下面是小编帮大家整理的护蛙作文，本文共29篇，希望对大家带来帮助，欢迎大家分享。
篇1：护蛙作文
护蛙作文
护蛙
今天，我和爸爸妈妈去桥东菜市场买菜。
哇！菜市场的人真多：有卖鸭的、有卖鸡的，有卖菜的、有卖蛋的，还有顾客。我和妈妈在菜市场里寻找着自己所需要的菜。
突然，我听见了嘈杂的蛙鸣。一个个大问号就不断的'浮现出来：这不是青蛙的叫声么？它们现在应该在田里辛勤的捕捉害虫，快乐的唱歌，怎么会到这里来的？我沿着青蛙的叫声走近一看，原来它们被这些卖青蛙的人囚禁在这里。
青蛙“呱呱”的叫声又生气，又悲惨，似乎在说：“放了我们，我们又没犯什么罪，为什么抓我们？”我仿佛还听见一只青蛙母亲对自己的孩子说：“孩子，记住人类是世界上最坏的动物，假如我们出去了，千万不要和人类接触。”……青蛙们议论纷纷。
我想：青蛙是益蛙，应该放它们自由！我对妈妈说：“妈妈，我要把这些青蛙全买回家。”“你想吃青蛙？”“不是，我想买回去放生！”“可是，你买来放生也没用啊，放了，那些抓青蛙的人不是迟早还要把它们抓回来么？除非，他们从此后都不抓了”“那我和他们说理去”我对一直听着我们谈话的卖蛙的叔叔说：“你们不能卖青蛙，抓了青蛙，田里的庄稼谁来保护？“小弟弟，你有所不知啊！现在中国发达啦，种田用机械，护田用农药，哪需要青蛙啊？再说了，现在的人也越来越爱享受了，想吃青蛙、蛇等野生动物。我们不懂什么知识作文 作文人网 你也可以投稿，只能卖蛙混口饭吃。”“可是，如果大家都不卖蛙，那想吃青蛙的人就买不到蛙了，那时，还会有人买蛙么？现在又不是全国都种田用机械，护田用农药，还有一些地方的田地需要青蛙的保护。”“唉！”，卖蛙人叹了一口气道“这些道理谁都懂啊。可是再怎么说，我一人也不能改变这个世界啊。这样吧，我送你一只青蛙，让你去放生了吧！”“谢谢叔叔！”
我小心翼翼的捧着那只不幸又幸运的小青蛙，到了附近的田野里把青蛙放生了……
篇2：护蛙作文550字
护蛙作文550字
今天，我和爸爸妈妈去桥东菜市场买菜。
哇！菜市场的人真多：有卖鸭的、有卖鸡的，有卖菜的、有卖蛋的，还有顾客。我和妈妈在菜市场里寻找着自己所需要的菜。
突然，我听见了嘈杂的蛙鸣。一个个大问号就不断的浮现出来：这不是蛙的叫声么？它们现在应该在田里辛勤的捕捉害虫，快乐的唱歌，怎么会到这里来的？我沿着蛙的叫声走近一看，原来它们被这些卖蛙的人囚禁在这里。
蛙“呱呱”的叫声又生气，又悲惨，似乎在说：“放了我们，我们又没犯什么罪，为什么抓我们？”我仿佛还听见一只蛙母亲对自己的孩子说：“孩子，记住人类是世界上最坏的动物，假如我们出去了，千万不要和人类接触。”……蛙们议论纷纷。
我想：蛙是益蛙，应该放它们自由！我对妈妈说：“妈妈，我要把这些蛙全买回家。”“你想吃蛙？”“不是，我想买回去放生！”“可是，你买来放生也没用啊，放了，那些抓蛙的人不是迟早还要把它们抓回来么？除非，他们从此后都不抓了”“那我和他们说理去”我对一直听着我们谈话的'卖蛙的叔叔说：“你们不能卖蛙，抓了蛙，田里的庄稼谁来保护？“小弟弟，你有所不知啊！现在中国发达啦，种田用机械，护田用农药，哪需要蛙啊？再说了，现在的人也越来越爱享受了，想吃蛙、蛇等野生动物。我们不懂什么知识，只能卖蛙混口饭吃。”“可是，如果大家都不卖蛙，那想吃蛙的人就买不到蛙了，那时，还会有人买蛙么？现在又不是全国都种田用机械，护田用农药，还有一些地方的田地需要蛙的保护。”“唉！”，卖蛙人叹了一口气道“这些道理谁都懂啊。可是再怎么说，我一人也不能改变这个世界啊。这样吧，我送你一只蛙，让你去放生了吧！”“谢谢叔叔！”
我小心翼翼的捧着那只不幸又幸运的小蛙，到了附近的田野里把蛙放生了……
篇3：护蛙行动活动方案设计
护蛙行动活动方案设计
自护蛙行动实施至今，得到了学校领导的大力支持与鼓励，同样也得到了全体师生的热烈响应，这是一项非常有意义的活动，带有长期性与持久性特点，现将前一阶段的活动情况作一简要汇报。
一、护蛙行动的筹备与建设。
自三月份起我们就进入了活动的筹备与建设阶段，经丁校长批准，在学校前方空地建一教学小园。现在虽然还没有初具规模，但教师们已经亲手栽种了花草树木。那种不怕脏不怕累的精神很令我感动，可惜我们没来的及留下影像。教学园具有浓郁的乡土气息，各种植物均是老师们从深山采回来的，具有地域性特点。正是在这个小园了里我们修建了“护蛙池塘”我们的池塘实际面积约40平方米，肾形，池塘中种有荷花，现已成活。4月1日护蛙池塘的建设正式开工，于xx年4月9日完成，完工当天同学们特别高兴，与此同时，同学们的准备工作也在进行。3月份我们的小组正式成立，3月29日在全体师生会上，五班的王珊珊同学向大家介绍了保护青蛙的意义，并散发了宣传资料，效果如何呢？在池塘建成后我找到了答案。 “护蛙池塘”建成后同学们在注意安全的条件下捉来了鱼虾，采来了水藻，为蝌蚪的繁殖与饲养建造了一个良好的环境。最主要的是同学们拯救了大量的小蝌蚪的生命。
二、活动进展情况。
自3月29日之后，同学们多次走出校门到各村庄以及“大集”等地散发“保护青蛙”的宣传资料，用语言与行动来介绍保护青蛙的意义。同学们纷纷把宣传资料带回家，读给父母亲友听，不断的给我讲述些宣传过程中的小故事。
在资料中我们提到了一些青蛙减少的原因，我们要把青蛙卵、蝌蚪从那些恶劣的环境中拯救出来，集中饲养，给它们建造一个温暖的家。同学们不怕脏, 不怕累，用各种方法来保护“我们的朋友”。在饲养的过程中，大家做了大量的记录，并亲自喂养、细心观察，了解了一些蝌蚪的生活习性。
三、活动实施的几种形式。
l、集体走出校园，拯救大规模遇险的蝌蚪及卵。
2、个人单独行动。
3、以村为单位组成小组，小组的'救助行动。
4、集中饲养蝌蚪，使其长成青蛙。
5、放生活动。我们救助的蝌蚪现已长出后腿，放生时我们将举行大规模少队活动。
6、散发传单与口头宣传相结合，向人们介绍保护青蛙的意义。集体宣传与个人宣传相结合，以学校作为宣教基地。几次大规模宣传中我们累计散发宣传资料约1500余张。
四、活动效果。
通过我们“护蛙行动”的实施，救助了许多小蝌蚪，主要是生活在恶劣环境中的蝌蚪。帮助青蛙繁衍，提高成活率，更多的消灭害虫。以学校作为保护青蛙的教育基地，同学们提高了对蝌蚪的认识并积极投入到了保护青蛙的行动中，并且向居民进行宣传，他们也解了一些关于青蛙的知识，以及保护青蛙的意义。用石头砸青蛙，玩青蛙的小朋友也少了。
由于我们的活动具有长期性与持久性特点，因此要共同努力、坚持不懈。本阶段的活动尚在进行当中，我们会长期的进行下去，年复一年，以至于成为一种传统，形成广大的护蛙人群。“青蛙是人类的朋友！”这句话不仅是针对们说的，更是对所有人说的。通过我们小小的活动希望可以影响到更多的人，“星星之火可以燎原”。
篇4：“护蛙行动”活动——小队活动方案设计
自护蛙行动实施至今，得到了学校领导的大力支持与鼓励，同样也得到了全体师生的热烈响应，这是一项非常有意义的活动，带有长期性与持久性特点，现将前一阶段的活动情况作一简要汇报。
一、护蛙行动的筹备与建设。
自三月份起我们就进入了活动的筹备与建设阶段，经丁校长批准，在学校前方空地建一教学小园。现在虽然还没有初具规模，但教师们已经亲手栽种了花草树木。那种不怕脏不怕累的精神很令我感动，可惜我们没来的及留下影像。教学园具有浓郁的乡土气息，各种植物均是老师们从深山采回来的，具有地域性特点。正是在这个小园了里我们修建了“护蛙池塘”我们的池塘实际面积约40平方米，肾形，池塘中种有荷花，现已成活。4月1日护蛙池塘的建设正式开工，于XX年4月9日完成，完工当天同学们特别高兴，与此同时，同学们的准备工作也在进行。3月份我们的小组正式成立，3月29日在全体师生会上，五（二）班的王珊珊同学向大家介绍了保护青蛙的意义，并散发了宣传资料，（我们在活动中印发了大约400张宣传资料）效果如何呢？在池塘建成后我找到了答案。 “护蛙池塘”建成后同学们在注意安全的条件下捉来了鱼虾，采来了水藻，为蝌蚪的繁殖与饲养建造了一个良好的环境。最主要的是同学们拯救了大量的小蝌蚪的生命。
