以下是小编帮大家整理的参观垃圾中转站的三年级作文，本文共15篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：参观垃圾中转站的三年级作文
参观垃圾中转站的三年级作文
一大早，我们暖阳小队8名小队员怀着激动的心情，在爸爸妈妈和老师的带领下，来到了更楼街道，参观更楼垃圾中转站。
一下车，我们就闻到了一股浓浓的刺鼻的怪味。我猜想这一定是垃圾中转站中散发出的味道，好难闻呀！我们扛着队旗，排着队伍，捂着嘴巴，走进中转站集合。中转站里的工作人员叔叔早已做好准备接待我们，我们一见到叔叔就问：“叔叔，这是什么怪味呀？”，叔叔说：“这是垃圾散发出来的。平时我们工作时都得戴着口罩。”听了叔叔的话，我想：叔叔的工作可真辛苦，每天都得和又臭又脏的.垃圾打交道，真不容易呀！
我黙黙地放下捂着鼻子的手，挺直了腰，昂着头，望着叔叔，仔细地听叔叔的讲解。
叔叔先给我们讲解了什么是垃圾分类？接着现场给我们介绍家庭垃圾如何分类，最后带我们观摩了厨余垃圾变成有机肥料自动处理的全过程。
叔叔生动有趣的讲解的演示，不仅让我知道了垃圾分类的知识，也见识了现代化垃圾处理的方式，还让我明白了垃圾分类能变废为宝，创造更多新的资源。
垃圾分类从我做起，让我们一起行动起来吧。
篇2：参观垃圾焚烧厂三年级作文
参观垃圾焚烧厂三年级作文
12月9日这一天，我有幸参加小记者活动，来到了太仓协鑫垃圾焚烧发电有限公司参观，我想垃圾有什么好参观的臭哄哄的，到了门口，几位工作人员接待了我们，其中一个工作有人员走出来，带着我们进了一个多媒体展厅，把我们分成了两批，分别去参观，我是第一批。
首先我们看了一下垃圾焚烧的过程，然后上了三楼。在三楼，我们先看到了一个类似停车场的地方，原来那里一个个车库门就是来放垃圾的，工作人员把其中一个门打开，我们看见了许多垃圾，过了一会，又看见一辆垃圾车开上来了，工作人员就给我们介绍了垃圾焚烧的过程，首先垃圾要从垃圾桶里被垃圾车运到这里，接着从专用道上把垃圾倒进里面，然后会有一个吊爪把垃圾抓进焚炉，最后垃圾经过焚烧就可以发电了。
接着，我们参观了控制室，为了不打扰工作人员们，我们只在外面看了看，然后我们又看了控制室旁边的焚烧炉，就回到了多媒体展厅了，接下来，就是第二批去参观了。
等第二批回来后，我们便听一位工作人员讲关于垃圾焚烧厂的.资料和垃圾焚烧的好处。听完了工作人员的讲解后，我便不现讨厌垃圾了，我想：原来垃圾经过焚烧处理后，竟对我们有许多的帮助。
活动动结束了，这次活动让我看到了不一样的垃圾，让我改变了对垃圾的看法。
篇3：参观垃圾作文
一年级的时候，扫地时地上最多的是什么？废纸。成张的、一片片的、一团一团的，打开来，有的是孩子写错了字撕下的本子纸，有的是画着小人的彩纸，还有的是从家带的稿纸……
这个学期为了杜绝废纸的产生，开学的第一天，我就告诉学生新发的本子要编上页码，字写错了或写得不好看也不要撕掉，换一页重写就行了。在纸上写的作业或签条，到校后要马上交给老师。没有老师的允许不能带稿纸。孩子们还是很听话的，这两天扫地，地上果然没有的废纸片，但是还有一团团的白色垃圾――餐巾纸。这些纸，也许擦过鼻涕，也许擦过嘴，也许留有痰渍……在这个H1N1肆虐的特殊时期，它带来的危害比废纸的危害更大。用什么办法来教育这些孩子呢？
今天早上，打过预备铃以后，我让同学们依次从垃圾篓前经过，参观垃圾。等同学们都做定以后，我问孩子们：“你们从垃圾篓里看到了什么？”
“土。”
“餐巾纸。”
“这些餐巾纸是从哪里来的？”
“老师，不是我扔的？”孩子们争先恐后地回答。还有的伸出手指别人：“是他！”
“同学们，谁扔的并不重要。重要的是你们知道这上面有什么吗?”
