下面是小编整理的描写我的老师的作文200字，本文共23篇，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。
篇1：描写我的老师的作文200字
描写我的老师的作文200字
从小到大我遇到过许多老师，比如：马老师、叶老师、张老师……但我敢打包票，现在的语文老师徐珊妮是我见过最好的老师。
她长得很好看，白白的皮肤、大大的`眼睛、细细的浅浅的眉毛，尖尖的鼻子下加上小小的如樱桃般的嘴巴和鼻梁上的一副眼镜，真是太漂亮了，我都有点儿嫉妒老师的美丽。
我们的语文老师——徐老师，她不仅是老师，也是全班同学的朋友，她还把自己的电话号码告诉我们了呢！记得有一次，我们利用晚托时间跟她聊天，她告诉了我们许许多多关于自己的秘密。可是有一点，我们朝他要qq号、星座和生日时，她就立马扯开话题，就是不肯告诉我们，不管我们怎么逗她笑，她就是不给我们。我想这或许就是老师的一个特点吧！但我还是不会放弃的。我们的徐老师从来都不发脾气，只有我们没做好作业或上课开小差时才会批评我们。
他下课时我们的朋友，跟我们开玩笑聊天，上课很严厉，教我们知识。现在已经很少有这样好的老师了！怎么样？你有像我们这么好的老师吗？
六年级:檬小兮
篇2：描写我心目中的老师作文200字
我心目中的老师，首先要幽默。如果不幽默，那我们就会很怕老师，甚至会发展到怕课堂。即使那位老师并不严厉，我们上课也会无精打采的。我们的拓展老师就是一位很幽默的老师，他一节课会让我们笑好几次，我们都非常喜欢他。
老师也不能只照本宣科，讲的单调无味，这样的课，谁能听进去呀！当然，老师更不能偏心。
我希望老师经常笑眯眯的，有同学犯了错，老师笑眯眯地说：“这次错了，下次不能再错了哟！”同学说得不流利，老师笑眯眯地说：“不太熟。下次要读（背）熟哦！”
老师请多笑一笑，让我们也多笑一笑，让我们在轻松欢快的氛围中学习知识。
这，就是我心目中的老师。
篇3：描写我心目中的老师作文200字
我要说的人，不是为了我们大家的安全而忙来忙去的警察叔叔；不是为了大家的生命和财产而在火里忙来忙去的消防远叔叔；不是为了大家的生命安全而一直监守在第一线的医生、护士；我要说的人，是我们的老师们。
我们的老师们，他（她）们一直在教着我们知识，同时也在教着我们应该如何做人，可是有的同学却烦老师，因为老师不让他玩这个，不让他玩那个，可那都是对我们好。
老师对我们大家是费劲了心思，可有的同学就是不领情，因为老师平时常说他，使他以为老师不喜欢他，所以他和老师之间就有了一个沟，再加上他和老师又不常沟通，就使那个沟越来越深。
如果大家能知道老师的心思就好了。
篇4：一年级作文描写我的老师的200字
我的老师一年级作文200字1
语文老师很爱阅读，脾气有的时候好有的时候坏，就像一个不受控制的机器猫。
老师生气的时候我们班同学都不敢去看作业的。刚开学的时候老师叫五个最调皮男生去扫卫生区，好像有王刻业、刘国飞、朱庆福、朱博宇……刚开始的时候还有几个人去扫，可是过了几天五个男生都不去扫的了。副班长董天琪叫他们去扫可是五个男生都不去扫。一个星期过去了，到了升国旗的时候了，我们班的流动红旗没了，最后一节我们上的班会，老师批评了五个男生也批评了我们全班，也许那是我们上三年级老师最生气的一次。不过从数学、语文、英语，里选我们班大多数同学还是觉得上语文好。
虽然语文老师厉害，不过还是上语文好。
我的老师一年级作文200字2
梅老师是我小学的启蒙老师，也是我第一个班主任。她个子不高，剪着一头短发，戴着一副黑色边框的眼镜，看上去很精神。她开朗活泼，对我们既关心又严格，同学们都很喜欢她。
梅老师是教我们语文课的，她上课生动活泼。记得有一次在讲课文《秋游》的时候，她就像一块大磁铁一样深深地吸引着我们，我们就像跟着梅老师在郊外的公园里秋游一样。叮铃铃，下课铃声响了，40分钟的语文课我们就像上了5分钟一样。
