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在大海的怀抱中诗歌

时间：2022-09-22 08:51:03 诗词名句收藏本文下载本文

下面是小编整理的在大海的怀抱中诗歌，本文共11篇，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。

在大海的怀抱中诗歌

篇1：在大海的怀抱中诗歌

在大海的怀抱中诗歌

独自海边，我找到最好的对语者

永恒的大海。无止息地潮水涌来，将我淹没

那隐匿在深蓝色海水里的.面容，从未被我看清

语言在舌头上迟钝、凝结

被大海的气息震慑

思，不由自主地一次次随潮水退向虚无

脚跟两侧的沙逐渐流失

大海卷走我的立足之地

刹那间，海和天空刺目的蓝

一掬海水澄清心灵

随大海永无止息地律动，气韵淡定

从虚空中来，形消于虚空之中

一直在我耳畔絮语的大海

陪伴我，将我拉入无人之境

在大海无穷渊薮里我找寻到

永无倦意的对语者，我们长久地

沉浸在各自的歌唱中

声音击打黑色礁石。飞溅的白浪

越过海岸线一直推向陆地

潮水退去

我在礁石上寻找立足之地

刹那间大海推出又一排巨浪

再次将我席卷，在它近前的耳语中

我闻到永生神的气息

篇2：在祖国怀抱中作文

祖国是一位慈祥的母亲，是生命的摇篮。她孕育了五千年的华夏文明，孕育了千千万万的生命。每天清晨在天安门广场上响起的雄壮歌曲——国歌，唱响了祖国的大江南北，沸腾了中华儿女的心。

当我呀呀学语，叫着“妈妈”、“家”时，妈妈告诉我：“祖国就是我们的家。”稍长大点，爸爸对我说：“我们是炎黄子孙，是龙的传人，要有龙的精神，龙的气魄！”

在懵懂的.童年记忆中，我走过的是坑坑洼洼的土路，看到别人骑的是锈迹斑斑的自行车，住的是瓦房土屋，吃的是用煤烧的粗米饭，“幼儿离家少年回”，几年后回老家，我看到了焕然一新的家乡，原来泥泞的土路变成了笔直的水泥大道，摩托车、小汽车、大卡车穿梭不停，一间间的土屋瓦房变成了一幢幢气派的小洋楼。我不禁惊讶于家乡翻天覆地的变化。刚到老家的我，想到外面井里打水洗手，姑姑忙告诉我，家家户户都接了自来水——“山泉水”。新农村建设、富农政策让老百姓们过上了幸福生活。

出生的我，同祖国一起走过了11个春秋。在幼儿园里，我唱过《我们的祖国是花园》；上学后，参加升国旗、唱国歌，幼小的心灵中播下了爱国的种子。我知道，我是中国人，我爱我的祖国，我为她而骄傲！

几年来，我们的祖国经受了许多的考验，从湖南的大冰灾到奥运会的成功举办；从5.12大地震到“神七”的顺利飞天。我们的祖国在一天天奋起，一天天前进。经过5.12大地震后，我们华夏儿女的心贴得更近了，我们坚信：一方有难，八方支援，祖国和人民心连心，祖国会越来越强大。我现在要努力学习为祖国的繁荣昌盛出一份力，尽一份心。在奥运会上，中国健儿们以51枚金牌获得金牌排名第一时，我高兴得跳了起来，大喊“中国，真棒！”。

啊！我的祖国，您是多么伟大，我深深地爱恋着您。我相信：我们炎黄子孙将用勤劳的双手创造新的辉煌，因为我们都是您的儿女，血管里流淌着您的热血，随着您的脉搏一起跳动。我将与您同成长，共奋进，我在您的怀抱中幸福地成长，我衷心祝愿祖国发展日新月异，人民生活幸福安康！

篇3：大海的怀抱作文

想不到平常不喜欢出远门的老爸，也被无聊给逼得团团转，双手一摊所有的手边工作，像个孩子般任性地甩开所有的重责大任，开车直奔好山好水的怀抱。

踩着大小不一的石子，“喀啦！喀啦！”响亮又简而有力的撞击声声入耳。需要施加脚力才得已与石堆的拔河中勉强抽离，以及些许的平衡感和定力才不致于摔跤的真实感，没错！这并不是在做梦，我们来到了海边。

