巧制笔筒作文

时间：2023-01-19 08:37:29 作文大全收藏本文下载本文

下面是小编收集整理的巧制笔筒作文，本文共28篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

巧制笔筒作文

篇1：写创新作文800字巧制笔筒难忘一生

最近，我重读了《筑梦路上》一书，又生发很多感触，其中“创新”一词深深刻在了我的脑海中。

创新—— 一个拥有着魔力的词，它让人们走向更加美好的未来。蒸汽机的发明，电器的出现，电子计算机的运用、空间技术的开发……无不让我们领略了“创新”的独特魅力。创新是人类智慧中最美丽的花朵，是社会文明进步的源泉。

曾有人说，如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。我想这就是创新的诠释吧!一直难忘那次佑康行。那天，妈妈带着我和几个同学去佑康工厂实地参观学习，可谓是大开眼界！平时一餐自制水饺，从准备馅料，到擀饺子皮、包饺子，再到下锅，端上餐桌，奶奶总是能忙活上老半天。可是，佑康的水饺从擀皮、包馅、装袋、入盒，“一条龙”流水线操作，不仅速度快、产量大，而且无需人工操作，更为重要的是口感好，营养丰富。这得益于佑康企业对水饺生产孜孜不倦的研发与创新。佑康企业正是抓住了“创新”这把秘钥，才顺利打开了水饺的广阔市场。

企业的成功离不开创新，老师的教学，我们的学习又何尝不是呢？为了激发同学们的阅读兴趣，让更多的同学真正爱上阅读，我们的班主任鲁老师可真像个魔术师，变着法的吸引我们钻进书海中。大家一定听说过或者看到过爸爸妈妈用来存钱的存折。但是，你们有见识过阅读存折吗？这不，我们的“百变”鲁老师居然发给我们一本“阅读存折”。这算是我见过最特别的存折了。自从有了这本不一般的存折，班里的同学为了将存折里积满积分，使自己成为了不起的“精神富翁”，一个个居然着了魔似的成了“小书虫”，“啃”完一本又一本课外书。鲁老师并不是苦口婆心地絮絮叨叨，讲一大堆“读书有什么好处”的道理给我们听，而是用了一本小小的存折，就让我们乖乖就范，我是打心眼里佩服啊！

鲁老师的这股“创新劲”，我也是默默偷学。做数学题，除了常规思路，我总想着另一种可能的解题方法；写作文，为避免走“大众路线”，我也不走寻常路，一定选个新颖独特的角度入笔。一次实验，一次观察，一次画作……都会让我有很多新的创想。多思考一步，或许就是一种学习的“创新”，一份收获的“动力”。

李四光爷爷曾说：“作了茧的蚕，是不会看到茧壳以外的世界的。”作茧自缚，不是我们所希望的。所以，我会努力，我也会坚持，循着创新的路走下去，去看更美好的世界！

篇2：写创新作文800字巧制笔筒难忘一生

翻开留有历史的卷轴，描写其中的创新，探索无尽的奥秘。正所谓“要成长，你必须独创才行。”———歌德。

创新是思路，引导我们前行。跟着别人的脚印前进，你永远不会成长，也不会独行因为脚印没了，脚步也就停了……纵观古今，凡是成功者，都是具有勇于创新的精神，从盘古开天辟地到今天的科技发展，从原古到文明无不是人们的一种进步，更是一种创新。

可以这么说，如果没有创新，我们就没有今天的成就；如果没有创新，现在的我们还会在这便捷的生活吗？一部手机，通讯、吃喝玩乐通通都搞定了；如果没有创新，我们是否还在过着用煤油灯照亮夜晚，住在山洞里，穿着所谓的“树叶衣服”的石器时代？

182月11日，在美国的一个小镇上，一位“发明大王”诞生于此，他就是举世文明的爱迪生。他从小就爱奇思妙想，特别爱问一些奇怪的问题，让人觉得很烦，家人也好，路上的行人也好，都是他发问的对象。如果他对大人的答复感到不满时就会亲自去实验。一次发明成就了创新之花。爱迪生为了发明灯泡，在找一种合适的材料做灯丝，竟不屈不挠的进行了8000多次尝试。一次次的失败和打击，一般的人一定会放弃，然而他没有，而是继续尝试着从植物中发掘理想的灯丝材料。先后尝试了6000多种植物。通过不断的尝试，爱迪生最终用钨丝作为白炽灯丝，为全世界人民带来了光明。最终成为人人都敬佩的发明家。

中国著名画家张大千，少时临摹前清著名画家石涛的作品，已到了能以假乱真的地步了。但张大千老人并不满足这些，依然放弃了模仿别人的作品，已无穷的勇气开创了自己的山水画法，震惊了当时的画坛。如果他没有勇气停止制造石涛“赝品”，没有勇气自己探索，创新，那世上就仅仅多了一位平庸的画家，从而损失的是一位彪炳画史的巨匠。

古今中外，那些伟大的人物哪些不是通过创新才取得成功的？只会浅尝辄止的人，通常会有一个空洞、不懂变通的脑袋，往往只会用蛮力，不会奋进。我们必须要通过学习新事物和知识的累积来提高，发展创新。勇于创新的这条路或许危机四伏又或许是一条通往成功的捷径，无论如何，这条路上就算只有你自己了，你或许会感到乏味、孤独，但是你必须独自前行，品尝其中的酸甜苦辣咸，而这也会让你成长！

