以下是小编为大家准备的鱼的世界作文，本文共29篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：鱼的世界作文
国庆节的时候，爸爸妈妈带我和哥哥去参观鱼的世界，那里有大大小小，五颜六色的鱼游来游去，可漂亮了。
有的鱼身体是圆形的，象球一样，身上长满了好多小刺，如果有敌人来攻击，它就会把刺竖起来，保护自己。有的鱼身体是椭圆形的'，比如鲸鱼和刺豚。还有的鱼身体是扁的，扁的象包春卷的皮那样，告诉你们吧，它就是比目鱼。如果我们从侧面看它，它就很胖很胖。
这时，我转身一看，身后的池子里有三只鳄龟，他们的身体和平常我们看到的乌龟一样大，但是鳄龟的龟壳上有刺。哥哥说：“快看你的上面是什么？”我抬头一看，原来是几只海龟在练习游泳。海龟真大啊，龟壳的周长大约有一米呢。我还知道海龟是在沙滩上孵蛋的。
大自然的知识好多啊，粗心的小朋友却得不到它。
点评：正如叶圣陶先生说过：“生活如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼地昼夜不息。”陈北宸同学的课外生活非常丰富多彩，他的习作多么活泼有趣！让我们读了也增长见识，仿佛也置身于奇妙的鱼的世界！
篇2：鱼的世界作文
从前，有一只美人鱼，她叫：小美。她有好多好朋友啊，鲸鱼、长鱼、海蜇、水母等。
海水的颜色是天蓝色的，很美。海底的景色更美，海底下面的美人鱼心想：我的好朋友对我那么好，我要邀请他们来我家。
第二天一早，美人鱼就去通知她的朋友们。美人鱼先来到长鱼家，美人鱼说：“长鱼，你明天可以去我家玩吗？”长鱼说：“可以啊。”美人鱼通知了她所有的好朋友。
终于，这一天到来了，美人鱼所有的好朋友都来了。鲸鱼表演了唱歌，他唱的好好听啊；水母表演了跳舞，她跳的好优美啊。接着，他们又出去玩了一会，他们在美人鱼的门口看到了海龟妈妈和她的宝宝在散步，美人鱼问：“海龟妈妈，公园在哪里啊？”海龟妈妈说：“公园在前面。”美人鱼就和她的好朋友去了公园，公园里有好多好玩的东西。
就这样，他们开心的玩了一整天。
篇3：鱼的世界作文
今天我去了，滨海博物馆。里面有很多的名胜古迹，令我大开眼界。比如说有从日军中缴获的枪，红军使用过的枪等等。不过这些在我眼里不是最重要的，因为我天生就喜欢鱼，所以我最喜欢的还是博物馆中央的鱼。
那些鱼虽然不是活的，可是看上去也可爱。有小鲨鱼、鲳鱼、带鱼等等。一些动物也生活在海里，那就是——虎虾。还有一些珊瑚也很引人注目，有白色的、红色的、粉色的等等。
今天的收获很大，让我大饱眼福。如果你也去的话，一定要去看看那些可爱的鱼儿哦!
篇4：鱼的世界作文
今天，我又和鱼缸里的三条金鱼一起沉浸在了它们的世界里。
坐在鱼缸前仔细的观察，三条鱼正忙着自己的事情，完全没有别的时间搭理我。我把目光集中在了那条最大的鱼身上。
他大概有一到两分米长，雪亮的双眼正在左顾右盼，是在找什么东西吧。它身上的鱼鳞一闪一闪的，就像黑夜里的一棵明亮的星星，它发出的光是那么的温柔。除了铁一般的黑，在它身上，还分布着灿烂的银色。比白中黑要显眼，比黑中白要亮。我每次喂食的`时候，他总是想独吞，一下又到前面来强，真是调皮呀!
然后，我又把目光嵌在了第二条鱼身上。它有九厘米左右，波光粼粼的身体如同清澈见底的河水，青绿色的衣服就是他和河水友谊的链接，它为拥有这件用河水缝成的衣服而感到自豪!它既喜欢“吃饭时间”，也讨厌“吃饭时间”，为什么呢?如过你吃饭时有人跟你“抢饭碗”你会喜欢吗?答案自然是否定的，当大鱼吃完时，就是他“打扫战场”的时间了。
接下来就只剩第三条鱼了。他大约长五厘米，它是浴缸里最小的?不!他是最大的!他有着火红色的身体，似乎想融化的这鱼缸里的一切。火红的身体自然不能缺少金黄色的斑纹，他就是鱼缸里的太阳，不能没有。他非常懒，就像真正的太阳风那样不喜欢“动”!有几次我差点把它当“尸体”处理掉!当我“喂饭”的时候，他总是不去和别的鱼争，好像是大哥哥要让着小弟弟一样。他的饭我要单独喂，只要我扔下去的“饭”不在他接受的范围之内，他就不去吃，这可真是让人头疼啊!
好不容易从“鱼的世界”里“摆脱”了出来。吃完饭，我不禁有坐在了鱼缸前。
鱼的世界，容积很小很小，但是空间，却很大很大……
篇5：鱼的世界作文
一天，我匆匆去上厕所，出来的时候看见了“美丽的鱼世界”这个牌子，我充满了好奇心，就走过去看了看。
我看见“美丽的鱼世界”里有各种各样的鱼，有锦鲤、鹦鹉鱼、金龙鱼······它们千姿百态，有的倒着游，有的侧着游，还有的向上游。突然我看见一只很大的金龙鱼向我游来，只听“咣”的一声，金龙鱼碰在了鱼缸上。这时，游来了一只红鹦鹉鱼，带着金龙鱼游走了。这是为什么呢?哦!原来妈妈给我讲过：金龙鱼什么事都听红鹦鹉鱼的。怪不得红鹦鹉鱼吐了几个泡泡，金龙鱼就跟红鹦鹉鱼游走了。原来是这样啊!我突然发现一条锦鲤正在张着嘴游呢。看到这里，我想起家里一条锦鲤吃了小鱼的事情了。是不是这条锦鲤也吃了一条小鱼呢?我刚想完，那条锦鲤就合上了嘴，真奇怪!
啊!“美丽的鱼世界”真美呀!我爱“美丽的鱼世界”! 永远，永远，永远!
篇6：鱼的世界作文
在一个风和日丽、秋高气爽的星期六早上，我一个人踏着轻快的步伐，漫步在林间的小路上。鸟儿在树枝上唱着欢快的歌，晶莹剔透的露珠与我交换着眼神。在这和谐的境界里，使人觉得心旷。
我不知不觉的逛到了小河边。低头一看，便看见了三五成群的鱼儿在欢快自如的游来游去。他们一会儿钻入水底，一会儿又探出脑袋，顽皮的吐着泡泡，仿佛在跟我打招呼，我真想和它们寒暄一下，可惜我不懂它们的语言。迎面又来了几条金鱼，有红的，有黑的，有白加红的……它们有的瞪着大大的眼睛，有的嘴巴一撅一撅的，像刚生出来的小娃娃一样，真可爱呀!带头的一条鱼忽然改变了前进的方向，紧跟着后面的鱼儿就乱了套，它们互相追逐着，在水草丛间嬉闹着。接着又来了一条鲫鱼，它神气的摆动着尾巴，别看它表面和蔼可亲，其实很凶猛。在它前面的不远处，有一条小鱼在闲逛着，仿佛很投入，鲫鱼看见了，就先迎上去，很友好的打着招呼，跟它闲聊了几句以后，鲫鱼就猛地扑上去。我仔细一看，那条小鱼不见了，我心想：哦，可怜的小鱼，你怎么就成了这条“海龙王”的盘中餐了呢?
