下面是小编整理的对话作文初中，本文共28篇，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。
篇1：对话初中作文
大自然，是我们的母亲，而她最引以为傲的女儿——花儿，则是我们的姐妹。每一种不同的花儿都有着自己不同的语言，每一次与她们谈话，都让我受益匪浅。
看，那边一片怒放着的玫瑰，正站在枝条上向我招手呢！我走过去，看着她们在风儿温柔的吹拂下轻轻摇曳。忽然，枝条上一根根尖利的刺赫然映入我的眼帘。天啊！她们居然长在这么尖利的刺上！我正替她们感到惋惜，她们却轻声告诉我：“即使长在刺上，我们也要怒放！看，有了我们，每根刺上都有了美丽的花儿！”看着她们明媚的微笑，我发现了她们的最美之处。
淡淡的清香忽然包裹住了我。我抬眼一看，几朵纯洁的百合正悄然绽放。看着看着，似有一股清泉从我的心田流过。百合是那样的柔婉、纯洁，她们告诉我：“最美的品质，便是纯洁！”
草丛中有些星星点点的不知名的小野花，向我展出了它们最美丽、最天真、最灿烂的笑靥。那笑容中，有着坚定的信念，那是一种最可贵的信念：“即使卑微，也要让最美的自己绽放！”
一眨眼，送走了生机盎然的春天，离开了热气蒸腾的夏天，拜别了宁静隽永的秋天，又迎来了北风吹雪的冬天。雪花乱舞着，却掩不住那一抹傲世的白——那是我最爱的梅！她永远是那样清冷、孤傲，在这希望与生机几乎都被白雪覆盖的冬日里傲然绽放，却从来不屑于与百花争春。“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”，究竟是什么让她在这茫茫大雪中怒放？我想，是她的与世无争和那坚定的信念吧？她用清冷的香气告诉我：“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”是啊！只有有了“寒彻骨”，才能有那“扑鼻香”！
花儿总有她自己的信念与精神。我们人又为何不像我们的这些姐妹一样，做一个让自己取得最大成功的人呢？
篇2：对话初中作文
教室里的对话一天，同学们都上体育课去了，教室里一个人没有，这时教学用具开展议论了。
投影仪首先表示它是最值得骄傲的，他得意地说：“我可是飞利浦公司最新研制的高科技产品。我不但有一只伸得高高的会闪光的眼睛，还有两条长长的手臂，而且我的腹部是多么的透明，光滑。我简直就是一个美丽的公主，而且每次先生讲课，总是先打开我，可想而知，我在人们心中的地位，所以，你们应该以我中心。
其它教学用具听了，觉得它没说错，什么都对，但想到自己只是个陪衬，就不服气了。
幻象灯首先说道：“你并不是十分完美的，假如没有我的放映你看到的将成为泡影”。投影仪反驳道：“是的，我承认我有缺点，但那是设计师的问题，不知道为什么把放映这重要任务交给你这蠢才，再说人人缺点是少不了的。虽然你们有一点优点，但没有的我明显，所有有人不服也没用。”
一张课桌终于忍不住说话了：“你很好，但人们并不亲近你，那是多么悲哀。而人们每到中午，会趴在我身上休息，你看他们多快乐，多舒服，我是最棒的，你们应该以我为中心。”
椅子又谈道：“记不记得上次发大水，水淹到了我的大腿，泡了一夜，水退后，我的腿毫发未伤，白滑明亮，而且结实无比，我是最坚强、最棒的，应该以我为中心。”
随着学校的发展，学校又建了一座更现代化的教学楼，老楼报废了，而教学用具也生病了，老了。老投影仪讲道：“我们不应该吵架了，要知道世间万物都是相互依存的，我们只有团结合作才能发挥我们的作用！”。
篇3：对话初中作文
“朋友不曾孤单过，一生朋友你会懂……”我的朋友书你可曾记得与你的惬意对话。总想对你说：朋友，你好！
我很喜欢看书，每次看书我都会和书窃窃私语，沉浸在一番意蕴之中，在与书对话的过程中，我少了很多忧愁，少了许多不满，我学到了很多，懂得要做一个积极向上、心怀感恩的人。是书洗净我心灵的尘埃，荡涤了灵魂，让我捧着一颗坦荡荡的心，做一个坦荡荡的人。
读《我的父亲母亲》，我问，父母为什么对我们那么好，但有时却那样批评我们？书回答：父母与我们的感情是与生俱来，最自然最宝贵的亲情，没有任何杂质。父母希望我们成龙成风，所以在我们犯错时，对我们进行教育与引导，严也是一种爱。噢，我知道了，父爱如山，沉着稳定；母爱如水，轻柔绵甜。这爱，取之不尽，时刻尽显，所以我们要心怀感恩，对父母理解加尊重。
读《青铜葵花》，我问，城市的人为什么要将葵花带走，为什么青铜和葵花要经历那么多苦难？书回答：每个时代有每个时代的痛苦，葵花本来就属于那座城市。现在的孩子也有他们的苦衷，为天天的作业与各种各样的酸累而大呼小叫，这是必须要经受的。噢，我明白了，人们不能今朝有酒今朝醉，要勇于面对自己挫折与困难，勇敢地向成功迈去。
读《假如给我三天光明》，我懂得了乐观向上，才能活出一番意义；读《钢铁是怎样炼成的》，我懂得了只有不怕困难、坚不可摧的精神才能锻炼出伟人一般的人格品质；读《简·爱》，我懂得了每个人都有自己的强项，不必自卑。
人生是坎坷的，它不是一帆风顺的，只有与书籍对话，心灵才会释放，才会得到满足。与书籍对话，让精神升华。
篇4：对话初中作文
手指，是一个快乐的大家庭，里面有结实强壮的大拇指哥哥，相貌堂皇的中指哥哥和窈窕的无名指妹妹，可爱乖巧的小指弟弟。他们都是小主人的好助手，深得主人的喜爱。瞧！他们正在进行表彰大会呢！
大拇指哥哥清了清嗓子，站起来，大声说：“我认为我们之间食指兄弟最棒了！每次最危险的事都由他去尝试、冒险，你们瞧！上次小主人使用小刀时，又不小心伤着了食指兄弟，现在身上还敷着药呢！”
食指不好意思了，挠了挠头，说：“为小主人服务是应该，大拇指哥哥，你言重呢！其实，最优秀的是中指、无名指和小指了。中指相貌堂皇，大方、美观；无名指和小指体型窈窕、可爱，表演舞蹈时，他们是最美的'花瓣呢！他们为小主人增添了光彩。”
小指脸红得像一个红苹果，说：“大拇指哥哥才了不起呢！他为小主人默默服务，立下了汗马功劳，可他从不炫耀自己。”
大拇指总结说：“我们各有所长，各有所短。只要好好工作，就是最棒的。”
手指，是一个快乐的大家庭，里面有结实强壮的大拇指哥哥，相貌堂皇的中指哥哥和窈窕的无名指妹妹，可爱乖巧的小指弟弟。他们都是小主人的好助手，深得主人的喜爱。瞧！他们正在进行表彰大会呢！
大拇指哥哥清了清嗓子，站起来，大声说：“我认为我们之间食指兄弟最棒了！每次最危险的事都由他去尝试、冒险，你们瞧！上次小主人使用小刀时，又不小心伤着了食指兄弟，现在身上还敷着药呢！”
食指不好意思了，挠了挠头，说：“为小主人服务是应该，大拇指哥哥，你言重呢！其实，最优秀的是中指、无名指和小指了。中指相貌堂皇，大方、美观；无名指和小指体型窈窕、可爱，表演舞蹈时，他们是最美的花瓣呢！他们为小主人增添了光彩。”
小指脸红得像一个红苹果，说：“大拇指哥哥才了不起呢！他为小主人默默服务，立下了汗马功劳，可他从不炫耀自己。”
大拇指总结说：“我们各有所长，各有所短。只要好好工作，就是最棒的。”
篇5：对话初中作文
那是一场有着重要意义的考试。
坐在那个陌生，而又专属于我的位置上，心中五味杂陈。父母的叮嘱，老师的强调，甚至是能把人折磨成半死的函数图象，都一并在脑海浮现。
这，是一个学渣，在考试之前再正常不过的表现。手心的汗，干了又湿，湿了又干。
报道的长队中，出现了一个再熟悉不过的身影——欧阳，我班知名女学霸。作为挚交，又是考场里唯一熟识的同学，我急切地想向她寻求心理安慰。站起来，竟双腿发抖！
