下面是小编为大家整理的继续把这游戏玩下去优秀作文，本文共10篇，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：继续把这游戏玩下去优秀作文
继续把这游戏玩下去优秀作文
当看到那个结果，哭笑不得，说不出的滋味，甚至在孤寂的等待中的最后几分钟里，说不出是出于一种苦诉，还是需要宣泄一下，向朋友发了些短信；可是听到那不算是建议的建议，从那门出来后，更是令人啼笑皆非。只是不自觉的想笑，笑这几个月来投入的精力、财力与时间都付诸东流，于是自然而然的想到那句歌词：“付出等于收获，那是自以为”，想到自己仍是那么固执，听不见别人的意见，一意孤行，只有当自己亲自一试时，才愿赌服输，见了棺材才流泪。至此，这个游戏，虽仍没结束，也不知道什么时候才算结束，但双方力量过于悬殊，脆弱渺小的我，在以身试法、败得来不及收拾残局之后，已经认输，输得干干脆脆，输得俯首贴耳。
曾经是那么的自信，曾经是如此的轻狂，相信即便付出不等于收获，也多少会有些收获，相信什么命运把握在自己的手里，相信所谓的`人定胜天。可是，期望越高，失望越深。想认真的赌一次，好好的玩一场，但不遵守游戏规则，淘汰出局成为必然，注定败得血淋淋得惨不忍睹。虽然至今，游戏仍然没有结束，但一向不太守游戏规则的我，这次，不得不承受因为以前不守游戏规则的代价之后，仍要继续玩下去，哪怕知道最后仍是会输，哪怕清楚仍是以败得血淋淋收场。
虽然，生活在这方面给的游戏规则不会轻易改变，但已身陷其中，这场游戏玩得有些被动、无聊、无奈加无助，但既然还没结束，仍是希望给自己定些游戏规则，在还没有面对那不太人性的结局时，也是奢求能在从现在到游戏结束的这段时间里能自娱自乐，偷得一些乐趣，仍是希望通过遵守这些自定的规则，延后游戏结束的时间。
至此，算是明白，有些东西不能玩弄，有些事情没法改变。正如别人所说，努力改变那些可以改变的事，尽量宽容那些不能改变的事，并用智慧的眼光去识别它们。这句看似简单、妇孺皆知的道理，某些人、包括我自己，为什么就那么傻，明知道某些事不能改变，却仍是拿鸡蛋砸石头，等到所有的鸡蛋碎了之后才顾影自怜，才明白世界上有种哭最伤心——那种没有声音的哭，那种笑在脸上，哭在心中。
痛定思痛，短暂而又漫长的人生之旅并不只是这感情、身体健康、家庭事业等这两三场游戏，还有更多的看不见、摸不着的游戏。输了这回，仍有下场，只要心脏仍在跳动，头脑还在运转，就证明还有游戏需要玩，而且某些必须玩，由不得你做主。甚至瞻高望远，人生就好似一场最漫长、最遥远、也是最现实的游戏，自从你的一声啼哭来到这人世间，命运就已经给你布置了道具、场面，甚至已经向你出了牌，逃不出被玩的局面，不想结果好坏，我只奢求想方设法在剩下的过程中，让自己玩得更开心些，那么你呢，想好了没有，准备怎样继续玩下去？
篇2：玩木头人游戏优秀作文
玩木头人游戏优秀作文
“叮铃铃”上课了，老师大声宣布这节课要玩木头人，游戏的规则是“一不许动，二不许笑，三不许露出大门牙。”老师的话音刚落，全班就沸腾起来，我想，木头人这个游戏也太简单幼稚了吧，我肯定不会输。
老师看了一圈，便叫张恒书上台，只见他右手划了一道半圆，从右边绕上去，和额头对齐，手心朝下，搭了一个大凉蓬，另一只手向后伸展，好似拿了一根长长的金箍棒，左脚点地，右脚站立，两眼圆瞪，活像孙悟空在山涧上给师徒三人探路。