小鸟飞行需要翅膀，世界进步需要创新。创新就是进步的翅膀，只有通过今天的创新，祖国的明天才会更加明媚！

篇3：写创新作文800字巧制笔筒难忘一生

在我国解放前的那个年代，是战争的年代，硝烟笼罩了五湖四海，人民的生活，用水深火热来形容，真是再合适不过了。那个年代，也是英雄奋起的年代，来自各方的英雄为了人民的生，为了人民的利，而集聚在一起，组成了一个人民见而欢呼，日寇见而亡命的队伍，而这个队伍正是由毛泽东等人所领导的——新四军!其实，新四军的装备十分的落后，和那些万恶的日寇的装备简直没法比，但为什么还能取得最后的胜利呢?这个原因，既简单又复杂，那便是他们坚定的信念和执着的追求。有些人可能无法理解，为什么有可坚定的信念和执着的追求便能取得战争的胜利?不理解也是正常的，因为他们没有亲身经历过，自然无法理解。你们想，当新四军的队伍，被围困在悬崖峭壁等绝境的时候，他们能依靠什么?除了坚定的信念和执着的追求，他们便什么也没有了，所以他们只能依靠这个。一个人在生死关头的时候，只要有决心，便能激发出一股由内而发的神奇力量，也正是这种神奇的力量，帮助了新四军取得了战争最后的胜利。

而到了现在，人们的生活越来越好，再也体会不到那种神奇的力量，也再没有那坚定的信念和执着的追求了。我们的骨子里的热血正在消淡，对生命的理解也越来越片面了。我们只在乎自己，却不关心被人，电视上的宣传做的有许多，但这又有什么用呢，人们依旧是我行我素，以旁观者的身份参与社会，好像地球毁灭了也不关他事似的。我这可并不是胡言乱语，恰恰相反，我所诉说的都是事实。我举个例子，就比如人们口中的“保护环境”吧，人人嘴上说的可真比蜜还甜呢，心里却什么都没有。那些伐木商还不是在那帮助地球母亲剪理她的“秀发”，人们还不是在地球母亲的血液中投放“营养物质”?我们应该为祖孙后代着想，应该给他们留一个完美的地球。我们应该知道：生命的奥秘在于互相关怀，互相帮助。

我们应该继承革命前辈的光荣传统，要知晓“人人为我，我为人人”这才是生命的至高境界。但继承的同时，我们又不能忘记超越。“超越”这个词，在某些人眼里是很难的，因为那些人只满足于现在，而未有一颗愈好之心。“超越”是很难，但也并非不可能，其实，超越便是心灵上、道德上的蜕变。我们应该具有更加美好的品质，我们是新一代的少年，有义务让社会让世界变得更加美丽更加美好。

我揣摩了许久，经过深思熟虑，才明白：继承与超越是并存的。

篇4：巧制彩电消磁器

彩电荧光屏上出现彩色斑痕时，说明彩管被磁化了。这是由于彩管受地磁场及环境磁场干扰（如彩电附近搁置磁水杯），造成管内荫罩被磁化充磁，电子束在磁场的作用下就会偏离原轨迹，产生不应有的彩斑。彩管被磁化后，可以像抹去磁带上的节目一样进行消磁，因而彩电消磁器是一种彩电维修的常备工具。

笔者利用电工常用的40A或10A废交流接触器的线包改制消磁器，效果令人满意，且价格低廉，制作容易。

拆下触点被烧坏而报废的交流接触器里的线圈及E型铁芯。将E型铁芯插入线圈中并用胶带固定。用一根4～5m长的双股电源线，一头焊在线圈两端，一头焊上电源插头，消磁器便制作成功。

使用时将消磁器紧贴屏幕，由边缘向中心作圆周运动。经多次重复后，一边移动消磁器一边后退，离荧光屏3m左右时切断消磁器电源。彩电一般只需进行1～2次消磁即可。这种消磁器体积小，使用方便，还可给录音机磁头消磁，一举两得。

篇5：以喻制喻巧辩驳

某镇有几个地痞流氓，一贯横行霸道，鱼肉乡里，搞得老百姓怨声载道，可当地派出所却不闻不问。该镇新上任的党委书记老李了解到这一情况后，找到镇派出所所长老胡质询此事，两人之间展开了一场论辩——

老李：这几个地痞流氓民愤极大，你们派出所怎么不采取行动呢?

老胡：李书记，您刚来，不了解情况。这几个家伙大法不犯，小恶不断，等他们把事情闹大了，我们再出手收拾他们也不迟。这就好比把猪养在猪圈里，等猪肥了再宰。群众可能一时不理解，也没关系。

老李：这事怎么能怪群众不理解呢?他们可正在遭受这帮家伙的祸害啊!我看，你的“肥猪论”很不妥。群众养猪是自觉自愿的，把猪养肥了，可以卖个好价钱。可是这群地痞流氓呢，难道说群众要养着他们来祸害自己吗?

老胡：这……

老李：我也来给你讲个“猫鼠论”吧。主人养了一只猫，本来指望它去抓老鼠，可是猫却告诉主人说，现在老鼠很瘦，抓不抓没关系，等把老鼠养肥了，再抓也不迟。你说，主人会对这只猫怎么看呢?

老胡：……您说得对!我们马上处理此事!

