下面是小编整理的优秀诗歌:让动物有个家，本文共20篇，希望能帮助到大家!
篇1：优秀诗歌:让动物有个家
优秀诗歌:让动物有个家
当你来到森林，
看到一只只孤苦伶仃的鸟儿在漫无目的地飞翔
听到一声声鸟儿凄厉的鸣叫声
也许你不明白那是它们刚刚失去一个温暖的家
当你来到江河
看到一群群失去活力的'鱼儿在使劲地往上蹿
听到一阵阵鱼儿悲惨的求救声
可能你不明白那是它们的家被污染了
当你来到草原
看到一只只消瘦憔悴的兔儿在有气无力地跳跃
听到兔儿绝望的阵阵哀号声
大概你不明白那是沙尘暴淹没了它们的食物
当你仰望高空
看到一群群疲惫不堪的燕子无力地掠过天空
听到燕子的声声叹息
你不明白那是蔚蓝的天空飘来阵阵刺鼻的烟雾
当你眺望湖面
看到一只只玲珑可爱的翠鸟“空手而归”
听到翠鸟的声声责备
你不明白那是墨黑的湖水发出阵阵恶心的气味
当你来到……
看着那一个个无辜者
听着那种种话语
你会怎么想?你会怎么做?
让我们携起手来
为环保工作奉献一份力量
共创我们美好的家园
让动物都有个舒适的家吧!
篇2：让动物们有个家
我们都有一个温馨的家，都有严厉的爸爸，都有温柔体贴的妈妈。但是在温馨的背后，还有小动物们，它们都没有家，生活在森林里，在很冷的晚上，它们没有的住，就算有的住，但还是简陋的地方。还是能被风吹到，想想我们都有一个温暖的家。但是小动物们呢？什么地方都没有，而且还非常的冷，我们一点都不冷，希望大家把小动物们放在一个能让它们温暖的地方，不要让它们受冷，会被冻死的。我希望你们能让小动物们有个家。
五年级:蒋炎
篇3：心里有个家诗歌
她的名字叫放不下
生活酸甜苦辣
而家温美如葩
在我最美的日子里
是你
陪我看绮丽的晚霞
给我最真的笑靥如花
因为有了这个家
我拥有了不曾有过的潇洒
因为有了这个家
我开始慢慢长大
因为有了这个家
我才真正不枉韶光年华
想永远在这里驻扎
享受嘈杂的`嘻嘻哈哈
承担着不同寻常的重压
但现实使我没有办法
离开
又割舍不下
继续思考也是无边的挣扎
想一想
你就像是海上灯塔
穿透了我紧闭的心阀
你就像是水的滴答
荡起平静中的几道水瑕
或者说
你更像是自由的轮滑
让我在青春的战场尽显英飒
今天
不，也许是明天
总会有一段阳光的闲暇
和你
轻轻地招手
让我
悄悄地放下
对于你的歉疚我不知道说些啥
但总有一句话——
谢谢你给了我这样一个家
所有的情感渐渐融化
融化成春天里醉人的盛开的花
12月6日晚
篇4：动物诗歌有哪些
有关动物诗歌有哪些
青蛙青蛙的歌声真好听，
它只在夏天里唱，
它喜欢赞美，
漂流的小河，
青蛙的歌声真好听，
它只在飘荡的荷叶上唱，
荷叶变成了，
有歌声的荷叶。
百灵鸟百灵鸟的歌声真好听，
它只在高高的大树上唱，
它喜欢赞美，
高高的大树，
百灵鸟的`歌声真好听，
它只在绿油油的大树上唱，
大树变成了欢乐的歌台。
小黄莺小黄莺的歌声真好听，
它只在春天里唱，
它喜欢赞美，
闪闪的阳光，
小黄莺的歌声真好听，
它只在高高的大树上唱。
大树变成了欢乐的音乐厅。
小鸟小鸟的歌声真好听，
它只在春天里唱，
它喜欢赞美，
绿色的树枝，
小鸟的歌声真好听，
它只在绿色的树枝上唱，
树枝变成了会唱歌的音符。
喜鹊喜鹊的歌声真好听，
它只在春天里唱，
它喜欢赞美，
蓝色的天空，
喜鹊的歌声真好听，
它只在蓝蓝的天空中唱，
天空变成了会唱歌的地毯。
小青蛙小青蛙的歌声真好听，
它只在夏天里唱，它喜欢赞美，
火红的太阳，青蛙的的歌声真好听，
它只在青色的荷叶上唱，
荷叶变成了会唱歌的小伞。青蛙青蛙的歌声真好听，它只在夏天里唱，它喜欢赞美，清清的池塘，青蛙的歌声真好听，它只在翠绿的荷叶上唱，荷叶变成了，欢乐的歌台了。蟋蟀蟋蟀的歌声真好听，它只在夏天的夜里唱，它喜欢赞美，眨着眼的星星，蟋蟀的歌声真好听，它只在小洞里唱，小洞变成了会唱歌的小洞。
篇5：我想有个家诗歌
妈妈啊！妈妈
你为何要把我生下
爸爸啊，爸爸
为何再也见不到你啦
妈妈啊！妈妈
我是多么的想念你呀！
暖暖的摇篮，还想你再把我摇上一摇
甘甜的.乳汁，还想你再喂我吃上一口
为什么，我只能在梦里才能再见到你
爸爸啊！爸爸
我是多么的想念你呀！
温暖的臂膀，还想你再把我抱上一抱
宽宽的肩膀，还想你再把我扛上一扛
为什么，我只能在梦里才能再见到你
爸爸啊！妈妈
为什么，为什么
别人都有妈妈的怀抱，都有爸爸一起嬉闹
我却要在风雨里遥望哪里能找得到我家
为什么，为什么
别人都有爸妈的呵护，都有一个团圆的家
我却要在三十的晚上一个人守着床榻
爸爸啊！妈妈
你们何时才能来带我回家
篇6：我想有个家诗歌
爸爸啊! 妈妈
请不要将我抛下
叔叔呀,阿姨
再好也不是我爸妈
爸爸啊！妈妈
请把我带回家
篇7：让鸟儿有个家作文六百字
让鸟儿有个家作文六百字
