以下文章小编为您整理的由一副军棋想到的作文600字，本文共26篇，供大家阅读。
篇1：由一副军棋想到的作文600字
由一副军棋想到的作文600字
“军”这个字使我想到了军队。军旗中也有一队军队，都有许多将士，但昨天玩军旗，我从中发现了一个深刻的道理。
刚到家，我想到上星期的惨败，我不由自主的又想试试。我找来爸爸，摆好棋，杀起来。不用想，我肯定输，可这次却不一样：爸爸说：“你看那军旗红红的插在那，不像钓鱼岛上的中国旗被日本人拔掉么？你没有棋子守护它，就像保钓人士被抓一样，无人保护钓鱼岛。最终让别人占领钓鱼岛，杀掉司令，拔掉军旗。”对呀，一副军棋不正是这样？
由此我想到了周四中午看的“长达”14分钟的视屏。14分钟，何必说长呢？但却让我的'心浮想联翩。而视频中最让我不可思议的是：即时日本达到无恶不作的程度之时！我们中国人还要买日本货！我们中国人真的应该学习其他朝鲜、德国等国家，他们即使感到日本货物美价廉，他们也不会买，因为他们爱国呀！正是因为我们买了日本货，才会使日本与我们中国抢夺钓鱼岛。现在国家的希望都寄托在我们千百万中国学生的身上，这担子不轻呀！真如这位校长所说：“的中国的未来靠你们了！”现在，我们要好好学习，天天向上，将来一定是国家栋梁！这不由得使我想到??
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球！
我们真的要重新学习做人，怎样爱国，抵制日本货，前事不忘后事之师，勿忘国耻兴我中华！我们已经不再是东亚病夫，东方巨龙已经在腾飞！
六年级:林磊磊
篇2：由花想到的作文600字
大自然的轮回之中，四季之神送给了我们见面礼——鲜花。
以前的日子里是非常安静，可是，春天来了！四季之神送的见面礼打破了往日的宁静，从此这里就热闹非凡。一朵朵花争先恐后地探出头来，桃花粉如霞、杜鹃花红似火、油菜花灿如金、梨花白如雪。它们的数量成百上千、成千上万，各个地方都有它们的身影，春天的花真是美得别具神韵。
夏天，荷花从淤泥里生长出来，但这毫不影响荷花的美丽，它还是那样的美，密密麻麻的，一大片一大片。正是因为荷叶太大，所以你从上方看时，全部都是荷叶，几乎不留一点儿缝隙，河面就像盖着一条绿色的大毛巾。
秋天来了，颜色各异的菊花开了，它的样子真令人陶醉，就连大诗人陶渊明都把自己的屋前屋后种满了菊花，与它结为好友。菊花不与百花争春，默默地在秋高气爽的时间绽放。它是那样恬淡高雅，令人敬佩。
冬天里，凌寒独自开的腊梅，是坚强的象征。天气严寒，几乎所有的花都凋谢了，唯独只有它——腊梅傲立在寒风暴雪中，它那坚强的品性怎能令人不爱呢？
四季之神的礼物常让我展开无限的遐想，春天，百花盛开，充满了生机与活力，让我们从心底生出对生命的热爱与执着；夏天出淤泥而不染的荷花，使我想到，我们以后也要像荷花一样，不能受环境的影响而随意改变自己做人的志向，要保持纯洁淡雅的品性；秋天里，枝头抱香死的菊花，告诉我们做人要气节；冬天的腊梅使我想到了为人们奉献生命的红军战士，他们那坚强的品性令人动容。
花儿绽放，联想无限……
篇3：由树想到的作文600字
由树想到的作文600字
我有时希望自己是一棵树。
人没有树好。树不用应对xx小小的测验。那是自然。但最使我羡慕的，确实树的恒久。树能长寿，但童年的记忆却时常不能保存下来。
童年就像一张古老的照片，那些本是犹新的记忆已经开始褪色。似乎有老家门前的那块光秃秃的大石头。我小时是常玩的。将稚嫩的双脚安放在石头上，摸着那面布满了皱纹的墙壁，或是一下子从上面蹦下来，都是有趣的。稍大一点了，开始用钝躇的铅笔在上面写上某某的坏话，兴奋地指给对方看，亦是一件有趣的事情。
我是怀念童年的。
现在的生活是多么不如人意啊。没有了以前的稚气，换来的只是一沓通往学校的公交车票。繁重的学习压力开始一堆一堆的压在我们身上；作业像一条永远不会干涸的大河，源源不断的涌向我们。在班上，时不时就要搞什么投票、竞选，这些，需要很好的人际关系，而搞好他们又何等容易？好不容易遇到盼望已久的假期了，老师又转了一堆社会实践记录单，说是要充实假期……这就是远离童年后的生活。
我不意间又联想到了树。人比树好。树木之间没有距离。生物需要追逐。曾在一篇文章中看到过一句话：“不管你是狮子还是羚羊，在太阳升起时，你最好开始奔跑”。虽然是身处一个新的环境（初中），这是一篇竞争激烈的森林。树木当然可以袖手旁观地看动物们互相追逐，但转眼间，就被奔驰的族群抛于脑后了。
这是一条连绵不绝的路。道别了童年。现在，正是朝阳显露出脸庞的那时刻。童年，只可把他置于脑后，因为呈现在你前面的是一个崭新的世界，等待我们去探索，去追求，让它成为及童年之后的又一令人值得怀念的足迹。
世间会有许多你想不到的事件，有时许多事情的结局我们根本想不到。
记得那一次恶作剧，我没料到结局，但正是那么让人意料的结局，让我告别了恶作剧。
那是一个干燥而炎热的夏天，水都好像从这个世界消失了一样。邻居的孩子趁机问我：“你不是‘捣蛋大王’吗？你可以从王爷爷那里骗一支冰棍吗？"王爷爷是楼下小卖部的主人，粗心大意总是被别人偷拿东西，加上我又口渴难耐，便答应了下来。
我走在去小卖部的路上，心想如何去骗呢？走到小卖部门口，我便后悔了，虽然是夏天，便因为是上班时间，小卖部竟然一个人都没有。
我想放弃了，但一想到我失败了，同伴们嘲笑我的情景，便打消了放弃的念头，用手在口袋中摸索着，希望可以找到对自己有用的东西。忽然我摸到了前两天我撕成两半的一元纸币，我想到了一个“好”办法，心想：它们总算有了用武之地了。
