难忘施恩初中生作文400字

时间：2023-03-26 08:40:28 作文大全收藏本文下载本文

下面小编给大家整理的难忘施恩初中生作文400字，本文共24篇，欢迎阅读与借鉴!

难忘施恩初中生作文400字

篇1：难忘施恩初中生作文400字

难忘施恩初中生作文400字

每当我上数学课，写数学家作时，我都会情不自禁地想起仇老师。

仇老师是一直把我们带到四年级的数学老师，现在我们已经五年级了，但我仍然无法忘记仇老师对我的谆谆教导。

那是在四年级发生的'一件事。那天，我上数学课时，一直在开小差，仇老师看出来了，趁同学们在写作业时，悄悄地走到了我的身旁，那时我正在看一本引人入胜的课外书，仇老师见了，非但没有生气，反倒轻生细语地对我说：“陆虹羽，快抓紧时间学习啊！否则成绩会下滑的，课外书下课再看！”我听了，十分惊讶，老师，我老走神，您怎么不批评我呢？

中午，我在做数学作业的时候，因为上课没有认真听讲，所以作业一个也做不出来，这怎么办？我看别的同学有不会的题目都跑去办公室问老师，我也胆胆怯怯地跟了进去，当走到仇老师面前时，我吞吞吐吐，支支吾吾地对仇老师说：“仇，仇老师，我这些题目都，都不会做……”仇老师见我这样，面带微笑地对我说“没事，来，这道题是这样做的……”仇老师为我一一讲解了题目,把我不懂的题讲得直到我懂为止。我把题弄懂以后，羞愧地红着脸对仇老师说了声“仇老师，谢谢您！”仇老师依然满脸笑容：“不客气，下次要认真听讲哦！”

从此，我上课不敢开小差了，总觉得仇老师在时刻提醒我。仇老师，您的教诲之恩，我终生难忘！

篇2：难忘感恩节的作文：施恩

四年级难忘感恩节的作文：施恩

提起感恩，我记得在幼儿园的生活，在一次感恩活动中，

正因为有人施恩，有人报恩，我们

小学三年级写感恩节的作文：我爱我的父母

篇3：难忘的一件事初中生作文400字

难忘的一件事初中生作文400字

那是在一个寒冷的冬天，北风呼呼的刮着，吹在脸上让人觉得象针扎一样疼。银灰色的云块在天空中奔腾驰骋，寒流滚滚，正酝酿着一场大雪。我爬在窗户上往外看，只见灰尘被卷的漫天飞舞，树木被风刮得东倒西歪。我打开了一点窗户，寒风吹了进来，我冷得打了一个寒战。心想：天这么冷，课间跑步肯定取消了！

我们在寒风中跑着，我们的脸、耳朵都被冻得红通通的.。跑了一圈后，我的手、脚几乎失去了知觉，双腿像灌了铅一样，拖也拖不动。我只好缩着脖子，握着拳头，硬着头皮向前跑。我心想，天这样冷还让我们跑步，难道非冷死我们吗！我抱怨着，真想不跑了。可一转头看见了跟在我们后面的老师。我转念一想：老师都那么大了，为了我们能有个好的身体，为了鼓励我们坚持锻炼，无论寒冬还是酷暑，都一直跟着我们跑，而我小小年纪怎么就能在寒冷面前低头呢？想到这儿，我忽然觉得浑身暖和了，两腿也充满了力量，最后我轻松地完成了跑步！我终于战胜了自己，战胜了寒冬。

从那天开始，我不再讨厌跑步了，而且爱上了运动。那次跑步让我明白，人生最大的敌人就是自己，只有不断地战胜自己，才能取得辉煌的成绩。这件事会令我永生难忘！

篇4：初中生作文400字

一身素衣,身前是古色的筝..

弦不动,人也一动不动,风偶尔拂过她们的青丝..

微笑,衣襟飘飘.此时,此地,此人,此筝.

一声清脆,却似一滴水落进湖里,波澜不惊地荡漾开来..

然后十几双玉手同时弹开,却并不沉重,又不轻快,一种忧郁的美.一丝淡淡的伤.又不浓重,只是一种流质的感觉,流淌全身,沁人心脾,却温暖――人心.

轻盈,清爽.似下起了一场小雨,好透彻的雨啊!恍惚吞下了一口清泉.清冽,贪婪地吮吸,于是,贪婪地听.

又是微风,习习地将音吹散了开.却并不散乱,愈发清脆的声,愈发纯净的人,愈发朦胧的思想,愈发纷飞的形体.

弦随指拨,没有妩媚,没有颤音,或许,没有思想.

音随手出,没有厚重,没有轻巧,或许,没有音乐.

当弹筝已成为一种本能,当听筝已成为一种本能.

由分而合,由合而分,由弹筝,到拨筝,到抚筝,到点筝,由惆怅,到黯然,到伤逝,到空灵.

手指的交错,声音的柔和,手指的顺拨,声音的贯通,手指的颤抖,声音的破碎.

天马行空!小桥流水!

一曲终了.

静不下.

是的,高山,流水,怎能停下..

却不澎湃,只微微一动..

不会重临,它一直都在.

不会消失,还有余音..

逝不去,真实的感受是逝不去的…

终是不逝去罢..

篇5：初中生作文400字

“轰――隆――”，一声春雷随着刺眼的闪电呼啸而至，在夜空中炸响。啊，春雷!沃国的第一声春雷!

我探出脑袋，听着耳边轰隆的雷声、呼呼的风声，看着那越来越大的雨点，嗅着远处飘来的泥土的芳香，咦?哦――春天来了，春天来了!

