以下是小编帮大家整理的旗杆下的歌声作文，本文共24篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：旗杆下的歌声作文
旗杆下的歌声作文
梦中正值花季年华的我们，就像欢乐的泉水，在鸟语花香的季节奔流，欢唱……
――题记
每一次走进校园，优美的歌声像一缕轻盈的风，吹向我的耳畔，那声音，像那蔚蓝的天空，承载着我们的梦想，时而高亢，时而低沉，每一声都回荡在我的`心间。歌声如绵绵细雨，都在微微湿润的晨风中酝酿，令清晨的空气也带着丝丝甜味。
走在校园里，是歌声清亮，于是我便踏着年轻的节奏，尽情地畅想，尽情地漫游，尽情地享受享受校园赐予我的绵绵的独思……
歌声在校园里穿行，脑中想起一首《外婆的澎湖湾》那赤脚的小孩牵着外婆的手走在沙滩上，眼前浮现出期末考试老师严厉的监视，稚嫩的喉中冒出的断断续续的畅想。
你听，那稚嫩柔美的歌声，如同沁人心脾的花香，如同那温柔的春风，令人心旷神怡，你看那木棉树，仿佛在给同学们伴舞，树上的鸟儿仿佛在一起歌唱，淡雅的百合花尽情绽放，露出了甜美的笑容……
那冉冉升起的国旗，湛蓝如天，又分明鲜艳如火，那慷慨激昂的国歌，让人震颤不已，那池边的长椅上还有那喃喃细语的留音，那操场上还有那热情加油的回音，那干净的教室还回荡着优美的歌声。
校园我一生的伴侣，校园是我们成功的未来，我们歌唱校园，歌唱美好的明天。
无论校园的歌声如何磅礴，校园的树木如何坚强，校园的花朵如何娇艳，校园的使命如何重大，这一切都只能产生在校园，生长在校园，成功在校园。
校园歌声，如同一泓潺的细流，洗涤了你的心灵，校园歌声如同一阵微风抹去了忧伤……
花开花落，寂静无声，任时光冲落多少光阴，校园始终是我心中的一首歌。
篇2：最美的歌声（下）
（九）
盛夏已经知道瞒不过苏小颜了，闭上眼睛，轻轻说起：“他是我的学长，是他把我带进了歌声的世界。使我爱上了唱歌，还有他。《蝴蝶》这首歌，也是他教我的。”盛夏停顿一下，轻轻叹口气“可是，也是他，击碎了我的梦想。他走了，退出了演艺……。”盛夏还没说完，苏小颜就抢着说：“所以，你也放弃了歌唱。可是，我不懂，究竟是为什么？”
盛夏无可奈何地笑笑：“就是那天，我交了交换生的请求。”苏小颜不可置信地睁大眼：“所以，你就找了个这么可笑的理由，放弃唱歌？”
盛夏苦笑着：“你怎么会懂背叛的滋味？”
苏小颜有些恼火：“他走了，你就放弃？你把唱歌当成什么？你喜欢他，可是，你问问自己的心：我爱不爱唱歌？”
我爱不爱唱歌？
盛夏沉默了，苏小颜那双眸子紧紧地盯着盛夏，仿佛要看透盛夏的心。
盛夏久久不说话。
苏小颜站起来，轻轻叹一口气：“你太令我失望了。”最后，转身离去。
（十）
后来，盛夏不敢再去面对苏小颜。
可是，就在毕业歌剧快要来到的日子里，盛夏知道了一个惊人的消息：苏小颜可能不能再唱歌了。
盛夏捧着一大团百合，去看望苏小颜。
看到盛夏，苏小颜扭过头，背过身，赌气地不理盛夏。
盛夏轻轻地说：“对不起。”
苏小颜坐起来，看着盛夏，一字一句地说：“对不起的不是我，是你自己。”盛夏心如麻团，不再说话。
过了一会儿，苏小颜开口：“你知道我为什么要唱歌吗？”盛夏诚实地摇摇头。
苏小颜淡淡开口：“实际上，我也有过背叛的滋味。也是因为一个男孩，我喜欢他。我们曾经是恋人，可后来，我们分手了。他喜欢上了一个唱歌的女孩。于是，我开始练歌，拼命地练歌。到了最后，我发现我自己真正地爱上了唱歌。”苏小颜的眼里闪过一丝光彩，随即又灭了。
盛夏没想到，一个光鲜亮丽的女孩子后面，有这么一个故事。
苏小颜又说：“知道吗，我早就知道自己这是最后一次表演，以后，我可能就是一个哑巴。所以，我希望你，盛夏，能代替我！好吗？”
盛夏看着苏小颜那双眸子，坚定地回答：“好！”
（十一）
听听自己的内心吧！盛夏，难道你不爱唱歌？
盛夏又一次走进了练歌室，又一次开始没日没夜地练习。
当盛夏走上舞台，掌声响起。层层谜语终于揭开：我爱唱歌。
她用她甜美的嗓音打动众人时，那一刻，没有人怀疑，她就是传说中的歌王。
那场毕业歌剧，赢得了众人的掌声，喝彩声。也成为了那些学弟学妹最热门的话题。
医院里，
盛夏忧伤地看着苏小颜，久久才说出三个字：“谢谢你。”苏小颜笑了，依旧那么动听，苏小颜这是第一次没心没肺地笑起来。
（十二尾声）
火车上，盛夏望着天空，心里一直再说：谢谢你，苏小颜。
这时，盛夏拿出苏小颜给她的信，仔仔细细地看了起来：
亲爱的盛夏：
谢谢你！
好想跟你一样，叹一口气啊！
我以后再也不能唱歌了，对我来说，就是一个晴天霹雳。以前，我早就听过你的名声。听说你要来这时，你知道，我有多高兴吗？
我知道你一定能代替我，完成这次毕业歌剧的。
果然，你没让我失望。
盛夏别为我难过，虽然唱歌如我生命，但我并不绝望，正如你所说，生活中，还有许多乐趣。
最后，你可别哭哦！以后，我如果，有机会，一定会去上海看你的！
盛夏的眼泪早已流出……
五年级:何思蓓
篇3：新旗杆和旧旗杆作文
新旗杆和旧旗杆作文
在XX学校,有一根全身都长满了锈的旧旗杆,它十分受同学地喜欢.可是有一天,市里的领导来学校检查,发现了这根旗杆,他希望学校买根新的.校长犹豫了一下,决定买根新的.不久,新旗杆就运来了,旧旗杆被冷落在一边,新旗杆一装,同学们就在旁边议论纷纷:同学A说;“哇”,这根旗杆真漂亮!同学B说:“这根旗杆给我们学校添了不少光彩.'新旗杆十分的'得意,心想:”哈哈,我原来那么受欢迎。以后.......,哈哈哈!“旧旗杆在一旁哭泣.新旗杆对旧旗杆说:”你看看,你看看,你那里可以和我相提并论啊!你也难怪他们不要你了."这下,旧旗杆更加伤心了.可是,有一天晚上,一场暴风雨来了,新旗杆不幸被刮断了.学校没有办法,只好把旧旗杆的锈磨掉，刷上了白色,又装了上去,旧旗杆好象换了个模样.像新的一样。这样,旧旗杆又在为学校服务了.新旗杆和旧旗杆作文300字篇4：五年级作文：孤独的旗杆
五年级作文：孤独的旗杆
高大挺拔的旗杆，
经历了九十五年的
风风雨雨。
它已经年老体衰，
细长的身体上雕刻着
被风雨吹打得的痕迹。此时，
它静静地站着，
显得那么孤独。
而那调皮的红旗却
早已不知道什么时候
悄悄地溜走了。啊!
