下面小编给大家整理了小纸鹤作文,本文共18篇,供大家阅读参考。

篇1:纸鹤
我用一张张洁白的纸,
折成一只只纸鹤。
我用一根根油画棒给它们,
点上一只只不寻常的眼睛。
我用一双双手把它们,
放飞在湛蓝的天空中。
我只想然它们知道我的用意。
假如它们能带着我自由的飞翔,
那么我给的只是一个方向;
假如它们能给我真正的幸福;
那我我给的只是一个拥抱。
纸鹤我用我的双手,
解放你的自由
那我也应得到你的回报
纸鹤只要你能明白我的用意,
我将涌入你的怀抱。
篇2:纸鹤作文
___纸鹤作文
一只只亭亭玉立的千纸鹤放在书桌上,好美……——题记。
我认真的折着纸鹤,每一只,都有我的一个心愿。经过几个小时,一瓶都快放满了。我仍然折着。到最后,折了一个蓝色的纸鹤:这个,祝我的家人永远平安!然后,小心翼翼的放在瓶子里,又折了一只粉色的纸鹤:这一只,祝我和我的朋友永远幸福!这样折着、折着……
一直折,折了好多好多。揉揉酸痛的手,把它们从瓶子里倒出来,然后用线穿上,挂在墙上。眼角却不经意间的看到了小桌子上的一只纸鹤。我拿起它,爱不释手的看着,虽然它只是一只普普通通的纸鹤,但是,它身上,有很多的情感,把它送给我的,不是别人,正是她……
那一年,我刚刚升入六年级,对一切都很陌生,总是自己望着窗外发呆。而有一次,我正独自坐在位置上看书的时候,你走了过来,问:“一起去玩吧?好么?”我高兴的点点头,和你一起走了。你是个很好的女孩,性格开朗,和你在一起很开心,聊的也很尽兴。
那次手工课,你刚刚学会折纸鹤,第一只纸鹤就送给了我。闪烁着光彩的'纸,亮亮的。从那以后,我们的关系更好了,你总是想办法逗我开心。我也喜欢和你玩。对你这个美丽的女孩,我似乎产生了依赖。把你当做最好最好的朋友。然而,天有不测风云,人有旦夕祸福。你的爸爸妈妈让你转学。我很不舍,你也哭了。我跑到你家里,央求你的妈妈:“不要让呓去别的地方上学,好吗?”可是,却被你妈妈一口回绝了。我很失望,直到现在,一只保留着这只充满了友情的纸鹤。看到它,就像看到你一样。
【___纸鹤作文】
篇3:小纸鹤的梦想作文
小纸鹤的梦想作文
凌晨,小魔女格拉特尔吉走进四(5)班教室。望着天花板上一串串小纸鹤,从中精心挑选了一红一黄两只特别漂亮的'纸鹤,“巴卡尔雨生!复活!”话语未停,教室里闪出一片银光,两只小纸鹤复活了,轻轻飞到格拉特尔吉的手心里。格拉特尔吉仔细掂量掂量了小纸鹤,满意的笑容写在脸上,露出了一对小虎牙。格拉特尔吉轻轻低头到纸鹤耳边说:“红色的叫清,黄色的叫雅”。
一对小纸鹤徐徐飞上了蓝蓝的天空。
一路上,清一直对雅冷嘲热讽,“我说雅,看看你那单薄的身子,做只烤鸡都不够塞牙缝,再看看我,多强壮,你是不可能比我飞得高的!”清一路喋喋不休的说着,而雅却一声不吭。清却还不消停,继续对雅唠叨着,“我说雅,再看看你那黄黄的颜色,就像一块黄油蛋糕,要是被人打下去当做蛋糕吃可就惨了,而我,像一团热烈的火焰,所有人都喜欢我”。雅还是一句话也不说,继续向前飞。