孩子们都沉默了，教室里安静极了。
“孩子们，昨天咱们学习预防H1N1知识的时候，大家都知道咳嗽要用纸捂住口鼻，这纸上就留下了口水。有的人还把痰吐在上面等等，把这些纸扔在地上，扔在我们的身边，口水里、痰里的`很多细菌，很容易传染给我们每个人。那么我们用过的纸应该扔在那里？”
“纸篓。”
“对，扔纸篓里，我们把它再扔到外面的大垃圾箱里，离我们远远的。以前大家不知道，现在大家知道了，我相信用过的餐巾纸会从咱们班的地面上消失，对不对？”
“对！”孩子们大声回答。他们是这样说的，也是这样做的，下午走到教室，转一圈儿，也没有发现一片白色的东西。
篇4：参观天子岭垃圾填埋场三年级作文
参观天子岭垃圾填埋场三年级作文
2月26日，我们三一中队组成了一个14人的临时假日小队，一起去天子岭垃圾填埋场参观。
人一到齐，我们就迫不及待地上了天子岭的接待大巴，大巴车沿着山路开着开着，来到了第一站——位于半山腰的生态公园。站在山坡上，出现在我们面前的是一大片绿色，仔细一看，原来是一层塑料纸，上面还有一根根黑色的管子。听讲解员介绍后才知道，原来下面都是填埋着垃圾，每天有近7000吨的生活垃圾从杭城各小区拉来这里。那些黑色的管子是沼气管，排出来的沼气可以用来发电。而最让我们惊讶的是，我们现在脚踩的石头路下面竟然是60米高的垃圾！把垃圾填埋场打造成生态公园也真是绝了！虽然不时地能闻到一阵阵的发酵味，但我们觉得这一趟是来对了。
第二站，我们来到一块草地上，那里立着各种十二生肖里的动物，走近一看，原来这些栩栩如生的`动物都是用车轮胎做成的，还有一辆用废弃金属做成的跑车，那叫一个酷，我们忍不住爬上车在上面摆了个Pose。
最后一站是第二课堂馆，在那里从讲解员的生动讲解中，我们得知了垃圾的危害、垃圾处理能力的巨大进步，以及垃圾如何分类，乌黑的废水居然能变成可以直接饮用的纯净水，这中间需要170多道程序。最后，一副用废弃吸管拼成的梵高作品吸引了我们，让我们久久不愿离开。
这次参观天子岭让我们感触很深：垃圾自然分解需要几年、几十年甚至几百年的时间，可是由于地方有限，人们垃圾制造量巨大，天子岭填埋场预计也只能再使用四五年的了，照这样的垃圾生产速度，后果难以想象。我们要从小做起，从我做起，做好家庭垃圾分类，减少制造垃圾。
篇5：参观垃圾处理厂作文
参观垃圾处理厂作文
按照项目研究的计划，今上午我和爸爸、妈妈去参观了垃圾处理厂，本来我以为只有我们环保小组的人去参观学习呢，可到了垃圾处理厂才发现我们班的同学几乎都来了，他们对垃圾处理都很感兴趣。
在展厅里有一位漂亮的'姐姐先给我们播放了一个视频，给我们介绍了一些关于垃圾对地球的影响，还给我们讲了一些垃圾分类的知识。她讲到深圳用焚烧和填埋这两种方法来处理垃圾，焚烧就是把垃圾先放在垃圾处理池两到三天，充分发酵后再把垃圾用火焚烧。这些垃圾被焚烧后还是可以发电的，一吨垃圾焚烧发电量=一个家庭一个多月的用电量，一吨垃圾发电400度。我想：真厉害，垃圾还能发电，变废为宝利用的真好。接着我们到了四楼的展厅，是我最喜欢的一个环节，因为四楼不仅可以参观还可以玩互动游戏。我选了一个找出可回收垃圾游戏，一开始我玩的不好，我不会控制左右移动，所以光减分不加分。这可把我急坏了，我开始认真玩，三十多秒就得了一百分，我开心极了。我心里美滋滋的：因为有同学说这个游戏很难，我却三十多秒就搞定了，挺厉害的！最后我们去垃圾处理车间参观，那是一个24米深的大坑，堆满了垃圾，简直是一个“垃圾无底洞”，我看到了一个大夹子，把垃圾夹来夹去，放进焚烧池进行焚烧。虽然里面很脏很臭，但是在车间外面闻不到一点臭味，因为采用负压技术，科技真是发达啊。
