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让我最感动的一首诗作文

时间:2022-06-24 08:12:13 诗词名句 收藏本文 下载本文

以下是小编整理的让我最感动的一首诗作文,本文共24篇,希望能够帮助到大家。

让我最感动的一首诗作文

篇1:让我最感动的一首诗作文

让我最

江苏省淮安市涟水县浅集中心小学 (四2)班 罗青青

母亲节的前一个晚上,我坐在房间里思考着问题,忽然,对面传来一首令我十分感动的是:“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”我心头微微一动,

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“哎呀!嚷什么嚷啊!再睡一会儿嘛!”“都7点25分了,还不起床。”“啊!”我从床上跳起来,“这么迟了才把我叫起来,是存心不让我吃饭吧!”说罢,我把睡衣一扔,门“”的一声关了,冲出了家门。家里,只留下母亲满脸的惊愕和委屈。

“慈母手中线,游子身上衣。”不知不觉[注: 知:知道;觉:觉察。没有意识到,没有觉察到。现多指未加注意。],我的手在纸上轻轻一点,顿时感到一股暖流涌上心头,有些感动,也有些燥热。是啊,怎么能够忘了“慈母手中线”呢!

那年,天气特别寒冷。屋外,丝丝细雨被寒风扭着卷着,不分方向的乱跑。屋里冷的如地窖一般,冷气不断从各个能通往暖和的地方钻。“好冷哦!”我被动的直哆嗦,手被动得僵了,还时不时的打了个喷嚏。妈妈看我这副摸样,心疼的眼泪只在眼眶打转。几天

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篇2:让我最感动的诗

让我最感动的一首诗

诗,一提到诗,相信每个人心中会油然生出浪漫的气息。今天我给大家推荐首诗——《囚歌》。这首诗深深的让我为之感动,为它感动之外,对革命先烈宁死不屈的气概,为他们坚持不懈的精神,为他们舍己为人的崇高品格而肃然起敬。

诗的前四句写到:“为人进出的门紧锁着,为狗爬出的洞敞开着,一个声音高叫着:爬出来吧!给你自由。”前两句诗,采用了鲜明的`对比,指出关押的革命者只有两条路:第一,坚持革命;第二,背叛革命。前者是死路,后者是一条无止的活路。我们的革命先辈就是死,也不会背叛革命。

自由,谁不向往?谁不渴望?但是面对敌人的诱惑,革命者义正严词地说:“我们渴望自由,但我深深的知道——人的身躯怎能从狗洞子里爬出!”当我读到这时,不禁对革命者那种面对敌人威逼利诱面前,坚贞不屈的气节感到十分敬佩,同时也憎恨那些那些高叫:“给你自由”的敌人。是的,人岂能为求利,而求生钻狗洞子呢?背叛革命事业呢?我们的先辈说到:“我希望有一天,地上的烈火,将我这活棺材一齐烧掉,我应该在烈火与热血中得到永生。”革命先辈就是死,也不能背叛革命,革命先烈面对敌人不屈服,为全民族而死。他们觉得死而无憾,他们呼唤全民族坚持到底。只有一线希望,我们也要努力,创造出奇迹。

这首《囚歌》,我觉得诗的每一句,每一字,都让我感动。因为革命先辈用生命换来我们的现在。敬佩他们那样坚持不懈,锲而不舍,无私奉献的精神。他们的行为感动了我一颗小小的心灵,在我心灵深处种着一粒美好的希望。我们要继承革命先辈的事业,继续发展新中国,珍惜先辈们的心血,不辜负先辈们的希望。让全中国都知道先辈是用心血和生命换来的解放,换来社会主义新中国的今天!

同学们,读了这首《囚歌》,让我们踏着革命者的道路,带着对炎黄子孙的敬佩与感动走出我们更加辉煌的人生道路。

篇3:让我最感动的诗作文

让我最感动的一首诗作文

母亲节的前一个晚上,我坐在房间里思考着问题,忽然,对面传来一首令我十分感动的是:“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”我心头微微一动,时间表瞬间调到了今天早上。清晨,我还沉浸在梦的世界中游玩。“起床了!快迟到了!”妈妈的这声“老虎”吼,把我从美好世界拉回到现实世界。“哎呀!嚷什么嚷啊!再睡一会儿嘛!”“都7点25分了,还不起床。”“啊!”我从床上跳起来,“这么迟了才把我叫起来,是存心不让我吃饭吧!”说罢,我把睡衣一扔,门“呯”的一声关了,冲出了家门。家里,只留下母亲满脸的.惊愕和委屈。

“慈母手中线,游子身上衣。”不知不觉,我的手在纸上轻轻一点,顿时感到一股暖流涌上心头,有些感动,也有些燥热。是啊,怎么能够忘了“慈母手中线”呢!