她们飞到接近太阳时,雅还继续向上飞,而清却飞到了雅的下面,她还自认为自己飞得最高,可是她的尾巴烧着了!立即往下落,发出了绝望的救命声,就在这千钧一发时,身边黄光闪过,是雅把清托起,拼命地往上飞,飞呀,飞呀,终于飞过了太阳。清此时羞愧地对雅说:“我一直在讽刺你,打击你,没想到……却是你救了我,我……,实在对不起。”雅回头笑了笑,对清说:“没关系,我们一直是好朋友”。
这时,格拉特尔吉飞了上来,说:“你们都很棒,现在,我帮你们实现你们的梦想吧,妈咪妈咪宏”。一道金光闪过,清变成了烈火凤凰,雅变成了浴火凤凰。她们梦想实现了。
烈火凤凰和浴火凤凰成为了最好的朋友,从此她们一起成为了保卫人类的火凤凰。
篇4:紫色纸鹤
一张上面布满紫玫瑰的折纸,被一个小姑娘折成了一只紫色的纸鹤,放进了一个小盒子里,她呆在盒子的一个角落里,每天看着别的纸鹤一只一只的进来,
紫色纸鹤
。终于有一天,这只紫色的纸鹤连同好多漂亮的纸鹤被拴在一条红丝线上,放进信封,邮向了远方,邮向了小姑娘的奶奶家。 这个装有纸鹤的信封被一个邮递员送到了一个破烂的草屋,用力的敲着那扇木门:“老太婆,你的信!”一位年迈的老奶奶便应声颤巍巍的走了出来,邮递员将信向老奶奶手里一塞就跑了:“小伙子!”老奶奶扬着手叫道,“干什么?”邮递员不耐烦的转过头“我看不清……能帮我读一下这封信吗?”“人家都忙着呢,谁给你读信,给你把信送到都不错了,别耽误我时间!”说完就头也不回的`走了。老奶奶就扬着信封对着大街上的人喊:“谁能帮我读一读这封信?”然而,没有一个人帮她,只是嘲笑着:“你看那个疯子,连字都看不清!”还有一个人拿到信封,将那串纸鹤扔到老奶奶身上,拿着信纸,念着:“‘亲爱的奶奶,’哈,你还有孙女,我还以为你是一个没人理的老婆子呢!哈哈哈………” 最终,那串纸鹤被挂到了老奶奶的房子里,紫色纸鹤被挂在最上面,篇5:紫色纸鹤
从此以后,那只紫色纸鹤看着老奶奶一口一口吃着人家不要的面包,喝着山上留下来的脏水,看着老奶奶被嘲笑后痛苦的表情、孤独又无助的眼神,看着老奶奶一滴滴浑浊的眼泪从早已失去光泽的眼睛里掉下来,看着老奶奶一天比一天虚弱的身子,对于这一切,她无语。 这一天,老奶奶一天都躺在床上,没有下床。她的信又来了,这回是邮递员推开门,走进来,把信扔到老奶奶身上,嘴里还骂着:“跟死了一样,叫半天也不来。”就跑了。老奶奶用尽最后一点力气打开信封,看见几个鲜艳的大字“奶奶,我想你!”…… 第二天,建筑队的工人将这间破屋拆了,建起了楼房,那只紫色纸鹤已被埋在了下面,也许只有紫色纸鹤知道,这里曾居住着一位无助的老奶奶。
篇6:两只纸鹤
两只纸鹤
作者:午夜的蝙蝠(chailiesky@21cn.com)
“我们见面吧?”女孩说。
沉默了一阵子,“能告诉我你的地址吗?”他问。
女孩迟疑了一下,还是把地址告诉了他。这次他很快就回了:“下次再聊。”
他下线了。
过了几天,女孩收到了他寄来的东西,一罐幸运星和一只蓝色的纸鹤。是从另一个城市寄来的,不太远,也不太近。
“幸运星有365颗,我希望每一颗幸运星能让你的每一天过得好。”他说。
女孩问他:“那纸鹤呢?那只蓝色的纸鹤代表什么?”
