以下是小编收集整理的花生的小学作文，本文共16篇，仅供参考，希望对大家有所帮助。
篇1：花生小学作文
今天上午，蒋老师说：“下午请同学们带两个塑料袋和一些生花生，我们比赛剥花生！”同学们一听有的尖叫，有的欢呼，有的手舞足蹈。
下午，蒋老师把所有的生花生聚集在讲台上，然后把我们分成五大组，前后两桌四人为一小组。接着，让每组组长到老师那儿去领取花生。老师说：“每人20颗花生，准备两个塑料袋，一个塑料袋装仁，另一个塑料袋装壳，看哪组剥得又快又好，哪组就是第一。”这时，我心情既高兴，又紧张。高兴的是终于要开始了，紧张的是还没分出胜负，不知道是赢还是输。
“预备，开始——”教室里顿时像热锅里的油炸开了：有的剥开壳，取下仁放进袋子里；有的把壳捏碎，取下仁放进袋子里；有的用拳头想把壳捶碎，可仁也碎了……我不甘示弱，快速地剥起花生来。我先用牙齿咬碎了花生中间最脆弱的地方，然后一掰，就把花生剥成了两半，把仁倒进塑料袋里，就这样我剥完了20颗花生。我们组其他同学也都是胸有成竹、自信满满的样子，我想，肯定是我们组赢！这时，老师喊：“好了，时间到！”
老师看了看组长交上来的花生仁，说：“第五组第一，第四组第二……”老师还没宣布完，其它几组就对我们冷嘲热讽：“第一，第一，倒数第一！哈哈……”我听了，立即对他们起了反感：难道你们没有失败过吗？
接着，老师采访了冠军组的'陈宇航同学，问他有什么成功的诀窍？陈宇航说：“没有什么成功的诀窍，是因为大家团结一致。谁先剥完后就立即帮助没剥完的同学，使他们剥得更快。俗话说，人心齐，泰山移嘛！”我们不禁鼓起掌来。
在这次活动中，我明白了：人心齐，泰山移，不团结协作，就不可能取得成功。
篇2：花生小学作文
偶尔途经小区的花坛，四周砌着大理石的台阶，正恶也走乏了，尔即停下去劳动一会儿，顺就望瞅这个不大的花坛。花坛大略有十平方米这么大，多少株桃树种上早未没有了什么空间，看上去稀稀拉拉、像一排排浊浪。可能是近几年的干旱又不什么己往击理，桃树皆七扭八拐的，枝干赤裸裸的，毫无赌气。
花坛的最边上有一株桃树身上长着一个大大的树瘤，整棵树都被这个树瘤给挤变形了，构成了一个弧线，像是海匪的铁钩，凹凸不平的纹路赖像白叟沧桑的脸，有的.地方稀集，有的处所分散，丘陵差未几，一棵树或许有五、六枝树干，仅能够看睹的是仅剩的几片绿中带黄的树叶，但令我惊疑的是其中的一枝树枝上有一个饱瘪、圆圆的花朵，在光秃秃的枝干中显得尤替不拆调，花朵一动不动佳像在等候什么似的，此时我竟然有一种不想离去的感觉。
我走从前，细心端详着枝干上的花朵，其中一个花瓣已经弛开，粉色的花瓣停留在半地面，轻甸甸的，似乎再一沉就要掉下来一样，整朵花微微泛着红晕而花的底部确切干净的杂红，顶部略微有些松开，其余的花瓣都浮现一种“弓形”的状况。正午，阳光有一些扎眼，我举起手臂来挡住这阳光，悄悄地观赏着。阳光透功树干的枝杈照在花朵上，粉色的花瓣色彩变浅了，花朵的顶部又微微张开了些，仿佛在阳光的辅助下奋力的伸展本人。我踮伏足尖，透过丝丝的缝隙，看到了花朵两头的花蕊，丝丝都透着活力取活气。我忍不住微微摸了摸这个枝干，“啊……”我惊鸣起来，树的名义居然感到不到一点水分的存在，毛糙而又干燥的枝干上此此讫伏的树纹更添显明而来，我弓着腰，让眼睛能平视树枝。谁能想到在这毫无活力的树干上竟能孕育出如斯漂亮的花朵。
看着这株树，我久久不肯离去。桃花性命的价值不在凋谢了多多地，而在于它以什么样的姿势开抬。实在，无论你身在何处，只有尽力的接收水分跟阳光奋力的开置直到有一天末会启没最芳香的花朵。