从前，这里是一片美丽的树林，一棵棵大树高耸入云，黄莺的歌声婉转动人，蝴蝶翩翩起舞，小动物们在这片绿荫天堂里玩闹，成长。这里的一切都多么美好，流经这片去年树林的小溪，也会放慢脚步欣赏树林美景。
这是我们的家园——海西的一处景象。可是，好景不长，这片树林被一家开发商盯上了，他们请来一个伐木工人，一棵棵大树倒了，一群群鸟儿飞了，昔日的树林变成今天的工厂……
我们的海西正被侵害着，环境被慢慢的破坏了，大树变成了树桩，一圈圈的年轮述说着人类的罪恶。人类贪婪，自私，满目疮痍的大地写满了他们的利欲熏心！
其实，最大的受害者还是居住在树林里的鸟儿们，它们的家没了，那个容它们躲风避雨的家，没了！它们该何去何从？是被猎人捕杀，成为餐桌上的'美食，还是被锁在笼子里，成为我们的玩物。
为了鸟儿，为了还它们一片蔚蓝的天空，那个可以自由飞翔的天堂；为了还它们一片苍翠，搭座幸福温暖的家，我们应该：尽量少用一次性餐饮用具，比如一次性筷子，餐巾等等；另外，我们应该多植树种草，爱护花草树木，呵护每一份绿色；当然，要养成循环使用的好习惯，以珍惜林木资源。
我们与鸟儿，都是同属于这个美丽星球上，分享彼此的美丽，为了保护我们赖以生存的家园，为了我们的海西——拥有更明媚蓬勃的未来，让我们从我做起，从点滴开始，还鸟儿一个温馨的家，一个梦的港湾吧！
梅峰小学六年级:董雨桐
篇8：让费电池有个家吧作文
让费电池有个家吧作文
日常生活中，我们到处可以看到废电池的踪影。在大街上，电池被汽车压扁了；在江河小溪，河岸上都能看见被人类丢弃的已生锈的废电池；泥土里也淹埋了许多废电池。
有人想过废电池的无处不在会给人类自己带来多大的危害吗？让我这个小发现来告诉大家吧。
记得那是个晴朗的夏日，我兴高采烈地花盘里撒下几颗黄豆。我天天盼望黄豆发芽。没想到一个月过去了，盆里依然没有丝毫动静。究竟黄豆为什不能发芽呢？我决定把黄豆挖出来探个究竟。咦，那是什么？一个纽扣电池！他会是罪魁祸首吗？如果不是，又是什么原因呢？一连串的疑问在我的脑海萦绕。我立即去请教我们的无声老师―――书。
真是不看不知道，一看吓一跳。原来我们的生活中还存在另一种严重危害人类健康的污染―――废电池的污染。一般的碱性电池都含有对人类危害极大的水银。废电池直接或间接地危害动物，植物，甚至人类。据资料记载，一粒纽扣电池可以污染60万升水；一节1号电池能使一平方米的土地完全失去农用的'价值。原来真是那粒纽扣电池阻止了我的黄豆的发芽。看到这惊人的数目，大家再想想无家可归的废旧电池，难道不感到触目惊心？无为我们自己的生存环境感到无比的担忧？贪图方便的人们乱丢废电池，他们可曾想过最终深受其害的还是他们自己吗？
让我们行起来，一同回收废电池吧。让我们的生存环境更环保，我们的生活更美好，也让废电池有一个属于自己的家吧。
m.unjs.com 欢迎同学们发表环保作文^_^篇9： 让鸟儿有个温馨的家作文
让鸟儿有个温馨的家作文
我从小就爱鸟，爱它那美丽矫健的身姿，爱它那美妙动听的歌声。
一天，我正在阳台上凉衣服，突然听到邻居小弟弟在喊：“快看，鸟儿飞到我家阳台里来了，快看那，快看啊！”我循声望去，嘿！还真的有小鸟站在她们家的防盗网上，我立刻好奇起来了。原来在她们家的防盗网上雨披下不知什么时候鸟儿已在那筑了窝，……我急忙跑过去，问小弟弟说：“你知道为什么鸟儿会这里建自己的家吗？”小弟弟摇摇头又突然若有所思的说：“我知道，因为鸟儿没地方住了。”鸟儿为什么没地方住了呢？是啊，人与鸟本应该和睦相处，然而有些人却为了谋取私利，力求把鸟赶尽杀绝，不但乱砍滥伐破坏森林，一声身刺耳的的枪声给愚昧的鸟贩子带来了无比的欢乐，一盘盘热腾腾的'鸟肉博得了那些食客们的喝彩，他们丧失了人的本性，他们扼杀人了类最好的朋友。我问小弟弟愿不愿让更多的鸟儿在这安家呢？“愿意，愿意。”于是我们用铁丝编了几个鸟窝，还在里面填上了软软的棉花。把一个个鸟窝牢牢的扎在防盗网上。看着我们给鸟儿又建的新家感到十分的快慰。这时我仿佛耳边听到鸟儿那美妙动听的叫声，好象在说：“谢谢你们。”
作为一名小学生，虽说不能做出保护环境的惊天动地的大事，但我可以从身边的小事做起。不乱扔垃圾，自觉地把废弃物分类投放到指定或容器内，尽量少用一次性的饮料杯、饭盒、筷子、塑料袋等，避免“白色污染”；不随意捕捉有益的虫、鸟、兽等野生动物，爱护周围的一草一木，通过我们的双双小手，用稚嫩的绿色装扮我们的家园。
这时，我想对那些伤害鸟儿的朋友们说：“鸟儿是人类的朋友，请不要伤害它们，让鸟儿有一个温馨的家！”
篇10： 让费电池有个家吧作文
让费电池有个家吧作文
日常生活中，我们到处可以看到废电池的踪影。在大街上，电池被汽车压扁了；在江河小溪，河岸上都能看见被人类丢弃的已生锈的废电池；泥土里也淹埋了许多废电池。
有人想过废电池的无处不在会给人类自己带来多大的危害吗？让我这个小发现来告诉大家吧。