那年,天气特别寒冷。屋外,丝丝细雨被寒风扭着卷着,不分方向的乱跑。屋里冷的如地窖一般,冷气不断从各个能通往暖和的地方钻。“好冷哦!”我被动的直哆嗦,手被动得僵了,还时不时的打了个喷嚏。妈妈看我这副摸样,心疼的眼泪只在眼眶打转。几天后,妈妈把我叫到身边,笑着说:“这颜色是你喜欢的。”说着,拿出了一件崭新的毛衣。看着妈妈熬红的双眼,我顿时明白了事情的来龙去脉,鼻子一酸,不由自主的扑进妈妈温暖的怀抱。可前天早上,明明是自己的错,却硬要把气撒在妈妈身上,渐渐地,一丝内疚涌上心头。

篇4:诗让我感动作文

小时候,父母一直都是用那有趣的唐诗教育我,启示我,每每听到诗题,便能朗朗上口;现如今,课本书籍上也有许多渊源流传的古诗,其中,一直令我无法忘怀的,便是唐代诗人李白所作的《望庐山瀑布》:“日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”每每读到,虽然没有亲临目睹庐山瀑布的壮丽景象,却也从诗中有所体会,仿佛身临其境:阳光照耀着山野中的丛林,透过枝叶的缝隙照射在生起紫色烟雾的香炉峰,烟雾缭绕,给人一种幽静虚幻的感觉。向远处眺望,那气势恢宏的瀑布像匹白练挂在山前。走进一看,水流从高高的山上一泻千里,看不见水流的来源,只知道它的湍急,它那惊人的气势。水花打落在石头上,四处飞溅,阳光下,像一粒粒晶银透亮的钻石。对眼前的这瀑布感到质疑,好像是一时恍惚出现的.幻境,无论如何都不敢相信眼前这宏伟壮丽的瀑布是真实存在的,只好把它想成那从天而降的银河水落自九天。

那种壮观的景象令我很是叹服,不禁又想,同样是去庐山游玩,为何其他诗人却写不出李白的意境呢?在庐山西北,其峰尖圆,烟云聚散,如博山香炉之状,可是,到了诗人李白的笔下,便成了另一番景象:一座顶天立地的香炉,冉冉地升起了团团白烟,缥缈于青山蓝天之间,在红日的照射下化成一片紫色的云霞。这不仅把香炉峰渲染得更美,而且富有浪漫主义色彩。接着诗人才把视线移向山壁上的瀑布。“遥看瀑布挂前川”,前四字是点题;“挂前川”,这是“望”的第一眼形象,瀑布象是一条巨大的白练高挂于山川之间。“挂”字很妙,它化动为静,惟妙惟肖地表现出倾泻的瀑布在“遥看”中的形象。难道谁能将这巨物“挂”起来吗?所以这“挂”字也包含着诗人对大自然神奇伟力的赞颂。第三句又极写瀑布的动态。“飞流直下三千尺”,一笔挥洒,字字铿锵有力。然而,诗人犹嫌未足,接着又写上一句“疑是银河落九天”,真是响落天外,惊人魂魄。可见,“疑是银河落九天”这一比喻,虽然是显得奇特,但在诗中并不是凭空而来,而是在形象的刻画中自然地生发出来的。它夸张而又自然,新奇而又真切,使得整个形象变得更为雄奇瑰丽,既给人留下了深刻的印象,又给人以想象的余地,显示出李白那种“万里一泻,末势犹壮”的艺术风格。每当我心情低落时,我便会吟吟这首诗,心头便会如拨云见天,豁然开朗。那豪迈的语句,引着我来到瀑布前,心事就会想开,心旷神怡。

通过细细的品读,我不禁觉得,祖国的大好河山真是壮丽。那只有神话里才有的“银河”竟就真真切切得“挂”在了那庐山之上,显得雄奇瑰丽。不知经历了多少个风风雨雨的日子,瀑布的气势仍然不减当年;不知有多少位名人、伟人游历此处,写下赞颂瀑布的美文诗篇,瀑布的水流依旧壮观如昔。瀑布就像那历经苦难的沧桑老者,浪花就是他的皱纹,他启示我:无论面前有什么困难,都应该迎难而上,勇往直前,以一颗绝对自信的心,以一双勤劳的手,以勤奋踏实的作风绝对可以战胜一起困难。学会勇敢的向前进,终有一天你会成功。当你历经沧桑时,回首那些往昔,你会觉得人生就像瀑布。我满怀深意的看着瀑布,会心一笑,踏上笔直的道路。

篇5:三年级我最喜爱的一首诗作文

中国是一个诗的国度。诗的历史渊源流长,名家辈出,名篇佳作卷帙浩繁,在中华文明中蔚为壮观。诗,以它精练的语言,优美的文字抒发了作者的感受。

打开记忆闸门,我寻觅到了一首我最喜爱的诗。那是唐代诗人杜牧的作品——《山行》。全诗共四句,是这样写的“远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”

这首诗描写诗人深秋时节在山中行走时所见到的美丽景色。诗人巧妙地捕捉了山行途中所见的几副景观:远望一条山石铺成的山路蜿蜒曲折,伸向高山之颠近看山间白云缭绕的地方,隐隐约约显现出几户人家,四周枫叶如火般,更显得红艳娇美,远远胜过早春二月的花。在这里,有白云、有红叶,色彩明丽;山路、枫林、人家,和谐温馨;还有因爱这枫林晚景而停车观赏的诗人也在这幅画中,使画面更显得有情有意。写秋景,全诗却无半点悲凉萧瑟的气氛。特别是最后一句,把枫叶与花相比,十分新颖。二月的鲜花固然美丽迷人,但春风一吹,春雨一淋,就零落成泥,随流水而去。而枫叶却是在同秋风、秋雨、秋霜的搏击中,变成火红,显示出旺盛的生命力。这就是诗人之所以特别喜爱枫林的原因。也是这首诗流传千古、脍炙人口的魅力之所在。