我随便摸出了半张纸币，走近小卖部，往王爷爷手中一塞，抓起一根一元的冰棍，就打算逃走，在这时，一只有力的大手抓住了我，掉头一看，王爷爷正晃动着那半张纸币。我心想，完了，肯定要被骂的狗血喷头了，王爷爷看着我，意味深长的说：“大家都是邻居，你何必这样呢？想吃，我可以送你吗！”看到王爷爷和蔼的脸，我脸上火辣辣地疼，就想找一条地缝钻进去。
见到小伙伴们，他们见到我手中的冰棍欢呼起来，而我却认为这是对我的嘲讽，那甜甜的冰棍吃到嘴中却是苦的，苦到心里。
真没想到，王爷爷如此宽容。
真没想到，因为这件事，我和恶作剧彻底绝缘。
午后的阳光从窗户透光，再空气中变成一丝丝的'温暖，书写出“暖”字。一盆娇艳的碎香安静地享受着着温暖，我如今已知如何爱它。
几年前我从一家精致装扮的花店一眼看到了这盆碎香，便立即买下，放在家中，淡雅的香味蒙绕在屋内。我每天都会用清澈的水浇灌它，每逢晴朗之日便将它放在阳台上沐浴阳光。它也仍是原样，白色的娇小花朵点缀在油亮的绿叶之间，好似一个害羞的少女。
可是这样的时日并不长，两个星期后，碎香原本充满生机的绿叶不再向我招手，披上了枯黄的外套，垂下了枝头，犹如年至古稀的老人，不久便以飘摇之态缓缓落入泥土之中，花自然也是谢了，只剩下雪白的花瓣嵌入泥土中，隐约可见。用整个身心爱着它的我，十分着急，于是我更加爱它，浇水更加勤了。
谁知这般下来碎香竟只剩它看起来饱经风霜的树干，上面还有几片干枯的叶子，好像几只快要死去的黄蝴蝶欲跌落枝头。我心急如焚，可也束手无策。一日，一位好友来到家中，她环顾四周发现了这盆濒临死亡的碎香，她问起了我，我耐心告诉了她缘由，她突然说：“你太爱它了，它这样才被你的爱溺死了”。我恍然大悟，心中一阵惊讶，我考虑过这个问题太多次，却没有想到这么一盆可爱的花却是因为我太爱它而被我失去。
后来，我遵照好友的建议，每周只给碎香浇一到两次水，它反而竟长得更好。第二年春天，它重新吐出嫩绿的芽儿，又变成了那个人见人爱的清新少女，我的心中跳跃着点点滴滴的喜悦。
其实，人亦何尝不如此？有时太多的爱会使我们失去我们所爱的，就如父母对我们过多的关爱反而是溺爱，对子女会有坏的影响；所以，如果真正的爱那个人或物，请注意要有节制的爱，否则会带来你意想不到的后果，比如说失去。
如今，碎香每年这个时候就会生出许多嫩白色的小花朵，想起过去的它，我总是会感慨自己竟没有想到因为爱而失去它。
真没想到，小妍这次居然风光的登上了登奖台，全班同学都知道，班上的每一件糟糕事差不多都是她的“杰作”，每次考试她都是名落孙山。
她是一个瓜子脸，有一对粗粗的眉毛，身材十分苗条，眼睛就像夏夜晴空的星星那样晶莹透亮，眼睛上方的睫毛又多又长，不知道的人还以为小妍涂了一层睫毛膏呢！她衣着朴素，出门时就就穿一条腿了色的牛仔裤，然后就随便搭配一件衣服。
这一天，刚刚还是晴空万里，突然，天空中飘来一片片乌云，把湛蓝的天空遮了一个遍，几道闪电划过天空，接着，就听到了这个季节的第一声响雷，紧接着“哗——哗——哗”，雨点像断了线的珠子淅淅沥沥的下了起来，远望去朦胧一片。树木、房子仿佛被轻烟笼罩着，雨点打在遮阳棚上“咚咚”作响。老师把月考的名次公布出来：“张小伟三十名，王雪瑾五十二名”，这时同学们在下面偷偷的议论：“她以前可是老师的心头宝，现在可好，成绩一落千丈，看她还在班里嘚瑟”，我惭愧的低下头，当老师说道：“李小妍第二名”“哇！连她都能考这么好的成绩，这也太不可思议了。”说完，老师对她啧啧赞叹。随着一曲优美的音乐，英语老师走进门，待我们读了一遍又一遍英语我们都读得不耐烦了，便互相传递纸条，这时，老师李小妍起来带我们读英语：
“Take the No。57 bus over there”
“What s this”
一句句流利的英语萦绕耳畔，下课了，我趁她去上厕所的时候，便偷偷的打开她的英语书，心想：她肯定是标了中文的，哼，总算被我逮了个正着吧，看我怎么揭穿你。当我打开书，看见一张张崭新的纸张，上面写着漂亮的英文字，“天哪，这哪是一个人啊，和以前比简直判若两人”我不敢相信自己的眼睛，我使劲的揉了揉自己的眼睛，发现这是事实，我再看了看自己的书，上面全是一些与课堂无关的东西，小妍回到了教室，我立刻拉着她回到座位上悄悄的说：“你能不能把你读书的秘诀告诉我啊”，她对我微笑的点了点头，说：“我送你一句话‘书山有路勤为径，学海无涯苦作舟’。”
原来，小妍是通过勤学苦练才取得的好成绩，我一定要向她学习，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这句话，将成为我的人生格言。
记忆的长河滚滚而去，冲淡了许多往事，而那件令我惭愧、后悔的事，却始终刻在我的记忆深处，怎么也抹不掉。