二、活动进展情况。
自3月29日之后，同学们多次走出校门到各村庄以及“大集”等地散发“保护青蛙”的宣传资料，用语言与行动来介绍保护青蛙的意义。同学们纷纷把宣传资料带回家，读给父母亲友听，不断的给我讲述些宣传过程中的小故事。
在资料中我们提到了一些青蛙减少的原因，我们要把青蛙卵、蝌蚪从那些恶劣的环境中拯救出来，集中饲养，给它们建造一个温暖的家。同学们不怕脏, 不怕累，用各种方法来保护“我们的朋友”。在饲养的过程中，大家做了大量的记录，并亲自喂养、细心观察，了解了一些蝌蚪的生活习性。
三、活动实施的几种形式。
l、集体走出校园，拯救大规模遇险的蝌蚪及卵。
2、个人单独行动。
3、以村为单位组成小组，小组的救助行动。
4、集中饲养蝌蚪，使其长成青蛙（或蟾蜍）。
5、放生活动。我们救助的蝌蚪现已长出后腿，放生时我们将举行大规模少队活动。
6、散发传单与口头宣传相结合，向人们介绍保护青蛙的意义。集体宣传与个人宣传相结合，以学校作为宣教基地。几次大规模宣传中我们累计散发宣传资料（传单）约1500余张。
四、活动效果。
通过我们“护蛙行动”的实施，救助了许多小蝌蚪，主要是生活在恶劣环境中的蝌蚪。（如被污染的河流小溪；快干涸的池塘。这些恶劣环境形成的原因在资料中已提到。）帮助青蛙繁衍，提高成活率，更多的消灭害虫。以学校作为保护青蛙的教育基地，同学们提高了对蝌蚪的认识并积极投入到了保护青蛙的行动中，并且向居民进行宣传，他们也解了一些关于青蛙的知识，以及保护青蛙的意义。用石头砸青蛙，玩青蛙的小朋友也少了。（仅限本地区）
由于我们的活动具有长期性与持久性特点，因此要共同努力、坚持不懈。本阶段的活动尚在进行当中，我们会长期的进行下去，年复一年，以至于成为一种传统，形成广大的护蛙人群。“青蛙是人类的朋友！”这句话不仅是针对们说的，更是对所有人说的。通过我们小小的活动希望可以影响到更多的人，“星星之火可以燎原”。
篇5：青 蛙作文
青 蛙作文
青 蛙夏天，一到傍晚，民俗文化村里显得特别热闹，从草堆里或池塘里可以听到呱呱的声音或青蛙的蹦跳声，正在散步的妈妈就会告诉我说：那是青蛙在鼓鸣。我轻轻的走近声音传来的地方拿着早以准备好的小手电筒照去，发现水塘里的'青哇正在呱呱地叫，口角两边鼓着两个小泡泡，像一个顽皮的孩子在吹泡泡糖，真有趣。它瞪着两只眼睛，披着碧绿的衣裳。我知道这是小蝌蚪的妈妈。小蝌蚪首先长出了两条后腿，再长出了两条前腿，最后尾巴变短了，没有了，成了青蛙。青蛙能捕捉害虫，是庄稼的好朋友，我们要保护它。砂子塘天华寄宿学校二五班/万启贤青 蛙作文250字小学生作文（中国大学网）
篇6：跳蛙作文
纸跳蛙是我们村里最受欢迎的小游戏，只需要一张彩纸就可以玩，但一般来说，我们是需要自己折的。游戏规则是：一分钟内，谁的青蛙先跳过所有的障碍物，谁就赢。
其实比赛场地也很重要，最佳场地是自家的后院。为什么呢？因为后院的地很平，有绝对的公平性，而且也不会打扰到邻居。
一天早晨，我正闲着没事干，门铃突然响了。原来是几个小伙伴来找我玩跳蛙。我们迫不及待地拿起彩纸开始折起自己的小青蛙，等大约一分钟后，我们拿起计时器，跑向后院。比赛即将开始，大家全神贯注，紧皱着眉头，都等着比赛开始。只见其中一个人按下按钮说：“开始！”大家就不停开始按起青蛙的后腿，跳过一个个障碍物。而我的青蛙像个顽皮的孩子，一直不肯跳过去。眼看时间一点点减少，其他人都跳过了所有的障碍物，我的心里就像有块大石头，一直压着。本以为其他人会嘲笑我，可是他们并没有，而是不断地鼓励我。我平复好心情，让青蛙一个一个地跳过去，终于我成功了，时间也马上要到了，心里的大石头也终于落了地。
通过这次比赛，我明白了，凡事都不能着急，总会成功的。
篇7：跳蛙作文
唉！我有一个爱说脏话的老爸，平常不管是什么事，老爸都会脏话不离口。为此，我想出了一个主意，真的改掉了我老爸说脏话的毛病了。如果你们也有爱说脏话的老爸，就请看看我的方法是什么吧！
我就想出了这样的一个主意，并把它制作了一张合同：如果爸爸再说脏话，就做个蛙跳。（平常我们跆拳道教练让我们做蛙跳，常常是累的腰酸背痛。这下爸爸可有受的啦！）我和妈妈都在上面签了字，爸爸也不得不签，可是他表面上却还装的镇定自若。我和妈妈偷偷的笑了。最后，我还受命当上了监督员。
一次中午吃饭，那时天很热，我说：“今天的鱼怎么这么咸啊！”爸爸大声说道：“小毛孩子，不爱吃就别吃了！”我得意的.说道：“爸爸，还记得我们的约定么？个蛙跳，请现在就做。”爸爸没话说，只好做了。爸爸刚一做完，累得满头大汗，一下趴到地上，看他的样子，真像个大笨熊。我“扑哧”一声，笑了。
还有一次，爸爸又说了脏话，我说：“个蛙跳。”爸爸求饶的说：“监督员，饶我一次吧！”我意志坚如铁：“不行，这是规定，必须做！”爸爸没办法，只好做了。
经过这次个蛙跳计划，爸爸终于把说脏话的毛病改掉了。妈妈表扬爸爸说：“不错，值得表扬！”爸爸说：“应该表扬我们的监督员才对啊！”我“扑哧”一声笑了。
篇8：蛙读后感作文精选
中国作家得了诺贝尔文学奖，这可是天大的喜事!莫言这位土生土长的农民的儿子，依靠自己在中国土地上几十年不知疲倦辛勤的以笔耕耘，终于摘取当今世界文学的最高奖项，这不仅是他个人的荣誉，也是中国文化界的骄傲。
由于专业、时间、兴趣、爱好等的原因，对文学研究几乎是一片空白，许多文学作品，即使是著名的小说、诗歌、杂志等也很少阅读。对于莫言，我知之甚少，只是看了《红高粱》电影以后，才知道有这位作家。至于他还有那些作品却无心问津，更谈不上找来阅读，以至对他那么多的大作也是孤陋寡闻。直到莫言取得了诺贝尔文学奖，才从他的个人资料介绍中对其本人及作品有所了解，同时对他写作的小说犹然产生强烈的阅读念头。
《蛙》是我阅读的第一本莫言小说。因为是中国文学巨匠的佳作，我读的非常仔细认真，不像以往浏览小说一目十行，了解大概的情节就行，而像读技术参考资料似的不漏过每一个字，逐字逐句直到读完全篇。按篇幅而言应该是我阅读所有小说费时最多的一次。
莫言所说，他的小说就是讲故事。《蛙》就是以他的姑姑一生所交往的人、经历的事为主线，叙述了一个又一个故事。特别是关于姑姑所从事的农村计划生育工作中所发生和遭遇的种.种“乱象”的描述，看似离奇古怪，却是真实情节的再现。
有过“知青”经历的我，曾目睹耳闻农村的计生工作，莫言讲述的故事绝不是虚构杜撰出来的，在领略莫言所讲的故事的同时，当年我所在的生产队那些不愿做“结扎术”的适龄已婚妇女被健壮的“基干民兵”连拉带扯弄上马车，有哭闹不从的甚至被抓着胳膊拎着腿“抬”上车，一路颠簸强行押送到公社卫生院做绝育手术的情景也活生生的浮现在眼前。社员无奈的调侃道“和劁母猪一样”。
我相信莫言记述的是生活中真真切切实实在在发生过的故事，所以语言朴实，语句流畅，读起来让人容易理解接受。如有虚构，故事的情节不可能显得那样的充实，难免流露轻薄，如是杜撰，所涉及的人物的心理活动也不可能刻画得那样真切，难以掩饰轻浮。所以读过后，有如身临其境的感觉。
我曾听过一位“古典武侠言情小说迷”讲，看了那么多书后，他也能编写出一部经典的古代武侠言情小说。听后，我十分惊愕，没有历史知识，没有文学积淀，凭空遐想编造出来的作品，难道会有读者吗?真是不知天高地厚，后生可畏啊!