几天之后的清晨，走在上学的路上，我发现吹到脸上的风柔和了许多，空中飞着几只小小的不知名的虫子，方才想起那夜的情景。那夜，春雷乍动，风雨交加，惊醒了蛰伏在土壤中冬眠的小动物们。俗话说“春雷响，万物长”，自然界的生灵们都恢复了生机。

远处的空中传来了几声朦胧的子规啼，电线上依稀出现了几个小黑点。近旁公园里，小草在雨水的滋润下更加嫩绿了，毛茸茸得惹人喜爱;小花在小草的陪伴下更加饱满了，红艳艳得引人驻足;杨柳也不甘落后，在花草的芬芳里垂下柔软的枝叶，轻盈盈地与人招手问好……春雨过后的万物愈发生机勃勃，美好的大自然展现出一派盎然的春意!

春天来了!春天真的来了!

春雷唤醒了曲沃大地，春雨滋润了晋国古都!悠扬的鸟鸣，柔和的春风，草地上打滚儿的小猫小狗，出来踏青的老老少少，组成了一幅绚丽多姿的沃国春光图!

春天真美!

篇6：初中生作文400字

今天是开学第一天，我的心里就像吃了蜜一样，昨天晚上兴奋的晚上睡不着，为什么？因为开学了！我在想我的老师长什么样子？我在想初中生是怎样生活的？

早上到校的时候，我以为我来的很早，可是眯起我的眼睛一看，大家都到了，唯独我没有到。接着班主任老师来了，“看来这个老师不错，”我对后面的赵新月说。“恩，应该是个温柔的老师”。大家都议论纷纷的，班主任一句话把大家吓坏了。“看来，长得温柔的老师不一定是个温柔的老师。”我看着这个眼睛里极有杀伤力的老师出去后才说：“恩”。又接着大会过去了。

语文老师走进来了，对大家说话，听着这温柔的声音，我对她说：“这回应该是一个温柔的老师吧！”“不一定，上一个老师都很凶啊！”我没有说话，我看着这个粉妆玉琢的老师怎么能跟凶字联系起来。后来，她果然是一位温柔的老师。

叮叮叮……上课了，这节是英语课，我一边左顾右盼一边歪着头和赵新月说话。

这个老师进来了，我和我的小伙伴们都惊呆了！老师竟然是一个男人！接着用英语说了一大堆。“看来这个老师是一个温柔的老师”我说：“肯定的”，这肯定是一个大迥校蛭飧隼鲜Σ还苁侨顺さ没故敲指说母芯鹾芪萝埃路鸫禾斓搅耍徊怀鑫颐撬

新学期新开始，我换了新的感觉，新的环境，我真是太高兴了！

篇7：初中生作文400字

生活中有许多平凡的小事，而那件事却让我记忆犹新……

那天，一个朋友请我和她一起到戚城公园玩，我高兴极了。快到了约定的时间，我穿着我的新衣服，嘴里时不时的哼着小曲，就连走路都一蹦一跳的。

我来到了站牌，不一会儿车就来了。可上面挤满了人，我好不容易才找到一个不太挤的地方。就在这时，我眼一亮，“啊，座位！”我连忙挤了过去。到了下一站，人几乎都下完了。车上空着好几个座位，就在这时，一个小男孩子上来了。他脏兮兮的，头发蓬乱，脸黑乎乎的，估计有好几天不洗澡了……我心想：“可千万别坐我旁边啊！正想着他就坐了过来，他一过来，我就闻到一股恶臭，我往后退了一下，心想，唉，可别弄脏我的新衣服啊！

又过了一站，呼，人一下子蜂拥而至，都挤上了车。有一个老奶奶年纪大了，站不稳。售票员阿姨说：“谁给这位老人让个座？”老人走到一个穿得很时尚的小女陔旁，她扭过头，假装没盾看见。我正想让，可还没等我站起来，那个小男孩就说：“阿姨，我让！”

我呆住了，表情僵在了脸上。我实在没想到，那个男孩竟会让座给老人。小男孩的心灵是高贵的，衣服脏算什么？头发乱又算什么？心灵美才是真正的美！

在平凡的人身上我看到了不平凡的美！

篇8：初中生作文400字

初中生作文400字

终于摆脱了对母校的魂牵梦扰，拨开生命又一个岔路口的荆棘，看者眼前又一个充满挑战的，充满希冀的可能非常艰辛旅途，我迈出坚定的一步，踏在落日的余辉下，我，凝望，深深凝望，路的最前端，那通往另一个知识殿堂的大门……

以一个完美的结局??全镇第一结束小学学习我很兴奋，这将成为我人生的一个里程碑，它会被我受用一生??因为我不会忘记这顶桂冠是怎么来的。

对以后的生活、学习我充满信心也充满渴望和期待。因为，我，长大了。我再也不是以前那个稚气未脱的黄毛小子，也不是以前那个等待和依赖别人的孩子。因为，我是初中生。步入初中的大门，我还有很多毛病和习惯要改正。我不能再像以前那样随意妄为、我行我素，要学会适可而止因为，我是初中生;我不能像以前那样马马虎虎，为人处事要谨小慎微，因为我是初中生;我不能像以前那样莽莽撞撞，要三思而行，因为我是初中生……

今天，我开启了希望的'心扉，展望未来，我坚信，我的明天会更辉煌，因为：我是初中生!

