下面是小编为大家推荐的第一次寄宿作文，本文共24篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：第一次寄宿作文
第一次寄宿作文
我有许许多多的第一次,最难忘的是第一次寄宿.那时,我还在读幼儿园.因为,妈妈生病了,所以要让我在幼儿园寄宿.那天早上,我还没有睡醒,就听见爸爸说要让我在幼儿园寄宿几天,大约过了一小时爸爸见我上学时间快到了,就来叫我起床,我便装作若无其事没听见的样子.因为我知道了要把我放在幼儿园寄宿,就不愿意起床.爸爸费了九牛二虎之力才把我拉了起床,背我来到幼儿园.我哭了,眼睛哭的`象熟透的桃子.在幼儿园几天,,我总想念着爸爸妈妈,甚至,连一节课都不想学,总想回家.因为幼儿园离家不远,所以每天晚上要老师带我回家看看,但爸爸妈妈都不在家.
一个星期过去了,小朋友都回家了,我却还留在幼儿园.等了许久,终于盼到爸爸来接,我高兴的又哭了!
同学们,你们有过怎么样的第一次?快点告诉我吧!
第一次寄宿作文300字小学生作文（中国大学网）
篇2：第一次在校寄宿作文
第一次在校寄宿作文
现在，躺在学校那块床板上，不大一会儿就进入了甜蜜蜜的睡梦里。可是，第一次时却是回想起来让我哭笑不得。因为那是第一次，对陌生的一切都懵懂、无知，如今却变成了美丽的回忆。
黄金九月，我来到了梦寐以求的中学，开启了奇妙快乐的中学之旅。别以为一切都那么简单，在一个陌生的环境里，你会什么都不习惯，惦念小学那段日子，惦念有爸爸妈妈关怀的日子。可无论怎样，都要独立、勇敢地去面对。
那天晚上去学校，朦朦胧胧就度过了晚修那段时间，同学们都有序地排队走到宿舍，然后静静地吃着自己的零食。“铃”一声，就要关灯上床睡觉了。关上明亮的灯，和一群素不相识的舍友一起，确实挺让人害怕，但习惯了暑假的`朝九晚十一，现在睡起觉来有那么容易吗？我默默地躺着，开始在床上胡思乱想。我想起了爸爸妈妈，以前在小学时，该多幸福啊！因为读小学晚上回家睡觉，房间外面的妈妈一边织毛衣一边看着电视，而爸爸也在看着电影，电影那天传着“噼噼啪啪”的战斗声让我很有安全感，因为房间外的爸爸妈妈在漆黑的夜晚为我守护着，赶走不快和邪恶。
现在……哎！我又想起了那段美好的小学日子，上小学时，我允许自己犯错，不懂事，最起码我有一个理由原谅自己——我还小！现在，我连这个最基本的理由也没有了，我上中学了，我已经长大了、董事了，再不能像以前那样幼稚了，很多事情都要自己去面对、完成，比如现在的寄宿，想想都心酸了……
此时此刻的我，可谓是百感交集，“喵，喵”外面传来一阵猫叫声，这是在衬托我内心的悲苦吗？使我更加无助、害怕了，最终我还是“哗啦啦”地哭了出来，我当时没有想到我周围有人在睡觉，不料，全宿舍的人都抬起了头，关切地问我：”怎么啦？”我只弱弱地说了一句：‘’没事，我有点儿不习惯。“他们都不约而同地说：”我们也不习惯啊！”然后他们就温柔地安慰，社长还拿来了手帕，细心地为了眼泪。我们就这样坐在了友谊的小船上，后来便开始了情同手足的关系。
人生有许多个“第一次”，“第一次”编写了人生篇章的新开头，当翻开人生的阅历，你会发现“第一次”是如此美丽，因为它给予了你经验、智慧、勇气……
篇3：第一次在校寄宿作文800字
第一次在校寄宿作文800字
现在，躺在学校那块床板上，不大一会儿就进入了甜蜜蜜的.睡梦里。可是，第一次时却是回想起来让我哭笑不得。因为那是第一次，对陌生的一切都懵懂、无知，如今却变成了美丽的回忆。
黄金九月，我来到了梦寐以求的中学，开启了奇妙快乐的中学之旅。别以为一切都那么简单，在一个陌生的环境里，你会什么都不习惯，惦念小学那段日子，惦念有爸爸妈妈关怀的日子。可无论怎样，都要独立、勇敢地去面对。
那天晚上去学校，朦朦胧胧就度过了晚修那段时间，同学们都有序地排队走到宿舍，然后静静地吃着自己的零食。“铃”一声，就要关灯上床睡觉了。关上明亮的灯，和一群素不相识的舍友一起，确实挺让人害怕，但习惯了暑假的朝九晚十一，现在睡起觉来有那么容易吗？我默默地躺着，开始在床上胡思乱想。我想起了爸爸妈妈，以前在小学时，该多幸福啊！因为读小学晚上回家睡觉，房间外面的妈妈一边织毛衣一边看着电视，而爸爸也在看着电影，电影那天传着“噼噼啪啪”的战斗声让我很有安全感，因为房间外的爸爸妈妈在漆黑的夜晚为我守护着，赶走不快和邪恶。