“代表我,你把星星数完的时候,就是我们见面的日子。”他说:“现在我还不能去见你,但一年后,我会去找你。”
女孩没有问他为什么,依然每天都会在网上和他聊天。女孩很喜欢和他聊天,他是一个很乐观的人。经常能让女孩在不知不觉间跟他一起高兴,不管之前女孩的心情有多么差。
每天睡前,女孩都会从罐子里拿出一颗星。
幸运星在一天一天的少下去,终于,只剩下那只蓝色的纸鹤。
他没有忘记这个约会,今天,就是见面的日子。
黄昏,街头飘着细雨。女孩站在路边,虽然他约了她在马路对面的咖啡馆见面,但女孩还是站在了对面,而且把那只蓝色的纸鹤放进了口袋里。
“我也会带一只蓝色的纸鹤,这样一来我们就能认出对方了。”他在E-MAIL中说。
女孩看见了他,那个把蓝色纸鹤挂在胸前的男孩。他站在咖啡馆的门前,看起来有点着急,眼睛在四处寻找,寻找一个也带着一只蓝色纸鹤的女孩。
女孩笑了,把纸鹤从口袋里拿了出来,别在了胸前。
他看见她了,眼中的焦急变成了笑意,从对面向女孩走了过来。女孩依然调皮的笑着,她在等她走过来,等他问她:“你是小雪?”。
但女孩没有等到,他甚至没能走到她的面前。
一辆失控的车撞上了他,他胸前的蓝色纸鹤在空中就好像要飞一样,在落地后,那只蓝色的.纸鹤却变成了紫色,被他流出来的血染成了紫色。
女孩脸上的笑凝固了,接着,变成了痛苦。
在手术室外,女孩在静静的坐着。从他进手术室后就一直静静的坐着,没有动,也没有说话。就好像,就好像一座雕像。但这座雕像的眼睛却红红的。
医生拍了拍她的肩膀,说那句无数电影和电视里都有的台词:“我们已经尽力了……”
接下了说了些什么,她没有听到,只是眼中的泪已开始在打滚。
当他被推出来的时候,女孩慢慢的走到了他的身边。望着他那张年轻的脸,眼中满是后悔和痛苦。那只大半被染成紫色的纸鹤依然在他的胸前,女孩拿起纸鹤,低下头在他的脸上轻轻的亲了一下,一滴泪,也跟着落在他的脸上。
这一晚,女孩喝醉了,醉的很厉害。
后来,那只蓝色的纸鹤和那只紫色的纸鹤被女孩放在了他的坟前。每当有风的时候,那两只纸鹤都会像要飞一样……。
篇7:红色纸鹤作文
红色纸鹤作文
红色纸鹤
等待并不是愚蠢的,而是爱在执著专一上的结晶。―前记 今天是个特别的日子,是我回国的日子。回想起来我离开中国已经有5年多了。从机场出来,我便搭上了巴士。巴士上人很少。他们几个人好像是认识的,聊的很开心,而我则凝视着窗外。 在我去美国之前,我有一个深爱着的人,当然他也很深爱着我,然而小学生作文 作文人网 你也可以投稿,在五年前因我的父亲病重,没有亲人照顾他,所以我不得不去了美国。因为我不能为了他当一个不孝女。去美国之前我曾给他写过信。
(我不能在回去了,你重新开始吧,忘了我吧,还有别在联系我了。)
在美国我照顾我父亲的这5年里,我没有受到他的任何来信。前几天,我的父亲因病重去世了,我很伤心。在那里我无依无靠,而且也没有任何理由留下来了。所以决定回中国,在我来之前,我给他又写了一封信。
(要是你还没忘记我、还爱我的话,你就在以前我们常常去的悲恋湖边的大树上挂上红色的'纸鹤。这样我就能知道你的心意,能决定回不回你身边了。)
当然我现在乘坐的巴士就是在去那悲恋湖边的那棵大树的路上,或许很快就到了。突然,在我的眼前出现了那条湖。我便下了巴士,打算走到那棵大树边看一下,但是当我走了几步的时候,那棵大树便映入了我的眼帘,同时我看到了有一些红色。当我走近一看时,我才看清了那些红色的原来是纸鹤,偌大的树上几乎挂满了红色纸鹤,真的好多。