这次去垃圾处理厂学到了不少知识，不过我没想到我们一天要制造这么多垃圾，只有一半能焚烧，一半要填埋，对于土地资源不丰富的深圳来说，这太可怕了，怎么能承受的起呢？我以后也要少制造一些垃圾，不给垃圾处理减量，希望你们也能少制造一些垃圾，哪怕一点点也好！通过这次参观，我还对垃圾处理厂有了新的认识，真实的垃圾处理厂没有一点臭味，那里草很多树很多，环境很美。厂里有自动门还有自动窗帘，还有一些超高级的投影屏幕，那个三角屏幕里可以从四个面看，上面还投影了四个一模一样的，科学技术真是发达。下次有机会再参观一下垃圾填埋场吧！我也想了解一下填埋垃圾的知识呢！
篇6：参观垃圾焚烧厂作文700字
参观垃圾焚烧厂作文700字
你知道广州一天产生多少垃圾吗？高达1。2万吨。那每年又产生多少垃圾呢？高达504万吨。那怎样去处理这么多的垃圾呢？多数是用填埋，焚烧处理。
就在那个阴阴沉沉的下雨天，我和同学们一起去参观了垃圾焚烧厂。一进门，就见到厂内明亮，宽敞，整洁，还散发出一阵阵淡雅的香气。这跟我的想象真是截然不同！在我想象中，垃圾焚烧厂应该是阴暗，潮湿，还有一股异味，但是这里就像酒店一样，让我心情豁然开朗。
随后，导游就带我们参观垃圾池。我们透过玻璃去看堆得像山一样高的垃圾。忽然，一个巨大的抓斗抓着一堆的垃圾，随即又放开。有同学问：“这个巨大的爪子在做什么啊？”导游回答：“这个巨大的爪子叫做抓斗，在储存垃圾的过程中要使用抓斗不停搅拌垃圾，是垃圾更干燥，以提高垃圾的.热值。”
导游还给我们介绍，垃圾密封发酵5天之后，要对经过发酵处理的垃圾进行干燥，燃烧和燃尽三个阶段的焚烧处理，并回收余热进行发电，每燃烧1吨垃圾，可产生350千瓦时的电量。
又有同学问道：“这么多的垃圾不就会很臭吗？为什么一点儿臭味都闻不到？”“这些垃圾是进行全封闭储存，而且是处于负压环境，所以气体就跑不出来啦。”导游说。
垃圾焚烧产生的炉渣，经过回收磁性金属后，剩下的炉渣可以制成再生的环保砖，如今马路就是用这种再生砖铺设的。垃圾处理过程中
产生的废水，经过重重工序处理水质合格后，回收应用于焚烧发电厂循环冷却水系统，实现污水零排放。
这么好的垃圾焚烧厂，为什么不建多几个呢？建这样的垃圾焚烧厂需要花费大量的人力，财力，物力，而且占地面积大，所以就只建了1个。
这次的参观真是让我受益甚多！通过这次参观，我不仅了解到有关垃圾的处理，还知道了垃圾分类的重要性，垃圾分类，人人有责！让我们把这座城市变得更美好吧！
篇7：参观垃圾厂作文400字
参观垃圾厂作文400字
今天我们年级组织参观天子岭，有一位讲解员阿姨把我们领进了天子岭教育基地，让我们先自由看自由体验，找到自己的感受。
我们首先跑到了一块白板前，开始玩起了垃圾分类游戏，通过这个游戏告诉我们那些垃圾放在那个颜色的垃圾桶。
然后我又看到一个垃圾布袋，上面写着我们一天所留下的垃圾有1.2Kg，五天的垃圾有6Kg，可想而知我们浪费的食物实在是太多了。每天都会有4000吨的垃圾运往天子岭。现在天子岭里已经有很多很多的垃圾了，二期填埋厂只能再埋二三年了。
后来讲解员阿姨开始给我们讲解，我们问了阿姨为什么这里会有孔雀，阿姨讲解说因为孔雀是这里的探测器，可以探测出这里的空气环境好不好。阿姨又说在草丛里的一根根黑色的管子是用来吸沼气的，如果沼气没有利用好，就会产生爆炸，如果利用的.好就会变成电。