现在……哎！我又想起了那段美好的小学日子，上小学时，我允许自己犯错，不懂事，最起码我有一个理由原谅自己——我还小！现在，我连这个最基本的理由也没有了，我上中学了，我已经长大了、董事了，再不能像以前那样幼稚了，很多事情都要自己去面对、完成，比如现在的寄宿，想想都心酸了……
此时此刻的我，可谓是百感交集，“喵，喵”外面传来一阵猫叫声，这是在衬托我内心的悲苦吗？使我更加无助、害怕了，最终我还是“哗啦啦”地哭了出来，我当时没有想到我周围有人在睡觉，不料，全宿舍的人都抬起了头，关切地问我：”怎么啦？”我只弱弱地说了一句：‘’没事，我有点儿不习惯。“他们都不约而同地说：”我们也不习惯啊！”然后他们就温柔地安慰，社长还拿来了手帕，细心地为我擦了眼泪。我们就这样坐在了友谊的小船上，后来便开始了情同手足的关系。
人生有许多个“第一次”，“第一次”编写了人生篇章的新开头，当翻开人生的阅历，你会发现“第一次”是如此美丽，因为它给予了你经验、智慧、勇气……
篇4：寄宿
寄宿
寄宿jì sù[释义]①（动）借宿。
②（动）（学生）在学校宿舍里住宿（区别于‘走读’）。
[构成] 偏正式：寄〔宿[例句] 我暂时～在一个老朋友家里。（作谓语）篇5：第一次尝到了寄宿的滋味
第一次尝到了寄宿的滋味
宿舍是片乐土，没有繁重的学习压力；没有父母唠叨的话语；没有社会上的尔虞我诈……寄宿就像一锅大杂烩，包含着各种味道。酸 作文网
寄宿第一天，是我第一次真正的摆脱了父母的“牢笼”，飞向了自由的天空。 作文网
宿舍中，任何事情都需要自己去做，由于我是第一次寄宿，时间我总是分配不均匀，老是忘东忘西，有时候都吃不到饭，看着同学吃着香香的.米饭，而我在独自干啃这一个面包，不由得心里一酸，想起了父母炒的喷香米饭。
哦，原来寄宿的味道是酸酸的！
甜
在宿舍里，我认识了许多的好朋友，如“东方不败”、“南方不胜”、“蟹堡王”“睡美人”等。她们幽默搞笑、体贴入微，就像我姐姐一样照顾我，一种幸福的蜜糖味油然而生。
哦，原来寄宿的味道是甜甜的！
苦
“阿嚏！”一个无与伦比的喷嚏从我鼻子里喷涌而出。今天又没盖被子……我原以为我的身体是倍儿棒的，可是我还是着凉了――嗓子有点疼，鼻涕争相恐后的向外面拥；由于饮食不均，肚子也开始恶作剧了。望着那堆苦苦的药，我只好叹了一口气，开始了与病魔的战争。
哦，原来寄宿的味道是苦苦的！
辣
“你们班有什么趣事啊？给我们说说！”“好啊！好啊！”“叮――”睡觉铃响了，可是我们的话还没有说完，抱着侥幸心里，我们降低音量，又开始说话了。“今天李诗娴竟然在课堂上睡着了，哈哈哈~”“什么嘛！我才没有！”“别狡――”“这是哪个班的同学怎么这不自觉，打睡觉铃了，怎么还在说话啊！”我们赶紧闭紧了嘴巴，受了批评心里火辣辣的，都害怕扣掉班分。
哦，原来寄宿的味道是辣辣的！
寄宿的生活就是这样，“酸甜苦辣”样样俱全，让你回忆无穷……
篇6：寄宿申请书
老师：
本人____，毕业于____大学，现为____大学____学院____级博士研究生，目前尚未办理入学手续。因课题研究需要，我将协助导师开展研究工作，特申请住宿两个月（____月____日至____月____日），在此期间，一切安全、保险费用等事项均由本人承担。
学生签名：
申请日期：
篇7：寄宿申请书
尊敬的班主任____老师：
我是____班的________同学，性别：____，学号为________，身份证号为________________，寝室号为____________，家庭住址：____________________
为________________________________。____因____________________，经班主任与家长____联系，同意申请____假期间留校。我在武汉的电话为________，家长电话为________。
我申请留校时间为：____________至____________。
在此期间，我保证：
1、严格遵守《寒、暑假期学生宿舍管理规定》。
2、严格遵守学校其他规定、服从统一管理，并在留校期间对自己的人身安全交通安全负责，造成后果由个人承担一切责任。
3、与家长、班主任、班委保持不间断的联系。
请学院部批准，谢谢!