那是四年级的一次年纪统考，我满怀信心地走进考场，心想：我成绩向来在班上名列前茅，这次考试对我来说是小菜一碟！我一定能一举夺魁的！也许是我太过于得意，竟没有听监考老师在说些什么。考试时间到了，老师一反常态，竟发给我们一人两张试卷。当时我并没有在意，随手拿起一张试卷匆匆忙忙做了起来。“11的平方是121，12的平方——”我一边自言自语，一边奋笔疾书。不一会儿，一整张数学试卷上已经写满了密密麻麻的答案了。我正准备休息一会儿，突然想起父母和老师天天挂在嘴边的一句话：“试卷做完后要细心检查。”便不厌其烦地检查起来，可两遍下来却一无所获。我有些不耐烦了：也许我就是全对。我悠闲地靠在椅背上，四处观望。同学们有的眉头紧锁，呆呆地望着天花板，仿佛能从上面找到答案；有的遇到了难题抓耳挠腮，急得直跺脚；还有的仍然在埋头奋笔疾书……哈哈，看来他们都遇到了“拦路虎”，这次第一名我拿定了！我不禁做起了美梦，想着即将被老师所表扬，被同学们所羡慕，我的心里美滋滋的。“三、四年级离考试结束时间还有一分钟，请还没有填完答题卡的考生抓紧时间。”突然想起的广播声打断了我的思绪。什么，答题卡？我心中掠过一丝不安。我急忙拿起另一张试卷，定睛一看，上面写着非常醒目地写着“答题卡”三个大字，难道是要将答案写在答题卡上！我一下子慌了神，刚拿出笔，广播又响了：“三、四年级考试结束时间已到，请监考老师收交试卷……”我大惊，立即奋笔疾书起来，可时间不等人，更何况忙中出错，我忙了半天才写对一个字，老师就无情地夺走了了我的试卷。看着空白的试卷，我呆若木鸡……
考试结果出来了，毫无疑问，我承包了班级最后一名，也理所当然稳坐年级最后一名。我后悔不已。如果当时我听清老师说的话，就不会得0分；如果我当时不骄傲自大，就不会是最后一名；如果我多留心，也许我能夺得班级第一名的桂冠……可惜没有如果！
唉，没想到我如此浮躁！
篇4：由手机想到的作文600字
由手机想到的作文600字
妈妈使用着一款国产的华为智能手机。别看这宝贝东西不大，作用可不小。只要妈妈一个电话打过去，无论爸爸走得多远，都得乖乖地回来。上一次，妈妈还用手机在网上给我买了一件称心如意的衣服呢。我写作业累了，放一放优美的音乐，顿时大脑变得轻轻松松。就连早上起床，都是手机提前把我们叫醒的呢……你说，我们生活中还能离开手机吗？
望着那小小的宝贝，我产生了无限的遐想。我多想让它成为我学习的好老师，好伙伴呀。如果我上学忘记了带书本，它会像妈妈一样亲切地提醒我：“主人，你的书本没带，赶紧带上吧！”当我上课分心走神的时候，它会及时警告我：“不要分心，请注意专心听讲！”当我看书距离太近时，它会善意地告诫我：“不要离书本太近，小心把眼睛看坏了。”当我写字不好的时候，它会毫不客气地命令我：“把字写得好一些，不然要扣分的！”有了这样的好伙伴，我的学习会更上一层楼的。
岂止是学习，我还想让它成为我生活中的好帮手呢。当我快放学的时候，手机会提前命令自动做饭机，给我炖上最爱吃的.排骨汤，一回到家里，我就能吃到香喷喷的饭菜，再也不用急得我像饿狼似地满厨房找吃的了。手机还能给我设计一套漂亮的衣服，在我生日的时候，从网上买回来，给我一个意外的惊喜。每当我不高兴时，手机还会给我唱歌，陪我说笑话，给我的生活增添无限的快乐。
更让我满意的是，当我暑假外出旅游时，手机还能做我的向导；告诉我哪里的路不堵车，哪里的风景最好，哪里的价格最便宜，服务质量最好。如果到国外旅游，手机还会给我当翻译呢，如果有这样的手机陪我一起玩该多好呀！
我想，会有这么一款手机的，只要我们不断努力，这样的美好愿望一定会梦想成真的。
篇5：由什么想到的中考作文600字
《西游记》是大家 耳熟能详的四大名著之一也是我最喜欢看的一本书，书中写了唐僧师徒四人前往西天取经，经历了九九八十一难，终于取得真经，别看我说得那么轻松，取经途中的艰难险阻，他们所经历的困难是我们不能想象的。
唐僧是取经的核心人物，是这次任务的承担者，如果没有唐僧，那孙悟空他们三个去取经就没有什么意义了。有几次，唐僧被妖怪捉走，猪八戒就嚷嚷着要分行李回高老庄，虽说唐僧手不能提，肩不能挑，但是没有了他，取经小分队就不复存在。唐僧，用孙悟空的话来讲，就是心太软，取经路上那么多的妖精鬼怪想要害他，每次都是靠着孙悟空才能逢凶化吉，但他从来都是怀着一颗慈悲之心原谅了那些坏蛋，有时自己中了坏人的圈套还不知，所以，在《三打白骨精》中就吃了亏。有什么办法呢?佛教都是以德报怨，更别提什么害人之心了。
唐僧有个了不起的徒弟，那就是“五百年前大闹天宫的齐天大圣——孙悟空”(他每次出场都是这样介绍自己的)，就是取经小分队的二号人物。孙悟空当然重要，要是没有孙猴子，靠着猪八戒和沙和尚，唐僧别提去取经，指不定刚上路就被那些妖怪当盘中餐了。要说老孙，有好的地方，也有不好的地方。好的嘛，有很多，最重要的是不会像唐僧那样善恶不分，整天一副老好人的心肠。老孙觉得对就是对，错就是错，丝毫没有商量的余地，一直坚守自己的信念，这也是我非常欣赏老孙的地方。总的来说，唐僧取得真经，主要是靠老孙的努力，要是没有老孙，取经这件事要到猴年马月才能完成啊!
那猪八戒在取经小分队里起什么作用呢?我当时也是有这样的疑问，可作者安排这个人物就一定有他的用处，我想了想，发现猪八戒有一项本领比孙悟空强——水性好，还记得他们取经到了乌鸡国吗?被妖怪陷害的乌鸡国国王就是被老猪从井里救出来的。老猪可能在大家的印象中是个好吃懒做、贪财好色之徒，没想到吧，老猪也是有可取之处的，这件事连平时常常自夸的猴哥都谦虚地说：“八戒，水里的活儿，我不如你。”而且，每次师傅和师兄闹矛盾，都是八戒去担当调解员，化解了一号和二号人物之间僵持的关系，功不可没啊。
我曾经看过这样一个笑话，是关于沙和尚的，说电视剧中沙和尚来来去去都是那几句台词：
“大师兄，师傅被妖怪捉走了!”
“大师兄，二师兄被妖怪捉走了!”
“大师兄，师傅和二师兄被妖怪捉走了!”
“师傅别怕，大师兄会来救我们的!”
仔细一想，倒也不假，沙和尚本领不如孙悟空，心机不如猪八戒，就是一个憨厚老实的角色，但是你们想过没有，取经路上担子是谁挑的?唐僧的日常生活是谁在照顾?孙悟空忙着打妖精，猪八戒忙着偷懒，还不是靠沙和尚这个后勤部长?没有他保障后勤工作，孙悟空能放心去打妖怪?猪八戒能这么舒服?
