欢迎来到千学网!
您现在的位置:首页 > 初中语文 > 强化训练

初中语文复习题——湖心亭看雪

时间:2015-01-29 08:16:11 强化训练 收藏本文 下载本文

  崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余挐一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
  到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余,大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”
  1.(1)下列各组中加点词语的意思相同的一项是(  )
  A.湖中焉得更有此人/心不在焉
  B.余强饮三大白而别/白头偕老
  C.是日更定矣/自以为是
  D.湖中人鸟声俱绝/两败俱伤
  (2)对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是(  )
  A.上下一白     一:一个
  B.余强饮三大白而别 强:尽力
  C.湖中焉得更有此人 更:还
  D.客此       客:客居
  2.用现代汉语翻译下面的句子。
  (1)大雪三日,湖中人鸟声俱绝。
  ________________________________________________________________________
  (2)雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。
  ________________________________________________________________________
  ________________________________________________________________________
  3.文中写看雪时间及地点的句子是:“______________________________________。”文中描写雪后湖山封冻,一片寂静的句子是:“__________________________________。”
  4.下列对本文内容的分析,不正确的一项是(  )
  A.“独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者不同凡响的“痴”,为下文埋下伏笔。
  B.“痴”与“独往湖心亭看雪”相呼应,写出了作者超然脱俗的性格。
  C.作者写作本文时,明朝已经灭亡,可是他仍然用明朝的年号,含蓄地表达了对故国的怀念。
  D.作者以舟子的喃喃自语来收束全文,画龙点睛,深化意境。对此迷人雪境,“痴”情人不止“我”一个,这也是一种巧妙的正面描写。

初中语文《湖心亭看雪》教学设计

《湖心亭看雪》读后感

湖心亭看雪教案

湖心亭看雪原文

湖心亭看雪教案

湖心亭看雪作文

《湖心亭看雪》赏析

《湖心亭看雪》课堂实录

湖心亭看雪说课稿

湖心亭看雪复习

《初中语文复习题——湖心亭看雪.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

文档为doc格式

点击下载本文文档