上例中，老胡用“养肥猪”的比喻来为自己的不作为辩护，提出等这伙地痞流氓“把事情闹大了”，再收拾他们。老李首先驳斥了他的比喻不伦不类——“群众养猪是自觉自愿的”，可以盈利，可是姑息地痞流氓的犯罪，只会祸害自己。显然，“猪”这个喻体和“地痞流氓”这个本体之间缺乏必然联系，因而，“养肥猪”的比喻是很荒谬的。随后，老李针锋相对地提出了自己的比喻，形象地揭示出老胡不是在“养肥猪”，而是在“养肥鼠”，对群众有害无利，而对方作为有“捕鼠”之责的“猫”，更负有不可推卸的责任。老李的一番话以喻制喻，说理透彻，辩驳有力，让对方心服口服。

可见，在论辩中，有些人很爱使用比喻论证来说理，但所使用的比喻未必恰当。此时，我们应沉着应对，机智地抓住对方比喻论证中的漏洞，从另一个角度，同样运用比喻论证来驳斥对方，这叫做“以喻制喻”。由于对方在使出比喻论证时一般都颇为得意，以为使出了“撒手锏”，此时，论辩者若能给予迎头痛击，往往会让他措手不及，一触即溃。

例如，在一次辩论赛上，小陈和小杨就“发展知识经济，自然科学和社会科学哪个更重要”的问题展开辩论，其中有这样一段：

小陈：发展自然科学是各国都在争上的一班车，千方百计挤上这班车，才谈得上发展知识经济。

小杨：上车当然是重要的，但车往哪个方向开，要遵守哪些交通规则，更为重要。社会科学的发展就是要为自然科学的发展，为人类社会的发展引导方向。因此，开车比上车更重要。

小陈：这……

上例中，小陈以“上车”为喻，证明发展自然科学是大势所趋，但显然忽略了“上车”以后的问题，小杨抓住对方比喻中的漏洞，就势以“开车”为喻，顺水推舟，阐明了“开车”比“上车”更重要的道理，即社会科学的发展要为自然科学的发展引导方向，驳倒了小陈的观点。

在论辩中运用“以喻制喻”技巧，要注意以下三个问题：

一、仔细辨析。对方的比喻论证无疑是颇具杀伤力的武器，但论辩者切不可自乱阵脚，被对方的气势吓倒，而应沉着冷静，认真辨析对方比喻论证的蹩脚之处，分析对方的本体和喻体之间有无必然联系，这是运用“以喻制喻”技巧的前提。

二、巧妙联想。运用“以喻制喻”的技巧还要求论辩者要善于联想，以对方的比喻论证为联想的基础，巧妙地从另一个角度设喻，顺水推舟，达到后发制人的目的。由于用于反击的比喻是由对方的比喻联想而来，往往大大出乎对方意料之外，让对方难以招架。这正如在比武中，施展太极拳，让对手的出拳打在自己身上一样，是一种十分巧妙的战术。

三、抓住实质。运用“以喻制喻”的论辩技巧一定要注意抓住所辩问题的实质，揭示出事物的本质规律，因为，只有掌握了真理的论辩者运用论辩技巧，才能真正具有说服力。“以喻制喻”只是手段，根本目的还是为了揭示出事物的本质，让对方接受自己的观点。所以，我们运用“以喻制喻”技巧驳斥对手时，万不可“为驳而驳”，玩弄诡辩的把戏，因为这样很难让对方心服。

篇6：Illustrator巧制透明按钮

用Photoshop可以制作各种各样漂亮的按钮，其实它的姊妹软件Illustrator拥有强大的渐变和透明功能，也可以制作漂亮的按钮，

下面我介绍用Illustrator10制作有苹果网站风格的按钮。

主要用到渐变、色彩、图层模式、阴影滤镜等工具。

选择菜单文件>新建，新建一个文件。

因为制作的是矢量图，如果不用于打印，文件大小无所谓。

在工具面板中选择矩形工具，按住不放，直到出现一个工具条，选择圆角矩形工具，在文档中点击鼠标左键，弹出一个对话框，做如下设置。

点击确定后，会出现一个圆角矩形，在外观面板中选择笔画，在颜色面板中设置笔画的颜色为：R:115,G:115,B:115,在外观面板中选择填充，在工具条底部选择填充类型为渐变，在渐变面板中作如下设置：

此时，得到的结果应该如下所示：

选中该对象，执行菜单：滤镜〉风格化〉投影...，在弹出的对话框中作如下设置：

执行滤镜效果后，结果如下：

点击图层面板底部的新建图层按钮，新建一个图层，

然后选择矩形工具，画一个和上面的圆角矩形相同宽度，高度约为圆角矩形一半（W:90mm,H:11mm)的矩形,笔画为无，填充颜色白色，位置和圆角矩形上半部重合。然后定位到透明面板，把混合方式改为亮度，不透明度69%。

此时，透明按钮的效果已经出来了。

下面只要加入文字就可以了，新建一层，用横排文字工具输入文字Quick Time，字体选择Arial，字号45pt。给文字也应该加上一点投影，执行菜单：滤镜〉风格化〉投影...，用刚才的设置就可以了，这个按钮就做好了。

篇7：用优化大师巧制绿色软件

软件名称：Windows优化大师

软件大小：2.55M

软件性质：共享软件

下载地址：www.skycn.com/soft/2988.html

下载安装完成后，运行优化大师，在左方的功能列表中点击进入“系统清理维护”类别中的“软件智能卸载”，页面上方的程序列表中提供了当前电脑中已经安装的全部应用程序名单，先在该名单中选择一个要制作成绿色软件的目标软件，然后点击右边的“分析”按钮，优化大师即开始智能分析与该应用程序相关的信息（如果要分析的软件没有出现在列表中，请点击“其他”按钮，手动选择要分析的软件），