篇6:我最喜爱的一首诗三年级作文

国破山河在,城春草木深。

感时花溅泪,恨别鸟惊心。

烽火连三月,家书抵万金。

白头搔更短,浑欲不胜簪。作文

这首诗出自于杜甫的笔下,诗名《春望》,是杜甫在安禄山的军队占领长安后写的。杜甫旅居长安,时当暮春三月,他看到便地战火,便回想起了自己的家人,不由得见花流泪,见鸟悲痛。见到一封家中寄来家书,就像得到万金一样珍贵。渐渐地,自己越来越老,头发越来越稀,都快插不上簪子了。

篇7:三年级我最喜爱的一首诗作文

诗,是一艘扁舟,带我们在用流不息的智慧海洋里穿行;诗,是一座金碧辉煌的仓库,里面有挖掘不完的宝藏;诗,是一门高深莫测的学问,等着我们去探索;诗,是一本读不完的书,里面永远有我们想要的知识。

从小到大,我读过许多诗,比如,柳宗元的《江雪》,杜牧的《山行》,李白的《赠汪伦》……有许多,许多,我最喜爱的一首诗是《春夜喜雨》。

这首诗是唐代名家杜甫在成都草堂居住时所作,是的具体内容是这样的:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。野径云俱黑,江船火独明。晓看红湿处,花重锦官城。

我喜爱这首诗中所赞美的春雨,喜爱春雨过后大地一派生机勃勃的景象。当春天的第一场雨降临人间,给人们带来的是无尽的喜悦,因为人们将在这个季节,这场春雨里,撒下能带来丰收的种子,而春雨可以滋润着它们茁长成长,这场春雨中蕴含着生命的希冀。春雨,不像夏天的雨大有一怒吞山河的威势,汹涌澎湃;不像秋天的雨愁愁绵绵,凄凄凉凉;不像冬天的雨夹着瑟瑟寒风,冰冷刺骨。春雨,有着自己的一番独特的美,正如诗中所说的:好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。它的美是悄然的,就是在那夜深人静,万家熄灯灭火的时候,它飘洒下来了,夹着和风,夹着温柔,轻抚着大地,当人们早上醒来时,花朵们、小草们,大地上的一切生物都沾着那晶莹的雨露,朝气蓬勃。

当我第一次读到这首诗的时候,我就已经感受到了作者所赞扬的融融春意,感受到了这场来得及时、滋润万物的春雨给人们带来的喜悦,感受到了作者描绘的优美意境:这一场雨好像选好时候,正当春天万物生长时就随即降临。细雨随着春风悄悄地在夜里来到,它默默地滋润万物,没有一点声音。雨夜中,田野间的小路黑茫茫,只有江船上灯火独自明亮着。要是早晨起来看看带有雨水的红花之地,就会看到在锦官城里的花因沾上雨水而变得饱满沉重的样子。

我喜爱这首《春夜喜雨》,喜爱春雨那别具一格的美。

篇8:我最喜爱的一首诗三年级作文

杜甫一生坎坷,大部分都过着颠沛流离的生活。当他看到国家败破,城池残破,城中杂草丛生的景象,心中不禁一酸,泪水夺眶而出。这首诗将杜甫当时悲痛的心情与思乡的迫切刻画的淋漓尽致,栩栩如生。当我怀着一种崇高、敬佩的心情读完这首诗后,心中的爱国之情油燃而生,看着已经败破的国家,仅管山河仍在,可我却丝毫感受不到一个国家所应有的欢乐,感受到的却是一丝丝寒意与心酸。古今中外,有多少诗人弃笔从戎,他(她)们为了祖国的兴旺,戴上了头盔,手持利剑向敌人冲去。有的诗人为了国家,最后连自己的鲜血也渗入大地。又有多少诗人心愿未达成,便含恨而去。虽然他(她)们已西去,但他(她)们却留下了千首万首爱国诗歌。

作者以《春望》作题,通过对春天城中景色的描写,抒发了作者热爱祖国,深刻地表现了对国事、时局的关切,又再次散发了此诗所透露出的丝丝凄凉。

篇9:我最喜爱的一首诗三年级作文

从小我就十分喜爱看书,什么《爱的教育》、《茶花女》、四大名著,反正我就是什么要都看,我那三个大书柜里面都被我塞的满满的。其中我最爱看的还是古诗,《山行》就是我最喜爱的一首。

秋天,满山的红叶挂满枝头,红叶铺满田野,铺满山坡,到处都是。那枫树的枝丫上一簇簇红叶如一团团火。山路弯弯曲曲,一直绵延地伸向远方。山上隐隐约约地能看到几户人家,它们立在那里,家家都冒着炊烟。

“当当当”远处传来了一阵急促的马蹄声。一会儿,只见一匹马车向这里驶来,车上坐着的原来是著名诗人杜牧。杜牧被这美不胜收的美景吸引住了,他走下车来,看到这一片生机的景象,心里不禁地赞叹到:这景象太美了。杜牧看着入了迷,甚至已到了忘我的境界,在这时好像没有时间,没有任何人,是一个单人的世界。诗人终于忍不住,呤诗起来:远上寒山石径斜,白云深处有人家。停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