旗杆，
你是那么的孤独!
篇5：校园里的旗杆作文
在我们城关小学校园中间是一排大台阶，台阶上面的平台上，有一个十多米高的铁旗杆。每到星期一，同学们都聚集到操场参加升旗仪式。美丽的五星红旗迎风飘扬。望着这鲜红的旗帜，同学们心里万分激动。今天美好的生活不都是革命烈士用生命和鲜血换来的吗？那五星红旗不也是他们用鲜血染红的吗？啊！如果我们不好好学习，怎对得起革命烈士对我们的殷切希望呢？我不禁想起我原来的事：刚上学，我总认为学习是为了不让老师失业。于是漫不经心，学好学差也没关系------。现在，我终于明白：学习是为了报效祖国。五星红旗不正是为我们提示这一点吗？“书山有路勤为尽，学海无涯苦作舟。”从今天开始，我们要像旗杆一样正直、顽强，朝着自己的理想不停息地努力。
我爱校园的旗杆，因为它使我懂得共和国明天的辉煌只有靠我们来创造，只有学好了本领才有能力托起祖国明天的太阳。
篇6：旗帜与旗杆五年级作文
旗帜与旗杆五年级作文
广场上有一个升旗台，每天，那面鲜艳的旗帜都在蓝天下飘扬，每个从它下面走过的人们都会抬头仰望它一眼。时间长了，旗帜为自己高高飘扬在空中受到人们的景仰而骄傲无比，认为自己是天下最美丽、最神圣的东西。它变成了一个傲慢的家伙。
人们一直欣赏它赞美它，而旗帜却一天比一天骄傲。然而，这世界上只有一个和它挨的最近的人知道它内心的想法，这就是——旗杆。
旗杆一身是铁，坚硬无比，浑身银光闪闪。但是，却几乎没有人去关注它。旗帜也瞧不起它，常常夸耀着自己的美丽，讥笑着旗杆的丑陋。旗杆的心胸宽广，每次都容忍了旗帜。表面上看它没有什么反应，但是它心里很清楚：没有了自己，旗帜不可能高高飘扬在空中，人们也不可能看到旗帜的美丽，所以，自己才是关键。但这个想法它只是憋在心里。
直到有一天，旗帜又在讥笑旗杆时，旗杆对旗帜的那颗宽容的心终于破碎了。旗杆大声说：“你不要太骄傲！如果没有了我，你就不能趾高气扬的飘在空中！也不可能受到万众的景仰和赞赏！”旗帜低头瞅瞅瘦长的旗杆，怒气冲冲地说：“什么？小样！就凭你这幅样子还敢和我顶嘴？咱俩根本不是一个档次的，你只配立在这里给我当陪衬。”旗杆说：“你不信？要不咱们打个赌？”“赌就赌！”旗帜轻蔑地说。
旗杆哈哈大笑，然后把身体一倾，倒在地上。可是这对它来说根本不算什么，因为它是铁骨铮铮。刹那间，旗帜随着旗杆倒了下去。旗帜摔在地上，浑身变得皱巴巴、脏兮兮的，没有人认得出它就是那面漂亮的`旗帜了。它感觉像一把刀刺进它的骨髓，留下一道道伤痕，痛苦难忍。
旗帜说：“对不起，我知道错了，我不应该骄傲，更不应该讥笑你、看不起你。我明白了，你也挺重要的。没有你，我永远也不会高高飘扬。”旗杆重新站立起来，说：“没关系，明白这个道理就好。我们都很重要！没有你，我光秃秃的立在这里也毫无意义。”
旗杆把旗帜高高举起，挺立的更直了。旗帜重新在天空飘扬起来，他们开心地笑了。而旗杆的心里温暖了许多，因为它认为旗帜的话代表了全人类的话。
篇7：歌声作文
歌声作文
歌声
・ 大海的歌声，
・・是哗哗的；
・・小雨的歌声，
・・是沙沙的；
・・青蛙的'歌声，
・・是呱呱的；
・・雷公公的歌声，
・・是轰隆隆的；
・・只有小朋友的歌声，
・・是甜甜的。
指导教师：沈云平
篇8：歌声作文
歌声作文
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时光定格在盛夏,
那明亮的眸子里放出光彩，
Angel――关于歌声的童话，
静静听你浅唱那段时光……
――题记
韵律美妙的打响，飘出悠扬的音符，轻盈飘逸的字句，吐露心田的悄悄话……女孩，你究竟是何方神圣？第一次见到她，不对，是听到她的歌声。
时而悠扬，时而欢快，时而悲伤，时而轻盈……我真的无法找出能形容她歌声的词，只是只是喜欢。在许许多多的新生中，那女孩并不起眼，甚至显得很渺小很渺小。更没有人会想到那小小的身体里竟蕴含着如此大的能量，当然，这里指的是音乐方面。
说实话，她的成绩并不突出，只是在中下游水平徘徊。但歌喉却不同，绝对的明星范儿。最初听到她唱《想变成一棵树》时，很羡慕、很喜欢，但更多的是陶醉。“想变成一棵树，拥有无数的叶子，微风里沙沙沙地响，讲述着绿色的故事；想变成一朵花，去到山野里安家，拉起小草们的手，送给大地一幅画……”回响！回响！美妙！美妙！多少次在心中暗暗感叹，却没有当面对她发出过赞叹。当然也因为，她的性格跟我不相符，所以……很少在一起疯玩儿。更多的，是因为班级种种事情而交流。
我不能改变我的性格，也不能改变她的性格。我欣赏她，由衷的'欣赏，由衷的赞叹，可在一些小事上，自己也不习惯她的小心眼儿，不习惯她的小家子气。曾经试着跟女孩交流，却没说几句就恍然冷场，无助、尴尬，弥漫在周围本就刺骨逼人的寒气中。难道，我们真的不适合做朋友？
她还是会经常唱歌，唱出些我还理解不了的情感，琢磨不透的种种。婉转、悠扬却又透露着某种孤独。记得有那么一次，9月在繁茂的枫树下，我们一起兴致勃勃地采集着标本，那枫叶，美丽高雅，好像好像那女孩。我们相视一笑，收藏美丽，定格美丽，把叶子夹在日记本里保存。几天前忽然间想起，却没想它已经枯萎，上面点缀着斑驳的旧痕，突然感觉心里酸酸的。我真的已经把她当作朋友了么？不知道。
每天、每天，那歌声仍在继续。我不得不相信，她长大一定是一位很棒的歌唱家，也佩服于她在繁忙的学习生活中竟有这等放松心。串串歌声引出的女孩，串串歌声引出的故事，串串歌声引出的天使……而歌声的背后，是什么？是孤独？是热情？是一颗平常心？我想，她只是一个喜欢唱歌的孩子，而那背后，是对友谊的渴望，对梦想的执着，仅此而已。
在茫茫人海中遇到你，陌生又熟悉。尽管呼吸着同一天空的气息，却无法靠近你，如果转换了时间空间和姓名，但愿认得你。我只想，只想静静地聆听，聆听你浅唱那时光……
篇9：歌声作文
歌声作文