欧阳走的不紧不慢，却没有对号入座，而是径直朝我走来：“早！吃早饭了吗？”语气异常轻松，与室内凝重的气氛形成了鲜明的对比。
一时语塞，我象征性地拍拍她：“大姐，今天考联赛，你问这问题是否有些不合时宜？”“我当然知道，不过就是场普通考试吗，缓和气氛。”说着，指着我那抖个不停的双腿，捂嘴偷笑。
一起去洗手间的路上，我的大脑已是一片空白，颇为沉重地问她：“万一考不好……你会怎么做？”却看见了一张洋溢着笑容的面孔，一个心理多么强大的人才能有这般表情！“管它考得如何，反正这三小时过去就解放了，我还得赶三亚的飞机呢！”对此，我只想说，呵呵。
这，是铃响五分钟前，最后的，简短的，属于我和欧阳——学渣与学霸之间的对话。同样是身在考场，我则心乱如麻，她则气定神闲。学渣的言语是苍白的，学霸的语调是欢快的。平日里亦是这样：上课回答问题时，我冥思苦想，她脱口而出；遇到老师问好，我十分害羞，她热情大方；同学间交流探讨，我三言两语，她滔滔不绝……
为何，究竟什么导致了这天壤之别？学习的态度，扎实的基础，抑或与生俱来的自信？这场对话，使我沉思许久：技高人胆大，在学习上投入的精力我还远不及她；有了真才实学，我才能像她一样从容，自信，强大。
从此，从这场对话开始，我决定从学渣蜕变为一个真正的学霸。
篇6：对话初中作文
“名人大采访——霍金”。门外有许许多多的记者在等待着采访霍金，而我就是其中一位。
大概是我太幸运了，第一个采访霍金的人就是我。我把自己装扮好，因为我想以自己最整齐的面貌去见这位大科学家。
走进霍金所在的房子，四周摆设简单。霍金坐在他的轮椅上，庄重和蔼的面对着即将靠近他身边的我。
提问开始了，我首先问了：“霍金，你对于小时候同学打赌你用不能成材有什么看法？”霍金他用仅能活动的两根手指头在键盘上敲击出他所说的话：“我认为只要把每一件时都追根究底，把问题看深，不需要在乎其他人的眼光，”通过霍金熟练的敲击键盘的动作我能够感觉到他所做出的努力是多么大。接着我又问：“霍金先生，在您得知身患重病时，你的心情如何？有什么打算？”霍金先生：“当我身患重病时，确实给我带带来许多生活的不便，我知道了自己的生命将会完结但是，我坚信只有毅力去克服困难，战胜病魔，我就无愧于自己的生命。”我听完了霍金说的话，对这位大科学家肃然起敬。
因为霍金先生会见记者时间有限，他不宜太劳累，所以我只能在问最后一个问题。
“霍金先生，请您发表一下任何面对生活，面对生命，人应怎样度过完美的一生？”我面对霍金先生郑重地问。
霍金先生仍用他那两个手指敲击：“生活是美好的，但病魔一旦击中生命，生活将有晴转阴，一下跌到低谷，所以要以开朗的性格去面对一切，不被困难所打倒，用全身能量去击垮这一病魔。”
问题结束了，我站起来在霍金身边深深地鞠了躬，然后慢慢走出房屋。
在回家途中，我的脑海里时时浮现与霍金交谈时的画面，他所说的话更是让我记忆犹新，我一生都不可能忘记——困难没有打不倒的，去不跨的。
“名人大采访”还在继续，而我已经陷入了深深的沉思。
篇7：对话初中作文
早在游览芒砀山之前，我想起了唐代诗人李贺赞美芒砀山的诗句：“芒砀云端抱天回，咸阳王气清如水”。这天，我真的走进了芒砀山，走进了两千年的历史长河中，身临其中，目睹历史留下的场面，仿佛与古人进行了一次无言的对话，不禁觉得震撼！
清晨，鸟儿清脆悦耳般的歌声响起，结束了我梦幻里的旅程，开始登上今天新的启程。在母亲的引领下，我们一家人乘车，前往国家5A级旅游景区――芒砀山。车行不到一个小时，我们便来到了魂牵梦绕的芒砀山景区，一波波游客一波波游团，在导游的引领下，浩浩荡荡热闹非凡。
下车后，外边的太阳骄阳似火，树上的树叶耷拉着脑袋无精打采，静静地守候在那里，路边的空地上停放着许多外地来此旅游的车辆。我们先是来到了大厅，在柜台前交了钱买好票，通过汉文化广场出入口，开始进入景区的三个景点：梁孝王王后墓、梁孝王墓和梁共王陵墓。
通往三个陵墓要经过三百六十个石台阶，寓意是一年有三百六十天，保佑来者每天平平安安，步步高升。拾级而上间隔不远，便有一个宽阔的平台，供人们短暂休息，之后，再往上攀登台阶，等到达顶端之时，再有力的人都会感到气喘吁吁，汗流浃背，站在顶端，极目而下，自己犹如悬在空中，汉文化广场的人和车辆，就像一只只小蚂蚁，据说不少恐高症游客，头也不回不敢向下看一眼。有些游客，不想走路，索性乘坐导游车，悠闲游哉，说说笑笑，不亦乐乎。
我们先来到王后墓。此墓长210米，与梁孝王墓相对，王后墓有两个墓道，长约80米，宽约55米。这个墓室规模之宏伟，形制之复杂，令考古学家啧啧称奇。墓室顶部有大型彩色壁画，壁画上有长7米的巨龙，活灵活现，栩栩如生，足见古代人类的聪明才智。这里有大小34个侧室及回廊，每个侧室都有王后所用生活物品，历历在目，犹如古人就在身边。
之后来到梁孝王墓。梁孝王墓是目前所发现的年代最早、规模最大的汉墓，这里有汉代壁画、金缕玉衣，还有一些玉器之类的东西。梁孝王墓的金缕玉衣做工精细，质地纯正，据专家考证，距今已有多年的历史。这个陵墓由墓道、通道、主室、回廊以及10余间的侧室、耳室、角室和排水系统组成，可见其墓之复杂，非同一般。
最后来到梁共王陵墓，该墓于1986年被发现，1987年被发掘，1991年发掘竣工，里边有金缕玉衣、四神壁画等，早于敦煌壁画630余年，1994年被评为“全国十大考古新发现之一”，金缕玉衣被评为“国之瑰宝”，在北京故宫博物馆展出，惊动考古界。
这三个墓室有一个相同的特点，就是进去后，顿时会有一股凉气涌遍全身，头顶上的石板上因潮湿而形成一滴滴的水珠，不时的“啪啪”落下，滴在地上。三个陵墓都有《四神壁画》，这个画以青龙、白虎、朱雀、玄武四神为主题，气势磅礴，巧夺天工。
夕阳西下，驱车返回，我们依然陶醉其中，北望芒砀群山，汉高祖的巨幅雕像巍然屹立在那里，只见他凝神观望，怒目圆睁，腰佩宝剑，威风凛凛，仿佛在向世人诉说当年刘邦斩蛇开道、叱咤风云，揭竿而起的起义情景……
这一天，我会永远铭记。
篇8：对话初中作文
回头留恋地一望，我的二零一零，你离我越来越远，越来越远；伸手着急地去抓，我的二零一零，你像轻烟一般散去，无影无踪。我的二零一零就这样在尝试，跌倒，爬起中永永远远地过去了。这三百六十五个成长的足迹只有永远珍藏在记忆中了。
我又一次体会到光阴似箭，日月如梭的无情；面对匆匆的时光想抓住，想留住却成空的深深无奈。随着岁月的冲刷，也许这一年会在时间的流波里被我淡忘，也许这一年会在我的细细品味中记忆犹新。
我深深明白“开卷有益”，20xx年我在课外时间里阅读了《水浒传》、《草房子》、《老人与海》……尤其是《狼王梦》，作者纯熟精练的语言将我带进了一个崭新的“狼”的世界。我的心时而与主人公紫岚一家在命运的波峰上激情欢呼，时而与他们在命运的波谷振作奔跑，时而在绝望的深渊中又燃起希望的火光。当我用心把尕玛尔草原上紫岚一家的命运感受后，有说不出的震撼，道不尽的思索。
以前，当幕布缓缓落下，众人起立鼓掌时，我对台上的演员不仅有由衷的敬佩，更多的是羡慕，但我哪里想得到背后的艰辛与汗水。20，我仍然在学琴，而且老师布置了许多条单调无味的活指练习，并严厉地说，只要首先坚持活指练习，打好基础，琴技才会有所提高，所以必须要重视基本功。
