以下是小编为大家准备了成语接龙500字作文，本文共17篇，欢迎参阅。
篇1：成语接龙作文500字
俗话说：“书到用时方恨少，事非经过不知难。”今天，我总算体会到这句话的含义了。
上课时，老师对我们说：“今天我们玩个游戏，大家猜猜是什么?”一听到游戏，同学们个个两眼放光，摩拳擦掌的，围成一团讨论起来。最后，老师煞有介事地说：“是‘成语接龙’。”听了老师说的话，大家不约而同地发出了不屑声：“我还以为呢!切!”老师又说：“此成语接龙非彼成语接龙哦!”大家听得一头雾水。老师向我们说了游戏规则，便开始了比赛。
老师发出了第一个成语“爱不释手”。同学们便陷入了沉思，有的皱着眉头，抓耳挠腮，还有的冥思苦想。这时，A组突然有个同学一拍桌子，大喊：“有了!”他正要说出那个成语，便被同组队员捂住了嘴，然后急忙拿起笔写上“手舞足蹈”，A组队员们高兴得一蹦三尺高，欢呼雀跃。现在，往B组看，只见我们整队闹得像一锅粥似的，好不容易想出一个词，可是写的速度很慢，后面的同学急得像热锅上的蚂蚁，有个同学干脆拿起本子，“唰唰唰”写了下去。时间到了，结果却是B组同学获胜，A组同学个个气急败坏。
接下来到第二轮了，老师又出了一个“道听途说”，整个教室便陷入了沉寂，这时有个同学想了一个歪点子，充当“间谍“，趁对方不注意时偷偷看一下对方的本子，可是对方识破了他的阴谋，便誓死守卫劳动成果。其他同学搜肠刮肚的，多像热锅上的蚂蚁――团团转!最后A组同学以8比6获胜，经过两轮的比拼，两组打成平局了。
游戏结束了，大家这才知道自己的知识多匮乏，看来，大家以要多读书，多积累了!
篇2：成语接龙作文500字
“笑口常开”“开门见山”......我们举行了第一场成语接龙。
我们以击鼓传花的方法来进行接龙，只听老师的一声号令：“准备开始，心想事成！”教室里立刻沸腾起来，大家一个一个往下传，只听见一声突如其来的“停！”大家立刻暂停，结果小毛巾落到了叶皆手里，他慢悠悠的起来，摸了摸后脑勺，双手使劲捏毛巾，恨不得从毛巾里挤出个词来，心里还不停的嘀咕着：“成，成成……。”结果他还是主动认输，为大家表演了一首古诗。过了一会儿，小毛巾又开始“活动”了“一二三”异想天开!咚！咚！……“停！”只见从我口中脱口而出：“啊！”（其实我早有准备）哈哈！这难不倒我，我理直气壮的回答道：“开门见山！”“答对了！”鼓声继续，可是我得意忘形，拿着毛巾甩来甩去，逗得大家哈哈大笑，这下可把坐我后面的同学急坏了，他恨不得一把把毛巾抢过来，“停!”我嗖的一下把毛巾传给下一位同学，他火冒三丈气得说不出成语来，下场和前一位同学一样。“富贵在天”“天长地久”……
我们又开始举行第二轮成语接龙，还等什么快来和我们一起来玩吧！名师点评：成语接龙比赛，很新鲜，课堂很活跃，这无疑是语文教学改革带来的好成果。通过这么一次比赛就能够看出同学们掌握的成语量，并能够帮助同学们更好地学习成语。让每一位同学都能够参与到其中，并能够很好地调动起同学们学习语文的积极性。方法很不错，形式很灵活，小作者写得也很精彩。本文用了浓墨重彩写了比赛的经过，将活泼的课堂氛围和紧张的比赛写了出来，叙述有张有弛，真的很有意思。只是有一处小错误：“悠悠的起来”应是“慢悠悠地站起来”。
篇3：成语接龙500字作文
一天晚上，我们全家人吃完晚饭，都坐在沙发上聊天。这时，我突然心生一计，何不借此机会搞一次家庭成语接龙游戏，爸爸、妈妈都拍手叫好。
