别把植物带回国阅读答案

时间：2022-05-23 23:55:57 阅读收藏本文下载本文

【导语】以下是小编收集整理的别把植物带回国阅读答案（共11篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

别把植物带回国阅读答案

篇1：别把植物带回国阅读答案

别把植物带回国阅读答案

①在1845年多雨的夏季里，爱尔兰人从美洲进口了一批马铃薯种子，可他们万万没有想到，灾难也流进了爱尔兰。

②这批马铃薯种薯，感染了马铃薯晚疫病。这是一种很厉害的马??薯传染病，传播速度很快，如果把得了这种病的马铃薯种薯种到地里，薯苗会大面积死亡；侥幸活下来的秧苗，结出的马铃薯，储藏起来也会很快腐烂。

③由于没有防治能力，马铃薯晚疫病在爱尔兰迅速传播开来，并一年年加重。1848年和1849年间，马铃薯晚疫病在爱尔兰大肆流行，造成了毁灭性的灾害。很多爱尔兰人走投无路，或饥饿而死，或由于无力交地租，被地主赶出家门，无家可归。在马铃薯晚疫病大流行的几年内，爱尔兰有20万人死于饥荒，近200万人移居海外。

④这方面的例子举不胜举。因此，各国陆续开展了植物检疫工作，以防止类似的悲剧重演。

⑤植物检疫分为对外检疫和对内检疫两种。对外检疫又分两部分，一是针对国外的植物或植物产品进行检疫，不让植害进入本国，以保护本国的农业生产安全和生态平衡；二是检查将要出国的`植物或植物产品，避免有危险性的植物病虫害和侵略性杂草向国外传播，以维护本国的贸易信誉。对内检疫是将局部地区发生的危险性病虫害，封锁在一定范围内，防止病虫害传播和蔓延。

⑥通过检疫发现有害生物后，一般给予扣押和封存销毁，或进行除害处理。目前采用的除害处理的方法主要有：熏蒸消毒处理法：在国际贸易中，木材是应用十分广泛的商品包装材料之一，但有害生物易附着在木质包装上，随商品一起进入进口国。解决方法就是熏蒸。熏蒸一般在场地做，把货物放到集装箱里，用溴甲烷等药剂进行灭菌处理。热处理法：用微波、高温的方法对植物产品等进行灭菌处理。机械汰除法：对植物种子、药材等用筛网过滤、液体漂洗等方法进行淘汰剔除。隔离试种法：对种子、植物等先在指定地点进行隔离试种，观察其情况，如无植害，再推广种植。

⑦为把将于今年五月在我国上海举行的世界博览会办得红红火火，组委会从国外引进了很多大型景观植物，我国检疫部门都对它们进行了检疫、消毒、隔离试种等处理。比如从日本引进的600多株日本红枫和日本青枫，在海关机场，就被进行了现场检疫，树体还被消了毒。上海检疫部门还在一些植物园专门开设了隔离试种区，对那些为世博会服务的引进植物进行隔离试种，基地人员每天进行观察记录，市林业病虫防止监管人员也每周前往观察记录。

⑧为了我国的植物安全，出国旅行时请别把植物带回国。

（选自《我们爱科学》2月有删改）

1．文章开头讲述爱尔兰人从美洲进口了一批马铃薯种子造成毁灭性灾害的事例有何作用？（2分）

2．下面句子中加点的词语能否删去？（2分）

（a）通过检疫发现有害生物后，一般给予扣押和封存销毁，或进行除害处理。

（b）木材是应用十分广泛的商品包装材料之一。

3．下列表述不符合文意的一项是（）（2分）

A．为把世博会办得红红火火，我国检疫部门对组委会从国外引进的很多大型景观植物进行了检疫、消毒、隔离试种等处理。。

B．植物的对外检疫一是针对国外的植物或植物产品进行检疫，不让植物进入本国。

C．对内检疫是将部分地区发生的危险性病虫害，封锁在一定范围内，防止病虫害传播和蔓延。

D．通过检疫发现有害生物后，目前采用的除害处理的方法主要有四种。

4．在第⑤段和第⑦段中作者运用的说明方法分别是和。你觉得在第⑦段中使用这种方法有什么作用？（4分）

5．阅读上文和下面两则材料，你能获取哪些信息？请至少写出两条。（2分）

链接材料一：在机场、港口、公路等口岸，经常有一些特殊的执法人员，在对旅客携带的植物或植物产品进行细致检查，他们就是植物检疫员。

他们手握“尚方宝剑”－－国务院颁布的《中华人民共和国植物检疫条例》，严把植物的进出口关，把有可能危害植物健康的生物，以及侵略性强的植物拒之门外，或者严禁带出国门，以保护各国的农业生产安全和生态坏境。植物检疫的范围包括棉、油、麻、菜、果、药材、竹类、花卉、草类等植物以及相关产品。