眼泪自己就跑出了我的眼眶,这种难以用言语来表达的心情…
我乘坐下一班巴士回到了他身边。
等待并不是愚蠢的,而是爱在执著专一上的结晶。谢谢你等了我。
篇8: 紫色纸鹤作文
紫色纸鹤作文
一张上面布满紫玫瑰的折纸,被一个小姑娘折成了一只紫色的纸鹤,放进了一个小盒子里,她呆在盒子的一个角落里,每天看着别的纸鹤一只一只的进来。终于有一天,这只紫色的纸鹤连同好多漂亮的纸鹤被拴在一条红丝线上,放进信封,邮向了远方,邮向了小姑娘的奶奶家。
这个装有纸鹤的.信封被一个邮递员送到了一个破烂的草屋,用力的敲着那扇木门:“老太婆,你的信!”一位年迈的老奶奶便应声颤巍巍的走了出来,邮递员将信向老奶奶手里一塞就跑了:“小伙子!”老奶奶扬着手叫道,“干什么?”邮递员不耐烦的转过头“我看不清……能帮我读一下这封信吗?”“人家都忙着呢,谁给你读信,给你把信送到都不错了,别耽误我时间!”说完就头也不回的走了。老奶奶就扬着信封对着大街上的人喊:“谁能帮我读一读这封信?”然而,没有一个人帮她,只是嘲笑着:“你看那个疯子,连字都看不清!”还有一个人拿到信封,将那串纸鹤扔到老奶奶身上,拿着信纸,念着:“‘亲爱的奶奶,’哈,你还有孙女,我还以为你是一个没人理的老婆子呢!哈哈哈………”
最终,那串纸鹤被挂到了老奶奶的房子里,紫色纸鹤被挂在最上面。
从此以后,那只紫色纸鹤看着老奶奶一口一口吃着人家不要的面包,喝着山上留下来的脏水,看着老奶奶被嘲笑后痛苦的表情、孤独又无助的眼神,看着老奶奶一滴滴浑浊的眼泪从早已失去光泽的眼睛里掉下来,看着老奶奶一天比一天虚弱的身子,对于这一切,她无语。
这一天,老奶奶一天都躺在床上,没有下床。她的信又来了,这回是邮递员推开门,走进来,把信扔到老奶奶身上,嘴里还骂着:“跟死了一样,叫半天也不来。”就跑了。老奶奶用尽最后一点力气打开信封,看见几个鲜艳的大字“奶奶,我想你!”……
第二天,建筑队的工人将这间破屋拆了,建起了楼房,那只紫色纸鹤已被埋在了下面,也许只有紫色纸鹤知道,这里曾居住着一位无助的老奶奶。
篇9:纸鹤作文150字
纸鹤作文150字
纸鹤作文150字――我用一张张洁白的纸,
折成一只只纸鹤。
我用一根根油画棒给它们,
点上一只只不寻常的眼睛。
我用一双双手把它们,
放飞在湛蓝的`天空中。
我只想然它们知道我的用意。
假如它们能带着我自由的飞翔,
那么我给的只是一个方向;
假如它们能给我真正的幸福;
那我我给的只是一个拥抱。
纸鹤我用我的双手,
解放你的自由
那我也应得到你的回报
纸鹤只要你能明白我的用意,
我将涌入你的怀抱。
篇10:折纸鹤作文
图上画了三个小朋友,两个男孩子是大明和小明,女孩子是菲菲。他们做完了作业折了纸鹤,来到花园里玩,他们在比赛谁的纸鹤飞得高,他们都抢着说:“我的飞得最高!我的飞得最高!”
折纸鹤作文100字小学生作文(中国大学网)
篇11:折纸鹤作文
20xx年,四川发生了地震,有很多小朋友没有了家,没有了爸爸妈妈,没有了学校,都不能去上学了,所以,我折了一个千纸鹤送给她们,想祝福他们早日上学。
我拿出一张正方形的纸,先斜着对折,折成一个三角形,接着打开两面三角形,变成两个小正方形,然后两面往里折,折成锥形,最后拿出中间两个三角往外折,一边做尾巴,一边做嘴巴,终于折成一个千纸鹤了。
我在千纸鹤上画了几个小朋友手拉手去上学,还写了:“只要小手拉大手,世界会更美好!”代表灾区的小朋友在大家的帮助下马上可以上学了,祝福他们早日上学去!