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呼伦贝尔广袤的草原和大兴安岭上，世代居住着巴尔虎蒙古部落、布里亚特蒙古部落、鄂温克、鄂伦春、达斡尔等至今仍完好保存着自己独特传统文化的民族。草原各族儿女不仅自古能征善战虎视中原，而且能歌善舞心颂草原，“五彩呼伦贝尔儿童合唱团”更让着这些祖辈传下来的歌声继续飘荡在这草原上。
合唱团成员年龄为5―13岁，主唱是我的偶像――英格玛（《吉祥三宝》里的小姑娘），其余的多数来自呼伦贝尔的牧区和林区。他们的童年是城市中的孩子想像不到的，八、九岁就在风雪中放牧、训得烈马。茫茫草原几百里不见人烟，密林深处唯仰望雄鹰盘旋，陪伴他们的只有心灵深处世代相传的童谣与民歌。
草原儿女爱恋草原、感恩草原，他们为亲人而唱；为一座山、一条河而唱；为一匹马、一只羊羔而唱；为一切大自然赐予他们的恩惠而唱……草原的歌声中表达的主题总是那样朴实而清纯，又见浑厚，有如那句“天苍苍、野茫茫、风吹草低见牛羊”。
那苍凉的遏云长调，破声节促曼声悠扬，高亢似惊鸿远去，急落如底边上画垂直线、高层电梯失控，快坠到底时又给人拉上来；思念亲人的歌声能将人的心裹到仙人球上，如果你舍得将心撕裂逃离这痛，就要骑上草原的骏马快快跑，别让这有吸引力的痛再把心俘获；顽皮又霸气的童谣如新莺啼转、似嗔似笑、奇幻莫测，就像大人总是猜不出孩子们会藏在牛粪堆里还是羊群里。
合唱团的小歌手们天生就传承了这些草原与森林文化，他们的嗓音无需训练就拥有纯原生态的“野味”：沧桑得能听到千年的蒙古铁骑在征途里吹响的号角；清脆得透明，在都市里无处复制，除非你将学校的玻璃窗去逐个地敲碎。从小的游牧与狩猎生活让他们唱起这些歌就如同在向人讲述着自己的故事，只要一张口就能带人放马在草原上、蛰伏与密林中。
合唱团从起先后在内蒙古、北京、上海世博会、台北等地演出多场，用自己民族的母语为人们、包括很多的.国外政要带去了呼伦贝尔草原森林的胸襟与情怀、马背鹿畔赋予的率真与勇敢。
他们的歌声醉了观众，也惊了无数的艺术名人，余秋雨先生刚听到时就冲口而出：“这才是真正的天籁！”此后余老先生场场必到，追随着合唱团从首都唱到上海世博。他这样评价合唱团：“……他们正在做一件真正的大事，他们在用童声提醒，文化艺术的基座是什么？极致是什么？……这歌声是天籁，是没有被阻塞、被蒙蔽、被扭曲的自然生态，他们是那么可爱，那么纯净，那么无拘无束，那么呵护艺术本性……”
而这纯净、无拘无束的歌声也会永远飘荡在呼伦贝尔草原上，像一朵朵白云呵护着草原。我愿采撷一朵歌声的白云，让它化为圣洁的哈达，捧在手上、聆听在心里……
篇10： 那些歌声作文
很多很多的日子，很多很多的时光，就这样在无边的落寞与孤独中度过，黑暗的，黑暗的颜色，就这样弥漫在我们的生活里，试图吞噬掉一切。于是那些美丽的歌声拯救了我们，待黑暗一点一点被歌声洗去，只剩下明快的纯，嘴角便浮现起那个浅浅的笑靥，那个淡淡的上扬的弧度，凝聚着安然。
It’s only the fairly tale。这是我最喜欢的一首歌，来自于宫村优子，这个声音听起来柔柔的小女生。长长的前奏，叮叮咚咚的敲击声，清脆悦耳，在不经意中直击内心那个最柔软的地方，留下一片潮湿的痕迹。第一次听的时候，很明显被女生嫩嫩的声音震了一下，有种想要抱住这个声音的冲动。闭上眼，仿佛感觉到阳光从指缝中投下来，照在脸上暖暖的感觉，仿佛感觉到天使的吻柔柔的落在左脸颊。远处依稀能够听见吟唱圣经的声音，神圣而纯洁的美丽就这样透彻的让我们清楚地看见。
Innocence。艾薇儿的歌，那个画着精致烟熏妆容的叛逆坏女孩。我从没有想到过我竟然会喜欢这个喜欢唱歌的坏孩子。****ril是我喜欢的时间最长的歌手，或许到现在还喜欢着。我的性格与****ril是背道相驰的不相干，但是我喜欢上了这个金色头发有着深邃眼神的坏孩子。在她的声音里我找到了我需要的一种性格，我找到了我自身缺乏的一样东西，说不清道不明却对我来说又是如此的重要，我曾经一边努力查着字典翻译她的歌一边学唱，唱着唱着不知怎么就落下泪来，止也止不住。****ril，我需要这个女生性格里的那种足以抚慰我的东西。
华丽的冒险。陈绮贞的歌，她是我少数几个稍微欣赏的华语歌手。陈绮贞的声音或许本身和我真的很投缘，那天在电台里突然听到就从发呆中清醒过来，我的`灵魂在一刹那间被她抓住了。她的声音算是比较有特色，略带些慵懒却有不失精致，有时还像个孩子。她的声音让我会觉得像是在阳台的栏杆上慵懒的晒着阳光的猫咪，同样有着猫步的细致。
Gee。少女时代的歌。怎么听这个组合的名字还是很奇怪，九个年轻女生组成的组合。本身我不是喜欢喧嚣的人，但是不知怎么听到这首歌反而有些亲切。或许是因为太长时间的压抑需要用一种欢快的方式来宣泄，从九个女生跳跃着的音符中那样的活力满的快要溢出来，不自觉间都会受到感染。偶尔还是可以用洋溢着青春明媚的一面的歌来犒劳一下被忧伤浸泡了太久的自己呢。
Our song。泰勒斯威夫特的歌。泰勒斯威夫特，乡村创作型女歌手。惊讶于居然在学校发的英文报纸上也看见了这个女子的身影，占了整整一个头版。的确是很乡村风格的歌，闭上眼仿佛可以感觉到路边野花的香气，坐在大树的枝桠上看太阳一点一点消失在地平线后，穿着小碎花的拼布裙子在及膝的野草里奔跑的美好。
嗯，一边听着喜欢的音乐一边写着语句零散的文章，手边放上一杯卡布奇诺脖子上围着一条毛茸茸的围巾，享受着午后温暖的阳光，结束了漫长却是在享受着的敲打。
听着这些音乐，突然觉得这个世界其实很美好，其实那些所谓我们整天抱怨的不幸反倒真的没什么。真的，忍忍就过了。
就算是那些黑暗的没有阳光光顾的日子，只要有我们还有那么一点陪伴在身边，就算是那些一个一个音符组成的歌声，也足够陪伴我们度过那些寂寞时光了。或许，我们应该感谢，感谢那些，陪伴我们走过寂寞时光的歌声。
篇11： 那些歌声作文
曾经有人说过：上帝想要为孩子们唱歌，可孩子们听不到，于是，上帝派来了最伟大的天使母亲，为孩子们唱出那永恒的歌声