申请人签字：________
日期：________
篇8：寄宿工作计划
一、学生概况
我校共有寄宿生不足百人。这些名寄宿制学生分布在不同的自然村落。高年级学生已养成良好的行为习惯,中、低年级学生在纪律、个人卫生、行为、学习及自理能力等方面的习惯需要逐步培养。
二、成立后勤工作领导小组,明确责任分工
学校加强领导,成立学校后勤工作管理领导小组,明确职责,责任细化,层层抓落实。不断健全管理制度,形成有效的管理体制,切实加强学校对寄宿制工作的管理。
三、加强制度建设,力求后勤管理制度化
完善后勤各项管理制度,落实岗位责任制,坚持一岗双责,用制度管理每一名学生和每位教师,管理上做到有章可循,有据可依。每位从业人员明确自己的职责,做到职、责、权明确。
四、加强后勤管理,力求后勤管理规范化
(一)学生宿舍管理
学校为了加强住宿生管理,丰富寄宿生课余文化生活,巩固学生宿舍《星级宿舍评比制度》、《星级宿舍管理考核细则》等一系列制度,
对宿舍管理人员、舍长进行定期培训,充分调动宿舍管理人员、值周教师和舍长的工作积极性,加强寄宿生内务管理,提高寄宿生生活自理能力。
1、一律按作息时间表作息、锁门。熄灯后,学生一律进寝室就寝,不得在走廊逗留及在其他地方闲逛。
2、实行舍长负责制。舍长负责本宿舍的纪律、卫生、公物保管等工作;安排好值日轮流表;每晚就寝前清点人数,并如实向值周教师报告,认真填写住宿生夜查记录表;及时、如实向值周教师或宿舍管理人员报告违纪情况;以身作则,起好带头作用。
3、宿舍内保持整洁,摆设整齐大方;所用扫把、拖把、撮箕一律整齐有序的放入寝室内;值日生做好宿舍及宿舍内外的卫生、锁门、关灯、开窗透气等工作。
4、宿舍里不得使用任何电器,不准点蜡烛,不准带管制刀具进入校园。
5、离开宿舍时关锁门窗,不得擅自进入其他宿舍,不得将非住校人员带入宿舍。
6、不得在走廊上或从走廊和窗户往外刷牙、倒水、扔垃圾;
7、带班领导加强对宿舍管理人员的监督。每晚熄灯前由代班领导认真排查,入睡后由舍管人员做好夜间巡查。
(二)学生食堂管理
1、依照《国家食品卫生法》、《学校卫生工作条例》和《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》、《学校食堂管理办法》,严格规范管理,努力提高服务质量,确保食品清洁卫生,杜绝食物中毒事件发生。
2、加强后勤管理人员个人工作习惯养成,严格做到“四勤”。每天能坚持穿戴工作服、工作帽。同时加强食堂卫生、安全管理人员对后勤管理人员工作的指导和督查。
3、学生坚持食用无污染、无腐烂变质、无过期的食物。食品坚持48小时留样,以便查验。
4、严格财务管理,采购食品进行验收,索证登记,自觉接受师生监督。
5、学生用餐时加强纪律管理。学生在指定的餐位用餐,专人管理安全纪律。教育学生爱惜粮食,爱护环境卫生。
6、为确保饮水安全,平时对住校生提供开水。
(三)高度重视食品卫生安全管理
1、通过正常渠道采购食品,索取合同摊位的合法证件,认真做好留样工作。洗菜要干净,炒菜要把正火候,贮菜要生熟分开,各类用具要分类摆放和使用。
2、一丝不苟地做好消毒工作,餐具做到“每餐一消毒”,消毒工作有专人负责,并做好消毒记录。
3、做好防蝇管理。食堂窗子配有纱窗,要求纱窗要关好,操作期间禁止无关人员随意进入。
4、食堂工作人员须持健康证和卫生知识培训合格证上岗,工作期间一律要穿戴好工作服装,保持好个人卫生,卫生不符要求的不得上岗。
5、学校严禁学生带零食、咸菜、水果到学校吃;禁止学生自带咸菜、干粮等食品。
6、每周严格坚持住宿生离校、到校签到制度,对没到校的学生进行严格排查,认真做好记录。
五、加强校园文化建设,力求后勤管理人文化
1、在学生餐厅和宿舍开展“文明餐桌”、“文明宿舍”、“星级寝室”等评选活动,加强文明礼貌教育和行为习惯教育。
2、美化学生餐厅和宿舍,为学生创造良好的就餐环境。
3、开展丰富多彩的竞赛活动,锻炼学生的动手操作能力。
4、学校严格按规定,组织寄宿生看电视,开展丰富多彩的课余文化活动,让学生在校过得快乐,并从活动中使自己的综合素质得到全面提高。加强锻炼,提高住宿生身体素质。冬季组织住校学生坚持晨跑、做操,加强身体锻炼,并为他们提供热水洗漱,预防感冒。
5、每学期两次组织住校生进行整理内务等项目比赛,看谁做得又快又整齐,逐步提高住校生的自律能力。
6、加强学生浴室的使用和管理。
7、认真做好学生营养餐工作。
8、进一步完善学校各类设施设备。
六、努力做好后勤管理达标工作和“两个基地”建设
1、巩固我校学生宿舍达标成果,力求再上新台阶。
2、准备申请学生食堂达标项目,争取下一年度通过达标验收。
七、做好校园环境和校园文化建设
1、打造学生浴室及周边文化。
2、加强校园美化亮化工程建设。
3、进一步完善学生餐厅和宿舍的室内文化。