我完全迷惑了，在鱼儿的脑海里，究竟蕴藏着多少的奥秘和智慧呢?我真想去阻止那条鲫鱼，可它吃的速度太快了，如果它也能像我们人类一样有着尊老爱幼的美德，那该有多好啊……
篇7： 鱼的世界作文
在深蓝色的大海里，一条小丑鱼悠闲的游来游去。她时而俯冲，时而下降，好像整个海洋的快乐在此时此刻都是这条小丑鱼的。一条大鱼偷偷躲在海水深处的海藻林中，羡慕的看着欢乐的小丑鱼。他虽然美丽，但从来不游上海面，就更别说交一些朋友了。
大鱼终于鼓起了勇气，慢慢地朝海面上的小丑鱼游去，这是他人生中第一次主动交朋友。他游到小鱼面前，伸出了手，温柔地且小声地说：“你…你好，我们能做朋友吗？”小丑鱼被大鱼吓了一跳，虽然大鱼比自己好看，但面容非常憔悴。小丑鱼回过神来后，热情地说：“那真是太好了！你好啊，我的朋友！”大鱼听后，非常高兴，尽管在冰冷的海水中，但他的心仿佛被太阳拥抱着一样，暖洋洋的。
从此，大鱼和小丑鱼就成了好朋友，大鱼做什么事情都想着小丑鱼，有好吃的记得分享给小丑鱼，看到好玩的想着和小丑鱼一起，小丑鱼也是同样的无论在何时何地都想着大鱼。但欢乐过后总有悲伤，这天下午，大鱼和小丑鱼在温暖的海水中嬉戏，阳光透过海水照射在大鱼和小丑鱼身上。就在此刻，没等大鱼和小丑鱼反应过来，一张大渔网铺天盖地地向他们飞奔过来，并且抓住了大鱼和小丑鱼，小丑鱼立即从网上的小洞中逃走了，并飞快的张开小嘴，准备咬断渔网。无奈渔网太坚固了，咬了许久渔网才张开了一小道口子。
许是求生的本能，大鱼在渔网中拼命挣扎着。那小口子也越来越大了，小丑鱼从死神的镰刀下拉回了大鱼！
大鱼逃脱出来了，小丑鱼的牙也终于松开了，但小丑鱼的身体却缓缓落在了美丽的珊瑚上。大鱼迅速地向小鱼冲去。此时，周围的水虽是暖洋洋的，但大鱼却犹如身在冰湖，因为小丑鱼为了救自己瘦了很重的伤。
大鱼小心翼翼的护送小丑鱼回家，悉心照料，关心无比，小丑鱼的身体也在大鱼的照顾下一天天康复了。
从那以后，在深蓝色的大海能看到两只鱼在一起嬉戏，一条大鱼，一条小鱼。它们时而俯冲，时而跳跃，整个海洋都洋溢着一片温暖、祥和……
篇8：世界最大的鱼
世界最大的鱼
鲸鲨
是最大的鲨，也是世界上最大的鱼类，通常体长9-12米。最大个体体长达20米，体重最大达12,500千克，为鱼类之冠。体延长粗大，每侧各具二显著皮嵴。眼小，无瞬膜。口巨大上下领具唇褶。齿细小而多，圆锥形。喷水孔小，位于眼后。鲤孔5个，宽大。鳃耙角质，分成许多小枝、结成过滤港状。背鳍2个，第二背鳍与臂鳍相对。胸鳍宽大。尾鳍分叉。体灰褐或青褐色，具有许多黄色斑点和垂直横纹。
鲸鲨特征
身体庞大，全长可达20米，是世界上最大的鱼类。体表散布淡色斑点与纵横交错的淡色带，有如棋盘。鼻孔位于上唇的两侧，出现于口内。牙多而细小，排成多行。鳃裂5对，鳃裂极大，几乎达身体的背缘与腹缘，最后1对鳃裂位于胸鳍基部的前方。背鳍2个，无棘，第1背鳍位在腹鳍前方，有臀鳍。尾柄具侧棱，尾鳍呈新月形，下叶短于上叶。
鲸鲨，有二背鳍，大小不同，胸鳍大，位于第三对鳃裂下，腹鳍小，尾鳍叉型，口宽，端位，鳃耙如海绵状。属大洋性鱼类。食大量浮游生物和小型鱼类。主要分布于各热带和温带海区，中国各海区夏、秋季节都有分布。
性情温和。由于大量捕杀，数量锐减。鲸鲨拥有一个宽达1.5米的嘴巴，10片滤食片上内含了300－350排细小的牙齿。鲸鲨拥有5对巨大的'鳃，两个小眼睛则位于扁平头部的前方，鳃裂刚好位于眼睛的后方。身体大部分都是灰色，腹部则是白色。
每条鲸鲨的斑点都是独一无二的，生物学家可以用来辨识不同的个体，所以也可以精准的判断鲸鲨数量。鲸鲨的表皮有黄白色的斑点与条纹，厚度达到10厘米。鲸鲨拥有2个背鳍，第1个背鳍比第2个背鳍还大，外观成三角形。
鲸鲨的胸鳍可以长达4.8米，尾鳍则长达2.4米，呈新月状，上半部比下半部还长。鲸鲨的皮肤厚达15厘米，可以有效抵抗其他生物攻击。第一背鳍远大于第二背鳍；胸鳍特大，为稍窄之镰刀状；臀鳍与第二背鳍同大，基底亦相对；尾鳍叉形，上尾叉几比下尾叉长2倍，由上叶及下叶之中部、后部组成，下尾叉则由下叶前部突出而成。体呈灰褐色至蓝褐色，体侧散布许多白色斑点及横纹，而这些斑纹排列呈棋盘状。
篇9：鱼的世界200字作文
鱼的世界200字作文
国庆节的时候，爸爸妈妈带我和哥哥去参观鱼的世界，那里有大大小小，五颜六色的鱼游来游去，可漂亮了。
有的鱼身体是圆形的，象球一样，身上长满了好多小刺，如果有敌人来攻击，它就会把刺竖起来，保护自己。有的鱼身体是椭圆形的，比如鲸鱼和刺豚。还有的鱼身体是扁的，扁的象包春卷的皮那样，告诉你们吧，它就是比目鱼。如果我们从侧面看它，它就很胖很胖。
这时，我转身一看，身后的池子里有三只鳄龟，他们的身体和平常我们看到的乌龟一样大，但是鳄龟的'龟壳上有刺。哥哥说：“快看你的上面是什么？”我抬头一看，原来是几只海龟在练习游泳。海龟真大啊，龟壳的周长大约有一米呢。我还知道海龟是在沙滩上孵蛋的。
大自然的知识好多啊，粗心的小朋友却得不到它。
点评：正如叶圣陶先生说过：“生活如泉源，文章犹如溪流，泉源丰盈，溪流自然活泼地昼夜不息。”陈北宸同学的课外生活非常丰富多彩，他的习作多么活泼有趣！让我们读了也增长见识，仿佛也置身于奇妙的鱼的世界！
篇10：鱼的世界作文500字
鱼的世界作文500字
在大自然中，有很多非常奇丽的景色，而我就是大自然中的一员。
早晨走出家门，闻着清晨的露珠气息不知不觉地走着走着就走到了池塘边，我看到了一群鱼儿在水中欢快地游着，看着看着就仿佛我自己也成了鱼儿中的'一员，就这样我开启了一次游历。
我和“姐妹们”游到了一颗“大绿伞”下，“大绿伞”上有的音乐家们弹奏着一首首好听的歌，上面的露珠往水中掉落发出了“叮、叮”“咚、咚”的声音，可真好听，在“大绿伞”上有一位南国的少女——七星瓢虫，她在“大绿伞”上听着好听的歌，如痴如醉的样子好像已经完全沉迷在音乐家们弹奏的美妙的音乐之中。我和好“姐妹们”继续向前游着，头上突然传来“嗡、嗡、嗡”的声音，吓得我们四处逃散，仔细一看原来是蚊子弟弟，只见青蛙爸爸伸出长长的舌头，把蚊子弟弟一下就卷进了肚子里，就在青蛙爸爸的旁边，青蛙弟弟正在钓鱼，他轻轻嘘了一声：“可不可以小点声讲话，都把我的鱼吓跑了”。我再和“姐妹们”往前游，在路上还看到了乌龟母子，我们问乌龟妈妈：“乌龟妈妈你们是去哪儿？”我们得知乌龟妈妈他们要去附近的公园散散步。在草丛里忽然传来“嘶、嘶、嘶”……我们又吓得四处逃散，这时我才被这条蛇吓得回到了现实。
到了中午的时间，我才依依不舍地离开了这片池塘，水中的鱼儿再见！
篇11：海洋世界有趣的鱼作文
今天阳光灿烂，我们全校师生去秋游。
一路上我们非常兴奋。到了海底世界，我惊喜的看到了：海星，海龟，章鱼，鲨鱼，乌贼，海豚，白鲸，海豹，海马，企鹅，北极狼，中华鲟还有许许多多，形态各异我叫不出名字的海鱼。
我最喜欢庞大的海龟，海龟很大却很灵活，样子非常可爱。还有海星，我用手轻轻一碰，它就一溜烟似的跑了。还有白鲸，巨大的白鲸和潜水员在深水里做游戏。还有古老的中华鲟，古老的中华鲟在水里悠闲地游来游去，非常慢，就像一位老爷爷。最有趣的还是红绿灯小鱼，调皮可爱的红绿灯小鱼，就像一条条美丽的美人鱼，太有趣了!我可太喜欢它们了!
游完海底世界，我们踏上了回家的路，我心里有一千个不舍，带着眷念之情，我连连挥手告别：“海底世界的鱼儿们，我还会再来看你们的!”