当冬天的寒冷袭来，我的手冻得通红，甚至长了冻疮，有时完成作业后立刻想钻进温暖的被窝美美地睡个早觉，虽然很不想练琴了，但是每当贝多芬，莫扎特练琴时的刻苦画面浮现在我眼前，我总会想：在走向成功的道路上这点小困难算什么呀！我心想：我要像达芬奇画鸡蛋一样练好基本功，万丈高楼平地起嘛！
20xx，你让我明白了台上一分钟，台下十年功。在成功背后会有许多辛酸，汗水。反过来，必须要勤奋努力，才能获得成功。
20xx年，我还没有改正马虎这个毛病。记得有一次数学考试，我虽然很认真地计算，但是读题时又马虎了，马虎这个跟屁虫让我甩也甩不掉，害得我一下子就失了五分，当试卷发下来时，我追悔莫及，“我怎么就没检查出来呢？” ，我十分沮丧，因为这个题我完全可以正确计算出来，真希望时间倒流可以创造完美。虽然分数并不重要，但是养成仔细的习惯却十分重要。
在人生中有的机会只有宝贵的一次，一旦错过，永不再来。亡羊补牢，为时未晚，现在赶紧改掉这个坏毛病，否则以后会造成更严重的后果。
2010，你让我明白：无论做什么事都要认真，仔细，尽力去做好。
20xx年，我从小学步入了初中的殿堂，更广阔的天地在我眼前展开，我想起了九岁时对自己的承诺：做更好的对未来有好处的事。我明白了我应该用我的手抓住梦的翅膀，为未来绘制一张蓝图。并执著地为梦想努力，奋斗，才能成为一个出色的人生导演。在人生漫长而又坎坷的道路上还要勇敢的面对困难，因为困难就像一位严厉的老师，只要去接近他，就能获得许多东西。无论成与败，得与失，都要像勇敢地、坚强地面对。
2010年，虽然你就像江河水一样流过去了，除了叹息外，我应该好好地从2010的成与败中吸取教训，汲取经验，珍惜现在的时间，牢牢抓住20xx。我们的手抓不住光阴似箭，也挡不住年华似水，但它能牢牢把握住现在。有一句话说得好极了：“生命在手盈盈一握间。”
篇9：对话初中作文
中华大地，无山不美，无海不浩瀚。人们对山的景仰，不仅因其雄伟高峻，更为其是中华民族五千年文明历史的结晶。从孔子的“以山比德，以水比智”之说，到庄子的“山林与！皋壤与！使我欣欣然而乐与！”这种亲和山海的审美感受，无不含有一种精神的交流，在人们心中，山岳高耸，直入云霄，凌空出世，得天独厚。汉武帝登山后有感而发；“高矣！极矣！大矣！特矣！壮矣！赫矣！骇矣！惑矣！”。由此之故，古人对山的信赖、崇拜、乃至神话便随之产生，影响至今。
君不知湖畔青石板上，
一把油纸伞的惆怅
君不知旅人停步折花，
淋湿了绸缎的唯美
君只知隐居山水之间，
誓与浮名散的淡然
林中抚琴曲委婉，群山听懂我悲欢因此，我来到了山色交相辉映，景色奇特瑰丽的五指山。五指山位于海南岛中部，峰峦起伏成锯齿状，形似五指，故此得名。五指山中的最高峰为“二指”，海拔1876米，比五岳之首的泰山还要高出三百多米。山势非常险要，攀登更难，有一座由天然巨石架成的“天桥”，传说神童仙女常到桥上云游玩耍。二峰之后是三峰，原是五指山的最高峰，后被雷劈去一截。接着是四峰、五峰。这五座山峰巅虽然分立，但实际上却是山体相连。置身于峰峦，只见云雾从身边徐徐飘过，似置身在仙境中。俯瞰南海，万顷碧波，鱼帆点点，景象万千。五指山大峡谷漂流是五指山最具特色的旅游景点。它水中有盆景、岸边有森林，既有惊险刺激的急流险滩，又有舒缓悠静的平缓水区，是全国唯一可四季漂流的峡谷漂流点，这里天高水长，阳光妩媚，四面青山环绕，迎面而来的是一种久违的期待DDD期待惊险、刺激，期待与大自然的搏斗，期待激情的澎湃。五指山大峡谷形成年代久远，峡谷幽深，奇石林立，鬼斧神工，古桫椤DD恐龙年代物种伴随你去探索神秘的生命起源。勇士探险漂长约6公里，总落差80米。整个五指山漂流水流湍急，跌宕起伏。全程有8处跌水，河道复杂，最大落差4米，途经三大险滩。大小呈“S”形的河段，乘上橡皮艇，在热带雨林、奇峰、瀑布、绝壁中激进，全身心可以感受到大地欢歌，生命的激情，体验“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的旷世感觉。这段漂流行程，全程两人共漂，因为跌水多，经常有落水之险，因此更强调彼此协作的合作精神。情侣逍遥漂的河段长4公里，水流平缓，两岸的田园风光为主，花红草绿，憩静的黎族村落掩映在青山翠竹之间，这一段漂流行程与“勇士探险游”相比，就像是经历了激昂而跌宕的命运交响曲之后，又享受一段舒缓浪漫的小夜曲。
驾言出游，日夕忘归，非必丝与竹，山海有谐音。行其所行，得其所得，乐其所乐，或登山观海以修心；或结庐而居，隐递终卷，以畅超然之情；或行吟于山海间，以清茗对山月。往往，人生与自然总有个长久的邀约，当世界将我们的脚步磨砺平稳，时间将我们的浮躁洗刷纯净，躁乱的心，倒空了，归零，此时，踏山观海，终于有了与自然对话的慧静。姜太公当年举竿垂钓，不曾料得辉煌了如今的天目湖；“永顺土司王”建湘西最高吊脚楼，却成就了张家界土家族风情园，而我，在山水之间，度过了一个轻松愉快的暑假，获得了超越年轮的人生。
篇10：对话初中作文
冬末春初，阳光绚丽。午后，一道暖暖的呈金黄色的阳光透过明净的窗户轻轻地倾洒在我身上，似乎听得到有人在向我呼唤呢！我我揉了揉睡眼惺忪的瞳仁，起身走向充满了诱惑的世界。
独自一人，我来到油油泛绿的大草坪上，卧坐在柔软舒适的草地上，望着那些渺小，却五彩斑澜、清新稚嫩的花儿，呼吸着掺有淡淡馨香泥土的空气，抬头仰望蓝得出彩的天，纯洁的云朵儿在自己的小天堂里悠然自得地飘荡着……正当我陶醉于这一切的一切，那无限美好时，身旁一朵含苞欲放的野花吸引了我的眼球。我扑下身子，与它贴近，似乎能感受到它的气息，却总有一种可望不可及的距离感。
“嘿！小家伙你每天都在这儿干什么呀？没有朋友，你不孤单么？”我天真得寻问。
“当然不会，我每天都在结交新朋友哇！每天都在与大自然对话，当然不会感到孤单呢！哪像你们人类，除了会探测人心，还会干什么？”野花带着傲慢的口气不屑一顾的说。
这话，朴实，其切，让我觉得心中有几丝忧伤。“我不属于自然，并没有纯净无暇而自然的心灵。”
这就是我与大自然的对话。
我仍孤身一人，又来到了几乎无人的，空气中弥漫着使人窒息的路边上，随意坐在坚硬的水泥地上，看着身穿花花绿绿衣裳的人们，那忙忙碌碌的步伐，让我不由得产生了一种紧张感，觉得自己好孤独，好无助，不明白这种喧闹的生活怎能给人们带来一种幸福感呢！
于是，我向生活在这座城市里的躯壳发出疑问：“你在这儿生活的幸福么？”
“不知道，几乎这儿的人天天都很麻木无力，糊里糊涂地，虽说我是这座城市的躯壳但也弄不清到底这是幸福还是什么？”
“额，那你为什么还要呆在这儿不离开呢？”
“哎，我必须在这儿，那是别无选择的，所以我永远也只是一个空落落的躯壳而已罢了！”
这话，很真切。突然我觉得心里又多了几分悲伤与苍凉。“我的躯壳只属于这儿，一个装满了麻木躯壳的储藏室，只是这儿，而一切能让“没有感情”的我们而变得满足不已。
这就是，灵魂与虚假的空躯壳和我的对话。
的确，每时每刻，每分每秒，我们都在与周边的任何事物进行对话，只是其具有假性而已。
亲爱的朋友们，请记住，无论在哪，我们都要懂得什么才是自己的归属地。如果你单单只是一个低俗的人，那么你的灵魂也就会属于纯洁无暇而自然的世界，假如你是个超凡脱俗的人，那么你的灵魂将会属于那座红灯绿酒的城市。我们不仅要懂得谛听真言，更要懂得与别人对话和交流，因为那是你唯一能，自己感受到幸福的方式。哦，真是如此“生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的”。