八、加大后勤工作检查评比力度,开展评比创优活动,努力做好后勤管理工作,争取年末进入县级后勤管理示范校行列。
篇9：寄宿工作计划
一、指导思想：
为了加强和规范我校寄宿生的管理工作，维护学校正常的教学秩序，确保各项工作落实到位，经校委会研究决定就进一步做好学校寄宿生管理工作的有关工作计划如下：
1、寄宿生管理的重要性。为切实加强我校寄宿生管理工作，对保障我校学生的生命安全，促进我校学生健康成长，办好人民满意的教育，服务社会主义新农村建设，具有重要的意义。寄宿生在校时间长，他们的思想意识、道德情操、行为习惯、生活作风等都要在这个大家庭中培养、形成和发展，我校寄宿生管理工作的好坏直接关系到我校学生的成长和社会的稳定，同时也关系到社会、家长对我校的评价。
2、配强力量，健全网络。学校成立以元松生校长为主任，傅天龙书记、林峰副校长为副主任的寄宿生管理工作委员会。选派政治素质高、热爱教育、业务能力强、具有吃苦精神，有强烈的事业心和高度责任感的卢贵先刘胜林两位教师，担任生活、安全管理人员，负责学生在校期间的住宿、饮食、卫生、安全等方面的管理工作，同时聘请了：李俊杰、陈绍宗、宋翠梅、黄传荣、王桂英、汪进美三个班的老师为生活指导老师，并由工会主席廖春荣、总务主任吴美雄、彭爱华等部门负责人，全力保障寄宿学生的健康与安全，组建一支强有力的寄宿生管理队伍。建立“校长、分管领导、寄宿生管理员、班主任、值班教师”的寄宿生管理网络。
3、强化安全管理责任。计划制定寄宿生安全管理工作责任制度，落实领导带班制度，将安全管理纳入学校目标管理范畴，将寄宿生安全管理工作作为考核安全责任人工作的重要考核指标。各成员分工明确，岗位到人，责任到人，形成由校长全面抓，分管领导主要抓，生管教师具体抓，班主任和科任教师配合抓的局面。
二、加强食堂监管，确保饮食卫生安全
1、办齐证件，规范流程。学生食堂要取得当地卫生部门颁发的卫生许可证，食堂从业人员必须持有有效的健康体检证明，从业人员定期参加体检和卫生知识培训。从业人员在工作期间必须按要求穿戴工作服装。要建立学校食堂食品卫生监督员制度，每天都要对供应给学生的食物要进行严格的卫生检查，把好采购关、清洗关、制作关、销售关。食堂物资要定点采购并索证、登记，销售食品要留验，杜绝食物中毒事故的发生。
2、定期检查，严加防控。要定期和不定期对食堂、蓄水池进行检查消毒，要保持食堂环境通风与清洁卫生，预防和控制传染病和流行性疫情的传播。及时监测学校饮用水的水质情况，要符合卫生防疫部门的检测要求。使用符合安全标准的锅炉，并定期进行检测和维护。禁止校内设小卖铺，严防“三无”产品和不合格的食品进入校园，严防各种食源性疾病的发生。
3、改善膳食，收支公开。学校食堂由学校总务、生管派专人负责管理。学校要管好用好寄宿生生活补助经费，要根据学生的饮食习惯和营养需要合理地搭配膳食，制定科学的菜谱，提高饭菜营养价值。菜金的收支要建立“台帐”制度，按月在校务公开栏和食堂醒目位置公布寄宿生生活补助费收支情况，确保“专款专用，用好专款”，实行“阳光”管理，确保学生的每分钱都用在学生的伙食上。
4、完善设施，合理布置。供应师生集体用餐的学校计划设有学生洗手、餐具清洗、消毒设备和符合卫生标准的饭菜、餐具暂存场所。计划在食堂或餐厅的醒目位置张贴教育部、卫生部颁布的《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》和学校制定的《学校饮食卫生安全制度》及《卫生许可证》，计划合理张贴饮食卫生、用餐纪律、爱惜粮食等方面的提示语。
三、强化宿舍管理，创设和谐的生活环境
1、严格安全排查制度。计划建立学生宿舍日常安全检查工作制度，注重学校安全排查过程中的每一个细节，重点排查学生宿舍、楼梯走道、食堂餐厅、饮用水源、图书室、实验室、教室、配电室等重点场所和重点部位的安全情况和安全隐患。要坚持学校安全隐患排查与整改登记制度，排查后填写“中小学校安全隐患排查与整改表”，排查登记要注重每个细节，发现危房、灭火器材和照明设施损坏及其他安全隐患，应立即停止使用，及时维修或更换；学校若无力解决的，要采取相应的防护、警示措施，并及时报告当地政府有关职能部门及教育行政部门。
2、细化生管人员职责。我校将严格执行夜间巡查制度、值班登记制度、查铺登记制度。做好夜间的安全保卫及对突发事件做出应急反应，非寄宿生不得在学校留宿，出现擅自出走或擅自留宿的将及时报告，及时处理。寄宿生在学校规定的住校期间因病因事离校的，要办理严格的报告、审批、登记手续备案。认真落实寄宿生管理人员岗位责任制和责任追究制。
3、将建立“一册六簿”及日常管理台帐。建立“光泽县寄宿制学校教师工作手册”，填写好寄宿生的姓名、家庭住址、联系电话、周工作情况等基本信息；建立“六簿”即：
1）安全工作登记簿，记载安全检查及整改、卫生消毒、防火防盗、逃生演练等情况；
2）学生文明宿舍评比登记簿，记录学生宿舍评比情况；