唐僧师徒历经千难万险取得真经，他们之间的合作实在是了不起。由此，我就想到了我们的班集体，班上的班干部就像老孙，分担老师管理班级的任务，参加各种各样的活动为集体争光，不当班干的同学却在体育或其他方面展现自己的能力，就像老猪那样还有一技之长。那些既不是班干，又没有什么特长的同学，就做好后勤工作，好比沙和尚。可是，有些同学根本就不清楚自己的作用，要么高估自己，要么自贬自己，不能很好地融入集体当中，为班级做出相应的贡献，试问，我们怎么能团结，怎么能进步呢?所以，我们应当积极合作，明确分工，各施所长就没有什么困难能打到我们了。
《西游记》这本书不仅能让我们了解故事里的各种人物，品味其中的精彩片段，还能引发我们对生活的思考。朋友们，这本书能让我有这么多的收获，你一定不能错过。
篇6：由什么想到的中考作文600字
夜晚，凝望星空，冷白的月亮和众多的星星一起散发出柔和的光亮，乍看上去，月亮比单一的星星要亮得多也大得多，但事实上绝大多数的星星比月亮大，甚至比太阳还要大，我们的眼睛欺骗了我们。
眼睛欺骗我们的例子还有很多，电视甚至就是利用这一原理制造的，电视的画面并不是连续的，而是连续的一帧一帧间断的画面按每秒20帧的速度切换，但由于我们的眼睛欺骗了我们，它也就变成连贯的画面了。
由此我想到，在为人处世上，眼睛也时常欺骗我们，从而导致一系列严重错误的发生。举个日常生活中的例子，中午到教室时，看到有人正在把你的杯子从地上拾起来，你的第一想法是什么?总不会是以为别人是在为你做好事吧。由此便可能造成某些误会或偏见，影响日后与人交往。这对于莽撞的人尤其致命，不经大脑思考，只凭眼睛和第一冲动是会吃大亏倒大霉的。
一直羡慕二郎神，因为他有第三只眼——天眼，能够洞悉世间万物。对于我们这些凡人来说，我们没办法长出第三只眼，但我们有“心”，“心”便是我们的“天眼”。凡事用“心”来看，便会看得透彻，更能剖开事物的表象，发现事物的本质。遇事不要过分相信眼睛，它们只是获取信息的一个途径，而这个途径上的信息就如同电视上的广告一样有真有假，所以我们必须通过“心”这个信息处理中心来辨别真伪，这样才不至于引发严重的错误。
眼睛，是认识世界的工具，就象一台电脑，性能再好也总有出错的时候。重要的是如何减少出错的机率，如果我们对看到的东西都通过“心”来思考来判断，综合周围各种因素思考再下判定，可以减少出错机率。
眼睛固然重要，但并不能完全依靠它，否则就可能一叶障目不见泰山。对它看到的事物我们必须要用“心”来矫正，以减少我们在为人处世中种.种因误解造成的不快。
简评：俗话说“耳听为虚，眼见为实”，人们可以不相信耳朵，因为有时可能遇到道听途说，但对于亲眼所见的东西往往是深信不疑的，这是在为人处世上许多人的共识。但这个看法正确吗?本文作者从自然现象到现实生活，举出实例证明了这话并非是颠扑不破的真理。的确，你亲眼看到了他发表在某杂志的论文，但它有可能是剽窃的;你真的看到那个跪在地上乞讨学费上学的孩子很可怜，但他有可能是被人操纵的乞讨集团的成员;你亲眼看到他把一个倒在地上的老人扶起，但他也许并不是肇事者……生活中太多这样的事情在不断发生着，也被人们不断地误会着。由此看来，我们不能太相信我们的眼睛，而要不被自己的眼睛迷惑，不犯或少犯错误，就要象作者说的那样，不仅要用耳听，用眼看，更要用心想。长了“心”这个“天眼”，虽然不敢说不犯错误，但犯错的机率肯定是可以大大降低的。
对生活留心观察，深入思索，就会象作者这样有异乎寻常的发现。
篇7：由课外作业想到的作文600字
聪明反被聪明误”是说那些个自以为很聪明的人却要他们所谓的聪明行为而付出代价。 现实生活中，你是否也留意到了呢? “同学们，今天下课后做两道数学题来巩固所学的知识”“唉。。。又要交作业啊!”台上是老师清脆的声音，下面则是同学们的唏嘘声。随后就是继续埋头苦干，奋斗在题海中。而在这时，出现了一群“聪明”的人，他们与众不同，在其他同学奋斗之时，他们却在悠哉享乐，似乎还在等待什么。当有些同学经过自己的努力完成任务时，他们似乎更开心了。原来是这样：他们用他们自以为很聪明的方法来完成作业的，却是速度很快，准确率也很脯那就是—炒作业，其实他在我们生活中是很常见的。或许我们也或多或少的经历过。
不得不说这样是很聪明，但是去过我们考虑得远一点的话，或许结果就会恰恰相反。这样是得到了答案，可是这样你永远不知道他的过程，其实和没有得到答案是一样的，只不过你在老师的面前好交代。 由此我们也可以想象到考场上的一些情景：假如今天**你又碰到了这个原题，可是在你脑海中只有答案而没有过程，那么**还是没有分数的。可能他造成结果就是你依然去抄袭其他的同学，**过后或许你也不会再去考虑它了，只是感觉侥幸吧。
一次是这样，可以是偶然，两次是这样，可以是不会，但久而久之，也会养成不好的习宫学习上不爱动脑思考，那么可想而知后果会是咋样。 他们一次次“聪明”的成功，却不知道是在酝酿一个巨大的陷阱，而他们却为之高兴，骄傲。当他们面对高考时，在这个公正无私的“法官”面前，他们有的.只是胆怯，后悔，从而自己毁掉了自己的人生，改变了自己的命运。
今天的我们不能像他们一样，我们应该做一个正真聪明的人。 只要你的双脚站在地球上，就别太看轻自己，只要你还生活在地球上，那也就别太看重自己，只有踏实努力，即使是失败，你也不会遗憾。
篇8：由旱灾想到的作文600字
由旱灾想到的作文600字
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好!我叫xx，我今天演讲的主题是“珍惜生命之源──水”。最近，常常可以在电视新闻中看到我国西部地区发生了百年不遇的旱灾。每天村民的生活用水都要走到几十里外取水，更严重的是田地都龟裂了，农民无法耕种，昔日丰收的田园如今只剩下干裂的泥土，真是惨不忍睹。西部地区严重缺水，而我们却不珍惜水资源，不经意地让宝贵的水资源从我们的生活中白白浪费。在我们学校里，一进厕所，水龙头的水就哗啦啦不停地流着，水池里的水满了流到了地上，白白地流掉，好多同学对此已熟视无睹，见怪不怪。甚至有的同学随意用水泼洒到别人身上，把水当作玩耍的工具。人类的生命之源就这样在我们不以为然中流失。我曾在电视上看过这样的一句话：“如果人类再不珍惜水的话，最后一滴水就将是人的眼泪。”
尊敬的老师，亲爱的同学们。你们可知道水的'重要性，人的生命和生活离不开水。一个人，如果连续三天没有吃饭不会死，但是如果三天不喝水的话，他的器官的能力就会慢慢地衰弱，然后死亡。一盆植物，如果连续五天没有水滋润的话，则会枯竭而死，动物也如此。所以，水与我们的生活息息相关。人类的生命离不开水，水是大自然赋予人类的宝贵财富。
老师，同学们，让我们行动起来，珍惜生命之源──水。让这有限的水资源能永远造福于我们的子孙后代。我的讲话到此结束，谢谢大家!