篇3：花生小学作文
“黄色的房子和红色的窗帘里住着两个白色的胖子。”大家应该都听过这首儿歌的谜语。答案是花生。
花生一般长2~3厘米，宽1厘米。外壳淡黄色，凹凸不平，里面的花生仁覆盖着一层薄薄的红皮。剥完皮，白色的肥花生仁出现在我们面前，就像两个婴儿，很可爱。
花生，又名落花生，因落果而得名，又称金果、万寿果等。花生是豆科作物，是优质食用油的主要原料。花生营养滋补，有助于延年益寿。它富含蛋白质和脂肪，被民间称为“长寿果”，也与大豆一起被称为“植物肉”和“素肉”。
花生味道很好，对身体各方面都有很多好处。花生汤可以治脚气，止血。而且对眼睛也有一定的好处。
花生有很多种。其中一种有五种颜色：紫色、黄色、白色、红色和棕色。它被称为“彩色花生”，非常罕见。
花产于南美洲和黍。从播种到开花只需要一个月，花期长达两个月。它的花是单生的或丛生于鱼叶腋，每颗花生有100—200朵花，还有数千朵。花生开花授粉后，子房基部的子房柄不断伸长，从枯萎的花管中长出果针，迅速纵向延伸，先向上生长。几天后，子房柄垂在地上，在伸长过程中，子房柄表皮细胞木质化，保护幼果针不进入土壤。当果针达到5—6厘米时，卵巢开始躺下，肥大变白，体表长出茸毛，可以直接吸收水分和各种营养物质，满足生长发育的需要。就这样，一粒又一粒的种子相继形成，表皮逐渐缩小，豆荚逐渐成熟，我们看到的花生果实也就形成了。地上开花地下结果是花生固有的遗传特性，也是其长期适应特殊环境的结果。花生喜黑暗潮湿，结果时机械刺激生态环境。这些因素已经成为荚果生长发育不可缺少的条件。而且，为了生育和传递种子，它还得把子房放进地下土壤里才能结果。
花生有很多优点，但也有缺点：你知道吗？如果放在阴暗潮湿的地方，会长出霉菌，会致癌，要小心。
花生有很多好处，我们应该多吃。
篇4：花生小学作文
今天老师给我们上了《落花生》课，给了我很大的启发。课文里我妈叫我们种花生，然后收了花生，让我爸吃花生。最后，我们讨论了花生的好处和质量。
学完这篇课文，我回忆起一件往事：那是一个美丽的春天，我去商场闲逛。一进大门，就看到一个漂亮的大妈，相貌端正干净，长着长长的长发，闪亮的高跟鞋，高高的鼻梁，弯弯的睫毛，衬着一双明亮的大眼睛。再加上身材修长，我觉得她是个有教养有品味的知识女性。
于是，我偷偷跟着她，看她是个什么样的知识分子，有机会一定要向她学习。以及接下来发生的事情，却让我目瞪口呆！我看见她来到二楼，她的眼睛被一双漂亮的皮鞋吸引住了。她走到柜子前，双手取下鞋子，装模作样地在那里试了试，不时皱起眉头，仿佛在犹豫。突然，大妈撕下新鞋上的防伪标签，把旧鞋扔到一个没人注意的角落，穿着新鞋走了。这让我很惊讶。我跟着她到了一楼，去了饮料区。我看到她趁人不注意喝了一瓶饮料，把盖子盖上。她立即拿了几口一袋的食物，若无其事地离开了，很快就盯着其他目标。但她万万没想到，这一切都被我看到了。
我赶紧去找店长，告诉他事情的全过程。经过我们不懈的努力，终于抓到了大妈。我们质问她时，她不肯承认，总是辩解说自己没有错。阿姨低头老实，直到找到各种证据。
这个大妈虽然长得漂亮，但是内心很丑很脏。我们一定要做一个花生品质的人，要有不矫情、默默无闻、不求名利、拥有美好内心世界的精神。
篇5：花生小学作文
《启示录》第一单元让我记忆最深的一篇文章是—— 《落花生》