篇12：想象作文：人与鱼的世界
想象作文：人与鱼的世界
我向往人类的生活，他们的生活无忧无虑，而我们的生活，到处充满着危险。我们既要躲避人类的捕杀，又要时刻注意着身旁是否有大鱼的出现。我已厌倦了这种整天躲躲杀杀的日子了。我时常游到河岸旁去看看岸上精彩的世界。河鲫鱼伯伯说人类是种坏动物，叫我千万别接近他们。所以我也特别的小心。
但是有一次，我正高兴地在河岸边嬉戏。谁知我忽然感到呼吸急促，抬头一看，发现是两个顽皮的小男孩把我从水中抓了起来。我拼命地挣扎着，但我的挣扎是无济于事的。我想这次一定完了，一定要死在这两个小子的手里了。
出乎我的意料，在我面临死亡的时候，她出现了。她赶跑了那两个小男孩。我原以为她会把我杀了，然后把我作成什么美味佳肴。可是，她把我放回到了河里。这时我才明白她一开始就是为了要救我。
我久久地停留在河岸旁不肯离去。她似乎看出了我的心情，她对我说：“以后要小心!”其实我觉得人类也不都是坏的，比如说她就是好人。
从此，我们成了好朋友。她经常来看我，我们也经常聊天。我对她说我很希望成为像她那样的人。她说我太天真，她的世界并不是那么美好，她还说她想变成像我这样的鱼。我说她太善良，鱼的世界并不是那么自由。
终于有一天，我们实现了自己的愿望。我成为了一个人，她成为了一条鱼。
我在人的世界里，一开始是快乐的。但不久，我就体会到了做人的烦恼。我要为我的学业而担心，要为我的生活而烦心。最让我受不了的是我要吃些我不想吃的东西来维持我的生命。
记得有一次，我的同学请我吃饭。他竟然点了一盘红烧河鲫鱼。我一看差点晕过去。这条河鲫鱼就是我的河鲫鱼伯伯。我的同学还夹来给我吃：“很好吃的，你试试!”我边哭，边跑出了饭店。
我来到了河岸边来找她。她游了过来。我看到她遍体鳞伤，好心痛。我问她发生了什么事，她说当别的鱼知道她以前是人类时，就远离她，有的`甚至欺负她，辱骂她，鞭打她。连一条鱼宝宝也不肯放过她，那条鱼说他的妈妈就是被人类捕杀了，他从小失去了母爱，他叫她还他妈妈。她哭着游开了。
“我现在总算知道了鱼的世界是怎样的了!”她说。“我也了解了人的世界。” 最后，我们还是做回了自己，我做好我的鱼，她做好她的人。
当我们再次见面时，我们都已到了古稀之年。
是啊，人有人的世界，鱼也有鱼的世界。人过不了鱼的世界，鱼也过不了人的世界。就如一首诗中所写：
海蓝色的玻璃缸里
栖息着
一群鱼
在清澈中
来来往往
人说：“它们如此自由。”
鱼说：“离开了宽广的大海何来自由?”
繁华的城市里
生活着
一群人
在喧嚣中
忙忙碌碌
鱼说：“他们如此欢愉。”
人说：“失去了蔚蓝的天空何来欢愉?”
人与鱼
永远都读不懂对方。
是啊，人与鱼都有自己的烦恼，就像她和我一样……
篇13：中班美术：海底世界—五彩鱼
教学目标：
1、通过观看各种各样的鱼儿，知道鱼儿可以用各种形状去画。
2、各种形状的鱼儿，并使用基本工具对鱼儿进行花纹装饰。
3、能为鱼儿身上的花纹涂上漂亮的颜色，颜色搭配协调。提高学生审美情趣。
教学重点：
能画出各种形状的鱼儿，并会对鱼儿进行花纹装饰。
教学过程：
一）导入： 9:10，教播放ppt《美丽的鱼》，引导幼儿欣赏鱼的形状和花纹。
老师：指着示范作品—《鱼》，今天我们的主题是什么？
孩子：鱼
老师：那鱼是生长在哪里呢？
孩子：大海、河流、长江、池塘、鱼缸里
老师：肯定孩子的答案。引入视频《海底世界》（10分钟）
孩子：有好多好的鱼啊。
二）示范画和照片欣赏：
颜色：有黄色的、蓝色的、紫色的、红色的、白色的、灰色的等等
形状：圆形的、三角形的、椭圆形的、半圆形的等等
三）进入作画阶段
①孩子跟着老师一笔一笔讲鱼画出来。
先引导孩子。按照鱼的形状来画。
鱼为什么会游动啊？因为有尾巴。还有呢？有鱼鳍。
身体、鱼鳍、鱼尾等。画着画着，孩子会提示，还有鱼的眼睛和嘴巴。
注意：这个片段一定要注意启发学生，开阔学生思路。
四）游戏阶段：
海里的鱼儿形状各异，有三角的，有正圆的，有方的，有椭圆的，颜色也非常非常鲜艳，身上还有各种各样美丽的花纹，它们游来游去的，非常愉快。下面我们小朋友能不能来模拟一下小鱼游玩的动作呢？看谁模拟的最像？
五）上颜色阶段：-----给鱼穿上漂亮的衣服。
刚刚小朋友看到了各种各样的漂亮小鱼，也模拟了小鱼游动的动作，每个小朋友表现的鱼都不一样，身上的颜色也非常鲜艳。现在我们能不能给我们画的小鱼也穿上漂亮的衣服呀？现在请小朋友发挥想象，将我们画的愉快的鱼加上---漂亮的衣服。
六）互相欣赏和交流
老师总结课程重点。分别带领孩子和家长一起欣赏孩子的画，教家长读懂孩子的画，以及阐述这堂课程的重点和主题。
教材和整个课堂心得：
1） 孩子对于鱼是非常感兴趣，对动感的东西都充满好奇。
2）对于鱼的结构，体型、色彩，孩子有了一个全面的了解。
教材：①教材非常灵活和灵动，上完课之后，我发现，其实，这个课程更好的互动，可以让孩子启发到更多的东西，鱼鳍和鱼尾巴，还可以更形象更生动，比如像花一样的鱼尾巴，即使形象和色彩都自然植入到孩子脑袋中了。
②对于5-6岁的孩子，我们还可以启动好更多的兴趣和乐趣，教师先准备点纸张，让孩子先自然的画一条鱼，涂上颜色，然后交给老师，老师讲每个同学的鱼穿起来，挂在教室里，看谁的最漂亮。因为发现教材的鱼都是以单个的鱼呈现的。可以让绘画的形式和特色展开来。
③当孩子的高兴度到一定程度，再进入观察、作画阶段，效果会更好一些。课程会更丰富和精彩。
篇14：《鱼的世界》手工制作教案
《鱼的世界》手工制作教案
教学目标： 1、了解纸浮雕的形成原理 2、能运用折叠、剪切压折等方法制作出纸浮雕的作品 3、了解海底中鱼的生活习性 教学重点： 1、能画出海底世界的各种鱼及海草 2、能熟练运用折叠、剪切压折等方法制作出纸浮雕的作品 教学难点： 能熟练运用折叠、剪切压折等方法制作出纸浮雕的作品 教学过程： 创造情境：利用课件欣赏不同材质的浮雕作品，感受浮雕的`艺术特色和魅力 （课件：展示浮雕作品） 利用课件欣赏纸雕作品，营造水下鱼的生活情境，引导学生感受作品中的特别之处 这是一幅纸雕作品，那么怎么样用纸作出浮雕鱼的效果？ 导入课题 发现方法：教师展示纸浮雕鱼的作品实物 慢慢的将鱼鳞的浮雕效果展示给学生观看 制作方法： 1、用镭射纸铺满整张硬纸板 2、画出海洋世界中动物的形象（如：鱼：把鱼的外形用简笔画的形式画出来，鱼鳞用D或三角来表示，最后把它刻画出浮雕的效果） 3、鱼以及各种海里动物画完之后，雕刻好后我们把它用海绵胶粘贴在板子上，可以根据需要我们把它分成1到3层粘在板子上。 最后鱼的世界就做好了篇15：鱼作文
今天，妈妈带我去理发。我在理发店里看见一个鱼缸，鱼缸里养着四条鱼，最大的鱼是粉红色的，我想它就是妈妈，其它三条是它的孩子。
我去逗鱼儿玩，当我把手指放在鱼缸前面时，大鱼以为有食物吃了，就毫不犹豫地撞着玻璃，想要吃我的手。它嘴张得大大的、圆圆的，好像在说：“你快要被我吃了。”可是它怎么撞都吃不到。我感觉它好累啊！
过了一会儿，我又把手指放在鱼缸上面，大鱼又来撞玻璃，这次我感觉它的力量比上次大两倍，嘴巴张得更大、更圆了，似乎在谁：“这次你逃不过我的魔爪。”它撞得太大力，鱼缸斗了一下，把我吓了一大跳，大鱼用尽了全力来撞，撞了好多次，它才知道被我捉弄了。
我把它叫做“小贪吃”，这条“小贪吃”怎么也改不了贪吃的本性。
篇16：鱼作文
正文：我家养了两条漂亮的小金鱼，鱼缸就放在鞋柜上。鱼缸里放着五颜六色的小石子和小贝壳，还有绿绿的水草，两条活泼可爱的小金鱼无忧无虑的生活着。
小金鱼一身金黄色的鱼鳞，背上像抹了金粉似的，一闪一闪的，眼睛大大的、鼓鼓的，尾巴像一把大扇子，不停地摇摆着，游动起来宛如一位美丽的仙女。两条小金鱼在鱼缸里自由自在地游来游去，有时你追我赶，有时朝你吐泡泡，真逗人喜爱。每当我走到鱼缸喂食时，小金鱼都会摇头摆尾地迎接我，好像在说：“谢谢你!小主人。”我可喜欢它们了。
一天早晨，我刚起床就去看望它们。“咦，怎么少了一条。”我揉揉眼睛，以为自己眼花没看清，可仔细瞧瞧鱼缸里的确只剩下一条金鱼了。我急得像热锅上的蚂蚁团团转，找来找去，也不见另一条小金鱼的踪影。“难道被猫叼走了?”我说。妈妈走过来说：“怎么可能呢?哪来的猫呀?你再仔细找找。”可是找了半天，还是一无所获。我呆呆地望着金鱼缸，伤心极了……当我正准备穿靴子出门时，我突然发现小金鱼安静的躺在我的靴子里，我兴奋的大叫道：“妈妈，我找到小金鱼啦。”我小心翼翼地捧着小金鱼，把奄奄一息的小金鱼放回鱼缸，它侧翻着身体，一动不动地躺在水面上，爸爸走过来看了一眼说：“唉，离开水这么长时间了，看来它凶多吉少了。”
我一回到家，就迫不及待地冲到鱼缸前，看见两条小金鱼仍在鱼缸里快活地游来游去，还频频向我点头致谢呢。我开心地跳了起来：“小金鱼复活了。”妈妈笑着说：“这条小金鱼真是大难不死啊，看来是成仙了。”
晚上，我做了一个奇怪的梦，梦见小金鱼真的变成了一位美丽的仙子，正翩翩起舞呢!