妈妈爱唱歌，我一直是这样认为的。从我还是宝宝时，妈妈轻轻地抱着我，摇着，唱着那熟悉的摇篮曲；然后我慢慢长大，伴随着妈妈哼着的那些无名小调；再然后，我得了肠炎，妈妈含着泪花，抚着我的肚子，着：食也消，饭也消，宝宝吃得长脂膘。
不知是何时起，最爱听妈妈歌声的我竟开始厌倦它，开始厌倦这种歌声，尽管说不上什么来由。
我开始指出妈妈唱歌时的跑调，一次又一次地用咳嗽打断她唱歌，告诉她不要再唱了。可她却也一次又一次的一笑而过。直到有一次，我正做着一道头疼的数学题，那该死的歌声又一次缠绕在耳边时，我疯了一般的捂着耳朵，大叫道：不要再唱了！你好烦！我讨厌你唱歌！我讨厌你唱歌！我尽然对她说讨厌你唱歌！我分明看到她瞪得大大的眼睛，惊愕地张着的嘴，以及抖动着的双唇
我有点儿觉得后悔了。我不该这样说的，因为妈妈热爱唱歌。然而，接下来的日子，妈妈仍旧是妈妈，她依然整理我凌乱的书桌，依然望着我温柔的笑唯独少了她的歌声。少了歌声的日子里，作业总是做到一半就觉得犯困，我似乎开始明白：妈妈的歌声早已在不知不觉中，成为我精神的闹钟。当我做不出题时，我又想起了这歌声，它似乎在冥冥之中给予我学习的动力。可惜我当初却误以为那是干扰我做题的重要因素。不管是开心或是难过，我总是会在第一时间里想到这歌声。我明白，我开始怀念这种歌声了。
那天晚上，我忍不住对妈妈说：妈妈，我好想听你唱歌。妈妈再次瞪大了她的眼睛，但里面，分明闪着惊喜的光芒。接着她笑了，示意我睡下，她再次抚着我的头，就像小时候那样，在那首摇篮曲下，我进入梦乡。。
我知道妈妈的歌声将再次为我唱起，因为永恒的歌是没有终止线的，就像妈妈爱我那样。
篇12： 那些歌声作文
我固执的给疼痛装上了一对洁白的翅膀，让它在天空中无止境地飞啊飞，只留下我看着蓝天白云。
题记
夏天亮丽而生动的色彩造就了夏风的热烈。夏季的蝉鸣，也会让人有点儿不安。
依稀记得那个躁动的夏天，向日葵虽然被刺眼的阳光灼烧，但依然固执的向着太阳，微笑着静静开放。就在这样的日子里，我诚惶诚恐地叩响了初三的大门。很早就听读完初三的姐姐说过，初三是一个非常重要，也是一个考验效力的时期，不能放松，并且还讲了她读初三时发生的一些故事，有有趣的，也有难过的。但是最后她依然和我说，再苦再累，也要咬紧牙关，向着目标，奋力奔跑，永不言弃！
在这初始的阶段，我飞的不是很自在。只记得，蔚蓝的天空陡然间变得灰蒙蒙。在这段日子里，我才开始怀念往日美好的生活，多么自在。
在几次应接不暇的考试中，我连连失利，后来的结果也可想而知。父母恨铁不成钢的责备和老师惋惜的神情，使我的心情就像跌入了万丈深渊，我感到了那般无奈，就当我决定要放弃的时候，我的母亲安慰我说：孩子，别灰心。一次失败又能代表什么呢？即使你跌倒了100次，你也要101次勇敢的站起来！初三本来就是一个让人难以接受和融合的阶段，但这是每个人都要经过的时期，普希金曾经说过：‘假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急，快乐的日子总会来临！’这句话对你同样适用！记住，在妈妈的心中，你永远都是最棒的。说完之后对我温柔的笑了
现在，每天虽然面对堆积如山的作业和书本，每天身的还拖着许多常规作业，但是我都能冷静处理，我相信，习惯就好！只要你努力了，那么经历的便是充实，收获的便是希望。不是吗？有人说，初三是用泪水浇灌的，满是辛酸和苦涩。我听后摇了摇头，泪水流干了，不是还有笑吗？笑，永远是最甜美的。
想飞上天和太阳肩并肩，世界等着我去改变；想做的梦从不怕别人看见，在这里我都能实现。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春没有地平线这首歌唱出了初三生活的主旋律，我们就应该相信自己一定能做到！
遥望那些沿途开过的花儿，它们依然绚丽，开在我的记忆深处。
尽管花瓣随风起落，但它们注定要在我的生命中定格。
那些美好的日子和生动的青春歌儿，在心里的深处涌动。
篇13： 歌声作文
歌声作文
声音是生活的点缀，然而，它也有一种艺术的韵律。那么，歌声则是生活中五颜六色的配料之一了。
从小到大，从《我是一只小鸟》到《我是中国人》这数不胜数的歌曲中，我得到了许多，懂得了许多。歌声，这美妙的歌声，伴随我成长。直到从一个天真的“傻小子”到一个活泼懂事的小女孩。从中获得了多少快乐，多少知识啊！乘着歌声的翅膀，我度过了天真无邪的童年，随着那一声声坚定而又庄重的旋律。我步入了青少年。同样，我还是一如既往地喜欢着音乐，喜欢着歌声。
但现在听的歌，不再是以前那幼稚可笑的.小动物之类的了，而变成了鼓励自己向上的坚定且有一定含义的曲子了。歌声也随之有了变化，变得使人不断前进，也成了动力了。那歌声，坚定，有力。气势磅礴。
在自己伤心时，是歌声陪伴着心情大变化。它让人走进了一个充满幻想的心境。那里无拘无束，像一朵充满春意的小花。时时微笑着，这时歌声成了通人性的“小八哥”了。它又使人舒畅无比。
在自己高兴取得成功时，也少不了有歌声的陪衬，它让人走进了到处充满春意的地方，漫山遍野，春意盎然，勃勃生机。但是你在高兴的忘乎所以时，它又像位老师，不停地告诉你“胜不骄，败不馁”这时，歌声又成了哲学家了。
歌声是让人重振作精神的艺术旋律，是每个人的知己，不是吗？
篇14： 那些歌声作文
那些歌声作文
那些歌声作文（一）
曾经有人说过：上帝想要为孩子们唱歌，可孩子们听不到，于是，上帝派来了最伟大的天使――母亲，为孩子们唱出那永恒的歌声――
妈妈爱唱歌，我一直是这样认为的。从我还是宝宝时，妈妈轻轻地抱着我，摇着，唱着那熟悉的摇篮曲；然后我慢慢长大，伴随着妈妈哼着的那些无名小调；再然后，我得了肠炎，妈妈含着泪花，抚着我的肚子，唱着：“食也消，饭也消，宝宝吃得长脂膘……”
不知是何时起，最爱听妈妈歌声的我竟开始厌倦它，开始厌倦这种歌声，尽管说不上什么来由。
