小学阅读理解——我的小河

时间：2013-12-04 13:53:57 阅读收藏本文下载本文

　　小河又是地球母亲最珍爱的女儿。她A的身躯绝禁不起淤塞的折磨和污染的强暴。可令我不安的是，小河也往往难逃B了。流经城市的小河，往往也出现了污染，她们被迫吞咽着污垢，一些飘浮物随波逐流，玷污了小河清白的面容；还有一些人，自以为高明，把小河的水抽干，把河床用水泥砌起来，如同一个温柔美丽的少女，硬给她穿上一层厚厚而又冰冷的盔甲。小河于是就切断了与大地母亲的血脉，而变成了一个池子，一个地沟。人们还不时在小河上加个橡皮坝之类的营生，把一条完整的小河切成一段一段的格子。如今，清澈美丽的小河越来越少了，不是被肢解，就是被渠化，而地处偏远的小河，随着人类的涉足，也面临着污染的威胁。
　　期待有一天，人类将停止一切污染的恶行，学会与大自然hé xié（）相处。
　　期待那一天，鱼儿在小河中欢快地跳跃，垂柳在河畔的微风中婆娑起舞，鸟儿在枝头细细地诉说。
　　期待那一天，我们可以在家乡清澈的小河里愉快地畅游，青山绿水装点着我们金色梦境，绿色的原野盛满了我们美好的希望。
　　期待那一天，碧蓝的天空飘着朵朵白云，皎洁的月光撒满星夜，我和我的小河共同mù yù（）在温柔的月色下，相伴而行，直到永远……
　　我是多么想念那天生丽质、自然朴素的小河，我又是多么珍惜那温柔动人，善解人意的小河啊！我要用毕生的精力去呵护那条永远属于我，在我心中不曾污染、永不干涸的小河！
　　1.给下面加点字注音，读拼音写汉字。
　　污垢（）淤塞（） hé xié（）相处 mù yù（）
　　
　　2.选词填空。
　　
　　在A处该填的词语是（1）柔弱（2）软弱（3）脆弱
　　在B处该填的词语是（1）命运（2）厄运（3）幸运
　　
　　3.把下面句子改成反问句。
　　昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，大家都很高兴。
　　改：__________________________________________________。
　　
　　4.模仿第三自然段的结构，以“大海”为主题，写几句话。
　　期待那一天，__________________________，_________________________，_____________________________。
　　5.你认为本文作者想要表达的中心思想是什么？
　　________________________________________________________________________。
　　6.请你拟一条有关环保的广告标语。
　　例：再不珍惜水资源，人类见到的最后一滴水将是自己的眼泪。
　　________________________________________________________________________。
　　参考答案：
　　1、gòu， yū ，和谐，沐浴
　　2、A、柔弱，B、厄运
　　3、昔日被污染的肮脏不堪的小河又变得清澈美丽，谁会不高兴呢？
　　4、略
　　5、保护小河，保护环境，学会与大自然和谐相处。
　　6、略

★家乡的小河阅读理解

★小学作文：我爱家乡的小河