中国的文人，近代的、现代的不知有多少，唯独莫言独领风骚，令人肃然起敬。他的成功，在于他写作的真实。贴近生活写真写实说真话，才能赢得读者的认可，作品才有市场。
真善美与假恶丑充斥在人类社会的方方面面，弘扬真善美鞭挞假恶丑是历史赋予作家社会责任。一个人、一个社会团体、一个政党、一届政府的所作所为，都会成为历史的记载，历史的评价是公允的，作家的作品应该是社会生活的真实写照，好作品必将流芳百世，那是不以个人的意愿所决定的。
真的不知道有多少人获得过诺贝尔文学奖，知道获奖者的尊姓大名的也是屈指可数，可我知道了中国的作家莫言享有此殊荣。中华文明对人类社会曾做过巨大的贡献，期盼泱泱的文化大国出现更多的象莫言这样的文化人。
篇9：蛙读后感作文精选
从网上看到莫言的《蛙》获得了本届茅盾文学奖，于是从当当上买来一本。莫言的作品，很久以前也许从诸如《收获》《十月》那样的文学期刊上看过，现在已经没有印象，也许从来就没接触过。买莫言的书这的确是第一次。
很快就读完了，感觉怎么说呢?似乎很单纯又确实很复杂。通篇都在讲一个关于“娃”故事——能生娃，不能生娃?让生娃，不让生娃?护佑娃，扼杀娃?卖娃，买娃?而在这一个个有关“娃”的故事的后面，有现实的荒诞无奈，有传统的挣扎呼号，有政治的强硬冷血，也有金钱的无坚不摧……
从张拳老婆到王仁美到王胆再到陈眉，“母亲”这个角色让小说中的女性角色释放出了她们生命的全部能量和智慧，母爱这种天性让她们表现出了令人震惊的执着顽强英勇无畏，她们不惜付出生命的代价来捍卫自己正在孕育或已经出生的孩子，结局悲惨而不失壮烈。
主人公“姑姑”是烈士的后代，是一位产科的医生，“是个阶级观念很强的人”，但婴儿出生的那一刻她会“忘记阶级和阶级斗争”，体会到一种“纯洁、纯粹的人的感情”。她用她那双普普通通的手，“将数千名婴儿接到了人间”，也是那双手，“将数千名婴儿送进了地狱!”曾经她不顾一切的用铁血手腕执行国家的计划生育政策，晚年她又心怀忏悔为那没有来得及出生的两千多个孩子安放灵位，虔诚供奉，希望“他们得了灵性，便会到他们该去的地方投胎降生。”她被称为“东北乡的活菩萨，送子娘娘”，也被骂作“杀人魔王”“死后要被阎王爷千刀万剐”。善与恶，脆弱与刚强，清醒与迷惘在姑姑身上矛盾交错，使得这个人物的性格丰满而富有张力。
然而小说描写的依然是一个男权的社会，生一个儿子继承香火，是男人对女人的要求并内化成了女人们的心理需要。无论是蛮横粗鄙的张拳，还是伪“堂吉诃德”陈鼻，甚至身为作家的蝌蚪，都无法拒绝“儿子”的诱惑。只是，张拳陈鼻最终未能抵挡住政治的威力败下阵来，而蝌蚪却在经济社会的神奇迷宫中曲径通幽。不得不承认，宗法观念在中国依然根深蒂固，为了满足传宗接代的需要，女人们付出了惨重的代价：精神的和物质的，生命的和心灵的。
这两天电视上每天都有钱塘江大潮的报道。潮水奔涌而来，雄伟壮观，势不可挡，然而再大的潮头终有退去的一刻，人生亦如此，起起落落，悲欢离合……
篇10：蛙读后感作文精选
以前对莫言知之甚少，乘着诺贝尔文学奖的热潮才对他有所了解。莫言自八十年代中以一系列乡土作品崛起，充满着“怀乡”以及“怨乡”的复杂情感，被归类为“寻根文学”作家。莫言的作品深受魔幻现实主义影响，写的是发生在山东高密东北乡的“传奇”。莫言在他的小说中构造独特的主观感觉世界，天马行空般的叙述，陌生化的处理，塑造神秘超验的对象世界，带有明显的“先锋”色彩。他的作品被译成多国文字，日本诺贝尔文学奖获得者大江健三郎曾认为，莫言是中国问鼎诺贝尔文学奖的人选。 ，法国图书沙龙，莫言、李锐和余华三位作家获得“法兰西艺术与文学骑士勋章”。 10月11日，莫言获得20诺贝尔文学奖，成为中国第一位获得诺贝尔文学奖的本土作家。
网上有人这样评价他：“莫言可能是当下中国文坛最博大、勤奋的作家。博大源自其尝试的写法多而宽，充满试验性的创新精神，其笔法汪洋恣肆、气势蓬勃、自由率性。勤奋源自其写作的数量和质量之积，也源自其不懈的开拓精神，就中国当下而言，无人能出其右。”
作为文学院的学生，我不得不拜读一下诺贝尔文学奖获得者莫言的长篇小说《蛙》。当我读《红高粱家族》、《蛙》、《食草家族》、《十三步》等作品的时候，我为其充满速度的叙述、斑斓的意味、锋利的究诘和卓越的语言才华而兴奋不已。
小说的名字叫《蛙》，如果没有看过书，光看这个题目，想必是怎么也不会和妇产科医生联系到一块儿去的。听说莫言取这么个貌似奇怪的题目显然有着深刻的寓意，这在作品中也作了充分的阐释：首先，蛙和“娃”读音相同，而主人公“姑姑”从一个受人敬重、人见人爱的“送子娘娘”到计划生育实施后，被无数人唾骂和诅咒的“杀人魔头”，说到底，她的一生都在和娃娃打交道，她的爱恨情仇，都和孩子有关;其次，青蛙和叫声和孩子的哭声狠相似，都是“哇哇”的声音，这让后期的“姑姑”一听到蛙声，想起那些还未出生就被自己扼杀在子宫里孩子，立刻变得毛骨悚然，神神叨叨，备受煎熬。就像“姑姑”独白说的那样：我的双手，一半是芳香，一半是腥臭。
这是部直面中国近几十年来有关计划生育政策的小说。说起计划生育生在上世纪八九十年代的我们不得不感慨一下。
以前有个澳大利亚网友，他说，每10个加他的好友，就有4个中国人。我说，大概你特别受中国人欢迎吧。他说，我不这么认为，我认为，大概是因为中国人太多了。当时，我几乎忘了中国人几十年来为计划生育所作出的努力和牺牲。
动物归根结底是为了自己的种族和后代而生存。繁殖是动物的本能，也是身为高级动物的人类的本能。当人类的动物属性与社会属性发生矛盾，我们该做怎样的选择?中国政府选择了计划生育，于是，几亿成型的和没成型的胎儿成了牺牲品，又有多少孕产妇由于当时落后的医疗条件丧生。当我们为今天计划生育所取得的成绩感到欣慰的同时，可曾想到过他们?
读罢该书，犹如在中国人的心灵长廊进行了一番巡礼，禁不住重新探寻一下人类的孕育到出生的生命旅程。正如书中所说，历史是只看结果而忽略手段的，就像人们只看到中国的万里长城、埃及的金字塔等许多伟大建筑，而看不到这些建筑下面的累累白骨。
小说中一个最典型的人物。这个人是全书的主人公——姑姑，名字叫做万心。万心卫校毕业，一辈子跟妇女打交道。在上世纪七十年代，她是接生员，无论多么困难的分娩，只要经她接手，就会转危为安，就连母牛难产，大家都请万心出马，那时候，她是四里八村妇女的大救星，活菩萨。到了八十年代，她一下子由天使变成了魔鬼。
张拳的老婆因她溺死水中，她侄子万足的老婆王仁美被她大义灭亲引产失败大出血死了，袖珍美人王胆在被她追赶的途中所幸生下女孩陈眉，但王胆的命也没保住??当时人口膨胀得厉害，国家不实行计划生育，可能带来灭顶之灾，万心就是计生工作的推土机，开到哪儿都压死一片，虽然讲法不容情，但我还是极端地厌恶这个时期的万心，以至于厌恶到要放弃读下去的地步。万心那种惨绝人寰的围追堵截实在是太血腥了，有谁愿意欣赏这样一个灭绝师太赶尽杀绝的表演呢?妇女工作本是最神圣的，可是，万心却被时代扭曲成了一个杀人恶魔，后来她途经芦苇地，被无数的蛙围攻，撕碎衣服，咬破耳朵，喷射黏液甚至是精液，再后来，她夜夜失眠，猫头鹰的叫声被她幻化成蛙的惨叫，她觉得这是那些无辜的生灵来讨债了。
“蛙”，就是“娃”啊，万心的这双手，接生了上万个娃，又残害了多少个娃啊!如果她不仅仅是一个妇女工作者，如果她能在当嫁的年纪嫁掉，在该生的年纪生产，她的心就不会这么硬，这么冷。可惜，她年轻的时候与那个英俊的飞行员擦肩而过，后来在她徐娘半老的年纪里，戏剧性地嫁给了郝大手，一辈子接生了上万个孩子，却没有一个属于她，这也许就是对她作恶的报应吧?万心，愿你来生做一个完整的女人。
小说中一段纠结的感情。这段情不是秦河对万心的忠诚，不是陈鼻对王胆的呵护，不是万足对王仁美的愧疚，而是王肝对小狮子的单恋。十二年的时间，王肝给小狮子写了五百多封情书，可以想象，王肝是怎么把一颗惴惴不安的心装进信封，等待小狮子的回信，可是，没有，直到小狮子嫁给万足，也没有给王肝回过只言片语，因为王肝的信小狮子一封也没看到，信全被万心扣下了。
没有回信，王肝依然痴痴地写下去，从第一封到第五百多封，这是怎样的痴情啊!令人费解的是，头发蓬松，塌鼻方口，满脸粉刺的小狮子，在王肝的眼里竟然是“小狮子真美啊!”就是这么一个其貌不扬的灰姑娘，让王肝远远地看见就激动地眼含泪花浑身颤抖，让王肝情愿跪在地上亲吻小狮子留下的脚印，当他得知小狮子嫁给万足之后，他没有痛不欲生，反倒很冷静地说：“爱情就是生一场重病，现在病好了!”看来，爱情是不拘于形式的，比如婚姻。
小说中一场无法忘却的过往。这部作品是从上个世纪七八十年代的高密东北乡写起的，农村的落后贫穷，虽然我生在90年代，没有亲身经历那时艰辛的种.种，但从长辈的口中我也了解很多。比如吃，爷爷奶奶说他们那时候几乎顿顿吃煎饼，能抹点猪油或者卷点红糖白糖，就算是十分奢侈了，至于钙奶饼干，那更是不可多得的人间美味了。如果能捡到飞机上投下来的压缩饼干，真是好运气了，更多的时候，见到的是印刷十分精美的传单，飞行员降落伞，还有在手腕上画手表，每家每户发布票。还有那个时代村里的一个接生婆，会安胎，会接生，会打针，还会算卦，巫婆一样神乎其神。