他终于抑制不住自己的心情,激动地走进枫树林,诗人他穿着一身雪白的衣服,枫树的红刚好配上衣服的雪白,这美丽的红叶简直比二月时五彩缤纷的红花更加美丽。

我喜爱诗,因为诗能让我们有美的享受。

篇10:我最喜爱的一首诗三年级作文

“好雨知时节,当春乃发生。随风潜入夜……”这首诗是我们大家听的最多又最难背的一首诗《春夜喜雨》,只要老师要求我们背《春夜喜雨》时,我们会大声的‘啊’一声,太难背。

在一本厚厚的古诗书中,其中我最喜爱的一首诗是孟郊写的一首离别诗《游子吟》,“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”每个人写的离别诗都不一样,但孟郊写的《游子吟》让我最喜爱,读完这首诗后,你会体会到诗带给你的母爱,为了儿子远行,母亲又缝衣服,又缝鞋子,而且一针比一针密,更体现出了母亲对我们的爱。

今天下午,英语班放学后,天还没有完全黑下去,妈妈骑着电动车来接我,并顺着东边骑了过去,把车子停在了博颂书店门口,去买了三套小升初卷子,我问道:“有了为什么还做?”“练”妈妈用威严的口气对我说。我很无奈,当我们骑到小吃店时,妈妈问我:“你饿不饿?去买两个白吉馍”。我从妈妈手里接过5元钱,像一溜烟地“逃”进了小吃店里。路上的风起来越大,我自己也越来越冷,就在我冻的发抖的时候,妈妈亲切地问了我一句:“你冷不冷?”我不想让妈妈担心,便说了一声:“不冷” 。

这首诗,我的确很喜爱它,因为它带给我无穷尽的“财富”。

篇11:让我感动的诗

让我感动的诗

诗,让我感动!让我快乐!

我喜欢诗,因为它博大精深,源远流长,我更喜欢读诗,因为它让我感动。

每当我伫足于诗海,吮吸其精华时,我多么渴望这一刻能够停留下来,带我走进那种豪情,那种婉约!

我欣赏豪情壮志,像苏轼“老夫聊发少年狂”、“酒酣胸胆尚开张”,像曹操“老骥伏砺,志在千里”为统一全国的大志向。

我欣赏“小桥流水”,“古道西风瘦马”那种怆然悲凉,欣赏“人比黄花瘦”的哀怨,虽不会“暂伴月将影”,但却会“举杯消愁愁更愁”!

我喜欢为国感伤!尽管没有杜甫“感时花溅泪,恨别鸟惊心”的气度,也没有文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的忠心不二!但我却会“十口心思,思国思家思社稷。”

我喜欢环游林海,故知晓了“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”的腾王阁,领略了“孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流”的黄鹤楼,见识了“白日依山尽,黄河入海流”的雄伟。听闻了“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”的美丽景象。

我懂得了“慈母手中线,游子身上衣。”,知道了母爱的伟大;我认识到“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”的来之不易;我了解到人“威武不能屈,贫贱不能移。”我更加认识到“少小不努力,老大徒伤悲。”让我知道要好好的把握时间。

因为诗,我爱上了秋天,从而明白“我言秋日胜春朝”的含义,也同时为杜甫的茅庐“八月秋高怒号”而担惊受怕,但“塞下秋来风景异”更让我感到欣慰从容。

因为诗,我恋上了夏天,喜欢“映日荷花别样红”;我迷上了春天,“一枝红杏出墙来”;更喜欢冬天“忽如一夜春风来,千树万树犁花开。”

有人说诗是死的,我告诉他“你并不懂诗”,真正理解诗的人,会说诗是活的',它犹如“为有源头活水来”,有了源头,才有了热爱。诗又是朦胧的,“多少楼台烟雨中”正是它的意象。诗让人“不识庐山真面目”,捉摸不透。

正是因为有了诗,我的生活才有了色彩,我的泪水因此而流下,在诗中我看到了古人的心境,更读懂了历代王朝的兴衰!

感动因诗而发,读诗就是读自己!在诗海中,我为心境感动,为自己感动!

篇12:让我感动的诗

一首让我感动的诗

《邶风击鼓》

击鼓其镗,踊跃用兵。土国城漕,我独南行。

从孙子仲,平陈与宋。不我以归,忧心有忡。

爰居爰处?爰丧其马?于以求之?于林之下。

死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。

于嗟阔兮,不我活兮。于嗟洵兮,不我信兮。

这是我最喜欢的一首诗,也是最令我感动的一首诗。也许许多人会说,一个小孩子怎么会懂得世间的爱。可是我却想说,正是因为这种爱并不多见,因为珍贵,所以才会明白这种爱的好。我最喜欢“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。”这句。因为在这种爱里,两个人不一定是要一见钟情的,最初他们可能会像陌生人一样擦身而过,像最平常的朋友一样,见面只打一声招呼,笑一笑,然后远去。但在很久以后,也许直到有一天,突然你发现对方的背影是如此的让你动心,你这才发现,在不知不觉中,自己已经习惯了有一个每次见面只打声招呼就离开的人,而这个人已经走入了你的生命,于是你们就开始了一段美丽的爱情。

“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。”就是无论生死都想和你在一起,当年与你早就约好。我愿意牵着你的手,发誓与你一起变老。这样无怨无悔、轰轰烈烈的爱。

