下面是小编精心整理的第三只鸟诗歌，本文共9篇，希望能够帮助到大家。
篇1：第三只鸟诗歌
第三只鸟诗歌
第一只鸟叫大雁
它传递天涯书信
误几回望穿秋水
误多少缱绻柔情
第二只鸟叫麻雀
它在繁华的城市流浪
为一些米粒
忘记旧宅屋檐下的巢和村庄
第三只鸟叫自由鸟
它是那么小
比燕子小比斑鸠小比蜂鸟更小
小小的自由鸟飞过呼伦贝尔大草原
猎人一枪击中它
那星星点点纤尘不染的布满草原上的白花
是它飞溅的鲜血
小小的自由鸟飞过昆仑山
它逆风而行
雪崩——
每一颗沉默的昆仑玉都听见
它纤秀的骨骼唱彻了带泪的悲歌
小小的自由鸟飞过太平洋
冰冷的`夜空，狂风
和一场暴雨织就一张巨大的网
它挣扎
它下坠
它碎为齑粉
在浩瀚海洋里化成一个泡沫
自由鸟死了一百次
又第一百零一次复活
它在冰凌开化的早晨飞过我的窗口
它的每一根羽毛都充满自由的光辉
我放飞了我的灵魂
我的灵魂和自由鸟一起自由飞翔
向上，向上
蓝天，白云
朝着星星隐藏的方向
篇2：第三只眼所见诗歌
第三只眼所见诗歌
成熟正以果实的名义
堕落。而我还没准备好托辞
没打算旁观，没想拒绝或幸免
我甚至没有暗示，没开口
邀请任何一片树叶参与秋收
和狂欢的庆典
但北风光顾的河湟两岸
庄稼急不可耐的熟了
秕籽的麦穗、青稞、蚕豆，不及反省
就引颈镰刀。匆匆交出它们的`锋芒
交出众生觊觎的供养，以及
它们的一生
蹚过河湟混浊的暗流
春夏相继而亡
高高的麦垛像隆起的坟包
上了锈的铁器被汁液擦得锃亮
土壤的寒酸一再被深挖细刨
苍天在上！成群的牛羊圈在栏里
等待利刃穿喉。我要如何遮掩
这漏光的洞眼和我负着的重罪
我要如何撇清谷物和它养大的孽子
并无血缘关系
如果找不到羔羊替罪
那就把自己伪装成果子
以成熟的名义下坠。向下堕落
向秋天膨胀的胃口，向荒废的地表
祭献我的肉身
这是一颗果树的欲望
是秋天的欲望……不是我的
但这些都不重要
我多么害怕跌碎的体内——那个核心
保留的初衷，不在完整
不再清白
篇3：第三只眼
当人类睁开第三只眼时，恶魔便降临人间……恶魔降临人间时，天空渐渐变暗，太阳逐渐被侵蚀，天上的星星构成了一个字―死！恶魔展开了他那血黑的翅膀，眼中透露出一丝丝冰冷的杀气，手里拿着一张发黄的羊皮纸，，对人们说∶“你们触犯了你们祖先，对我的承诺，睁开了第三只眼，现在由我来对你们行使应有的处罚！”紧接着恶魔嘴角露出一丝奸笑，自言自语的说出一些咒语，用小刀将手指划破，血液在空中形成一个神秘的图案后，无数颗带着黑色火焰的陨石划过天际，直降地球！人类的三只眼睛同时望着恶魔，不知如何是好。人们开始呻吟着，挣扎着，绝望着，可在恶魔眼里就像一场精彩的电影，只是有点儿担心和盼望。突然，远处走来一个白衣人，看似在走路，可每一步都无比精妙，带着重影，一眨眼的功夫就来到恶魔身边，双手向上一提，一个百米多高的山峰顺间拨起，面朝恶魔，拉开头罩，原来是个年迈的老人，手里拿着个神杖，让恶魔惊喜万分。老者一笑，神杖一挥，顿时发出夺目的亮光，天上的陨石停留在空中，黑焰消失，出现一条条通红的裂缝，接着，自爆。接着，他一笑∶＂呵呵，十万年过去了，你又回来了，看来，你是真心想毁灭地球啊！〃恶魔说：“十万年前，人类曾也睁开过第三只眼，我就趁此机会让人间消失，可那个天神却交给一个人一把神杖，乃神杖可天神之宝物，威力自然无比，和我大战了三天三夜，不分上下，又最终以一记雷神之光打败了我，并将我打入地狱，那个人便是你！”