现在，我们已经上三年级了，梅老师也不再教我们语文了，但我会永远记住我的启蒙老师——梅艳老师。
我的老师一年级作文200字3
赵老师是我们的班主任也是我们的语文老师。瞧，那里走来了一个人：高高的个孑、厚厚的身板、宽宽的肩膀、白晳的皮肤、长头发、浓眉毛、大眼睛、厚嘴唇还有一张椭圆的脸。她就是赵老师。
赵老师很严厉，她的眼睛就像“信号灯”一样。有一次，老师在教室门口和家长说话，同学们确吵成了一锅粥，赵老师转过身，用眼看了我们一下。那眼睛好像在说：“你们怎么说话了?”教室里顿时变的鸦雀无声。
每次看到赵老师的眼睛我们就知道该怎么做了。
我的老师一年级作文200字4
今天早上有一位年轻漂亮的老师到我们班来了，给董老师说：今天下午第二节课是什么课，董老师问我们说：“下午第二节课课是什么课，大家说：是数学课，那位年轻漂亮的老师说：第二节课我能不能在你们班试讲呢?董老师说：好吧!，我们睡觉的时候薛老师让很多同学在班里打扫卫生，因为：我们班的地上有很多垃圾，把班里的垃圾扫干净来迎接给我们上数学课的老师。
下午我一睁开眼睛我感觉就像换了一间漂亮干净的教室，第二节课这位年轻漂亮的老师给我们讲的内容是分桃子就是平均分的意思，还给我们发了一个平均分的小书这本可爱的小书里面的内容可多了，这节课我知道了平均分就是每份分得一样多，这节有趣的课还真好玩。
我的老师一年级作文200字5
我的班主任周老师有着高高的个子，智慧的双眼常常散发出和蔼的目光，老师还有一口洁白的牙齿。周老师喜欢和我们一起玩游戏，给我们带来快乐。同时，也经常教我们一些做人的道理。
有一次，在中午写作业的时候，就我一个人没写完，我心想，一定要快点写完。终于写完了，周老师边批改作业边说：“子木下次一定要快点写完，否则，到初中时你就后悔也来不及了。”我不好意思地低下了头。教师节快到了，我们为周老师准备了一个惊喜，就在老师开门的一瞬间，我们一齐说出：“周老师节日快乐!”周老师惊呆了，看着黑板上我们为老师写的祝福，和我们精心为她准备的礼物，周老师激动地连话都说不出来啦!
周老师，您就像园丁，我们就像花草，我们不会忘记您对我们的爱。
我的老师一年级作文200字6
我第一次看见我们体育老师马老师，她扎着辫子，是个女老师。可是，一听她说话，却像男老师在说话，因为她的声音很粗很大。我心里暗暗的想：她是个男老师吧!声音这么粗，像马叫，难怪她姓马呀!
后来我慢慢才发现马老师为什么这么大声音对我们说话了?因为我们体育课是在操场上上的，要是马老师不这么大声音对我们说话，我们就听不见。这之后，无论马老师是用粗的声音给我们上体育课还是给我们讲故事，我都不觉得可笑了，而是觉得很好听。我喜欢我们马老师。
我的老师一年级作文200字7
“能力加机遇才会成功!”今年我参加学校少先队大队委竞选，首先要感谢我的班主任周老师，她给了我这次竞选的机会，并且特别关心我。我的演讲稿写好后，周老师先帮我修改，之后又辅导我朗诵。教室里经常传出我阵阵的演讲声，周老师认真听我演讲，不时的提醒我什么地方应该停顿，什么地方应该把声音提高，什么地方语速应该加快或放慢;为了锻炼我的勇气和胆量，周老师还经常让我在学校操场演讲。看着老师那对我充满信心的眼神，我暗暗下定决心：一定要成功，不能辜负老师对我的信任，要给老师辛勤的付出一个最好的回报。
我竞选成功了，这是我和周老师共同努力的结果。在此我要对老师说：“谢谢您!”今后我会比以前更加努力学习，对工作更加认真负责，我会让老师的脸上永远挂着满意的笑容。
篇5：描写我心中的好老师作文200字
我心中的好老师是王菲老师和赵小茹老师。