辽阔的水域范围一览无遗，海岸线直直往后延伸仿佛没有边界，蓝天与碧海交织成天衣无缝的拼图。澎湃的海涛一波未平一波又起，巨大的能量起伏，每每拨动着我的心，海面上波光粼粼，焕照着海水下各种鱼儿的神情姿态；风儿鼓动着波纹舞出柔细优美的线条，搭配清澈到能见底的湛蓝，寻寻觅觅，终与我的世外桃源相遇。

仰头闭起双眼，细听着海的独白，顷刻间，身体似羽毛般轻盈，轻盈到只要微踮起脚尖，就能拥抱整个宇宙。深吸一口气，让来自海的气息顺着鼻腔慢慢地填满整个肺叶，长久积压的情绪也随着吐气一哄而散。毫不满足的展开双臂，风好像听见呼唤似地圈绕着我的全身，有股力量在我的周遭流动着，正准备替我解放出好久不见的自由！

海波尽其在我的拍打岸边，“哗！哗！哗！”无数的浪花被激起后又落下；从远处的风儿也不甘示弱，呼呼的风声袭卷而来，翻搅着波涛起起伏伏；最后再加上我个人“踩石子”这项小伴奏，我想，此刻便是一场叫好又叫座的自然音乐会了。

谁说蓝海所带来的全是悲情忧郁？我想不尽然。是那悠悠的宝蓝色大力地吸收着我的.烦杂思绪，大量地漂白我那不快活的种种，沉淀所有不安的氛围以及令我烦心纠结的琐事。心灵像个孩子般安稳入睡了，最终遗留下的只有我和海共同谱出的安眠曲。

篇4：大海的怀抱作文

这几天我们一家人到外地旅游了，爸爸妈妈说带我到连云港的海边看看，亲近一下大海！我可高兴啦！第二天一大早就把衣服呀，牙刷呀，一些生活用品都带去了。

终于可以去了，我们等着爸爸的朋友开卡车先带我们去淮安，再自己乘车到连云港。到了旅游的第二天早上，我们就到了连云港，我们准备下午去港口，下海去游泳！

下午，我们到了连云港的港口，我们买了门票，然后就大包小包的进去了。进去后我们就找了个位置做了下来，妈妈说她不游，说完就去帮我们买泳衣了。一会妈妈就回来了，我和爸爸都穿好了，把鞋也脱了，就踩到了沙滩上，拿了一个免费的游泳圈下海了！

大海上的大浪很大，海面上有一根很长又很粗的大麻绳，是为不会游泳的人准备的。我和爸爸站在我们能站到哪就站哪的沙子上，不一会大浪就冲来，那时，我和爸爸都抓住绳子，防止大浪把我们冲倒。第二个大浪冲来了，爸爸不要紧，我也有救生圈，浪冲来时，我就浮在了海面上，很有趣！不过也有我苦恼的事：浪来时，我没站稳，让我呛了好几口咸咸的海水，唉！

不过我们到是想了一个办法：大浪一来，我们就跳起来就可以了。而我有救生圈，哈！不用担心！

游了一会我就不游了，我跑大海边的沙滩上，玩沙子了！我拿了点沙子，堆在一起然后再摁摁就成了一座山了。就这样我堆了好几座山，简直和连云港一样，到处都是山。

4点多钟，我妈妈就来喊我们走了，我和爸爸可真想再玩会儿，我们也没办法，就和大海告别了：大海再见！

篇5：大海的怀抱作文

没想到，平时不喜欢远行的父亲，也因为无聊而被迫转身。他摊开手头的所有工作，像个孩子一样任性地甩掉所有的重任，直奔美丽的山河拥抱。

踩着大小不一的石头，“拍！拍！”响亮、简单而有力的撞击声响彻我的耳中。你需要用脚的力量来摆脱石堆的拔河，还有一点平衡感和专注力来防止摔跤的真正感觉，没错！这不是梦，我们来到了海滩。

辽阔的水域一望无际，海岸线笔直向后延伸，仿佛没有边界。蓝天碧海交织成一个天衣无缝的拼图。汹涌的海浪连连升起，巨大的能量波动。每动一动心，海就波光粼粼，照亮海底各种鱼类的表情和姿势；风正在激荡涟漪舞。走出柔美的线条，以清澈的蓝为底，寻找终于遇见了我的天堂。