我开始指出妈妈唱歌时的跑调，一次又一次地用咳嗽打断她唱歌，告诉她不要再唱了。可她却也一次又一次的一笑而过。直到有一次，我正做着一道头疼的数学题，那该死的歌声又一次缠绕在耳边时，我疯了一般的捂着耳朵，大叫道：“不要再唱了！你好烦！我讨厌你唱歌！”我讨厌你唱歌！我尽然对她说讨厌你唱歌！我分明看到她瞪得大大的眼睛，惊愕地张着的嘴，以及抖动着的双唇……
我有点儿觉得后悔了。我不该这样说的，因为妈妈热爱唱歌。然而，接下来的日子，妈妈仍旧是妈妈，她依然整理我凌乱的书桌，依然望着我温柔的笑……唯独少了她的歌声。少了歌声的日子里，作业总是做到一半就觉得犯困，我似乎开始明白：妈妈的歌声早已在不知不觉中，成为我“精神的闹钟”。当我做不出题时，我又想起了这歌声，它似乎在冥冥之中给予我学习的动力。可惜我当初却误以为那是干扰我做题的重要因素。不管是开心或是难过，我总是会在第一时间里想到这歌声。我明白，我开始怀念这种歌声了。
那天晚上，我忍不住对妈妈说：“妈妈，我好想听你唱歌。”妈妈再次瞪大了她的眼睛，但里面，分明闪着惊喜的光芒。接着她笑了，示意我睡下，她再次抚着我的头，就像小时候那样，在那首摇篮曲下，我进入梦乡……
我知道妈妈的歌声将再次为我唱起，因为永恒的歌是没有终止线的，就像妈妈爱我那样……
那些歌声作文（二）
歌声有时动人，像潺潺流水般浅吟低唱，独具风韵；有时凄美，若露滴竹叶般玲玲作响，耐人寻味。有时浑厚得如雄鹰展翅时的一声长鸣，振聋发聩；有时婉转得似深情交融时的一行热泪，扣人心灵。我日日枕着它入睡，竟在平常中忽略了它的美丽。
外婆是一个六十多岁的老人，甚至看起来更老；但是对于这一点，我坦然一笑，她也曾年轻过。她长期住在常州。所以她现在的情况，我甚至无法概述。但是，我却清楚地记得，她那一首动人的《茉莉花》――那首哀而不伤的“小诗”，谱写了人生的花开花落。
我在很小的时候，就被妈妈像包裹一样寄在外婆家，那时的我对妈妈是有万分的“死缠烂打”般的依赖，被寄在外婆家，自然是淘气地不肯听话，哭闹。这时，外婆便会用她那双粗糙的，偌大的手温柔地擦去我的鼻涕、泪花，将我的头深深埋进她的怀里，她轻轻哼唱着：“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花……”嘴角上翘，双唇的蠕动，一首动人的曲子，便在我心中生了根。我就这样安静地躺在她的怀里，耳边轻轻回响着这歌声，甜甜地飘进了梦乡……那是我对它的初感觉，竟就像我的枕头一样！
还记得有一次，我和外婆在自家小院里拔菜。小青菜、小绿葱都是外婆自个儿种上的。我跟着外婆，学着样子，东挑西拣地比弄着。外公不知何时出现在我们身后，他神秘地拿出了一朵通透水灵的美丽的茉莉花朵儿，然后极其谨慎地插在了外婆梳好的髻上。外婆先是一惊，继而用没有拿东西的右手轻轻拨弄了一下茉莉花-那在阳光下熠熠生辉的茉莉花，外婆笑了，笑得如此安详与满足，外公也报以一笑，只是浅浅的互相的一笑，人性的美丽与成熟就定格在了笑靥上。之后的外婆，似乎在拔菜时，也轻轻吟唱着，红润的`双颊溢满了幸福，美丽得就像一道无法忽略的风景。
一晃，两三年过去了，归期何时如此匆忙？
妈妈终于还是从外婆那儿把我接了回去，她说，回去吧，城里有好多好吃的和好玩的，巧克力糖啊，玩具模型啊……我终于还是没有抵得住诱惑，回到了那陌生却又应该熟悉的地方，临走时，我见外婆笑着送我，她说，她终于可以宽心了。可这笑，为何如此凄美？她的歌声――我似乎也没有带回去。
后来，随着年龄的增长，不知什么时候，我竟变得酷爱流行歌，喜欢那些或动感的，或甜美的，或抒情的歌，早已忘却了自己曾经钟情过什么。外婆来探了几次，我也没有怎么过多的与她接触，只知道她有时会跟舅母闹嘴，甚至更严重，尽管外婆对他们很好，想得很周到，关爱备至，可“家家有本难念的经”，外婆终究还是心力交瘁地随外公迁去了常州。而我竟毫无感触地麻木于那些流行音乐中。
“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝桠……”我坐在电脑桌前，音乐有意无意地自动跳转到了那一首。呵，歌声如此之甜，却没有她的甜；回忆如此之美，却少了她的背影。
我记得曾经有人说过，“只要是在生活，就会染上尘埃”，就算尘嚣遮蔽了我的视线，这首歌永远是我小憩的港湾，是我对外婆爱的寄托，是外婆对我爱的牵绊啊！
望窗外傻笑的秋风，卷袭着花瓣送向未知的国度。
那些歌声作文（三）
在成长的过程中，总会伴有一些难忘的歌声，当熟悉的旋律响起，回忆便如潮水，开始泛滥……
星期五，我们在上英语课时，操场上响起了那熟悉的歌声，那不正是我和以前学校的又一次深刻的回忆吗？
这首歌是某年级的校园舞――某小学。当我听到“湖边的柳梢把信报，春天归来了……”，更是让我想起那次比赛……
那是一个晴空万里的星期五，我们这群快乐的小孩，在天刚蒙蒙亮时，我们就已经在学校里化妆了。在化妆时，每位同学的脸上都洋溢着欢喜的神情，因为我们要代表全县去参加“湛江市杯校园舞比赛”。在高兴的同时，我也感到我们去参加比赛不仅是对我们的考验，更是一种沉甸甸的责任！7点半，我们男生女生各坐一辆车，赶赴在去比赛的途中……
到了比赛场地，我们如叽叽喳喳的小鸟，嬉闹着，追赶着。不过，比赛队伍陆续进场，我们就乖乖地坐在座位上。比赛开始了，评委们都到齐了，主持人跟我们说明了评分规则，我们听了嘴巴张的大大的，就穿的衣服也要计分！不过，我们的心目中，衣服的漂亮并不重要，质量才是比赛胜利的本钱！
我们学校过五关，斩六将。终于到了公布结果的时刻了。全场安静极了，只听到“砰砰”的心跳声。这时，主持人说话了，结果有人欢喜有人悲。我们学校得了第二名。流溪小学以美丽的舞姿和新颖的创意把冠军给棒走了……
哦，那些让我永远难忘的歌声……
篇15：校园里的旗杆五年级作文
校园里的旗杆五年级作文