从文字中，我意识到人或物不能只看外表，我想到一句话：金色的外表就是草包。看着外面满身的金子，打开一看，只有一堆烂稻草，无非就是那个！
《落花生》的作者出生于中国，原名许地山。他深受父亲一夜教导的启发。父亲的话一个个盖章，让他鼓励自己当个花生。
也是几句教学，让读者得到了同样的启发，同样的教学。读完这篇文章，一股柔和温暖的微风迎面吹来。我突然唤醒了童年的记忆。一想到我，我妈就喜欢把我打扮成从画里走出来的样子，但是我不太喜欢看书。我外表华丽，内心却像一堆稻草。《落花生》就像一盆冷水。想象一下，当它从天上掉下来的时候，我穿着一条漂亮的裙子。我不知道我现在有多惭愧。
有时候总觉得自己像个模特。没有头脑，没有思想，对世界没有用处，整天被别人打扮，一会儿戴面纱，一会儿穿时装。
虽然你昂贵的衣服会被别人羡慕，但没有知识，你永远是一堆无用的废物。
应该像《落花生》里的花生。虽然外面不算好看，但是便宜，受人欢迎。此外，它可以油炸和烹饪…以各种方式。小花生给人带来欢乐！他们是多么的光荣，多么的简单。
所以，我想从《落花生》中收集一句我父亲说过的话：人应该是有用的人，而不是对别人不好的人。所以那天看了文章《落花生》，我又明白了一个道理。我也想认识到，我们要敞开心扉，睁开眼睛多读书，从书里了解世界，多学习知识，做有用的人！表里如一才是真正的美。
篇6：花生小学作文
今天看了文章《落花生》，受益匪浅。
文章说，“人应该是有用的人，而不是只讲体面，对别人不好的人。”我深受启发。我们有些人只在乎外在的美，却忽略了内在的美。
父亲教我们要像花生一样，不好看但是有用。我觉得我爸说的很对。长得好看却什么都不会，就像一个绣着一袋草的枕头有什么用？再比如一个萝卜，外表看起来又大又白，但是里面是空心的，那么可以吃吗？虽然外表不好看，但是一心一意帮助别人为人民做实事的人，才是有用的人。
《落花生》让我想起了经常被人类忽视的蜡烛，因为它们没有电灯霓虹灯那么明亮华丽，但是停电的时候，蜡烛总是会上前用自己的生命赶走黑夜，给人带来光明。它是如此平凡，又如此伟大。它不会因为自己而灭火，直到生命的最后一刻，它是无私奉献的，它的精神值得学习。
目前确实有一部分青少年喜欢夸夸其谈，摆架子，表面上穿着“洋气”，看起来很“漂亮”，但并不上进，不愿意努力学习和工作，这是很不好的。大多数青少年都不是这样。他们可以珍惜今天的美好时光，下定决心进步，努力学习，努力工作，准备将来为祖国做出贡献。我想，我曾经有一段时间很爱和别人比较吃穿，有时候很会表达自己，有些浮华。
看了文章《落花生》，才知道之前错了。看完课文，我认真思考了文章中的文字。我们必须像花生一样茁壮成长，永远不要辜负祖国的期望。《落花生》这篇课文我看了很多遍，越看越有意思。现在，我可以完整地背诵它。我必须牢记真理，脚踏实地地努力学习，不断进步，成为未来对人民和社会有用的人。
篇7：花生小学作文
在我的学习生涯中，我度过了五个暑假。暑假里，很多开心的事像生根一样卡在脑子里，拔不出来。这个暑假，我觉得最有意思的是在外婆家开始吃花生。哈，当然，因为我们很喜欢花生。
孙公公从东宫里出来的时候，我表哥、我表哥和二姨太的侄女还在酣睡。
突然，我们被二姨吵醒了。这时，二姨神秘地对我们说：“我有一个坏消息和一个好消息。你想先听哪个？”“先听坏消息！”我们异口同声地说，我接着说，“那就听好消息吧，这样可以抚慰我们被坏消息打击的心。”二姨说：“坏消息是——。我带你去捡花生。”好消息是可以吃——颗花生。“