我们的成语接龙游戏开始了。妈妈当裁判，我和爸爸做参赛选手。只见妈妈站在客厅正中，手拿麦克风，面带笑容地说：“观众朋友们，大家晚上好！今天我们在这里举行家庭成语……”我和爸爸用猜拳的办法决定谁先说，结果我赢了，我心想：“今年是龙年了，就以龙字开头吧。”于是我说：“龙腾虎跃”爸爸不假思索地说：“跃跃欲试”“视死如归”我脱口而出。爸爸也越战越勇，毫不犹豫地答道；“归心似箭”“箭……箭……箭在弦上”好险啊，差一点就结瓜了。
这次，只见爸爸紧皱眉头，本以为爸爸这次肯定答不上来了，谁知爸爸竟然来了个七字成语：“上梁不正，下梁歪”真是“士别三日当刮目相看”啊。不过，这也难不倒我，我又想了个“刁”的:“歪打正着”只见爸爸就像“热锅上的蚂蚁——团团转”。 心想：这次肯定能让爸爸输得心服口服。这时，妈妈严肃地说：“倒计时开始，5、4、3……”说时迟那时快，只听:“着急死了”爸爸话音刚落，就逗得我们全家哈哈大笑。妈妈郑重地宣布：“第一局许百川胜。”我高兴地欢呼起来。
接下来，我们又进行了第二局，第三局比赛，我和爸爸真可谓是龙争虎斗，却也不时笑话百出。这场有趣的家庭成语接龙游戏在我们全家的笑声中结束了。
篇4：成语接龙500字作文
每当想起和爸爸妈妈一起完成语接龙的时候,我就很开心。
那一次，是妈妈先说的，她想了一下说了一个天罗地网。轮到我了,因为平时我也积累了不少的成语,所以还是有一定的'基础的，我手舞足蹈地说网开一面，“面，面，面不，咦?面不什么来着?”爸爸拍了拍自己的脑袋瓜，胡说八道地说了一个面条我喜。我问："爸爸，有这个成语吗？再说您好像也不喜欢吃面条呀!＂＂女儿，你就不能给你老爸点台阶下呀。＂我和妈妈都大笑起来．我又连忙说：＂唱歌，唱歌，唱歌．．．．．．＂爸爸一看情况不好，连忙求我，我呢，却只说了几个恩．爸爸一听急了，说：＂你就别在卖关子了，以后我肯定多买些零食给你，好不好？＂我心动了，便说：＂当吉鸿昌面对敌人的刀枪，脸上是怎样的表情呢？＂＂对，面不改色，多谢你呀，好女儿．＂
＂色厉内荏．＂
＂荏，荏，爸爸你教教我吧．＂我哀求道．
那也行，但是你必须把我刚才对你所说的全都当成垃圾，我才能教你．＂为了比赛我也只好什么都答应了，可爸爸却说：＂宝贝，实在抱歉，其实我也不会．＂我气急了，心中的火就像火山爆发一样，可我却总是让自己忍着，＂忍，忍，对了，忍无可忍．＂我大声叫道．
游戏结束了，我多么希望能够和爸爸妈妈再玩一次！
篇5：成语接龙500字作文
每当想起和小伙伴们玩：“成语接龙”这个游戏的时候，我就很开心。
游戏开始了，首先是我开头，我说了个“举世闻名”下面就轮到咸胖子说了，他这个人的小脑袋很聪明，而且平时积累的成语也很多。我相信，这个“成语接龙”肯定难不倒她。咸胖子笑眯眯地说了个“名扬四海”，接下来，就轮到倪瘦子说了，他这个人很不聪明，简直就是个呆子，但有时也很不错，他说了个“海阔天空”到我说了，我正在思考着：空，空，空什么来着的，噢！我知道了，是“空前绝后”。又轮到咸胖子说了，她说了个“后继无人”。
人，人，人什么来着，倪瘦子在想着，这下他可不会了。我自豪地对倪瘦子说：“不会了吧，但是我会，”倪瘦子听了，就像见到了菩萨似的,连忙哀求地对我说：“菩萨，快教教我吧！”我没有答应他。这个倪瘦子用手捂着眼睛装哭着对我说：“好菩萨，快告诉我，我在这向你保证，我以后有什么好吃的一定和你一块分享。”我听了，心里想：有好东西和我一起分享，何必怒告诉这个呆子呢？”我高兴地对倪瘦子说：“笨蛋，连这个你也不知道，那就是“人山人海”这次，倪瘦子说了个“人山人海”，哦们三个人听了，都开心的笑了。