王菲老师在教我时，总是会带着甜言蜜语，而且从来没有给我和同学动过大脾气，总是认真的给我们讲课，王菲老师给我和同学讲课虽然很慢，但是讲的却是那么的详细总是一字不落的讲，有时我和同学读书读累了还会让我和同学休息一会儿……
赵小茹老师她为人和蔼，很少发脾气，特别关心我和同学学习，岳正杰每次考试不是倒数第一就是倒数第二，但赵小茹老师并不对岳正杰发脾气，而是继续为我们讲课，赵老师为我们布置的作业也很少，(除下快要考试)赵老师也很关心我们的安全，每次放学都会叫我们早点回家……
这就是我的好老师，两个都非常关系我和同学的好老师。
篇6：描写我心中的好老师作文200字
在我的记忆中，魏老师是我最好的老师，他的个子不高也不矮。他的脸是圆形脸，脸上长着一对炯炯有神的眼睛，嘴巴有点大，鼻子高高的，有一对大儿朵，被头发掩盖住了。
他爱好是跑步、绘画、打篮球等方面。他有时从学校跑到沁市村，再重沁市村跑回来，来回差不多有2千米长。有一次，我记得特别清楚，上课的时侯，老师说“自己有自己的爱好，我有一次闲的没事干，把交到了绘画大赛里面，结果得了奖。”他的这个事情让我很有启发，我也要为自己的爱好而努力。
他也是一个尽职的好老师，教我 这班的时候，对我们班的人很好，但是往后。他就对我们班学习不好，写字不好，不写作业说白话总是狠狠地批评。我知道老师的用意，就是让我们学习的更好。
这就是我心中的好老师，最帅气的老师。
篇7：描写我心中的好老师作文200字
是谁?把无知的我领入知识的世界?
是谁?从一年级把我陪到现在，她就是我们的语文老师郭老师。
郭老师给我们教语文，她对我们要求很严格，我们每一次错误都逃不过她锐利的眼睛，郭老师的眼睛总是严厉的，有时她的眼睛又非常温和。
到我们三年级下册期末考试的时候，老师发下来试卷后，我看我的语文成绩不是那么理想，考了80几分，我又怕妈妈生气，又怕老师报我的分数，反而老师没报我的分数，摸着我的头说：“你觉得你这次考好了没?”我说：“没有!”老师又说：“没事!考好了，下次注意就行了!”我听到老师对我说的这番话我非常感动，我的眼泪都快流下来了，我想对老师说：“谢谢你对我的关心和照顾，我一定不会让您失望的，谢谢郭老师，您辛苦了!”
篇8：描写我的老师的一年级作文200字参考
我有一位老师，她个子不高，瘦瘦的，很漂亮。与众不同的是：她的眼睛好像会说话，这就是我的语文老师——王老师。
王老师的声音有点沙哑，我想是老师日夜操劳的缘故吧。我们班有44名同学，上课时偶尔会有同学说几句闲话， 为了让我们每个同学都能听清楚， 老师每次都要提高嗓音，这样时间久了，我们的老师就落下了声音沙哑的毛病，这样的老师多好啊!我们的王老师从不以学生成绩的好坏、天资聪明与愚笨来选择学生，她常常鼓励我们、无私的关心我们、奖励有进步的学生，工作兢兢业业、尽职尽责!
我爱我的语文老师。
篇9：描写我的老师的一年级作文200字
我有一个李老师，她是我的数学老师。她对我可好了，特别疼爱我。我喜欢她，她也喜欢我。
李老师有一头乌黑光亮的长头发，有一双水汪汪的眼睛，还有一张能说会道的嘴，说起话来，真是条条是道。
有一天，我们在做课堂作业，我做完了，就交上去改。老师见我做得全对，就在本子上打了一个又大又红的钩，还笑咪咪地表扬我。
当改到下一个同学的作业时，那个同学几乎没有几道是对的。老师见了，笑咪咪的表情一眨眼变成了凶巴巴的，并对那个同学严厉地批评一番，然后又耐心地进行了指点。
我想：老师虽然很可亲，但是对不好好的学生也很严格。
这就是我的老师。
篇10：描写老师作文200字
我的英语老师姓路，名真。有着一头乌黑亮丽的头发，眼睛里充满着星星一样的.光芒，粗粗的眉毛，挺挺的鼻子，樱桃小嘴。