链接材料二：在自然界中，植物的病害、虫害和草害的种类很多，而且每种植害都有一定的区域性，一般不会自行传播很远。但它们可以跟随人和植物产品而四处传播。这些植害到了新的地方，往往因为新地区的气候条件适宜或没有天敌而迅速蔓延，给当地的植物带来严重危害。

答案：

1．答：①激发了读者的阅读兴趣。②引出了说明对象。③说明了进行植物检疫工作的必要性。

2．（2分，任选其一回答）“一般”指“通常情况下是这样，但并不排除例外”。意思是通过检疫发现有害生物后，通常给予扣押和封存销毁，或进行除害处理，但并不排除例外。去掉了以后变成“通过检疫发现有害生物后，一定给予扣押和封存销毁，或进行除害处理”。这与实际不相符合，说明就不够准确。

“之一”是“其中一种”。意思是木材是应用十分广泛的商品包装材料其中一种。去掉了以后变成“应用十分广泛的商品包装材料就只有木材”。这与实际不相符合，说明就不够准确。

3、（2分）B

4、（4分）分类别、举例子。（2）举例子说明了我国检疫部门十分重视对植物进行了检疫、消毒、隔离试种等处理。（2分）

5、（2分）例如：①植害到了新的地方，会给当地带来严重的危害。②我国十分重视动植物检疫。③植物入境要检疫。（3分，写出其中任意两条即可得满分）

篇2：钱学森回国阅读理解答案

我一直相信，我一定能够回到祖国的，今天，我终于回来了！这是中国著名科学家和火箭专家钱学森踏上回国航程，于1955年10月8日到达广州时，所说的一句万分感慨的话。

1935年8月的一天，钱学森从上海离开祖国。黄浦江浊浪翻滚，望着渐渐模糊的上海城，钱学森在心中默默地说：再见了，祖国。你现在豺狼当道，混乱不堪，我要到美国去学习技术，他日归来为你的复兴效劳。

钱学森赴美国留学后，成为当时一流火箭专家。由于发表了时速为一万公里的火箭已成为可能的惊人火箭理论而誉满全球。这位加州理工学院的教授在二战期间，跟其导师冯·卡门参与了当时美国绝密的曼哈顿工程导弹核武器的研制开发工作，在美国是一个屈指可数的稀世之才。

当中华人民共和国宣告诞生的消息传到美国后，钱学森和夫人蒋英按捺不住内心的喜悦，商量着早日赶回祖国，为自己的国家效力。此时的美国，以麦卡锡为首对共产党人实行全面追查，并在全美国掀起了一股驱使雇员效忠美国政府的歇斯底里狂热。钱学森因被怀疑为共产党人和拒绝揭发朋友，被美国军事部门吊销了参加机密研究的证书，这使他非常气愤。钱学森以此作为回国的理由。然而，钱学森万万没想到，他的回国意愿竟酿成了一场劫难！美国海军次长恶狠狠地说：他知道所有美国导弹工程的核心机密，一个钱学森抵得上5个海军陆战师，我宁可把这个家伙枪毙了，也不能放他回红色中国去！

有国不能归的钱学森，在那5年间他没有停止钻研他所热爱和献身的科学事业。当时，美国政府阻止他离开，是因为他研究的火箭技术与祖国的国防建设有关，想通过滞留他来阻拦新中国科学技术的发展。钱学森知道这点后，万分气愤。于是，他另行选择工程控制论新专业进行研究，以利于消除回国的障碍。实际上，工程控制论与生产自动化、与电子计算机的研制和运用、与国防建设都密切相关，只不过当时美国当局没有认识到这点就是了。