游戏在我们的欢声笑语中结束了，如果时光能倒流，我多希望再次和这些亲爱的伙伴们玩一次“成语接龙”这个游戏啊！
篇6：成语接龙500字作文
星期六中午，我、姐姐和李娟举行了一次成语接龙的游戏。
首先，我宣布了游戏的规则：1、用一个成语的最后一个字作为开头说成语。
2、成语要在60秒内说出来。
3、谁说不出来的唱一首歌。
4、有不会的能查字典。
成语接龙开始了，姐姐打头说了个：“理直气壮。”“壮志凌云”。姐姐刚说完，李娟就说了出来。我想了片刻说了个“云开日出”。我心想：哈哈，姐姐你这下说不出来了吧！成语看起来一点都不简单，可姐姐却说了个“出生入死”。这时，姐姐得意极了，朝我挤眉弄眼的。该李娟说了，李娟想了想，说了一个“死去活来”。李娟说完了就把自己的腿摇来摇去的。又该我了，我不会只好查字典，这时，我好像感觉到时间要到了。突然，姐姐和李娟说：“9.8.7.6……“来日方长”我大喊起来，姐姐又接了一句“长风破浪”。就这样，来轮了几圈。又轮到姐姐了。我说的一个成语是“死而后已”。可是，我说出后，姐姐呆了一下，立刻查字典。唉，可惜了，姐姐没有查到。由于时间过得太快，没有办法，只好唱一首电视上的老鼠爱大米这首歌。
今天，我和姐姐、李娟合作的成语接龙这个游戏，我真高兴。
篇7：成语接龙
在我小学的六年的时光里，有无数难忘的实践活动，在我记忆的画册里，留下了难以磨灭的痕迹。有开心的，有有趣的，也有难过的，生气的，这些都仿佛是一粒珍珠，一直珍藏着。记忆最深的还是那次成语接龙比赛了。
记得那次，本来下节课是语文课，同学们都做好了准备上语文课，可是语文老师并没有带教材就进来了，大家都感觉十分奇怪，突然老师对我们说：“同学们，这节课我们不上语文课，我们要举行一次成语接龙”同学们一听到老师说的话立马开心起来，教室里咋炸开了锅，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试，我则是立马翻起成语词典，临时抱佛脚。老师让我们静下来，对我们说：“这个比赛是“开火车”来的，一个人说完了，下一个人说，如果轮到你你没有说上来，嘿嘿，就到上面来唱一首歌。这句话就像天打雷劈一样劈中了我，我从小就五音不全，总是唱跑调，万一我没接上那上台唱歌那不是要了我的命吗！！此时我的心“砰，砰，砰”的跳，比考试还紧张。老师想了一会便给我们“出题”了，“成语里有目这个字”。坐在第一排的学习委员立马脱口出“目不转睛”，“一目十行……”同学们一个接着一个也有些人没答上来。终于，到我们一排了，此时我们我感觉我的心每秒都能跳一百下。突然到我了，我突然把想的成语给忘了，大脑一片空白，眼看我就要上去了，突然我一下子就想通了脱口说出“历历在目”。就这样我躲过了一场灾难。
这场比赛给我带来了知识，让我懂了积累的好处，让我受益匪浅。
江苏无锡江阴市长寿中心小学六年级:杨帆
篇8：“成语接龙”
活动年级：二年级
活动内容：收集成语。
活动目标：
1、认识9个生字，会写8个字。
2、能正确、流利地朗读成语，体会其中的韵律感。
3、初步感知成语的特点并有收集成语的兴趣。
教学过程：
1、讲故事：同学们，你们知道哪些成语和成语故事？把喜欢的故事讲给同学听好吗？（学生讲故事）说说从这个故事中你明白了什么？（学生谈感受）许多成语和故事能使我们受到启发，让我们认真读一读吧！
2、说成语：今天，我们做一个有趣的游戏，游戏的名字叫“成语接龙”（首尾相接）快快开动脑筋，想想你知道那些成语。