篇9：由课外作业想到的作文600字
耶!双休日终于来临了，本以为可以痛痛快快的玩。没想到却被家长布置的家庭作业所干扰!
今天是星期六，我刚写完作文，换好运动鞋，拿好要玩的东西正要推开门把手时。只听见妈妈说：“别走!留下来!你还没写完家庭作业呢!别想跑!”我放下东西、换好鞋进入房间写作业。这时是下午一点。我写作业本来就慢，等我写好的时候都已经是下午三点了!这时又是冬天，下午四点钟就天黑了!我以飞的速度做好一切准备跑出门。才玩了一个小时就回家了!
唉!我厌恨家庭作业!
篇10：由课外作业想到的作文600字
随着一阵下课铃声，教室里静悄悄的，等候老师来布置作业。在安静的教室里，老师脱口而出：“今天没有课外家庭作业。”就这么短短的一句话，教室里像炸开了锅似的，议论纷纷。
一路上，我心里既高兴，又轻松。
回到家，我望着客厅，无所事事，不知该干什么好。刚才还觉得轻松呢，现在可真无聊。我坐在沙发上，拿起摇控器打开电视，一看，除了电视剧就是动画片。奇怪，平时看电视我都是津津有味的，而且是苦苦哀求妈妈才看的，但这时看又觉得没什么有趣。这时，我发起愁来啦，平时老师不是布置一大堆令人心烦的作业吗，今天怎么不布置课外作业啦。
这回我可有事做喽。我捧着书入神的看了起来，书内精彩的内容吸引我看过一页又想再看一页。故事中有趣的情节感到津津有味，分秒不错过。看着书，浮想联翩。起初，我还看得入神，可看着看着，就有没耐心了。我把书搭在一旁。托着下巴发愁。我越想越觉得无聊。突然，我急中生智，心中产生了一个念头。于是，我拿出语文书，认真地预习了起来。这时，家中响起了一阵琅琅的读书声。我越预习越觉得有趣，觉得预习总比做那些无聊的事好。预习好了语文后，我还觉得不够，接着又预习起了数学，英语……
第二天，当老师问要不要布置作业时，同学们都知道没有作业做的无聊，就异口同声地说：“要!”
尝到了没作业做的滋味，我今后不仅要认真完成家庭作业，还要学会自主学习!
篇11：由一道练习题所想到作文600字
由一道练习题所想到作文600字
记得是这样一道练习题:从小兔家走50米经过广场再走90米到学校,从小兔家走60米经过商场再走70米到学校;比较这两条路怎样走比较近?
在处理练习题时,学生做的方法很多,为了不打消他们的积极性我让学生一一上台展示:
有的学生做出了:60+70=130米,50+90=140米,130﹤140,所以小兔走商场这条路近。
有的学生只观察就找到了答案:60比50多10米,而70比90少20米,所以小兔走商场这条路近。
一个平时不爱表现自己的学生只用一个式子便说明了:50+70﹤50+90,所以小兔走商场这条路近。
学生们不由自主地为建波鼓起掌来,有的还朝他竖起大拇指!
就这一道练习题从此改变了他,课上回答问题积极了,活跃了;作业书写也变得漂亮了,同学们再也不说他“哑巴木偶”了。如此大的改变让我体会颇深:
仅仅一道小小的练习题让建波在同学们心中刮目相看,是这道练习题改变了他的学习生活,也许他有可能成为一位数学家;是啊,教师一句激励的话语,一个微笑的笑脸,一个温柔的动作,一个小小的奖励都有可能改变他们的想法、做法,让他们体会到爱时时存在,觉得自己也很了不起!
仅仅一道练习题让我发现每个学生都有自己的优势,都有自己的闪光点,多走近他们,多表扬他们,让他们的'才智能够得到淋漓尽致的发挥,零距离的师生关系为学生创建了一个自由发展的平台,合作伙伴的默契使学生的解题方式、思维、视野开阔,相信在自由的空间里有了兴趣作“调味剂”学生们会更加可爱!