他抬起头，闭上眼睛，听着海的独白。刹那间，他的身体轻如羽毛，轻到只要踮起脚尖，就能拥抱整个宇宙。深吸一口气，让来自大海的气息沿着鼻腔慢慢填满整个肺叶，积压已久的情绪也会随着呼出而消散。我不甘心，张开双臂，风在我的身体周围盘旋，仿佛听到了召唤，有一股力量在我周围流动，准备解放我，为我许久未见的自由！

海浪尽其所能拍打我的海岸，“哇！哇！哇！”无数的波浪被激起，然后又落下；远方的风也不甘示弱，呼啸的风声呼啸而来，翻腾着海浪；最后，在我个人“踩石头”的小伴奏下，我想，此时此刻，是一场自然而然的音乐会，广受好评。

谁说蓝色的海洋充满了忧伤和惆怅？我不这么认为。正是那长长的宝蓝色，大力吸收了我的烦恼，大量漂白了我不开心的事情，沉淀了所有困扰我的不安气氛和琐碎的事情。头脑像个孩子一样睡着了，最后剩下的就是我和海一起创作的那首睡歌。

【大海的怀抱作文3篇】

篇6：大海的怀抱作文

大海的怀抱作文

一个风和日丽的下午，我们从新加坡出发坐船去印尼的民丹岛玩，那里的大海可蓝了。

当我坐在船上，看到蔚蓝的大海时，心想：为什么大海是蓝色的呢？还没有等我想通，就被开船的雷达声吵得迷糊了！“哇，开船啦！”我兴奋得直踏脚！行程中，远处突然看到几条白色的东西从水面跃起，然后又接二连三地有白色的`东西在水面上嬉戏。近距离仔细看清楚了，原来是几只小海豚跳出了水面，它们也来呼吸这新鲜的空气呀！

经过两小时的船上旅程，终于到了民丹岛。我也有时间想想为什么海洋是蓝色的了！

坐在沙滩上，看着大海，心想：大海真是大自然送给人类最美好的礼物呀！听着浪花敲打着礁石的那清脆的响声，像大自然奏着一曲美妙的音乐。“咚、咚、咚”在安静的小岛上回旋荡漾着。我向远处望去，大海的尽头像和天上相连在一起，美丽极了！当太阳落山的时候在海边看到火烧云，天空好像燃烧着熊熊的烈火。

岛上玩上一个月也不会觉得无聊，在这里，你可以每天投入大海的怀抱，在这里，你可以在沙滩上尽情地玩耍……

篇7：在祖国的怀抱中书信

我们的母亲——地球孕育了我们美丽的祖国——中国，我在祖国的怀抱中渐渐长大，长大后我们要为祖国做出贡献。

在我成长的过程中，在我生活的种种小事上，可以看出我在成长。小时候，我矮矮的，现在都一米五高了——我在祖国的怀抱中渐渐长高了。小时候，妈妈帮我梳头、洗澡，现在我帮妈妈捶背、做家务，从这可以看出，我长大了，懂事了。幼儿园时，我整天哭哭闹闹地，最多获得一两张奖状，和老师几次的口头表扬，幼儿园时，谁不是这样呢?可是，到上一年级了，我居然没有在第一批同学的队伍里佩戴上红领巾。那一次我是多么失落……我在第二批队伍入队，可我怎么也高兴不起来。二年级时，老师正在念获得“优秀少先队员”的.名字，我十分紧张，“邓明慧!”我很高兴，丛中我感受到了努力的喜悦。三年级时先后被评为“三好学生”，“校园拒绝邪教观后感”优秀作品奖，“英语单词竞赛一等奖”。四年级时，再次被评为“三好学生”，“科幻绘画三等奖”，“优秀少先队员”。五年级时，我只获得了“读书活动优秀奖”，“征文活动优秀奖”，“反邪教漫画一等奖”，“优秀少先队员”，“英语单词竞赛三等奖”，但没有“三好学生”，我分析了一下，是体育的问题，很多人的体育都是勉强合格，我也只得了c，我学会依恋了，我迟早要离开母校。我真的长大了，我希望能为国家做贡献。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只要我用功读书，将来就可以做一个有用的人，为国家做贡献。

篇8：在祖国的怀抱中书信

亲爱的祖国妈妈：

您好!