篇11：蛙作文600字
一天，一只兔子和一只青蛙在树林里争执，争什么呢？原来是一块巧克力。青蛙说：“这个巧克力是我先发现的，应该属于我！”兔子反驳道：“谁说是你先发现的？应该是我先发现的才对！这块巧克力应该……”“等一下，等一下，请二位不要再吵了。”突然从旁边传来蚂蚁微小的声音，“不如这样吧，你们比一场赛，谁赢了，谁就可以得到那块巧克力，你们说怎么样？”兔子和青蛙都异口同声地说：“好主意！”
第二天一早，蚂蚁请来了青蛙家族和兔子家族，还叫来了它的子子孙孙一起来看比赛。蚂蚁当裁判。比赛的项目有：300米跑、游泳、跳高、跳远、跳绳。他们比啊，比啊，一个小时过去了，两个小时过去了，三个小时过去了……比赛仍然在激烈的进行中，不知不觉地过了四个钟头，已经比到了最后一个项目――跳绳。要求是每个家族派十名成员参加比赛，其中两名成员在一旁摇绳，剩下八名成员在中间跳，谁先跳够十个谁就胜利！比赛开始了，每个队伍都争先恐后地跳啊，跳啊，最后的比分是：兔子队3分，青蛙队2分。兔子们开心地跳起来，青蛙们则互相责怪了起来：“你摇绳为什么摇得那么没力？要是把你退出了，我们就不会输了！”第二只青蛙说：“哼!还说我呢！是你们自己没有跳好吧，依我看以后要是再有比赛的话，最好不要带着你一起比赛！”……正是因为青蛙的内部不团结，才输了这次比赛！
兔子扭头一看，呀!巧克力不见了？！蚂蚁们也不见了，难道是太阳太大，把巧克力融化了？！还有蚂蚁们都去哪了？！回去吹空调了？！唉，真倒霉！巧克力不见了，我们这一天和青蛙比赛的辛苦都白费了。我看我还是赶紧回家吧，要不过一会儿就中暑了。
到了晚上，蚂蚁们的家灯火通明，蚂蚁正和兄弟们在家里开庆祝晚会呢！那他们吃的是什么呢？就是早上青蛙和兔子争的那块巧克力呀！
篇12：蛙作文600字
现在想想，我那时是多么残忍，我还不可一世的以“杀手”自称。
过去，我十分爱吃青蛙腿，俗称“美人腿”。对于长相丑陋的青蛙，我似乎毫不珍惜它们的生命。
直到那一年，我放回到乡下。嗅着的气息，不禁令我心情舒畅。
那时我虽也已是十二、三岁的少年，但仍童心不减，甚至可以说是“凶残”，当我闲来无事时，我便拿起那自制的长矛似的尖锐物体去田边刺青蛙，虽说是白天，但还是时不时地能在水田边的阴凉处发现一两只绿皮肤，张着嘴巴的青蛙。我的双眼一发现目标便慢慢地靠过去，看准青蛙的逃跑路线，一杆子猛扎下去，但成功率并不大。别看青蛙个头小，开溜的技术也是一流的。不过一上午，我也扎死了十来只，心里十分高兴，还堆起了柴火，将青蛙在火上烤了起来。直到中午喊我回家吃饭，我才依依不舍地回了家。
虽说在乡下，但当时外婆家的条件也是不错的，空调什么的都不缺。到了晚上，我开着空调，惬意的.躺在床上，快睡着时，突然一阵“嗡……”声传入我的耳朵，因为困倦，我烦躁不已，一个“如来神掌”给力的甩了过去，只听“啪”的一声，我的脸应声中掌，我赶忙在脸上摸索着蚊子的尸体，谁知这该死的蚊子没找着，脸是火辣辣的痛。于是乎，在接连的好几个小时里，不断有“嗡……”的声音传入我耳朵，为了防止被它们“亲”一口，我只好不时地将被子捂住脸，妈妈早上看见我无精打采的脸上又多了几个包，偷偷地乐：“叫你残害青蛙，遭报应了吧？”
我听了，二话没说，连早饭都不吃了，一下子跑到了那些青蛙的尸体面前，忏悔的低下了头，并认真的刨了十三个小土坑，将它们分个埋了进去，从那时起，我便暗暗发誓，再也不伤害和吃它们了。
我想，正如电视里那句广告词所说一样“没有买卖就没有杀害”，我们一定要坚决不购买这些人类的作为食物，不能伤害它们。相反，我们更要保护它们，保护它们就等于保护我们人类自己。
篇13：蛙作文600字
我和他初中曾是亲密好友，现在虽然分隔两地职高，但依然时常来往。突然听说他失恋了，作为朋友我自然得前去看望。
一进宿舍便闻到一股酒味。他趴在窗台上，右手拎着瓶啤酒，看起来显得疲惫又狼狈。
“还好吗？”我走上前拍了拍他的肩。
他竟没有一丝回应。我不免显得有些尴尬。
“我感觉我就像《鸭的喜剧》中那荷池里的蝌蚪！”他突然开口。
“那…他就是那鸭子？”
“恩……”他只是吱了一声，抬起手中的酒瓶猛灌了口酒。
“那他呢？”
“荷池水吧。”他似乎想了一会儿，然后望着窗外说道。
“很好！”
“什么？”他回过头，很明显对我的话感到疑惑。
“蝌蚪迷恋那一方荷池仅是因为年少无知，可蝌蚪终将成长为青蛙，对青蛙，也对蝌蚪而言，我想其都应该在田野，在荷塘，在森林，在更为广阔的自然天地中！而不是那一方荷池。”我顿了顿有继续讲道：“至于那鸭子最后不也是寂寞无趣了吗？而那荷池水嘛…”
“怎样？”
“要么一潭死水，要么――”
“清水出芙蓉！”还未等我说完他便抢答道。
“那你准备做什么？”我不无调笑地问道。
他没有说话，只是拎起酒瓶一饮而尽，然后便将空瓶向窗外掷去，狠狠地说道：“我要做一只聪明的蝌蚪，更要做一只伟大的青蛙！”
“伟大的青蛙？”我忍不住笑了笑。“那荷池水呢？”
“清水自有芙蓉，自有游鱼，自有明月，自有清风浮云，她会快乐的 ，一定会快乐的。”
“好！”我不禁喊道。“你现在至少已经是只伟大的蝌蚪了！”
他笑了笑，上前拥住了我。“谢谢你！我的朋友！”
我也忍不住激动起来，紧紧地拥住他，“朋友！你一定会成为一只伟大的青蛙！”他抱的更紧了。我感觉肩膀湿了一片，心也湿了一片。
篇14：蛙作文600字
“这是什么古怪天气？快把我热疯了。”蛤蟆烦躁地恨不得找谁吵一架。青蛙静静地做在荷叶上，说：“伙计，你这样又蹦又跳，又喊有叫不就更热了，”它往水里扔了颗小石子，“要不，你就跳到水里泡泡。”
“水里也热，我都泡出满身大痱子来了，再泡，我都成什么模样了？”蛤蟆显得很委屈。青蛙一听，差点笑出声来。“没想到，你还很幽默。”青蛙说：“要不，我们一起数星星，这样就不会老想天气热的事了。”
蛤蟆说：“还数星星，我问你，星星在哪里呀？”“咦，今天晚上怎么连一颗星星也没有呢？”青蛙晃了晃身子，荷叶就轻轻摇动起来，“你也到荷叶上来，说不定还会有风吹过来。”“别哄我了，你一动，荷叶就摇起来，这也叫有风？”蛤蟆鼻子哼着说。
青蛙轻声给自己唱起了催眠曲：“荷叶荷叶摇呀摇，摇着星星睡大觉……”“奇怪，这颗星星好象听到了歌声，正往这边飞呢。”蛤蟆紧紧盯住轻轻飞近的亮光。“星星”飞着飞着猛然撞到一片荷叶上，然后直往水里掉。青蛙双腿一蹬，跳到了“星星”旁边，等它从水中浮起来时，“星星”已经被青蛙用宽宽的后背拖了起来。
跟在青蛙后面的蛤蟆开心地说：“这下好了，小‘星星’得救了。”“你跳到水里，再泡出大痱子来，可就没法看了。”青蛙说。“我要不跳到水里救它，心里肯定会长大痱子，那才叫麻烦呀！”蛤蟆不好意思地笑了笑，又很动情地说：“我现在觉得，这个晚上特有意思的，你的歌声特别好，我也想学一学。”
“行，行，我收你这个学生。”青蛙说完，就一句一句唱起来。蛤蟆一边小声跟着唱。在一高一低的歌声中，“星星”又一闪一闪地飞起来！
篇15：蛙作文600字
大自然给予我们创造未来的很多启示。在大自然里，许多小动物都有他隐藏的秘密。
在我们生活的年代――现代，也有许多动物给了我们启示。比如青蛙的眼睛，青蛙那一双水汪汪又大又亮的眼睛有什么秘密呢？今天我就带大家去探究一番青蛙的大眼睛吧！
在茂密的丛林里，在清澈的小湖旁，有一位隐身高手――青蛙。它有绿色的背部，白色的肚皮，瞳孔是横向的。青蛙有三个眼睑，其中一个是透明的，在水中保护眼睛用，另外两个上下眼睑是普通的。
一个明媚的早上，山林里的一只青蛙正在等待自己的早餐，它在水底仰头看着。突然一只飞虫在水面掠过，虫子停了一会儿，这是个抓住它的好时机，可青蛙没有动手，只是在那里静静地等待。虫子接着往前飞，它甚至不知道自己正身处在青蛙的快餐店中。这时，青蛙突然后腿跳起，前爪往前一抓，像小鸟一样飞起来，伸出舌头把虫子卷入口中。
许多科学家做起了青蛙眼睛的实验。科学家抓来了两只实验用青蛙，他们把一只青蛙放入了一个铁笼，在它旁边放上了一堆死蚊子，几天后青蛙竟出乎意料的饿死了。科学家将另一只青蛙放入笼中，用绳子将死蚊子挂在上面摇晃，青蛙就跳起来将蚊子卷入口中。
为了弄明白青蛙为什么对静止的物体视而不见，而对运动的物体有反应，科学家们对青蛙的眼睛进行了特殊的研究。原来，青蛙的视网膜的神经细胞分为五类，一类只对颜色起反应，另四类只对运动目标的某个特征起反应，并能把分解出的特征信号传送到大脑中枢――视顶盖。
清楚了青蛙眼睛的结构，科学家就发明了电子蛙眼。
篇16：蛙声作文
“庭下如积水空明，水中藻荇交横……”我独自坐在田边，倾听水田中那铿锵有力的蛙鸣，宛如在欣赏一首交响曲，撼人心魂……我静静地听着，痴痴地看着，一切仿佛凝固起来，静谧的，幽深的，动听的……忽然，一束灯光出现在水田中，他四处张望着，寻觅着，搜素着……不一会，他好像发现了什么似的，灯光也不在惊疑不定。此时此刻，他俨然一个狙击手瞄准目标一样，全神贯注，雷打不动......