今天的收获可真不少啊，让我了解到了垃圾的作用，比如产生出来的沼气可以发电。
通过这次参观，让我知道了我们在生活中应该按照垃圾的图标来分类，多用环保的东西，少用一次性的东西。
篇8：参观垃圾处理场作文400字
参观垃圾处理场作文400字
星期天早上，我早早地起床，怀着激动的心情，带着“我们的垃圾去哪里了”的问题参加湘潭晚报小记者俱乐部组织的“参观垃圾处理场”的活动。
在老师和讲解员阿姨的带领下，我们来到了填埋垃圾的地方。只见垃圾车将垃圾运到了垃圾场后，压土机将垃圾压平并盖上泥土，最后用黑色的塑料膜将其“打包”。这黑色塑料膜的作用可大了，既可以防雨水淋进垃圾里，还可以防止垃圾中的废水渗进地下。
接下来，我们参观了展览区。从照片中，我们了解到湘潭市垃圾处理的今昔历史进程，照片形象地展示了近几十年来垃圾场规模和技术的发展。真是令人佩服！
老师还带领我们观看了垃圾如何处理的视频，视频令我们非常震撼，我们清楚地了解了垃圾的生成、分类及处理方法。看完宣传片，小记者们深有感触，表示以后尽量减少垃圾并及时地对垃圾进行分类，以减少垃圾对环境的.危害，争做小小环保宣传员。
此外，我们还了解不同的垃圾处理方法以及它的优缺点。
最后是我们小记者提问的时间了，我开始有丝紧张和害怕，不敢提问，妈妈鼓励我，我才勇敢提出了一个问题“废弃干电池该如何处理？”，我也因此得到老师和厂长的表扬，别提多开心了！
参观了垃圾处理场后，我的收获颇多，在这里我想告诉每一位市民，爱护环境，从我做起，从小事做起！
篇9：垃圾分类三年级作文
在浩瀚的宇宙中俯视地球，水是蓝的，地是绿的`；但请想想：如果没有了垃圾分类，地球在不久的将来会是什么样的呢？
于是，我校开展了垃圾分类的活动。
这天，我兴致勃勃地冲入家门，对爸爸说：“爸爸，今天我学会了垃圾分类，也了解了垃圾分类呢！你们还不大了解吧！让我来教教你们吧！垃圾分类，从家庭做起嘛！”
“是吗，说来听听！让我们也长长见识！”妈端着一盘水果，饶有兴趣地凑过来。
我拿起一片橘子，滔滔不绝地说了起来：“现在大量资源被破坏，如果不回收利用的话，人类将把自己推入无底深渊！……”
“那么怎么样垃圾分类呢？”爸爸打断了我的话。
“像纸类、塑料、布料、玻璃是可回收的哦！”我吞下了橘子，“厨房垃圾、尘土等都是不可回收的！”
“还有！”我突然严肃地说：“电池是有害垃圾，和过期药品等是一类的！要投放到专门的回收箱里，可不能乱扔呀！”
“要不，我们家也试试？”妈妈试探性地问我。“好呀！”我立刻蹿入房间，准备起来。
很快，完成了。我想：以后，一定要按照规定扔垃圾。垃圾分一分，环境美十分嘛，以后，天一定会更蓝，草一定会更绿的！
我眯起眼，看着天空，阳光普照大地，洒上了一层闪闪的金晖。
篇10：垃圾分类三年级作文
垃圾处理要坚持减量化、无害化、资源化和产业化原则。要减量化、资源化和产业化，离不开垃圾分类。通过分类，回收利用可作为原料或二次原料的无知，回收利用不能作为原料使用的无知的能量，只有这样，方能实现垃圾垃圾资源化利用，方能做大做强垃圾处理产业，通过分类、回收与利用，不仅保护了资源，提高了后续处理设施的使用效率和使用寿命，还可大大减少填埋处置垃圾的量，减少填埋垃圾中有机质含量，从而把填埋对环境的破坏降到最低。由此看来，垃圾分类是高效处理垃圾的基本工序，值得全社会重视。