几丝忧伤与悲凉后，抬头看见的天依旧还是那样蓝，云依旧也是那样纯白，阳光依旧也还是那样柔和温暖，而我似乎也依旧是那样沉着，拥有一份好奇心直到永远，我站了起来，面朝太阳一直伫立着……
篇11：对话初中作文
毕竟，第一次倾听植物对话，多少还有点怕怕的'，我站起身来，抬起脚，本来想要离开，可接下来的话令我又不由自主的坐下来……
“大树哥哥，天气太热了，我能不能到您的身躯下凉快凉快？”一个尖尖的声音在我耳边响起，这显然是小草的声音。“切，你这不知好歹的小东西，竟敢向我提要求！”只听大树不屑地说，“你知道吗？我是为人类服务的，你这小不点儿，不配躲在我身躯之下！”我一听这句话，呆了，树留给我的美好印象立刻展现在我眼前。在烈日炎炎的夏天，它们无私地为人们服务，而现在连一棵小草也容不过，我痴痴地想着。然而接下来的话更令我瞠目结舌。大树抖抖身躯，将身上的雨露全抖到我身上，“其实，人类也没什么大不了的，不就会走路吗！谁躲在我身躯底下乘凉，我就弄些水给他，让他瞧瞧我的厉害，看他下次还敢不敢在我的身躯底下乘凉……”我不想再听下去了，抖抖身上的雨露，走开了。
树，赢得了人们的赞扬，也赢得了自身的骄傲，使我更加深刻的懂得了“虚心使人进步，骄傲使人落后”的深刻意义。我们应该学习树好的一面。
篇12：对话初中作文
一天清晨，校园里静悄悄的，小东第一个来到学校，他走到教室门口，突然听见有人在说话，他望望四周，发现是自己的桌椅在说话。
“喂，老兄，你觉得小东怎么样？我觉得他太不爱护我们了，总是用小刀在我的背上乱画，你看，这还有伤疤。”课桌说。
“唉，老兄我们同病相怜呀。”凳子气愤的说：“小东上课不老老实实地坐着还用力用手摇我，弄得我运头转向。”
桌说：“如果他还这样做，我产就在他上课时捉弄他，让他被老师批评。”
“好我们说到做到，让他知道我们也会疼痛的，让他意识到爱护公共财物的重要性！“凳子说。
当凳子说完后小东意识到如果还这样做会造成不可挽回的事情。于是，小东从那一刻决定要爱护公共财物。当同学们到教室时，小刚把桌子凳子摆放得整整齐齐，看见有同学在课桌上乱划时就劝同学们不要那样做。
正是无意中听见桌子和凳子的对话，给小东以很大的触动，使小东改变了以前不好的做法，小东也希望同学们像他一样爱护公物。
篇13：对话初中作文
在我们的人生旅途中，我们总是匆匆而过，而忽视了身边的一草一木，也许你会觉得它们毫不起眼，但对于我来说却是生活中不可获缺的温暖，它们用自己的经历教育着我。
老树像亲人一样伴随着我成长。
我家门前有一棵老树，从我出生他就站在那里。小时候我最喜欢的就是在树下玩耍。捉迷藏的时候捉着粗壮的树干转圈圈，这时老树就会摇鲎攀饕渡成匙飨欤像怕痒似的哈哈大笑，而我则轻轻地拍打着他，告诉他不怕不怕。我总觉得我和老树之间有着某种默契，我们能相互交流。
孩童的时候，我总会问妈妈我是哪来的，而妈妈总是开玩笑似的告诉我是从路边捡来的。听到这样的回答，我总是哭着跑到老树下诉苦。而大树则轻轻摇鲎攀髦Γ向我诉说着他的故事。老树还是小树苗的时候就被人遗弃在这。他经历过狂风暴雨的洗礼，但他依然坚强的站着，茁壮的成长着。
其实从哪里来的并不重要，重要的是在今后的人生中你将如何去拼博，使自己的人生更完美。
上学后的我开始忙碌于学习，陪伴老树的时间越来越少。一次我因考试不理想而被爸爸批评，觉得委屈便跑到老树下哭诉，老树仍然摇鲎攀髦Γ安慰着我。他告诉我他曾经是如何在狂风暴雨中坚强的活着。老树依然高大挺拔，但皱巴巴的树皮，枯黄的树叶却诉说着的沧桑。
是啊！人生中的一次小小的失败总是必然的，但我们必须在这一次次失败中勇敢的站起，像老树一样勇敢的克服所有的困难，去拼博自己的人生，让自己没有遗憾。
在我和老树的每一次对话中，他教给我太多太多的道理。他的经历告诫我要克服困难，勇敢向人生迈进。
篇14：对话初中作文
胡同里，老杨树上油光闪闪的绿叶反射着阳光。地上的光斑随着扑面而来的波波热浪，晃动着，使我心烦意乱。我的视力问题一直是全家的心病，这次妈妈又慕名带我来治眼睛。
我踏入一间小屋子，注意到那门槛上的红漆已经被磨的掉落，天花板上的风扇吱吱呀呀地转着。当时的我没有想到，在这里的一场对话，会使我刻骨铭心。那是一位老中医，举着一个笔状的银棒，隔空对着我紧闭的眼睛，旋转，轻点。我静下心体会，起初是眼皮，有着轻轻的触感，慢慢是整个眼球，都有一种向里挤压的感觉。睁开眼睛，一片清明，视力明显提高。我看到老大夫闭目把玩着的那根银棒，上面龙腾祥云的花纹都能看的一清二楚。老大夫缓缓抬眸：“这是悬针疗法，就是不接触到你，也能将力作用在你身上。有了几千年历史了，我已经是30代传人了。”他的声音平静缓和，却很有力量。我有些愕然，有如此厉害的技法，为何还生活在这样破旧的小屋子中？压下心头的不解与疑惑，我委婉地说：“以您的技艺与水平，开一个讲学课，为有兴趣的人随意讲讲，不仅可以轻松地赚上钱，还可以将这技法传播出去，让更多的人知道！”老大夫撑起身子坐直，眼里已经充满了认真与严肃。“你看到我手上的老茧了么？”他举起的手上，食指的位置有一块很厚很厚几乎不透明的茧，“这个茧是从我10岁拜师学习到现在70好几了一直学习，研究，为别人治疗留下的。”“这又怎样”，我语气里多了几分不以为然，“您只要开一个……”“不，孩子”，他打断了我，眉峰处高高撑起，“我不图钱，我这是想传下我这一身手艺啊。这样一门手艺，需要一个真正热爱它，想要掌握它的人来传授。有很多人跑来和我学习，才几年，就跑了，去靠着点皮毛赚钱去了！现在大家都想着赚更多的钱，都想着生存哪！”我被这样一段话震住了，一时间竟说不出话来，心中羞愧，自责，敬佩五味杂陈，一阵波涛汹涌，久久无法平静，难道这样一份文化遗产，就随着我们这一代或我们上一代人心中的功利，就被人淡忘了吗？
随着欲望的膨胀，这些更为珍重的东西反而在不知不觉中流逝。想起我在学习中也是浮浮躁躁，急于求成，为缺少一份善于坚持的心而惭愧着。我看着一身素衣的老大夫，破旧的铁窗，身下被磨地光亮的木椅，又想了想一身名牌的我，心头忽然坠下了一块巨石，压得我死死的，喘不过气来。我握拳，坚定地想着：“我们这一代人，一定要将这即将丢失的传统文化拾回来，像老大夫一样，用小针戳破那欲望的气球，抱着平静，与世无争的态度，踏实地走着前人未走完的路。虔诚地，接过文化火种，等待着，传给下一个人。破旧的屋外仍是酷热，聒噪的蝉嘶声力竭地叫着，热浪依旧翻滚，课刚刚踏入着小屋的浮躁的人儿，心态已经平静下来。老大夫与我的那场简短对话，从此留在了我灵魂深处。
篇15：对话作文初中
很久以前，有一片茂密的森林，大树处处都是，在这里鲜花朵朵，蝴蝶在花丛中翩翩起舞，小鸟在树丛上蹿下跳的欢叫着。
一天，这片森林被一些坏人类发现了，他们看上了这里的树木，大肆在这里乱砍滥伐，炒成了生灵涂炭的结果，过目满眼书树桩寸草不生，动物们也被吓跑了，大象也不得不背井离乡。
在小河边，大象与小鸟见面了，大象说：“森林里的树木快被人类砍伐完了，在这样下去，我们将不会有家了。”小鸟说：“那我们的阻止人类继续这样下去。”在一旁的动物异口同声的说：“好！”于是它们一起冲向人类砍伐树木的地方，大象卷起长长的鼻子，用力一甩，把他们的砍伐树木的机器都砸坏了，把他们甩在地上逼近他们。他们满嘴求饶：“求求你们，不要再打了，我们不敢砍树了。”话还没说完他们就一溜烟似的逃跑了。