走进自然，你会看到生态的平衡;走进音乐，你会聆听到旋律的优美;走进母爱，你会感受到爱的平凡和伟大。

------题记

那年夏天，我升入初中了，新学期我要把自己的小小世界搬到学校去了。我是兴奋的，报到回来那天，我高兴地对妈妈说:”妈!帮我收东西，明天就要搬到学校去。”

晚上时间还很早，我很快就倒床进入梦乡了，第二天清早门口堆了一大包东西，打开一看却发现所有的东西都摆放很整齐，那是很多生活用品和学习用品。

到了学校，这才发现门口不可以开车进去，也就是说我们需要把这么多东西抬到宿舍，要知道宿舍离大门是有一段距离的。

无奈下，我们下了车，我背着轻飘飘的小书包头也不回径直向前走，走了一会儿才发现妈妈根本没跟上我。回头瞧瞧，发现她正吃力地拎着大包东西向我走来，一路上不停地换手。

看到这样的景象，我的心疼了。于是默默地走到她身边，本想开口说帮她拿的，可我明白她不会同意的。

我们就这样走着，碰巧在她换手时，我看到她那原本白嫩的手，已经被如此重的包得红红的。一道深深的红印射入我的眼里。

我的室舍在六楼，爬上六楼已经很吃力了，何况还要拎这么重的包!我想妈妈一定体力不支的。实在忍不住了我问了一句：“妈，要不要我帮你拿?”说出来就后悔了，我自己的东西却要问“要不要我帮你”妈妈回绝了：“没事，不重，我可以拿!你看这不已经到四楼了吗?一会儿就到了!”我心疼地看者她，却一句话也说不出来了。

时间过得如此之快，10分钟后我已经和妈妈把东西都收拾好了。我想让妈妈早点回去休息，所以和她说再见。她向我挥挥手，那道红印再一次射入我的是双眼，这一次却在我的心中也刻下一道痕迹。

是啊!在我眼里我看到的不仅仅是一条被勒后稍浅的痕印，那更是一份装得满满的幸福。早知道我就该帮妈妈拿了，我们都在爱的边缘徘徊，却谁也不愿再跨进一步。

从那次以后，我再也没有让妈妈一个人提这么重的东西了!因为我想和妈妈近一点，再近一点!

篇9：初中生作文400字

我爱我家，我的家里有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶，还有我，我们共同组成了这个温馨的大家庭。

我的爸爸非常严厉，尤其是在我的学习方面。有一次，爸爸给我检查作业，他一看到我字写得这么潦草，就把我叫过来，指着作业本，生气地说：“我跟你说了多少遍，你怎么还是写得这么潦草，重写！”说完就一把把我的作业撕了，吓得我差一点就哭出来了。

我的妈妈温柔多了，她非常关心我。还记得那天，天空下起了雨，妈妈骑自行车送我去上学，她打着伞，我穿着雨衣，但是雨衣防水效果差，我的衣服都淋湿了，我冻得直打哆嗦。到学校后，妈妈赶紧给我擦身上的雨水，还问我冻着没有。其实妈妈的衣服也湿了不少，可是她一点都没在乎，只顾着关心我。我感动得一句话也说不出来，都快流出眼泪来了。

我的爷爷和奶奶非常勤快，虽然一大把年纪了，但还是天天在农田里干活。上个周末，我和爸爸妈妈去看他们，第二天早上我刚起床，却发现他们没在家，原来天还没大亮的时候他们就下地干活了。我听爸爸说爷爷奶奶每天都是这样，天不亮就出门，天黑了才回家，有时候下雨天都在地里忙活。

我也很懂事。我虽然是男孩，但从不跟别人打闹，我最喜欢的事情就是看书，不过我只喜欢看故事性强一些的书，那些文学类的书籍，尽管爸爸给我买了不少，可我连动都不愿意动它们。

我爱我的家，我更爱我的家人。

篇10：初中生作文400字

今天是开学的第一天，也是两个多月的假期之后的第一节课，说实话，在两个月的闲散之后重新坐在教室里，听老师的几句话还很认真，慢慢的就开始溜号，自己也控制不住。

午休的时候半睡半醒中梦见了奶奶，在家的时候奶奶最喜欢看美食节目，我就会找美食节目给奶奶看，梦里，我像平常一样和奶奶坐在沙发上，我靠着奶奶，对奶奶说节目里做的是什么，因为奶奶年纪大了，说话最好能近一些，我贴着奶奶的耳朵说着。

我在想这是不是真的，我又回家了吗，一下睁开眼睛，是寝室。感觉很失落，恨不得马上就回家，陪着奶奶，奶奶总对我说“你陪着我干嘛，我这么大年纪了，就这样了，你在学校还是要好好学习”

每次听奶奶这么说，我的心里都有一种说不出来的滋味，因为是亲人，所以才想陪伴。我上学的话，平常也就是奶奶自己在家，爸妈下班之后才能陪会奶奶。

奶奶喜欢看动物世界，闯关类的综艺，这两个节目每天都会播出，时间久了也会不想看了吧，其实奶奶喜欢看老版的西游记，我在微博里给经常播出西游记的频道留言，但好像没有什么效果，没有播出，很遗憾。

给奶奶打电话，奶奶说在看电视，我是多想陪着奶奶一起看啊，只可惜。

其实不想回学校的一个原因也是因为奶奶，毕竟奶奶年纪大了，能够陪伴她的日子越来越少。

篇11：初中生作文400字

身为差生的我却喜欢上了我们班的班花，她的举手投足无一不吸引我的注意，由于这种原因老师特意把我安排，但她的身影依然犹存，因为这不足以封住我这颗炙热的心。

今天的我惴惴不安，因为今天是我表白一天，可是先前的准备似乎此刻化成了泡影，终于在数学课上将我的话写到一张纸上。然后在老师板书之际将其投出，带着疑惑的她朝我眨着那充满疑惑的大眼睛，这是我的心跳似乎比刚跑完步还要快些，她慢慢展开纸，看似如此平静，终于她提起了笔，一会功夫信又回来了我打开，上面只有一句话，两直线相交，可望而不可及。这句话真的让人费解，由于本人又是老师公认的差生，所以这句话对我来说更加让人费解。老师说过两平行线是不相交的，怎么可以望到相交呢，不可及好难懂。自此以后我变专心听起了课，我的数学和语文成绩都进步异常的快，这件事让老师们费解，后来我问老师这个问题她说自己也不明白，由于快中考了，这件事便被搁置，一直未被提起。