篇17：鱼作文
鱼作文
今天，妈妈带我去海洋馆。我看见了许多五颜六色的小鱼，我非常高兴，我很喜欢它们，因为它们很可爱，很乖，嘴里还吐着泡泡，好象在向我们问好，我连忙招手：“小鱼你好呀！你在水里过得好吗？”它们又吐着泡泡回答我，可是我一句也听不懂。鱼作文100字小学生作文（中国大学网）
篇18：鱼作文
鱼作文
鱼
前几天，爸爸钓回来两条鱼。我把鱼养在鱼缸里，鱼儿在里面欢快地游着。
昨天，我起床发现有一条鱼蹦出了鱼缸，已经奄奄一息了。我小心翼翼地捧起那条鱼，把它放回鱼缸里。重新回到水里的鱼动了几下就鱼肚朝上了。我碰它一下小学生作文 作文人网 你也可以投稿，他才动一下。妈妈说：“这鱼快死了，还是把它拿出来埋了吧。”
现在鱼缸里只剩下一条鱼了。我觉得它孤零零的'，像被遗弃的婴儿，在那儿一动不动，似乎流着眼泪。
篇19：鱼作文
鱼作文
今天妈妈买小鱼时给我留了两条鱼，这两条鱼我把它放到水里，小鱼就生龙活虎跳来跳去像表演芭蕾舞，到了晚上，它们找个地方睡觉了．
我很喜欢这两条小鱼．
鱼作文50字小学生作文（中国大学网）
篇20：鱼作文
鱼作文
从小我就不太爱吃鱼，爸爸妈妈总在我耳边不停地唠叨：“吃鱼能补脑，能补钙……”乱七八糟的大道理，听得都烦死了。奇怪的是，最近我却变得很爱吃鱼了-----是因为“红烧带鱼”这道菜很美味。也是因为在我眼里，红烧带鱼看相堪称一绝。褐红色的带鱼加上泛白的蒜头，配上各样调料品的点缀，好一幅生机蓬勃的景象。要说它的.味儿，就更是与众不同了，一盘“带鱼出锅，十里飘香”。抵挡不了香味的我，轻轻咬开带鱼松软的褐红色外皮，显露出来一排白玉般的带鱼肉，淡淡的带鱼肉的香味，伴着鲜美的汤香，清淡中透出一丝淡苦。更奇怪的是，这道红烧带鱼能让你吃出人生百味：那苦味代表人生途中所经历的挫折；那香味就是获得成功后的喜悦。我们每个人走在人生道路上，难免会遭遇坎坷，只要你不怯懦，不退缩，迎难而上，一定会到达胜利的彼岸。听了我的介绍，你一定垂涎三尺了吧！・・篇21：鱼作文
望着水缸里游来游去的红金鱼，我不由得想起了以前在这里住过的一位小居民。
寒假里的一天，天气明媚，我和弟弟提着自制的捉鱼神器其实也就是一根细绳，顶端绑着个透明的小水桶，桶里再放片面包，来到池塘边捞鱼。望着成群的小鱼在水里悠闲地游来游去，我的心特别痒，便将水桶放进池塘，水面立刻像是炸开了锅，小鱼们惊慌逃窜。
鱼似乎没有想象中的那么好抓，我们又试了好几次，都以失败告终。正当我们快要绝望时。一条才有铅笔头，那么大的小鱼慢悠悠地游向了我们的小桶。它在桶口处来回试探了好几次，发现没有异样，最后钻进了水桶。张大嘴巴吃起了桶里漂浮着的香喷喷的面包片。这条鱼一定是饿得脑子有些不清醒了！弟弟嘀咕道。确实，没有一条小鱼肯靠近我们的水桶，唯独这条小呆鱼。它如果不是饿极了，那一定就是一条嘴馋的小鱼。于是，这条小鱼成了我们的俘虏，被我们押回了家。
我将它放在了电视机边上。我们一家人都很喜欢这条小鱼，它似乎也渐渐习惯了住在水桶里的日子。当我们听歌时，它就在水里一扭一扭，像是在跳舞。我们看电视的时候，它也会把头紧紧地贴在朝电视机那面的桶壁上，好像也在看电视。
但是两个月以后，悲剧上演了。那天爸爸从外面带回了一缸金鱼。装金鱼的水缸是用玻璃做的，水里漂浮着水草，缸底还点缀着石子，十分漂亮。我将水桶里的小鱼倒入水缸中，希望给小鱼一个更舒适的家，金鱼也能和它做个伴。可没想到的是，金鱼比小鱼大得多，小鱼自从进入金鱼群以后，总是和金鱼们保持着距离，显得那么格格不入。每次撒鱼食时，小鱼也不游上来抢食吃。渐渐地，它变得不再像以前那样活泼了，而且还越来越瘦，看上去更小了。直到有一天，它翻了肚皮，沉到了玻璃缸底，就再也没有游上来过。
我把小鱼捞了出来，埋在了池塘边的土里。从那以后，我和弟弟每次经过池塘弟弟提议捉鱼时，我就会说：我们家已经有金鱼了，不用再捉其他鱼了。其实我心里明白，我是害怕再把小鱼捉回去，养死了。或许，池塘才是小鱼们最向往生活的地方。
篇22：鱼作文
鱼作文
鱼鱼，是一条丝带，
飘到天边，
去扎春姑娘美丽的长发。
鱼，是春姑娘的使者，
它告诉我们，
春天，已经到来。
池塘里小小的鱼儿呀，
看似简单，
却永远寄托着春姑娘的梦。
鱼我的这条鱼实在有些与众不同，说它老实吧它的确有时候很乖，它在鱼缸里悠闲的游来游去，从不去攻击其它的比它小的鱼。可是，如果它想玩，就会和几条小鱼玩起“捉迷藏”它们玩得可高兴了，东躲西藏。
吃饭的时候，它又是多么仔细呀！它从不放过一粒鱼食，如果有鱼食掉到小石头的缝隙里的话，它非把那一片的石头都舔几遍，方才罢休！
它如果高兴，就会围着一棵水草游一圈，这儿舔舔，那儿咬咬，有时候还拿小尾巴打扫一下，再用小手画画那儿，画画这儿，直到满意才走远去欣赏自己画的这幅栩栩如生的“鱼缸草画”。它若是不高兴，就走到一旁，对玻璃发愣，无论你怎么敲打玻璃它都一动不动。
黑夜到了，它就躲在一片有很多水草组成的“草丛”里去睡觉，早晨，公鸡啥时候叫就啥时候起床，醒来后，它把小石头放进嘴里咬一会儿再吐出来，这就是同学们每天早上都要做的事情-----漱口、刷牙。
这只小鱼很爱吃绿色食品，比如说鱼缸里的水草，爸爸对它的这个爱好很有意见。
我们估计这是一条鲤鱼，才几个月大，近来长出了细细的胡须。不过，它受过的苦难可比谁都多，它经历过生死的考验。
它是我四年级上学期去秋游的时候带回来的，当时我还抓了几条品种不同的鱼一起带回来，养在旧房子阳台上的盆子里。有一天，妈妈夜晚晾衣服时不留意，几滴有洗衣粉的水掉进了盆子，第二天，鱼都死光了，只剩这只鲤鱼先生（小姐）还活着，不过也奄奄一息了，大家都以为它也不行了，没想到它居然意外的'活了下来。
很快，我们搬了家，买了一个大鱼缸。就把这条鱼放了进去。在鱼缸里，尽管它不是最漂亮的，却是最大的，也是长得最快的。但是它从不以大欺小、以强胜弱，很快，鱼缸里的鱼儿们都成了好朋友！
它真是一只可爱、机灵的“小不点”。
鱼天阴沉沉的，要下雨了。
我望着窗外，轻轻地说。
缠缠绵绵的雨丝，绵绵细细的雨情，细细软软的雨韵，软软倩倩的雨容，在忧郁的雨声里，我忘记了回家的路，独自徜徉在孤寂的雨的世界里。
小时候，我盼望下雨。
看细雨毛绒绒的满天飘落，心里说不出的惬意与欣喜，欢快地奔跑在柔软而清凉的小雨中，任密密的雨丝静悄悄的润湿我的衣衫，任幽雅而舒适的快乐在雨中尽情的生长；偶尔大雨倾盆时，便撑一把雨伞，穿着大雨鞋踩水，任随意而简单的快乐在雨中恣意的翻卷。
曾几何时，窗外的雨渐渐凝重，渐渐敲痛我肆意舒展的心灵，我蜷缩在沙发里，听雨声滴答，脑海里满是雨打芭蕉的落漠。望着阴晴幻变的天空，注视着经雨滋润后鲜嫩的绿叶，心里说不出的寂静和凄凉。