（每组10人，到前面说成语，说不上来即被淘汰，看谁取得最后胜利）
3、识字：
1）、出示第一组成语，学生自由读，认识生字。
2）、出示“寸、益、彰”三个字，读字音，交流识字方法。
4、以小组为单位，学习二、三组成语。
5、小组派代表汇报学习所得。
6、讲成语故事。
1）、学生自愿交流。
2）、听了故事后你知道了什么？
7、写字：
1）、出示要求会写的8个生字，引导学生观察，说说自己的`发现。
2）、找出自己觉得不好的字，教师范写指导
3）、学生描红，临写，教师巡视指导。
4）、自己评评，看看有哪些进步。
5）、同桌互评，共同进步。
8、练习：
1）、把成语填完整。
（ ）苗（ ）长 （ ）到渠成 （ ）井（ ）天 取（ ）补短
2）、把你收集到的成语写下来，和同学互换。互相读一读，记一记。
9、课外阅读指导。
找成语故事读一读，积累几个你喜欢的成语。
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篇9：成语接龙_
成语接龙_600字
静谧的夜，星星眨巴着明亮的眼睛，在夜幕中悄悄窥探这个世界。凉夜如水，无聊之际，我心血来潮，和哥哥玩起了成语接龙。
为公平起见，我们就请求妈妈担任裁判。比赛开始了，哥哥望向窗外，目光随着落叶的飘飞渐渐游离，若有所思地说：“枯枝败叶。” “叶公好龙。怎么样？”我也不甘示弱。只见哥哥略一沉吟：“龙腾虎跃。”龙腾虎跃？我不由的抓耳挠腮。平时没有多多积累，此刻只能语塞。“书到用时方恨少啊！”我正想举出白旗，一抬头就看见了哥哥不可一世的表情。?
“跃，跃跃欲试！”我为自己突然冒出的想法感到惊喜。与此同时，我也使哥哥大跌眼镜。看着他惊讶的'神色，我暗自得意：看吧，不是年纪小就一定会输哦。 “试--试金石。”他的眉头绞成“川”字，过了好半天，才从牙缝里挤出这几个字。试金石？呵呵，我就让你试试！“石破天惊！”我脱口而出。 “惊弓之鸟。” “鸟语花香。”?
转眼，比赛进行到了白热化的地步。此刻，哥哥被我一个“生龙活虎”难倒。他托着腮，皱着眉头绞尽脑汁。最后，他慢吞吞地说：“我要上WC！”我倒！无奈之下，我只能眼看着他进了厕所。?
半晌，我未见其踪影，心急如焚。最后，我那哥哥终于从WC中踱步而出，“虎啸猿啼！”啼？原来越战越勇的我一下子无言以对。经过半天的思索，我终于决定--投降了。正在这时，妈妈走过来，清清嗓子说：“经过本裁判的准确调查，哥哥呢，在厕所翻看了《成语词典》，所以，这场比赛，弟弟获胜！”话音刚落，我就欢呼雀跃起来。欢呼声久久回荡在夜空中，只有无边的落叶映衬着面红耳赤的哥哥……古语有云：不依规矩，无以成方圆。无论做什么事情，只有遵守一定的规则，才能获得成功。
脚踏实地，是成功的不二法门。
篇10：成语接龙
1.说出开头的成语，如“一马当先”。
2.下面接的人必须接上一个成语的最后一个字，如“先声夺人”，就要说“先”字开头的'成语(也可以说同音字)。
3.就这样一直接下去，到谁接不上来(中断)，就得受惩罚或者算输。
篇11：成语接龙
【顺接】：下一个成语的字头接上一个成语的字尾
【逆接】：下一个成语的字尾接上一个成语的字头
【双飞】：两个成语，第一个成语字头和第二个成语字尾一致，接第一个成语的第二个字
【埋龙】：埋龙就是隐去成语最后的那个字，对方接已隐去的那个字开头的成语
【接二连三】:是那个成语，前两个双飞，第三个成语从前两年个成语中分别选字组成一个成语，但不得选双飞那个字，接前一成语的第二个字