今年是20**年，祖国的经济正在飞速发展，一幢幢高楼大厦拔地而起，祖国的人民都进入了“小康社会”，全国人民都和睦相处。可是，我希望，祖国在2049年能够更加辉煌，成为一座真正的“强国”。在我小小的心灵中，播撒着一颗梦想的种子。梦想，似彩蝶一样翩翩，人生因梦想而辉煌，生活因梦想而五彩。

小时候，我看见舞台上翩翩起舞的演员，曼妙的舞姿赢得阵阵掌声，那时我想成为一名婀娜多姿的演员。渐渐地，我长大了，我不由得被“老师”这个神圣的职业吸引住了。2049年我成为了老师，与粉笔为伍，引领着学生进行美妙的知识之旅。把良好的作风，优秀的品行都传授给学生，用汗水和心血浇灌着祖国的花朵。

我教导我的学生：有了梦想，便有了明确的奋斗方向。为了自己心中的梦想，一定要刻苦学习，用自己的知识点亮梦想。在课上要专心致志地听讲，积极回答问题;在课下要按时按量完成作业;学习要一丝不苟，这样才能取得优异的成绩。除了这些还要多锻炼自己的胆量和语言表达能力，并且要有爱心、耐心和责任心。在朝气蓬勃、精力充沛的时候，一定要珍惜这来之不易的大好年华，充分利用分分秒秒，用书籍来充实自己的大脑，开阔自己的视野。一个健康的体魄是一切革命的本钱，只有照顾好自己的身体，才能更好地向梦想前进。人有梦想才有动力，国家有梦想才有未来。实现中国梦必须凝聚中国力量，实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的任务，需要每一个人的努力和奋斗。

我希望在2049年，祖国的教育系统能够更加完善。当我每一次在电视机里，看到山区儿童因付不起学费而只能选择辍学时，我都会为他们感到无比悲伤和惋惜，这是一件多么令人痛苦的'事情呀!我建议：可以让优秀的人才先去山区支教几年，这既是为他们积攒了一份宝贵的财富，也让他们做出了贡献，让山区留守儿童获得知识，用智慧来建设出美好的家园，建设出一座“教育强国”!

我们的祖国，未来您将会更加强大，让更多人安居乐业，我们永远爱着您!更想见到您2049年的风貌!

篇9：在祖国的怀抱中书信

祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，我们应该因为自己是一个中国人而感到骄傲。因此，我们要时常对自己说：“我是中国人，我为此而感到骄傲!”我坚

祖信只有心系祖国，才会健康成长!”

到现在为止,我们的祖国已经是六十岁了.当我重温在1949年毛主席在天安门城楼上说出:“中华人民共和国、中央人民政府成立了”这句话的时候，我想到了当年红军战士为了祖国拼命战斗时的情景!一个个不畏惧艰险、不怕牺牲的战士们都纷纷的冲向了生死的边界线，向敌人冲了过去，我们胜利了，但是，为了胜利，我们伟大的祖国也失去了多少的可亲可爱的同志啊!

有人说：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于亚洲，则国胜于亚洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”的确，祖国未来的宏图要靠我们这一代人去描绘，到那时，我们才真正长大成人了。因为国家的进步,与退步,都跟我们这一代人有关.所以,所以,我们要努力,为了报答我们的祖国,而努力!好好学习,天天向上,是我们的目标.

我是出生在一九九八年,那时,正是改革开放时期,跟我们的前辈比,我们是很幸福的.我们不愁吃,不愁穿. 又有那么优厚的条件.不像以前有时候连饭都吃不上，只有在过年才能吃些好的食物，一年也难得买几件衣服，而且还要帮着家里干活。而我就生活在那么好的环境里，就像蜜罐一样，父母经常去超市买各种各样的美味的食品给我吃，肯德基，麦当劳更是经常去。而我们却挑三拣四，不吃这不吃那的，比起父母那一代，我们已经是非常幸福了!

在我们的时代,每隔几个月,就买几件衣服,放都放不下了.而父母们呢?他们却是只有一两件衣服常常一件衣服穿很久，破了就缝个补丁。我们的物质生活和父母相比简直就是天壤之别。

这些都无疑体现了中国60年的快速发展，我们在祖国的怀抱中成长着，看着祖国日新月异的变化，看着祖国更加繁荣，我坚信在不久的将来，我们的祖国——中国，将更加繁荣，将更加昌盛，人民的生活将更加美好!