记得那是个晴朗的.夏日，我兴高采烈地花盘里撒下几颗黄豆。我天天盼望黄豆发芽。没想到一个月过去了，盆里依然没有丝毫动静。究竟黄豆为什不能发芽呢？我决定把黄豆挖出来探个究竟。咦，那是什么？一个纽扣电池！他会是罪魁祸首吗？如果不是，又是什么原因呢？一连串的疑问在我的脑海萦绕。我立即去请教我们的无声老师―――书。
真是不看不知道，一看吓一跳。原来我们的生活中还存在另一种严重危害人类健康的污染―――废电池的污染。一般的碱性电池都含有对人类危害极大的水银。废电池直接或间接地危害动物，植物，甚至人类。据资料记载，一粒纽扣电池可以污染60万升水；一节1号电池能使一平方米的土地完全失去农用的价值。原来真是那粒纽扣电池阻止了我的黄豆的发芽。看到这惊人的数目，大家再想想无家可归的废旧电池，难道不感到触目惊心？无为我们自己的生存环境感到无比的担忧？贪图方便的人们乱丢废电池，他们可曾想过最终深受其害的还是他们自己吗？
让我们行起来，一同回收废电池吧。让我们的生存环境更环保，我们的生活更美好，也让废电池有一个属于自己的家吧。
篇11：我可以有个家吗优秀作文
我可以有个家吗优秀作文
家，是温馨的地方，是令人甜美回忆的港湾。而我的家，它不是我梦中的希望，不是我梦寐以求的乐园。它，存在在父母争吵中，也存在兄妹的嫉妒中……我就是这样破碎的环境中成长的小孩。没有人知道我的痛苦，没有人知道我落泪的地方在黑夜中的一角哭泣。
也许命运就是爱作弄人吧！朋友的幸运，我的悲惨，是上天安排的意义。
家，我不知道该怎么形容它，或许是我心中已死的心，恐惧我的回忆。曾经的`害怕，以后的痛苦。我不想要这样的一个家，不想存在恐惧、谎言的家。我想逃离，我想哭喊。因为我不是幸运的，我只是上帝遗弃的丑陋小孩。
我害怕它又把我抓回那人间地狱的地方。曾经想离开，但眼泪却执着地哭，双腿迟迟不肯踏出一步。这是为什么？为什么要流泪？为什么不肯走啊？难道我还留恋，可笑！不可能的，我憎恨这个家。
“你这个鸡婆，我不会给你读初中的！女孩读书有什么用，还不如在家里干家务活。”母亲又因为姐姐吵着要读书而破口大骂。一阵**已经掀起母女之间的亲情。姐姐哭泣，母亲呵斥着。
冬天来临，寒冷的天气悄悄走进家。也把家中的最后一丝的温暖，冻藏起来了。
是谁把家变成这样！我不知道。
我只是好想拥有一个充满爱的家。
这就是命运的安排。使我永远无法离开，也无法再让我笑了！
篇12：盼望小鸟有个家优秀作文
盼望小鸟有个家优秀作文
每次望着天空中飞翔的鸟儿，我也会想变成一只鸟，可以遨游于蓝天，这终于在我的梦里实现了。
我，变成了一只鸟，一只全身金黄的鸟儿，我跟着伙伴一起在祖国湛蓝的天空中自由飞翔，我和我的伙伴们飞到了我们的新家，这是一片广阔无垠的树林，林中居住着各种动物，他们无忧无虑的生活在这儿。树林中还有一个大湖，这里是动物的`天堂，而我则和伙伴们在湖边的大树筑起了巢穴，饿了从树上叼出虫子，渴了就到湖边喝几口水，我们和林中的动物们一起生活在这个大树林中，每天欢歌笑语，是多么的快乐。
直到那一天，一群人拿着斧子、锯子，一下子就砍掉了几十棵大树，运出树林，此刻，树林中就出现了一块空地，我和同伴们看在眼里也痛到心里。随后，那群人天天来，树被一棵棵砍掉，一直砍到了湖边。熊大哥曾想驱逐他们，无奈自己也被砍伤了只手。这天，人们开着推土机压平了留下的树根，随后人们在湖边建造了一所规模宏大的山庄，这里就成了人类的聚集处，从此宁静的树林变得喧闹起来，随着山庄规模不断扩大，树林面积也日渐减少，有越来越多的人拿着枪到树林中打猎，我的伙伴们被捉了不计其数，被打伤的也数不清，林中的动物有的被送往动物园展出，有的被带到山庄杀掉吃肉，原本安全的天堂现在却变成了地狱一般，动物们也被迫离开了生存已久的家园，而我和伙伴们带着伤寻找另外一个家，在迁移的过程中，人类朝我开了一枪，我突然眼前一黑，坠到了地上……
我从梦中惊醒，回想梦境，人类大面积破坏生态环境，使动物们没有家，能生存的环境越来越少，绿色越来越少，如果人类再不悔改的话，人类面临的生存环境将会失去平衡。
我盼望小鸟有个家，让人类与动物和平共存。
篇13：渴望有个家句子
渴望有个家句子
1、喜欢家的静雅，喜欢家的温馨，喜欢家的实在。如果可以，只愿意做一个居家的小女子，早晨，目送爱人离去，目送孩子上学；晚上，笑迎爱人的归来，笑迎孩子的归来。这样的日子，虽然平淡，但却不失一份温暖。
2、偶尔会发小脾气，然后让你去哄她，但是小脾气的保持时间不会超过一天，生生气突然就露出笑容，然后在你手足无措的时候对你微笑，不说话。
3、周末在家休息，她总会起的比你早，然后把你也叫醒，来一次大扫除，然后把你带进厨房让你看，她买的很多菜，然后告诉你，今天我们自己做许多好吃的。然后抱着你问你好不好。