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的------”。周一升旗仪式到了，我们望着那冉冉升起的五星红旗，心中不禁想到：多伟大的旗杆呀！你承载的不仅是红旗，更是中华民族自强不息的精神！在我们城关小学校园中间是一排大台阶，台阶上面的平台上，有一个十多米高的铁旗杆。每到周一，同学们都聚集到操场参加升旗仪式。美丽的五星红旗迎风飘扬。望着这鲜红的旗帜，同学们心中万分激动。今天美好的生活不都是革命烈士用生命和鲜血换来的吗？那五星红旗不也是他们用鲜血染红的吗？啊！如果我们不好好学习，怎对得起革命烈士对我们的'殷切希望呢？我不禁想起我原来的事：刚上学，我总认为学习是为了不让老师失业。于是漫不经心，学好学差也没关系------。现在，我终于知道：学习是为了报效祖国。五星红旗不正是为我们提示这一点吗？“书山有路勤为尽，学海无涯苦作舟。”从今天开始，我们要像旗杆一样正直、顽强，朝着自己的理想不停息地努力。我爱校园的旗杆，因为它使我懂得共和国明天的辉煌只有靠我们来创造，只有学好了本领才有能力托起祖国明天的太阳。
篇16：冰川下那动听的歌声作文800字
冰川下那动听的歌声作文800字
——纪念泰坦尼克号
眼睛里虽然没有定格他的身影，但它却停泊在我的心海里，作文 -冰川下那动听的歌声。在我的心海里，没有冰川也没有河流，从远处望去，它是那样的威武，那样的豪迈，一步一步向我驶来，它走过的海面，留下了一道道弧线，一阵阵芬芳。在那里它就是这样——
凄美的笛声伴随着泰坦尼克号，在纯洁的冰川上，静静的划过蔚蓝的海面，慢慢的向你驶来。所经过的海面上划过了一道道弧线，一曲爱情的绝唱，背负着伟大的使命，驶向属于你的港湾。一位位绅士高唱着，这是属于他们的歌声，没有人能打扰他们。小提琴演奏家们，拉出了一道道优美动听的'旋律：拉出了一道道凄美的曲子。乘客们静静的欣赏着他们的杰作，仿佛置身于音乐中那种平常人所想象不懂的情景。海面上刮起了一阵阵狂风，死亡降临在这艘船上，而他（她）们却感觉不到，还是在静静倾听着那动人的旋律……
一滴滴水花在甲板上跳起了优美的舞蹈。在这生死存亡的一刻，那些绅士们将自己唯一能逃脱的工具救生衣，递给了孕妇或有孩子的人。过了一会儿，绅士们穿上帅气的燕尾服，站在甲板的中心，静静地等待死亡的考验。这一幕幕，正如约翰·伯兰特先生所说的那样：“像绅士一样，从容地面对死神。尽管他们的生命结束于黑暗的海底，而他那君子之风却长存于人世间。”把视线转移到小提琴演奏者的身上，他们把自己打扮得风风光光，提起小提请，用双手演奏出一段段凄凉的歌声。绅士们站在甲板上，在小提琴伴奏下，他们唱出一首首激发人类内心深处的歌声。但是没有人来倾听、没有人来给他们鼓掌。这时来了一群天真活泼的小朋友，他们悄悄地坐在演奏者面前，闭上眼睛，感受着那一首首美妙动听的音乐，小学六年级作文《作文 -冰川下那动听的歌声》。一些大人们看到这样的情景，也纷纷坐了下来，跟小朋友们一起感受美妙的音乐，大人们知道，即使跑得再快，到最后也是要死在这艘船上。即使是死，也要安安静静。死亡距离他们越来越近，船一下子倾斜了45°，许多人因为站立不稳，一下子滚入茫茫的大海里。让我们把视线转移到船长那，船长带着一些水手，把后备仓里的木船抬出来，帮助那些有孩子的人逃生，而自己却不知道怎么办。过了一会儿，船长叹着气，走向操控室，换上自己最喜爱的军装，站在甲板上，静静的等待死亡。海面上的波浪越来越凶猛，海水如脱了缰绳的野马，伴随着狂风，形成一道水墙，打破了船上的歌声。霎时，泰坦尼克号沉没在海里，静静的沉睡在冰冷的大海里。这一幕，我不知道眼睛里的热泪能否融化整个冰川。光辉的人性之美，在那刻得以尽洒四方，人与人互助，在死与生之间，耶和华创造的生命成了一种艺术。“行为的浪漫与高尚不过是表面的波澜，真正的是灵魂的浪漫与高尚。”船沉了，许多人漂浮在冰冷的海面上。可是，冰冷刺骨的海水，一下子涌进人类的身躯里，有些人撑不住了，便解开救生衣，进入大海里。这是，海面上来了一些“不速之客”——鲨鱼。许多女的尖叫着：“鲨鱼来了！鲨鱼来了！”一些来不及反应的人，早已送进鲨鱼那一张张血口里。一些男人看到这样的情景，便飞快的游过去，保护那些需要帮助的人。不过，到最后，那些顽强与鲨鱼对抗的人还是进入了成群鲨鱼的肚子里。过了一段时间，鲨鱼走了，海面上又恢复了平静。这种“静”静的可怕！有些人死在鲨鱼的牙齿下；有些人死在冰冷的海水里；还有些人，为了保护自己的亲人，将自己送入大海。这一段段纯洁的友情，温馨的亲情，使得1513人面对海水献出自己的生命，而把逃生的机会馈赠给了711名妇女和儿童。看到这里，泪水流了下来，我曾今以为在这个世界上的人类是由邪恶、贪图的一面，当是，这个想法是错的。这震撼人心的一幕，让我的眼泪从此定格在泰坦尼克号的身上。
“夜夜在我梦中，见到你、感觉你，我的心仍为你悸动。穿越层层时空，随着风，入我梦，你的心从未曾不同……”耳边响起了泰坦尼克号主题曲，我的心随着那首音乐一起感受当时的情景。当我醒来时，耳边突然间一阵阵波涛汹涌的海浪拍打着海水的声音，不！不止只有这种声音，我还听见！我还听见，我还听见！我还听见冰川下那一串串动听的歌声！
篇17：废墟下的歌声寓言小故事
废墟下的歌声寓言小故事
灾魔把成千上万无辜百姓埋进废墟。
废墟底下黑洞洞的、阴森森的、冷冰冰的，好可怕啊！
几天几夜滴水未进的人们痛苦地在死亡线上挣扎着、挣扎着……
死神可高兴了！它要去收获死难者的灵魂。
人们听说死神来了，有的奋力抗争，齐心高唱《团结就是力量》，死神望而怯步，躲进了阴暗角落，等待时机。
有人听说死神来了，吓得浑身哆嗦，绝望地闭上了双眼。死神乐了，忙不迭地将那些脆弱的灵魂收入囊中。
贪得无厌的`死神见废墟下压着一个幼稚园的小孩，双腿被死死卡住，下半身沾满鲜血。
她挣扎了几天几夜，还是不肯放弃。
死神靠近小女孩，大声命令：“快给我闭上眼睛！”
“干吗凶巴巴的，你是谁呀？”小女孩生气了。
“我是死神！懂吗？”