篇12：由泥土想到的作文600字
由泥土想到的作文600字
泥土，这平时毫不起眼的东西，它平凡、朴素，功高盖世却毫不张扬，每当我看到它，我就会想到很多很多……
泥土，它孕育了陆地上的大部分植物，这些植物汲取泥土中的养料和水分，并将二氧化碳转变为可供人类和动物呼吸的氧气。可以说，泥土间接地为人们工作，而人们日常生活中吃的许多蔬菜，都是靠泥土养育的，我们每时每刻都在接受着泥土的恩赐，可这功劳人们似乎从未放在心上，对泥土的贡献十分漠然。
每当我看到泥土，我就会想起和泥土有着相似命运的是那些为城市盖起了高楼大厦的农民工。他们在城市的建筑工地上忙碌着，干着又脏又累的活，吃的是清淡的饭菜，睡的是那又阴暗又狭小的工棚，他们处在社会的最底层，他们在城市里不被人重视，但他们靠自己那勤劳的双手为城市的发展作出了自己的.贡献，也为自己的生存赢得了空间，。当你坐在城市高级的写字楼办公的时候，当你在城市豪华的咖啡厅里小憩的时候，你是否会想到那用自己的血汗浇铸成摩天大楼的农民工？他们一年到头，无论是风吹雨打还是烈日当空，他们总是在辛勤地工作着，他们像泥土那样朴实、厚重。今年春节前夕，几十年不遇的雪灾降临，农民工们回家的愿望破碎了，他们辛勤地工作了一年，就盼望着这一天能够回家与亲人团聚，他们是多么的不容易啊！可是那纷纷扬扬的大雪一下就是没完，阻断了交通，切断了通讯，同时也切断了农民工回家的心愿。他们和家人远隔千里，他们无法与家人团聚，只好在他乡度过一个不眠的春节之夜，为了建设繁华富庶的城市，他们牺牲的太多太多了。让我们一起来赞扬这功高盖世却常常被人们冷落、忽视的农民工吧！
我赞美泥土，更赞美农民工，他们平凡而朴实，博大而厚重，默默无闻而不期回报。望着脚下的泥土，我想到了很多很多……
篇13：由一道练习题所想到作文600字
“因为我是学生，所以我每天都要做一大堆的作业。”老师让我们用“因为所以”来造句，上面就是我造的句子。
我一回家，桌子上的作业就铺得满满的。语文和英语作业不在话下，三下五除二，搞定。接下来的是数学书上的作业，然后是口算练习卡，最后是数学练习册，我经常会被数学练习册上的.题目卡住，卡住了，我就烦恼。在桌子上乱画，在腿上写字，在手上画手表，用白纸折青蛙，折得满桌子都是青蛙过后，我就不烦恼了，在草稿本上磨磨蹭蹭地列算式计算。有时，我运气好，得了“优”，有时得了“良”，良，我已经很满足了。但有时，我运气差，得了“及格”，那我就会被老爸打一顿。所以，我现在不敢乱蒙了。爸爸得意地说：“怎么样，小东西，你又不会做了吧？有个天才就在你身边，你怎么不来请教呢？”我只好把作业本给爸爸看。爸爸拿起笔，在本子上计算，忽然，他“咦”了一声，原来爸爸也被卡住了。我吃完饭，爸爸还坐在作业面前，过了一会儿，我要睡觉了，爸爸还是不肯向困难低头，继续思考着。
过了一会儿，大约10点钟了，我被爸爸叫醒了，爸爸笑眯眯地对我说：“小东西，看我做出来了，这么小儿科的题目，会难倒我吗？你继续睡吧，这题我帮你写上。”
我为有个这样的爸爸而感到幸福！
篇14：由一道练习题所想到作文600字
从刚进小学到现在，我做过了无数到奥数题，但令我印象最深的是一道我想了大约2个多小时才想出来的，那道题是这一段：小花、小丽、和小霞三人都要从甲地到乙地。早上6时小华和小丽两人一起从甲地出发，小华每小时走5千米，小丽每小时走4千米，而小霞上午8时才从甲地出发。傍晚6时小华和小霞同时到达乙地。问小霞是什么时间追上小丽的？
当我想到第一步时我觉得这道题就比较简单了。首先要先求出小霞的'速度，然后用追及问题的思路求出小霞在什么时候追上小丽的了。由小华和小霞同时到达乙地，就可求出小霞的速度。小华从甲地到乙地共用了18—6=6（千米/小时），甲、乙两地间距离是5×12=60（千米），小霞每小时走60÷(18-8)=6(千米/小时)
当然也可以用另一种方法：5×2÷（18-8）=1（千米/小时），求出小霞和小华的速度差，然后求出小霞的时速为：5+1=6（千米/小时）。再根据小丽先走的路程和求出小霞的速度，可以算出小霞追上小丽所需的时间。所以这道题目应该这样写：
5×2÷(18-8)+5=6（千米/小时）
4×2÷(6-4)=4(时)
8+4=12（时）
这时我们就知道了结果：小霞追上小丽的时间就是中午12时。
那一刻我觉得自己好棒！
篇15：由一道练习题所想到作文600字
今天有数学测验。
数学老师印了卷子，让大家来答题。
“太简单了呀。”我一看见老师印的卷子后，立刻眉开眼笑。卷子上的题目，我平时全都练过了，我全都可以答上来。
我优哉游哉(这个词用得好)的等着卷子，觉得自己已经尽可能的放慢速度了，可还不到二十分钟的`时间，我就把卷子写满了。
“交卷。”我举起手来向数学老师示意。
“不检查一遍吗?”老师问我。——对话写得好
“不用检查。”我很有自信地说，“保证全部正确!”
“是吗?”数学老师看着我笑了笑，将卷子收走了。(老师的表情写得好，意味深长)
接下来的时间里，我坐在座位上，一会看这个人，一会看那个人，我满足极了，因为这些人一个个垂头丧气地将卷纸画的乱七八糟的。——心理写得好。
我看够了班级里的人，将视线收回来。我开始幻想，我坐在飞船里去“嘻嘻哩吐吐吐啦吧星球”打外星人，我想象为了宇宙和事，不能马马虎虎、心猿意马……
下课铃声响起来了，我眼里看到的是大家交卷纸的场面，我还想幻想下去，可是下课时教室闹哄哄的。
数学老师公布成绩是第二天。
老师说到了第49个名字才说到了：“唱响85分。”
“什么?”
我拿到了卷纸看了又看啊!我的天啊!背面还印着一道15分的题目呢!
我为什么不看背面呢?
吸取一次教训，以后我不要再犯同样错误了。马虎害死人哪!