这里笔者以选择FlashGet（网际快车）为例，详细讲述优化大师如何制作软件的绿色运行版。

根据所分析软件的大小以及复杂程度，智能分析大概需要几十秒到数分钟不等的时间，待分析完成后，即可在下方的关联文件框中看到该软件正常运行时所需要的所有文件，注册表键值信息也在其中，如图1所示。请将这些注册表键值先行记下，单击“卸载”按钮，优化大师开始备份相关的注册表信息和文件信息，接着进行卸载操作。卸载完毕后，刚才所有被智能分析的文件，都被保存到了Windows优化大师安装目录下的\Backup\UninstallFiles文件夹中，将这里的文件全部复制提取出来，放在一个新文件夹中，例如笔者为该文件夹起名为“FlashGet绿色安装包”，

在“开始→运行”中输入regedit命令，打开注册表编辑器，依次选择“编辑→查找”，在“查找目标”中输入刚才记下的注册表键值名称和相应键值（如图2所示）。找到后，在该键值上单击右键，选择“导出”命令，将软件的注册表文件全部导出到之前的“FlashGet绿色安装包”文件夹中。这样FlashGet的绿色软件安装包就做好了。

将该安装包拷贝到未安装FlashGet的电脑上，双击安装包中的“.reg”文件，导入注册表信息，最后执行软件主程序，FlashGet就能够在这台电脑上运行了。

小提示：在理论上，以此种方法可以将所有软件全部制作成绿色运行版，但由于大型软件的注册表键值和关联文件为数众多，在查找时需要耗费大量的时间，这就违背了绿色软件“精简易用”的宗旨，因此建议大家以此法制作大小在50M以下的中小软件为佳。

此外，以此方法制作的绿色软件在性质上并无改变，软件前身如果是共享软件，那么“变身”后也依然是共享软件。其他性质亦然。

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篇8：巧制悬浮笔叙事作文

巧制悬浮笔叙事作文

星期天上午，我早早地写完了所有的作业，看了一会儿课外书，就没有什么事可做了。离吃饭还有一个小时左右，我朝着电视柜上的一堆小零件望了望，平时空闲时间我最爱拆装玩具，此时我突发奇想：不如我来做一枝悬浮笔？

就这么决定了，说干就干。我兴冲冲地拿来模板、笔和其他零件，开始制作起来。其实，本来悬浮笔很早以前就做好了，不过后来它被我不小心摔了一下，摔坏了。

我努力回忆着以前那枝悬浮笔的样子———这块板该插在哪儿呢？我拿着模板和另一块板犹豫不决。对了，是这！我突然想起来了，终于，悬浮骨架做好了！我拿来几块磁铁，找来一些双面胶，把磁铁粘到了骨架上。

接下来要做的就是改装笔了。磁铁已经不够用了，我该怎么办呢？对了！我灵机一动，找来一些磁扣，把里面的环形磁铁拿了出来。然后，我把磁铁和泡沫套合在了一起，做成了两个磁环。哈哈，现在只要把它们套在笔上就行了！

可是，我发现，磁环根本套不上笔。是笔杆太粗了吗？不对，它并不粗，甚至比一般的铅笔还细。莫非，因为它是六角形的铅笔？我换了一枝圆形的`铅笔，果然，我一用力，它就套进去了。

好了，我调试好角度，小心翼翼地把笔放在了笔架上———太棒了！它浮起来了！我欣喜若狂，把它摆在了柜子上。

这是一次成功的尝试！看来，只有经过坚持不懈的努力，才能够品尝到用汗水浇灌出的成功果实！

篇9：巧制叶贴画作文600字

巧制叶贴画作文600字

又是一个周末，早上起来一看，天气放晴了，我赶紧提醒自己，趁着天晴捡些落叶制作一张树叶贴画。

森林公园选叶忙

迎着早上温暖的阳光，我选择森林公园选取我的贴画原料——树叶。因为森林公园树木品种多，采摘的余地大。一到公园，我就选了一条羊肠小道，往密林丛中去转转，我相信一定能发现更多的树叶新品种！果真，许多树木呈现在眼前：柏树、水杉、红枫、木槿、四季竹……一阵风吹过，送来了缕缕桂花香。我高兴极了，如同一只顽皮的小猴子，东一蹦、西一跳，专选刚落在地上不久的树叶：有带黄的枫叶、金色的梧桐叶，还有绯红的松针，黄中带绿的灌木叶……不到十分钟，我就满载而归。

家中贴画费思量

回到家，我倒出袋子里的树叶，仿佛秋天来到我的家。这么多树叶，可以贴好多画了。我可得想个方法，做出一张简洁大方又主题鲜明的叶贴画。我首先选了个主题：海底世界，又大致构思了一下画面，便拿起剪刀开始剪裁起来。我先用一张椭圆形的绿叶做鱼头和鱼身，并用笔轻轻地在叶面上画出眼睛和小鱼嘴，生怕用力过大树叶破损。然后，我沿着叶片上较粗的纹路顺势勾画鱼身上的花纹，再按上两片尖尖细叶，算是尾巴。一条剪刀鱼活灵活现地出现在硬板纸上。一条鱼太孤单了，我得为它找个伴。于是，我再挑出一片深黄的大枫叶，从叶片中间剪出两个三角形，一大一小，首尾相连，一条比目鱼跃然纸上。这两条鱼面对面的，好像在聊天。我突发奇想：如果把长长的'松针贴在鱼嘴下，这不就成了鱼爷爷了吗？这样一老一少说起话来更有意思。于是，我把六根松针并成一排，斜斜地粘在鱼头下方。抬头一看，觉得还缺少什么，便又在鱼的额头上画了几条皱纹。哈哈，慈祥的鱼爷爷出场了。