大自然的恢复下森林又慢慢恢复了往昔的繁荣，小动物们在这里快乐地无忧无虑的生活着。
篇16：对话作文初中
我家厨房的墙壁上有个筷笼，笼里有三种筷子：一次性筷子、竹筷子、不锈钢筷子。一天夜里，它们争论谁的优点多。
一次性筷子说：“我的优点最多。我最讲卫生，用过一次就丢掉。不用水洗，不用消毒，既省水，又省电，饭店里都用我。”
话还没说完，竹筷子就插话了：“你的优点虽然很多，但是不讲环保，用的人越多，砍的树就越多。像我就不是这样，可以反复使用，很节省。”
话才说了一半，不锈钢筷子忍不住发话了：“我比你们都强。我不用树木，不用竹子，折不断，全身锃亮，很美观。”
三种筷子争论得很激烈，不锈钢筷子高傲地说：“喂！别挨我那麽近，离我远点，讨厌！”竹根筷子和一次性筷子也开始争吵。
只听“呼啦”一声，我从床上起来，走进厨房，看到筷笼从墙壁上掉了下来，筷子散了一地。
篇17：对话初中作文
夜深了，合上《撒哈拉沙漠的故事》，我信步走向窗边，冥想着她苦苦寻找的爱究竟是什么，顿首望向天边，那轮皓月正悬于天际。
月光之下，我静静地想着，几十年前，这抹月光也曾映照过她所走过的每寸土地，温柔过她所写过的天涯海角。若是能与她倾谈，解读这未知的爱恋，那么忽然间，有一个声音在向我低语，诉说着似曾相识的箴言：不要问我从哪里来，我的故乡在远方，为什么流浪，流浪远方，流浪
映着如洗的月光，她向我走来，诉说着温柔，诉说着恬淡，我听着，看着，望着岁月在她脸上留下的永久的痕迹，注视着她那深邃，多情，神秘的双眸，幽幽地答到：我懂，你的执着，坚强，温柔与寂寞，却不懂，那颗追爱的心。
我的确是一个执着的人，自小时候学了地理，知道有了撒哈拉这个地方，就决定要亲自去那里。我静静地听着这已耳熟于心的一切，那份依恋，在大漠之中，在天高地阔之下，却是那样的高大，胜于一切。
这是你的心愿，去你爱的地方。她淡淡的苦笑，拂去夜风吹过飘零的乱发，爱过的地方经历后，却还是在寻找爱。那又为何？遇到荷西后不是有了真正的爱吗？但失去荷西时，我才发现，那份寻找与等待却是冥冥之中台北家中灵魂的依托，浪迹天涯也是为了给自己的心灵安家。
如绵的灿烂闪耀在窗前，她又淡淡的笑着，你知道吗？那守望的天使？天使？世上是有天使的，天使们常常独自流泪，因为他们太爱守护的孩子了，每一双翅膀都要守护着孩子，直到他们执意要离开。在离别之际，天使们会静静的站在窗边，凝望着孩子们远去的背影，最终，消失不见。天使们会默默的流泪，因为他们此生，只爱这个孩子。做这种天使很苦，但他们却认为这是最幸福的工作。
我沉默良久，蓦然忆起昨夜与父母的争吵，无情的言语从我口中脱落，滑伤他们的心尖刹那间，泪水盈满双眸，我想着，悔着，问出了明知答案却又迟迟不愿说出的问题：这守望的天使，便是我们的父母吗？
我漠然的望着她，脸上滑落忧伤，她最后一次紧紧握住我的手，然后缓缓松开。我依恋着，目送她远去。耳畔响起那空明之声：追随自己的心灵，要带着天使的爱，即使无法走遍世界，心也会旅行很远。
滑过天际的明星闪耀在尽头，忽又冉冉升起最耀眼的一颗，她的光辉闪耀在我身旁，在人生旅途的前方指引我成长。
爱是源于这里。我指指自己的心，最后一次答复着疑问。守护我的天使，再也不会让她守望，在深夜的对话中，我找到了爱，一份让生命变得美丽，来自天使最初衷的爱。
篇18：对话初中作文
俯仰人之一世，有数不尽的辛酸，道不尽的离别，更是充斥了千万句话。而有些话，还未说完便会忘记，但是有些却随着时间的流逝而更加刻骨铭心。
家门口的石阶上时常会坐着位年迈的老头，手提一茶壶，像是有着什么忧愁烦心事总是紧锁着眉头，整个人看上去显得出奇得苍老，但是只要你对上他的眼睛便半点浑浊不见，有的只是那深邃而透彻的双眸竟还带着半丝笑意。
时常我放学回家便会看到他独自一人面朝夕阳咏叹，看他那悲哀又憔悴的样子，有些不忍，总会上前搭上几句。一来二往地便也熟络起来了。
一天下午，他邀请我到他家做客，我赴约前往。一进屋才发现，这何止是一间房间呀，这简直是一间花房！无处不在的花朵使整个房间充盈了许多。我心中默默惊叹：“这老爷爷是多么的爱花呀？”
客厅的正中央摆放着一坛精美可人的白牡丹，雍容华贵却也不失清纯之色，很显然，老爷爷对它最为喜爱。“来，孩子，过来吧，看看这是何等的一种享受啊！”他引导着我走进前去，眉目中都传出了一种看完牡丹的逍遥自在。我不经意地发现，清水中，牡丹竟随我手指的律动而轻轻摇摆。像极了那绝美的女子，在水中央，含着羞涩，一双妙目微张，朝我轻轻打量。不觉便痴了。
“孩子，你看这花儿如同那极曼妙的生命，既知冷热又懂时节，风来雨去，应时而开，感时而落，是何等的一种美啊！”他说着，眼中如同闪着金光一般对花儿如痴如醉，仿佛他便身在其中，同先前那石阶台上的老头好似并非一人。“山桃花开败了，杏花凋零了，梨花想必也零落成泥辗作尘，而唯有牡丹的富贵华丽是经久不衰的。您自是爱花的，而您是因为这个原因而爱花的吗？”眼前此情此景使我情不自禁问出了心中思考已久的问题。“我是很爱花的”，爷爷说道，“然而最爱花的却并非是我，前些年我老伴还在世时，她是最爱花的，只可惜啊…”他长叹一口气，脸上突然黯然失色，眼眶也红了起来，他继续讲着“其实，说我爱花其实更深含义上是我爱她，她生前在家中便种下了许多花，她每天为花儿们浇水，施肥，忙得不亦乐乎，可如今，花还在，人却已…每每我看到花朵在我眼前绽放都像是她再次来到我的面前，冲我微笑，昙花一现却也是如此珍贵。”他眼眶中一直打滚的泪珠终于绷不住了，潸然泪下，似乎不再是那个与我饶有兴趣攀谈牡丹的老爷爷，他拿出手帕沾了沾眼中的泪水。我仿佛明白了他当初为何总孤寂一人坐在石阶上…我猛然地一回头，看见电视机旁摆放着一张照片，这大概是老爷爷和他妻子的照片吧。而照片上却未曾沾上一点灰尘，很显然，老爷爷非常精心地保留着。仿佛在这顷刻之间我理解了老人那在心中多年的苦寂以及对妻子那至死不渝的爱。
这段对话对我来说刻骨铭心，万千感触融合在这对话之中。
篇19：对话初中作文
我喜欢看书，更注重经典。看书给我带来了人生所必需的自信、勇气、意志、爱心……
关于童话，安徒生有一句名言。他说：“童话并不是专门为儿童而写的，它应该给全人类带来爱心和良知。”的确，每读一次《海的女儿》，我都会有新的感悟。小时候初次读到这本书时，我为小美人鱼的命运感到不公；后来再次阅读，我为跌宕曲折的故事而着迷；现在，当我再一次静静地读完它，我不禁为人类拥有爱情的伟大力量而感到震撼！同样，有些看似简单的文章或故事，往往蕴含着至真至纯的情感与理智。如果我们能够反复涵泳，它就会润泽我们的心灵，陶冶我们的心情，清洁我们的魂魄，清爽我们的肺腑……又如同雨打荷叶，泉流叮咚，霞映蓝天……
以前我对名人传记没有兴趣，总觉得传记既无生动的故事情节，又无华美的词藻，实在没有什么东西值得我去读。可是，一个偶然的机会，我翻到《武则天的故事》，立即被这位女皇坎坷跌宕的人生经历吸引住了，更重要的是，它让我真正明白了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”的涵义。正如王安石所说“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣”。读完它，我逐渐明白，无论什么时候，当我们面对挑战，只有迎难而上，才能克服内心的恐惧，从而强大自己。这份勇气，就是勾践卧薪尝胆做牛作马，就是荆轲慷慨高歌为知己者死，就是林则徐的“海到无边天作岸，山登绝顶我为峰”……它渐渐地感染了我，熏陶了我。