篇16：由一道练习题所想到作文600字
随着年龄的增长，学习的东西越来越难。例如数学就是一件非常让我头疼的事情。
寒假里预习三年级下册数学的`时候，看到了一个两位数乘两位数的标题。我心里想：“一位数的乘法那么简单，两位数的乘法肯定也不难了。”于是，我开始预习了。翻开妈妈买的配套练习，一看傻眼了，我一点也看不懂，于是我就去请教妈妈。妈妈先对照着课本给我简单的梳理了一遍，再给我出了一道题，我看了看这道题，我不会，就随便写了一个得数。结果，妈妈检查了以后对我说：＂宝贝，答案不对哦！＂妈妈又接着说：“宝贝，我们一起来做一遍吧，不会的地方妈妈再教你。”妈妈开始教我了。
首先，妈妈先出了道乘法题，接着她对我说：“宝贝，先算个位乘个位，再算十位乘个位。接着再用上面的数的个位乘下面数的十位，然后再算十位乘十位，最后把这些算的得数两两相加就是答案了。”我照着妈妈说的做对了。妈妈看我做的很好，就又给我出了一道题。一时得意忘形，做题的时候把妈妈给我说的顺序全忘了，结果错了。妈妈又耐心的给我讲解了一遍。告诉我说：“宝贝，别着急，慢慢来，我们掌握了计算方法再勤加练习就能熟练掌握了。”
我做了一道又一道，终于学会了。看着我做对的题，真是开心极了。
篇17：由一道练习题所想到作文600字
我记得我五年级的一个星期天，因为我不会解一道难题，我毁了一个本来可以玩得很开心的星期天。
本来打算周六把作业都做完，然后周日在家玩，或者叫同学玩。但是这个该死的数学题毁了我的星期天。
虽然这道数学题的内容在我的记忆中逐渐被遗忘，但我永远不会忘记那个星期天。
从早上8点开始，我开始思考那个数学题。我苦苦思索，却想不通。在这个关键时刻，我只能问身边的人。我问了很多人，他们都不知道。有些人很懒，不想和我‘分享’这道数学题，但有些人真的不知道，要么是学历低，要么是忘了教我什么方法。
中午九点半左右，我对这道数学题的研究终于有了一些进展。我环顾四周，想期待我做完题的那一刻。虽然我的‘研究’有了一定的进展，但下面并没有想象中那么简单。我还在考虑下一步该怎么办。都快10点了，还是想不通。这时候我只能用我特有的招数，就是问小奶奶。她在我们家工作，有时候我会问她一些我不会的问题。
小奶奶给我解释完之后，我半信半疑，又问了别人。他们有些是对的，有些是错的，但他们是对的.。现在是下午2点，我得再查一遍，写下答案。
就这样，我花了几乎一整天的时间在这道数学题上。这是我做错了吗？这时，上帝给我的惩罚是“另一个原因”我心里不得不想：严宗奇，快点玩吧，你玩的时间不多了，别想别的了…
篇18：由一道练习题所想到作文600字
中午时分，我吃完了午饭，闲着没事做，便拿起了一本名叫《尖子生题库》的书。翻开负数的这一章，看了一下前面的讲解，又翻到了习题部分去做习题。我先看了一下习题，内容虽然多，但很容易。心想：”嗨！这也叫做《尖子生题库》呀，这么容易，我闭着眼睛也能把它全作对。”
于是，我开始做题了，填空题，判断题，我不一会儿就作了两页。到应用题了，我以为会难一些便认真地看了题，一点儿也不难，刷刷，两三下我就写得只剩下一道应用题了。 草地看了一下题容易容易，不对，不是已经给了速度吗？那这个“+15”和“—15”是用来做什么的呢我思来想去，这简直就是山重水复疑无路啊，我又看了看题，还是不会。这时，我想到了在一本书中看到的一个公式，好像对于这道题刚好对上。我便急忙去把我买的所有关于数学的工具书都翻了出来，找呀找，怎么没有呢？我明明在书上看到这一个公式的，怎么会找不到。事实就是事实，我便翻了翻后面的答案：200÷（35+15）+200÷（35-15）=14小时，为什么用200除以35呢？这时行程问题中的，我便拿起《小学毕业总复习》这本书，翻到有关于行程问题的这一页，里面有一个公式让我恍然大悟，原来是这样的'：它是用路程除以速度等于时间，这些加十五和减十五是加减法而不是正负号。
数学题真是需要认真的读和仔细的去理解呀！
篇19：由一道练习题所想到作文600字
大家好，我是一道数学题，而且是一道普普通通的数学题。今年我荣幸成为了濮阳市第三小学三年级的试卷题。虽然我很普通，但我有无比沉重的分量——两分。接下来，我被送到一间“大屋子”里，和其它的小伙伴印在一张硕大的“白毛巾”上，之后，我被辗转到了濮阳市第三小学三年级办公室里，保存了起来。
有一天，一位年轻的女老师拿走了我，我被送到了，三年级三班的教室进行考试。
开始发卷了，是一位高高的、胖胖的`、白白的小女孩接住了我。她首先认认真真的在卷子上，用漂亮的字写下了班级和姓名，便开始了做题。
当这名小女孩写到我这道题时，她写错了。算式应是982+46=1028，可她写成了982+46=1048。我十分着急，想帮她改正过来，可是我做不到，没办法呀！我只能等待奇迹的出现。
小女孩做完题，检查了两遍试卷，检查出一道错题，抓紧改正，但是我这道题，小女孩还是没有发现错误，哎！都是粗心惹得祸。急得我像热锅上的蚂蚁，大声的喊这道题错了快改正，可是她什么也听不到，只是在草稿纸上草草的算了一下，也没检查出错误，就把我“扔”到一边，我好伤心呀！呜呜
“叮铃铃，叮铃铃，收卷”对于小主人来说，终于可以“重见天日”了，可是对于我来说……
篇20：由一道练习题所想到作文600字
今天的晚饭后，我开始做妈妈布置给我的5道数学题。最初的几个数字题目相对来说还是比较的简单，我只用了十多分钟就完成了。
但是我母亲似乎有意刁难我一样，她出的最后一个问题变得非常困难。她说这个题目是附加题，让我好好做。我立刻被第五届数学题目的难度给吓到了。我弯曲着有点酸痛的手臂，开始思考这道题目。一分钟，两分钟，五分钟……一次又一次的失败，让我的.斗志逐渐低落，“放弃”的念头油然而生。不，我必须这么做！我咬紧牙关继续研究这个题目。
就在这时，妈妈来了。“换一种思考方式怎么样？”实在是一个能唤醒梦中人的词，如风暴一般袭卷大脑的灵感。我很快翻了一篇新的草稿纸，根据灵感开始了这个话题。五分钟……十分钟……我工作得越多，就越有活力。笔在纸上一个接一个地写下解题步骤。大约又五分钟后，我的笔慢慢地停了下来，长长地吸了一口气，我擦了擦脑袋上的汗水，将问题的答案交给了妈妈。妈妈一脸微笑地看着我：“回答对了！”突然，一种说不出的快乐涌上我的心头，我仿佛感觉到周围的空气变得新鲜起来。
篇21：由一道练习题所想到作文600字
《一道数学题》讲了一个在美国留学的作者接到了一个陌生的来电——一个五年级学生珍妮的电话。电话中珍妮有礼貌的请求作者听她讲解一道数学题。作者同意了珍妮的请求。珍妮认真地讲解着关于鸡兔同笼的.一道数学题，作者故作不懂，耐心地听取珍妮的解答。作者觉得一个五年级学生能把这道题解答得这样，非常满意。