听到这里，我们激动起来，赶紧穿上衣服，刷了三两次牙，洗了脸，胡乱吃了几口饭。然后，我们戴上二姨给的遮阳帽，带着工具出发了。
一路上我们有说有笑，路过的叔叔阿姨都说我们像旅行团。
我们到了花生田，开始种花生。二姨挖，我们挑。满是泥土香味的花生被扔进篮子里。甜脆的花生被扔进嘴里。我们吃了花生酱。表哥说：“来，猜个谜语：麻房，红窗帘，里面睡了个白胖子！”“太幼稚了，”我们异口同声地说，“花生！”
过了一会儿，哥哥工作累了，就用铲子挖了个坑，然后在上面放了些小树枝和大叶子，最后铺了些土。“嗯，陷阱做好了！”哥哥自豪地说。王珂上前问道：“哥哥，这个陷阱有什么用？”哥哥不耐烦地说：“走开！”王珂很淘气。哥哥没看的时候，她踩了一脚，土一下子就沉了。王珂尖叫一声，吓了一跳。我哥哥回头愤怒地喊道：“我精心布置的陷阱，王珂！”说着，假装扮演王珂。我们突然大笑起来。
我们一起终于吃完了花生，满载而归。哥哥精心布置的陷阱又“翻新”了。
一到家，我们就开始洗花生。一洗干净，表哥就迫不及待地煮花生。煮熟的花生味道更好，充满了牙齿和香味。
我每年都有一个快乐的暑假，这一年难忘。
寿县柳岗镇郑楼小学六年级张片：
篇8：花生小学作文
花生一直是我最喜欢的食物，这篇《落花生》让我对花生有了更深入的了解，它是著名散文家许地山的代表作。这篇文章主要描述了丰收节晚上全家人聚在一起吃花生，讨论花生的场景。其中，父亲的一句话让我们明白，做人要像花生一样，不能只注重外表，更要注重实际的深刻道理。
在文章中，父亲这样描述花生的好处。他说：“花生有很多好处，其中一个最有价值。它的果实埋在地下，不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红翠绿的果实高高挂在枝头，让人一见钟情。你看到它在地上变矮了。当它成熟时，你不会马上分辨它是否有果实。你一定要挖出来才知道。”在我看来，这句话是对花生优点的完美总结。这篇文章里的父亲虽然说的是花生，但其实是在赞美花生这样的人，告诉“我”要有花生的性格：踏实，品德高尚，默默无闻，无私奉献。
通过学习这篇文章，我也知道了一个人应该如何寻求和发现“真善美”，实现“真善美”的统一。其实，不管是植物、动物还是人类，“真善美”的影子，永远像荷叶、蚯蚓、老师一样真实存在。荷叶没有婀娜多姿的风格，却忘我地用绿叶衬托出五颜六色的荷花，为大地增添了美丽；蚯蚓总是生活在黑暗潮湿的土壤中。他们默默松土，让扎根在土里的植物茁壮成长，却很少有人关注和赞美。教师是人类灵魂的工程师。”春天的蚕丝被会织到死，每晚蜡烛会流走烛芯"是人们对老师真诚的赞美。我们的老师为祖国培养了一批批新人。他们默默无闻，无私奉献。不知道他们有多少个不眠之夜，多少次患病。荷叶、蚯蚓、老师，平凡而伟大，都是“真善美”的化身。
作为一个小学生，我一定要像花生一样展现自己最真实、最美好、最美好的一面，脚踏实地的磨练自己，做一个未来对社会有用的人。
篇9： 花生小学日记
20xx年9月28日 周一 天气：晴
天气晴朗，空气新鲜，真是美好的一天！我看见自己亲手种的花生结果了，兴奋极了。
事情是这样的，在七月份左右，我在家种了花生。我每个星期都去给它浇水。天天盼望它能快一点发芽、开花、结果。我等啊等啊，终于等到了这一天，小芽慢慢地从土里伸出来。它是嫩绿的。过几个星期小芽长了起来。逐渐变成了绿色的。我想：它很快会开花的。又过了几天，它长出了翠绿色的叶子。经过几天，黄色的花苞长出来。又过了漫长的时间，花苞一个个绽开了，变成一朵朵黄色花．花朵香气扑鼻，很好看，让人看起来非常舒服。但是，过好几个星期我都没看见果实。我还不知道有果实。直到有一天，我去问妈妈。妈妈知道了，说：“花生在土里。你连这个也不知道？”说完，妈妈轻轻地把果实从土里拉出来。一个个果实宝宝在根上。好像是在荡秋千。好玩极了。