4、不论走到哪里，都离不开缘分，因为有缘我们微笑。因为微笑我们幸福，因为幸福我们向前。在每个人的身边，不管你走到那里去，都会有人思念和牵挂，一直陪伴着你。既然我们有缘，为什么不好好彼此多些珍惜呢！
5、此刻，也许温暖我的只有这些文字了，陪伴我的也只有它了。我的唠叨，我的不安，我的烦恼，也许都在这里了。谢谢你我最知心的朋友，有你真好。也许只有你才能够抚平我心中的难过，让我找到一丝的温暖。
6、爱情让男女敞开心扉，让温暖融入彼此的生命，但前提是必须将心灵深处的硬壳剥去，彼此信任，毫无保留的把自己呈现给对方，那样才能体会到对方给予的温暖。
7、我渴望有一个幸福的家庭，一家人守在小天地其乐融融；我渴望有一台自己的电脑，在网络世界里寻找自己；我渴望自己有大把钞票，办个学校造福人类；我渴望自己快点长大，把自己的青春献给祖国。
8、人生中有了友谊，就不会感到孤独，日子就会变得丰富多彩。因为友谊是梦的编者，它在人生中绽放亮丽的青春，释放迷人的芬芳。
9、人生在刻意追求的同时也在失去很多东西，只要做自己想做的事情，不去刻意追求一个结果，你的人生才不会增添太多烦恼。
10、如果我有一颗快乐草，我会给你，我希望你快乐，如果我有两颗，我们一人一颗，我希望我们同样快乐，如果我有三颗，我会给你两颗，我希望你比我更快乐。
11、盼望的想要的，却一直都从未出现。也许这是我的一种惩罚，是上天对我的一种考验。一直以来都孤单的行走，我以为我很潇洒，却不知那背后的代价。一次又一次的擦肩，我已经失去了太多。
12、一直最恶心两种人，一种是廉价出卖人格的人，一种是高价收买人格的人。前者实在可耻，后者根本无耻。
13、翻了翻以前无意间留下的痕迹，想起ta们带给我的每次感动，我想。还是用温暖吧，暖暖的，像冬天的太阳那样，不强烈，却让人很舒服。
14、在我的心里，始终都有一把枷锁。我承认，我也爱过，也哭过。但这些都早已成为了过去，我想我已经放下了。想要努力的幸福，可是幸福总是离我那么遥远，我总是无法去触及。
15、再好的东西也有失去的一天；再深的记忆也有淡忘的一天；再爱的人，也有走远的一天；再美的梦也有苏醒的一天。
16、总是在不经意的时候，回眸远眺，看着一路走来时的脚步，有苦，有甜，有笑，有泪。在走走停停之后，放慢了匆忙的脚步，感受那一路走来的弥足珍贵，回头的时候，终于发现，在人生的拐角处，逗留了一份情，这份情，曾温暖了生命！
17、家，终究是家。不管你心情多么沉重，不管你面庞多么庄严，你，总会身不由己地又一次回到这让你恨让你恼又让你喜让你乐的家的。
18、寂寞的人总是会用心地记住他生命中出现过的每一个人，所以我总是意犹未尽的想起你。在每个星光坠落的晚上，一遍一遍的数我的寂寞。
19、如果你冷，我将你拥入怀中；如果你疼，我替你擦去泪痕；如果你爱我，我要向全世界广播；如果你离开我，我会默默地承受。
20、接触了张爱玲，接触了古龙，接触了林徽因。张爱玲笔下的爱情多是悲剧的，古龙笔下的爱情多是残缺的，奇怪的，林徽因的爱情却是唯美的。悲剧，残缺，唯美，不同的心，不同的人，不同的爱情。对二十几岁的人来说，爱情是繁杂的，在这繁杂里，我们对爱情的定义却更加模糊了。
21、我真的累了，心有余力而不足。我希望有个人可以陪着我一起，向着梦想向着新的生活出发。因为有他在，我可以安心，我可以放心。无论我的喜怒哀乐都将陪着他一起走，不再孤单。
22、知音，不需多言，要用心去交流；友谊，不能言表，要用心去品尝。
23、我爱我的家庭，是它让我健康、茁壮成长。我爱我的家庭，是它给予了我的聪明和伶俐。我爱的我的家庭，是它为我种下了求知的种子。不信，那你就看一下我们家的群英谱吧。
24、我渴望有一个幸福的家庭，一家人守在小天地其乐融融；我渴望有一台自己的电脑，在网络世界里寻找自己；我渴望自己快点长大，把自己的青春献给祖国。
25、我渴望春天，因为他是个花草繁盛的季节；我渴望夏天，因为他是个火盛的季节；我渴望秋天，因为他是个果实累累的季节；我渴望冬天，因为他是个洁白无暇的季节。
26、困的时候总想找一个地方休息，累的时候总想觅个地方舒心，伤心的时候总想找一个安心的地方静静的思索。我们是迁徙的候鸟，但总有一个地方我们无法忘记，有一个地方总会让我们魂牵梦萦，那里有我们儿时的回忆，有我们的喜怒哀乐，曾经的欢声笑语招引着我们踏上那永久不变的故土。
27、在友谊面前，人与人之间，犹如星与星之间，不是彼此妨碍，而是互相照耀。
28、走进家庭你就会发现，这里不仅有我们一生的牵挂和归宿，也有我们难言的酸楚和困惑。我想，每个人都有个家吧。也许你很幸福，陪伴在父母家人身边，度过一个个温馨的夜晚。也许你很孤单，一个人独处异乡，回到家也只有空空的四壁在等着你。
29、不知从何时起，我讨厌这样的安静。安静的让我不知做什么，我开始怀疑自己，这是我想要的幸福吗？不，我只是想要去坚持自己的一份梦想，可是那么幸福总是触手不及。