我国的国学经典浩如烟海。圣人之道、君子之行，我知之甚少。在父亲的引导下，逐渐地，我被孟子那荡涤心胸的浩然正气所震慑；一向发奋有余，刻苦不足的我，也竟然向韩愈的“焚膏油以继日，恒兀兀以穷年”看齐；对诸葛亮的“静以修身，俭以养德”也产生了强烈的共鸣……在我们这个时代，青少年最缺少的正是坚韧的意志。这些古圣先贤的言论，每每在我坐立不安时，由耳边响起，让我耐下性子，克服浮躁。
高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”看书不仅仅增长了我们的知识，还提升着自己做人的境界。有哲人坦言，“读书就像和一群品德高尚的人对话”。一番对话之后，我们的整个身心都会被智者之言撞击着，人也就自信起来，人的思想境界就会在无形中上升一个台阶。
品一盏香茗，处幽幽斗室，墨香与茶香袅袅相缠，我与李白共舞明月，与苏轼同乘小舟，与巴金一起揪心于那个那个纷扰的年代，与大仲马随达达尼昂仗剑前行，与冉？阿让（雨果《悲惨世界》）一起修行人类慈善大德……我受教于孔子的《论语》，听政于司马光的《资治通鉴》，爱慕金庸的《天龙八部》……天下还有什么更惬意的事呢？
与经典对话，受益匪浅。
篇20：对话初中作文
一日中午，我在准备午饭，饭菜已上桌，而儿子依然不离沙发，非要将《动物世界》看完。
“儿子，再不来吃饭我就将你的饭菜倒掉啦！”
儿子知道我可能会来真的，边跑边喊：“别别别，马上就来。”坐到饭桌上还嘀咕：“明明知道我喜欢看《动物世界》还这么催着我。”
“可现在是吃饭时间，你不帮我准备碗筷，还让我等你，好意思啊！天天看，也不腻得慌！“
“我感兴趣呗！”
“是呀，你挺感兴趣的，不过你发现你看的内容是不是有些单调啊，除了《动物世界》，就是《人与自然》、《探索与发现》、《科学世界》等。好像都是科普类的，太单一啦！你是不是应该看一些文史类的节目啊！”
“你的意思是让我看看《百家讲坛》等节目？”
“是啊，文史类知识懂得太少，跟人交流的时候会闹出笑话的，让人觉得你文学素养太低！”
“怎麽会呢，我不会闹笑话的！”
“还不闹笑话，前天你说的‘皇父’不就很可笑吗？”
“怎么可笑了，难道皇帝就没有父亲吗？”
“是，皇帝是有父亲，但你想想，古代皇位实行世袭制，一般是在皇帝去世后太子或殿下才会继承皇位。也就是说，一般在位的皇帝父亲都已经去世了，那你说还有皇父这一词吗？不过倒是有‘先皇’这一词用来指代皇帝已过世的父亲。”
“那有没有皇帝没有去世就将皇位让给自己的孩子的！”
“有啊！好像有出家不当皇帝的，不过为了江山社稷的稳定，是不是没有公开啊，我不太清楚，我和你一样，我的文史知识也很少呢！”
“呵呵，那我也考考你，你知道有‘父皇’这一词吧，那你知道‘父皇’是什么意思吗？”
“太简单了吧。‘父皇’是太子和殿下及公主对在位皇帝的尊称。不过你要问更难的问题，我可能就回答不上来了。要不我们一起看《上下五千年》吧，我和你一起恶补文史知识！”
“不感兴趣！”
“兴趣是可以培养的。你们四年级不是学过‘三贯通’吗？你没忘吧。”
“古今贯通、中外贯通、文史贯通！谁不会啊！”
“光会说有啥用啊，做到没有啊！其中一条“文史贯通’你就没做到。按这种趋势，你可能会偏科的哟。到你们考大学的时候，不分文理科了。再说了，为了平时说话不闹笑话，你是不是也应该涉足一些文史类的书籍和电视节目啊！”
“好了，我看《上下五千年》还不行吗？”
“好的，我们比赛看谁看书的效果好啊！”
博主按：工作十几年尤其现在的工作让我体会到重理轻文给我带来的不便和麻烦，因此不想儿子像我一样重理轻文，希望能将儿子的偏科苗头扼杀在萌芽状态！
篇21：对话初中作文
爷爷，你在天堂还好吗？孙子想你了。
爷爷，这是您的羊鞭，您还记得吗？
这鞭子，您拿了一辈子了，鞭杆溜光锃亮。每天的午后，您拿起鞭子，当空一甩，“啪——”的一声，羊就从羊圈里出来，在头羊的带领下，撒欢地往外跑。
上山时，它们一路走，一路吃。您就领着我这个小尾巴，满山找好吃的。那红红的酸枣，酸得我直咧嘴；那紫黑的山茄，吃得我满嘴发乌；最喜那熟透的赤梨，又软又甜，百吃不够……吃着吃着，就吃得我身强体壮，百病不生。偶尔地，您还会给我捉只蝈蝈，养在草笼里，晚上，我就可以枕着蝈蝈的歌声入睡，最幸运的，不知从哪的草丛里，您捡来三五鸟蛋，回家一煮，那是人间美味啊。
太阳下山了，您又拿起羊鞭，当空一甩，“啪——”的一声，羊就乖乖地往回走，一路走，一路吃，不知不觉就到家了。
爷爷，您甩鞭时真酷，一点不亚于将台点兵发号施令的大将军。我还没学会呢，您怎么就走了？如今，羊鞭还在，鞭声还在，而您在哪呢？
爷爷，这是咱家端菜的木盘，您还记得吗？
三年级时，胡同里的孩子玩疯了“五虎”棋，可我不会，于是我就成了另类。看我孤独地缩在墙角，您拉着我，来到太阳地下，随手拾一树枝，三两下，在地上画一棋盘，顺手捡了些草棍、石子，我们爷俩就下上了。“三斜四斜五虎平，五子直连是通天，四子成形是小斗，智勇在心谋在手。”您一边下，一边给我讲，不一会，我就进入了棋子神秘的天地，不开窍的我慢慢地透气了。
于是每天我就盼放学，一放学，我就像鸟一样，飞回您身边，和您杀几盘。您嫌画棋盘太费劲，就用毛笔在我们端菜的盘子上，画了个永久的。在上面，您教会了我如何排兵布阵，什么满天过海，什么釜底抽薪，还有您独到的对战小窍门，不长时间，我棋艺大进，成了高手，把小伙伴们打得落花流水，至今我山登绝顶，独孤求败！
那端菜的盘子，就成了我的至爱，您走的那天，我抱着它，号陶大哭，任何人哄不了去。今天，我把它藏在了箱底，想您的时候，我就拿出来，摆上棋子，仿佛您就在对面，山羊胡子一撅一撅地，嘴里喃喃不服：臭小子，不信下不过你。
爷爷，今天晚上，没有风，没有月亮，闪闪的星星挂满了天空。想起了您蹲在门口抽烟斗，烟头一闪，您的脸就一闪，一闪一闪间，您肚子里的故事，就那么一个一个地到了我肚里。桃园三结义，牛郎和织女，狐仙对书生……从一个个地故事走过，我就懂得了是与非，情与义。爷爷，您放心，有您在，我的路，走不歪。
爷爷，您在天堂还好吗？字浅情深，孙子真的很想您！
篇22：五指对话初中作文
五指对话初中作文
现在的父母望子成龙，望女成凤，可苦了我们这些做学生的。
――题记
“铛――，铛――，铛――……”墙上的挂钟有规律的敲了十一下，小主人张超凡揉揉酸痛的眼睛，望了望墙上的挂钟，轻轻说了一声：“太棒了，终于可以休息了。”说完，他便走到床边，躺在上面，很快就进入了梦乡。
“唉，劳累了一天，终于可以休息了。”听，张超凡的大拇指说话了，“如果再不休息，我就不用活了。”“唉，咱们真是难兄难弟。”食指有气无力地说道，“现在，我的头似乎都要炸开了。”它们的话被中指、无名指和小拇指听见了，五兄弟窃窃私语起来――
大拇指顽强打起点精神，说道：“我和食指老弟可算得上世界上最倒霉的了。写字时，我得和食指老弟共同用力顶住笔杆。小主人的作业本来就很多，再加上他爸爸妈妈布置的那些课外作业，我和食指老弟一工作起来就是几个小时，咱们先不说劳累，光看头上这道印痕，就知道我们有多累了……”“别忘了我，大哥。”性急的中指抢着说。“写字时，不光要靠你们，还需要我，我得伸长脖子架住笔杆，与你们保持平衡。你看，就是因为这个，我的脖子上起了这样大的一个包，疼极了！”说到这里，中指竟呜呜地哭起来。