我感受到了什么是幸福,幸福是快乐,我希望我的快乐可以和大家一起来分享!
篇12: 纸鹤作文600字
纸鹤作文600字
上个星期的周三,天气是晴得很不错的,让人有了一个快乐的好心情。然而在一上午的“题海战术”后,我们一个个东倒西歪,不由得希望快点来到下午的语文课了。因为只有可爱的语文老师才能让我们重新轻松起来。
上课了,但是走进来的`却是数学老师。她一脸“冰霜”,对我们说:“这节课改上数学!”没办法,我们像一群被夺去了希望的孩子,可怜兮兮地拿出了数学书。
周四,我们终于从其他老师的只言片语中了解到了情况:程老师的父亲在周三上午被查出身患重病,程老师在医院照顾父亲呢,我们全都惊呆了,原来她遭受了如此之大的打击!这一天的课谁也没有好好听,大家都在想着等程老师回来后该如何安慰她。
终于,周五时我们听到了程老师要回来的消息,全班人都十分兴奋,连我们的班主任也特意允许班委们在上操时把教室布置一下,给程老师一些感动与安慰。
于是我们开始忙碌。宣传委员几乎用完了半盒粉笔,只为能在黑板上画出更多的欣欣向荣的希望花儿;其他人也都齐心协力,叠出了几百只纸鹤,大大小小的,把事先预备的大大的糖罐装得满满的,用线串起的纸鹤仿佛正要起飞,飞向伤心疲劳的程老师。
一切都准备好了。关上了灯,拉上了窗帘,课代表也专门去侦察了七八次,终于发话了:“准备好,她来了!”我们屏住呼吸,静静的。只听“咔嗒”一声,门开了,程老师走了进来,她似乎很惊奇于黑乎乎的屋子。正在这时,班长大声地说;“全体起立!”没有事先排练,可所有人在同一时刻站了起来,齐声喊道:“阿程,我们爱您!”同时打开了灯让她看到一黑板的鼓励话语与我们的签名。程老师愣了一下,哽咽地说:“同学们先自习会儿。”然后转过身,并抱着一罐纸鹤出了门。门外传来一阵抽泣。
呆在教室里的我们也红了眼睛。不知那一罐纸鹤满载着爱的纸鹤能否化解她的愁苦?
篇13:纸鹤寄语经典作文
纸鹤寄语经典作文
人们常说人活一世健康就好。今天我就对此话有了更深刻的认识。我觉得今天的我真的过得很充实,因为我今天看到了一群可爱又坚强的小孩子。他们脸上洋溢着那幸福的笑容感染了我,让我跟随着他们一起欢笑。我想这定是我人生中收获的一笔最为宝贵的财富了。
来到xx医院儿童病房,那浓浓的药水味让我有一两秒的呼吸停滞,在我看来成人都难以忍受这味道,更何况那些小孩子。但事实是我错了,那些小孩子并没有什么不适,或许是在这里面住得的久了吧。
病房门外还有小朋友在休息,我们便没有打扰他们,而是来到了病房里那些已经睡醒了的小朋友床前。看到我们来,他们很是高兴,都争着要我们手里事先就为他们准备好了的、画有笑脸的气球。我们一一发给他们,看到他们开心,我们也很开心。
这些小孩子玩得不亦乐乎,在他们看来,他们虽然被病痛折磨着,但还有父母、家人陪着,还有哥哥姐姐来看他们,给他们带来一些小礼物,这就是他们最为开心的事了。小小的他们虽然被病痛折磨着,但他们并没有就此而失落,反而更加坚强,更加勇敢。
在这些小孩子里面,给我印象最为深刻的就是刘雅立小朋友了。在我和我的同学来到病房的时候,他正跟家人说话、看电视,看到我们的到来,他并不像其他的小孩子那样害羞的躲开、跑开,而是甜甜的对着我们笑了。“小弟弟,这气球送你好不好?”我们将手中的几个气球递给了他。“谢谢姐姐。”他很开心的接下气球并在床上玩了起来。他笑得很开怀,他的笑似是有了魔力一般,感染了在场的每一个人,我们笑了,他的家人也在一旁看着他微笑。