建议焚烧厂和填埋场添置垃圾分选设施。尽量讲进入焚烧炉的无机质含量和进入填埋区的有机质含量降到最低，国家可以考虑制定相关标准，如规定进入填埋场的有机质含量和进入焚烧炉的无机质含量不得超过10％（干基），只有以法律法规、技术标准形式前置推行，方可收到一定效果。
篇11：三年级扔垃圾作文
三年级扔垃圾作文
如果把臭味扔进垃圾桶
范乐祺
你们知道我为什么要把臭味扔进垃圾桶吗？那是因为臭味太难闻了，我又是个爱干净的人，所以我要把它扔进垃圾桶。
可是我的决定是错误的！
要是把臭味扔掉的话，那老鼠和蟑螂就会在我家”定居“.因为这两种动物都喜欢香味，不喜欢臭味。
要是没有臭味的话，可恶的便便就不臭了。也许我们闻不到，一不留神就会踩到，真是把我恶心的想吐。
要是没有臭味的话，那食物也不会好吃。比如榴莲不臭，就无法感受它”清香扑鼻“的味道。臭豆腐不臭，就没有闻起来臭，吃起来香的乐趣。
要是没有臭味的话，我们就不知道讲卫生。我每天跑步，脚很臭，但闻不到就不会洗脚，那我就变成了一只脏兮兮的”臭老鼠“了。
所以世界上的臭味很重要，没有它可不行。
如果把饺子扔进垃圾桶
张罡肇
我要把饺子扔进垃圾桶里，因为我讨厌吃饺子，只要一吃到饺子就会吐。
不过想一想，如果把饺子扔了的话，那还是会有超级爱吃饺子的人呀。如果那些心态不好的人，他们会不会自杀呢？
如果没有了饺子，那我们中国是不是就少了一种传统？春节时，我们一家人团圆在一起包饺子，有的拌馅儿，有的擀饺子皮，大家说说笑笑，乐趣无穷无尽。
我们还总会把一枚硬币包在饺子里。如果谁吃到硬币，就表示这个人新的一年就会吉祥如意。
而且，最重要的一点是，对于北方人来说，如果没有了饺子，南方人会笑话我们：”哈哈，我们有煲仔饭、汤圆，你们北方人就连一个美味的主食都没有吗？“
唉！现在想一想，还是不扔饺子的好。因为，它不仅很好吃，更重要的是能给人们带来欢乐。
如果把冬天扔掉
邓佳宸
冬天要是扔掉了，那就不会有寒冷，就不用裹着一层又一层的棉袄了，看起来就像一个大笨熊。冬天还容易有雾霾，还要带上又大又厚的口罩。哎！真想把冬天扔掉。
可是要没有了冬天，一年只有三个季节，好吗？不好，还是不要扔掉冬天吧！
冬天是一个下雪的季节。小朋友们可以打雪仗、堆雪人、滑雪橇。如果没有了冬天，小朋友也就没有了好玩的游戏。
如果没有了冬天，熊、乌龟、蛇、青蛙都不能冬眠了。小植物的种子也不能好好睡大觉，明年春天就无法发芽。
冬天还有圣诞节。要是没有了冬天，就没有圣诞老人来给我送礼物了。
冬天原来这样美好呀！
如果把作业扔进垃圾桶
高悦山
因为，写作业总要花好多好多的时间，也不能和我的好朋友一起玩了。如果没有作业那该多好啊，所以我就把作业扔进了垃圾桶。
但是，我又从垃圾桶捡回了作业。因为作业可以把我今天学的知识总结，让我复习。如果我不写作业，就等于这一天我都在磨洋工，考试就会得零分。
如果把冬天扔进垃圾桶
高悦山
因为，冬天很冷，家里也很闷很闷。如果没有冬天那该多好啊！所以我就把冬天扔进了垃圾桶。但是，我又从垃圾桶里捡回了冬天。因为，到了冬天可以堆雪人、打雪仗。
如果把生病扔进垃圾桶
曹悦萱
有一次，我因为受寒而严重发烧，吃了好多好多药，吃得我恶心的直想吐。要是能把生病扔掉，那就好了。
但是真的可以把生病扔掉吗？不行！
因为如果把生病扔掉，就不会增加我们的免疫力。这样只要一有风吹雨打，我们就像一根羽毛飘落下来。
因为有了生病，我们才会懂得健康的重要。每当你看到电视剧上演那些生病的人，又是打针，又是吃药，一个个面黄肌瘦，我看着他们都害怕。所以我要好好锻炼身体，让自己健健康康，别生病。