老者笑道：“没想到过了这么久你还记得，当初你还是个天使呢……”恶魔愤怒了，手里多出黑白两剑，直冲老者，并喊道：“什么天使，早就不存在了，站在你面前的，是一个受过地狱之火洗礼过的至高无上的恶魔，老家伙，受死吧！”恶魔双剑同时发出一个剑光，加在一起正好一个“x”形，直冲老者。老者神杖一挥，形成一个光盾，正好挡住恶魔的攻击。恶魔也不甘示弱，顺接发出几十道剑光，打在光盾上，两股强大的力量碰在一起，顿时烟雾弥漫，只见，一个光拳冲出烟雾，恶魔大吃一惊，连忙发出一记黑色闪电，与光拳碰在一起，发岀了强大的冲击波，若在人间，足以毁灭世界！只听“怦”的一声巨响，老者嘴角边流出了鲜血。恶魔笑道：“老家伙，还是我赢了吧……”恶魔突然感到心脏破裂，单膝脆下，终于喷出一团绿色的鲜血。“为什么，为什么！为什么我修练了十万年，怎么还是打败不了你！”恶魔痛苦的叫道。“孩子，那是因为你内心充满了野心。”老者走到恶魔面前，“只要你内心充满善良，你便可以拥有世上最强大的力量！”老者说完，突然感到胸口一闷，一看，原来是恶魔一剑刺中了自己，恶魔接着一拳将老者打在半空中，打出九九八十一招死神之拳，又射出七七四十九片光刃，最后全力一击，打出一招象征死神的地域旋风刀，将；奥者倒在地上。老者鲜血喷出，早已伤痕满身，一切经脉都被打断，骨头全裂，呼吸困难，老者吃力地说道：“看……看来你早已失去了本性，当初的你是那么的善良，是第一个成仙的人类啊！儿子。”恶魔笑道：“儿子，我早已不是你的儿子了，你认识的儿子早就死了，而站在你面前的，是一个新世界的神，哈哈哈哈哈！”老者说：“看来……看来不制服你是不行的了，你……你会杀了全人类的啊！”恶魔说：“你拿什么制伏我呀，老家伙，就你也快死了！”老者说道：“就是它------神杖！天神给我这根神杖的时候，叮嘱住我不在万不得已的时候不能用它，现在……现在该展示他真正的威力了！“老者将神杖向上使劲一扔，一掌击中胸口，吐出一滩鲜血，也同时咽下下了自己的生命，鲜血在空中凝固，融入了神杖当中，神杖立刻发出灿烂的亮光，接着，在地上的人们，所有的第三颗眼睛都发出金色的亮光，传递到神杖上，第三颗眼睛也慢慢合拢，直至消失，神仗上空也逐渐出现了一个近百米的巨人，那正是天神！天神手中拿着一把神剑，神剑对准恶魔一刺，恶魔的身体便慢慢消失，恶魔挣扎着喊道：“我不甘心，不甘心啊！”便化成尘灰飞烟灭，活着的人们从废墟中走出来，喊道：“恶魔消灭了！”此时，人们没注意到，一个白衣人又向远处走去……
浙江台州天台县天台小学六年级:范耀升
篇4：第三只眼
大家好，我要演讲的题目是：第三只眼。大家一定很奇怪我们长了一只眼怎么会有第三只眼呢？
这时一定会有同学以为我要讲杨戬的故事那就错了。我要讲的的三只眼是观察生活和发现的心得，如果大家有了第三只眼那么写作就将不在是难事了。
那么岔开话题然我给大家讲一个故事，苏轼大家都知道吧，现在我为大家讲一个苏东坡和佛应和尚的故事吧。
古时候苏东坡和佛应和尚是好朋友一天苏东坡和佛应和尚在寺院喝茶，这时佛应和尚问苏东坡：苏先生以你来看我是个什么样的人。
苏东坡笑嘻嘻的说：我看你呀，就是一陀大便。
佛应和尚微微一笑说：以我的佛眼来看你就是我心中的**。
苏东坡一听心里高兴极了。茶也不喝了，扭头就往家里跑。正当苏东坡喜出望外的往家跑时。