30、古老的东方，一直是一个离愁暗涌的地方，诗词歌曲，句句行行里写的都是肠断复肠断。采薇采薇，胡不归？在人类的童年时代就已唱出如此动人的爱情故事。离别，是人类最初的等待，等待中的爱情总是唯美的。
31、每天放学回到家，妈妈早已把好吃的饭菜做好，等待着我了。爸爸不仅关心我的生活，更关心我的学习了，他要求我：每天按时到校，不能迟到，上课要认真听讲，积极回答问题。每当我取得好成绩时，他总是为我高兴，考的差的时候，他总是鼓励我，让我不要灰心，多多努力，争取下次。
32、这个冬天，蓝天的色彩是我的期待，而更多的时光，雪花成了天空的主角。此时，阳光是柔和是温暖是奢侈是静怡是清幽，沏一壶暖茶，握在手心。喜欢这种感觉，宁静如水，凝眸，有辽阔而深远的天空；轻触，有温暖如莲的心境。
33、我爱的爱我的都是一种折磨，我总是伤害着自己。到底该如何抉择，在爱与不爱之间选择。我原来以为我会选择爱我的，因为他会给我带来很多的温暖。可是，当你某一天真的遇到了你就不会那样痛快的说了。
34、小草渴望雨露，花儿渴望绽放，雄鹰渴望蓝天，骏马渴望驰骋，溪流渴望江海，而我则渴望有一双翅膀
35、我曾幻想过，聚散匆匆的年华，我们或许在某年，某月，某天的某个地方相遇，没有牵手，没有拥抱，没有温暖。
36、所以我一直都是一个孤单的行者，一直在自己的路上不停的走。我希望有那么一天，在某一个转角处，我可以找到属于自己的幸福，那份温暖。一直盼望着，相信着，你会出现在我的生命里
37、人生短短几十年里，不要给自己留下什么遗憾，想笑就笑，想哭就哭，该爱的'时候就去爱，无所谓压抑自己，何必跟自己过意不去呢？
38、你知道吗，我还在等着你，始终都站在这里等着你的到来，与我一起携手并肩，与我一起日出到日落，与我一起笑看人生。只要有你在，一切都变得美丽，一切都变得有意义。因为爱，所爱爱，我一直都在。
39、当时间过去，我们忘记了我们曾经义无反顾地爱过一个人，忘记了她的可爱，忘记了她为我做的一切。
40、我不想再错过幸福，想要那么渴望的幸福，仰望的幸福，想要的幸福。我想紧紧的抓在手里，因为才想跟你在一起，哪怕你的一无所有，都无法阻止我爱你，想要这一辈子都陪伴着你。
41、当你经过了一场没有终点的爱情时，得出的结论尤为深刻。我只能奉劝可爱的mm们，记得一个作家的话： 我们只拿三分之一的爱去爱你的爱人，三分之一的爱来爱自己，另外的三分之一去爱你身边的亲人和朋友 。
42、可是，此刻才知道自己有多么的愚蠢，有多么的可笑。那些要争取的，该要努力去把握的，我却一次也没有。我总是站在自己的原点，我希望有那么一个人可以牵引着我走出那片天。
43、在这快乐分享的时刻，思念好友的时刻，美梦成真的时刻，祝你 新年快乐，佳节如意。
44、好想，好想你！如果清风有情，请带去我对你的思念，这一生都为你牵挂；如果白云有意，请带去我对你的爱恋，生生世世都愿和你共缠绵。
45、三十年后如果还有 坚持 这个词，我希望他属于我；三十年后如果还有 感动 这个词，我希望他属于你。
46、温暖是相互的，需要彼此的付出；温暖是可以传递的，需要共同的呵护；温暖更是无私的，就像太阳，不求回报，默默奉献，才能得到众人的敬仰！
47、我渴望快乐，我渴望快乐的和同学朋友在一起嬉闹句子大全/。我渴望快乐的在家人怀抱里撒娇，我渴望快乐的生活。
48、我在乎的，无非是他的现在及未来。假使一个人正在爱另一个人的时候，这个人对于他来说就是生命之初，而以前再多的激情不过是过眼云烟罢了。
49、多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。
50、友谊是大自然的一抹色彩，独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美；友谊是乐谱上的一个跳动音符，感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯。
51、盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的 友谊。
52、幸福如此绚丽多彩，如此令人神往，然而又有谁不渴望幸福、等待幸福、享受幸福、回味幸福呢？你渴望它时，它不会随叫随到，而在你不经意间她就会悄悄地如天使般降临你的身旁。她滋润着你那快要枯竭的心田，一阵阵笑容荡漾在你的脸庞。
53、但是曾经的我们，在这里，达到了完美的契合，我攀到了一些现实可依的东西，那便是眼中的你。在这样一个社会，这样一个现实，这样一个世俗，所以的一切对我来说都不可靠了，靠得住的仅有身边的你。然而我知道这一切不会太久的，那只是人生中的一个层面，或者说是人在一个特定环境中的状态。可是，我依然害怕，我怕你的离开和放弃。