篇12：成语接龙
一心一意 -->意在笔先 -->先声夺人 -->人命危浅 -->浅尝辄止 -->止暴禁非 -->非同寻常 -->常年累月 -->月晕而风 -->风风雨雨 -->雨打风吹 -->吹灰之力 -->力倍功半 -->半筹莫展 -->展翅高飞 -->飞蛾扑火 -->火耕流种 -->种瓜得瓜，种豆得豆 -->豆蔻年华 -->华冠丽服 -->服低做小 -->小廉大法 -->法不阿贵 -->贵在知心 -->心惊胆战 -->战无不胜 -->胜任愉快 -->快意当前 -->前仰后合 -->合二为一 -->一锤定音 -->音容宛在 -->在所不惜 -->惜玉怜香 -->香草美人 -->人命危浅 -->浅尝辄止 -->止暴禁非 -->非同寻常 -->常年累月 -->月晕而风 -->风风雨雨 -->雨打风吹 -->吹气胜兰 -->
兰质薰心 -->心惊胆战 -->战无不胜 -->胜任愉快 -->快意当前 -->前仰后合 -->合二为一 -->一锤定音 -->音容宛在 -->在所不惜 -->惜玉怜香 -->香草美人 -->人命危浅 -->浅尝辄止 -->止暴禁非 -->非同寻常 -->常年累月 -->月晕而风 -->风风雨雨 -->雨打风吹 -->吹灰之力 -->力倍功半 -->
亡羊补牢成语接龙
亡羊补牢 -->牢骚满腹 -->腹背之毛 -->毛骨耸然 -->然荻读书 -->书缺有间 -->间不容缓 -->缓兵之计 -->计日可待 -->待价而沽 -->沽名钓誉 -->誉不绝口 -->口不择言 -->言不及义 -->义愤填膺 -->膺受图 -->图谋不轨 -->轨物范世 -->世态炎凉 -->凉了半截 -->截长补短 -->短吃少穿 -->穿红着绿 -->绿林好汉 -->汉贼不两立 -->立此存照 -->照葫芦画瓢 -->瓢泼大雨 -->雨打风吹 -->吹灰之力 -->力倍功半 -->半筹莫展 -->展翅高飞 -->飞蛾扑火 -->火耕流种 -->种瓜得瓜，种豆得豆 -->豆蔻年华 -->华冠丽服 -->服低做小 -->小廉大法 -->法不阿贵 -->贵在知心 -->心惊胆战 -->战无不胜 -->胜任愉快 -->快意当前 -->前仰后合 -->合二为一 -->一锤定音 -->音容宛在 -->在所不惜 -->惜玉怜香 -->香草美人 -->人命危浅 -->浅尝辄止 -->止暴禁非 -->非同寻常 -->常年累月 -->月晕而风 -->风风雨雨 -->雨打风吹 -->吹糠见米 -->米粒之珠 -->珠联璧合 -->合二为一 -->一锤定音 -->音容宛在 -->在所不惜 -->惜玉怜香 -->香草美人 -->人命危浅 -->浅尝辄止 -->止暴禁非 -->非同寻常 -->常年累月 -->月晕而风 -->风风雨雨 -->雨打风吹 -->吹灰之力 -->力倍功半 -->半筹莫展 -->展翅高飞 -->飞蛾扑火 -->火耕流种 -->
篇13：成语接龙
百里挑一 -->一锤定音 -->音容宛在 -->在所不惜 -->惜玉怜香 -->香草美人 -->人命危浅 -->浅尝辄止 -->止暴禁非 -->非同寻常 -->常年累月 -->月晕而风 -->风风雨雨 -->雨打风吹 -->吹灰之力 -->力倍功半 -->半筹莫展 -->展翅高飞 -->飞蛾扑火 -->火耕流种 -->种瓜得瓜，种豆得豆 -->豆蔻年华 -->华冠丽服 -->服低做小 -->小廉大法 -->法不阿贵 -->贵在知心 -->心惊胆战 -->战无不胜 -->胜任愉快 -->快意当前 -->前仰后合 -->合二为一 -->一锤定音 -->音容宛在 -->在所不惜 -->惜玉怜香 -->香草美人 -->人命危浅 -->浅尝辄止 -->止暴禁非 -->非同寻常 -->常年累月 -->月晕而风 -->风风雨雨 -->雨打风吹 -->吹糠见米 -->