“不懂，死神是什么东西？可以吃吗？”
“不可以吃，活活饿死你！”
“我饿了好多天啦，饿不死的。我只想下一场雨，凉快些。你知道吗，我的名字就叫思雨。”小女孩兴奋起来。
死神见小女孩的生命力如此旺盛，便悄悄化作两只老虎接近小女孩，小女孩用手一摸，高兴得惊叫起来：“哇，几天不见，我家两只大花猫长这么大了！”
“不，我们是老虎，吓死你！”
“老虎可好玩啦，阿姨带我们去看马戏团，老虎钻圈圈、走钢丝，可听话啦！”
因为小女孩的脚被卡住了，只能原地伸手抚摸老虎，一只手摸到老虎的头颈，摸不到耳朵，另一只手摸到老虎的屁股，没摸到尾巴。小女孩“咯咯咯”笑出声来。
“死到临头了，还笑什么？”老虎生气了。
“两只老虎，两只老虎，跑得快，跑得快，”小女孩唱起歌来便忘了疼痛，“一只没有耳朵，一只没有尾巴，真奇怪，真奇怪……”
“什么怪老虎，怎么会没有耳朵和尾巴呢？”死神变化的老虎纳闷了。
这时，救援队听到了废墟底下飞出的歌声，七手八脚挖出通道，将唱歌的小女孩救走了。
死神无可奈何地退怯了：这个不怕死的小丫头，真拿她没办法啊！
篇18：四季歌声作文
每年有四个季节，分为春、夏、秋、冬。它们都很美丽，各有各的特点。
温暖的春天，带来快乐的气息。一棵棵的树，都在枝头上长出新芽，大地披上了五彩的衣裳。美丽的花儿，都散发出了芬芳的`清香。刚从睡眠中醒过来的动物们，也纷纷走出自己的巢穴来呼吸春天的气息。鸟儿在天空中快乐得叽叽喳喳直叫，仿佛是送给春天的一首春之歌呢！
炎热的夏天，蝉在树上唱着“唧-------唧！”的歌儿 ，给夏天增加气氛；许多花儿在阳光的照耀下，显得更加漂亮。高大的树木挺拔的站在太阳下，好像在晒日光浴。翠绿的树叶使人看起来精神饱满。小草被风吹得轻轻摇动，仿佛是对夏天招手。动物们经过炎热的暴晒，赶紧跑到水里去凉爽一下。要不然的话，就会被活活得烤成烧烤，那种滋味可不会好受。
到了凉爽的秋天，大自然中的一切动物和植物们好像要开舞会。枫叶穿着漂亮的红色衣袍，小草穿着绿色的裤子，玫瑰花穿着红色的晚礼服，松树穿着笔挺的西装，郁金香穿着紫红色的裙子，躲在一旁害羞的笑。动物们也换上了最漂亮的衣服，等待大家都到齐，舞会就会开始了。
寒冷的冬天一步一步逼近了，动物们悄悄的躲了起来，呼呼的入睡了。只有企鹅宝宝不怕严寒，在愉快的溜冰。一只淘气的企鹅不小心，一下子溜进了水中，大家了的哈哈大笑起来。这一阵笑声打破了冬季的宁静。
四季的歌声在我们的世界里演奏，为世界增加色彩。
老师评语：小作者以独特的角度，用四季特有的声音来描述四季的特点，一年四季，在孩子的眼里就是一首首不同曲调的优美的歌曲。“总---分---总”的层次，简单明晰，反映了作者谋篇布局的精心。
【四季歌声作文3篇】
篇19： 歌声作文400字
今天，哥哥不知道怎么了，突然唱起了歌。他唱的是动画片《侠岚》的片尾曲：“我游动在江河山川，你却离我那么遥远。那天我们风中谋面，听到你的耳语……”我听了忙阻止：“吕耀龙，你干什么都行，就是别唱歌。”哥哥也许没听到，拍着手说：“欢迎！欢迎！鼓鼓掌……”我心想：我的妈呀！唱得这么难听，还让我鼓掌？呸！调儿越跑越远，我实在忍不住了，大声喊道：“姓吕的，别唱了！”哥哥不听，还是摇头晃脑地唱，唱完后，笑眯眯地问：“好听吧？鼓鼓掌！”我嘲笑他说：“俗话说得好呀，别人唱歌要钱，你唱歌要命呀！”哥哥听了，惊讶地问：“有这么难听吗？我觉得唱得很好听呀！你听错了吧！要不我再给你来个？”我忙摆手说：“不了，再唱我就晕过去了，你唱得简直要命啊！”
哥哥说：“我可以不唱，不过你要说‘好听’才行。”我笑嘻嘻地说：“要是你唱得好听，我还给你一元钱呢！”哥哥听了，清了清嗓子，接着唱起来。哎呀！唱得比刚才还难听，我忙用手捂住耳朵，大声喊：“停！别唱啦！”哥哥不停，举着手，边唱边扭了起来。“求你了，别唱了，再唱我就晕了……”哥哥还是唱，我只好说“好听”，哥哥立马不唱了，把手伸过来，说：“钱！”我的天呀！我只好白白给了他一元钱。哥哥接过钱，高兴得蹦了起来。
哥哥唱歌太难听了，不光要钱，还要命啊！
篇20：歌声作文600字
“蓝蓝的天空银河里，有只小白船，船上有棵桂花树，白兔在游玩……”每每听到这首熟悉的歌曲，我就不由自主地想起自己的童年。
那是四岁时，“狠心”的妈妈把我送到了音乐中心。在那里，我是既唱歌又弹琴。在音乐中心，每到唱歌的时候，不是 “洋娃娃和小熊跳舞，跳呀跳呀一二一，它们在跳圆圈舞呀，跳呀跳呀一二一……”就是“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”那是现在的我觉得最幼稚不过的歌曲了。可那时的我，还唱得津津有味，一天到晚哼在嘴边。
上一二三年级时，为了让学生们增强体质，学校展开了大课间——阳光体育活动，也就是全校师生跳校园舞。“舞曲”就是《找朋友》和《小白船》这两首歌，然后体育老师们在前头带操，让我们跟着做。日复一日，年复一年，《找朋友》和《小白船》这两首歌曲自然而然就会唱了，而且唱得熟悉得不能再熟悉。我想，如果在这之前不会唱，二三年了，这曲子也早该烂熟于心了。
现在五年级了，课间校园舞又改成了体育老师们教的武术操了。武术操做完后，广播里就放了两首校园歌曲(不知道这咋那么喜欢“二”字呢?)一首是《童年》，一首是《妈妈的吻》，看吧!每天都听，听得不学都会唱了……
渐渐长大的我，现在开始在电脑上添加“酷我音乐盒”和“QQ音乐”。下载了好多流行歌曲，如许嵩的《你若成风》、《千百度》;如周杰伦的《青花瓷》、《听妈妈的话》;再如杨幂的《明月》和成龙的《国家》……现在我都唱得滚瓜烂熟的，有时忘记了歌词，就用“嗯嗯嗯”代替，总之曲谱唱得很好的。
在家里，我的歌声还是比较动听的，爸爸和哥哥唱跑调不说，连会唱歌的妈妈都甘拜下风了，称我为“百灵鸟”。伴随着童年的歌声，我会唱了很多歌曲。我想，如果让我参加少儿组的唱歌比赛，一等奖不敢说，二等奖应该没问题吧!(够自信吧?)