54、走进我们的家园，你会看到构思新异的房屋建筑，清新整洁的大理石地面，像森林公园一样的绿化，还有漂亮的荷兰风车旁是一个月芽儿形的小溪，涓涓的流水中不时有一条条调皮的锦鲤，好奇地从水面中探头探脑，好像也在欣赏着这 大自然 中的美景 总之这里的一切都会让你赏心悦目、心旷神怡。。
55、一份不渝的友谊，执着千万个祝福，给我想念的朋友，温馨的问候。
56、看着烟花美丽的瞬间，听着空中发出的声音。我的心却很寒冷，因为没有一丝的温暖。这个冬天真的很冷，我一个人站在这夜空之下，我突然感觉好孤单，孤单的只剩下我一个人。
57、虽然烟花的美丽只是一瞬间，而留在我们记忆里的那份美丽却是永恒的。我希望我的那份爱，它能够开花结果，也希望自己有那么幸福的一天。幸福不再遥远，就在我身边的每一天。
58、人一定要满意此时此刻，才能做得更好，爱现在的他，不怀疑过去的他，也不去过多期待未来的他。注重生活品质，而且不以物质基础为前提，活得开心最重要，生命太短暂，时间过得太快了，真的要善待自己。
59、鱼说： 你看不到我的泪水，因为我在水中。 水说： 我能够感觉到你的泪水，因为你在我心中。
60、内心的温暖是每个人渴望着的，而这温暖却亦难求。心灵对温暖的渴求随着时间、环境和生命成长的过程飘忽不定，在某一个时刻希望得到的温暖，也许随着环境的改变而事过境迁，追求温暖的方式也在变化着，但渴求温暖的心依然没变。
篇14：地球有家诗歌
七大行星是兄弟姐妹，
太阳是他们共同的`妈妈，
他们一起唱歌，一起跳舞，
这个家多温馨呀！
篇15：我有个幸福的家优秀作文
我有一个幸福的家，家里有我的爸爸妈妈、还有一个让爸爸妈妈操心的我。
记得那是在我上三年级的时候，一天早上，我一觉醒来时觉得身上有点痒，就跑到妈妈跟前请她给我挠一下，当妈妈掀开我的衣服时把她吓了一跳，怎么在我的身上突然长了许多的痘痘，这可把她吓坏了，赶紧拨通了已经去上班爸爸的电话，“喂，娃娃身上突然长了许多透明的小痘痘，赶紧回来，去医院检查一下。”“我马上回来！”爸爸担心地说。
爸爸跑了回来，马上把我送进我们院子的医院，医生说：“这是出水痘，没事的，要避免见风，不能上学了。而且每天都要用棉签擦一下，一日3次，没有了就过来我给你们开药。”听了医生这番话，爸爸妈妈才放下心来。每天坚持给我擦三次药。可我在家里没老实呆着，这下可遭了，我的小痘痘只要一遇到风就马上满身全长，一会东边冒些，一会西边也冒些。可把我吓坏了，爸爸妈妈也很害怕，以为医生开的药没有疗效，又把我送到了儿童医院请医生看病，医生对爸爸妈妈说：“水痘是一遇到风就要长，要注意避风。”医生还说：“我给你们开点药，每天擦就会好的。”爸爸妈妈悬着的心才放下来。
在接下来的日子了，我老实多了，在爸爸妈妈的关心下，大约一周后，我身上的水痘慢慢消了，我又能上学了，我很开心，爸爸妈妈脸上也露出了笑容。
啊！我的家是多么幸福呀！
篇16：我有个幸福的家优秀作文
在我这个家里，有爱我的爸爸妈妈，关心我们的爷爷奶奶，还有一个可爱的妹妹。
我的爸爸妈妈很关心我们，也关心这个家。爸爸妈妈早出晚归的努力工作赚钱，养活这个家，想让我们有更好的生活条件，有时下班早了，就会带我们去吃好吃的！周末如果没有其他安排就会带我们去逛公园或是开车旅游，让我和妹妹见识更多的东西；妈妈平时对我们的生活习惯要求很严格，回到家里一定把鞋子摆放整齐，吃过水果或是糖果皮一定要即时丢到垃圾桶里，而不能放在茶几上；吃完饭一定要把自已的碗送进厨房等等；有时侯没有做到时，妈妈就会反复跟我们说，如果我们再调皮不听话时，妈妈就会生气了，语气就会加重，小时侯还挨过打，现在我和妹妹都学会了语言沟通，妈妈就没有打过我们了。
家里做饭就靠奶奶了。每天早上，奶奶就会问我们今天一天要吃什么，今天就会做最最好吃的东西给我们吃。而且奶奶非常有耐心。一天中午，奶奶做了一个我们不爱吃的菜，我们就开始闹，不想吃，奶奶见我们不吃，有点生气，又怕我们饿着，但也没办法，又重新做了一份我们爱吃的.菜。现在想起来真是不应该，奶奶已经很辛苦的给我们做饭，我们还挑三捡四的不吃，我应该说“奶奶，您辛苦了，谢谢你每天对我们的照顾！”
我的妹妹很擅长舞蹈，出去给人家表演时别人都会说“哇，这小姑娘真棒，表演得真好！长大了一定是个出色的舞蹈家。”我小时侯也很喜欢跳舞的，但没有坚持下来，现在妹妹跳得这么好，我真是高兴。
爷爷喜欢打麻将，每天中午吃完饭，就跑到管理处和一群老人们打麻将。看他们时而开心，时而锁眉头的样子，一定是经历着复杂的心理过程；有时侯赢了钱也会开心地为我们买零食和水果。爸爸和妈妈总说让爷爷多些时间锻炼身体，但看着他打牌也开心的样子，也没有坚持爷爷禁牌。
我生活在一个这么幸福的家庭里，我觉得应该好好珍惜！我爱我的爸爸妈妈；我爱我的爷爷奶奶；我爱我的妹妹；我爱这个幸福的家！
篇17：诗歌《家》优秀教案
活动目标：