今天，我终于看见我亲手种的花生结果了。自豪极了！
篇10：小学作文“怪”花生
小学作文“怪”花生
在上一个学期里，我在书中看见了许地山先生写的《落花生》，使我不禁的想起第一次品尝刚刚从土里抜出花生时的情景。
那是一个秋天风和日丽和睛朗的中午，我和几个小伙伴“洪在彻”“邓自毫”“邵银”还有“赖亿迅”四人同到田野里玩耍，看到一位农民伯伯正在一块看起来像是一个荒地的田块里干活，用锄头挖出了一小颗一小颗黑糊状的东西，放进了大竹筐。我们五个人都感到好奇，走过去问了一下：“伯伯，你在挖什么黑不垃圾的`东西？”伯伯停下动作，望着我们说：“花生。”赖亿迅问：“这东西能吃吗？怎么和我在商场上看见的不一样呢？”说完这句话，赖亿迅望了望大竹筐的黑糊糊的泥土。“怎么不能吃？用水冼干净，放在锅里煮一煮，特好吃，小娃子们，给你们点尝一下。”伯伯说。说完之后就给了我们六把“黑串”，我们半信半疑去把“黑串”拿去河边洗了干净，就拿去煮了。煮熟之后加了一点盐，最后出炉了。我们中的其中一个去拿了一颗尝了一下味道，说：咸的，好吃。”之后我们争先恐后得吃了起来。
“怪”花生的由来就是这样的，这就是我们的喜和乐。
篇11：花生小学作文说明文
粗糙的土黄色外衣，条纹纵横交错。有的深，有的浅，摸上去十分有规则，这就是众所周知的花生了。
花生矮矮的，和一支水笔的笔盖儿差不多高，大约三厘米。胖胖的，看来以后发展成肥婆形态不成问题。把花生放在耳边，摇了摇，里面应该有四个调皮的“孩子”，“母亲”的肚子都快撑不住了。
“呵呵”告诉你，这个花生还有一个“嘴巴”呢!它在花生的顶端，是谁说眼睛一定长在嘴巴上面的?
“快要生了!快要生了!加油!加油!”只听一声脆响，花生的外衣破了，一个个花生宝宝见到了这个美丽世界。一个出来了，两个，三个……咦，怎么还不见第四个呀?仔细一看，原来卡在了衣服里。唉，只好把它们那可爱的小家给破坏了……
花生宝宝都穿着红色的内衣，可衣服上竟然有黑色的皱纹。怎么回事?大概是发育不良吧!谁叫它们的“母亲”早产?奇怪了，它们就穿着这一件衣服，难道不怕冷吗?虽说这衣服单薄，但作用还是很大的，听老师说，它还可以止血呢!
看完了它们的外衣和内衣，也该把它“解剖”开来看。看来我只能“牺牲”掉它们中的一个了。虽然你刚来到这个世界不久，但为了人类的科学进步与发展，你就帮帮忙吧!我会给你一个“热爱科学进步奖”的!
我把花生宝宝拿到手里，亮出了尖利的指甲。“嘿嘿!”我用指甲飞快地刮着那很有营养的红内衣，但没有什么效果，根本剥不下来。于是，我用出了终极大绝招——用牙啃。果然不出我所料，内衣一下子就消失了。被刮掉内衣的花生，白白的，但看上去还是怪可怜的，尤其在这么冷的冬天。比起它的穿红衣兄弟，它看上去也小不了多少，看来内衣真不占体积呀!
色，香都品了，总得有个味吧!
我拿了一个花生宝宝，把它放入嘴中。当花生“跑”到了我的牙齿下时，我用力咬了下来，只听一声“喀嚓!”花生立刻“粉身碎骨”了。当我把花生咽下去时，觉得喉咙里凉凉的，味道真不错。
对于花生的了解，我还远远不只这些呢!比如花生能榨出花生油，能做花生酱，还可以补充人体内的血小板呢!