3）值班巡查登记簿，记载每天值班人员签到情况，寄宿生住勤情况、健康状况、突发事件处置等；
4）学生课间进出宿舍登记簿，对学生进出宿舍进行登记；
5）学生周末往返登记簿，及时登记学生周末往返情况；
6）学生家长来访登记簿，对学生家长来访情况进行登记。
4、将逐步改善生活设施，配足管理人员。积极争取资金，加大校舍建设投入，改善寄宿生的住宿条件，确保寄宿生宿舍区内有卫生间，寄宿生有洗澡、晒衣服的场所，有热饭吃，有开水喝。按照《南平市学校寄宿生管理工作实施细则（试行）》规定，配齐生管人员、配备简单医药箱。
5、将优化宿舍区的布置。宿舍区的布置要简洁大方，内容健康向上，符合学生的实际，创设具有浓厚氛围的宿舍文化。生管教师值班室将张贴《生管人员岗位职责》、《值班教师安排表》。宿舍公共区的醒目位置将张贴《寄宿生住宿规定》、《寄宿生卫生管理规定》、《宿舍用电用火管理制度》、《寄宿生周末乘车安全提示》等。宿舍区将设置宣传栏，设立“友情提示”———“每日天气预报”、“卫生保健知识”、“安全警示”等栏目，定时更换内容，并确定一名宿舍长。加强学生宿舍文化建设，同时建议张贴一些有关教育的字画，提倡每位学生布置自己寝室，每个寝室门上要张贴《寄宿生名单一览表》、《全家福照片》和宿舍内张贴《珍爱生命》、《谆谆舍训》的提示语。宿舍物品摆放要做到“八个一条线”（口杯牙刷一条线、开水壶一条线、脸盆一条线、毛巾一条线、鞋子一条线、被子一条线、箱子一条线、杂物一条线），力求整齐有序。
6、开展形式多样的活动。计划组织寄宿生开展安全知识讲座和逃生演练等安全教育活动一至二次，提高我校学生安全防范能力；针对宿舍的文化布置、环境卫生、物品摆放、学生行为等方面进行日评周比，实行动态管理，结合评比评选出星级寝室，并发星级流动牌；每周要安排好每天傍晚的活动，制定出活动安排表，将积极开展读书、歌咏、演讲、文体等丰富多彩的文娱活动，同时通过组织学生观看电视节目，开放阅览室、电脑室，为我校学生成长提供健康快乐的生活和学习环境。
四、关爱学生，建立激励机制，实行人文化管理
1、建立“民主、平等、和谐”的关系。将学校制度管理和学生的自我管理有机结合起来。同时号召学校领导、党员干部、班主任、科任教师要经常深入宿舍指导学生的学习和生活，生管老师要重视细化管理，从生活小事到学习，处处关注学生，关怀学生，让学生感受到宿舍大家庭的温暖。根据寄宿生的学科特长、兴趣爱好、学习习惯建立学习互助小组，利用自习课时间进行学习互助，使每一名学生都能够自主、自由的在合作中获得提高和发展。
2、关爱特殊学生。对一些家境贫寒、留守儿童、残疾学儿，同时号召学校领导和党员教师要开展“一帮一”结对子帮扶活动，力所能及地帮助他们解决学习生活的后顾之忧。同时要求学校心理健康教研组，关心寄宿生的心理及时解决寄宿生的心理健康问题。
3、加强家校联系。生管老师、班主任、科任教师要经常深入学生家庭生活，通过家长学校、座谈会、个别谈话、电话随访等途径，加强与家长沟通交流，了解学生实际。建立“学校一学生一家长”之间畅通的联系方式，积极探索加强家校共同实施安全教育的工作机制。
五、认真总结，考评表彰
1、积极探索，认真总结。我校要积极探索寄宿生管理的工作的科学方法，推行人性化管理，努力营造安全有序、文明健康的学习生活环境；及时总结经验和好的做法。
2、考核表彰，优先评选。计划将寄宿生管理纳入“教师年度量化考核”和“绩效考评的重要内容中，结合日常与年终考评，对寄宿生管理进行测评，对寄宿生管理工作取得明显成效的，成绩突出的老师，学校在“先进工作者”人员推荐时，予以优先考虑。
3、责任事故，依章处理。凡在寄宿生管理工作中因管理不善、措施不力、玩忽职守，发生安全责任事故的，对负有直接责任的人员，当年考核为不合格，并追究直接责任人和有关领导的行政责任。凡发生重特大安全责任事故、触犯刑律的，将提请有关部门依法处理。
篇10：寄宿工作计划
第一站，育出湘、鄂、渝三朵金花
——桂塘九年寄宿制学校中考第一站硕果累累
桂塘九年制学校杜海斌
20xx年湖南龙山县全县初中毕业会考已拉下了帷幕，据县教育公布的信息，桂塘九年制学校实考总分600分以上共达56人，700以上3人。已被龙山高级中学录取29人，龙山皇仓中学录取68人，含10名特长考生，有4名学生上吉首大学师范学院分数线，2名学生上湖南省第一师范分数线，居召市地区第一名，县农村中学前列。
第一站，湘、鄂、渝的三朵金花
具有戏剧性的是，在这次中考中，前三朵金花分别属于湘、鄂、渝三省市籍，并都达700分。剪利付，704分，湖南龙山县桂塘镇籍；彭英武，703分，湖北来凤县百福司镇籍；梁炎，700分，重庆市酉阳县大溪镇可达乡籍。除剪利付报得是龙山高级中学外，彭英武、刑梁炎都已被龙山皇仓中学录取。