我的心也随之紧张起来，他在干什么？难道又有……不会的，我立刻否定了心中的猜疑，继续看着，祈祷着，希望刚才那个假设永远也不会成为现实……说时迟，那时快，只见那灯光跃动了一下，“他扑上去了！”我的心揪得更紧了。紧接着刚才那优美绝伦的蛙群大合唱没有了，只剩下那杂乱无章而又略带凄凉的蛙鸣——听着这一切，我的心“咯噔”一下，冷冷的，我的思绪变得凌乱不堪，新潮如滚滚江水开始繁涌奔腾——
从那灯光的迅捷可以看出刚才那个人的举动。我的心也随着他的举动而一次次地揪着，甚至揪的更紧……结束了，该收场了，灯光离开了，我听到一声声的悲鸣，随他而去。黑暗中，我仿佛看到了他那堆着笑的面庞，以及他那鼓鼓的蛇皮袋。
水田里的“杂光”消失了，四野里又恢复了平静，只是不再是“听取蛙声一片”的热闹场面，只留下那“苟全性命”之蛙对逝去者的哀鸣，似乎在吟咏着“三年羁旅客，今日又南冠……欲别故乡难”。
倾听着凄戚的蛙鸣，一股冲动冲击这我的心灵，难道人们就不能坐下来与我一起听听蛙鸣吗？难道非要听痛苦的蛙叫吗？难道还要听那农药带来的痛彻心扉的呻吟吗？难道……人类啊，让我们都静下来，一起倾听那欢快的蛙鸣把，倾听那人与自然的和谐之音吧......
篇17：蛙声作文
深邃的蓝天静静望着大地，空气中弥漫着夜来香浓郁的气息，耳畔蛙鸣阵阵，心也跟着起起落落。
远方的山山树树享受着傍晚最后一缕余晖，炫耀自己被夕阳渲染红的绿。池塘自然地映出躲在山间的红光，瞬间如霓虹般亮闪闪。边上已绽开的野花零星散落着，似繁星般守护池塘。
农田边，调皮的青蛙躲在草丛下，身子陷入稀泥里，却还不停地鸣叫。只有它的声音才能代表这悠闲地田园风景，唯有它，能让人找到自在生活的乐趣。
蛙声不够美妙，不休地在池边呱呱响起，无人能阻止。可它却如此洪亮地响在这乡间。我喜欢着杂乱的声响，它出自一只只绿色的小精灵，它永远在和谐的乡间里，盘旋、萦绕……
你说，倘若这蛙声消失了，世界会变成什么样子呢？
它终究躲不过残忍的宿命，或是说，它敌不过自私的人。
时代变迁，总有一些事情会被替代，渐渐消失，以至最后永远泯灭于记忆长河。
蛙声消失，取而代之的是人性的冷漠与肉体的厮杀。宁静安详的生活被打破成碎片，更替成猜忌、争抢。
没人会读懂情与爱，你我之间总存在有大大小小的距离。为了权与势争抢，忘却最初想要抵达的彼岸是平淡的幸福，可那简单的梦想，早已在无数次较量中，无处容身。
活着越来越累，再没有乡间那样悠闲自在的生活了。曾经的一切仿佛是场梦，梦中的深蓝夜空、山间树林、池边野花，那不会有中断的蛙声，瞬间化为乌有。
调皮可爱的青蛙藏在草丛里，身上沾着稀泥，无休止地唱着。无论人们是在辛苦干农活，还是已甜甜进入梦乡，它们都一成不变地叫着，唱着。
田园的美好已被人们改变，蛙声已不再响起，幸福渐渐湮灭。
那和谐美丽的生活，是否已悄然离去？
篇18：蛙声作文
在稻田地里，有一种特别的声音，那就是青蛙的.叫声。
蛙是一种两栖动物，它是一种益虫，是庄稼的保护神，农民把青蛙当做一种益虫。
在田地里，青蛙群好象是无组织无纪律的一只合唱队，它们每叫一声，农民朋友们就会高兴一分。单个的青蛙叫那是在求偶，它们用动听的叫声来求得伙伴的喜爱。
每当要下雨的时候，青蛙会边跳边叫，叫的非常的动听，好象在告诉伙伴们，要下雨了，伙伴们一听，也都边跳边叫，这样形成大自然的音乐会；每当日落西山的时候，青蛙朋友们的音乐会就要开场了，各地的青蛙都一起叫了，展现它们美妙的歌喉。每当这个时候，农民们听见叫声，脸上挂上了笑容，使农民们非常的高兴。因为，每当听见这个声音，就意味着要丰收了，叫农民快去啊！
有一天，我在电视上看到，说‘林蛙已经渐渐消失了，但是林蛙的营养价值高，从林蛙身上提取出来林蛙油，在原先，那是皇上的贡品，非常值钱。
现在，蛙声没了，有也是那么少，那也是伤感的，让青蛙没了家，就因为，人们破坏环境，还有，由于它的营养价值高，一些人都把它吃掉，我们听不见蛙声了。我们应该保护青蛙，还青蛙的一个家。
保护青蛙，就等于保护自己，保护青蛙，从我做起，让蛙声重新响起，让农民的脸上重新挂上笑容。
篇19：斗蛙
斗蛙_小学写人记事作文
在陈老师离开班级去莆田进修的这段时间里，班里出现了一件新鲜事，就是同学们热衷的新游戏――“斗娃”。
“斗蛙”游戏的创始人是林锋。他说是从玩弹橡皮擦时得到启发，发明了这种游戏。就是先要用一张纸折出一只像青蛙造型的'折纸，再用适当的力量压着纸蛙的背部，又瞬间松开，这纸蛙便能像青蛙一样，往前弹跳起来了。而“斗”时，两只纸蛙在一定的间隔距离相对而跳，然后看哪一方的纸蛙能把对方的纸蛙压住，使它不能动弹了，这一方就赢了。
要想在“斗蛙”比赛中取胜，必须靠有“质量上乘”的纸蛙和良好的“驾驭”技巧。好多同学为了能赢取比赛，可在纸蛙制作上下了好大一番功夫，可谓绞尽脑汁。你看谢逸凡的吧，把纸蛙折得跟辞海字典一般大小，这样在战斗中能将对手罩在“自己”庞大的身躯之下，使之不得动弹，从而获胜。有些纸蛙则以折法新奇而常胜，就说我的命名为“巧克力盾贝克汉姆”纸蛙，尖尖的蛙头被我故意折了起来，与蛙身形成90度角，这样纸蛙好像多了个盾牌似的，在赛场上便来者不惧。能设计出来这么有创意的纸蛙，你说我棒不棒呢！
甭说同学们对“斗蛙”钟爱的那份疯狂劲，呜噢！一下课，我们就各自捧着自己心爱的纸蛙，冲向约好的“战斗地点”，和对手摆开阵势，大战起来。我的对手是坐在我后座的邱耀帮，可刚“杀”了一会儿，我的纸蛙就因“体力不支”，“噗哧！”四脚朝天了，邱耀帮以为我的纸蛙“不行了”
，便想以他的胜利告终，正要重新开局。哪知我又一按纸蛙的盾牌折叠处，纸蛙又起死回生，在空中划出一道优美的弧线后，跟着来了个360度翻身大筋斗，刚刚好牢牢地扣在邱耀帮的纸蛙上，这下我转败为胜，让邱耀帮都看傻了眼，“我赢了！我赢了！”我高兴得欢呼起来。“斗蛙”确实给我带来欢笑和乐趣，让我忘却了繁重的学习任务和考试压力，真好！
哎，你还愣着干啥，一起玩吧！
篇20：《蛙》读后感
前些日子，爸爸从六合带回一本小说，小说名叫《蛙》，我心想，蛙有什么值得看的?我们农村里青蛙多得是，可当我看完这本书之后，发现完全不是那么一回是。 《蛙》描述的是姑姑--万心由--一名助产士最后成为一名计划生育工作者，她专门与那些想超生的妇女们之间的斗争。结果使得如她的侄媳王仁美和张拳的老婆家破人亡。最后，晚年的姑姑充满了不安与自责，每当夜晚，她听到蛙的叫声仿佛是成千上万个婴儿的哭啼声和控诉。为自己所做的一切感到惭愧。 记得四年前我还在上幼儿园的时候，妈妈也有同样的遭遇，妈妈因超生而东躲西-藏。我从小就一直待在妈妈身边，从未离开过她的怀抱，我整天以泪洗面，后来生了一场大病，爸爸回来帮我挂了十天水。后来听大人们说弟弟没保住，而且房子又被拆了。妈妈回来以后我一点没怪她，相反，我觉得妈妈是伟大的勇敢的! 妈妈是幸运的，书中的王仁美因大出血而死亡，然而上天眷顾她的生命没有轻易离去。妈妈回来时明显瘦了许多，她看见别人的孩子总要 抱一抱，我知道妈妈是在想念夭折的弟弟，每当这时我就心如刀割。一个新生命降临在我家，这个家又充满了朝气!