“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。”每每看到这句话,我都会想起一个场景:两位暮年的老人在无限美好的夕阳中逆光缓缓行走,然后,老爷爷拉着老奶奶的手慢慢停住,转过身子,走到老奶奶面前,一点点蹲下,帮老奶奶系鞋带,而老奶奶则是微微笑着,用手帮老爷爷理着稀疏的头发,然后老爷爷慢慢站起来,两人相视一笑,然后牵着手幸福地继续往前走……

“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。”其实并不需要有多浪漫,不需要太华丽的点缀,也不需要太甜蜜的语言;只要有那样一个人,当你哭泣的时候,这个人陪你伤心,倾听你诉说,微笑着看着你,告诉你明天依旧阳光灿烂;当你笑容明媚的.时候,这个人会让整个世界都和你一起明媚,而这个人却只会静静地站在一旁,还是微笑着看着你和阳光一般地灿烂……

“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。”证明了并不是所有的爱都禁不起时间的冲刷,这种爱不会随着时间的变化而变化,真正的爱便是这种,也许两个人会因为一些小事而争吵,但是永远都不会分开,因为珍惜对方。五百次的回眸才换来一次擦肩而过,那么能够相爱,这又是多么的珍贵,所以要珍惜。在现实生活中,不一定会有一见钟情的爱,也不一定会有甜蜜得催人泪下,痛苦得天崩地裂的爱,只会有伟大却又不惊心动魄的爱。

“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。”就是一种两个人不管经历什么,都仍旧可以共同凝望夕阳西下、朝阳东起的感觉,是一种天变地变情不变的感觉,是一起见证岁月离去的感觉……

也许在面对困难的时候,这个人什么都不会说,但是他会抓紧你的手,慢慢地陪你走过今生今世,来生来世!

篇13:让我感动的诗作文

让我感动的诗我喜欢诗,因为他博大精深,源远流长,我更喜欢读诗,因为他让我着迷!每当我读起一本古诗书来,在诗海遨游时,我多么希望这一刻能够停留下来,让我多读几篇古诗呀!

因为诗,我爱上了秋天,从而明白“银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。”的含义,也对洞庭湖那“湖湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨”的美景所嫉妒。因为诗,我迷上了春天,从而想象“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”到底是一片怎样的美景,也知道了苏轼“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”是怎样一副气派的景象。因为诗,我恋上了夏天,从而懂得了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”这一夏日的写照。同时也加深了对“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”的印象。

因为诗,我更加喜欢冬天,从而明白了“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”这句话所蕴含的道理。更为冬天里那“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。”的喜庆气氛而感到欢喜。这让我想起《夏日绝句》这首诗深深地表达了李清照的爱国精神,也歌颂了项羽悲壮死场。项羽的精神是是因为当时中国封建时代社会走向没落而渐渐形成的。正是因为有了诗,我的生活才有了色彩,在诗中我看到了古人的心境,更读懂了历代王朝的兴衰诗,让我感动!

篇14:让我感动的诗作文

让我感动的诗作文

让我感动的诗

让我感动的诗 让我感动的诗

霍城县第一小学五(1)班赵沁

上幼儿园的时候,我学过很多首古诗,例如:孟郊的《游子吟》、贺知章的《回乡偶书》……其中,最让我感动的是李绅的《悯农》:

锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

当读到这首诗的时候,我就仿佛看到:在一个烈日炎炎的中午,一个农民伯伯正在一下一下的锄着地小学作文 ,锄头越来越重,农民伯伯也越来越累,豆大的汗珠顺着脸流了下来,湿透了衣服,滴到了地里,这是一幅多么辛劳的画面啊!正是因为有了农民伯伯的`辛勤劳动,我们每天才能吃到那么多丰富的食物,有香喷喷的米饭、好吃的馒头、各种各样的瓜果蔬菜……可妈妈告诉我说,世界上还有很多人,因为灾害、战争等各种原因而吃不上饭,他们忍受着饥饿与痛苦,有的人还被饿死了,这是多么的悲惨啊!与他们相比,我们的生活又是多么的幸福啊!可有的小朋友,并不珍惜这份来之不易的幸运,他们吃饭的时候浪费粮食,还把饭粒掉的到处都是,甚至有的小朋友不想吃的时候,还偷偷的把米饭到掉,唉!真是不应该呀!要知道这米粒是农民伯伯用辛苦而换来的呀!是农民伯伯的在烈日下的劳动成果呀!我们

要珍惜别人的劳动成果。

小朋友们,这首诗是让我们爱惜粮食,是农民伯伯的一滴滴汗水换来的大米呀!是农民伯伯辛勤劳动而换来的大米呀!