人长大了，就有了心事，有了我们自己特有的烦恼和忧愁。翻看以前的日记，竟也记着许多的苦闷，无非是些上课让老师训了，借同学的笔记本却遭到了拒绝，心里就恼了，就要下定决心要怎么怎么，可是后来，却也没有怎么怎么，早把事忘到九霄云外去了。小孩子的单纯与坦白曾是我们每个人的历程，太遥远了，就淡忘了。
现在想来，当时的举动真是有点不可思议，当时的高兴也不知因何而来。
现在偶尔也会有冲动的想法，也想在下雨的时候不打伞跑出去领略湿润的感觉，但有了许多的顾忌，总害怕别人用奇怪的眼神注视，于是，很多的时候会撑着伞出去欣赏雨的温存与萧索。躲在伞下，观看着外面的世界，任轻狂的念头在雨湿漉漉的问候里渐渐淡忘。
太多的时候，我会沉浸在茫然无绪的懊恼和忧愁中无法自拔。生活中的无奈，人类永不满足的欲望膨胀，淡而无味的纠缠纷争，困在自己编织的网中，我举步唯艰。
看远处的青山朦胧的如画一般让人浮想联翩，听近处的雨声空灵的如天边的仙乐，在大自然妥帖的抚慰里，我的心渐渐空灵。
生活也许就是这样，本就有阴晴阳缺，顺着我们自身的轨道，沿着我们信仰的足迹，继续向前走，或许明日就是艳阳高照了。
窗外，雨，已悄悄飘落。
鱼头 汤 星期天的早晨，我和妈妈一起到菜场买菜。 一进菜场，只见一排排的水箱里养了许多鱼。我和妈妈来到一家经常买鱼的摊位，我告诉卖鱼的叔叔，要买烧汤的鱼，叔叔说：“最好买黄鲢。”叔叔给我们选了条五、六斤重的，只见它的头很大，身体是青黑色的，鱼鳞非常小。卖鱼的叔叔刚要把它捞起来，忽然那条鱼纵身一跃，溅得到处是水。叔叔只好用网兜把鱼捞起来，只见他熟练地用铁刷子把鱼头一敲，那条鱼便奄奄一息了。叔叔轻车熟路地刮鱼鳞、剖肚、下鱼头，两分钟不到一条鱼就弄好了。我和妈妈又买了两块豆腐和几个蘑菇，回家做鱼头豆腐汤。回到家，妈妈麻利地切好生姜，等油锅炼好，把鱼头放入锅中，开始煎鱼头。五分钟之后，倒入开水，只见锅内开始翻腾，妈妈盖好锅盖，调好火，慢慢地炖。半小时后，从厨房里飘出鱼香味儿，我迫不及待地揭开锅盖，看到浓浓的鱼汤，吊起了我的胃口，央求妈妈给我盛一碗。妈妈说：“不行，还没到火候。”只见妈妈又往锅内放入蘑菇和豆腐，还放入几根小葱。二十分钟后，香味更诱人。 妈妈给我盛了一碗，香味四溢，尝一口，真是太鲜美了。我一连吃了两碗，摸着自己滚圆的小肚子，对妈妈竖起大拇指，“妈妈，你的鱼头豆腐汤可以和天目湖的砂锅鱼头相媲美了。”我赞美道。
鱼我家有七只鱼，六只是小红鱼，一只是大金鱼，它们共同生活在一个大鱼缸里。小红鱼的身子像鲤鱼，全身都是红色的；大金鱼的身子像一把梭子，全身也是红色的，好看得很。
有一天晚上，我给六只小红鱼和一只大金鱼喂食，它们高兴地摇动着尾巴，在水里游来游去，好像在对我表示感谢。别看它们这样老实，其实，它们吃饭时可不这么老实了，你拥我挤，互不相让，好像一心想把这些食物占为己有似的，一点礼貌也没有。我将鱼食撒在水中，小红鱼们一拥而上，争先恐后地吃起来，金鱼急了，似乎以为自己吃不上美餐了，猛地一下子游了上来，抢着吃了起来。由于它身体庞大，那些小红鱼一见到它就连忙躲开让路，好像害怕它似的。等金鱼吃饱喝足，去休息了,它们才心惊胆战地从四周聚集过来,小心翼翼地将金鱼吃剩下的美味佳肴吃完。
你说，它们是不是很有趣？
鱼下午，妈妈带回了很多条大大的鱼。
这些鱼肥肥壮壮的。一双跟核一样大的眼睛一眨也不眨，只盯着一个方向。还有那嘴巴，张开来时，有些泡泡自然而然地吸了进来，有些泡泡飞一般地跑出了鱼嘴巴。鱼背上有成百上千片硬鳞，无数片硬鳞连在一起，排着整齐的队伍，像一把把小扇子。那鱼尾巴黑黑的，似一把剪刀。我把鱼尾巴移过来，它仍然要返回去，不听话！再说说鱼鳍吧，它时时刻刻都在动，摸一摸，和鱼尾巴的软度差不多，只是大小、颜色不一样。
数不清的鱼儿生活在小小、黑黑、闷热的袋子里。它们你拥我挤，争先恐后地抢着食物。一条黑鱼把下面鱼的眼睛遮住了，成了无眼鱼；无眼鱼又压住了下面鱼的半身，成了半身鱼……
鱼儿们层层叠叠的，真让人担忧啊！
篇23：鱼作文
鱼作文
鱼菜市场的与博物馆的鱼有什么不同，看着那光彩艳丽的外表，其实，他们的是渴望自由的，他们并不想被人类管制，而是想重回大自然。菜市场里的鱼则更糟，人类随意践踏生命，把那些普普通通的鱼随意践踏在人的嘴里。你属于那种鱼呢？
我是被关在博物馆的鱼，美丽外表可以打动人，但我的生命不是为别人活着，而是为自己，美丽的外表是我的天性，我不会那这种天性打动人。我有我生命的价值，一个人一辈子，年轻时，花纹美丽，年少无知，有的鱼很聪明，有的鱼则炫耀自己的魅力，年轻时，激情无限，奋发魅力，年老时，衰老无用，像鱼一样凄惨的死亡。我是鱼群里的一只鱼，我身边的鱼都是那么显眼魅力，我渴望成为他们，但是，现在我知道了我要成为自己。鱼死亡的原因就是鱼认为自己的生命是由人类掌控的，人类大量的残杀鱼群是人类的错误，在头脑进化中人也许是最高的，但品德上，人不是，动物不会思考，但动物有自身的品德，而人没有。可以说不想去做。人的世界太复杂，人时常会被金钱和名誉所迷惑，而动物的世界不一样，相互依存，捕猎关系，没有诱惑，只有单纯，这是人的理想社会，在现实社会中并不存在，我们时常因为现实的太残酷，而给自己的心中创造一个让现实，在理想中，鱼安安稳稳的上天堂，看见了天使，在现实中鱼就是死了，在理想中，我们就是善良的，在现实中，我们就是混乱的，我们不能变的太单纯，社会不接受，我们也不变得太复杂，因为那会失去最纯真的朋友。
随着我们的长大，更渴望的是自由，也许，我们的梦想是在大海里游而不是小川小河，这是一个长远的梦想，时光像水一样不能倒流，我们也不断前进。现实是多么黑暗，我们应该如何面对？为了钱财而犯各种罪，一生下来，二有生活基础，三有信仰来源，四知识文化，五开发梦想……人开发梦想创造工业，动物开发梦想创造生存环境，开办“老窝”，为自己下一步生存搭好了稳定的桥梁。
鱼的生活环境，信仰，鱼格给我们展现了各种道理。我相信鱼的品行不仅是我们学习的一部分，还是我们对人生的一种思考，时间在流，不会倒流，人生在走不会停止，为我们美好的人生所自信吧！
鱼我的这条鱼实在有些与众不同，说它老实吧它的确有时候很乖，它在鱼缸里悠闲的游来游去，从不去攻击其它的比它小的鱼。可是，如果它想玩，就会和几条小鱼玩起“捉迷藏”它们玩得可高兴了，东躲西藏。
吃饭的时候，它又是多么仔细呀！它从不放过一粒鱼食，如果有鱼食掉到小石头的缝隙里的话，它非把那一片的石头都舔几遍，方才罢休！
它如果高兴，就会围着一棵水草游一圈，这儿舔舔，那儿咬咬，有时候还拿小尾巴打扫一下，再用小手画画那儿，画画这儿，直到满意才走远去欣赏自己画的这幅栩栩如生的“鱼缸草画”。它若是不高兴，就走到一旁，对玻璃发愣，无论你怎么敲打玻璃它都一动不动。
黑夜到了，它就躲在一片有很多水草组成的“草丛”里去睡觉，早晨，公鸡啥时候叫就啥时候起床，醒来后，它把小石头放进嘴里咬一会儿再吐出来，这就是同学们每天早上都要做的事情-----漱口、刷牙。