“接下来，我们有请张元默和潘佳木上台，一个人演逗笑人，一人演木头人。”李老师大声说道，张元默做木头人，他嘴巴咧开，上齿恶狠狠地咬下齿，双脚叉开站立，双臂向上张开，五指向掌心回扣，眼珠子睁得大大的，好像一头雄鹰正要扑向自己的猎物。潘佳木则演逗笑人，她首先用双手贴在脸蛋两侧，然后使劲的绕圈揉，眼睛一会儿扯得大一会儿挤得成了一条缝，整个脸都变形了，张元默无动于衷。潘佳木丝毫不灰心，两只手像长头上似的上下摇摆，还不时发出小猪的叫声，张元默嘴角抽动了一下，有点憋不住了，潘佳木抓住机会，又施展一技――手摆成数字6，两根小拇指伸进嘴里，大拇指在太阳穴上按着，翻了一个白眼，做出鬼脸的`动作，这下张元默终于忍不住哈哈大笑，潘佳木赢了！
李老师为了满足我们每个人的欲望，便叫同桌两人开始游戏，我摆出一个舒服的姿势――趴在桌子上，只见张亦凡先用双手接连不断像切菜那样挥舞，我心想：在这上面我可是高手，这小把戏也太简单了吧！接着，他又做了一个小嘴嘟着不高兴的样子，双臂还搂在一起，一副撒娇的模样，我忍不住被他逗乐了，男孩撒娇的模样真搞笑，看来不能轻敌啊！
接着，下课的铃声响起，这节语文课，李老师让我们体会到了写作不是那么枯燥，而是将自己所感受到的，想到的，观察到的写出来。这是一节多么有趣又生动的课啊！
篇3：玩吹鸡毛游戏优秀作文
玩吹鸡毛游戏优秀作文
“加油！加油！”从教室传出了阵阵呐喊声。原来是五（3）班的学生在玩“吹鸡毛”游戏。
老师一边从抽屉里拿出一根鸡毛一边宣布比赛规则：“今天，我们选一名男生代表，一名女生代表吹鸡毛，鸡毛落在谁那边。谁就算输了！”接着，老师选出邓洪强和王秀萍对决。 扣人心弦的比赛开始,选手们屏住呼吸，目不转睛地盯着老师手上的鸡毛。似乎在央求鸡毛：“好鸡毛，求求你，一定要为我争口气呀！”只见王老师把鸡毛轻轻往上一吹，选手们就对着鸡毛争先恐后地吹了起来。可鸡毛似乎要跟他们作对一样，你想把鸡毛往东吹,它偏要往西飘；你想把鸡毛往上吹，它却硬要往下落。你看，邓洪强伸长脖子，嘟着嘴，鼓起腮帮子，把快要落地的鸡毛吹了起来，鸡毛缓缓地飘过王秀萍的头顶。王秀萍也不甘示弱，头一歪，身子一扭，硬是把即将飞向她的鸡毛给吹了过去。我们旁边的.观众深深地吸了口气。看着鸡毛飞向胸前，邓洪强“眼疾嘴快”，弯下身子又把羽毛吹了起来，鸡毛似乎黏上了王秀萍，随着她的衣服飘飘悠悠地落下，王秀萍顿时手忙脚乱，只见她腰一弯，对鸡毛一吹，鸡毛竟然飘向我们的位置。说时迟，那时快，邓洪强蹲下身子把快掉到地上的羽毛吹到了王秀萍的一边，由于鸡毛飞得低，王秀萍没能把鸡毛救起，只能眼睁睁地看它飘落在自己的地盘上。以下几局女生都以失败告终。
“唉！……”女同学们不禁感到惋惜，而男同学们就不同了，大声欢呼。在这次的活动中，我们收获了开心、快乐，大家脸上洋溢着满意的笑容。
篇4：最喜欢玩的游戏一年级优秀作文
许多有趣的玩法吧。那你们知道我最喜欢什么游戏吗?哈哈!那就是———捉迷藏。
有一次体育课，老师说：“这节课让同学们自由活动。”话音刚落，全班同学炸开了锅，激动得欢呼雀跃，犹如脱缰的野马飞快地冲出教室。到了室外大家像自由的小鸟，三个一伙，五个一群地玩起来。我提议玩捉迷藏，大家一致同意。游戏规则是：其中一个人捂着眼睛，其他人躲起来，数十下后开始找人。被捉到的第一个人当下回捉人的。