桂塘镇地理位置特殊，人口众多，是龙山县乃至湖南省的西陲窗口重镇，位于湘、鄂、渝三省市交界之处，西北接湖北来凤县南陲重镇百福司，西南与重庆酉阳县东陲大溪、可达相连，距龙山县城114里，距酉阳县城144里，来龙二县隔河相望。长江洞庭水系沅江一级支流——酉水，与龙山八面山平行相依，作为三省（市）的界线，由北往南，贯穿龙山、来凤、酉阳三县，也把桂塘、百福司、大溪三镇人民紧紧连在一起。通婚、赶集和一年一度的边区农民运动会，使三镇人民从血缘、生活、文化上逐渐融合，成为一体。
原桂塘初中于1983年业已拆除，桂塘及部分边区学生只好分流到咱果中学（距桂塘38里）、县城中学（距桂塘114里）、召市中学（距桂塘59里）就读。
桂塘九年制学校“应愿而生”，由原桂塘华翔希望小学扩建而成。20xx年6月份动工，现已初具规模。20xx年春，开始招回各校初一、初二桂塘籍及边区学生，20xx年秋有了九年级，成为一个真正的九年寄宿制学校。学校占地面积35亩，现有28个教学班，2639名学生，小学部1756人，初中部883人，其中寄宿生1223人，有教师员工91人。
在2639名学生中，其中湖北籍生87名，重庆籍生113名。在199名初三毕业生中，共有鄂渝籍考生11名。除彭英武、刑梁炎外，另有彭楚江、向玉珍两名重庆籍考生，分数达650分以上，都已被龙山皇仓中学录取。
回顾，列车的初步
第一站的成功，离不开学校所有师生的共同努力。
学校初刚刚扩建时，就有人预言，桂塘坝是办不好初中的。听到这些，刚从咱果初调过任来的张光文校长感到了压力及老百姓们的期盼。当了解了这一届毕业生的情况时，这份压力就更重了。原来，本来学生就历经转校波折，对学生的学习习惯、养成习惯产生了很大影响，加上部分的“尖子生”留在了龙山县城中学和召市中学，并未回来。能否打好桂塘九年制学校的第一站，成了桂塘九年制学校顺利成功的关键。
有了压力，也就有了动力。怎样抓好管理，怎样提高教育教学质量，成了学校的首要课题。张光文校长带领学校班子成员，参考各方面意见，制定了一系列方案措施。班级管理上，重抓班主任工作，采用班级目标管理评比模式，进行班级管理，督促学生良好习惯的养成；教育教学上，注重现代教学手段的运用，向兴趣要质量，开办音、体、美兴趣班，举行各学科知识竞赛；特色上，根据学校特殊的地理位置，发动学生进行校园山歌传唱，让学生唱山歌，编山歌，通过山歌的形式，向学生进行思想品德教育；队伍建设上，张光文校长经常通过例会、谈话等方式，给老师们打气，经常组织开展与周边学校之间的交流活动，一有机会，就让老师们去外面听课学习，回来再上一堂汇报课。20xx年5月30日，桂塘九年制学校成功地举办了第一届艺术节，获得了广大乡亲的好评，也换来了社会各界人士的认可。
不懈地努力，终于迎来了可人的成功，也换来了更多的认可和尊重。
下一站，没有终点
学校第一站的成功，给学校带来喜悦与动力，也迎来了着新的挑战，当然，也将有更多的边区学子进入学校学习。正如学校张光文校长所讲，学校的第一站，是攻坚战，现在拿下来了，它离不开上级领导的关心，离不开父老乡亲的支持，更离不开所有老师们的努力；但俗话说“打江山容易守江山难”，我们应该享受成功的喜悦，但我们不能沉迷，我们更应该全心投入到学校的下一站工作中去，下下一站工作中去，我们是一辆没有终点站的火车，我们要打造的不是一站，而是无数站；学校应该更加重管理，求质量，努力使桂塘九年制学校成长为一所团结、奋进、和谐的边区民族示范校，这才是我们的终级目标！
篇11：寄宿工作计划
本学期，音乐教研组根据教科室的工作计划要点，结合音乐学科的特点，以扎实课堂教学和努力创新教学，创新学习!我们音乐教研组将从创新思路、注重实效、努力加强本教研组教学教研工作的针对性、特色性、科学性和实效性建设。以此来不断促进教研组内每位教师的成长，全面、高效地提高每位教师的教育教学质量，为我校的艺术教育全力以赴。
工作实施要点：
1、在工作和学习中，继续保持音乐教研组形成的“团结协作、群帮互助”的优良传统!加强本教研组教师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的进行校本课程研究。使每堂课都凝聚全组老师的智慧结晶，不断优化课堂教学。
2、继续坚持理论联系实际和学以致用的原则，确立终生学习、全程学习的思想观念。要求全组老师平时多看书，看好书，不断丰富文化底蕴，提高专业水平，积极撰写论文。
3、认真领悟音乐新课程标准的精神，掌握新教材的编写意图，把握重点和难点，用好、用活教材。敏锐地捕捉教学中的问题，将问题转化为研究课题，使教研活动课型化、课题化。
4、充分发挥教研组每位老师的专长，努力打造一个学习型、研究型、创新型的音乐教研组。
5、做好合唱、舞蹈兴趣小组工作。目标明确，注重实效，责任到人。确定特色活动项目，结合《学生个性化发展》的研究，开展艺术类学科特色活动项目建设。
具体措施：