篇12：花生小学作文150字
花生的形状像“8”或“B”颜色为土黄色，外壳上布满了纵横交错纹路，摸起来很粗糙。掰开花生壳之后，看到了像小宝宝一样的果仁，还穿着又脆又薄的红衣服，用手一搓就掉了。吃的时候，“红衣 服”稍有丝苦，果仁却是又香又脆。
花生的营养价值也很高。它不亚于牛奶、鸡蛋、肉类。花生含有蛋白质、脂肪还含有钙，可以促进人体生长发育并且有促进细胞再生、抗老化和增长智力的作用。
花生有一些精神很值得我们大家去学习。它不像桃子、葡萄那样去炫耀，总是默默无闻。
看，这就是花生。
篇13：花生小学作文150字
花生是我最喜欢的食物，今天妈妈奖励我一颗花生，它们真害羞，躲在壳里不出来，我费了好大的`力气才把壳剥开。它真不亏害羞，里面还有一件脆脆的衣服呢！我剥开它那脆脆的衣服，看见 了它们那洁白的皮肤。这里面老大最胖，老二最调皮，老三最瘦，把它们放在嘴里，香香的脆脆的真好吃！然后我又尝了尝它们的衣服，也挺好吃的。
花生真好吃！我喜欢吃花生！
篇14：花生小学作文150字
今天，老师叫我们拿点儿花生，我便买了点花生回家一看怎么都是泥？我赶紧用水冲洗后装进了盒子里备用。
花生又叫长寿果，老师还给我们讲了一个谜语：麻屋子，红帐子，里面坐着个白胖子。老师刚讲完我们大声说《花生》老师开心的笑了说：“你们猜的对了”
然后我开始观察花生······
花生的外壳是淡黄色的，上面有横纹和竖纹，摸上去凸凹不平，就像麻布似的。里面是大红色的一层膜，剥去红膜白白胖胖地花生仁露出来了。
篇15：种花生小学作文
种花生小学作文
在我家的旁边，有一块空地。因为我和爷爷妈妈都爱吃花生，所以奶奶说要在那片空地上种花生。花生炒着吃、煮着吃都非常好吃，但是种植花生可不容易。
我和爷爷从那些花生种子里面挑出一些饱满的种子，大概有五六十颗，我把这些种子拿到外面，翻土、播种，等出苗了浇水，我一丝都不敢马虎。
每一天我都来观察我们种植的花生。第一天，我去观察的时候，花生没长出来；第二天，第三天那些花生才长出小小的苗。第四天，我去观察的时候，它们又长高了一厘米多。
我接着去观察了几天，每天我都浇水，它们每天都在长高，叶子也渐渐地长大了。过了好几天后，下了一场大雨。突然之间，我发现那些花生苗都倒下了。下午雨停了，有些花生苗没有起来。第二天，许多株花生苗又茁壮的成长，但有三四株却永远地倒下了。虽然它们有几株已经倒下了，但是我还是对它们精心照顾。
秋天到了，我发现了那些花生苗像长到了尽头，无论我怎么照顾它们也不向上长了。我叫来奶奶看，奶奶说：“哎呀，这花生是长好了，已经成熟了，现在呀，我们就可以收获了”。奶奶欢喜的说。我吃惊了，我问奶奶：“你看，那些花生苗上一个花生也没有长，我们吃什么呀？”
奶奶语重心长地对我说：“这花生是埋在地底下的，它不像苹果呀，桃子呀，李子啊，它们都是长在树上的.，它们光鲜亮丽，高高地挂在枝头，展示着自己的美丽。可这些花生却不一样，它们深深地埋在地里，不让别人着，但它们的果实却是饱满的，只有把它们拔出来，才能吃到果实。”
奶奶对我说的一番话，使我有了很大的启发。是啊，人也是一样的，那些高高挂在枝头上趾高气扬的，他们一不小心就会跌落在地上，就会腐烂。而我们要做一个像花生一样的人，深深地扎根在地下，不被人看到，但却默默付出着，最后才能成为一个有用的人。
花生的那一种精神让我敬佩，它们平淡过完了它们平凡而又令人敬佩的一生，却给我们带来了好吃的果实。我要向花生学习，默默为集体付出自己微薄的力量。就像奶奶说的，只有深深地把根扎入地下，才能成为一个对社会有用的人。
篇16：小学作文：观察花生
小学生作文大全
想到可以马上吃到花生米，我口水都快流下来了。
我迫不及待地打开袋子，用手捏了捏袋里的花生，它们发出“哗哗”的响声。我拿出一颗仔细观察，发现它硬硬的壳上，有密密麻麻的花纹，像汽车轮胎的花纹。它的形状有很多种：有的像葫芦，有的像小船，还有的像天上的云朵。掰成两瓣，里面还有几粒红红的花生粒。再剥去米粒上的红红的外衣，一个白白胖胖的花生米，暴露在眼前。再仔细看看花生米上，还有一圈缝隙，用手一剥立刻分成两瓣，顶头中间有一个小芽。
这就是我最喜欢吃的花生。
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