直到有一天才勾起了往日的回忆，这天我开着自己的.跑车在公路中间狂奔，这里人烟稀疏，于是可以感受风驰电掣了，突然我似乎明白了当年的话，两平行线相交，可望而不可即。看着两旁的平行的路灯向远方延伸，在远处似乎相交到一点这原来叫可望，可是当我开到看似相交的地点时，这个点却不存在，它似乎永远在远方，我终于明白了当年的话。

不得不说有时候拒绝是门艺术可是要直白些才好，不然就会惹人思念到如今了。

篇12：初中生作文400字

今天，爸爸从菜市场里买来了两只田蟹，个个看上去令人口水直流三千尺，趁爸爸出去买烟了，先去会会这两只田蟹吧！

我掀开锅盖，两只大螃蟹在里面。原来，它们是被爸爸绑到这个黑乎乎的蜗里的。田蟹的眼睛是火柴状的，它常常挺在那里，表示出世界上什么东西都不可怕；嘴巴在肚子上，一张一合，嘴巴把水吸进去，又像泡泡机似的把泡泡吐了出来，这些泡泡在阳光的反射下，变成了锯齿很尖利，锯齿有18个，个个朝上弯一丁点儿，壳上还带有几条白色花纹，像一个将军的大肚子；它的两旁分别有8条腿，腿上还长着毛，像穿了袜子一样；最有代表性的还长了一团泥似的毛，像一个手套。

这两只螃蟹一只是公的，一只是母的，特别爱打架，一点也不像人类的夫妻，恩恩爱爱。只要碰到了，就打个没完没了，只的把它们分长，才发现，母的变成单臂蟹，公的变成独眼狼，之后谁也不理谁，食物放下来是它们又开始打架了，公的一边打，一边不停的后退，母的获胜了，就把食物举得高高地，再吃掉。

我看爸爸来了，说到：“爸爸，快把螃蟹烧了。”爸爸马上把田蟹给干了。我打开它的背甲，香气扑鼻而来，黄澄澄的膏呈现在眼前。咬一口，真是太好吃了，据我所知，田蟹营养丰富，不管什么人，只要吃了，一定有好处。

这两只田蟹真是可爱。

篇13：初中生作文400字

有这样一个女孩，其貌不扬。在班里小有名气。她有许多外号：胡椒、高音喇叭……一听这外号就知道，这女孩可不是个省油的灯。那么，让我们一起看看她的故事吧！

这一天，有一节自习课。老师正在批改作业。只能看见电风扇在那里转，地上掉根针都能听见。一会，老师有事出去了，教室里的时间仿佛凝固了。一秒、两秒过去了。教室里像一下炸了锅似的，乱哄哄地如同马蜂窝从树上落到地上。同学们都放下了手里繁重的作业，有的看小说；有的画画；有的聊天，更有甚者，在教室里追跑打闹。她看到这一幕，不慌不忙的走上讲台，大喝一声：“都闭上嘴，快点写作业！”这一声，让教室里安静了几秒。刚开始是小声议论：“你凭什么管我们呀？我才不听你的呢！”“别这么说，人家都是为咱们好”……下面的一阵议论更触怒了她。她很委屈，晶莹的泪水在眼眶里打转。她又是一声大喊：“我这么做不就是让大家早点写完作业，多玩会，这有什么错？”听到这番话，同学们才安静下来。

这样的女孩，你们说，算不算是一个名副其实的“高音喇叭”？她不但在班里叱咤风云，在年级、甚至在学校都有不小的名气呢！她参加过不少的演讲比赛；刊登过不少的文章；担任过不少角色……虽然她的课外活动比牛毛还多，但人家的学习，在年级也是数一数二的。老师经常夸她是：老师的好帮手，同学们的好榜样呢！

你们知道她是谁吗？嘘――他就是本姑娘我啦！可不要告诉别人呀！

篇14：初中生400字作文

书籍如花，清新芬芳;书籍如水，源远流长;书籍如歌，婉转美好;书籍如画，雅致动人。

一盏茶，一张桌，一本书，我已经有了你的陪伴。只有一颗澄澈空灵的心，等待书来填满。

当我无聊闲适时，我喜欢站在书架前，只是我会觉得我面前展开的，是广阔的世界，一个浩瀚的汪洋，一个苍茫的宇宙。这会让我感到很充实。

当我迷失方时，书会为我指点迷津，让我理智思考，让我忽然清醒，让我懂得前进的方向。

当我满怀愁情，遇到挫折时，书会伴随着我，支持着我。这时，我便明白，人生不如意之事十有八九，我不必如此惆怅。书伴随着我走出消极的生活，让我以崭新的面貌和心态，鼓足自信生活下来。

读书是一个奇妙的过程，它能让你增长智慧，也可让你通过自己的眼睛，发现他人的智慧。然后经过想象，进入到你空灵的心，来激起你心中的荡漾。

因为读书，你会增长智慧，使你狭窄的心灵，变得丰富多彩，变得充实。

因为读书，你会让心情愉悦，让言辞增添光彩。

因为读书，你会在遇到困难的时候有友人相助，让他陪伴你度过一生。

读书足以怡情，足以博彩，足以长才，让我们热爱读书，让书陪伴你的一生吧!