“别哭了，三弟。”食指帮中指擦干眼泪，用微弱的声音说道：“在小主人所学的所有课程中，我最害怕劳动课。因为小主人的爸爸妈妈只注重他的学习成绩，而忽略了他的.自制能力，每当上劳动课，缝个沙包、毽子什么的，小主人的针总是毫不留情的往我身体里扎，弄得我伤痕累累，并且是旧伤未愈，又添新伤。我还要忍着痛，配合你们写字，这日子该怎么过呀！”
无名指唉声叹气道：“小主人用钢笔写字时还好，可他爸爸妈妈还偏偏让他练什么毛笔字。练毛笔字时，我得用头使劲顶住笔杆，用尽全身的力气，与你们保持平衡。这下可好，我的头都差不多平了。”
这时，幼小的小拇指发言了：“你们可不了解我的痛苦。小主人学习罢了，上劳动课罢了，可他的爸爸妈妈还逼他练什么武术。我最害怕其中的单指倒立。我的身子本来就十分的虚弱，每当轮到我时，那钻心的疼痛便随之而来，可又有什么办法呢？唉，我只有忍着，忍着，再忍着……”
说到这里，五兄弟都沉默了，死一般的沉默……
突然间，大拇指猛地抬起头，用饱含着泪水的眼睛盯着张超凡的父母，大声地说出五兄弟的共同心愿：“你们认为这样就能使你们的儿子超过凡人吗？只有这样做才能让你们的儿子名扬天下吗？如果真的这样，那么我们五兄弟可要惨了！”说完，它长长地叹了一口气，随即也疲惫地进入了梦乡。
月光从窗户里照了进来，爱怜地抚摸着五兄弟，是那样的温馨，那样的柔和……
篇23：对话作文600字初中
在今年阅读的几本书中，令我感受最深的是《傅雷家书》。它不仅是呕心沥血的教子篇，也是一对父子内心最真诚的对话。
傅雷在这本书中从生活细节、人际交往等几个方面写了父亲对儿子书信，令我感到最深的是傅聪在面对艺术上的困惑时，父亲对他的教导，傅雷以莫扎特的事例和他对艺术的理解，对傅聪进行特殊的指引和教导。他告诉自己的儿子，莫扎特之所以能成为有名的钢琴家，是他把自己内心的感情也融入到了创作音乐中去。傅雷认为傅聪太过于烦躁了，不太容易弹出原本作曲家的当时的感觉。这对于太不擅长艺术的傅雷来说，为了自己的儿子做出独特的理解。
傅聪身处于海外，而傅累却以写信的方式与儿子进行相互的沟通交流，在书信中还透露出浓浓的父爱之情，虽然傅雷是一位严厉的父亲，对儿子有较高的期望，但书信交流非常的顺畅，也能相互之间共情，建立良好沟通的桥梁。
在生活中，对话也是人与人之前最基本的沟通方式之一。我就有这样的亲身经历，在与同学闹矛盾时，心里非常的生气，但过了几天那个与我闹矛盾的同学进行一次对话沟通，彼此说出各自的观点，会发现原来心中熊熊的怒火一下子就熄灭了，我们又成为了好朋友。
对话是沟通维护友谊的一种方式，也是亲子之间和睦相处的一座桥梁。傅雷和傅聪用书信沟通建立良好的父子关系，而我用语言沟通解决了与同学的矛盾。有时多站在对方的角度，用心去沟通，可以化解很多的误会。
带着真诚和善意的'对话，能消除心与心之间的隔阂，能平息人与人之间的争端，让社会更和谐，让心灵贴的更近……这就是对话的魅力。
篇24：对话作文600字初中
我一直明白的是一件事儿，那就是水墨画诚不欺我。在某个没有导游和夏令营小朋友的下午，赶着末班的我又去了趟西湖，坐车，上船。我特意的找了个没人的船头，山明明是绿色的，可映入眼帘的却是墨色的黑。
湖水荡漾，没有钱塘江那般如此波涛，但随船绕起的涟漪又诉说自己独特的柔情。
风轻轻，我听见，那山好似一个人与我对话，与我探讨，它是谁，我不知，但从山中出来的风告诉我，是苏轼的情，是白居易的美，是林逋隐居的乐。那像是画卷上才能出现的山，美的很直接，但那是我第一次与山的对话。
淡妆总是如此惹人欢喜，就简单地几种素色之景，便将，我绕的心乱，我不禁蹲下摸水，抑或说这水也在摸我，不冰不凉，柔柔的，但总能感受到一份清净，好似有种说不出的独特韵味。不然不禁的对这水说了一句：“好美呀”，从湖面中好像端了面镜子，把我的脸映在了这个湖面上，我明白，水在说：“你也好美”。事物之间的缘分，可能此生就一面，所以我看这水看了好久，寻思着看出些什么来，突然鼻头一酸，我好像看出来了，不过不是看的，是融化，是这水把心里的疙瘩融化了，这是与水无声的对话。
避开那热门的景点总不会错的。一个人去欣赏自然肆意的荷花，一个人去戏耍那逗俏的柳条，心中积沉的愁怨忧会随着一声叹气消散。别想别的，那灵似的景会告诉你人家有味似清欢。
这块儿的天好像漏了，又开始落雨了，真是烟雨江南，生这儿的人，连不躲雨都成了习惯，随着这雨，踏着曾经那诗人踏过的地，走过那风吹拂的地，嗬，只怪雨太柔，风太慢。那时风动，此时心动
美，真美。
那风景可以笑着降临世界，也可以笑着走向永恒。
红肉小菜，与谁同坐，风落雨拂，与谁对话，与山，与水。
青山远黛，我在听山听水听雨听人间，无问东西，只与这自然对话。
篇25：对话作文600字初中
行走在山水间，听得见鸟鸣，遇得见彩虹，就收获了快乐。――题记
那一天，天是晴的，也晴了我的心情。于是，约上三两好友至西湖，对话西子风光。
坐上公交车，望着窗外的风景――即使耳里塞着耳机，依然充斥着烦躁的烟火气息，弥漫在整个城市中。那气息，令人不安，使人感到焦虑……自然而然，到了张家桥便下了车换乘出租车直达湖边。
下车后，挽着好友一同漫步于西子湖畔……望着泛着层层波光的湖面；三面的青山好似屏障将娇羞的西子姑娘挡住了，挡住的是她的面容；挡不住的却是我们的心。不禁想起，苏东坡老先生的一句诗“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”。望着望着，便感觉到座座山峰的灵动，他们好似在与我对话，与我探讨“人生的哲理”――“我是谁”“你又是谁？”这些问题我却无法正面回答。当清风拂过我的面庞也拂过了我的心，仿佛这便是答案……那是我十多年来第一次真切的与此起彼伏的青山对话。
走着走着，不知不觉的便走到了观湖亭。这个亭子是近几年才有的。湖面吹来的风贯穿着整个亭子，走进亭子便是与西子姑娘离得最近的位置。蹲下身子，将手浮在水面上，在那一刻给我的感觉并不是我在摸水感受水；倒是水在触拂我们在感受着我们的温度。不禁感叹着：这水好美！
波光粼粼――我晓得水用着自己的方式与我对话着……
走过西北一角，便走到了岳庙。已是午后，来的人并不多。刚走至庙前那敬畏之情油然而生。接着向里走，便看见五个佞臣跪于门口，似在赎罪；向正堂望去便是爱国英雄――岳飞的雕像，他用一死来铸就大无畏的英雄气概令人敬佩………
走出岳庙，步行至雷峰塔已是夕阳西下之时，再登上塔一览“雷峰夕照”的壮观场面……
面向落日余晖，心中感慨万千……对话山水，不只是洗涤灵魂，清风拂过，更多的是珍惜，艳丽的自然，鲜活的生命，即使生活单调，也不应该被雪藏。站在塔边将西湖全貌尽收眼底，眼望夕阳落日，它好似教会我：忘江湖而宁静，铭初衷而致远。
篇26：对话作文600字初中
暮色的山林勾勒出山顶的轮廓，白日里挂满了闲散的对话。这是最动人的夏季。－－题记
夏天的村庄是动人的，邻居家的大香樟树，大黄狗的小鸡们，花猫的罐头，还有阿婆的小蒲扇，我家阿婆坐在那个成旧的摇椅上，摇啊摇“嘎吱，嘎吱”，椅子的声音的蝉声杂在一起，说不出的感觉。
阿婆叫了我，她说：“我们一起去集市上头点东西吧！”我应了声，穿上鞋就跑过去。阿婆把白发扎成一个鬓，有些发福的身子一摇一摆地走来。我们走在小道上，闻着草的香，田的香，阿婆说：“哎，阿婆和你讲外公的故事吧。”阳光照在她脸上，我抬眸：“好呀。”她说，外公以前总住集市跑啊，母亲怀孕时外公就说：“我得给我孙女做个什么小玩意，这样她拿到的第一个玩具就是她外公送的了！”阿婆说，外公是个重情意的人，每次好多年好友来总得拿些好东西给人家，人家不要，得硬塞。