忽然苏小妹叫住了他，苏小妹问他：哥哥什么事让你这么高兴呀。苏东坡兴高采烈的说：今天我说佛应和尚是大便，他居然说，我是他心中的**。‘你说佛应和尚傻不傻。’
苏小妹一听心头猛然一震说‘哥哥难道你不知道吗？我们现在是以人比人，你是好人，你看所有人都是好人。如果你是坏人，你看所有人都是坏人。那么你说佛应和尚是大便，就证明你是大便。佛应和尚说，你是**证明他是**。
苏东坡惋惜的说：我堂堂一个正人君子居然成了大便。哎、看来以后说话要小心一点才行啊。让世人听了一定会耻笑我得。
我的故事讲完了希望能给大家一些启发。
咱们有些同学一下课就去找老师告状，‘老师他打我’另一个同学马上反驳到‘老师是他先骂我的，他不骂我，我就不打他。’‘他不骂我，我就不打他。’‘他不打我，我就不骂他’就这样两个人就开时当这老师的面开始吵架了。
你们知道么咱们这样骂来骂去没意思这应骂来骂去就你借用我的嘴骂你，我借用你的嘴来骂我。这样骂来骂去又有什么意思呢？
所以我希望大家都要拥有一颗宽容之心去宽容别人的错误。并谅解自己的短处，这样大家都可以扬长避短。
共同学习，共同进步。
谢谢，大家我的演讲完了。
河南省郑州市二七区路砦小学五年级：刘梦蝶
篇5：第三只眼睛
第三只眼睛
今天天气多云，外面阴森森的，老师带着高兴的笑容来到教室对我们说：“今天我们要和七六班的同学在一起听刘老师讲作文。第一节课要听，第二节课要写。”随后，我们跟着老师来到了听作文课的教室。
讲座开始了，老师说要做个小游戏，让一个同学上去配合老师表演，我们班的赵广浩被老师叫到。赵广浩同学上去又下来，下来又上去，好似很他很害羞，引得我们昂头大笑，他上去后，老师从一个神秘的袋子里拿出了一个粉色的毛巾，老师用毛巾把他的两只眼睛遮住，而赵广浩同学却害羞的扭过头去。因为我们都在下面笑。他停顿了一下，又扭过头来，好像是给自己充满了自信和勇气，老师从神秘的袋子里拿出一个东西，让他用手摸说：“这是什么”赵广浩同学用手捏瓶子，听见了那个东西的声音便说：“是矿泉水瓶”。老师又接着问：“咋知道的”。他说：“用触觉。”老师又说是用什么“手”，他说，通过这个环节，我们可以知道“第三只眼睛”可能是手。
接下来，老师又喊了一名同学，老师又用毛巾把她的眼睛蒙上了，又拿了一个矿泉水瓶说：“这是什么？”她用手晃矿泉水瓶听里面的声音，可是她并不知道是什么。下面的同学很着急，甚至后面的同学迫不及待的站起来，很想说出答案，但老师说不能说答案，紧接着老师说：“用手晃不行还能用什么方法。”她站在那里，不知该怎么办，下面的同学如热锅上的蚂蚁，迫不及待地说：“倒出来。”她半信半疑的照我们说的做了。她拧开瓶盖，一只手打开手掌，接瓶子里的东西，另一只手慢慢将瓶尾托起，东西落在了她的手上。她摸了摸说：“是花生。”老师说：“你是怎么知道的？”她说：“是用手摸的”，老师又问：“这是好花生还是会坏花生。”她并没有回答。下面的同学又迫不及待的'说：“用嘴尝。”她把花生放在了自己的嘴里，说是好花生。这个游戏环节让我们知道，“第三只眼睛”可能是嘴。
第三个环节开始啦！七六班的男生自告奋勇的上了舞台。台下的人哄堂大笑。紧接着老师又用粉色的毛巾遮住了他的眼睛。老师又从那个神秘的袋子里拿出了一个矿泉水瓶，给了那个男同学。那个男同学毫不犹豫的说：“是矿泉水瓶”老师带着诡异的笑容问：“里面装的是什么？”在老师说的过程中，那个男同学就已经把瓶盖拧开啦。老师问：“这是脏水还是净水？”紧接着他用嘴喝了一口，老师问：“是什么水那个男孩并没有把水咽下去而是把水吐了出来，就说：“是盐水。”这个游戏让我们知道“第三只眼睛”也可能是味觉。