篇15：难忘一瞬间初中生作文

难忘一瞬间初中生作文

人生，由无数瞬间组成，就像辽阔的银河总会有无数流星一瞬间掠过，留下一个个美丽的身影。一个善意的微笑；一个温暖的拥抱；一句亲切的话语。。。它们也许让我们热烈盈眶；也许让我们记忆深刻；也许让我们想起时开怀大笑。。。在我记忆的木匣中，它们也许是一颗洁白而硕大的珍珠；一串晶莹剔透的手链；一张精致的贺卡。。。但有一束纯净圣洁的百合，它象征一次带给我温暖和勇气的故事，一个充满期待的眼神。。。

我从一年级开始，就不是一个活泼的女孩，害羞、不爱说话、内向是我的特点。上课也从不举手回答问题，像一只胆小安静的兔子，坐在座位上一动不动，看见其他同学对答如流，我可真是羡慕极了，却每次又像有什么东西拽住我的胳膊似的，让我无法把手举起来。偶尔老师叫我回答问题，我也是支支吾吾的说完，然后把头深深地埋下去一言不发。

三年级开学的第一天，我兴奋地奔进学校。第一节数学课，老师捧着几本书，大步流星地走上讲台，把书铺在讲台上，和蔼而郑重其事地说：“同学们，我姓刘，从今天起教你们数学，现在呢，我要考一考你们的乘法口诀，好吗？”老师环顾四周，微微笑着。大家争先恐后地举起了手，像一片小树林，唯有我“鹤”立“鸡”群。“我们班的同学真积极，我很喜欢。可是――谁来背呢？”老师此话一出，教室里的空气瞬间凝重了起来，老师略皱起眉头，慢慢地走下讲台，突然她眼前一亮，指向了我：“就是你了！”全班同学都诧异地望向我，我更是像一头受惊的小鹿，一下子跳了起来：“什么?我？”我惊讶极了。老师鼓励似的望着我，我心中突然充满了勇气，开始了背诵。当我如释重负地坐下时，仿佛听见有人在说：“她背得真糟糕！”我有些惶恐不安，而老师却笑盈盈地对我说：“你背得真好！”老师亲切期待的目光让我心底的湖水泛起了点点波澜，轻柔地擦去了我的.忐忑与不安，看着老师的目光，我绽开了笑容，一股暖流沁入心中，老师也漾起了微笑，把书挪到一边，转过身，在黑板上“哒哒”地写起了板书，打开了新的篇章。一束阳光照了进来，眼前一片明亮，树叶哗哗作响，难道它们都在鼓励我？

那一瞬间的目光虽然短暂，但是如一束阳光照在寒冷的雪地上，虽微小，却有震撼人心的力量。“哒哒”的板书声，如一曲舒缓的歌谣，为我抹去了恐惧，留下了无尽的坚定和温暖。在冰天雪地之中，只要有勇气去面对，总会有阳光照耀到你。那束阳光，像流星一样只有一瞬间的存在，却又像一束耀眼的金灿灿的阳光，照亮了我的心房。

篇16：初中生作文师恩难忘

初中生作文师恩难忘

启贤，对不起。”感觉着他的冷漠，我努力使自己平心静气，“这句话在我心里憋了很长时间，一直没机会面对面地对你说。启贤，如果是我做的哪件事，说得哪句话伤了你的自尊心，我可以向你赔礼道歉。但是，我的出发点是好的，没有你想象到的任何意思。我们的决定其实有着最简单的理由：你是我们的同学，我们并不在意你受到的批评。人谁无过，过而能改，善莫大焉。”一着急，“古人云”都引用上了。“启贤。”

“说完了吗？说完了就请你把道儿让开。”他的反应异常冷淡。末了，来了一句：“好狗不挡道儿。”

“你以为自己很行根本不需要帮助吗？你以为帮助你的人都不怀好意、别有用心？你以为别人对你都是虚伪的？在你失意时，别人好心的安慰全是恶意的嘲笑？当你对别人的好意置之不理甚至冲人家大发雷霆时，你有没有考虑过对方的感受？你以为这世上就你有脾气、有尊严，别人就没心眼吗？你为啥感觉不到大家对你的关心？”他的冷漠终于激起了我的愤怒。感情用事时，我承认我是冲动的。我相信他听得懂前言，也听得懂后语。“你是个懦弱的人，你不敢正视现实，也没有改正缺点的勇气。你知不知道你现在的做法是错误的？扪心自问，你对得起含心茹苦把你养大，并对你寄予厚望的父母吗？你对得起曾关心、爱护你，并对你满怀期望的老师吗？重要的是，你对得起自己吗？你忍心放弃你曾经的理想、抱负吗？”在我的话越说越激动时，他选择了离开。我反正一口气说完了憋在心里的所有话。但他好像没什么反应，而且不屑于直抒已见。他走远了。我不禁有些后悔，怕我这一段言辞激烈的话起到适得其反的作用，使一波未平，一波又起。

“其实，我有啥资格用这种口气对他说话？如果不是由开晚会引出一两件与我有关的事，我可能仍将习惯于他那由来已久的古怪脾气、古怪言行，就连我现在十分看不惯的玩世不恭的态度也是我习以为常的。那么我还会想要帮助他吗？还会觉得他特别应该振作、应该自信、应该改变成另外一个样儿吗？还会有这样那样的许多感想吗？还会如此用心地寻找办法吗？今天所说的话若失却前因，以后的故事还会不会发生呢？我和启贤是否将永远保持上学期那种不即不离、不温不火、极其一般的同学关系？难道事不关已时，我就是把事情高高挂起的我？――坦然面对他身上种种积极、消极甚至颓废的言行举止。我是个自私而独善其身的人？难道我不遗余力地想劝他改过自新只是为了获得良心上的安宁，无关任何善良、正义的动机？难道我所讲的大道理只是说说而已的？不！它们全是我的肺腑之言，没搀一点儿虚假的东西。那我到底是怎样一个人？虽然我偶尔也会忽略别人的感觉。可这显示出的能是贬义的那个自私吗？无心和有意是两个不同的概念。自私与虚伪好像不是我的主要特点。”两个各执一词的“我”暗暗争论不休，没有结果――谁知时间最终证明的会是什么。

