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出门行·兄弟同出门古诗全文

时间:2022-08-03 08:01:54 诗词名句 收藏本文 下载本文

以下是小编为大家准备的出门行·兄弟同出门古诗全文,本文共8篇,欢迎大家前来参阅。

出门行·兄弟同出门古诗全文

篇1:出门行·兄弟同出门古诗全文

出门行·兄弟同出门古诗全文

《出门行·兄弟同出门》作者为唐朝诗人元稹。其古诗全文如下:

兄弟同出门,同行不同志。凄凄分岐路,各各营所为。

兄上荆山巅,翻石辨虹气。弟沉沧海底,偷珠待龙睡。

出门不数年,同归亦同遂。俱用私所珍,升沉自兹异。

献珠龙王宫,值龙觅珠次。但喜复得珠,不求珠所自。

酬客双龙女,授客六龙辔。遣充行雨神,雨泽随客意。

雩夏钟鼓繁,禜秋玉帛积。彩色画廊庙,奴僮被珠翠。

骥騄千万双,鸳鸯七十二。言者禾稼枯,无人敢轻议。

其兄因献璞,再刖不履地。门户亲戚疏,匡床妻妾弃。

铭心有所待,视足无所愧。持璞自枕头,泪痕双血渍。

一朝龙醒寤,本问偷珠事。因知行雨偏,妻子五刑备。

仁兄捧尸哭,势友掉头讳。丧车黔首葬,吊客青蝇至。

楚有望气人,王前忽长跪。贺王得贵宝,不远王所莅。

求之果如言,剖则浮云腻。白珩无颜色,垂棘有瑕累。

在楚列地封,入赵连城贵。秦遣李斯书,书为传国瑞。

秦亡汉魏传,传者得神器。卞和名永永,与宝不相坠。

劝尔出门行,行难莫行易。易得还易失,难同亦难离。

善贾识贪廉,良田无稙稚。磨剑莫磨锥,磨锥成小利。

篇2:出门行诗词

出门行诗词

兄弟同出门,同行不同志。凄凄分岐路,各各营所为。

兄上荆山巅,翻石辨虹气。弟沉沧海底,偷珠待龙睡。

出门不数年,同归亦同遂。俱用私所珍,升沉自兹异。

献珠龙王宫,值龙觅珠次。但喜复得珠,不求珠所自。

酬客双龙女,授客六龙辔。遣充行雨神,雨泽随客意。

雩夏钟鼓繁,

宗秋玉帛积。彩色画廊庙,奴僮被珠翠。

骥騄千万双,鸳鸯七十二。言者禾稼枯,无人敢轻议。

其兄因献璞,再刖不履地。门户亲戚疏,匡床妻妾弃。

铭心有所待,视足无所愧。持璞自枕头,泪痕双血渍。

一朝龙醒寤,本问偷珠事。因知行雨偏,妻子五刑备。

仁兄捧尸哭,势友掉头讳。丧车黔首葬,吊客青蝇至。

楚有望气人,王前忽长跪。贺王得贵宝,不远王所莅。

求之果如言,剖则浮云腻。白珩无颜色,垂棘有瑕累。

在楚列地封,入赵连城贵。秦遣李斯书,书为传国瑞。

秦亡汉魏传,传者得神器。卞和名永永,与宝不相坠。

劝尔出门行,行难莫行易。易得还易失,难同亦难离。

善贾识贪廉,良田无稙稚。磨剑莫磨锥,磨锥成小利。

篇3:《出门行》原文及鉴赏

《出门行》原文及鉴赏

“磨剑莫磨锥,磨锥成小利。”这两句是说,要磨剑,不要磨锥。锥磨得再锋利,所起的作用毕竟有限。比喻人应当着眼于大事,不要斤斤于小利。以事说理,颇有教益。

出自元稹《出门行》

兄弟同出门,同行不同志。凄凄分岐路,各各营所为。

兄上荆山巅,翻石辨虹气。弟沉沧海底,偷珠待龙睡。

出门不数年,同归亦同遂。俱用私所珍,升沉自兹异。

献珠龙王宫,值龙觅珠次。但喜复得珠,不求珠所自。

酬客双龙女,授客六龙辔。遣充行雨神,雨泽随客意。

雩夏钟鼓繁,宗秋玉帛积。彩色画廊庙,奴僮被珠翠。

骥騄千万双⑵,鸳鸯七十二。言者禾稼枯⑶,无人敢轻议。

其兄因献璞,再刖不履地。门户亲戚疏,匡床妻妾弃。

铭心有所待,视足无所愧。持璞自枕头,泪痕双血渍。

一朝龙醒寤,本问偷珠事。因知行雨偏,妻子五刑备。

仁兄捧尸哭,势友掉头讳。丧车黔首葬,吊客青蝇至。

楚有望气人,王前忽长跪。贺王得贵宝,不远王所莅。

求之果如言,剖则浮云腻。白珩无颜色⑷,垂棘有瑕累。

在楚列地封,入赵连城贵。秦遣李斯书,书为传国瑞。

秦亡汉魏传,传者得神器。卞和名永永⑸,与宝不相坠。

劝尔出门行,行难莫行易。易得还易失,难同亦难离。

善贾识贪廉,良田无稙稚。磨剑莫磨锥,磨锥成小利。

注释