就在这个时候,护士姐姐推着瓶瓶罐罐的就进来了,原来是他已经到了要输液的时间了。护士姐姐将针轻轻的插入了他小小的右手上,他没有像其他同龄的小孩子那样大哭起来,而是像刚刚那样笑着和我们说话、玩闹。看到这一幕,我为他的坚强感动,更为他的坚强心疼。这么小的孩子真不应该受到这病痛的折磨啊。他的家人说,不出意外,再过五年他的病就会好了。他是这样的勇敢坚强,我相信他一定会战胜病痛的折磨的。
“小弟弟,这个笔记本也送你吧!”终是不忍再看,我们便拿出一个笔记本来给他。他欢天喜地的将笔记本接过去,左右翻来看看。“姐姐现在来教你画画好吗?”我同学又拿出画纸和画笔来。他就更开心了,因为他这一年来都住在这医院里,就没有机会去上学,可能很久没有见这些东西了吧。握着他的左手,同学教他画了起来。
“你今年几岁了呀?”“四岁。”……我们一边教他画画,一边陪他聊天,一会教他叠纸鹤,一会教他折星星,一会陪他抛气球玩……时间仿佛过得特别的快,转眼就到了我们该离开的`时候了。
我们依依不舍的跟他挥手告别。在这段时间里,四岁的小雅立所带给我的绝不是这简简单单的快乐,而是一种坚强、勇敢战胜磨难的精神,还有一笔无法用金钱就可以衡量的最为珍贵的回忆。离去的时候,我将我认为叠的最好的一只纸鹤放在了他的枕边,无论他以后是否还记得有过我这样一位姐姐来看过他,我只希望他能战胜所有的苦难,像这只纸鹤一样遨游于天际,放飞属于自己的梦想。
人生在世,唯健康最为重要。纸鹤寄语:小小雅立战胜病痛,健康成长,杨帆远航吧!
篇14:一百只纸鹤作文
我正在摆弄着一只刚刚折完的纸鹤。
“你能教我折吗?“我突然听见一个男生的声音。我抬头看去。原来是一个平时很老实的男生。看着他眼里的真诚。我答应了。
于是,他跟我学起了折纸鹤。
他折的'很慢,也很难看。但是。他告诉我他要折一百只。我惊讶的问他:“干什么?要送人啊”?
他说不,要挂在他们的寝室里。
我笑了,原来男生也有温馨的一面。
我忽然想起了家里角落里我曾经折的那几百只纸鹤。
“一百只是吗?那你不用折了,我给你好了。我家里有好多。“我自己也不知道为什么要这样说。
“真的吗?那太好了,可是”
“可是什么?“我抬头看他,他的脸红了,有些羞涩。
“那你不要了吗?不好吧!”
我性子一向很急不耐烦的对他大声说:“我要是要还能给你了吗?”
篇15:纸鹤的诗歌
诗意青春,你用彩色纸张折成纸鹤
我一笔一笔写着青青将至
赊一壶漂泊,背上简单的行囊
就说地久天长。
如今想想,幼稚得有些荒唐
浅浅的微醺了一季夏天
遗忘,是我们不可更改的宿命
也许这样,我们不会受太多的伤
明天,像是盒子里的巧克力糖果
那糖太甜,甜到忧伤
我很幸福,幸福到绝望
泼墨年华,流年在一片苍翠里繁华
三年过了,你结白手指
留下纸鹤的单翅未叠
却用针,一针一针绣出光阴匆忙
三年后,有只蝴蝶
睡在梦中展翅飞翔
再后来,是谁在留恋时点火
不知纸上故事最怕火烧
谁折的千纸鹤
它随青春灰飞烟灭
篇16:纸鹤的诗歌
思念日益剧增
他们爬上家乡最高的山脊
放飞思念,放飞一只只纸鹤
也放飞一阵阵埋藏了很久很久的哭声
可有谁听到?又有谁记得?