“秋雨。”我身后冷不丁响起智远的.声音。

“告诉你一个好消息，学校计划在下个月举行演讲比赛。”他然后滔滔不绝地讲完了他提前了解的所有情况。最后说，“假若启贤能在这次比赛中脱颖而出，你说他是不会因此恢复往日的自信？鲜花和掌声一齐向他涌来时，他还能消极下去吗？”智远是兴致勃勃地给我描述出了希望，那失望会不会随之而来呢？

“他愿不愿争取这个机会可是个难题。连校长亲临的晚会他都敢不参加，何况一个可参加可不参加的演讲比赛？而且他有没有得奖的能力和实力也是个问题，万一失败了呢？”

“只要他肯参加并认认真真地投入其中，结果准错不了。我相信他有那个能力。”他们是近在咫尺的舍友，他的看法也许是对的。智远还“顺便”给我出了个主意，“依他的脾气，‘激将法’是再适合不过的。要是你能不露痕迹地激他一下，他那股倔劲儿上来后，定会全力以赴的。”

“那我该咋做？”我问他，他也不故弄玄虚，开开玩笑什么的，而是“这般如此”地具体教了我该如何见机行事。可见，他是有备而来的。

智远的消息果然可靠。每二天上午，下了课间操，班主任特意叫我到他跟前，专门说了演讲比赛的事。老师打算先在班里搞个预选赛，选出三名表现最突出的同学代表本班参加学校主办的正式比赛。吩咐我马上组织，尽快确定人选和稿件。一回到教室，我立刻当众宣布了这个消息，并请自愿报名参加的同学到我这儿登记姓名。

但是，报名的人并不踊跃。我想，有必要给大家一些考虑的时间，到时候，我动员起来或许能少费些力气。

本来想等晚自习时再开展我的动员工作，没想到下午正好碰上节自习课，同学们又都在，我和班长打了声招呼，便按我设想好的步骤逐一问询大家的态度，不停地说着鼓励、劝说的话，总算使报名的人数有所增加。哦，我的体会闹半天是对的：“在某些事上，来自他人的鼓励和支持非常重要。”

走到启贤那里，问过他的同桌，我起身就走。他的话紧接着跟随过来：“请连我的名字记你那本本上。”

我听清楚了，别人自然也听清楚了，我们全惊讶地望着他，看他是否在开玩笑――反正我们没见他正儿八经参加过什么活动，最常见的是他我行我素式的不以为然。而他，根本“不在乎”大伙儿看他的目光中包含有哪种意思――主意我有，结果？你们等着瞧吧。我认为能以他自己的方式和别人做对需要更大的勇气，毕竟“奇怪”并不是谁都能平平静静注视的，何况他的格外与众不同已经为他人编写“反面教材”提供了大量事实依据，所谓贡献，卓著得令人唏嘘不已。

“每个班才有两个参赛名额。”我冷静而委婉地劝他知难而退。心里七上八下的，紧张得我手心直冒汗。

“你们不是说谁报名都行吗？”

“那好吧。”我还有点不太愿意地写下他的名字。但愿他过后回忆起我的漫不经心别恨得“咬牙切齿”。真想看他有始有终地做好一件事，希望他有一天终于找回比较优秀的自己。

这一圈转下来，虽然没花费多少时间，遭遇多少困难，收获却是沉甸甸的：一页白纸已写满黑字。尤其令人高兴的还是启贤的主动报名，虽然仅止于目前的心动，结果依旧模棱两可。

大概是因为我极想看到接下来的进展。一心急，就觉得时间咋过得这么慢，像是盼了很久很久才盼到简直让人望眼欲穿的，那节说好进行初选的班会课。

随着班会课的渐渐临近，越来越强烈的紧迫感激励着报了名的同学。吃罢午饭，他（她）们大多早早来到教室，或坐或站或停或行或默诵或朗读或暗自酝酿或不露声色或“情”形于色或一心一意或三心二意……差不多是争分夺秒地做着积极的准备。所以说大都而不是全部，是有位名叫启贤的男生，偏偏胸有成竹地在将淘汰大多数人的赛前，优哉游哉地看上两眼闲书，打上三分瞌睡，离开四五分，再这长那短地拉上六七分闲话，闭上眼睛听八九分歌，十分消闲的样子。他试图表现他的自信，还是散漫？

篇17：难忘的经历的初中生作文

有这样一件事令我至今记忆犹新，让我们一起踏过漫漫的时间长河，时光开始倒流。

“妈妈”，一声稚嫩的童声打破了傍晚的宁静，我伴着美丽的黄昏回到了家。看到妈妈围着一口忙前忙后，一个大大的问号在我的头上盘旋，这是在干什么呢，我追着妈妈问个不停，妈妈和蔼的说，我在蒸馒头，蒸馒头一定很好玩吧，我风趣的说，妈妈说，有好多道程序呢。我说，让我来帮你吧，妈妈说，你帮也只能帮倒忙。我不知天高地厚的说，你回去吧，我一个人就够了。妈妈说，我倒要看看你有多大的本事。说完，便回屋去了，首先，生火，我拿来一些柴，一点，燃烧起了熊熊火焰。我回到屋里，得意扬扬的诉说着我的成就，回到厨房后，不一会，火就灭了，于是，我又抱来一些柴，点了灭，灭了生，我越来越着急，越来越浮躁。这时候，妈妈走过来，语重心长的说，做事不能急躁，要用平和，真诚的心来对待他，许多事情不是一蹴而就的，做人也是这个道理。那时我还小，似懂非懂的点了点头。妈妈说，来，我们一起做。我说，好。在我和妈妈共同的努力下，终于把馒头蒸熟了，望着这一锅白白胖胖的馒头，我感到一丝欣慰，妈妈似乎看穿了我的心，脸上露出了会心的微笑。我和妈妈端着馒头回到了屋，大家看到我，不约而同的说，京剧大脸谱，在这个温馨的小屋里，又充满了我们的欢声笑语。当我在品尝着胜利的果实时，我似乎明白了妈妈的用意。