1、继续学习新课程标准与新的音乐教学大纲，开展集体备课、说课，互听课的活动，一起探讨研究新的课堂教学方法。
2、进行每周一次学习，人人都要讲，制定好学习内容准备好学习材料，及时充电、及时交流。
3、提倡写教学后记、反思，积累教学经验。
4、在加强课堂教学的基础上，检查教学情况，给所有学生创设艺术实践的舞台。
5、开展课堂教学研究课活动，进行课堂有效性研究组内成员上好专题课。
6、继续抓好各种兴趣小组活动，丰富活跃学生的课余生活，做好提优工作。
7、认真排练节目办好学校六一文艺汇演，统一筹划安排节目形式、内容，从唱、跳、奏等方面编排有质量的节目。
8、加强音乐教师的自身提高，多到外面接受一些新的知识经验，积极参加教研活动。
9、确立课题并做课题研究方案，通过县级申报，应制定计划，做好开题论证、研究活动。
10、继续做好青蓝工程工作，上好储备教师汇报课。
20xx年2月14日
篇12：寄宿证明
寄宿证明 模板
寄宿证明 模板如题，要办理居住证，房东也同意帮我开【寄宿证明】了，有几个问题还不是很明白。
1：去居委会开【寄宿证明】的时候需要准备什么?在网上看到有些人说要有房东的房产证(至少是复印件)、身份证复印件和手写的同意借住证明。是么?
2：办理居住证的时候是只需要拿【寄宿证明】就可以了，还是上述材料都要?
3：有人说还要房产证的本人也得去?
4：求一份【手写的同意借住证明】模板。。。
PS：办理居住证的时候除了要带亲戚和居委会开的证明外，还要带房产证么?我亲戚本人要不要也去?如果需要带这个房产证去的话，房产证当天能带回来么?还是要在人才中心放多久?
满意回答
没有特定的格式,不过不是一张,总共两张证明,居委会开一张要求盖章的,亲友另开一张居住证明!
居委会一般不太肯帮你写证明的,你先事先自己写好让你亲友拿去盖个章比较好~
居委会的那张就写:
***(申请人)应工作关系现住于***********(房屋地址),户主***(户主名)为其**(亲戚),特此证明!
户主证明就写:
***(申请人)应工作关系现住于本人*************(房屋地址),本人为其**(亲戚),特此证明!
1.以下是办理意大利签证的条件：
1. 用英文或意大利文填写完整并签名的签证申请表(接受拼音签名)
2. 一张护照尺寸，背景清晰的照片
3. 护照需签名且在签证到期后至少有90天有效期
4. 机票预订单或机票
5. 资金证明(带有最近3个月银行对账单记录的信用卡或旅行支票原件,来自大学或意大利或外国的其他机构的赞助信)至少5000欧元(合50000元人民币)
6. 在意大利相应的住宿证明(接待信、租房协议、学院或者其他机构的寄宿证明)
7. “赞助金声明”第一页复印件
8. 意大利语言能力证明(已通过意大利文化学院考核的学生无需提供)
9. 医疗保险
10. 护照的复印件
要有一定的语言基础
意大利的官方语言是意大利语，意大利的高校，除了部分课程外，有很多都是用意大利语教授的。这对不懂意大利语的中国留学生来说，除了相应的学历要求以外，还必须具备一定的意大利语言基矗当然，最好是在赴意之前，参加一些在国内开设的意大利语培训班，以便为未来的留学生活减少些麻烦。至于申请者语言学习时间长短的`具体要求，不同学校可能会有差异，但有一点是共同的，即申请人必须在意大利参加语言考试，该考试通常在每年的9月上旬，在申请人预注册的大学进行。
适合学习建筑和设计
意大利的工业起步早，发展快，名列世界最发达的七大工业国之一，汽车、化工、服装、皮革业非常发达，尤其是家用电器在世界上享有崇高声誉。以首都罗马和佛罗伦萨为中心的中部地区是意大利政治和文化的中心，又是纺织、精密仪表和光学仪器制造业的中心。以米兰、都灵、热那亚构成的著名的工业三角区，是意大利工业、商业和金融业的中心。都灵是著名的汽车城，世界驰名汽车品牌“菲亚特”总部的所在地。而热那亚是意大利第一大商港，著名的旅游城市威尼斯就坐落在这个地区。
意大利高等教育历史悠久，目前有综合大学76所。很多大学建校都已超过5，而罗马大学、比萨大学、帕维亚大学、帕多瓦大学和波洛尼亚大学闻名于欧洲乃至世界。作为欧洲文艺复兴的发祥地，意大利的艺术很有特色，比如意大利的歌剧、绘画和造型艺术、时装设计等在世界上享有盛誉。陈先生认为，如果到意大利学习美术、舞台布景、歌唱、器乐演奏、建筑、时尚专业如服装设计、首饰设计都是不错的选择。另外，意大利在自然科学、医学、人文科学的不少领域也居于领先地位。
高中以上即可申请
选择意大利的自费留学生要求至少为高中毕业，高中毕业证书须经颁发院校所在地的公证机关公证认可。同时，有关文凭必须经中国外交部承认的翻译局(中央翻译局，翻译公司)翻译成意大利语，然后由中国外交部领事司认证处和意大利驻华使馆领事处作认证。一般在每年的4月份左右，意大利外交部会公布下一学年向意大利大学预先注册攻读大学本科或专科课程的自费留学的有关规定，要注意这些规定与往年相比，产生了哪些变化，尤其是提交申请的截止日期，以及可以接受欧盟外国家学生的各大学科系名单及学生数目等等。学生可以根据自己的家庭经济条件、语言能力、学校状况、专业确定和未来职业的出路等方面综合起来考虑，确定学校及专业后，向学校提出申请。