还有呀，在你生病时，妈妈就会很温柔。一会儿问我肚子痛不痛，一会儿问我要不要喝杯水，不会让我写作业。
所以不能把生病扔掉。
我想把汽车扔了
吴朝晖
我想把汽车扔了，因为汽车会把空气变坏。
有一天，我把汽车扔了。我出门一看，小汽车和公共汽车都没有了，人们只好走路、坐马车、骑自行车，少数人用电动自行车。但是环境变好了，蓝色的'天空十分美，空气也很好。
我想去户县老家看望奶奶，走了一会儿我累了，开始骑自行车，后来又骑电动自行车，可还是很累。我停下来看了看周围，人们急的一团糟。有的小孩因为迟到而哭泣，有的病人因为来不及送医院而病情严重。世界没有了汽车真不好。
我把扔掉的汽车重新修改一下，变成电力全自动。现在全世界到处都是汽车，可天空依然很蓝。
如果把生病扔进垃圾桶
宋欣盈
我想把生病扔进垃圾桶。因为把生病扔进垃圾桶，我就再也不用忍受生病的痛苦了。
我想：可是把生病扔进垃圾桶以后，我们就再也不会提高免疫力了，我们的身体就会像一只脆弱的小鸟不堪风吹雨打。
人们可以通过生病来排出体内的毒素，它就像人体的一个清洁工，帮助我们打扫体内的垃圾。虽然生病会很难受，但是我还是要感谢它。因为它让我知道：遇到困难不能退缩，要勇往直前。
生病了，妈妈异常温柔。一会儿问我想吃什么，一会儿问我想喝什么。那时我感觉太幸福了。
原来可怕的生病也有好的一面。
如果把漫长扔进垃圾桶
夏子雯
我想把漫长放进垃圾桶。
有时我在想：放学了，妈妈怎么还没来接我，漫长的等待真烦人啊！爬山漫长的道路真累啊！童年真漫长，什么时候可以长大？
如果把漫长扔进垃圾桶，妈妈很快就来了。如果把漫长扔进垃圾桶，我一步就爬到山顶了。如果把漫长扔进垃圾桶，我马上就变成一个大人。
可是，这样就没有意义了。漫长等待后得到的礼物才更有意义。
只有经历漫长的冬天才能迎来美好的春天。只有经历漫长的黑暗，才能迎来美好的明天。只有经历漫长的学习才会有好工作。
如果把生病扔进垃圾桶
李沛航
如果把生病扔进垃圾桶，那么就再也不用打针、吃药了。
有一年夏天，我生病了。抽血时在无名指上扎了一下，简直像箭戳进去了一样。做皮试的时候，也疼得我哇哇大叫。我想：把生病扔进垃圾桶该多好哇，那样再也不用这么疼了！
可仔细一想，就发现：生病虽然很难受，但正是因为难受，才让我们更懂得珍惜生命。我姥姥腿不好，但是她每天坚持去公园锻炼，日复一日，年复一年，她的腿慢慢的好了。这是最典型的例子。生病要忍着疼痛，别再生病面前低下头，勇敢面对，病一定会很快好起来的。
因为生病这个大恶魔，太可怕了，我们一定要注意锻炼身体，才不会落入它的魔爪之中。像我，以前不爱锻炼，总是生病。现在经常锻炼，也不生病了，身体就变得棒棒的啦！
告诉你一个秘密，生病有一个大好处，那就是生病不用上学呦，哈哈哈！
如果把疼痛扔了
龚一凡
我们只要把疼痛扔掉了，那每次打针，每次摔倒，就不会感到疼痛。
有一年夏天，我穿着短裤在飞快的奔跑。突然，我被一块石头绊倒了，撞破膝盖。我感觉有100根针扎在我的膝盖上，疼得哇哇直叫。我这时想要是世界上没有疼痛该多好呀！
但是，后来我明白了，如果世上没有疼痛，我们的身体就少了一个警报，自己生病也不知道。
比如你胃疼，但是你没有疼痛，就不会想到医院去检查，这样，小病拖成大病，那你可就危险了。
疼痛也是一把保护伞，让我们懂得了玩耍时要注意安全。
老师说：”有一种病叫无痛症，据说是一种很严重的先天性疾病，很难治好".