做事不能急躁，要用平和，真诚的心来对待他，许多事情不是一蹴而就的，做人也是这个道理。妈妈，您的一席话令我终生受益无穷，妈妈，我明白了您的用意。

篇18：难忘的经历的初中生作文

我生水痘了。早不生，晚不生，偏偏除夕前一个晚上，去完超市，买单的时候发现我生水痘了。惨啊！

长水痘，痒，不能抓，痛，不能摸。我都不敢梳头了，头上也有，睡觉的时候又难翻身，因为全身都长有泡泡。穿衣服要穿宽松的，冷还不能多穿，多穿了会痛。

长水痘，还不能吃油炸的东西，不能吃鸡肉。我妈妈为了以防万一，前两天只煮大白菜、胡萝卜、青瓜、萝卜干给我吃，一滴油也不放。苦……死了。看见别人吃饼干，我不能吃，五颜六色的糖果不能吃，鸡肉不能吃，叉烧是我的最爱，更不能吃…… 后来大姑妈说：“可以吃花生油。”妈妈才用花生油炒菜吃，还买了廋肉给我吃。现在水痘都结痂了，妈妈就买鸭肉给我吃。

爸爸说我不能吃鸡肉，等我好了，带我去吃“美味鸡”的烤鸡。我听了，心里美津津的。

长水痘，不但要忌食，而且还不能出去玩，怕我被感染，也怕我传染给别人。我只能在家里待着。回老家的时候，被关在楼上，像坐牢一样。终于，年初二那天回到了浦北。我家还比较大，可以看电视，玩电脑，还可以在网上找好友聊天。妈妈为了不让我扫兴，就不叫我写作业。开始觉得很幸福，可是后来就回味起和去梧州特训跆拳道的学员一起的美好时光。越来越想去跆拳道馆。可却不能去，在家里无聊死了，还好我有他们的Q号，可以找他们聊天。要不真无聊死了。现在可以去学校，仍然不能去道馆。因为大个子的水痘还没完全好。好惨！

我期待着痘痘快点好，让我去跆拳道馆，让我去吃“美味鸡”的烤鸡。

篇19：难忘的经历的初中生作文

在六年的小学生活中，有过许多的经历。但让我最难以忘记的一次经历却是发生——在乘公共汽车时发生的。

那是在一个晴朗的星期六的早上，原本以为作业已经写完了就能开心地去玩耍了，可是妈妈叫我把新买的被子送去给外婆。我极不情愿地接过了妈妈手上的被子，慢吞吞地向公共汽车站走去。上了车后，我的目光正在寻找着空位。可是，座位全都满了，我只好站着，过了两个站后，终于有一个空位了，我三步并做两步走到座位上坐下。这时候，有一位老奶奶上车了，见没有空位就站了。我心想：我如果把座位让给老奶奶坐，我岂不是要站着？可是外婆家离这还有五个站啊，站着多累啊！我于是把头转向车窗外，装作没看见似的`。忽然，坐在我前面的一个好象只有8岁的小女孩站起来把座位让给老奶奶坐，老奶奶对小女孩连忙道谢。小女孩说了声不用谢，这是我们少先队员应该做的。我听了这句话，我后悔莫及。

是啊，我作为一位老队员都没有给老人让座，而这个小队员让了。在不知不觉中，我已经到了外婆家了，我对外婆讲了这件事，外婆对我说：“婷婷，让座原本是一件乐于助人的事，而你只想着自己的利益却这样做。如果社会上的人都这样做，那么，社会上已经乱了。婷婷，以后做事要为别人多着想，不要只顾着自己。答应外婆好吗？”我笑了笑，说：“好。外婆，我会的”。

这次的经历，我想我一辈子都不可能忘记的一次经历的！

篇20：难忘的经历的初中生作文

每个人都有自己难忘的经历，我也不例外，那次的经历使我刻骨铭心，久久难忘。

那时我上三年级，在姥姥家里意外发生了一件惊心动魄的事。一开始，我在姥姥家里玩，玩了不久，感觉口渴，于是就去门前商店买饮料喝，我让爸爸陪着我，爸爸不肯，我再三要求，爸爸才勉强同意。我和爸爸走到了商店的对面，爸爸说：“我在这等你，你去买吧。”我那时已经不管爸爸说什么，只是说了一下“知道了”就飞快的商店点跑去。买完饮料，爸爸一见我出来，就转身向姥姥家走去，我急忙去追爸爸，却见对面有一条大狗，我的心不禁颤了一下，想：爸爸说过遇到狗不要跑，一跑它就咬你。想到这，我心急如焚，害怕狗咬我。再一看狗，狗的那双恶狼般的眼似乎在盯着我，我越看越害怕，突然，大狗慢慢地朝我走来，我吓得不得了，正当狗离我还有了几步远的时候，我开始快走，大狗一直盯着我，也加快了速度，走着走着，狗离我越来越近，“嗖”的一声，我飞奔起来，朝爸爸跑去，心里只有一个字：跑。真不愧是运动健将，我拿出了百米冲刺的速度，直奔爸爸。可是两条腿还是跑不过四条腿，眼看狗快追上我了，我离爸爸也越来越近，我灵机一动，赶紧叫道“爸爸，爸爸，狗追我。”爸爸猛一转头，看见一只狗追我，爸一跺脚，狗吓得不跑了，爸爸见狗没走，又从地下拿起一块石头向狗砸去，够终于跑了。爸爸转过头来，问我：“被狗咬了没？”我断断续续地说：“没、没有。爸爸又语重心长地说：“遇到危险的时候一定不要慌张，要沉着冷静。”