这一老一少两条鱼正亲热地说着什么，我又灵机一动，在画面的正中引出一根长长的绿线，前面带个钩——呵呵，分明是在引鱼上钩呢。这样一来，这对祖孙鱼聊天就有话题了。最后，我把枫叶剪成摇曳多姿的水草，一条条摆好，粘上，茂盛的水草似乎随着波浪摇摆起来……

集体赏画笑满堂

两个小时不到，终于完成了我的作品，我不禁长长地吁了口气。大家争相观赏我的画。只见在海藻丛生的深海里，面对着眼前鱼钩上的美食，鱼爷爷正在叮嘱自己的孙子：“乖孙子，不能吃，这是钓鱼人的陷阱！”外婆和妈妈都说画得很像！舅舅看了笑着说：“鱼都变聪明了，我下次钓不到鱼了！”爸爸说：“得给它起个名字。”因为这幅画大部分是红、黄两种颜色，所以我把它命名为“秋之海”。爸爸说：“也是爱之海！”我高兴地说：“我把它都写上去！”

看着栩栩如生的叶贴画，我心里美滋滋的：小小画儿赢得笑满堂，这不多亏了咱这双小巧手么！

篇10：笔筒作文

笔筒作文

四年级状物作文题目：笔筒

星期日的清晨，我在家里自己做了一个小笔筒，这个笔筒我是用来放笔的，如果想知道过程，就请大家把目光转向这里。

我准备了二十根吸管，一条长二米的线，还有一个糖盒的底部。开始了，我首先拿出了二米的线和几根吸管，把吸管的中间部位放在线上系上一个结，然后再系一个死结，不要让它松开。下一个吸管也像第一个吸管一样做。一直到二十个吸管全部系完为止。然后把糖盒的底部拿出来用吸管把糖盒的底部围上，首尾相接在一起。我叫妈妈题目：“妈妈快来看一看我的.笔筒快做好了呀，你快过来看一看呀！”妈妈跑过来一边看一边说题目：“非程饽浚好，很不错，加油呀！”我一听到妈妈表扬我，我心里乐开了一朵花，我一看这个笔筒很单调，于是我又拿出来卡纸剪了一些形状贴在上面，我自言自语的说到题目：“哈哈，不错，还真挺漂亮呢！”

怎么样，心动不如行动吧，喜欢也自己做一个吧！现在这个可爱的小笔筒立在我的课桌上，我每次用完笔都会把笔放进那个可爱的小笔筒里，我每次看到这个小笔筒时都会想起我做笔筒的时候。我很庆幸我没有放弃做笔筒的念头。

篇11：笔筒作文

笔筒作文

笔筒

下午，我和爸爸一起擦桌子，不一会儿，一张脏兮兮的`桌子变成了一张干净的桌子，然后，我们又把东西放回桌子上面，摆放好。刚擦到我的学习桌时，发现上面很乱，就开始收拾，收拾好了，又发现抽屉里有许多笔，我想了想，说：“爸爸，要不咱们买一个笔筒吧”爸爸答应了，我们便去买。

我选了一个毛绒笔筒，一个青蛙抱着一个笔筒，软绵绵的，真好玩。回到家，我迫不急待地把包装拆开，把笔放到里面，真漂亮高中优秀作文原创分享，我又把它放在桌上，那只小青蛙好象对我说：“小主人，谢谢你，把我打扮的这么漂亮”。

小青蛙抱着许多五颜六色的笔，可真让人喜欢啊，我和爸爸又把桌子擦干净，上面整整齐齐，真好看！那只青蛙身体抱着笔筒，头子扭过来看着我，两个像超大个水晶球一样的眼睛，让人喜爱。

我喜欢我的新笔筒！

篇12：用Windows优化大师巧制绿色软件

绿色软件以其小巧实用、无需安装、不给系统增加垃圾文件而受到广大用户的青睐，可惜目前网络上提供的绿色软件较少，在功能应用上也比较单一。如果我们常用的，如文字图像处理、杀毒、多媒体等类型软件都是绿色的，那该多好啊！利用Windows优化大师，就能实现这一梦想。

软件名称：Windows优化大师

软件大小：.55M

软件性质：共享软件

这里笔者以选择FlashGet（网际快车）为例，详细讲述优化大师如何制作软件的绿色运行版。

根据所分析软件的大小以及复杂程度，智能分析大概需要几十秒到数分钟不等的时间，待分析完成后，即可在下方的关联文件框中看到该软件正常运行时所需要的所有文件，注册表键值信息也在其中，如图所示，

请将这些注册表键值先行记下，单击“卸载”按钮，优化大师开始备份相关的注册表信息和文件信息，接着进行卸载操作。卸载完毕后，刚才所有被智能分析的文件，都被保存到了Windows优化大师安装目录下的\Backup\UnitallFiles文件夹中，将这里的文件全部复制提取出来，放在一个新文件夹中，例如笔者为该文件夹起名为“FlashGet绿色安装包”。

图智能分析过程

在“开始→运行”中输入regedit命令，打开注册表编辑器，依次选择“编辑→查找”，在“查找目标”中输入刚才记下的注册表键值名称和相应键值（如图所示）。找到后，在该键值上单击右键，选择“导出”命令，将软件的注册表文件全部导出到之前的“FlashGet绿色安装包”文件夹中。这样FlashGet的绿色软件安装包就做好了。