这只小鱼很爱吃绿色食品，比如说鱼缸里的水草，爸爸对它的这个爱好很有意见。
我们估计这是一条鲤鱼，才几个月大，近来长出了细细的胡须。不过，它受过的苦难可比谁都多，它经历过生死的考验。
它是我四年级上学期去秋游的时候带回来的，当时我还抓了几条品种不同的鱼一起带回来，养在旧房子阳台上的盆子里。有一天，妈妈夜晚晾衣服时不留意，几滴有洗衣粉的水掉进了盆子，第二天，鱼都死光了，只剩这只鲤鱼先生（小姐）还活着，不过也奄奄一息了，大家都以为它也不行了，没想到它居然意外的活了下来。
很快，我们搬了家，买了一个大鱼缸。就把这条鱼放了进去。在鱼缸里，尽管它不是最漂亮的，却是最大的，也是长得最快的。但是它从不以大欺小、以强胜弱，很快，鱼缸里的鱼儿们都成了好朋友！
它真是一只可爱、机灵的“小不点”。
鱼天阴沉沉的，要下雨了。
我望着窗外，轻轻地说。
缠缠绵绵的雨丝，绵绵细细的雨情，细细软软的雨韵，软软倩倩的雨容，在忧郁的雨声里，我忘记了回家的路，独自徜徉在孤寂的雨的世界里。
小时候，我盼望下雨。
看细雨毛绒绒的满天飘落，心里说不出的惬意与欣喜，欢快地奔跑在柔软而清凉的小雨中，任密密的雨丝静悄悄的.润湿我的衣衫，任幽雅而舒适的快乐在雨中尽情的生长；偶尔大雨倾盆时，便撑一把雨伞，穿着大雨鞋踩水，任随意而简单的快乐在雨中恣意的翻卷。
曾几何时，窗外的雨渐渐凝重，渐渐敲痛我肆意舒展的心灵，我蜷缩在沙发里，听雨声滴答，脑海里满是雨打芭蕉的落漠。望着阴晴幻变的天空，注视着经雨滋润后鲜嫩的绿叶，心里说不出的寂静和凄凉。
人长大了，就有了心事，有了我们自己特有的烦恼和忧愁。翻看以前的日记，竟也记着许多的苦闷，无非是些上课让老师训了，借同学的笔记本却遭到了拒绝，心里就恼了，就要下定决心要怎么怎么，可是后来，却也没有怎么怎么，早把事忘到九霄云外去了。小孩子的单纯与坦白曾是我们每个人的历程，太遥远了，就淡忘了。
现在想来，当时的举动真是有点不可思议，当时的高兴也不知因何而来。
现在偶尔也会有冲动的想法，也想在下雨的时候不打伞跑出去领略湿润的感觉，但有了许多的顾忌，总害怕别人用奇怪的眼神注视，于是，很多的时候会撑着伞出去欣赏雨的温存与萧索。躲在伞下，观看着外面的世界，任轻狂的念头在雨湿漉漉的问候里渐渐淡忘。
太多的时候，我会沉浸在茫然无绪的懊恼和忧愁中无法自拔。生活中的无奈，人类永不满足的欲望膨胀，淡而无味的纠缠纷争，困在自己编织的网中，我举步唯艰。
看远处的青山朦胧的如画一般让人浮想联翩，听近处的雨声空灵的如天边的仙乐，在大自然妥帖的抚慰里，我的心渐渐空灵。
生活也许就是这样，本就有阴晴阳缺，顺着我们自身的轨道，沿着我们信仰的足迹，继续向前走，或许明日就是艳阳高照了。
窗外，雨，已悄悄飘落。
鱼头 汤 星期天的早晨，我和妈妈一起到菜场买菜。 一进菜场，只见一排排的水箱里养了许多鱼。我和妈妈来到一家经常买鱼的摊位，我告诉卖鱼的叔叔，要买烧汤的鱼，叔叔说：“最好买黄鲢。”叔叔给我们选了条五、六斤重的，只见它的头很大，身体是青黑色的，鱼鳞非常小。卖鱼的叔叔刚要把它捞起来，忽然那条鱼纵身一跃，溅得到处是水。叔叔只好用网兜把鱼捞起来，只见他熟练地用铁刷子把鱼头一敲，那条鱼便奄奄一息了。叔叔轻车熟路地刮鱼鳞、剖肚、下鱼头，两分钟不到一条鱼就弄好了。我和妈妈又买了两块豆腐和几个蘑菇，回家做鱼头豆腐汤。回到家，妈妈麻利地切好生姜，等油锅炼好，把鱼头放入锅中，开始煎鱼头。五分钟之后，倒入开水，只见锅内开始翻腾，妈妈盖好锅盖，调好火，慢慢地炖。半小时后，从厨房里飘出鱼香味儿，我迫不及待地揭开锅盖，看到浓浓的鱼汤，吊起了我的胃口，央求妈妈给我盛一碗。妈妈说：“不行，还没到火候。”只见妈妈又往锅内放入蘑菇和豆腐，还放入几根小葱。二十分钟后，香味更诱人。 妈妈给我盛了一碗，香味四溢，尝一口，真是太鲜美了。我一连吃了两碗，摸着自己滚圆的小肚子，对妈妈竖起大拇指，“妈妈，你的鱼头豆腐汤可以和天目湖的砂锅鱼头相媲美了。”我赞美道。
鱼我家有七只鱼，六只是小红鱼，一只是大金鱼，它们共同生活在一个大鱼缸里。小红鱼的身子像鲤鱼，全身都是红色的；大金鱼的身子像一把梭子，全身也是红色的，好看得很。
有一天晚上，我给六只小红鱼和一只大金鱼喂食，它们高兴地摇动着尾巴，在水里游来游去，好像在对我表示感谢。别看它们这样老实，其实，它们吃饭时可不这么老实了，你拥我挤，互不相让，好像一心想把这些食物占为己有似的，一点礼貌也没有。我将鱼食撒在水中，小红鱼们一拥而上，争先恐后地吃起来，金鱼急了，似乎以为自己吃不上美餐了，猛地一下子游了上来，抢着吃了起来。由于它身体庞大，那些小红鱼一见到它就连忙躲开让路，好像害怕它似的。等金鱼吃饱喝足，去休息了,它们才心惊胆战地从四周聚集过来,小心翼翼地将金鱼吃剩下的美味佳肴吃完。
你说，它们是不是很有趣？
鱼下午，妈妈带回了很多条大大的鱼。
这些鱼肥肥壮壮的。一双跟核一样大的眼睛一眨也不眨，只盯着一个方向。还有那嘴巴，张开来时，有些泡泡自然而然地吸了进来，有些泡泡飞一般地跑出了鱼嘴巴。鱼背上有成百上千片硬鳞，无数片硬鳞连在一起，排着整齐的队伍，像一把把小扇子。那鱼尾巴黑黑的，似一把剪刀。我把鱼尾巴移过来，它仍然要返回去，不听话！再说说鱼鳍吧，它时时刻刻都在动，摸一摸，和鱼尾巴的软度差不多，只是大小、颜色不一样。
数不清的鱼儿生活在小小、黑黑、闷热的袋子里。它们你拥我挤，争先恐后地抢着食物。一条黑鱼把下面鱼的眼睛遮住了，成了无眼鱼；无眼鱼又压住了下面鱼的半身，成了半身鱼……
鱼儿们层层叠叠的，真让人担忧啊！
篇24：鱼作文
鱼作文
鱼从远方传来几声雷鸣，哗，豆大的雨点便铺天盖地地撒向了漫山遍野。急淋来的让人有些措手不及。
我坐在窗沿下，欣赏着天赐的动态画面。
雨渐渐急了，院里积下些雨水，内心便不禁有些紧了。
忽然注意单嘈杂的雨声。
雨点的降落是连续的，却又不是排列整齐，一排排整齐的落下。它们都像一个个顽皮的孩子，被重重的摔在各处：地上。墙上。石头上。瓦上……杂乱的敲击声交织成一曲耐人寻味的交响乐。抬头看，从屋檐上连续流淌下来的水滴形成了一条条小瀑布。幻想着那种意境，却仿佛真的身临其境。
细细欣赏着天赐的动态画面，内心也稍稍有了些放松。
雨渐渐小了，由急雨转到了毛毛细雨，云也把刚刚被束缚了一会儿的太阳放出来天空变得明亮了。
贪婪的呼吸着窗外的新鲜空气，我不禁又渴望到户外走走。
一出门，首先看到的是种在屋檐下的几棵藤蔓植物。仿佛是一个个重生的鲜活的生命，也正在贪婪的吮吸，吮吸着天赐的琼浆玉露。
不知不觉，已漫步到了田间的小路上。放眼望去，透出一派浓郁的大自然的气息。植物清凉如新的叶子已变得可以反光，这正是雨水的功劳啊！
我心中渐渐有了些感慨！