真没想到，没有疼痛是这么的可怕呀！
如果把老鼠扔进垃圾桶里
王钰涵
我想把老鼠扔进垃圾桶，因为老鼠不仅又脏又臭，还会吃掉家里许许多多的事物，最大的害处就是传播疾病。如果全世界的人都被老鼠传播了疾病，没有人救。那么，你想一想，全世界都成为了老鼠家族的领土了，那多可怕呀！
但是，我又想了想，如果把老鼠扔进垃圾桶，猫头鹰吃什么啊，猫吃什么啊。难道它们要去吃草、花、叶子吗？没有老鼠吃，他们会饿死的。
小白鼠可是科学重要的安全品，每个新研究出来的药物都要先给他们尝尝，如果小白鼠没事，这个新药就可以给人类吃了。如果没有老鼠，这件事就没有动物可以代替了。
据说老鼠还可以预测地震，而且我最喜欢的卡通人物――米老鼠就是照着老鼠的样子设计的呀！
现在，你觉得没有老鼠还挺好吗？
如果把饥饿扔进垃圾桶
王钰涵
我想把饥饿扔进垃圾桶里，因为饥饿使人变得面黄肌瘦，没有力气干活、学习，人们的知识不会变得渊博起来，人们活在世界上还有什么意思呀。
我又仔细地想了想，饥饿还可以告诉人们要珍惜粮食，不浪费，农民伯伯种粮食可是非常辛苦的。
我觉得饥饿可以给我们带来警报，饥饿还是挺好的呀！
篇12：抢垃圾三年级作文
抢垃圾三年级作文
在一个星期六，我们“环保卫士小队”沿着西湖边一路捡着垃圾“叛徒”们。
看见一个香烟头，我们六个人，我、杨雨青、周蕴伊、朱张睿、蔡斐泽和楼一苇一窝蜂冲上去，争先恐后，六个钳子互不相让，到处都是钳子碰撞的.“咔嘣”声。
不久，我学聪明了，一只手套上手套，抢不过别人，就用手抢。后来，每个人都冲在前面，我在后面乐滋滋地捡着他们掉下的垃圾和没注意的垃圾：“哈哈，让me捡便宜喽！”
接着，我们一个一个地搜索者，眼睛左瞄一下，右瞄一下，跟特工没两样。我怕他们抢了我的果实，便往后面一指：“嘿，那儿有垃圾！”不出我所料，那五个人往后边冲，我开心又快活地捡起了那个香烟头，却不料一大堆垃圾掉在了地上，被朱张睿全抢了去！我怒喝道：“可恼了我也！当年打大雁，今儿却被小雁儿啄了眼睛！”
就在我埋头寻找垃圾时，蔡斐泽叫道：“叶子！这儿有不少垃圾，我让给你！”我一听，乐坏了，跑过去一看——空空如也，哪儿有丁点儿垃圾的影子！“你个家伙真是，”我笑骂道，“又学我！”
我来不及再说什么，继续用力寻找垃圾，捡到了不少香烟头和烟蒂，还有易拉罐、零食包装纸、纸巾、枯了的树叶，甚至还有糖醋里脊的骨头和苹果皮！
我们一定要保护环境，做一个人人喜爱的环保小卫士！
篇13：垃圾净化器三年级作文
垃圾净化器三年级作文
自从我上次去了杭州天子岭垃圾填埋场，心里就起了一个问：“这么多废弃物，该怎么处理呢？”
你会想，可以用火把垃圾全部烧掉啊。是的，火的威力非常大，可以把整片填埋场的垃圾都一扫而光。可是，如果用火不当，会引发火灾。而且，空气质量也会越来越差。怎么办呢？我一直在家里琢磨着，想到了一个好方法。