《蛙》读书笔记四
去年知道莫言荣获诺贝尔奖之后，就有各种道听途说地介绍《蛙》怎么怎么写的好，没有读之前，设想过好多种关于它的版本，最后竟没有一种是与原著的情节相符的，想来挺可笑。那是在书店貌似还是紧俏货，第一次读还是手机上下载的，读起来真心不方便，直到网购得了一本，才真正开始认真的读。 跟着莫言老师去的地方是与现在完全不同的一个世界，我能看到一群以身体器官命名的孩子们津津有味地啃着煤球，跟着“姑姑”走过她年轻时将职业视为生命的宗旨，又被称为“松子娘娘”的光辉岁月，又目睹了她为履行社会主义号召成为了一名为党和人民鞠躬尽瘁的妇产科医生，在她的一生中，迎接过新生命的诞生，也打击过新生命的到来，在她的灵魂里有罪恶，有鲜血，有感激她的人，也有憎恨她的人。她的一生，代表了一个年代的历史，因为她是社会主义的忠臣。 读到王仁美的死，忍不住心酸流泪。她的死无疑是一个不该发生的悲剧，那个政策高于一切的年代，若非书中所言，生活在我们这儿幸福年代的人，估计很难体会到，有时候甚至不理解当时的政策如此无情。可是尽管这样，如果没有当时那些政策实在不敢想象如今的中国又该是何种模样。 读完这本书，心里划了一道口子，不明白当初人们的无知和愚昧，又悲伤着无辜人们的牺牲，心疼着“姑姑”不平凡的一生换来的仅是内心无尽的痛苦，这都是为了一个“忠”。如今，时代进步了，政策也改变了，愿人性在新环境中能得到新的熏陶和提升。世界越来越美好。
《蛙》读书笔记五
说起来有点儿惭愧，今早读完的莫言的《蛙》，才是我今年完整看完的第二部书籍。就是这样一本不算厚的书本，却也整整看了2个星期有余。 作为一本“新世纪和谐文学”的代表作，莫言花了大半笔墨描写了一个高密县东北乡的普通妇产科女医生——我的姑姑的带有传奇色彩的人生经历。而记叙这样一个鲜为人知的身份，又能微言大义，通过“姑姑”内心的挣扎，反映时代的变革堕落，人内心的矛盾变化，无疑在选题上已经获得了巨大的成功。 书本的题目叫《蛙》，如果没有看过书，光看这个题目，想必是怎么也不会和妇产科医生联系到一块儿去的。但莫言取这么个貌似奇怪的题目显然有着深刻的寓意，这在作品中也作了充分的阐释：首先，蛙和“娃”读音相同，而主人公“姑姑”从一个受人敬重、人见人爱的“送子娘娘”到计划生育实施后，被无数人唾骂和诅咒的“杀人魔头”，说到底，她的一生都在和娃娃打交道，她的爱恨情仇，都和孩子有关;其次，青蛙和叫声和孩子的哭声狠相似，都是“哇哇”的声音，这让后期的“姑姑”一听到蛙声，想起那些还未出生就被自己扼杀在子宫里孩子，立刻变得毛骨悚然，神神叨叨，备受煎熬。就像“姑姑”独白说的那样：我的双手，一半是芳香，一半是腥臭。 作品中，“姑姑”性格非常鲜明，一个敢作敢当，雷厉风行的女子。她是一名光荣的党员，她果敢地执行着国家政策，忠实于党的方针战略，甚至为了这一点，牺牲了自己的声誉，甘心被他人唾骂。“姑姑”强行让张拳的老婆、让蝌蚪的妻子王仁美，让陈鼻的妻子王胆强行去做人流的一幕幕，至今时刻在我的脑海浮现，但“姑姑”显然不是一个泯灭人性的人，她爱孩子，喜欢自己的事业，事实上，她做这项残酷的工作，受到的折磨肯定要比寻常人去做多得多。从迎接新生命到扼杀新生命，“姑姑”内心实有不忍，但坚决执行“计划生育”的信念却从来都没有动摇过。 所以，我也时常陷入沉思，“姑姑”到底有没有错，她在晚年时的内疚、失眠，罪魁祸首到底是谁。是那些思想愚昧，重男轻女的农村人，是“计划生育”方针的制定者，还是执着的、不讲情面的姑姑本身?还是三者都有一定的成分掺杂其中。而可怜的“姑姑”，却显然是错生了一个时代，成了那个时代国家政策和家族利益冲突对立的代罪羊和牺牲品。没错，她的选择是“反政策”的，但谁又能说政策本身不是呢，谁又能说明知这个政策还怀着侥幸心理偷生的男人女人不是呢?
《蛙》读后感_读书笔记
篇21：《蛙》读书笔记
我读了《老鼠与青蛙》的故事后，觉得里面的故事很有趣。
从“青蛙愚蠢地把老鼠绑在自己的脚上”，读到这句话我不由地想了《聪明的青蛙》。上面就是讲青蛙想让人们夸赞它的聪明，这样做也是显示自己的聪明，和《老鼠与青蛙》上的青蛙一样，为了达到目的，愿意自己或伤害它人的性命。这个故事中，就是青蛙愿意自己死去，也要和老鼠在一起，而老鼠明明知道水它是不能惹的，它不要去接近它，还要和整天在水里的青蛙在一起，真是太笨了。两个青蛙都是一样，为了达到自己的目的，而不顾及他人的性命危险，真是自私自乐。
这个故事告诉人们：即使两人真心相爱，也不能勉强在一起，这样会使两方都受到伤害。
青蛙和老鼠就是一样，真心相爱，最后，青蛙因自己长期在水里把老鼠淹死了，老鼠因长期漂在湖面上被鹞子看见了，把老鼠抓起，青蛙也被提出水面，两人就成了鹞子的美食了。说明两人关系太亲密，在灾难降临时，往往彼此就会受到牵连。
这个故事说明：即使两人相爱，也不能关系太亲密，这样会使两方都受到一定的伤害。
篇22：《蛙》读书笔记
王仁美死的毫无征兆。前一日还伶牙俐齿，哪能想到人就没了。那么鲜活的一条命，敢爱敢恨的旧社会新妇女，为了一个传宗接代的茶壶把儿用铁钩子取了环。断了命根的老槐树也没能救得了她和她日思夜想的亲男娃。
姑姑这双手，被新生儿的温血与黏液泡的发白，被王仁美和招娣们的死血染得发黑。她行走，她如何行走。她是千家万户嗷嗷啼哭的救世主，她又是新时代计划生育铁面无私刽子手。今天你跪在地上哭着磕头喊她活菩萨，明天便挥木棒击她额、握铁锥刺她股，厉声叫妖婆鬼妇，为民除害替天行道。
哪里是为民，你是为了没生出的小儿子。圆滚滚肚子下若没有你朝思暮想的家伙事儿，嗬，干嚎一声，悔得肠子青。
小狮子真名叫啥呢？能死心塌地跟着姑姑做菩萨、做屠夫的女人应该有一个响亮的名字。张牙。张牙今年四十八，不能生育没娃娃，年轻跟着活菩萨，接生救命人都夸。新时代把计划生育抓，老菩萨变了心性手毒辣，张牙跟着她，挨家挨户寻那超生的女人家。手上黑血腥又臭，上千死胎像老鼠爬，爬进张牙的生育袋，齐心协力把结扎。张牙嫁给剧作家，抚养王仁美的女娃没二话。可上了年纪的张牙想要娃，没等大剧作家想办法，掳来蝌蚪去金蛙，买去曾经美艳的养女做妈妈。蛙声呱呱，小娃哇哇，张牙终于抱上了自己的小男娃。