这一天，我们像往常一样到食堂去吃早饭，不同寻常的是，这时英语老师出现了。她穿着浅蓝色的纱裙，扎着丸子头，我们把奇怪的目光投向英语老师，老师笑着说：“我有这么稀奇吗？都这么看着我。”我们不约而同地说道：“有。”我们大家都眼睁睁的看着路老师，路老师连续两天没有来上课，后来老师回到了学校，我们都问，老师你去了哪里？老师笑而不答，回到班里，老师像变了一个人似的，变得更加严厉了。后来我们才知道，老师是出去学习去了！
我们班有几个英语学的不错的，有时取得成绩爱骄傲，路老师常常对他们说：低调点儿！低调点儿！但是这几位同学仿佛没有听见似的，还是那么的骄傲。后来这几位同学成绩突然出现了下降，老师并没有吵他们，而反而有耐心的教导他们。
这就是我们的英语老师。
篇11：描写老师的200字作文
我有一位令人敬仰的老师，她可能不是最优秀的老师，但她一定是最敬业的老师。
在教室里，你总能看到她和我们一起打扫卫生，和我们一起分享收获和快乐。
我的老师还让我们写了好多篇作文，并把这些作文装订成了一本本作文集，她给我们写的每一篇作文都写了精辟的评语，简简单单的一句话，表达出了老师的爱心和我们的努力方向。
我的老师是摄影专家、美术专家和业余作家，在网上你能见她的许多作品，无论什么作品，她都能做到精益求精、栩栩如生。
这就是我的老师，她的名字叫赵浴宏，她是一位多么好的老师啊！小朋友们，你们也把你们的老师写下来吧！
篇12：描写老师的200字作文
我的老师很温柔，她有橘黄色的头发，乌黑的眉毛，有一双明亮的眼睛，因为上课讲话太多，嘴角时常会出现一些痰，敏锐的耳朵常常在上课的时候听到别人在讲小话。
记得有一次，我们班有一个非常粗心大意的人把家庭作业写得很潦草，老师就温柔而又生气的说：你回家肯定没有认真的写，不然不会写的那么潦草，下次认真些。
别看那么温柔的老师，有时候也会生气，曾经有那么一回。老师一直说：算算术要用验算本，不然有可能会算错，可偏偏有人不用，而且错了，老师非常生气，严厉的批评了他。说他非常懒。
我的'老师真好，每次出现错误，老师都给我们改错的机会。
篇13：关于描写老师的作文200字
我的老师
我有位老师，她长着月牙般的眉毛，一双明亮的眼睛一闪一闪的，宛如两颗明亮的珍珠在闪耀。扁扁的鼻子，小小的嘴巴，橙色的卷发，圆圆的脸，漂亮极了!
她每天都笑眯眯的，对我可好了。有一次，我弹《北风吹》这首钢琴曲时，节奏有点快，她马上就给我指出，并耐心地讲应该怎样弹才合适。
经过我不断努力，终于弹好了这支曲子，老师夸我弹得真棒。
我非常喜欢我的老师，她把我带进了音乐的殿堂，给我来了无穷的欢乐。
我的老师
我的老师是一名校长，她啊看起来很严肃，但并不是，实际很温柔。
她对一些经常不交作业的同学有很大的不满，但是对我确实很好，渐渐的，老师对我的学习有了很好的感觉，老师决定让我做语文科代表。语文科代表的任务就是：早午和课前邻读，开始，我完全不知道该怎样管好这个班级，老师见了利用休息时间来培养我，最后，我终于学会了管理班级，在老师的培养下，在我的带领下我终于把班级管理的井井有条，老师也表扬我是一个能干的学生。
老师对我的笑容就像太阳，就这样我对这位语文老师有了很深的印象。
我的老师
我的美术老师中等身材，一双明亮的眼睛，高高的鼻梁，披着黑而发亮的长头发，脸上总是挂着笑容，一看就知她和蔼可亲、平易近人。
陈老师工作很认真。美术课上，她总会耐心地指导我们画好每一幅画，如果你画得不好，她总会鼓励我们“别灰心，慢慢会有进步的”。
陈老师还非常关心和爱护每位学生。记得有一次，我来学校学画画。下课的时候，同学们都出来玩，不知道谁推了我一下，我摔倒在地上，腿正好碰到墙角，划了一道口子。老师看到了，连忙拿油给我擦。而且不停地安慰我，这时好象有一股暖流流进了我的心里，热乎乎的。
我爱我的老师，我也要努力学习，不要辜负老师的期望。
我的老师
高高的个子，苗条的身材，细细的身子，乌黑的头发，那就是我喜欢的丁春红老师。