感谢生活中陪伴我长大的歌声!
篇21：歌声作文600字
听，风在唱歌，呼呼，呼呼......
多么像老爷爷沉重的叹息啊。
听，树在唱歌，沙沙，沙沙......
多么像孩子欢快的歌声啊。
听，知了在唱歌，知啦，知啦......
多么像孩子在对母亲说：知道啦，知道啦......
大自然的歌声是多么美妙啊，
小鸟的啾啾声，
瀑布的哗哗声，
山山水水，花花草草，都汇成了一首歌，
那首歌，是大自然的歌，
是独一无二的，
最美妙的歌。
篇22：歌声作文600字
歌声有时动人，像潺潺流水般浅吟低唱，独具风韵;有时凄美，若露滴竹叶般玲玲作响，耐人寻味。有时浑厚得如雄鹰展翅时的一声长鸣，振聋发聩;有时婉转得似深情交融时的一行热泪，扣人心灵。我日日枕着它入睡，竟在平常中忽略了它的美丽。
外婆是一个六十多岁的老人，甚至看起来更老;但是对于这一点，我坦然一笑，她也曾年轻过。她长期住在常州。所以她现在的情况，我甚至无法概述。但是，我却清楚地记得，她那一首动人的《茉莉花》——那首哀而不伤的“小诗”，谱写了人生的花开花落。
我在很小的时候，就被妈妈像包裹一样寄在外婆家，那时的我对妈妈是有万分的“死缠烂打”般的依赖，被寄在外婆家，自然是淘气地不肯听话，哭闹。这时，外婆便会用她那双粗糙的，偌大的手温柔地擦去我的鼻涕、泪花，将我的头深深埋进她的怀里，她轻轻哼唱着：“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花……”嘴角上翘，双唇的蠕动，一首动人的曲子，便在我心中生了根。我就这样安静地躺在她的怀里，耳边轻轻回响着这歌声，甜甜地飘进了梦乡……那是我对它的初感觉，竟就像我的枕头一样!
还记得有一次，我和外婆在自家小院里拔菜。小青菜、小绿葱都是外婆自个儿种上的。我跟着外婆，学着样子，东挑西拣地比弄着。外公不知何时出现在我们身后，他神秘地拿出了一朵通透水灵的美丽的茉莉花朵儿，然后极其谨慎地插在了外婆梳好的髻上。外婆先是一惊，继而用没有拿东西的.右手轻轻拨弄了一下茉莉花-那在阳光下熠熠生辉的茉莉花，外婆笑了，笑得如此安详与满足，外公也报以一笑，只是浅浅的互相的一笑，人性的美丽与成熟就定格在了笑靥上。之后的外婆，似乎在拔菜时，也轻轻吟唱着，红润的双颊溢满了幸福，美丽得就像一道无法忽略的风景。
一晃，两三年过去了，归期何时如此匆忙?
妈妈终于还是从外婆那儿把我接了回去，她说，回去吧，城里有好多好吃的和好玩的，巧克力糖啊，玩具模型啊……我终于还是没有抵得住诱惑，回到了那陌生却又应该熟悉的地方，临走时，我见外婆笑着送我，她说，她终于可以宽心了。可这笑，为何如此凄美?她的歌声——我似乎也没有带回去。
后来，随着年龄的增长，不知什么时候，我竟变得酷爱流行歌，喜欢那些或动感的，或甜美的，或抒情的歌，早已忘却了自己曾经钟情过什么。外婆来探了几次，我也没有怎么过多的与她接触，只知道她有时会跟舅母闹嘴，甚至更严重，尽管外婆对他们很好，想得很周到，关爱备至，可“家家有本难念的经”，外婆终究还是心力交瘁地随外公迁去了常州。而我竟毫无感触地麻木于那些流行音乐中。
“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽满枝桠……”我坐在电脑桌前，音乐有意无意地自动跳转到了那一首。呵，歌声如此之甜，却没有她的甜;回忆如此之美，却少了她的背影。
我记得曾经有人说过，“只要是在生活，就会染上尘埃”，就算尘嚣遮蔽了我的视线，这首歌永远是我小憩的港湾，是我对外婆爱的寄托，是外婆对我爱的牵绊啊!
望窗外傻笑的秋风，卷袭着花瓣送向未知的国度。
篇23： 歌声作文300字
在很远很远的山里，住着风孩子和小孩子。
一天，风孩子说：“我不久就要回风之王国了，真舍不得。”小孩子说：“为什么，是因为小人国和风之王国要开战吗？”“嗯，因为你是小人国的，所以爸爸妈妈都不让我和你在一起。”小孩子和风孩子还是像往日那么友好，小孩子还是在弹着他最心爱的琴，而风孩子唱着迷人的歌曲。
不就，小人国和风之王国就开战了，风孩子为了保住他和小孩子的友谊，在这场战斗中死去了，为了和解，为了不让更多的人死去，风孩子决定牺牲他自己。
风孩子死了，但是他的灵魂会永远陶醉在小孩子的琴声下……
一万年过去了，但是风孩子和小孩子这个友谊天长地久的故事还流传于世。一位孩子在森林里弹琴，他听到了风孩子的歌声。
“啦啦啦！”
篇24： 永远的歌声作文
“明天你好，含着泪微笑……”起床铃在房间里飞扬，起床后迷迷糊糊的我感到奇怪：怎么会“含着泪微笑？”
但我很快就将这疑惑抛在了脑后，因为我有另一个更值得期待的事――昨天考了一堂物理考试，我觉得我考的还不错。
物理课如愿而至，我满怀期待地看向门口，老师踏着轻快的上课铃走进教室，走上讲台，拿出一沓试卷――那是我们的考试卷！
这时，一个同学走到了我的身边，我期待地望向他，但他把试卷递给了我同桌，我同桌轻描淡写地打开试卷似的，接着一个“90”分映入了我的眼帘。
我的心情突然变得忐忑起来“我这么期待，等会考得不好怎么办？希望我考得好吧……”
试卷终于发到我了！怀着矛盾的心情，我慢慢地打开试卷，映入眼帘的是“70”分！我刚才的期待与迫切都瞬间化为了乌有，那团激动的火也熄灭了，我的心也落到了万丈深渊。
晚上回家，我打开了音乐，“长大以后，我只能奔跑，我多害怕而黑暗中跌倒……”听到这，我终于哭了：不是说一分耕耘一分收获吗？我明明已经努力了，但为什么是这个分数！
“明天你好，含着泪微笑……”音乐继续播放，我瞬间明白了：含着泪微笑原来是在经历挫折后仍满怀希望不忘初心砥砺前行。
“对啊，明天，你好！”我擦掉脸上的泪水，微笑着拿出我的试卷，开始认真地看起了我的错题……
★水下歌声
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