同学们你们如果遇到了危险也一定不要慌张，要沉着冷静哦！

篇21：难忘的经历的初中生作文

人的一生都会经历许许多多的事，有的回味无穷，有的苦涩难咽，有的早已忘却，有的记忆犹新。

在成长的道路上，有一件事，让我难以忘怀，那是一次电子琴比赛，我清楚的记得，比赛前，我设置好了音色，可到我上场时，刚储存的音色，似乎与我玩起了游戏，突然之间竟然失灵了。我顿时脸红耳赤，心怦怦直跳，不知如何是好。只是我很纠结，到底是放弃还是坚持呢？这两个想法在我心中回旋跳动。经过一番情感的纠结之后，我依然选择了继续比赛，我紧紧的咬住牙，死死的盯住琴上的琴键，把整首参赛曲目重头到尾弹了一遍。比赛结果很快就揭晓了，我获得了二等奖，当时的我真是由衷的感到高兴。我高兴，我坚持了，我拼搏了，我奋斗了。虽然比不上一等奖，但这份荣誉在我心中却是最为光辉的、美好的。我欣慰，我长大了。我能挺起胸脯面对困难，我懂得了在遇到困难时，要学会负重前行。。一次挫折同样来之不易，就让它化为前进的力量，阴霾的日子总有尽头，阳光也总在风雨之后。错过了这次机会，就永远不可能重新开始，眼前的还在，就不能眼前的事说“不”，要用心去坚持，用自己的力量去争取、拼搏。还是那句，经历了不一定能见到彩虹，可不经历就永远见不到彩虹。我坚信，这次难忘的经历，它能永驻在我的心中，成为我人生道路上成长的路标

篇22：难忘的经历的初中生作文

每个人的一生都会遇到许许多多的事。当然，我也不例外。

我的一生中遇见过伤心的事，后悔的事，高兴的事。因时间的飞逝，我也渐渐的淡忘了。可有一件事，像是刻在了我的心里，使我终生难忘！

那还是我小学的时候，一次放假。我便约了几个小伙伴，一起去爬山。

那天，我们各自带着自己喜欢吃的东西来到山上游玩。不一会儿，我们就爬到了山顶。好大的风啊，我们坐在石头上。一边吃东西，一边说笑话。

往下一望，啊。好多房子啊。我们便开始寻找自己的家了。这时听见一个人喊：“看，那边有一个果树林。肯定很凉爽。我们去那边玩吧。”我们几个人一起看着那里，确实在山腰上发现了一片果树林。于是我们就商量着去那片果树林里玩。

来到了果树林，树上竟然摘满了橘子。我带头爬到树上去摘橘子，刚摘没几个，啪啪！一根树枝短了，我一紧张，失去了平衡。往后一躺，摔了一个四脚朝天。这时从远处走来一位老爷爷，看了看我，又看了看地下的橘子。顿时恍然大悟，刚张开口想要说什么，我知道老爷爷要批评我了，我便准备低下头去，接受这位陌生的老爷爷的批评。刚刚想到这里，便听见了一个沙哑的声响说：“小朋友，你们刚才的事。我都看见了，你没摔坏吧。用不用上我家里去檫点药呀？”我回过神来，慌慌张张的说：“不用了。”便拉着小伙伴走了。

现在我想起来，我到别人的树林里去偷橘子而摔了一跤，他竟没骂我活该，还问我摔着没有。我连一句谢谢也不说一声，就慌慌张张的走了。现在想起来，真后悔。以后哪天要有时间，我一定要上他家去道歉！

篇23：难忘的经历的初中生作文

打开记忆的大门，无数记忆的珍珠争先恐后的涌了出来。这些珍珠大多都是璀璨无暇的，但唯独有一颗珍珠暗淡失色。那颗记忆珠记载我最难忘的经历。

那是小学二年级的时候，我刚刚考好了数学单元测验。最后一节课朱老师发下了试卷，我考了90分，我自认为不错了，可是朱老师却在班上大声批评我一顿，说我只考了90分，试卷如此的简单，我的分数时全班倒数第五名。当时，我哭了。上课时，我不仅没听老师讲试卷，而是在私底下打腹稿。我打腹稿的内容是对妈妈怎样撒谎今天数学考试没考。因为我事先已经告诉我妈妈今天要考试。

一路上我心怦怦直跳。回到家，妈妈满脸笑容地问我：“宝贝女儿，今天数学考试你考了多少？”我顿时满脸通红，心想：不要紧张，否则会被看透的。我便故装开心地说：“什么呀！老师今天说试卷没有运来，所以没考。”“哦”妈妈扫兴地答了声。在楼上，我没有反省，为什么呢？因为我正在模仿爸爸的笔迹签名。

第二天，我把试卷给老师，老师看了一下，耐心地教导我要认真仔细，我听了点点头。但是“躲得过初一躲不过十五。”又过了，放学时正好下雨，妈妈来接我，朱老师想和妈妈交谈一下我的情况，便把我考试的事情告诉了妈妈。回到家妈妈拿起一根竹竿就往我身上打，我哭了，妈妈也哭了，我向妈妈保证我再也不这样了。

现在想想我真想打自己一巴掌。假如时光能倒流我一定不会这样。记忆的大门慢慢关上了，这就是深深烙印在我心灵最深处的那难忘的记忆。