雨，带来新的生机，新的活力，它的作为是我们无论做甚么都比不了的。正是有雨，我们才会有生命。
我不禁抬头望向天空，然后深深地鞠了一躬。
鱼我的这条鱼实在有些与众不同，说它老实吧它的确有时候很乖，它在鱼缸里悠闲的游来游去，从不去攻击其它的比它小的鱼。可是，如果它想玩，就会和几条小鱼玩起“捉迷藏”它们玩得可高兴了，东躲西藏。
吃饭的时候，它又是多么仔细呀！它从不放过一粒鱼食，如果有鱼食掉到小石头的缝隙里的话，它非把那一片的石头都舔几遍，方才罢休！
它如果高兴，就会围着一棵水草游一圈，这儿舔舔，那儿咬咬，有时候还拿小尾巴打扫一下，再用小手画画那儿，画画这儿，直到满意才走远去欣赏自己画的这幅栩栩如生的“鱼缸草画”。它若是不高兴，就走到一旁，对玻璃发愣，无论你怎么敲打玻璃它都一动不动。
黑夜到了，它就躲在一片有很多水草组成的“草丛”里去睡觉，早晨，公鸡啥时候叫就啥时候起床，醒来后，它把小石头放进嘴里咬一会儿再吐出来，这就是同学们每天早上都要做的事情-----漱口、刷牙。
这只小鱼很爱吃绿色食品，比如说鱼缸里的水草，爸爸对它的这个爱好很有意见。
我们估计这是一条鲤鱼，才几个月大，近来长出了细细的胡须。不过，它受过的苦难可比谁都多，它经历过生死的考验。
它是我四年级上学期去秋游的时候带回来的，当时我还抓了几条品种不同的鱼一起带回来，养在旧房子阳台上的盆子里。有一天，妈妈夜晚晾衣服时不留意，几滴有洗衣粉的水掉进了盆子，第二天，鱼都死光了，只剩这只鲤鱼先生（小姐）还活着，不过也奄奄一息了，大家都以为它也不行了，没想到它居然意外的活了下来。
很快，我们搬了家，买了一个大鱼缸。就把这条鱼放了进去。在鱼缸里，尽管它不是最漂亮的，却是最大的，也是长得最快的。但是它从不以大欺小、以强胜弱，很快，鱼缸里的鱼儿们都成了好朋友！
它真是一只可爱、机灵的“小不点”。
鱼天阴沉沉的，要下雨了。
我望着窗外，轻轻地说。
缠缠绵绵的雨丝，绵绵细细的雨情，细细软软的雨韵，软软倩倩的雨容，在忧郁的雨声里，我忘记了回家的路，独自徜徉在孤寂的雨的世界里。
小时候，我盼望下雨。
看细雨毛绒绒的满天飘落，心里说不出的惬意与欣喜，欢快地奔跑在柔软而清凉的小雨中，任密密的雨丝静悄悄的润湿我的衣衫，任幽雅而舒适的快乐在雨中尽情的生长；偶尔大雨倾盆时，便撑一把雨伞，穿着大雨鞋踩水，任随意而简单的快乐在雨中恣意的翻卷。
曾几何时，窗外的雨渐渐凝重，渐渐敲痛我肆意舒展的心灵，我蜷缩在沙发里，听雨声滴答，脑海里满是雨打芭蕉的落漠。望着阴晴幻变的天空，注视着经雨滋润后鲜嫩的绿叶，心里说不出的寂静和凄凉。
人长大了，就有了心事，有了我们自己特有的.烦恼和忧愁。翻看以前的日记，竟也记着许多的苦闷，无非是些上课让老师训了，借同学的笔记本却遭到了拒绝，心里就恼了，就要下定决心要怎么怎么，可是后来，却也没有怎么怎么，早把事忘到九霄云外去了。小孩子的单纯与坦白曾是我们每个人的历程，太遥远了，就淡忘了。
现在想来，当时的举动真是有点不可思议，当时的高兴也不知因何而来。
现在偶尔也会有冲动的想法，也想在下雨的时候不打伞跑出去领略湿润的感觉，但有了许多的顾忌，总害怕别人用奇怪的眼神注视，于是，很多的时候会撑着伞出去欣赏雨的温存与萧索。躲在伞下，观看着外面的世界，任轻狂的念头在雨湿漉漉的问候里渐渐淡忘。
太多的时候，我会沉浸在茫然无绪的懊恼和忧愁中无法自拔。生活中的无奈，人类永不满足的欲望膨胀，淡而无味的纠缠纷争，困在自己编织的网中，我举步唯艰。
看远处的青山朦胧的如画一般让人浮想联翩，听近处的雨声空灵的如天边的仙乐，在大自然妥帖的抚慰里，我的心渐渐空灵。
生活也许就是这样，本就有阴晴阳缺，顺着我们自身的轨道，沿着我们信仰的足迹，继续向前走，或许明日就是艳阳高照了。
窗外，雨，已悄悄飘落。
鱼头 汤 星期天的早晨，我和妈妈一起到菜场买菜。 一进菜场，只见一排排的水箱里养了许多鱼。我和妈妈来到一家经常买鱼的摊位，我告诉卖鱼的叔叔，要买烧汤的鱼，叔叔说：“最好买黄鲢。”叔叔给我们选了条五、六斤重的，只见它的头很大，身体是青黑色的，鱼鳞非常小。卖鱼的叔叔刚要把它捞起来，忽然那条鱼纵身一跃，溅得到处是水。叔叔只好用网兜把鱼捞起来，只见他熟练地用铁刷子把鱼头一敲，那条鱼便奄奄一息了。叔叔轻车熟路地刮鱼鳞、剖肚、下鱼头，两分钟不到一条鱼就弄好了。我和妈妈又买了两块豆腐和几个蘑菇，回家做鱼头豆腐汤。回到家，妈妈麻利地切好生姜，等油锅炼好，把鱼头放入锅中，开始煎鱼头。五分钟之后，倒入开水，只见锅内开始翻腾，妈妈盖好锅盖，调好火，慢慢地炖。半小时后，从厨房里飘出鱼香味儿，我迫不及待地揭开锅盖，看到浓浓的鱼汤，吊起了我的胃口，央求妈妈给我盛一碗。妈妈说：“不行，还没到火候。”只见妈妈又往锅内放入蘑菇和豆腐，还放入几根小葱。二十分钟后，香味更诱人。 妈妈给我盛了一碗，香味四溢，尝一口，真是太鲜美了。我一连吃了两碗，摸着自己滚圆的小肚子，对妈妈竖起大拇指，“妈妈，你的鱼头豆腐汤可以和天目湖的砂锅鱼头相媲美了。”我赞美道。
鱼我家有七只鱼，六只是小红鱼，一只是大金鱼，它们共同生活在一个大鱼缸里。小红鱼的身子像鲤鱼，全身都是红色的；大金鱼的身子像一把梭子，全身也是红色的，好看得很。
有一天晚上，我给六只小红鱼和一只大金鱼喂食，它们高兴地摇动着尾巴，在水里游来游去，好像在对我表示感谢。别看它们这样老实，其实，它们吃饭时可不这么老实了，你拥我挤，互不相让，好像一心想把这些食物占为己有似的，一点礼貌也没有。我将鱼食撒在水中，小红鱼们一拥而上，争先恐后地吃起来，金鱼急了，似乎以为自己吃不上美餐了，猛地一下子游了上来，抢着吃了起来。由于它身体庞大，那些小红鱼一见到它就连忙躲开让路，好像害怕它似的。等金鱼吃饱喝足，去休息了,它们才心惊胆战地从四周聚集过来,小心翼翼地将金鱼吃剩下的美味佳肴吃完。
你说，它们是不是很有趣？
鱼下午，妈妈带回了很多条大大的鱼。
这些鱼肥肥壮壮的。一双跟核一样大的眼睛一眨也不眨，只盯着一个方向。还有那嘴巴，张开来时，有些泡泡自然而然地吸了进来，有些泡泡飞一般地跑出了鱼嘴巴。鱼背上有成百上千片硬鳞，无数片硬鳞连在一起，排着整齐的队伍，像一把把小扇子。那鱼尾巴黑黑的，似一把剪刀。我把鱼尾巴移过来，它仍然要返回去，不听话！再说说鱼鳍吧，它时时刻刻都在动，摸一摸，和鱼尾巴的软度差不多，只是大小、颜色不一样。
数不清的鱼儿生活在小小、黑黑、闷热的袋子里。它们你拥我挤，争先恐后地抢着食物。一条黑鱼把下面鱼的眼睛遮住了，成了无眼鱼；无眼鱼又压住了下面鱼的半身，成了半身鱼……
鱼儿们层层叠叠的，真让人担忧啊！
篇25：鱼作文
我是普通的三口之家。爸爸妈妈要上班，也就没有时间和精力养小动物了，也不肯答应我养小动物的请求，但也有几次勉为其难地答应了我，养了金鱼，但结局总是死亡。