图查找注册表键值信息

将该安装包拷贝到未安装FlashGet的电脑上，双击安装包中的“.reg”文件，导入注册表信息，最后执行软件主程序，FlashGet就能够在这台电脑上运行了。

此外，以此方法制作的绿色软件在性质上并无改变，软件前身如果是共享软件，那么“变身”后也依然是共享软件。其他性质亦然。

篇13：笔筒作文400字

笔筒作文400字

“三八妇女节”快到了，我想送一样礼物给妈妈，于是我到妈妈的房间里看看，有没有什么妈妈需要的。

我看见妈妈的书桌上放着好多文件和笔，我想：怪不得妈妈总会把笔放乱，弄得一直要找笔，原来她没有笔筒呀！不如我就给她买个笔筒吧，让妈妈的笔有个温暖的“家”，这样笔就不会再“长脚”跑了。

我马上去把我储蓄罐里的零钱全部取了出来，可是只有几元，别说是一个精致漂亮的笔筒了，就连一个普通的都不够。我心想：如果我能亲自做一个笔筒给妈妈的话，她一定会更开心的。

于是我立马动起手来。我找来一个爸爸不要的茶叶罐，在挑选它的“衣服”时，我想到妈妈她最喜欢看花展了，而且我又正好有三张上面全是花朵的包书纸，所以我把其中一张裁成两半，再把“小衣服”给茶叶罐穿上，可是我在粘的时候发现包书纸比茶叶罐高出一大截呢，怎么办？于是我想到老师教过我们的'方法，只要把四条边对称的两边先按下去粘好，再把其他两条边也按下去就行了，我试了一下，果真管用。

我再把一条桔色的丝带上粘双面胶，饶在盒子顶部，再打个蝴蝶结，把多余的带子剪掉。我又把一个绿色的爱心粘纸粘在了丝带上。

我还把一架“钢琴”粘纸粘了上去，旁边也有一个蓝色的蝴蝶结。我在“钢琴”上还折了个天鹅呢！

在笔筒的左边我放了张小小的贺卡，上面写着“祝妈妈节日快乐！”我看着我精心完成的作品心里高兴极了，像喝了蜜一样甜，简直比富兰克林解开雷电之谜还兴奋。我不禁想到妈妈收到礼物时幸福的表情了。

篇14：笔筒作文500字

每个人都有自己喜欢的工艺品，我也不例外。我最喜欢的工艺品是笔筒。它不是别人送我的，也不是买的，而是我和朋友一点一点用废纸叠成的。

它的颜色可以任意。用长方形纸条，从中间对折，再将两端对折，抻开，找中间的一条直线，沿着直线，两边向中折，把两个多出来的小长方形向上折，再把多出来的两个小三角形向里折，它俩就“躲”起来了，形成一个大三角形，再向中间折，角对齐，就叠成了其中一个零件，把这些零件一个挨着一个向两个口插，形成一个圆环，再把圆环上面的一排尖头，向下一翻，底部就可以了。制作过程最麻烦最难的就是翻底，如果底部没弄好，底部就成了“无底洞”。然后用小的三角形一直往上插，到了顶端就形成了尖头，若插到一半，可以装东西。做好的笔筒外形就像一个菠萝。

有时，我会和朋友把笔筒拿出来，盖上盖子，用彩笔为它添上漂亮的衣服，就可以作战了。我和朋友把自己的笔筒放到桌子两端，把笔筒的尖端朝下，底部朝上，在手中转起圈后，放桌子上，看谁的笔筒先倒地，转的圈数少，它就挑战失败了。

它不仅可以当笔筒，用来比赛，还可以当成菠萝形的礼物盒，里面放进礼物送给别人，也可以装一些精致的物品，放在房间里用来装饰。

“艺术”这个词，乍一听好像离我们很远，总以为它是属于艺术家的，是高雅者研究的对象，很难与我们这些寻常百姓套上近乎。可是，如果你真的留意生活，那些艺术，其实是无处不在的，就在我们的周围。

篇15：笔筒作文500字

我有一个小小的书桌。麻雀虽小五脏俱全。书桌上有一个小巧玲珑的地球仪、一盏雪白的台灯、几本书、一个手绘的笔筒，甚至还有一盆绿萝呢。我最喜欢的当属手绘笔筒。

这个手绘笔筒，整体是黄色，筒口是红色，底座是棕色。笔筒周身盘旋着一只栩栩如生的龙。它的头上长着大大的龙角，眼睛炯炯有神，胡须是黑白相间的。它伸着长长的红舌头似乎正在吞云吐雾。它的`身子赤红赤红的，四只锐利无比的爪子，似乎要抓住一切事物。一条绿色的长长的尾巴，像一个大蒲扇一样，扇动起来，似乎有无穷的力量。在一片五彩缤纷的祥云衬托下，显得格外威武雄壮。它凝视着天空，一副唯我独尊的样子。

我和这个笔筒结缘，还要从大年初一说起。那天阳光明媚，太阳照在人身上暖暖的。我兴致高昂地出去逛逛，途经一个石膏绘画的摊位。在上百种形态迥异的石膏物品中，我一眼就相中了这一个。因为我们都是龙的传人。但是它还没着色，雪白透亮，就像被遗落在世间的天使一样。它的眼神中充满了无奈和委屈。我鬼使神差地一把拿起它，坐在颜料前，一笔一划地涂起来。渐渐地，它的色彩丰富起来，神态也硬朗起来。我似乎从它的眼中读到了感激。