有一次，我在课堂上头昏发热，她连忙通知我爸爸，爸爸把我送到医院，挂了一瓶水我好多了。
过了两天，我又能回来上课了，老师见我关心的问：“没事了吧?侯婧怡”，我说：“没事了。”可是我的课却落下了。放学后，丁老师让我留下来，帮我补课，她讲得可认真了，有什么句子重要，有什么词要让住，她都一一地教给了我。很快，我的课渐渐补上来了，我心里非常感激丁老师。
丁老师对我的关爱，让我难以忘怀。所以我将来要努力学习，报答老师的恩情。
篇14：我和老师作文200字
我和老师作文200字
我和许多老师关系友好，友谊很深，那次，我至今还记忆犹新。
一年级的一天，妈妈把我送进学校，我欢快的走在回教室的路上，因为我考试得了满分！正当我正高兴的时候，忽然一位抱着许多书的姐姐向我跑来，大声喊：“快让开，我有急事！”笨手笨脚的我来不及躲闪，“扑通”一声，我摔在了地上，哭了起来。姐姐也摔了一跤，可她来不及向我道歉，回头看了一下我，整理好书，又急急忙忙地跑走了。这时， 一位门口执勤的老师跑了过来，亲切地问：“小朋友，没摔疼吧。”我还来不及回答，老师就拍了拍我的`屁股，把我扶了起来，接着问：“你是几年级几班的？我把你送回去吧。”“不用了，谢，谢谢老师。”我紧张得说不出话来。“没事。”老师二话没说，又叫了几个执勤的同学，把我颤颤巍巍地扶到了教室。当我回到教室时，望着老师的身影，不禁喊了一声：“谢谢您，老师！”
而这位帮助我的老师，就是从三年级开始，教我们班语文的程老师。
篇15：描写我200字作文
我是一个活泼好动的女孩子。我的眼睛大大的，鼻子小小的，嘴巴也小小的。
有一次，爸爸在修门。我帮爸爸拿大铁锤，我像箭一样跑到了放铁锤的地方。我拿起铁锤，谁知铁锤太重，掉在了我的脚上，我疼得哇哇大叫，哭了起来。爸爸听见了，急忙跑来，把我抱到了床上。
我看了看那只被砸疼的脚，心里想：“下次做事一定要小心些。”
篇16：描写我200字作文
她是一个漂亮的女孩，长着一双水汪汪的大眼睛，一张能说会道 的嘴，她是谁？哈哈，当然就是我了！
我最喜欢画画了。有一次下课，王琦找我一起去跳皮筋。我说：“等我把这只蝴蝶画完就去。”那只蝴蝶没画完。王琦又来了，我一气把王琦推走了，然后再专心致志地画画……
大家认识我了吗？想和我交朋友吗？
篇17：描写我200字作文
大家好，我叫夏佩佩，夏天的夏，佩服的佩。
我是一个漂亮的女孩，长着一双明亮的眼睛，一张会说话的嘴，还有一双灵巧的手，可爱吧！
我最喜欢看书。有一次晚上，我洗完了澡，上床看书，爸爸叫睡觉。我说：“爸爸，再让我看5分钟吗？”过了一会儿，爸爸说：“佩佩该睡觉了！”我说：“再让我看一会儿！”后来我一直看到10 点，才肯关灯睡觉。
你们认识我这只“小书虫”吗？
篇18：描写我200字作文
大家好！我叫姜力王。
我是一个帅气的男孩，瞧！我有炯炯有神的大眼睛，一张能说的嘴，乌黑的头发，帅气的脸蛋。我最喜欢穿黄衬衫，蓝牛仔裤，和黄运动鞋。够帅吧！
我最喜欢玩滑板。记得有一次，我在滑板，妈妈叫我吃饭，我对妈妈说：“再让我玩5分钟！”5 分钟到了，妈妈又来叫我，我说：“让我再滑一圈！”后来，妈妈没办法，拿起我的滑板就往家里走。我没办法也只好回家吃饭了。
大家认识我了吗？
篇19：描写我200字作文
看，前面走来了一位活泼可爱的女孩子，没错，那就是我，我是个电视迷。
有一次，爸妈都出去了，只有我一个人在。我刚做好了作业，就打开了电视看《爸爸去哪儿？》看到搞笑的地方，笑得我肚子都疼了。我津津有味地看着，连爸妈回来了，我都不知道。
妈妈问道：“你看了多久？”“才几分钟呢！”她看见我作业本上的字太丑了，觉得一定是急着写完作业为了看电视。便说：“我罚你一个星期不准看电视。”我伤心地跑到我房间里痛哭起来。