可以发明一个“垃圾净化器”，呈“丅”形。中间两面有许多小孔，两旁各有一个圆形盖子，像手掌一样可以自动打开、合上。“垃圾净化器”的最顶端有一个长方形的'大孔，是有吸力的。长方形大孔将所有垃圾吸到净化器里，垃圾散发出的臭气可以通过里面的“空气净化袋”，转换成新鲜的空气，再从小孔里排放出来。那废品怎么办呢？“垃圾净盒”派上用场了。经过净化盒的回收、分类、清洁，原本肮脏的废品变成了一件件新品，从圆形盖子里滚出来，可再次使用。
也许你会问，要是净化器没电了，该怎么办？让净化器自己充电啊，只要净化器“吃”空气中的灰尘，就能将灰尘转化成电，供自己使用。
垃圾净化器，让我们的地球家园远离垃圾；使我们呼吸的空气变得更清新；让我们的环境变得更优美。期待它的早日出现。
篇14：捡垃圾三年级作文
捡垃圾三年级作文
清晨，我和往常一样早早地来到学校。眼前的一幕把我的视线打住了。在绿树成荫鸟语花香的校园里，有一个人正弯着身子捡地上的垃圾。我以为是班上的同学在搞卫生，就悄悄地走了过去。
那捡垃圾的人不是别人，他是我们的校长。这一下子我被惊呆了。我想：校长的`地位这么高，怎么还干这些脏活？校长捡的是不是纸屑呢？于是，我就故意地扔了一张纸屑在地上，装着没事的样子，走到一边玩去了。我一边玩一边偷偷地瞧校长，只见校长发现了我丢的那张纸屑。校长悄悄地走到纸屑前，照样弯着身子捡起了那张纸屑。
校长环顾了一下四周，看见我离那里最近，就轻轻地走了过来，问道：“小朋友，这纸屑是不是你不小心丢下的？”
“是”我满脸通红很不好意思地回答。
“校园里，不能有任何纸屑的存在。请你以后注意些。”说完，校长拿着纸屑离开了。
啊，我们的校长多好哇！校长的话语，时时刻刻在我耳边响起。我决心要好好地做一名卫生监督员，让每一个同学生活在这优美舒适的环境里好好学习。
篇15：垃圾机器人三年级作文
垃圾机器人三年级作文
“保护环境，人人有责”。可是有的人很不自觉，我们随地都可以看到垃圾。我多么希望有一个垃圾机器人，可以随时提醒人们不要乱丢垃圾。
你想知道我发明的机器人是什么样子吗？它是一种像机器人一样的垃圾桶。这个“垃圾机器人”的身体里是一个青绿色的长方体，是因为绿色象征着环保。它身高一米五，跟人类的身高差不多。它的手臂可以自由伸缩，是由电脑控制的.。在它的脚上有一个电脑，眼睛里装着一个摄像机，只要一看到有丢垃圾的，它就会打开盖，让人把垃圾丢进去。
这时垃圾进来后，电脑就开始“工作”了——把垃圾分类。它把能利用的和不能利用的分开。到了晚上，就会去回收厂把能利用的交给回收厂的工人，不能利用的就当饭吃掉，再转化为能源。如果有人乱丢垃圾它就会去清理，并且告诉他“为了美化环境，请不要乱丢垃圾”。
你说，我发明的机器人好吗？当等我长大了一定要发明这种机器人。我相信它一定会减轻清洁工人的工作量，使我国的环境卫生做得很好。
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