⑴出门行:唐代诗人元稹的一首乐府诗,属杂曲歌辞。

⑵骥騄(jì lù):指良马。

⑶禾稼:谷类作物的统称。

⑷白珩:古代佩玉上部的横玉。形似磬,或似半环。

⑸卞和:春秋楚人。相传他得玉璞,先后献给楚厉王和楚武王,都被认为欺诈,受刑砍去双脚。楚文王即位,他抱璞哭于荆山下, 文王使人琢璞,得宝玉,名为“和氏璧”。永永:谓长远;长久。

篇4:杂曲歌辞・出门行,杂曲歌辞・出门行孟郊,杂曲歌辞・出门行的意思,杂曲歌辞

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杂曲歌辞・出门行二首

作者:孟郊  朝代:唐  体裁:乐府   长河悠悠去无极,百龄同此可叹息。秋风白露沾人衣,

壮心凋落夺颜色。少年出门将诉谁,川无梁兮路无岐。

一闻陌上苦寒奏,使我伫立惊且悲。君今得意厌粱肉,

岂复念我贫贱时。

海风萧萧天雨霜,穷愁独坐夜何长。驱车旧忆太行险,

始知游子悲故乡。美人相思隔天阙,长望云端不可越。

手持琅欲有赠,爱而不见心断绝。南山峨峨白石烂,

碧海之波浩漫漫。参辰出没不相待,我欲横天无羽翰。

篇5:杂曲歌辞・出门行,杂曲歌辞・出门行元稹,杂曲歌辞・出门行的意思,杂曲歌辞

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杂曲歌辞・出门行

作者:元稹  朝代:唐  体裁:乐府   兄弟同出门,同行不同志。凄凄分岐路,各各营所为。

兄上荆山巅,翻石辨虹气。弟沉沧海底,偷珠待龙睡。

出门不数年,同归亦同遂。俱用私所珍,升沉自兹异。

献珠龙王宫,值龙觅珠次。但喜复得珠,不求珠所自。

酬客双龙女,授客六龙辔。遣充行雨神,雨泽随客意。

雩夏钟鼓繁,

宗秋玉帛积。彩色画廊庙,奴僮被珠翠。

骥J千万双,鸳鸯七十二。言者禾稼枯,无人敢轻议。

其兄因献璞,再刖不履地。门户亲戚疏,匡床妻妾弃。

铭心有所待,视足无所愧。持璞自枕头,泪痕双血渍。

一朝龙醒寤,本问偷珠事。因知行雨偏,妻子五刑备。

仁兄捧尸哭,势友掉头讳。丧车黔首葬,吊客青蝇至。

楚有望气人,王前忽长跪。贺王得贵宝,不远王所莅。

求之果如言,剖则浮云腻。白珩无颜色,垂棘有瑕累。

在楚列地封,入赵连城贵。秦遣李斯书,书为传国瑞。

秦亡汉魏传,传者得神器。卞和名永永,与宝不相坠。

劝尔出门行,行难莫行易。易得还易失,难同亦难离。

善贾识贪廉,良田无稚。磨剑莫磨锥,磨锥成小利。

篇6:古诗《九日南坡兄弟同集》鉴赏

虞俦,生卒年月不详,字寿老,宁国(今属安徽)人。南宋政治家,文学家。隆兴初进人太学,中进士。曾任绩溪县令,湖州、平江知府。庆元六年(1200)召入太常少卿,提任兵部侍郎。工诗文,著有《尊白堂集》24卷,清修《四库全书》收录其部分诗文。如其词《满庭芳》:色染莺黄,枝横鹤瘦,玉奴蝉蜕花间。铅华不御,慵态尽欹鬟。冷淡琐窗烟雾,来清供、莞尔怡颜。狂蜂蝶,还须敛衽,何得傍高闲。西山。招隐处,寒云缭绕,流水回环。念风前绰约,雪後清孱。别是仙韵道标,应羞对、舞袖弓弯。怀真赏,今宵归梦,一饷许跻攀。

篇7:古诗《九日南坡兄弟同集》鉴赏

宋·虞俦

曳杖携壶意颇长,了无风雨破重阳。

团栾钉座橙方绿,蓓蕾扶篱菊未黄。

醉里茱萸须遍插,尊前鸿雁政成行。

持杯快嚼夸强健,只恨双螯未著霜。

篇8:古诗望庐山瀑布 山行 九月九日忆山东兄弟

古诗三首(望庐山瀑布 山行 九月九日忆山东兄弟)

教学目标:

1.学会本课3个生字。

2.朗读、背诵课文。默写三首古诗。

3.理解诗句,想象诗中描绘的景象,体会作者表达的思想感情。

教学过程:

第一课时

学习目标:

学习第一首古诗《望庐山瀑布》。

教学步骤:

(一)导入

同学们,还记得我们以前学过的古诗吗?哪位同学能背一两首呢?谁能背一背李白的诗歌呢?这节课,我们就来学习一首李白的诗歌《望庐山瀑布》。

(二)学习《望庐山瀑布》

1.解题,介绍作者。

(1)“望”是什么意思?