米粒之珠 -->珠联璧合 -->合二为一 -->一锤定音 -->音容宛在 -->在所不惜 -->惜玉怜香 -->香草美人 -->人命危浅 -->浅尝辄止 -->止暴禁非 -->非同寻常 -->常年累月 -->月晕而风 -->风风雨雨 -->雨打风吹 -->吹灰之力 -->力倍功半 -->半筹莫展 -->展翅高飞 -->飞蛾扑火 -->火耕流种 -->
篇14：成语接龙
江苏省常州市武进区 武进区古方小学 二（1）班 凌化旭
・ 8月13日・ 星期五・・ 晴
今天中午，我和姐姐以及对门的龙龙一起玩“成语接龙”的'游戏。
游戏开始了，首先由姐姐说了一个成语：“机不可失。”龙龙反应很快，马上接了一个成语：“失不再来。”我想了一会儿说：“来去匆匆。”姐姐竟然又接上了：“充而不闻。”龙龙一时没想到合适的成语，愣在那里。我连忙说：“闻鸡起舞。”这下，姐姐和龙龙都没能接上，我又自顾往下说了一个：“舞文弄墨。”就这样，第一轮比赛很快就结束了，我得了冠军。姐姐和龙龙都说：“你可真厉害呀！”
我想：这和我平时多看课外书是分不开的，以后，我一定继续努力，这样，我的知识一定会更加丰富的。
指导教师：庄翌
篇15：经典成语接龙
经典成语接龙
一五一十、十年树木、木牛流马、马到成功、功败垂成、成千上万、万古长青、青云直上、上下其手、手眼通天、天灾人祸、祸不单行、行云流水、水落石出、出其不意、意气风发、发扬光大、大江东去、去伪存真、真才实学……
山高水长、长夜难明、明目张胆、胆战心惊、惊天动地、地利人和、和盘托出、出生入死、死里逃生、生于忧患、患得患失、失道寡助、助人为乐、乐不可支、支吾其词、词不达意、意气用事、事在人为、为人作嫁、嫁祸于人……
水到渠成、成败论人、人面兽心、心直口快、快人快语、语重心长、长生不老、老成持重、重于泰山、山穷水尽、尽心尽力、力不胜任、任重道远、远走高飞、飞沙走石、石沉大海、海阔天空、空前绝后、后来居上、上行下效……
明见万里、里通外国、国计民生、生龙活虎、虎尾春冰、冰天雪地、地大物博、博学多才、才高八斗、斗粟尺布、布衣蔬食、食古不化、化为乌有、有机可乘、乘风破浪、浪子回头、头重脚轻、轻而易举、举目无亲、亲如手足
一鼓作气、气壮山河、河清人寿、寿比南山、山南海北、北辰星拱、拱手让人、人山人海、海枯石烂、烂醉如泥、泥古不化、化外之民、民不聊生、生老病死、死不瞑目、目不暇接、接踵而至、至死不屈、屈打成招、招兵买马、马到成功、功成名就、就事论事、事无巨细、细水长流、流芳百世、世风日下、下落不明、明争暗斗、斗志昂扬、扬长避短、短小精悍、悍然不顾、顾全大局、局促不安、安步当车、车水马龙、龙腾虎跃、跃然纸上、上下一心、心灰意冷、冷若冰霜、霜气横秋、秋高气爽、爽然自失、失而复得、得心应手、手到勤来、来日方长、长生不老、老当益壮、壮心未已
篇16：经典成语接龙
经典成语接龙大全
开展成语接龙游戏活动,孩子们不仅可以在游戏的`游戏中相互竞争,培养孩子们积极的竞争意识和团队合作精神,为大家分享了经典成语接龙，欢迎借鉴！