1、在看看、说说、听听中学习诗歌内容，理解诗歌内容，感受诗歌的节奏和韵律。
2、学习朗诵诗歌，享受朗诵的乐趣。
3、感受诗歌家中的温馨与甜美，喜欢仿编诗歌，培养想象力和创造力。
4、引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。
5、萌发对文学作品的兴趣。
活动重难点：
重点：理解诗歌内容，学习朗诵诗歌。
难点：尝试学习仿编诗歌。
活动准备：
大背景图、动物卡片若干。
活动过程：
第一环节：游戏《找家》激发幼儿兴趣。直接出示大幅背景图片提问：
1、师：请小朋友来告诉老师，你在这幅图上看到了些什么？引发幼儿找出天空（是蓝蓝的），草地（是绿绿的），树林（是密密的），河水（是清清的），花儿（是红红的）幼儿园（是快乐的）。
2、现在老师指到哪里，小朋友就用好听的词语告诉老师是什么。点到天空，孩子就说蓝蓝的天空，介于密密这个词语对孩子比较陌生，就特意多强化两遍，增强效果，要让幼儿全部掌握这些叠词。
第二环节：帮助小动物找到自己的家。（教师总结）
（1）哦，这幅画真美啊！有蓝蓝的天空，密密的树林，绿绿的草地，清清的河水，红红的花儿，快乐的幼儿园！
（2）其实这些美丽的地方还都是一个个的家呢，那么他们会是谁的家呢？
（依次出示白云、小鸟、小羊、小鱼、小朋友的贴图）
（3）师：现在请一个小朋友帮他们贴到自己的“家”中。并提问：为什么清清的河水是小鱼的家，为什么密密的树林是小鸟的家，为什么快乐的幼儿园是小朋友的家？（因为在幼儿园里可以学本领，做游戏，是个快乐的大家庭。）情感上有个优化，让孩子体会到幼儿园是小朋友的家，使他们也有快乐的归属感。
第三环节：学习并且有感情的朗诵整首诗歌。
小结：其实啊，这幅美丽的画后面还藏着一首好听的诗歌呢，想听吗？
第一遍，教师有感情的朗诵整首诗歌，让幼儿有个初步的概念。
第二遍，让幼儿接龙式的学习，老师说前面的，幼儿说后面的，强化记忆。（师：蓝蓝的天空；幼儿：是白云的家。老师可以有一个眼神和手势的指示。）
第三遍，老师和幼儿一起用完整的好听的声音朗诵诗歌，再一次让孩子体会朗诵诗歌的意境美和节奏美。
第四遍，加上动作，配上伴奏音乐，用最好听的声音朗诵，让幼儿有沉醉其中的感觉。
第四环节（创编）：出示尝试题，引导幼儿仿编诗歌。
师：蓝蓝的天空是白云的家，还可以是谁的家？听，我来说：蓝蓝的天空是飞机的家，哪个小朋友也和老师一样用好听的话来说。快速请幼儿说。依次类推。并且准备好预想幼儿会说出的事物，等幼儿说出来就马上贴到相应的“家”里。最后仿编完后，使画面的“家”中仅剩一样东西后完整的朗诵仿编后的诗歌。
延伸环节：出示自制的仿编表格，以及准备好的一些动物卡片，让幼儿回到教室后去摆一摆、玩一玩，仿编出更多好听的诗歌。
附：诗歌《家》
蓝蓝的天空是白云的家，密密的树林是小鸟的家，清请的河水是小鱼的家，
绿绿的草地是小羊的家，红红的花朵是蝴蝶的家，快乐的幼儿园是小朋友的家。
活动反思：
诗歌《家》是一首结构简单富有童趣的诗歌，它将白云与天空、小鸟与树林、小羊与草地、小鱼与河水、蝴蝶与花儿等一对对依恋关系的事物，描绘出一幅幅生动、温馨的画面，让从中到大自然的丰富多采和家的温馨，从而引发他们认识世界，了解现实中各种客观事物之间的一些简单联系的。
篇18：诗歌《家》优秀教案
[活动目标]
1．帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美。
2．引导幼儿仿编诗歌，培养幼儿的想像力、创造力和尝精神。
3．让幼儿知道幼儿园是个大家庭，每个小朋友要关心爱护幼儿园。
[活动准备]
1．画有蓝天、树林、草地、河水、花儿、幼儿园大幅背景图。
2．制作好的白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶、小朋友贴绒学具。
3．根据内容制作的头饰若干；
[活动指导]
一、初步感知理解作品阶段
1．出示“家’’的背景图，尝试讨论：图上有哪些景物?它们各是谁的家?
2．教师有感情地朗诵整首诗歌。
3．让幼儿尝试一下白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶等回家的动作。
4．教师指图朗诵，幼儿轻声跟念。
5．倾听配乐诗歌《家》，要求幼儿倾听时想像诗歌的画面，也可尝试用身体动作表达自己的感受。
二、反复作品阶段
幼儿在午睡前躺着聆听配乐诗歌录音，每次听两遍，4天左右，幼儿就能流畅背诵诗歌。
三、交流讨论、表演、表现阶段
1．集体朗诵交流讨论：诗歌里讲了哪些家?(幼儿回答后，教帅出示背景图)
诗歌里说的这些家，分别是谁的家?(幼儿回答后，师生共同粘贴，把白云、小鸟、小羊、小鱼、小蝴蝶、小朋友分别送回家)
提出尝试问题，引导幼儿讨论：你最喜欢谁的家?