指导教师:石建平

篇15:让我感动的诗作文

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“不要人夸好颜色,只流清气满乾坤。”这首诗出自元代王冕,所写的《墨梅》,意思是说梅花不要别人夸它颜色多么好看,只要把清香的气味流淌在天地之间。前句是“吾家洗砚池头树,个个花开淡墨痕。”意思是:我家洗砚池边有一个梅树,朵朵盛开的梅花显现出淡淡的墨痕,这首诗赞颂了墨梅的洁净、高雅的品质,表达了诗人洁身自好,贞洁自守的情感。

王冕是元代诗人,书画家,他善画梅,也喜咏梅,这是他的一首题画诗,诗的后句盛赞墨梅的.高风亮节,写梅由淡墨画成,外表虽然并不娇艳,但具有神清骨秀,高洁端庄,幽独超逸的内在气质。它不想用鲜艳的色彩去吸引人,讨好人,求得人们的夸奖,而只愿散发一股清香,让它留在天地之间。诗中的“谈”字即道出了画梅花的技法,又刻画出梅花朴素淡雅,傲立严寒的风骨,令人耳目一新,而最后一句中的“满”字,不仅传神写出了梅香的充盈激荡优秀作文 专注写作 ,而且使得诗人不流于世俗,傲骨铮铮的人格魅力分外耀眼,吟诵这首诗时不但要读出古诗的意境,更要把握住诗人的情感,表达出诗人谈泊名利的胸襟及坚贞、纯洁的操守。

问今有几人能如此也?

羊寨中心小学六(1)班

高春艳

指导老师:路丽娟

篇16:让我感动的诗作文

诗,是唐时一株柳,飘扬在河畔;诗,是宋时的一尾鱼,游弋在明澈柔波中;诗,是元时的一首曲,传拥在操场莽原中;诗,是明时的一缕风,低语在深深的胡同;诗,是清时的纱女,在溪边唱着绝代的歌??????

品一杯香茗,游走在历史的长廊中,感受诗中的乐趣。好似畅游于神州大地,饱览华夏山河,跨越了千载春秋。

领略塞北“大漠沙如雪,燕山月似钩”的清丽;“大漠孤烟直,长河落日圆”的壮阔;感受“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”的生机;蜗行,若是身临其境定会被诗中的旖旎风光陶醉,心海泛起圈圈历史的涟漪。

与诗同行,名山大川尽收眼底。“会当凌绝顶,一一览众山小”是泰山的宏伟之势;“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”是庐山的秀丽之姿;“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层”是飞来峰的雄奇之美;“黄河之水天上来,奔流到海不复回”是写长江黄河的浩荡奔放之雄。浩瀚流水,锦绣山河,在世人的笔下彰显着独特的魅力,变得流动起来,变成了有灵魂、性格的人。

与诗同行,欣赏四季的风光。“等闲识得东风面,万紫千红总是春,”诗一样的春,春一样的诗。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红,”

火热的夏天,拥有火一样的生命。“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”,秋,枫叶的季节,深邃悠远,思绪飘舞。”“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”,冬,纯白的季节,荷尽菊残,梅傲雪霜,大地孕育着来生的生命。

人生路,时而如夏绚丽,时而如秋静美。得意时,诗是你谦虚的老师,失意时,诗是陪你反思的朋友。

诗让我感动!

篇17:让我感动的诗作文

诗有喜悦的,让人悲伤的,让人感动的……而我独钟于那让人感动的诗。

我爱读诗,尤其是古诗,诗歌短小精练,虽然只有几十个字,但是包含的内容却很丰富。描写景色的诗简直是一幅有声的画,你听“两个黄鹂鸣翠柳”“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”;你看“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”;“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”;有些诗歌是作者感情的寄托,你来体会“举头望明月,低头思故乡”,“俱怀逸兴壮思飞,遇上九天揽明月”。这就是诗,短短几行文字,就有画不尽的风景,说不完的心里话……

诗歌是维系感情的纽带,记得有一次,我的好朋友李辰翼来找我借橡皮。因为那块橡皮是我最喜欢的一块,所以我不愿意借给他。最后,我和他打了起来,但他还是把橡皮抢走了。我在心中骂道:李辰翼,你这个大坏蛋,亏我平时还把你当朋友看。就这样,我和他形起了一堵无形的墙。

过了几天,他把我拉到一个角落,把橡皮给了我,还给了我一个很长的纸条。我打开一看,居然是他工工整整抄写了不知多少遍的《菊花吟》:今知黄花满地金, 愧与诗人菊花吟.应召回京无缘续, 他日重逢续前情.。

原来,他借橡皮是答应了一个小弟弟。他的橡皮没带回家,而他家离卖文具的地方很远,所以他只好来找我。而我又不给他,他只好出手打人抢橡皮。他知道这样做不对,但我现在觉得那应该叫承诺。后来跟我道歉,还把苏东坡给王安石的道歉诗《菊花吟》抄在一张很长的纸条上给我。两位伟大的诗人因诗而误会,又因诗而成最好的朋友。这就是诗歌的力量,最后,我们和好了,成了形影不离的好兄弟。在和好的刹那,我们相拥了,尤其是我,已经感动得哭了。我想,那首诗不止是道歉诗,还是一首感人的诗,更是代表好朋友友谊的诗!

现在,我越来越喜欢诗了,更喜欢感人的诗!

篇18:让我感动的诗作文

在我幼小的时候父母就经常会让我朗读一些古诗,如《咏鹅》、《静夜思》、《悯农》……这些朗朗上口的古诗把我 带 入了一个个丰富多彩的世界里,启发了我幼小的心灵;陶冶了我懵懂的情感。

我读过许多诗,这些诗有的是描写祖国的大好河山;有的是描写四季的美景;还有的描写了诗人思念故乡的情感。但是让我最感动的是一首歌颂母爱的古诗――《游子吟》。

慈母手中线,游子身上衣。

临行密密缝,意恐迟迟归。

谁言寸草心,报得三春晖?