胸有成竹 → 竹报平安 → 安富尊荣 → 荣华富贵 → 贵而贱目 → 目无余子 → 子虚乌有 → 有目共睹 →
睹物思人 → 人中骐骥 → 骥子龙文 → 文质彬彬 → 彬彬有礼 → 礼贤下士 → 士饱马腾 → 腾云驾雾 →
雾里看花 → 花言巧语 → 语重心长 → 长此以往 → 往返徒劳 → 劳而无功 → 功成不居 → 居官守法 →
法外施仁 → 仁浆义粟 → 粟红贯朽 → 朽木死灰 → 灰飞烟灭 → 灭绝人性 → 性命交关 → 关门大吉 →
吉祥止止 → 止于至善 → 善贾而沽 → 沽名钓誉 → 誉不绝口 → 口蜜腹剑 → 剑戟森森 → 森罗万象 →
象箸玉杯 → 杯弓蛇影 → 影影绰绰 → 绰约多姿 → 姿意妄为 → 为人作嫁 → 嫁祸于人 → 人情冷暖 →
暖衣饱食 → 食不果腹 → 腹背之毛 → 毛手毛脚 → 脚踏实地 → 地老天荒 → 荒诞不经 → 经纬万端 →
端倪可察 → 察言观色 → 色若死灰 → 灰头土面 → 面有菜色 → 色授魂与 → 与民更始 → 始乱终弃 →
弃瑕录用 → 用舍行藏 → 藏垢纳污 → 污泥浊水 → 水乳交融 → 融会贯通 → 通宵达旦 → 旦种暮成 →
成人之美 → 美人迟暮 → 暮云春树 → 树大招风 → 风中之烛 → 烛照数计 → 计日程功 → 功德无量 →
量才录用 → 用行舍藏 → 藏头露尾 → 尾大不掉 → 掉以轻心 → 心急如焚 → 焚琴煮鹤 → 鹤发童颜 →
颜面扫地 → 地上天官 → 官逼民反 → 反裘负刍 → 刍荛之见 → 见微知著 → 著作等身 → 身强力壮 →
壮志凌云 → 云消雨散 → 散兵游勇 → 勇猛精进 → 进退失据 → 据理力争 → 争长论短 → 短小精悍 →
悍然不顾 → 顾影自怜 → 怜香惜玉 → 玉液琼浆 → 浆酒霍肉 → 肉薄骨并 → 并行不悖 → 悖入悖出 →
出奇制胜 → 胜任愉快 → 快马加鞭 → 鞭辟入里 → 里出外进 → 进寸退尺 → 尺寸可取 → 取巧图便 →
便宜行事 → 事与愿违 → 违心之论 → 论功行赏 → 赏心悦目 → 目光如豆 → 豆蔻年华 → 华而不实 →
实事求是 → 是古非今 → 今愁古恨 → 恨之入骨 → 骨腾肉飞 → 飞沿走壁 → 壁垒森严 → 严阵以待 →
待理不理 → 理屈词穷 → 穷原竟委 → 委曲求全 → 全力以赴 → 赴汤蹈火 → 火烧火燎 → 燎原烈火 →
火烧眉毛 → 毛羽零落 → 落井下石 → 石破天惊 → 惊惶失措 → 措置裕如 → 如运诸掌 → 掌上明珠 →
珠沉玉碎 → 碎琼乱玉 → 玉碎珠沉 → 沉滓泛起 → 起早贪黑 → 黑更半夜 → 夜雨对床 → 床头金尽 →
尽态极妍 → 妍姿艳质 → 质疑问难 → 难以为继 → 继往开来 → 来龙去脉 → 脉脉含情 → 情见势屈 →
屈打成招 → 招摇过市 → 市井之徒 → 徒劳往返 → 返老还童 → 童牛角马 → 马首是瞻 → 瞻前顾后 →
后顾之忧 → 忧国奉公 → 公子王孙 → 孙康映雪 → 雪上加霜 → 霜露之病 → 病病歪歪 → 歪打正着 →
着手成春 → 春蚓秋蛇 → 蛇口蜂针 → 针锋相对 → 对薄公堂 → 堂堂正正 → 正中下怀 → 怀璧其罪 →
罪大恶极 → 极天际地 → 地丑德齐 → 齐心协力 → 力不胜任 → 任重道远 → 远见卓识 → 识文断字 →
字斟句酌 → 酌盈剂虚 → 虚舟飘瓦 → 瓦釜雷鸣 → 鸣锣开道 → 道不拾遗 → 遗大投艰 → 艰苦朴素 →