姑姑呢，姑姑守着满屋月光泥娃娃，秦河和郝大手护着她，拦住形态各异的婴儿和绿皮青蛙。祥林嫂捐门槛让人踏，您嫁人民艺术家，借泥娃给当年的孩子们找好人家。
姑姑啊姑姑，您可真伟大。
篇23：《蛙》读书笔记
如果我能够抢生几百年的话，窦娥姐姐那点破事儿，早算昭雪了……自听懂人话那天起，我的爷爷、奶奶、姥姥、姥爷更不用说爸爸、妈妈了，是天天时时刻刻不厌其烦地叮嘱我：做人要厚道，要做好人，要诚实，要热心，要善良，要助人为乐，要有礼貌，要记得“狼来了”的故事，要记得孔融让梨，要……这类谆谆善诱不是说一两个月或者三五个星期一次，而是每个人每次见到我，拎过耳朵就是一番。这种现象持续到我懂事的时候，自己终于悟出了一条人生真谛：噢，我生下来就是罪恶的，三字经的开头六个大字根本就是屁话……换句话说，我活到今天没进班房，没杀过人，没放过火，多亏我的众监护人们没白天没黑夜苦口婆心的悉心教导。
水面飘来一振秋风，我禁不住抱紧了双肩，那丝沁人心脾的凉意带来了深秋的问候。要分开了吗？大概还要一个月吧；要分开多久呢？大概需要几个月吧。上学时逃掉的课程中一定有关于青蛙冬眠的知识吧，可惜，我一无所知。
当我真正意识到自己在莫名的伤感时，禁不住大骇起来，因为这种伤别离的感觉，已然远远超出了朋友之间的牵绊，那会是一种什么样的感情呢？有一个我几辈子都未说出口的词在脑海里游荡，看着自己棱角分明的倒影，心中暗伤：
今生，更不会说出口了。
篇24：《蛙》读书笔记
我今天看了一个故事，讲的是一只老鼠在水边玩，青蛙看见它后说：“去我家吧，我请你吃大餐。”老鼠马上就同意了。青蛙领着老鼠走向沼泽地，青蛙边走边吹嘘他们的生活，其实青蛙是想吃掉老鼠，于是它就用一根绳子把自己和老鼠绑在了一起。沼泽地到了，青蛙使劲地拉老鼠下水，老鼠这才发现不对劲，全力反抗。这时，一只老鹰飞来看见了老鼠，就把它抓了起来，因为老鼠和青蛙绑在了一起，所以青蛙和老鼠都被老鹰吃了。
看完故事，我感觉老鼠真是有点儿笨。青蛙想吃掉它，用花言巧语骗它，它就一直没有感觉到。就象有些坏人骗小孩一样，给你几块糖，或是说带你去找妈妈，没有防范意识的人就被带走了，其实他是想卖掉你或是伤害你，我希望所有的小朋友都读一读这个故事，遇到陌生人的时候要多留个心眼，不要随便就被骗。当然，坏人早晚也会被抓到，就像老鹰同样抓到青蛙一样。
篇25：《蛙》读书笔记
今天我读了青蛙王子这一篇课文，作者是格林兄弟，讲的是就是一个小公主在玩一个金球，玩着玩着就掉进了一个井里，小公主哭了起来，突然一个小青蛙，从井里跳了上来，问他你有什么帮助吗，公主说：我把金球掉进了井里，我可以帮你捞上来，但是你要答应我一个要求，公主说：什么要求，青蛙说：你吃饭的时候，要把我叫上，公主说：可以，青蛙就把金球捞了上来，青蛙喊着，公主越跑越远，第二天中午，吃饭的时候，青蛙就狠狠的敲门公主把门一开看见是青蛙，就把门关上，父亲们是谁呀，公主把昨天捞金球的事情告诉了父亲，父亲说：那你应该把他叫进来，公主把它叫进来，青蛙说：让公主把它抱到椅子上，父王说：把它抱上来，我觉得公主是坏人，青蛙和父亲是好人，因为公主答应的青蛙可他却出尔反尔，父亲和青蛙，青蛙把公主的金球捞了上来，父亲心地善良，愿意帮助别人。我通过今天的这篇课文我就想到，我以后要像青蛙和父亲那样要学习他们的优点，而不学习公主的缺点。
篇26：《蛙》读书笔记
读莫言的《蛙》感到震撼，当然不只是他的写作技巧，用书信的方式，甚至小说的第五部用剧本的方式表现，在艺术上极大地拓展了小说的空间(写作艺术上的事情我不太懂);恐怕主要指的是他揭露问题的直白，用生动感人的细节和自我反省的态度，展现了新中国60年来波澜壮阔的农村生育史，他所讲的故事发人深省啊!
莫言的小说，还揭露了当下生育问题上的混乱现象：随着改革开放的深入，数亿农民获得了流动和就业的自由，到城里打工，农民们流动着生，偷着生的现象比比皆是。在我们周围打工的农民，一般都是两个以上的孩子，还有的老家有孩子，到打工地又生的。
富人和贪官们也以甘愿被罚款和“包二奶”等方式，公然地、随意地超计划生育，满足他们传宗接代和继承财产的愿望。……
还有社会上出现的代孕机构，莫言的小说里也进行了描写。小说中，袁腮经营了一家牛蛙公司，暗中经营“代孕公司”。
蝌蚪的第二任妻子小狮子，因为自己不能生育，且夫妇都已经五十多岁，她非想要一个孩子，就偷偷取了蝌蚪的精液，交给代孕公司，植入代孕者的身体，代孕者陈眉怀孕生了一个孩子。
小说第五部是以话剧的形式出现的。代孕者陈眉，火灾的幸存者，毁容后带着黒面纱，为了替父亲交医疗费，想用代孕方式挣些钱。但当她经过十月怀胎，痛苦的生育过程后，就真的爱上了自己怀的这个孩子。话剧第一幕，陈眉到中美合资家宝妇婴医院来找孩子，“孩子，我的孩子，娘在叫你，你听到了吗?……”
保安很慌张，因为保安帮助姑姑、小狮子把孩子弄走了(小狮子是姑姑的爱徒，是姑姑牵线让蝌蚪和小狮子结婚的)，保安说不认识代孕公司的负责人袁腮，不知道这回事，陈眉说：“你当然不会说认识!你们这些贼，强盗，偷孩子，卖孩子的魔鬼!不是你们把我的孩子抢走之后，还给我服了两片安眠药让我睡觉吗?我醒了之后，你们不是骗我说我的孩子生下来就死了吗?不是你们，弄来一只剥了皮的死猫在我眼前晃了晃，说那就是我孩子的尸体吗?你们这些强盗，抢走了我的孩子，还要赖掉我的劳务费。你们说好生了男孩给我五万，可你们说我生了死胎，只给我一万，你们抱走我的孩子，还想来抢我的初乳!你们拿着碗和奶瓶来挤我的初乳，说一毫升十元钱!畜生，我的初乳是留给我的孩子的，十元钱?十万元也不卖!”……
接下来的剧情，陈眉抢到了孩子，小狮子追，两人追来追去，孩子一会儿到她手里，一会儿又到另一人手里。陈眉到公安派出所，要找“包龙图”，向警官小魏控诉自己的遭遇，但得不到解决。所长说：“好了，民女陈眉，你的状子本官接了，本官一定会报告给包大人，你现在回去等候消息吧。”陈眉走后，所长说，这女人是火灾受害者，神智不清，咱们爱莫能助。但年轻的警官小魏说，看到陈眉的乳房在分泌乳汁!而所长说，“你刚刚上岗，不能神经过敏!”