他们是一群天底下最孤独最忧伤的儿童
无数个死寂的夜
娃儿不哭闹了
蝉儿也停止了呼喊
就连小溪里的流水也不再咏唱
后来哟
周围的狗在狂叫着
只有这样乡村里才算有了一丝生机
满脸皱巴巴的老爷爷老奶奶
他们拄着拐杖颤巍巍地走向村口
等待日出,等待月落
也等待那棵老枫树下忽然冒出
儿子儿媳那既熟悉又陌生的身影
说实话
他们已经管不了日渐调皮的孙子孙女
要钱没钱,要糖果没糖果
要耕田种地的力气同样没力气
有的只是一声接一声叹息
有的只是黯然失色的眼神
有的只是在无助中乞求东方日出的渴望
猢狲们哟
猴年的钟声虽然敲响
可美猴王并没有为你们变出千万个父母
血战群魔的他忽略了你们的.渴求
他只记得降妖,只记得保护师父到西天取经
于是,你们只得孤零零地做饭吃饭
孤零零地上山放牛或砍柴
孤零零地走在上学和回家的路上
孤零零地在鼓楼里欣赏那些过时的壁画
孤零零地在四季里用思念的泪水把枕畔浇湿
这个东方已经露出鱼肚白的清晨
我也独自举着一只纸鹤到山梁上放飞
口中念念有词
眼睛望着遥不可及的远方
而后,我清晰地听见
哪种怎么忍也忍不住的哽咽声和嚎啕声
骤然间汇流成了一支悲歌流向了茫茫无际的海洋
篇17:学折纸鹤日记
学折纸鹤日记
我喜欢折纸鹤,喜欢艺术。虽然折纸鹤的过程中有不少“酸、苦、辣”,但是甜却让我坚持了下来。
那是个炎热的下午,太阳不停的烘烤着大地,知了在不停地叫着。“知了,知了……”虽然天气很热,但是这一点也不影响我愉快的心情。我正在写作业,不小心把笔碰掉了,我弯腰去捡时,看到姐姐手中有一只动物,仔细一看,原来是用纸折的.鹤呀!我急忙向姐姐请教折纸鹤的秘诀。姐姐找了一张废纸,先裁出一张正方形纸,然后对折三次,再打开,把四个角往中间折,最后折成一中四角形的样子,然后和龙城一个萎形,然后再反折,拉开,纸鹤的翅膀就折好了。最后用黑笔在纸鹤都得两边点一点。真是画龙点睛啊!添上了这双眼睛,纸鹤立刻就栩栩如生,活灵活现了。
我对姐姐说:“姐姐,让我试试看。于是,我拿起一张姐姐为我准备的正方形纸,我按照姐姐做的样子做,不一会儿,我就做好了,哎呀!翅膀反了,哎呀!这个眼睛歪了,哎呀!这个尾巴反了……两个小时过去了最后我总结失败的教训,用尽心血终于做出了一个生龙活虎,活龙活现的纸鹤,后来我又做了许多精致的纸鹤,用红线一一串起来。成了一个风铃。虽然这纸鹤风铃里没有铃铛,但是我觉得纸鹤互相摩擦的声音比世界上哪一个风铃都好听。有时微风吹来,它在风中旋转,不时发出微妙的声音,我觉得这声音优于人间一切声音。
学折纸鹤不仅让我品出了酸甜苦辣,还让我明白了自己做的东西比一切东西都好,只要有毅力,就能解决一切困难、问题。
篇18:《一千只纸鹤》读书笔记
书名:一千只纸鹤
作者:艾琳诺·可儿
翻译:管家琪
出版社:新自然主义
这是一个发生在真实世界的故事,桢子是一位12岁而且爱运动的小女孩,但是,因为第二次世界大战美国在广岛投下原子弹所造成的辐射,因此而让她得了白血病。她的朋友千鹤子告诉她一千只纸鹤的传说,于是,桢子开始折纸鹤,过程真的很感人。虽然最后她死了,可是她的精神感动许多人!
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