这首诗的意思是:慈爱的母亲牵引手中的针线,缝进儿子衣裳的是一腔的爱。临行之前细针密线地缝补好,总担心远行的儿子迟迟不归。谁说儿女嫩草般微小的心意能报答春天那阳光般的爱?这首诗描写了生活中最常见的细节,表现了伟大的母爱,读来感人至深。记得有一次,我在家里一个人玩耍,一不小心手背被水泥地刮开了一大块皮。妈妈看见我的手刮开了,十分焦急地查看我的伤口,并急匆匆地带我去医院消毒、包扎伤口,回家又再三地嘱咐我千万不要碰水。还记得冬天的时候,妈妈熬了十个夜晚为我编织了一件毛衣,当妈妈拿出新毛衣让我试穿时,我看见妈妈的眼睛布满了血丝,我一下子扑到了妈妈的怀里,感受着无边无际的母爱,心里充满了愧疚。平时不是为了学习上的事,就是为了生活中的小事跟妈妈吵架、发脾气惹妈妈生气。现在想想真的是不应该,“谁言寸草心,报得三春晖?”我只有用更好的成绩来报答妈妈的爱,在生活中我也要更关心和照顾妈妈。

当我再一次读《 游子吟》的时候,我又一次感受到了深深的母爱充满了我的心田。妈妈,我爱你!

篇19:让我感动的诗作文

中国自古就是诗的国度,古诗像一颗夺目的明珠在诗词长河中熠熠生辉。它有风花雪月的柔情,有大漠边塞的苍凉,又有小桥流水的细腻,还有怀才不遇的郁闷――但我最爱的、最令我感动一首诗就是孟郊的《游子吟》。

已近不惑之年的诗人即将远行,他的母亲在他远行前,在昏暗的油灯下,默默地为他下一针一线地缝制衣服。那是一幅怎样的慈母图啊!我的脑海中不止一次地浮现出这样的画面。是啊,儿女是母亲一生的牵挂,任你是嗷嗷待哺的婴儿,还是不惑之年的成人,在母亲的心中,你永远是那个还没长大的孩童。

那次我没吃早饭就上学了。早操过后我饿得眼冒金星,就在这时我看到了一个熟悉的身影。定睛一看,那不是妈妈吗?我连忙跑过去问:“妈妈,你怎么来了?”妈妈和蔼地说:“你不是没吃早饭吗,我怕你饿着,特意给你带了些饺子,快趁热吃吧!”我眼圈红了。妈妈问我:“怎么了?”我说:“眼睛里掉进了沙子。”妈妈说:“快给我看看。”我赶忙岔开说:“妈,我饿了。”妈妈忙递给我饺子说:“有点烫,慢点吃。”我狼吞虎咽地吃着那有些烫的饺子,浑身暖和和的。因为那碗里装的不仅仅是饺子,还满满的盛着妈妈对我的爱……“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”太阳对小草的付出,小草永远都报答不了!妈妈对我们的爱,我们又何尝能够报答呢?

有首歌唱得好:“妈妈,相信我,女儿自有女儿的报答――”,不管怎么样,妈妈,我一定会用自己的方式爱你,报答您!

篇20:让我感动的诗作文

一首好诗,像一杯果汁,让我们身心舒畅;一首好诗,像一杯浓茶,可以驱散我们的倦意;一首好诗,又像一杯咖啡,苦中有甜・・・・・・

如果说到送别的诗,大家一定会想到出自诗人王勃的《送杜少府之任蜀州》中的:“海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。”全诗的大意是这样的:三秦(项羽在灭秦后,曾将秦地分为雍、塞、翟三国)拱着雄伟的长安城,透过辽阔的风光遥遥望见五津(岷江的五大渡口)。你我都是远游四方以求进仕的宦游人,分别时我们都怀着离别情意。四海之内只要我们把朋友放在心间,哪怕相隔天涯也如近邻。不要在岔路口分手之处,像少男少女一样泪湿佩巾。这首诗读起来不免有点伤感,同学们在与好友、姐妹、父母分别时也应该回想起这首诗吧!

读了这首诗后,我感觉到了王勃和杜少府之间深厚的友谊,我相信他们不管在哪里,只要心里想着对方,就会感受到他的存在。

这首诗是王勃在长安任职时为送别杜少府赴蜀任县慰而作,是一首送别诗。意在劝杜少府不要为离别而悲伤。诗句语气豪迈,为结尾的乐观情绪铺平道路,营造气氛。“海内存知己,天涯若比邻。”一句洋溢着积极向上的进取精神。末联劝友人不必像儿女一样悲伤,表现出诗人的胸怀。表达了深挚的友谊、旷达的襟怀,历来为人传送。

这就是让我感动的那一首诗。

篇21:让我感动的诗作文

锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。这是李绅的一首诗(悯农)就是让我感动的一首诗。

每年的暑假爸爸妈妈都会带我和弟弟回老家,爸爸说这叫做体验生活,因为爷爷奶奶是农民不能让我们忘本。

爷爷奶奶今年都快七十岁了,身体依然很健康。如今我们已经在郑州安了家,爸爸妈妈也想把爷爷奶奶接来郑州生活,可是奶奶说我们在农村生活快一辈子了,吃的喝的都是自己亲手种的也不用花钱去买,城市里生活,吃的用的都要用钱去买,我们不习惯。