篇13：寄宿证明
兹证明________________身份证号码_____________________来上海崇明工作，与居民_________为朋友关系，现居住在__________________。
特此证明
____________村居委会
______年______月______日
篇14： 寄宿证明
证明
兹证明本人同意亲友xx因工作关系在本人家中借住，地址：xx市xx区xx路xx弄xx号xx室。
特此证明
证明人：
2月5日
篇15： 寄宿证明
寄宿证明
兹证明xx居住在我居民xxx家中，地址：xx市xx区xx路xxxx室。
特此证明
村居委会
xx年xx月xx日
篇16： 寄宿证明
寄宿证明
兹证明XXXX（员工姓名）是我居民XXXX（_____）的XXXX（说明关系，如：朋友，侄女，外甥，表弟），XXXX（员工姓名）居住在XXXX（亲友姓名）家中，地址：xxxxxxxxxxxxxx（需与房产证或户口本上一致）.
XXX（亲友姓名）身份证号码：
XXX（员工姓名）的身份证号码：
特此证明
居委会
_____年_____月_____日
篇17： 寄宿证明
寄宿证明
兹证明xxx居住在我居委会民家中，地址：xx市xx区xx路弄号室。
特此证明
xx居委会
xx年xx月xx日
篇18： 寄宿证明
寄宿证明
兹证明xx是我居民的远房亲戚，现居住在家中，地址：xxx
xxx（身份证号码）：xxx
xxx（身份证号码）：xxx
特此证明
居委会：
xx年xx月xx日
篇19： 寄宿证明
寄宿证明
兹证明________________身份证号码_____________________来_____市工作，与居民_________为朋友关系，现居住在__________________。
特此证明
_____居委会
______年______月______日
篇20： 寄宿证明
寄宿证明
兹证明本人同意亲友因工作关系在本人家中借住，地址：xx市xx区xx路xx号xx室。
特此证明
证明人：xxx
xx年xx月xx日
篇21： 寄宿证明
证明
________是本人（房东）_________的_______，现因工作关系于7月开始居住在本人家中，本人家庭地址为:____________________________________________。
________身份证号码：_________________________________，
________身份证号码：_________________________________
特此证明
______年___月___日
篇22：寄宿申请书
尊敬的学校领导：
因父母年迈，且我夫妻双方独自在北京工作，无其他亲友，日常工作繁忙，无力兼顾孩子日常生活、接送和学业，为了能够给孩子一个平稳的`学习和生活环境，让孩子度过一个快乐的童年，特申请参加寄宿招生。
我们已经学习了学校寄宿的各种规章制度，并自觉遵守学校的寄宿规定，望学校能予理解，给予批准。
此致
敬礼
申请人：
XXXX年X月XX日
篇23：寄宿申请书
尊敬的学校领导：
我夫妻二人独自在北京抚养孩子，父母年迈在老家生活，日常工作繁忙，无力兼顾孩子日常生活、接送和学业，为了能够给孩子一个平稳的学习和生活环境，让孩子度过一个快乐的童年，特申请参加寄宿招生。
女儿（姓名）出生于？年？月，相对其他适龄儿童成熟懂事，幼儿园学习生活中体现出生活自理能力强、学习积极主动，与小朋友互相友爱，健康乐观向上的好品质。她是幼儿园XXX表演队队长和领舞，并代表学校参加区内XX比赛；全班跑步XXX；会弹钢琴、喜爱画画，已经在XX英语等培训机构学习英语三年，并以优良成绩通过伦敦圣三一口语XX考试。
通过网站看到贵校国学与国际视野教育并重，丰富的文化体育艺术生活，和同学们吃住一起，女儿对住宿生活充满了期待。 我已经了解学校寄宿的规章制度，并自觉遵守学校的寄宿规定，望学校能予理解，给予批准。
此致
敬礼
申请人：
年 月 日
篇24：寄宿证明-
兹有__________（身份证号码______________________）因工作关系现住于_________________________________，户主__________（身份证号码______________________）为其________。
特此证明
居委会
_____年_____月_____日
★寄宿证明
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