游戏开始了，先由小明捉人，我们各自寻找隐蔽的地方躲起来。我悄悄地告诉你们：我找到一堆较茂密的灌木丛躲起来，这应该是百密而无一疏了吧。可不知怎么的，小明神不知，鬼不觉地来到我的身后，万万想不到自己第一个被捉到，真是老鼠睡猫窝———无路可逃。接下来轮到我捉人了。我大声数着：一·二·三……十，时间到。我开始进行操场大搜索，可能是有第一次的躲藏经验，这一次大家藏的更严。我找了好久也没有人“落网“，就在我焦急的时候，我眼前一亮看到半天云里跑马———露马脚的影子，我悄悄地走过去，伸手一抓。呵!小丽被我逮了正着，我好兴奋，就像凯旋而归的将军。
捉迷藏这游戏真好玩，它给我们带来了无比的快乐。
篇5：最喜欢玩的游戏一年级优秀作文
小朋友们，你们玩过“传话”的游戏吗?那可是我最喜欢玩的游戏啦!我第一次玩这个游戏的时候是在一年级，颜老师带我们玩的。
那天，颜老师把我们全班分成9组，悄悄地告诉每组第一个人一句话。然后第一个人把这句话悄悄地传给第二个人，第二个人再悄悄地传给第三个人，就这样一直传到最后一个人。这时最后一个人大声地说出这句话。如果对了，我们就和老师一起击掌说：“对对对，请坐下。”如果说错了或者没说出来，我们就和老师一起喊：“肚子疼。最后，我们这一组成功了。我们可开心啦!
从这个游戏中我明白了两个道理：一是做事听课要专心;二是不能听信传言，自己要有主见，动脑思考这些话是否真实准确，不要人云亦云。
最喜欢玩的游戏一年级作文
篇6：最喜欢玩的游戏一年级优秀作文
小朋友们，你们玩过“传话”的游戏吗?那可是我最喜欢玩的游戏啦!
我第一次玩这个游戏的时候是在一年级，颜老师带我们玩的。
那天，颜老师把我们全班分成9组，悄悄地告诉每组第一个人一句话。然后第一个人把这句话悄悄地传给第二个人，第二个人再悄悄地传给第三个人，就这样一直传到最后一个人。这时最后一个人大声地说出这句话。如果对了，我们就和老师一起击掌说：“对对对，请坐下。”如果说错了或者没说出来，我们就和老师一起喊：“肚子疼."最后，我们这一组成功了。我们可开心啦!
从这个游戏中我明白了两个道理：一是做事听课要专心;二是不能听信传言，自己要有主见，动脑思考这些话是否真实准确，不要人云亦云。
篇7：我最喜欢玩的游戏优秀作文
晚上，我和小伙伴们一起来玩瞎子摸人。
首先，我来当“瞎子”。我戴上了护眼罩，只觉得眼前一片黑暗。只能靠听了。我听见了夏曦、温涵棋的说笑声，循着声音，我小心地沿沙发边沿摸索前行，两手张得大大的，试图抓住一个人，可是半天一个也没抓住。于是，我们增加游戏难度，可以喊红灯停5秒。依靠这5秒暂停，我一把抓住了夏曦。换他抓了，他似乎咬定要抓我，始终追着我。我俩绕着茶几转了不少圈，我跑他追，像是汤姆和杰克一样，结果我俩累得一道倒在地上。
都玩累了，我们又一起喝酸奶。今天晚上真开心呀！
篇8：我最喜欢玩的游戏优秀作文
我最喜欢玩的游戏优秀作文
我最喜欢玩的`游戏可多了，像万花筒一样丰富多彩。有打羽毛球、有跳弹跳竿、有下五子棋、有九宫格游戏……特别令我难忘而且有趣的要数跳弹跳竿。
暑假里，爸爸妈妈在老城给我买了一个弹跳竿。它的颜色是深蓝色、双杆型的。我迫不及待地学了起来，我双手紧握扶手，左脚先踩上去，然后右脚迅速地上去跳起来，并数着：“1、2、3……”我重心不稳掉了下来，我有些沮丧，妈妈告诉我说：“你要调整重心，掌握好平衡，就能跳得很好的，相信自己，加油！”有了妈妈的鼓励，我跳的更有劲了，继续上去并数着：“1、2、3……97、98、99、100！”我一蹦三尺高。我练了一次又一次，我跳的一次比一次多。经过勤学苦练，我现在能跳到2279个！现在，无手双腿、单腿、单手单腿……各种招式样样精通。跳弹跳竿不仅锻炼了身体，还增进了友谊，我经常和好朋友许成祥一起对决呢。