“你外公啊，可爱你了，出生的照片一定要拍一张放在床头。”
阳光强烈，水波温柔，我从不知道外公对我的那些小秘密。她讲了很久很久，似乎是把每一件事都说了一遍，而我也听着，只是，讲着讲着，阿婆没了声。夕阳下的人总是温柔的，走在熟悉的小道，余晖映照着人儿，边缘透出淡淡的光泽，勾勒出阿婆的轮廓。已经是傍晚了，我俩的影子映在道上，我看见她眼眶里若有若无的晶光。她用那布满皱纹的手抹了把脸，吸了吸鼻子，低头说：“你外公啊，希望你这一生幸幸福福，没心没肺的那种！看看，现在已经完成愿望啦！”她笑了，眼睛被皱纹压成了一条缝，泪珠溢出一些，刚好卡在了那皱纹缝里。
暮色的山林勾勒出山顶的轮廓，瑰丽的红霞上挂着白日里闲散中的对话，亲情是雨后的那滴甘露，是漆黑巷口的那盏路灯，是夕阳下那充满温情的对话。对话中，你讲，我听。于话语中，是外公的亲，也有外婆的情……
篇27：对话优秀初中作文
对话优秀初中作文
原文：母女之间的对话往往都是温暖人心的，母亲的每一句话中都蕴含着对孩子的关爱。而作为子女的我们，却总是用只言片语敷衍了事。但从那天起，我一下子明白了许多。
点评：开头总得“藏”点儿什么才有神秘感，主题若开门见山就没了趣味。
修改：是谁，总把一腔真情付诸言行而无所求？是谁？习惯于敷衍了事地抛下只字片语而不自知？
原文：记得那天，放学回到家时见妈妈在厨房里忙着烧菜，我便也没吭声，准备直接回房，钻进自己的世界中。就在这时，妈妈从厨房探出头来，关切地对我说：“回来啦，快去洗手，饭菜马上就烧好了，今天烧的都是你爱吃的。”“嗯，知道了。”我淡淡地说道。此时的我非常纳闷，烧菜的声音这么吵，妈妈怎么可能还听得到开门的声音呢？这时，一阵咳嗽声打断了我的思绪。
点评：母亲的嘘寒问暖，“我”的漫不经心，作者意识到了“对比”却做得还不够。作者做到了人物描写，却不擅细节刻画，欠缺语言感染力度。
修改：那一天，老师留堂了。当我饥肠辘辘地回到家，已是夜幕沉沉、万家灯火，整条街都弥漫着饭菜香。推开家门，厨房里传来响亮爽脆的炒菜声。五脏庙里“呻吟”了一下，我迫不及待地钻进自己的小天地，扔下书包。“回来啦，快去洗洗手，马上就能吃饭了。”厨房里传来妈妈熟悉的声音，“今天烧的都是你爱吃的菜……”一记炸锅声盖过了妈妈的声音，我心里却纳闷起来：炒菜声那么闹腾，妈妈怎么每次都能听到我进家门的动静呢？
“咳……咳咳……”隐约传来一阵咳嗽声……
原文：吃饭时，妈妈微笑着问我：“今天冷吗？冬天了，多穿点衣服，现在是感冒高峰，千万别着凉了……”话音未落，又是一阵咳嗽声。不知怎地，这次听见妈妈咳嗽，心中有种莫名的酸楚。“哦，妈妈，我不冷。”我学着刚才妈妈关心我的语气说道，“妈妈，你是不是感冒了？”“不是感冒，大概是刚才烧菜时被油烟呛到了。”妈妈的脸上依旧是一副笑容。可是碗边的一副公筷让我确定妈妈一定是感冒了。刚才妈妈还在嘱咐我，怎么她自己就先感冒了呢？妈妈好像看透了我的心思，看了一眼那副公筷，便也没再说什么。“妈妈，吃完饭你别再做家务了，休息会儿吧，碗放着，今天作业少，我来洗。扫地什么的也别干了，好好休息几天吧。”我关切地说道。妈妈笑了，她轻轻地抚摸着我的头，说道：“孩子长大了，懂得关心妈妈了。”妈妈那欣慰的笑容让我顿时想起了过去妈妈对我的关爱，往事就像放电影一般一幕幕全都浮现在了眼前：吃饭时，妈妈帮我夹菜；吃鱼时，妈妈总会把头和尾吃掉，把中间的部分留给我；我有踢被子的习惯，妈妈为此一个晚上要起来好几次帮我盖被子・・・・・・想着想着，眼前的景象模糊了。
点评：虽说，平淡之中见真情，但是平淡的生活要用不平淡的方式来呈现才能打动人。要做到“不平淡”，就要调动作者的细腻情感，写出对平淡小事的真实且独特的感受。
修改：吃饭了，一眨眼功夫，我碗里的菜就被堆得跟小山似的。妈妈一边替我夹着菜，一边也不让嘴巴闲着：“今天早操冻坏了吧？最近是感冒高峰，你多穿点儿衣服，千万别着凉了……”话音未落，又是一阵咳嗽声。一声，一声，打在我心坎上，泛起一阵酸楚的涟漪。“妈妈，你还说我呢……你自己都感冒了！”我嘴里嗔怪道，并把碗里红烧青鱼的中段夹到妈妈碗里。妈妈愣了一下，讪讪地笑了，说：“不是感冒，大概是刚才烧菜时被油烟呛到了。”
我默默地继续往嘴里塞饭菜，眼角瞥到妈妈手边放着的.公筷。妈妈敏锐地捕捉到我的眼神，不再辩解了。母女俩静静地吃饭，一切如常。妈妈不时地换用那副公筷来为我夹菜。
吃完饭，我按住妈妈欲收碗筷的手，柔声说道：“今天作业少，我来洗。”妈妈笑了，眼角笑成弯弯的月牙，也漾起了美丽的笑纹。那以优美弧度轻轻上扬的嘴角似乎在对我说：孩子长大了，懂得关心妈妈了。
原文：那天的对话让我深深地记在了心里，妈妈那美丽的笑容也永远刻在了我的脑海中。自从那天起，我不再用敷衍的话语了，因为我知道，我该长大了。
修改：那天的对话让我深深地记在了心里，妈妈那美丽的笑容也永远刻在了我的脑海中。自从那天起，我时时刻刻提醒自己，要用心倾听妈妈的话，用心感受妈妈的爱――因为我知道，我该长大了。
篇28：初中作文父亲的对话
初中作文父亲的对话
成功的路是一条生长着满荆棘而漫长的坑洼，它刺痛着你的身体，是你倒在泥浆中。
但它更磨砺着你的内心，使你不被打垮，一步步迈进，拿着闪耀的金匙，开启成功的大门，享受着那一刻的璀璨。
当你怀着羡慕的眼神，欣赏着台上那灵动的身影。你可知，在这令人赞叹的的舞技后，在这灯光闪耀的几秒下，他们为此付出的汗水与艰辛，是羡慕者无法体会的，更是无法知晓与渗透的。
舞者的`坚韧意志我们能体会的到吗?答案只有一个“Noway!”
秋的肃杀已悄然逝去，冬得刺骨再慢慢逼近。呼呼的冷风，像一般匕首刺痛着我的脸庞，直直钻进我的脖子，我不禁打了一个寒战。我漫步在寂静的校园里，光秃秃的树木失去了往日的生机。一曲悠扬的乐曲弥漫开来，我被这美妙的旋律深深地吸引。随即循声望去······
我的脚步随着我的目光停滞了，一个身穿白色舞裙的女生在音乐教室里伴随着舞曲的节奏舞动。迈着轻盈的步伐，急速而轻快的旋转着，细长的手指仿佛就是一朵朵兰花，在空中含羞，绽放，飘落。我被此吸引了住了，目光已无法自拔似的。突然，一个旋转，她摔落到了地上，依稀可见的泪珠和汗水从面颊划过，‘啪嗒啪嗒’落在在地上。但她仍坚强的站立了起来，继续练习······
“叮铃——”我赶紧跑回了教室。坐在位上凝望着窗外的风景，我陷入了沉思，脑海里的幻灯片在不停地上演那场景······
一年一度的艺术节如期将至，那熟悉的旋律在我心中荡漾激起了阵阵涟漪，那熟悉的身影，在交相辉映的灯光下，幻化成一只蝴蝶，在舞台上展现它独特的风采与魅力。我情不自禁的鼓起掌来，心里平静的想了许多······
后来父亲告诉我，正如这个女孩一样，相仿的年龄，同样的个子，为何你们没有成功呢？是因为做的事情不同吗?不。是你们没有毅力，没有披荆斩棘。错误，困难，失败，险阻，坎坷，是成功之路上的必经的破败，我们只有清除破败，才能继续前行，走向成功之路，才能在迷失中找到自我成功的大门。
因此，我们应该选择积极的态度，坚持不懈，持之以恒，实现人生价值。
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