我很敬佩珍妮，要打三个陌生人电话，还要让这三位陌生人听她讲解一道数学题，并在讲解结束后还要征求他们的意见（相当于反馈）。这需要多大的勇气啊！
我想美国的老师非常关注同学们的口语表达、与人交流、随机应变、耐心、有勇气、讲礼貌、坚持不懈的能力。
中国的老师没有一个会让学生做类似为三个陌生人讲解一道数学题的题目。美国的老师注重培养和关注学生的综合能力。我们中国的学生就很缺乏这些能力，有些家长们只要求自己的孩子只管学习，注重学习成绩，让孩子们过着衣来张手、饭来张口的坏习惯，缺乏对孩子各种能力的培养。
通过这个故事，今后我要加强口语表达、增强与人交流、随机应变、个人生活自理等多种能力。
篇22：由一道练习题所想到作文600字
今天的数学每日口算打卡的错题实在是错得有点儿特殊。
刚才我做完钉钉群每日口算打卡，检查了一遍，发现没有错题就把西伦教育《计高一筹》合上了。可是等老妈检查完以后，她却说我有一道题算错了。我赶紧跑过去，接过《计高一筹》，仔细复查后，原来是其中一道题，我把答案3·51写成351了！
我解释道：“我本来算的答案是4.51，小数点都写着的，但是我当时把这道题做完后，发现4.51是错的，然后就用魔笔擦了，改成了3·51的正确答案，擦4的时候把小数点也不小心擦掉了，却没给补上，我原来把小数点可都是写了的.。”
这时，老爸一脸严肃地走过来：“数学，可容不得半点儿马虎和差错。小数点的重要性我就不啰嗦啦，比如，我借了我乖女儿55块钱，还你时只还5.5块，你会同意么？”我不好意思地笑了。他又说：“看来，那次小荷老师讲的DDQ（读题、动手、确认）三步做题法，我们还要多加认真练习啊。”“唉呀，记住啦。”我不耐烦地说，“你又开始唠叨啦。”
唉，我以后一定要注意一点儿呀！
篇23：由一道练习题所想到作文600字
数学就是生活，生活就是数学。在数学中度过生活，在生活中学习数学。
充实的思想不在于言语的魅力。在我看来，人的思想似乎也都源自数学。数学是一切通向科学的大门。科学与数学互不能分开。比如我们日常用的白炽灯就有源自数学的原理，公交车上的牌号，大桥的承重吨数，所需玻璃的面积……是的，数学就是生活，生活就是数学。
由数学，我想到三年级时的一件事:
一位亲戚花60元购进一件衣服，加价20元卖出。后发现买者支付的100元是假钞!亲戚大悲。借此考我他损失了多少元。
我帮这位倒霉的亲戚算了一下：自己花60元买了大衣加价20元，衣服总共80元。相当于衣服原本能赚80元。找给购买者20元。自己花的'钱加给购买者的20元等于80元，亲戚损失了80元!
从那时开始，我发觉生活离不开数学，数学与生活息息相关。与此同时，我开始喜欢数学。
数学可以训练人的思维，大脑的反应能力，让生活更加快捷方便。
乐，莫过于从数学发现中生出来。我爱数学。
篇24：由一道练习题所想到作文600字
一天晚上，我靠在沙发上看书，突然书上有一行字映入了我的眼帘“真假硬币”。顿时我的脑海中产生了许多猜测：硬币竟还有假的，到底如何找到假的硬币，于是我决定接着往下看。书中这样说：一天银行发现有一枚假的硬币，于是开始寻找那枚的硬币。最后把硬币锁定在九枚硬币中，已知假币比真币要重，此时只有一架天平。问：至少要多少次才能找出假币？
读完题后我思考起来，如果一枚一枚的称要称很多次，这并不是答案，于是我拿来了九枚硬币来做实验，我翻来覆去的想，突然我想到了分组的这个方法，于是我先分成两组来做实验。一共要三次，但应该有更少的，于是我又试了很多次，最终得到了答案两次。把九枚硬币先分平均成三组，取其中两组去称，如果一样重，就把剩下的.一组中的两枚硬币去称，如果一样重剩下的就是假币；如果有一边下沉，下沉的那边就是假币。或者有一边是三个的下沉了，假币就在下沉的那一边，只要再称一次就能找出假的硬币。
通过这道题我知道了，当有难题时可以通过动手试一试来解决。
篇25：由一道练习题所想到作文600字
前几天，妈妈的同事王凡依姆姆捎给我几只“品牌”肉包子～是从新开业的老清朝包子铺买的，味道可好了。
见我念念不忘那肉包子的味道，这不，妈妈午饭的时候，特意去老清朝包子铺排队打包买回家。
一打开复古怀旧的牛皮纸袋，一只只热腾腾的包子散发的.肉香和面粉的醇香让我瞬间感到饥饿无比。我顾不上斯文，狼吞虎咽地吃着，连连说：“好吃，真好吃！”吃了一会儿，我见妈妈吃得并不快，就说：“妈妈，你怎么吃的这么少，你也多吃点啊！”妈妈笑着说：“我吃两只就够了，这包子很贵的呢。”“很贵啊，那多少钱一只呢？”妈妈说：“我一共带回来12只肉包，原价是6元一只，今天是开业优惠活动，买2只送1只，你能计算出来。妈妈到底付了多少钱吗？”，我抹了抹嘴上的油，想了想“买二送一，那就是说，花12元钱得到了3只包子，这算一个组。12只可拆分成四组，用4乘以每组12元，得数是48元。呀，妈妈，这么小的包子，才12只，就花了您48元钱啊！”妈妈无奈地摇摇头说：“是啊，没办法，谁让我的闺女爱吃呢。”
我也耸了耸肩膀说：“嘿嘿，我吃的可不是包子，是一道昂贵的数学题”。
篇26：由一道练习题所想到作文600字
在做数学每日一题的时候，我碰到了一道很难很难的题目，题目是这样的：在1到500中，既不能被2整除，也不能被3整除，又不能被5整除的数有几个。我思考了好久也没有想到做题方法，于是就请了妈妈帮忙。
妈妈看到题目后，也自言自语的思考了一会儿，然后问我：“凯齐，我问你，能被2整除的数有什么特点？”“结尾是2、4、6、8、0，呗”我不假思索的回答道，“那么，能被5和3整除的数又有什么特点呢？”妈妈又问，我思考了一会儿说：“能被5整除的数结尾是0或者5，至于3我就不知道了。”“非常好！既然这样，我们就只用考虑结尾是1、3、7、9的`数字了。”
找到方法之后，我们便开始十个数十个数的找起来，1到10，1和7不是3的倍数；11到20，11、13、17、19不是3的倍数；21到30，23、29不是3的倍数；31到40，31、37不是3的倍数，找着找着，我们突然发现了不是3的倍数的变化规律，变化规律是每十个数里不是3的倍数的数字个数，规律如下：2、4、2，2、4、2，......按照这个规律，我们找到了所有的符合题目要求的数字个数是134个。
希望我的答案是正确的呀，要不然，我就白费力气了。
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