第四个环节开始啦！七六班的男生又站在了讲台上和前三个环节一样老师用毛巾蒙上了那个男生的眼睛。老师又把瓶子给了那个男生。老师问他：“这里面是什么东西？”那个男生摇了摇瓶子说：“水。”我们下面就开始小声议论。老师说：“是什么水？”他用手把瓶盖拧开用鼻子闻了一下说：“酒。”我们下面就很惊讶，通过这件事情，我们可以知道第三只眼睛，也可能是鼻子。
通过这一节课，我们可以知道"第三只眼睛”可能是手，可能是嘴，可能是眼睛，可能是鼻子，可能是身体上任意一个部位。
篇6：鸟啼诗歌
鸟啼诗歌
夜半的寒风
惊扰了梦中的鸟儿
鸟啼的声音远去了
晨曦的温暖和慰藉
并没有带来对生命的丝毫怜悯
严酷的荼毒
使得鸟儿含糊的将鸟啼抛向苍穹
深埋的春天被冬天束缚
沙哑的鸟啼凝聚在冬日的天空
终于
春天来了
冬天疲倦不堪的撤退
无声的'寒夜里透出了隐约的鸟啼
也许,生与死并不相容
但生死轮回的永恒
潜移默化
周而复始
死可以攫取一切变成黑暗可它无法掩盖生的光明
当生命苏醒
死只能重回它的地府
默默等待
天国吹来阵阵清风
吹散了梦中的忌惮
我聆听夜里的鸟啼
知道明天一定更美好
篇7：鸟和鱼骨诗歌
鸟和鱼骨诗歌
晨曦蔓延在一片微凉的云里
我清醒于一片苦涩的水间
草木在冬的脚步里老去
晨露浸润我淡定柔软的.鳍
* * *
时光里我将瘦弱成骨刺
发出鳞鳞的光泽
挤进时间的那根骨刺
划破记忆的纱幔
虚空和谎言
编织成精美的笼子
而我的骨刺
为笼子支撑起一条条
漫着清新空气
透漏青山白云的
缝隙
* * *
笼中
一只鸟儿在彷徨
遗忘自由的思绪锁定在牢笼里
繁忙的小镇，空荡的屋内
回荡着鸟儿呆滞的清鸣
* * *
忙碌一天的人儿归来了
拂去灰尘，生起炉火
遗忘了苦水里渐腐渐朽的鱼骨
和笼子隔绝了天空和白云的悲鸣
篇8：鸟的诗歌
鸟的诗歌
我是一只孤独的飞鸟
在秋天将自己伪装成一片落叶
想要投入大地的怀抱
宽阔的海，高耸的山
它们将我向外抛
于是，只有继续飞翔
在黎明前的晚上
我是一只寂寞的.飞鸟
除了拼命地飞翔
不曾学会任何的语言
蓝天和白云，谁为谁执着
落日已经不那么完美
我是一只悲伤的飞鸟
来回地飞翔
却不曾将什么寻找
或许是为了山涧里的那朵花
或者是为了沧海中的那粒粟
可惜，它们早就凋萎
在去年冬天的那个早上
打开雨后的阴翳
天上有一只飞鸟
像影子一样销声匿迹
萧瑟成赏心悦目的风景
翻山越岭，只为寻找一棵梧桐树
伸出了双臂，拥抱梦中的天堂
篇9：归鸟经典诗歌
归鸟经典诗歌
我知道你倦了
需要一方滚烫滚烫的土壤
合住布满灰尘的翅膀
好好做个梦
望着渐渐隐退的黄昏
等待星星送来的`清凉
明天你将继续远航
等你回来
等你回来的时候
这里还是不是家的模样
忽然，你就热泪盈眶
我知道，这并不是因为我
然后，我便也倦了
脚下的土地用一把血淋淋的刀子
割破了我的脚板
我躺下来
惬意的望着嘲笑着我的骄阳
黄昏
你为什么还不到来
我不要忍受这枉然的寂静
哪怕在短暂如血的夕阳里
瞬间老去
忽然，我也热泪盈眶
我知道，你这一去
我还是一如既往的坚守
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