明确:远看。“庐山”是个山名,在江西省北部,临长江,靠近九江市,是我国著名的风景区。谁去过庐山,或在电影、电视中见过,请一位同学说说他所见过的庐山的景色。

(2)这首诗是谁写的呢?

明确:李白。李白是唐代伟大的浪漫主义诗人,这首诗就是他游庐山时,看到庐山瀑布美丽壮观的.景象而写下的。

2.朗读诗歌。

读前设问:诗人笔下的庐山是什么样子的?作者先看到了什么?后看到什么?重点看什么?

明确:诗人笔下的庐山,山峰耸立,紫烟缭绕,瀑布飞悬,景色壮丽。从诗中看,作者选看到香炉峰,后看到飞流的瀑布,诗中重点描写瀑布的壮观景象。

3.学生轻读古诗,借助字典自学此诗,初步体会每句诗的意思。

4.学生分组讨论字词的意思, 教师巡视。

5.理解诗意,想像画面,体会感情。

(1)“日照香炉生紫烟”

①“香炉”,指庐山的香炉峰。

“烟”,指的不是炊烟,也不是哪儿冒出的烟,而是指云雾。山峰高耸入云,峰上云雾缭绕,下面水气升腾,整座山峰笼罩在烟雾之中。阳光一照,烟雾便呈现出绛紫的色彩,飘飘悠悠,萦绕山际。多美啊!

②在理解基础上指导朗读。

③读后讨论:“生紫烟”的“生”字若换成“升”好不好,为什么?

明确:“升”仅仅是向上升起的意思,而“生”除了这层意思之外,还有“产生”的意思。它活生生地写出了香炉峰上烟雾慢慢向上升腾,犹如仙幻一般的景象。所以“生”这个字作者用得非常好。

④谁能用自己的话把这句诗中描绘的美景说一说。

明确:在阳光的照耀下,香炉峰弥漫着紫色的云雾。

(2)“遥看瀑布挂前川”.

①解释字义,理解句意。

“遥看”:远远看去,这个词与题目哪个字有关系?(与题目中“望”字照应)

“川”:指大河。

“挂”:悬挂。

远远望去瀑布像是挂在山前的一条大河。这句诗挂字用得好,因为瀑布在不停地流动着,从动态上看,就像一条巨大的河流,但平时河流都是流淌的,而这一瀑布却由上而下地高悬,所以诗人用“挂”这个字写出瀑布外形的壮观。同时通过“挂”这个字使人体会到瀑布水流又快又急,而且山势陡峭,仅仅通过一个字就写出了瀑布的磅礴气势。

②指导朗读。

(3)“飞流直下三千尺”.

①解释字意,理解诗意。

“飞流”:是形容瀑布飞快地流下来,像飞一样。

“直下”:直下来。

“三千”:不是一个确数,形容瀑布很长。

站在山下向上望去,瀑布从陡峭的山上笔直地飞快地流下来,足足有三千多尺长。

②这句诗运用了什么修辞方法?

明确:运用夸张的修辞方法,“三千”不是一个确定的数,只是夸张地说出瀑布很长,气势很大。

③指导朗读

(4)学习第四行诗句“疑是银河落九天”.

①理解词语,体会诗意。

疑:是怀疑。

银河:也称天河,由许许多多恒星构成。晴天夜晚,天空呈现出一条明亮的光带,看起来像一条银白色的河流,所以叫银河。

九天:古时传说天有九层,这里的“九天”指天的最高一层,也就是天的极高处。

这瀑布真像是银河从极高的天上落下来了。在这句诗里,“落”和“挂”一样用得精巧。好像天上突然发生了变化,无裂了,银河从天上陡然掉到人间。

②指导朗读。

③反复朗读全诗,体会感情进而背诵全诗。

(三)理解诗人的写作手法

1.诗人是按怎样的顺序写瀑布的?

明确:先写背景再写实景,先写静态,再写动态,最后写联想

2.诗人运用了什么修辞方法?

明确:运用了比喻和夸张的修辞方法。

3.你读了这首诗有何感受?

祖国山水壮美,热爱之情油然而生。

(四)布置作业

1.辨字组词

2.解释词义

遗:

直下:

3.填空:

(1)《望庐山瀑布》是唐代诗人(  )的作品,表达了诗人( )的思想感情。

(五) 板书设计

望庐山瀑布

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