教师让幼儿充分发表看法后发表白己的看法，同时让幼儿知道，幼儿园是我们每个小朋友的家，每个小朋友要关心爱护幼儿园，
2．表演游戏。
教师放录音，幼儿戴上自己喜欢的头饰自由表演，通过尝试自身的动作表演，提高幼儿对诗歌的感受力。
例：当诗歌里说“蓝蓝的天空是白云的家”时，扮演白云的幼儿便可想像白云回家的动作，飘呀飘地回到蓝蓝的天空上去。
（注：蓝天也由幼儿扮演)
3．出示尝试题，引导幼儿仿编诗歌。
诗歌里说：“蓝蓝的天空是白云的家，密密的树林是小鸟家”，蓝蓝的天空除了是白云的家，还可以是谁的家?密密的树林又可以是谁的家?(幼儿自由发言后，教师对幼儿的仿编诗句进行组合，并把诗歌念给小朋友欣赏)
例：
蓝蓝的天空是小乌的家，
密密的树林是蘑菇的家，
绿绿的草地是小兔的家，
清清的河水是水草的家，
红红的花儿是蜜蜂的家，、
快乐的幼儿园是小朋友的家。
幼儿尝试着把仿编内容画下来，再交流仿编的诗句。
幼儿编出；蓝蓝的天空是太阳(飞机、月亮、星星、宇宙飞船、外星人、直升飞机……)的家。
密密的树林是狐狸(孔雀、大象、大灰狼、长颈鹿、啄木鸟……)的家。
篇19：诗歌《家》优秀教案
活动目标：
1、通过说说、看看、听听理解诗歌内容，感受诗歌优美的意境。
2、学习仿编诗歌，体验仿编活动带来的快乐。
3、引导幼儿在诗歌中学习，感悟生活。
4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。
5、发展幼儿思维和口语表达能力。
活动准备：
家的背景图；白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶、小朋友的贴绒；各种动物图片。
活动过程：
一、观察背景图，熟悉诗歌内容。
1、利用背景图导入，学习诗歌的规范词汇。
师：“今天老师带来一副美丽的图画，我们一起来看看图画上都有些什么？（天空、树林、河水、花儿、幼儿园）
2、根据自己已有经验，说说它们的特征。
天空是什么样子的？树林长得怎么样？河水是什么样子的？小草是什么样子的？花儿是什么样子的？幼儿园你觉得怎样？大家一起说一遍。
（如：蓝蓝的天空、密密的树林、清清的河水等）
二：初步引出诗歌：
1、师：“刚才，我们说的这些都是一个个的`家？那么，它们都会是谁的家呢？”教师给出诗歌中的语句。
2、给贴绒动物找家
（1）师：“老师这里有很多小图片，看看它们都是谁？”教师出示白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶、小朋友的贴绒。
（2）给贴绒动物找家，并说清楚谁是谁的家。
三、完整倾听、朗诵诗歌
1、师：“小图片们都找到家了，他们好开心啊。老师告诉你们，把这里所有的‘家’连起来，就是一首好听的诗歌了，我们一起来听一听。”
2、教师朗诵。
3、教师与幼儿一起朗诵。
4、这个诗歌还没有名字呢，我们一起来给它取个好听的名字？
5、再次朗诵一遍。
四、结合诗歌原有模式进行仿编。
1、师：“蓝蓝的天空？密密的树林、清清的小河还会是谁的家呢？现在，小朋友的小椅子下面，都有一张小小的图片，请你们说说谁是他们的家（要求幼儿把话说完整）并相应的贴到家里。
2、幼儿有感情地朗诵编的新诗。
活动反思：
教学目标中提出的“让幼儿理解简短的文学作品内容，初步感受其语言美，培养幼儿的想象力、口语表达能力”的要求，因此这次优质课我选择了这个语言活动。《家》这首诗歌语言朴实、浅显易懂，巧妙地运用了叠音，读起来琅琅上口，充满了欢快流畅的情绪，易于为幼儿喜爱和接受，而且还符合中班语言。
篇20：诗歌《家》优秀教案
一、活动名称：
语言活动：诗歌《家》
二、活动目标：
1、通过朗诵、理解诗歌《家》，引导幼儿理解儿歌内容并感受诗歌优美动听的语言效果。
2、通过学习诗歌引导幼儿尝试运用叠词等词语扩展简单句，培养幼儿对文学作品的理解立和表现力。
3、通过启发幼儿运用叠词，培养幼儿思维的流畅性和变通性。
三、活动准备：
1、分别画有白云，小鸟，蝴蝶，小鱼，的图片，幼儿人手一份。
2、以蓝天，小河，树林，花园的大背景图一幅。
四、活动重点：
欣赏并理解诗歌内容，感受诗歌的语言美。
难点：尝试运用叠词等词语扩展简单句。
五、活动设计：
活动过程
教师活动
幼儿活动
一、创设情景，引导幼儿感知诗歌中事物的关系。
二、引出诗歌，并理解、丰富内容。
三、学习诗歌。
1、以游戏的形式导入活动：教师：“今天有许多神秘的小客人，来这里做客，让我们看看他们是谁？”让我们与他们一起跳个舞吧。
2、教师引导幼儿将白云，小鸟，蝴蝶，小鱼，送回他们自己的家。并启发他们说出这样做的理由。
1、教师：“刚才你们说的连起来是一首很好听的诗，让我们来一起听一听吧。”教师有感情的朗诵诗歌。
2、教师提问：
“有谁能告诉我蓝天是什么样子的？怎样说才能更没呢？”
教师启发幼儿用丰富的词语来描述蓝天。教师与幼儿逐局讨论成型。
3、教师：“这些朋友都有自己的家，小朋友有一个共同的家，这个家在那里呢？
1、教师完整朗诵诗歌。
2、引导幼儿想象诗歌优美已经，“你觉得诗歌听起来感觉怎么样？你喜欢诗歌中的那一句，我们该用怎样的声音来朗诵呢？
3、教师引导幼儿用好听的声音有感情的朗诵诗歌。
幼儿从椅子下取出实现摆好的小图片，互相交流自己找的小客人是谁？
幼儿将白云，小鸟，蝴蝶，小鱼，送回他们自己的家。
幼儿讨论：那些词语感觉更好听。
幼儿积极思考，回答问题。
幼儿学习诗歌。
活动渗透
在语言角继续引导幼儿运用叠词丰富句子。
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