自此它就在我的书桌上占了一席之地。我对它也是爱不释手。它的肚子里放着各式各样的学习用具，陪伴着我学习。每当我无心学习、沉迷于游戏的时候，它瞪大眼睛，一副恨铁不成钢的样子：学习如逆水行舟，不进则退。少壮不努力，老大徒伤悲。每当我学习取得进步的时候，它似乎眯着眼睛，一副孺子可教的样子：你很棒，但是不要洋洋得意哟！

现在这个笔筒已经和我成了好朋友，成为我学习路上密不可分的好伙伴。

篇16：笔筒作文500字

从小到大，我们一定收到过不少礼物。可是，让你时时铭记于心的礼物可能不多吧！我就有那么珍贵的一件，让我爱不释手，它是一只手工制作的笔筒。而这一切，都要从我的好朋友小锦说起。

当时我正读五年级，在我的生日前两天，同学们纷纷送给我礼物，有的人送给我一支价格不菲的钢笔，有的人说我一对超级可爱的玩偶，有的人送给我一袋很贵的饼干……可在其中，我没有见到我的好朋友――小锦给我的礼物。当时我还没有在意，心想：不急不急，反正他一定会给的！

可是到了生日那天下午，我还是没有见到他的礼物，我很失望。可当天傍晚，他突然悄悄的把我拉到花坛边，把我的手摊开，放上了一个笔筒，接着说了让我难忘的一句话。他说：“对不起，我们家里经济比较差，我只好自己给你做一个，原谅我好吗？”

我注意到，他的手上有些老茧，还有划伤的痕迹，再看看这个笔筒，做工虽然很粗糙，可是能看出他花了很多心血，我热泪盈眶，情不自禁地拥抱他，哽咽着说：“谢谢你！这是我收到的最棒的生日礼物！”

后来，他转学了，离开了我。

古人云：“千里送鹅毛，礼轻情意重。”但并不是所有的人都能理解这真情，表哥曾经嘲笑：“这恐怕是最糟的生日礼物了吧？”我盯着他，一字一顿地回答：“不，这是最珍贵的生日礼物！”

我时常看看这个手工的笔筒，睹物思人，小锦对我的真情，我将永远铭记在心。

篇17：笔筒作文500字

大家都知道爱迪生发明了电灯，瓦特发明了蒸汽机，蔡伦发明了造纸术，他们的发明闻名世界，而我的小发明虽远不及他们的万分之一，但我也体验到了成功的喜悦。

我的小发明是“花环笔筒”，这是我在一个偶然的机会下发明的。

一天晚上，我正在写作业，突然笔不下水了.这可急坏了我，作业还挺多的，怎么办呢?在东翻西翻中，我在笔筒里找到了一根很短的笔芯，可是它太短了。这时，我忽然在桌子上看见了一根笔管，便切下了半截，放在了笔筒里作铺垫。于是，我把笔筒竖了起来，放在了绿色的垫子上，想把笔芯放进去，看看够不够长。正在此时，奇迹出现了。我刚想把笔芯放进去，便从笔筒里看到了许多绿色的花环，美极了，如万花筒一般。我激动极了，趁着这百分之一的灵感，马上动起了手，制作起来.我先找了一块绿色的塑料，别成了像笔筒口般大.再用胶布把塑料粘在了那根笔筒上，直到枯得牢固为止。我按捺不住激动的心情，立刻看了一眼。啊!这里面的景色如璀璨的华灯一样，真是美丽极了。

经过几番观察，我才知道了笔筒内成花环的原因.原来笔管和笔筒之间的角度不一样，它们套在一块儿，之间就会有许多空着的小圆孔。再加上下面这块绿色的塑料，便奇妙地形成了万花筒般的五彩缤纷。我还了解到，笔筒的底面还可以换成各色的塑料，那么，里面的世界又将会是另一番景象。

这个笔筒的发明成功让我明白了一个道理:只要勤于动手，勤于思考，善于发现，就会有所收获。

篇18：笔筒作文500字

本周老师给我们布置了一个别有情趣的课题，让我们尽情发挥各自的聪明才智和想象能力，用废旧物品自己动手做一个可爱的“小制作”。

做什么好呢？我和妈妈讨论了很久，既要实用，又要美观，还要体现节能环保，最后，我们决定用废纸筒做一个美丽的环保笔筒。

说干就干，我和妈妈立即动手寻找材料及工具。刚好，妈妈昨晚带我去看电影“爱利丝梦游仙境”买的爆米花的纸筒还在，于是，我就用它做笔筒的筒体。为了使笔筒更牢固，我又把装糕点的盒子裁掉，用它来包住爆米花筒，再用胶带把它粘住，就变成了一个比较牢固实用的笔筒了。

可是，这个笔筒太难看来。怎么办呢？为了使我的笔筒变得美丽，决定把它打扮得漂亮一点。首先，我找来了粉红色的彩纸，给我的笔筒穿上粉红的内衣，再找来银白色的闪光纸，给我的笔筒穿上银光闪闪的外套，为了使我的笔筒更加光鲜照人，我又用五颜六色的闪光纸剪成了一颗一颗小星星，贴在了银色的外套上。我还给笔筒装上了一条黄丝带用于携带。这样，一个美丽实用又环保的笔筒就做成了。