钱学森在美国受迫害的消息很快传到国内，新中国震惊了！中国政府公开发表声明，谴责美国政府在违背本人意愿的情况下监禁了钱学森。

当钱学森要求回国被美国无理阻拦时，中国也扣留着一批美国人，其中有违反中国法律而被中国政府依法拘禁的美国侨民，也有侵犯中国领空而被中国政府拘禁的美国军事人员。美国政府急于要回这些被我扣押的美国人，但又不愿意与中国直接接触。

1954年4月，出席日内瓦会议的周恩来指示说，我们就应该抓住这个机会，开辟新的接触渠道。为了表示中国的诚意，周恩来指示王炳南在中美第三次会谈中，大度地作出让步，同时也要求美国停止扣留钱学森等中国留美人员。为了进一步表示中国对中美会谈的诚意，中国释放了4个被扣押的美国飞行员。

中国作出的高姿态，最终是为了争取钱学森等留美科学家尽快回国。可是在这个关键问题上，美国人耍赖了。尽管中美双方接触了10多次，美国代表约翰逊还是以中国拿不出钱学森要回国的事实为理由，一点不松口。

钱学森摆脱特务监视，在一封写在小香烟纸上寄给在比利时亲戚的家书中，夹带给陈叔通副委员长一封信，请求祖国政府帮助他回国。陈叔通当天就送到周总理那里。这真是太好了，据此完全可以驳倒美国政府的谎言！周恩来总理当即作出了周密部署，叫外交部火速把信转交给正在日内瓦举行中美大使级会谈的王炳南。这是一个铁证，约翰逊在事实面前哑口无言。美国政府不得不批准钱学森回国的要求。

1955年9月17日，钱学森梦寐以求的回国愿望得以实现了！这一天钱学森携带妻子蒋英和一双幼小的.儿女，终于登上了克利夫兰总统号轮船，踏上返回祖国的旅途。

19、美国阻止钱学森回国的原因有哪些，请概括说明？（4分）

答：

20、钱学森回到达广州时说：今天，我终于回来了。怎样理解这句话？（5分）

答：

21、作为新世纪的青年学生应该以钱学森为榜样，请结合文本，谈谈钱老哪些精神是非常值得我们学习的。（6分）

答：

参考答案

19（4分）、①钱学森参与了美国导弹核武器的研制开发工作（或掌握美国导弹工程的核心机密），是个屈指可数的稀世之才。（2分）②他研究的火箭技术与中国的国防建设有关，美国欲阻拦中国科学技术的发展。（2分）

20、（5分）、①他突破了美国的重重阻挠，才回到祖国的怀抱，万分感慨。（2分）

②回国后终于能有机会把所学到的知识用在国家建设上，为祖国出力，实现自己的愿望而激动喜悦。（3分）

21、（6分）：

①热爱祖国，心系国家，服务于祖国。

②热爱自己的事业，致力于科学研究，学有所成。

③有积极向上、良好的心态，不怕挫折，即使受到不公正的待遇或者困难重重也不悲观放弃。

（答案只要围绕钱老爱国心、事业心及对待困难与挫折的正确心态这三个方面作答即可。每点2分，共6分

篇3：《别把我当陌生人》阅读答案

1.(2分)A.紧张 B.担心 C惆怅 D难受

2.(2分)母亲身上特有的温情及母亲对孩子的关爱。

3.(3分)该句采用比喻的修辞手法，把成人的内心世界比作“荔枝皮”，生动形象地表现出成人自我设防、互相间缺乏信任的特点;把孩子的内心世界比作“荔枝瓤”，生动形象地表现出孩子纯洁、率真的特点。这里运用比喻使文章更具感染力。该句还用了对比的修辞手法，用孩子的真诚、单纯与成年人的缺乏信任、相互戒备进行对比，突出了孩子的天真可爱。(答出其中一种修辞手法并说明其作用即可)

4.(3分)内容上：开头段用家人的叮嘱交代故事发生的背景。结尾段用朋友短信的内容与包厢里人们的友好相处形成强烈对比，表现了“人与人之间应该彼此信任，真诚相待”的主旨，引入深思。