这个游戏让我乐趣无穷，我以后还要玩。
篇9：玩中学知识的拆字游戏优秀作文
玩中学知识的拆字游戏优秀作文
今天，老师和我们一起玩了一个游戏：拆字
老师先写了两个字作为例子，分别是贵and贱。老师先让同学们踩了一会儿，可同学们没有一个回答的。老师说：“贵和贱都有一个相同的地方，那就是‘贝’。在古代，贝就是钱的意思。‘贵’这个字‘贝’在下面，也就是把钱踩在脚下，不被钱所控制。所以同学们都说这个人很高贵。而‘贱’这个字‘贝’是和右半部分紧挨着，也就是说这个人天天围着钱转悠。所以人们都说这个人非常低贱。”接着，老师又写了一个“聪”字。老师又说：“谁会拆？”话音落下不一会儿，赵泽阳同学就举起了手。他说：“如果上课用耳朵认真听，用眼睛仔细地看，用嘴积极的发言，用心认真记，就会变得聪明。我一下子就听明白了。”聪“是由耳、口、心，还有一点一捺组成的。耳、口、心就不用解释了，至于眼睛，是那一点一捺，你看，多么像眼睛啊。
老师又在黑板上写了一个”闷“字，让我们拆。我是这么拆的：因为心一直关在家里面，所以很闷。
最后，老师写了一个“趣”字，说：“我们要一边走，一边取知识，这样，才会有趣。
这次游戏有意义，又有趣，又能学习知识，划算！
篇10：常把这句话挂在嘴边优秀作文900字
常把这句话挂在嘴边优秀作文900字
XX年是不同寻常的一年，这一年我们中国第一次开办奥运会。
这一年对于我们来说是何等辉煌，何等骄傲，作为一名中国的初中生，也许我不可以成为志愿者，也不可以代表中国去参加比赛，但我想，我们即使再渺小，也是中国人，虽然做不了大的贡献，但只要尽一份力就可以了。生活中，我们应当争做“君子”。孔子说：“君子不忧不惧。”可我想，要想成为一个真正的君子，不仅要做到“不忧不惧”，还要有礼貌。礼仪是中华民族之魂，不能忘却更不能舍弃。
中国自古就是礼仪之邦。有礼仪的民族，人民团结一致；没有礼仪的民族，将一片混乱，缺乏秩序，丧失仁爱，也必将无法屹立于世界民族之林。而现在，我周围的人，我的同学，有没有每个人都做到呢？回想起那一幕幕……我想，每个同学在家里，见了长辈们都会先说“你好”，而在学校，见到了我们敬爱的老师们，却常常没有立刻说“你好”，有些人自顾自的干自己的事，有写人装作没看见。还有些人避开了……这些是我们正确的做法吗？更何况，老师们每天辛辛苦苦地教育我们，不光教我们知识，还教我们做人，他们为我们付出了那么多的'心血，我们却连这短而简单的一句话也懒得说，这难道就是我们对老师的回报吗？不过某些日子，你会看到同学们会热情万分的对每一个自己看见的老师问好，那么，这一天一定是有检查团来我们学校，同学们为了给检查团的老师们留下好印象，并且也为我们自己、也为学校争光，其实这是虚荣，是不真实的。同学之间的问好那就更少了，甚至都不存在了。其实，大家没有想过，这简单的两个字组成的一句话——“你好”虽然很短，但却有重要的作用。待人接物，为人处事，都离不开“你好”。只要每个同学的口中都时时刻刻挂着“你好”这句话，我想，我们的校园定会变得和谐温馨，充满欢笑。如果，我们将这个词发扬的社会的每一个角落，那这个世界将会更美好，更和谐！XX年的奥运会，会有世界各地的运动员、著名人事来到中国。我们与其他国家的交往必然离不开“你好”。从现在做起，
从我做起，将这个词发扬到每一个角落，用我们特殊的方式来迎接奥运！常把这句话——“你好”挂在嘴边吧！
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