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中考语文情景式默写训练——《马说》

时间:2016-06-14 15:36:02 强化训练 收藏本文 下载本文

  1、《马说》本文的中心论点是:世有伯乐,然后有千里马。
  2、《马说》中千里马的悲惨遭遇是:祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。
  3、《马说》中千里马被埋没的根本原因是:食马者不知其能千里而食也。
  4、《马说》中千里马被埋没的直接原因是:食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得。
  5、《马说》中食马者“不知马”的具体表现是:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
  6、《马说》中对“食马者”的无知发出强烈的谴责的语句是:且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
  7、《马说》中表明愚妄无知,平庸浅薄的统治者对千里马的不公正的待遇的句子是:策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
  8、《马说》中表明作者对千里马被埋没的感叹的句子是:其真无马邪?其真不知马也。
  9、《马说》中能表明千里马外在特征的句子是:马之千里者,一食或尽粟一石。
  10、《马说》中运用设问句表达作者心中感慨的句子是:其真无马邪?其真不知马也。
  11、美往往存在于平凡的事物当中,有时我们为了刻意的追求完美,往往忽略了身边的美,使其遭受不应有的遭遇,使我们为之遗憾痛心,这种遭遇与《马说》中千里马的遭遇相似,相应的句子是:祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间。
  12、《马说》中点明伯乐对千里马的命运起决定作用的句子是:世有伯乐,然后有千里马。

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