最后一幕，电视戏剧片《高梦久》拍摄现场，陈眉又闯入，说，“包大人，你可要为民女做主啊!”于是假戏真做，在拍摄现场开始打官司，请古代的高大人断案。然后是陈眉的控诉，要求把孩子断给她。小狮子也来了，把姑姑请来作证，说孩子是她自己生的。最后是高梦久断了个糊涂案，把孩子断给了小狮子(姑姑、小狮子事先做了安排，和代孕公司的袁腮说好了)。
最后是让袁腮、蝌蚪补给了陈眉十万元，了结此事。(这事真能了结吗?陈眉还会不会再来要孩子?不得而知。小说就写到这里。)
莫言的这些写法，是“魔幻现实主义”的写法吗?我不懂。总之，有些虚虚实实，像在梦境中……
话剧的尾声部分，已退休、年龄七十多岁的姑姑，在家里心情总是不得平静，经常处于忏悔状态，她对蝌蚪说，“我总觉的，你们——当然也包括我——我们亏对了陈眉。”姑姑还为她一生做的一些事(因执行计划生育政策，围追堵截怀孕者，最后造成了人的死亡，孩子被拿掉)表示忏悔，并经常想到死。她说，“那些事儿，算不算恶事?我真的不是罪人?”她想起了张拳老婆的死，王仁美(蝌蚪的前妻)的死，王胆的死，她夜不能寐，痛苦得很……
小说的最后一部(第五部)因为是话剧，通过各种人物的台词，更加淋漓尽致地表现了人物的心里状态。还有假想的梦境，也出现在话剧中。
在《后记》中，莫言说：“写完这部书后，有八个大字沉重地压着我的心头，那就是：他人有罪，我亦有罪。”
读完这部小说，觉得心头很沉重，因此写了这个读书笔记，记录了书中的一些人生的、社会的、人物的苦难心灵史……
“反省历史之痛，呈现对生命的敬重与悲悯”，这是莫言的小说《蛙》封面上的话。
篇27：《蛙》读书笔记
今天中午，怀着一份好奇的求知欲读高三时未能读完的《蛙》，读毕，内心震撼，小说中的一一幕幕情节仍清晰地浮现在眼前。莫言下笔可谓是竭尽血腥残忍之能事，字里行间流露出一种变态与血腥，擅长用混乱的色彩进行故事的渲染，直教人触目惊心。
在中国的传统乡间文化中，蛙一直是代表着生殖繁衍的标志，依据文中姑姑所言，揭示了莫言所要暗示的标题：蛙。“蛙”与“娃”不仅音同，而且呱呱坠地的婴儿与青蛙的声音相同。九幕话剧《蛙》可看成是前四封信的补充和升华。书名是整部小说的主旨和浓缩。
莫言将背景锁定在山东省高密东北乡，采用一种第三者的视角去叙述那些惊心动魄且催人泪下的故事，主要人物是姑姑，一位身份复杂的乡村医生，她的人生历程贯穿了整部小说。“姑姑”的身份特殊，抗日时她曾与父亲勇闯平谷；因其男朋友王小倜逃到台湾而惹上一身骂名；一面行医一面严格执行国家的计划生育政策，她让已经生育的男人结扎，让女人带环，甚至是将身怀六七个月的女人逼上绝路。直至步入中年时她与捏泥娃娃的郝大手结婚，也表示了她对自己所作所为的深深忏悔。
在情节描写方面，莫言是十分成功的，他用一种残酷无比的笔调淋漓尽致地描写王仁美以及王胆的悲剧，让读者能够感受到以王仁美和王胆为代表的“传宗接代”传统思想与国家所制定的“计划生育”目标形成了鲜明对比。描写姑姑所应付那些违政策者的人所使出的一些行为，在对自己侄媳妇王仁美以及王胆的行为上，为了让他们现形而不择手段，且不说顾及亲人之间的感情，就连邻里关系也破坏，在那一幕幕的追赶中，那一幕幕血腥的画面，不禁让人毛骨悚然，透心凉的人情味遭到政治压迫下被伤得体无完肤。所以莫言的文学作品多少让我觉得少了温情，似乎将他的写作情感用魔鬼般的疯癫来展示。
在人物形象的塑造方面，莫言塑造的姑姑这个矛盾人物在前后期形成了鲜明的反差，从铁面无私、果断利索地一律将违反政策的人“赶尽杀绝”，与她后来老年时深深忏悔的形象截然不同，潜移默化中，莫言阐释的人性也浮出水面。小说除了姑姑外，还塑造了许多很成功的人物，如小狮子曾也是计划生育政策的拥护者和执行者，但是最后饱受无子之苦的煎熬，在内外压力的形势下，她选择做了违抗者。还有，我最为喜欢的是“我”的前期王仁美，虽然她是悲剧收场，但是她是小说中做人做事最干脆的人，嬉笑怒骂都很直率，不仅从她说话风格，最主要是做事体现出她的“真”，明知自己的姑姑是计划生育的执行者，却没屈服当时的社会政策，尽管她的反抗没有成功，还因此丧失了自己的性命。
在小说的结构上，莫言选择的方式独特，小说由四封长信和一个九幕话剧组成。每封信代表了不同的时代，是每一个时代的分水岭。而且，通过以书信体的叙事方式使得该小说的空间更为广阔，通过对杉谷义人先生的详尽往事，莫言能自由地直抒胸臆的同时，也给细腻的心理活动描写奠定了形式上的基础。
读毕全文，莫言通过《蛙》一针见血地剖析与批判人性与社会。虽然他是站在家乡的背景写故事，但是，却让我们能够享受到站在人性的角度上思考。
篇28：《蛙》读书笔记
这个假期和妈妈共同阅读了《青蛙军团爱地球》这本书，地球是我们的家，他的好坏直接影响到我们的生存，我就要下定决心，要爱地球！从我做起，并且我要和周围的人一齐，为保卫我们的家园而努力。
首先我们要从低碳生活开始做起，我们先要节约，节约用水，节约用粮，坏了的东西还能够再修，不要直接扔掉，要变废为宝，就像青蛙军团爱地球的小主角黄金鑫，他的台灯坏了，他用雪碧的易拉罐弄了一个雪碧小台灯！这样看着自己的创作不但能让坏了的东西继续能用，而且自己很有成就感。而且拒绝每一天在洗澡的时候，不要让水龙头一向开着，此刻水资源已经被污染了很多，如果继续这样下去，以后喝的水都会没有的，这就是低碳生活！我的要做一个低碳生活的人我要拒绝每一天洗澡，什么东西坏了，我会尽力的修补它们，我做的每一件事情都要低碳的生活！
让我记忆深刻的一句话叫：垃圾不要随便就扔，要仍到适宜的垃圾桶，有些人就随便扔垃圾，他们那样做是不对的，要保护地球！爱护地球！地球才能够健康！读完这句话，我就感悟到了很多，以前看着街上的垃圾桶上写着可回收和不可回收，自己真的就没有很去在意把垃圾分开放，以前想过谁会没事把垃圾分的这样清楚，但是透过读这本书，让我明白了确实就应区分开来，这样就能够把好的废品变成宝贝再次用的。我们在家里也能够把不想要的东西给它“加工”一下，让它发挥它的余热，说不定有意想不到的效果。
让我感到气愤的一句话叫：地球的呼吸不好是因为，有人乱砍伐树木，还有废弃工厂产出来的气息！让地球呼吸不好！大家一齐手拉手和谐起来，不再做对地球有危害的事情啦！我读完这句话，我觉得地球要我们和谐起来，不再危害地球啦！地球是我们的环境，没有了地球，我们将无法生存，到那个时候，就已经晚了！所以还是团结一心，保护地球吧！爱地球，让地球更健康！
篇29：《蛙》读书笔记
二零一二年，莫言和他的《蛙》一块儿轰动世界，我这个草根也跟着欣欣然自豪了好久，心情沉静下来就开始了对《蛙》的慢慢品读，到二零一三年来临时才品完。品书和品茶一样，只有慢慢来才能感受到袅袅的香气。
《蛙》以第一人称的口吻，叙述了万足也就是万小跑的姑姑万心传奇坎坷的一生。万心小的时候就临危不惧，敢和日寇怒目相视，建国后凭借红色出身和过硬的医护本领成为当地响当当的妇产科专家，和土接生婆们一番较量，使群众们接受了新法接生，挽救了数以千计的产妇和新生儿，群众敬仰她，称之为送子观音。国家实行计划生育政策后，万心被派到公社计生办，一干就是几十年。期间，万心坚决执行计生政策，可谓铁面无私六亲不认，亲手流掉了包括侄子万小跑媳妇王仁美孩子在内的两千余个计划外怀孕胎儿，这一成绩将万心在群众中的威信一扫到地，她在群众心中由一名送子菩萨变成了戕害生命的魔鬼。进入晚年，国家的计生工作随着经济的开放搞活也“开放”了，大款生，官员生，就是无权无钱的小职员们不能生，看透人生的万心摇身一变又成了送子观音，一副所谓的“转龙换风”的药丸要价不菲，专门卖给那些贪污受贿发民财的“大人物”们，以这种方式来宣泄寻求心灵的安定。
主人公万心的人生轨迹是曲折的，她的爱情轨迹也是坎坷的。一枝花的年龄时在如云的崇拜者中“众里寻他三百度”，选中了潇洒地飞行员王小倜，马上要结婚了，王小倜驾机叛逃台湾，万心受到牵连，经历一番世态炎凉，她决定嫁给比自己大二十多岁的县委书记杨林。轰轰烈烈的文革中她和杨林一块儿受到冲击，杨林在批斗会上受不住造反派的折磨胡说八道，伤害了万心也葬送了她的第二次感情。就这样万心的终身大事耽误了，一直到临近退休，才和民间泥塑大师郝大手结合。万心和郝大师结合是完美的，万心描述被流掉胎儿的特征，大师按描述创作泥娃娃，然后供在一间屋子里，投生到来求娃娃的善男信女家。
《蛙》是一个底层计生干部的个人史，也是一部波澜壮阔的我国农村计生工作史。这段历史中有荣辱，有辛酸，有执著，有无奈，有揭露，有褒贬，作家以敏锐的眼光，捕捉社会的风云变幻，娓娓道来，给人以振聋发聩般的心灵震撼。
《蛙》除却情节的跌宕起伏，我还喜欢她的如下风姿：
语言诙谐。莫言的作品语言是很有风格的，流畅诙谐而且夸张，让人忍俊不禁。比如写王小倜飞行技术的高超，王驾机一个俯冲到西瓜地，探身摘下一个西瓜，一拉杆，歼击机又呼啸着冲向云霄，呵呵，这是多么夸张诙谐的文字！可以和青莲居士的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”相媲美了。
节奏鲜明。小说从小伙伴们吃煤写起，如潺潺小溪，清新爽人，接下来的王小倜叛逃、文革波澜“小弦切切如私语”将读者引入故事中，王胆顺流逃跑河中分娩则是“大弦嘈嘈如急雨”的高潮，接下来美国爱婴医院的出现如河道陡然变宽，流水变缓，满眼的粼粼微波，如此“嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”，给人以跌宕起伏的艺术享受。
构思缜密。小说后半程写王肝和秦河、郝大手默契配合，泥塑娃娃、推销娃娃，王肝忽悠顾客时巧舌如簧就进入创作状态，那创作状态中的语言细腻而有哲理，缜密中充满神秘，让顾客心甘情愿地争先恐后地买泥娃娃。
有人说《蛙》思想不够积极，是在揭计生工作的家丑，从政治的角度看确实有这个嫌疑。但是《蛙》是文学作品，是小说，是小说就要反映现实，超越现实。只有扎根现实的文字才是有生命有色彩的文字。莫言能够秉笔直书我国计生工作的历程，而且是站在农村沃野上看计生，这是作家的使命感使然，现实中农村的计生现状就是这样的，《蛙》有生活基础，《蛙》是当之不愧的出色的文学作品。
《蛙》获诺奖，不是偶然。
★蛙读后感
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