我是最喜欢小金鱼的。还记得在很小的时候，我从卖金鱼的店出来，手中提着一个塑料袋，袋中装着我期待已久的小侣——金鱼。只见它游来游去，这里瞧瞧，那里看看，估计是对这新的环境很好奇呢！我将它带回了家，把它放在准备了很久的玻璃缸里，看着它那金闪闪的鱼磷，丝绸般的尾巴，玻璃球似的眼睛，让人越发地喜欢。看着看着，我也会萌发了想要将手伸进水里摸一摸它的想法。但到了真正把手伸进水时，小鱼便会受到惊吓，满鱼缸的乱窜，得好一会儿才能平静下来。我太喜欢它了，导致我不停地向它投食，一闲下来就去喂它，一天要喂好几遍，爸爸就说：“你喂多了就会撑死娄！”我也勤换水，有一点脏就重新换水，爸爸时常告诫我水不能换太勤，可我偏是不听。爸爸的这些话就像是给鱼下的“沉睡魔咒”，果不其然，没过几天，小鱼真死了，它浮在水面一动不动，我心里感着一缕酸辛，忍痛将小鱼埋在房后的山上。
鱼食还剩了好多。
隔了一年，我又一次领回了金鱼，这次有三条，是姨姨送给我的。有了上一次的养鱼经验，我这次就更加小心谨慎了。这三条小金鱼关系很好，它们相处得十分融洽，整日在一起嬉戏打闹，在水中晒太阳。看着它们，我可以微笑着度过几个小时的光阴。这三条小金鱼胆子是比较大的，我可以把手伸进水里，轻抚它们的尾巴，心情从未有如此愉快。每每放学回家，我连鞋子都顾不上换就去看小金鱼，直到妈妈喊我吃饭才依依不舍地离开。我不再大量喂食了，而是每天喂一点儿，换水也改成一星期一换了。但我终究是不会养鱼，鱼还是死了。那天我回到家，跑到鱼缸前一看，有两条鱼死了，还有一条静静地待在水里。我试探着拨动了一下水，那条鱼就开始疯狂地打转，看来它没有死，我松了一口气，但也为死掉的两条鱼感到悲伤。大人说那两条鱼是饿死的，我想也是的，剩下的那条鱼亲眼看到了它昔日的好伙伴死去的情景吧。自那以后，那条鱼变得越来越沉默，两腮旁长满了白色的胡须。没过多久，它也死了。
鱼食还剩一半。
又隔几年，我顺手在路边买了一条鱼，带回了家。这条鱼特别怕生，一点小小的动静都可以吓着它。开始我是拿了一片叶子放在水上，它就躲在叶子下，要是把叶子拿起来，它就会四下找叶子，显得很着急，六神无主。后来我拿一个杯子，剪了一个缺口，它就总爱在杯子里待着。鱼食它也不太爱吃，早上我喂的鱼食，下午回家时还在。我不怎么关注它，一般由爸爸妈妈来喂它。一天，我放学回家，无意间看到鱼缸中鱼不见了，心中很疑惑，四下寻找，在桌上发现了鱼的尸体，它已经干了，身体很硬，想来是跳出了鱼缸吧，不想在这里了吗？
鱼食还剩一些。
自此，我家再也没有养鱼。
篇26：鱼作文
有一天，我走过一个小水池，不小心掉进了水池。结果谁知道，我被施了魔法，竟然变成了一条鱼。
我刚变成鱼，突然一个厨师走过来，抄起渔网，捞起了我。我正庆幸，谁料到，厨师把我放着案板上，准备油炸我。我拼命蹦起来，用尾巴来了招“神鱼摆尾”，一蹦三尺高打倒了厨师，跳出窗户。
窗外就是大海，我静静的躺着岸边。我看到好多人在晒日光浴，不时的把喝过的奶盒、食品塑料包装袋等垃圾，扔向大海。我低头一看，突然发现好多废水也通过管道流向大海，而且用来净化水的管道还被堵住了。
我抓住海水涨退的机会，游回到了大海。我抓起一只大袋子，游向大海的最深处。我叫来好多伙伴，把垃圾收集起来，然后扔回岸上。我和一个伙伴拿来一只盖子，把流向大海的废水管道堵住，再修好管净化水的管道，这样海水经过处理也能饮用了。我还在岸边做了一个标识牌：“请保护海洋，不要往水里扔垃圾！”
做完这些，虽然我很累，但我却开心极了。
篇27：鱼作文
春天是花的世界，大海是鱼儿的家，我是一条极其普通的鱼，我们的家族世世代代生活在这里。
一天，我在和姐姐们唱歌的时候，看见远处有许多人在忙来忙去的建工厂，我想：这是一件好事，以后会有更多的人来和玩了。
时间过的真快工厂建好了，令我意外的事发生了，人们先往我家排放污水，正当我们玩的时候，突然听到一声惨叫，原来我的姐姐们被人们抓走了，他们把姐姐吃了，又把骨头扔在河里，之后他们又把河边的树伐了，把河边和河里扔满了垃圾，河水变黑龙，他们却很高兴。
我希望人类不在伤害我们，给我们一个家吧！
篇28：鱼作文
我是一条美丽的金鱼。我身穿一条金黄色裙子，圆圆的嘴巴和眼睛，一条尾巴在水缸里闪闪发光。
我生活在一个小鱼缸里，小主人对我十分好。他给我上好的鱼食吃，让我的生活过的无有无虑。可我很想家，每当我闭上眼睛时，就会出现我的亲人和小伙伴，我真的好想见他们。
突然有一天，小主人要把我放生，我听了，高兴的手足舞蹈。
今天，小主人带我到了河边，我游上来一看，顿时吓呆了，瞧：清澈见底的河水没有了，绿油油的草地也没有了。旁边盖起了高楼大厦，过路人经过这儿，都捂着鼻子跑了。我要是一下去，就会马上死去。想到这里，我用乞求的目光看着小主人。小主人仿佛知道了我的心思，把我带走了。
我真想对人类们说：“你们要是再破坏环境卫生，将会受到大自然的惩罚。
篇29：鱼
我家有一条可爱的小金鱼，它有一身闪闪发亮的金片，两只绿豆大的眼睛，真讨人喜欢。
我每天早上都要去鱼缸前，喂小金鱼吃东西。等它有力气了，精神了，我就把手指放进水里，逗它玩。小金鱼以为是好吃的东西，就跟着我的手指游来游去，可好玩了！平常，小金鱼还会给我演杂技、玩跳水等。我渐渐对小金鱼有了感情，因为它是那么机灵可爱，逗我开心。水脏了，我换上新鲜的水，小金鱼可乐了，一会儿跳出水面，一会儿在水中跳起华尔兹。好像在说：“你看，我家多干净呀！谢谢你，我亲爱的小主人”。从此，我天天给小金鱼换水，逗它玩，看它跳舞、演杂技……我每天都很快乐。
有一天，我又去看小金鱼。呀，小金鱼死了，肚皮朝上，两只眼睛瞪得比柑橘还大，一动不动，再也不像平常一样活蹦乱跳了。我简直不敢相信自己的眼睛，立刻用手把眼睛蒙上，“这不是事实，一定是小金鱼在逗我玩！我数到三，睁开眼睛，它一定在那里欢快地游来游去的”。但我再次睁开眼睛，揉了揉，眨了眨，小金鱼依然一动不动地浮在水面上，我惊呆了！“不”，我边擦眼泪边跑进妈妈怀里说：“妈妈，小金鱼死了！呜呜……”。“别哭、别哭…，慢慢说”妈妈摸着我的头安慰道。“我想每天看到小金鱼活蹦乱跳的样子，就天天给它换水，可，可……”“小金鱼是不能天天换水的，一个星期换一次水就够了”。听了妈妈的话我更加悲痛欲绝，扭头就跑回房间把小金鱼拿到家门前的空地上，毫不情愿地埋了，这时我终于忍不住放声大哭起来。一连几天，我无精打采的，饭也吃下，像大病一场似的。妈妈看我这个样子，拍拍我的肩膀安慰到：“孩子，小金鱼每天都会在你身边，它希望看到的是快快乐乐的你，知道吗”。
“我心爱的小金鱼，你回来吧，回来吧！我想你，我再也不这样折腾你了！”直到如今，我仍然怀念我的小金鱼！
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