忽一日，有卖蒜叟龙钟佝偻，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。众大骇，走告杨。杨大怒，召叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨愈怒，骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨!”乃广约众人，写立誓券，令杨养息三日。老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之，老人寂然无声。但见杨双膝跪地，叩头曰：“晚生知罪了!”拔其拳，已夹入老人腹中，坚不可出。哀良久，老人鼓腹纵之，已跌出一石桥外矣!老人徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。
【注释】①拳勇：拳术。 ②旗丁：指运粮船上的船工。 ③行教：教人习武。
1.解释下列加点的字词。
（1）能以两肩负粮船而起（ ） （2）走告杨 （ ）
（3）陷入尺许 （ ） （4）叟能如是乎 （ ） -
（5）杨愈怒 （ ） （6）老人自缚于树 （ ）
（7）但见杨双膝跪地 （ ） （8）卒不肯告人姓氏 （ ）
2.下列“以”字用法不同其他三项的是 （ ）
A.能以两肩负粮船而起 B.以篙刺之
C.以此名重一时 D.以衾拥覆
3.翻译下列句子。
（1）杨故取势于十步外，奋拳击之。
答：
（2）有卖蒜叟龙钟佝偻，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。
答：
4.文章着重刻画的人物是谁？写杨二相公的拳术有什么作用？
答：
5.文章先写卖蒜叟龙钟佝偻，咳嗽不绝声，后写卖蒜叟的神奇威力，这样的写法叫 。
6.本文刻画卖蒜叟这一人物形象时，采用了 描写和 描写相结合的方法。
《初中文言文阅读训练——卖蒜叟.doc》
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