以下是小编为大家整理的叛逆是门学科,成绩不是我的作文，本文共4篇，欢迎阅读与收藏。
篇1：叛逆是门学科,成绩不是我的作文
叛逆是门学科,成绩不是我的作文
一开始从电视上了解到的青春期，我对它感到既期待又憧憬，然而就在它那么悄然降临后，我却只感到迷茫和无措。
一如既往的一天里，我已经不记得是因为什么和父母起了争执的，我和我的妈妈闹的很不开心，那也是我的妈妈第一次在我的面前掉下眼泪，每次一想到她满脸泪水，我是真的感到痛苦，真的很抱歉。从她掉下眼泪的一刻起，我便开始感到害怕，我害怕我犯下的错会让妈妈讨厌我，所以啊，我不可以承认是我的错，即使我心里感到多么愧疚都绝对不可以承认。
以后的以后，不管发生什么事情，即使受到多大委屈我都不愿意与和我的家人说，因为我认为不管我做什么，家人肯定都会认为我是错的，我也一直知道我为什么会这么认为。我会告诉自己这些都是因为青春期，但我在心里却认为都是因为你们。
我知道这些全部都很复杂，我也只是个初二的处于青春期的学生，这些都是我心里绝对不能说出口的话，即使文笔在不好，我也想告诉我的亲人：
我知道这样叛逆的我会让你感到讨厌，但是你从不知道，也不会有人告诉你，叛逆期的我的确很怪，可是心思却极其敏感而细腻，有时我的行为会遭受到你们的'无情批评，你们肯定认为一定是我又在无理取闹了，可事实却不是你们想象的那样，然而你不信任我，我不是什么伟人，我的胸襟怎么可能有宽，我如何不感到委屈，可我不会跟你解释的，你不信任我又要我如何向你坦诚。就让你觉得我就这么一直叛逆吧，就当我的错吧，就真的不想在解释什么了，然而解释了，你真的会相信我吗。
也许我们在怎么叛逆，也不会忘记家人的好，那些在我们做错了事情后，时刻提醒我们的温暖，真的很少，所以，还是请理解我们一点吧，我们终有一天会醒悟过来的，醒悟之后是怎样，是我们能决定的吗，到那个时候，到底是谁的错有说的清楚吗，你们大人永远都是对的，不是吗。
篇2：课文改写作文：我是军门都尉
天子先行引导的人员来了，我就按周将军的命令说：“在军营中，我只听周将军的，别人的命令没有用，甚至天子的诏令也对我没有用。”说完我神劲气爽，但是我心中又有些害怕，害怕，这个先行引导的人员像秦桧一样，把我给杀了这可怎么办?我上有老，下没有下，要是我死了，这可怎么办?一会儿皇上来了，我没有让他进去，他居然没有，并且没有生气，我心中的石头落下了地。我又想：在皇帝来的时候，军营里的士兵、官吏都穿着铠甲，刀出鞘，张开弓弩，把弓拉满，分明想要杀皇上一样，我猜皇帝心里一定不好受，只是没在脸上显露出来。
我估计周将军一会儿要完了，在这种情况下皇上、使臣手持符节，诏令将军说：“我想要慰问军队。”周将军才下令让我开门。我就更疑惑了，我要是皇上，我早把他杀了。一进门，营垒门的其他士兵拦住了皇上：“军中不能骑马。”好像在故意捉弄皇上，皇上就按他的指示去做了。我就very，very，very疑惑了，还有这种操作，太厉害了。我跑到了营垒的城墙上看，皇上到了军营，周将军手持兵器行礼，没有跪拜，我这一想，完了，周将军这次彻底的完了，哎，头儿啊，你为啥要这样做啊!哎，这次可能要挨杀了。我在这儿提心吊胆的等着皇帝出来，一会儿皇帝竟高兴地出来了，我去，皇上是不是傻了?这样啥事也没有，还高兴?哎!
晚上，这一打听，我才明白，皇上这是看大敌当前，时刻保持防备，是个真将军，是个好将军!
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篇3：面对成绩，我是这样想的作文
面对成绩，我是这样想的作文
第的散学典礼，当预告“模范生”的时候，我的心口“咚咚”直响，因为我那一学期学习的确有点儿不行，就得不了了。
这学期，我加倍学习，认真地练习，光荣地获得了学校级模范生，我心中特别自豪。妈妈说：“要虚心，不要太骄傲。”“我知道了！”妈妈高兴地抚摸着我的头，希望我继续加油，取得很多大奖状！
下一学期，秋天到来了，果子成熟了。我相信能在那个丰收的季节里，吸取更多的教训，总结更多的经验，发现更多的乐趣，取得更好的成绩！
篇4：猜猜他是我门班的谁作文
猜猜他是我门班的谁作文
在我们班里，有各种性格。外貌各不相同的'他或她，你都知道吗？那就请你猜猜接下来我说的他是谁？
他的个子比我高出一个头，高高的鼻梁上架着一副与学霸身份完全符合的眼镜，说话时还会时不时的向上推一下它。他有着乌黑的短头发，一双明亮的大眼睛和耳朵，平时他一副风风火火的样子，但一到关键的时候，他就会变得可靠，值得信任。他学习认真、勤奋刻苦，好学上进。他沉默寡言，但与同学相处的十分融洽，是老师眼中的好学生，是同学门眼中的好榜样。同时他还是一个公平公正有正义感的人。就让我们来猜猜看这个迷一样的人他究竟是谁呢？
琴棋书画，他样样都精通，下棋时他如同一个善战的老将军，车，马，炮，兵他运用巧妙，有着深思熟虑，每盘棋不出一会儿，就会被他挑出一点点儿乐趣。他自称“打遍天下无敌手”，每次输给他后，他都会叫我在修炼五百年成精后在去与他一决高下。他的作文语句优美，感情色彩丰富，让人有一种身临其境的感觉。他画的画，一幅幅都是栩栩如生，活灵活现，立体感十足，好像活在了纸上了似的。
最重要的一点是他关心同学，乐于助人。每当班里的同学有点冲突和矛盾时，他都是第一个出来化解矛盾的。当有同学意外受伤时，他都会放下手中正在做的事来安慰。照顾同学。比如上次我不小心把自己的眼睛给弄伤了，是他第一个来关心我的人。
这就是他，一个几乎完美的他，一个独特的他，一个乐于助人的他，一个琴棋书画样样都精通的他。你已经猜到他时谁了吗？他就是我们班的班干部――xx。你猜对了吗？
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