素丝羔羊 → 羊肠小道 → 道听途说 → 说长道短 → 短兵相接 → 接踵而至 → 至死不变 → 变本加厉 →
厉行节约 → 约定俗成 → 成仁取义 → 义形于色 → 色色俱全 → 全军覆灭 → 灭此朝食 → 食日万钱 →
钱可通神 → 神施鬼设 → 设身处地 → 地平天成 → 成年累月 → 月白风清 → 清净无为 → 为期不远 →
远交近攻 → 攻其无备 → 备多力分 → 分寸之末 → 末学肤受 → 受宠若惊 → 惊涛骇浪 → 浪子回头 →
头疼脑热 → 热火朝天 → 天高地厚 → 厚貌深情 → 情同骨肉 → 肉眼惠眉 → 眉来眼去 → 去伪存真 →
真脏实犯 → 犯上作乱 → 乱头粗服 → 服低做小 → 小试锋芒 → 芒刺在背 → 背井离乡 → 乡壁虚造
篇17：成语接龙
今天下午第一节课，刚午睡完的我们一个个还是无精打采的，语文老师一看，拍了拍手说：“同学们，我们玩个游戏怎么样？”同学们一听说玩，马上都精神起来：“好好。”可玩什么呢？有的同学提议玩“成语接龙”，大家都异口同声地答应了。尽管玩这个游戏是常事，但同学们还是兴致勃勃。
游戏规则和原来一样，所接的成语可以是上个成语最后一个字的谐音，这样就大大降低了玩的难度。我们从张晨开始，只见他笑嘻嘻地站起来说了一个成语：“冰天雪地。”大热天的，看来他想凉快了。下一位同学王艳秋立马站起来，对答如流：“地动山摇。”第三个胡发程不慌不忙地站起来，嬉皮笑脸地说：“摇头晃脑。”就这样，同学们你一个我一个，成语长龙顺利地往下接，不一会儿就快轮到我了，我的心怦怦直跳，如果我接不上来怎么办？眨眼间就轮到我了，上一个同学说的是“海阔天空”，我下意识地站起来，转动着大眼睛，在心里念叨着：“空、空、空什么呢？这时我的脑子是一片空白，什么成语也想不出来。旁边的同学也替我着急，都在小声地议论着。在五秒倒计时过后，我只好被罚唱了一支歌，我唱的是《找朋友》。
等我坐下以后，我们的游戏还在继续，有的同学胸有成竹，一下子就接上来了；有的同学在别的同学的“打电话“中，也勉强过关；还有的同学想了片刻，自己也解决了。不过也有像我这样被逮到的，这不，轮到祖家乐同学，他也和我一样卡壳了。祖家乐要说的是以“思”字音开头的成语，只见他慢吞吞地站了起来，右手的食指含在嘴里，往东看看，往西瞅瞅，嘴里还念念有词：“Sī、Sí、Sǐ、Sì……”他思了半天也没有思出来。只好皱着眉头站在那儿，，他们脸皱巴的就像是裹在一起的布刚展开一样，别提多难看了。当时，我也好了伤疤记忘了疼，心想：哈哈，祖家乐这一回也要倒霉了，连这个也想不出来了。可能由于不贪到自己，我很放松，死气沉沉、死而无憾、四通八达、四面八方……我自己就像脑瓜开窍一样，一下子想出了许多，他真是太笨了。在同学们齐声地五秒倒计时后，他还是没想出来一个，没办法，只好也唱了一首歌，他唱的是《两只老虎》，他一边唱一边讪讪地笑，声音就像蚊子哼哼似的，同学们笑得前仰后合，老师听了也忍不住笑了：“我们班的同学是怎么了，不知道的，还以为是幼儿园大班的孩子呢！”同学们一听又哄堂大笑，把困意全都赶跑了。
我喜欢这种游戏，是因为它可以给我们带来快乐，它可以提起我们的精神，让我们在快乐中学语文；我喜欢这个游戏，是因为它可以让我们学到很多成语，它可以让我们明白“书到用时方恨少”，平时一定要多读书、多积累才行。
★成语接龙
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