我以后一定要改掉这个坏习惯。
篇20：描写我200字作文
我喜欢画画、玩电脑和看书，其中，我最喜欢看书。
有一次，妈妈不在家， 我在家里看书，书名叫《笑猫日记》，看得津津有味。整个下午都在看，看到搞笑的地方我乐得哈哈大笑，笑得滚在了地上；看到伤心的地方我很难受，甚至流下了眼泪。连妈妈回来了，我都不知道。
妈妈说我真是一个书呆子，你说呢？
篇21：描写老师的小学生作文200字
关于描写老师的小学生作文200字
转瞬间，我在小学的日子已经进入了倒计时。在过去的日子里，我接触了许多老师，他（她）们讲题的方法不同，给我留下了不同的印象。我心目中的好老师有好几位，但今天要说的是教了我们三年的'英语老师——张老师！
张老师从我上三年级就开始教我们英语，他虽然严肃，鲜露笑容，但对我们却很好，他基本每周都带我们去微机室做一次作业。老师不苟言笑，好像每天都板着个脸，衣着整洁干净，张老师的口头禅是：单词和课文不能死记硬背，多读几遍就能记住。
我还记得我们上三年级的时候，有一单元是介绍人体部位的一个单元。快学完这个单元的时候，张老师抽出大半节课和我们一起做英语小游戏，我知道张老师为什么要这样做，因为张老师想让我们在玩中学到知识，让我们更印象深刻的记住这一单元的单词，这一节课也让我知道了更多的知识，让我受益匪浅！
我要说，张老师您让我懂得了很多的英语知识，还有很多记单词和课文的方法，这些都令我受益匪浅。
张老师，您是我心目中最好的老师，在您的严厉中我学会了很多的知识。我在心底里悄悄地对您说：谢谢您！您幸苦了！
篇22：描写新老师的作文200字
从一年级到三年级，我最喜欢的老师是张宁老师。
开学时，大家七嘴八舌的议论新老师，这时，一位年轻的老师走进教室，大家都连忙回到座位上。教师对我们说：“同学们好，我叫张宁，大家可以叫我张老师。”张老师的声音不但悦耳，还很和蔼，所以我很喜欢她。
第二天，张老师对我们说：“谁表现好，谁就可以得一张贴画，谁的贴画最多，谁就可以当值周班长。”于是我们争先恐后的表现好，过了几天，张老师又对我们说：“谁的作业上得了三个笑脸，谁就可以得一个贴画。”于是我把作业写的好好的，可我一点儿也不满意。我相信，我可以写的更好!
我们虽然才相处两个月，但我相信，张老师永远和我们在一起。
篇23：描写新老师的作文200字
开学第一天，我们班来了一位新班主任。
班主任留着一头精神的短发，又粗又黑的眉毛下面长着一双长长的眼睛，班主任的鼻子高高的，穿着黑色的外衣，墨蓝色的裤子，还有一双黑色的皮鞋，可真帅呀!
班主任很幽默，上课的时候讲课文会联系到日常生活，懂得太多了!有一次，班主任提出来了一个问题，我们班没有一个人举手。我想：老师会不会吵我们呀?我悄悄地看了老师一眼，结果老师微笑着把这个问题给我们讲了。以后，我课前一定要把课文预习好，老师提出问题，我就不会回答不出来了。
我们全班同学都很喜欢班主任，我顺便告诉大家，他姓刘，怎么样?记住我们的刘老师了吗?
我们班的新老师
今天，我们班来了一位新老师。。哦不对，是一位大姐姐。
她披着一头长发，脸上的笑容似乎可以化解一切的不开心和烦恼。(外貌就介绍这么多了，我也没仔细打量)
于是，我们小声议论起来。“这个老师好漂亮啊!”“她一定对我们很好!”“不知道秋游她去不去呢?”。。老师开始自我介绍了：“大家好，我叫叶子，我在这里要跟大家度过三周的时间。有的同学又说起来：“啊?就三周啊?这也太短了吧!”
虽然时间只有三周，但是珍惜我们在一起的时间就好了。
我们在背地里都喊她“叶姐姐”“叶书记”之类的称号，只要喊出这种称号，就会感觉很亲切。
希望新老师在走的时候对我们班级留下好印象。
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