去年暑假回老家,我和奶奶去地里拔草,天气又闷又热,炎炎的烈日照的奶奶身上的衣服全被汗水侵透了。我在奶奶后边帮奶奶把杂草抱出田间地头,来来回回好几趟已经热得满脸通红,额头流汗,也累得没有力气了,真想赶快回到有空调的地方吹吹凉风。看着汗流浃背的奶奶依然穿梭在田间,此时我的心里真的很难受。

想起我和弟弟吃饭时,经常就是吃到一半的时候就不吃了,真的很不应该这样的去浪费粮食。爸爸妈妈常常告诉我说每一粒粮食都来之不易一定不能浪费,想着农民伯伯们一年四季都像奶奶这样在田间辛辛苦苦的劳作,汗水一滴一滴掉落在泥土里,我真的很后悔的当初没有听妈妈的话,我以后一定一要爱惜粮食,也要告诉我身边的人让他们也和我一样珍惜粮食。(悯农)这首诗就想起奶奶他们在田间辛勤劳作的身影,我不由的默念起(悯农)锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。

篇22:让我感动的诗作文

“慈母手中线,游子身上衣……”每当我看到这一首诗时,无不让我勾起心中隐藏的妈妈的爱。

小的时候,我体弱多病,是妈妈一泡屎一泡尿把我拉扯大的,为之不易。

有一次,妈妈的老毛病――头疼又犯了,正躺在床上休息,爸爸出差未归,我一个人在家里无趣地摆弄着玩具。突然,我的肚子像被刀割了一样,万分疼痛。我立马意识到一定是胃炎的毛病又犯了,疼的在床上直打滚。

妈妈听见了我的叫唤,闻声赶来,见我这样,心疼的问:“宝贝儿,怎么了,哪里不舒服?”我慢慢挪动手臂,指着肚子,从牙缝里挤出“肚子疼。”妈妈听了,焦急的抚摸我的头还不停地问:“现在还疼吗?”我点了点头,表示同意。妈妈再也等不住了,马上起身送我到医院。

路上,妈妈走的每一步都是艰难的,此时此刻,,妈妈一定非常疼痛,可为了我妈妈忍着疼痛我把送到了医院。到了医院,妈妈为我挂号看病……我清楚地看见,妈妈的额头上冒出了许多大豆般的汗水。

打完针,妈妈又把我背回去,我再也忍不住了,趴在妈妈肩上哭了,泪水打湿了妈妈的臂膀。晚上,妈妈累到了,可她还是坚持起床为我煮饭。我看见了,不争气的“金豆豆”又夺眶而出。

妈妈,您的爱是伟大的,是无私的,是不可替补的,我将把你的爱写在心中,永永远远名字在心。正如诗中所说的“谁言寸草心,报得三春晖。”

篇23:让我感动的诗作文

从一年级到现在,我学过许许多多的诗、词……但是最难以忘怀的只有一首《游子吟》。

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首诗出自孟郊之手。他是为感谢自己母亲为他缝衣的辛苦而创下这首诗。

每当我自己读起这首诗,脑海中总是不由自主地闪现出作者的母亲为作者缝衣时的情形。想着:古代的儿女可真孝顺啊!他们都能从父母的身上了解父母,去创作一首赞美父母的诗歌,去孝顺父母,体谅父母,而我们为什么不可以呢?

回想起我自己,不仅不去了解父母,不去孝顺父母,而且还常常让父母生气,为我分心,为我担忧……总之有一大堆的不是。说道这些我的心中就会有一丝愧疚,想着父母为我们付出了那么多:为我们洗衣,为我们做饭,为我们高兴,为我们担忧,为我们流泪……说起父母的好总是说也说不完。

自从我读了这首诗之后,我把这首诗永永远远记在我心里。每当想对父母发脾气时,一想起这首诗,都会不由自主地收住脾气,有时帮父母做家务事时,父母都夸我懂事了。其实,这些都不是我的功劳,这首诗也有一大半功劳哦!

篇24:让我感动的诗作文

首诗 从小我就爱读诗,很多人都夸我是“小诗童”。虽然,当时幼小的我并不知道这是一个怎样的赞美,但我还是依然钟爱那一首首小诗。

我爱她们的短小精悍、爱她们的悠悠古韵。而让我至今还记忆由心的确是曾感动过我幼小心灵的第一首诗――《悯农》

“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”

这首感人泪下的诗,虽然不是激励我们奋发图强、努力成长的诗,它却蕴涵了很深的道理。

大家都说要节约粮食,而真正能做到节约的人却寥寥无几。我们吃的米饭都是农民伯伯一粒一粒辛苦种出来的,大家想一想,农民伯伯多辛苦啊,贪黑起早,对他们来说,可能度日如年,可能斗转星移。

以前,我也非常浪费粮食,吃饭碗里剩个底儿,吃东西不注意掉到地板上了,这都会引来爸爸妈妈的大发雷霆。

其实不仅是不能浪费粮食,也不能浪费其他自然资源,比如水、草木、森林、土地等。而我们小学生应该从我们身边的小事做起,节约每一粒粮食、每一滴水、每一支铅笔、每一块橡皮、每一张纸、每一……

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