我还准备在笔筒里放上各式各样的铅笔，把它们送给班集体，作为班里的备用笔筒。如果哪个同学忘了带笔，就可以零时借用备用笔筒里的笔，用后再放回，以备下一个同学用。这样，我的笔筒不仅有光鲜的外表，更有丰富的内涵。

今天，我真高兴，我做的美丽环保笔筒虽然没有文具店买的好看，但它是我自己劳动的成果。同时，我能变废为宝，废物利用，为环境保护做一点事而非常自豪。通过今天的小制作，我认识到，环境保护人人有责，其实，环境保护并不难，它就在我们的身边，只是需要我们时时留意，心系环保，就没有办不成的事。

篇19：笔筒作文500字

今天是周末，妈妈带我和弟弟去北国超市天河店购物，我想买一个漂亮的笔筒。

到了北国超市的二楼，我看到了笔筒的价格，吓了一跳，“32元，太贵了！”

于是我就问超市的售货员：“阿姨，这笔筒还能便宜吗？”

阿姨说：“小朋友，这已经是优惠后的价格了，不好意思啊，不能再便宜了。”

“这样啊。”我很失望。

妈妈说：“梦洁，不行就买这个吧。”

“妈妈，32元买个笔筒，太贵了，不买了吧？”

“那你好好考虑一下，我尊重你的意见。”

我又把这个笔筒好好端详了一番，最后决定先不买了。买完其他东西，我和妈妈、弟弟一起就回去了。

到了小区的门口，弟弟说要吃薯片，妈妈没办法，只好买给他买。弟弟很快吃完了，把包装桶给了我，让我帮他扔到垃圾箱中。我把玩着这个空筒：它是圆柱体，而且还有一个口。突然我有了一个好主意：我何不自己动手做一个笔筒呢！说干就干，我快步回到家中，拿出剪刀、胶棒、彩笔。弟弟不知我又干什么，在旁边好奇地看着我忙活。大约过了半小时，我就大功告成了――漂亮的笔筒做好了！弟弟看着我的劳动成果，钦佩地对我说：“姐姐，你真行！”妈妈闻声赶来，看着我手里的作品说：“梦洁，你的手越来越巧了！”听着弟弟和妈妈的夸奖，我心里美滋滋的。

这真是“积极动脑废变宝，勤俭节约手变巧”啊！

篇20：笔筒作文300字

一天早上，我和妈妈一起去超市，我看中了一个小狗笔筒，妈妈便买下了。

我捧着小狗笔筒，别提多高兴了。仔细一看，它的眼睛乌黑发亮，大大的，非常纯洁。它有一个小巧玲珑的鼻子，微微发红。小小的嘴微笑着，是那样甜蜜、可爱。它头上那对黄黄的短耳朵，耷拉下来，紧紧地贴在脸颊两侧。身上穿着白衬衫和白短裤，身后的黑尾拉得长长的，还不时地摇晃几下。

小狗吃力地抱住一个笔筒，笔筒是一个小书包，用深蓝色的布做的，摸起来既柔软，又结实。书包上画着几朵颜色艳丽的小花，点缀着蓝色小书包。小狗很喜欢小书包，紧紧地抱住它，还用浓黑的眼睛看着我，希望我能喜欢它，也能喜欢上学习。

小狗可爱极了，每次我做作业时，它都会用鼓励的眼神望着我。希望我好好学习，天天向上。

小狗笔筒成了我不可缺少的好伙伴，它在我心中最可爱、最纯洁。

篇21：笔筒作文300字

由于星期三我没来，所以昨天老师补给了我一个。

昨天有四人没拿到，老师拿了四个笔筒。其中有一个红的，那个笔筒没包装袋，还缺一块橡皮和一把剪刀。老师说：“拿这个缺东西的笔筒的人，老师奖励他＼她两张奖券。”全班一片沉默。我怕为难了老师，立刻举起手来。只见老师把两张奖券塞进这个笔筒，交给了我。

不久，几个三年级同学向张老师赔礼道歉，至于他们说了些什么，我不知道。一直到回家，我才知道了真相。原来有一个小朋友非常喜欢蓝色的笔筒，看见我们班级有好多蓝色的笔筒，就用他的和我们换了一下。另一个小朋友有点调皮，把那个笔筒的包装纸揭开，把橡皮和剪刀给弄掉了。

今天，我拿了笔筒去跟他换。不大一会儿他来了，老师把他的笔筒放到讲台上和我换了一个。那个笔筒东西备全，包装袋也有。

我高兴极了。有时吃亏也不是件坏事！

篇22：笔筒作文300字

我做过许许多多的手工作品，比如说：纸飞机、纸杯灯笼、笔筒。但我记忆最深刻的是做笔筒。

我先拿了几张彩纸、一把剪刀、一个瓶子和一卷胶带，首先，把一个瓶子用剪刀剪成两半，剪的时候非常艰难，一不小心，就会剪到手或剪错，我曾想过放弃，但已经做到这里了，总不能“半途而废”吧！于是，我又剪了起来，终于剪好了！我又用彩纸剪了一些漂亮的图案贴在瓶子上，这样子，笔筒就做好了，我把它放在桌子上，不一会儿，它就倒了。然后，我在阳台上找了一块不大不小的泡沫。我首先把泡沫剪成了三、丝小块儿。接着，我又把这些泡沫贴在一起。最后，我把这些泡沫放到了瓶子里，就这样，一个笔筒就完全做好了，而且，放在桌子上也不倒了！

做了这次笔筒，我从中学到了很多东西，我还收获了一个道理，就是，不管做什么事情都不能“半途而废”。今天，我感到我是最快乐，最高兴的。