篇10：《在大自然的怀抱中》教案

【教学目标】

1．学生观察、了解身边常见的植物；

2．知道植物是有生命的，人类应该关爱它们；

3．知道植物是人类的朋友，人类就无法生存；要爱护植物，物做力所能及的事。

【课前准备】

1．师生一起搜集相关的植物资料，完成相关的资料卡；

2．制作课件。

【活动过程】

一、课前体验，初步感悟

师生共同参与“有趣的植物”调查收集查询活动。

通过组织学生深人自己周围的环境观察植物，或请教他人，使孩子们通过亲身活动体验对植物获得直观的印象或初步的了解。教师应注重引导学生通过多种渠道查阅搜集植物的有关资料，发展孩子们收集信息、处理信息的能力，并激发探索兴趣。实践活动中，要指导儿童用自己喜欢的方式进行记录，为下一课时相互交流做好准备。

二、课中体验，深化感悟

（一）引入话题，唤醒生活

课前展示：植物真奇妙

教师创设机会让学生展示自己的才能，把上一个课时或课外实践活动中折的、剪的、画的植物或搜集到有关植物的标本等作品贴在黑板上进行展览，把黑板“打扮”成一个“奇妙的植物园”，也可以把自己所认识的和喜欢的植物带到课堂上。

让学生动起来，同时满足学生的表现欲，让学生获得成就感，增强他们的自信心，激发学习兴趣，也为后面的交流创设实物情境，做好铺垫，可谓是一举数得。

师：同学们，上午好!又到了品德与生活活动时间了。在今天这一段时间里，让我们继续关注“有趣的植物”，再一次走近这“美丽的生命”。

（二）合作学习，体验生活

活动（一）：说说看，你都认识哪些植物？

一．比一比，谁认识的植物多

师：瞧!课前有的同学已经迫不及待地把他们在上一次实践活动中折的、剪的、画的、贴的或搜集到的有关植物标本等作品展示在黑板上了，老师也把喜欢的植物带来了，在这儿上课，感觉是不是特别的舒服?

师：同学们已经知道，在植物这一个大家庭里，成员太多了，有花草、树木，有蔬菜、水果，还有粮食作物等。

那我们要比一比，谁认识的多。

来源于学生生活体验的问题，激发了学生的参与热情，唤起了学生的学习动机，在和谐融洽的学习氛围中每个学生都习惯于无拘无束。

师：这么多的植物，同学们最喜欢谁?你认为哪种植物最有趣?

学习小组讨论——全班交流

教师引导学生最好能联系生活实际，或书中，或资料卡，或实物进行介绍，或指着黑板上的作品说。

在信息化时代，学生很容易通过各种媒介获取植物的信息和知识。他们情绪高昂地在具体的情境中自主积极地进行交流，兴趣浓厚、感情充沛；在自主、合作、探究的学习活动中培养了敢想敢说，爱说会说的学习态度；教师也以伙伴的身份加入到学习小组中，成为学生学习中的合作者、引导者和鼓励者，很好地起到组织的作用，营造了融洽的学习氛围。

师：能不能说一说，你们是如何知道这么多有关植物知识的?

相机评价学生的学习能力，如搜集查询资料、请教他人、细心观察等，使孩子们收获到成功的快乐，学生在自省自悟中提高了收集信息处理信息的能力。

师：老师也和同学们一样，从书本中，从互联网上，懂得了很多有关植物的小故事。也像同学们一样，做了一份资料卡，想不想听老师也说上几个，分享收获的快乐?(师读资料卡)

课堂教学应成为师生互动、平等对话的过程。教师要树立“与生同学”的观念，充分展示自我才能，为品德与生活课程开创广阔空间。

二、登陆“植物王国”，进一步领略植物的“趣”

师：走，老师再带你们登陆到我们泉州师范附小网站，一起去点击“植物王国”栏目，到“植物大观园”里去欣赏美景，放松一下，同意吗?

课件展示：绿树成荫，鲜花盛开的公园；绿草茵茵，硕果累累的.农场；一望无际，空气清新的林海……

师：看完这些，你有什么话想说给大家听吗?

这是一种以儿童的体验、感受为主要学习方式的活动。利用直观形象，将学生带入植物王国这一优美的情境中，有助于激发学生的学习兴趣和继续探究的欲望。

活动（二）：植物的家在哪里

师：是啊!植物太多了!它能给我们带来美的享受，让我们身心放松，精神愉快!那植物的家到底在哪里呢?请同学们打开教科书62页，留心观察课本上的插图，先在小组中说一说……

教科书中所提示的活动案例，都力图体现本课程的目标和内容，应是基本的课程资源之一，值得充分利用。