结构上：开头段引出了下文的故事。结尾段与开头段形成呼应，使文章结构更严谨。

5.(2分)示例：小姑娘像只美丽的小蝴蝶翩翩起舞，小男孩绘声绘色地为大家讲精彩的故事，大人们亲亲热热地拉起了家常。(符合题目要求即可)

篇4：别把我当陌生人阅读及答案参考

尉克冰

⑴“记住，路上，不要和陌生人说话！不要接受陌生人给你的一切食物和饮料！只要离开位子，回来时一定要把杯中剩下的水倒掉！”

⑵去年夏天，我坐火车去新疆开会。三千多公里的路途，没有同伴。出发前，家人这样反复叮嘱我。

⑶刚走进包厢时，我心里很忐忑，不知道这一路上要面对些什么人。一个男人进来了，身后有个四五岁的小姑娘，大概是他女儿。随后，一个十岁左右的小男孩蹦蹦跶跶地过来了，她妈妈紧跟在后面。整体环境不错，我精神放松了很多。

⑷晚上10点多，我锁好门，把手提包压在枕头下面，躺下。不知不觉，已到深夜。在似睡非睡中，我听到了扭动门锁的声音，接着，“哗啦”一声，门被打开了，我猛地打了个激灵，紧张不已。一个黑乎乎的脑袋探了进来，借着通道幽暗的灯光，我看到那是一个身材高大，样子凶悍的男人。此时，包厢里其他人还在熟睡，我吓得头皮发麻，浑身哆嗦。他打探一番后，挤进门来。我不知从哪里来了勇气，大喝一声：“干什么的？”

⑸“我，我上车呀。”那个男人被我的喊声吓了一跳，接着他把行李拖了进来。原来真是上车的。虚惊一场！

⑹早晨醒来，我赶紧摸了摸枕头下面，包在。随便吃了早点，又躺下看书。中间出去过几次，回来后，我都把杯中剩下的水倒掉。在这样的环境里，当心无大碍。

⑺包厢里，两个孩子在嬉闹，大人们都很安静。我拿出零食吃的时候，挺想给那两个孩子，可担心遭到拒绝，又忍住了。我想，上车前，他们的父母一定无数次告诫他们，不要接受陌生人的食物。

⑻“阿姨，你怎么躺了半天也不下来玩儿？”小姑娘仰着脸，忽闪着大眼睛对我说。

⑼我笑了笑，赶快从上铺下来，和孩子们玩了起来。“阿姨，吃荔枝吧！”小姑娘用她胖嘟嘟的小手递给我一颗饱满的荔枝。我愣了一下，连忙接过荔枝，轻轻地说了声谢谢……

⑽孩子给每个人都发了一颗荔枝，包厢里的每个人都伸手接着，小姑娘笑了起来，眼睛像弯弯的月亮湖。那颗荔枝，我一直攥在手里，舍不得吃。小小的荔枝，如同两个世界的缩影。成人的世界如荔枝皮，粉饰，坚硬，粗糙；孩子的世界如荔枝瓤，莹白，晶透，柔软。孩子的心，像一把钥匙，开启了那把坚实的锁，紧闭的门彼此敞开了。

⑾于是，在我们的包厢里。我们的小包厢成了快乐的大家庭。美食共享，格外香甜。我把最好吃的都留给了小姑娘，还抱着她，给她讲故事，把她原来松散的头发编成漂亮的小辫，给她拍了很多照片。孩子对我也越来越依恋，一会儿看不见我，就到处找。或许是她离开妈妈太久，我是个母亲，我身上有妈妈的味道。那天夜里，她是在我怀里睡着的。

⑿第三日清晨，快到终点站了，可我的心里却平添了一丝怅惘。车停了，人们如潮水般从车身里漫出。我抱着小姑娘，她爸爸帮我提着大行李箱。孩子紧紧搂着我的脖子，趴在我肩上。就要和他们分别了。我依旧紧紧抱着孩子，我们脸贴脸。她父亲将她抱走那一刻，她哭着大声喊“阿姨”！我心里好难受，背过身去。

⒀手机响了，收到朋友发来的短信：“出门在外一定要小心，不要轻易和陌生人说话，不要接受陌生人给你的任何食物和饮品！”我笑了笑，走进人海中……

1、请阅读选文，根据提示，将选文中表现“我”心情的词语填写在下面的空格上。（2分）

刚进包厢时，忐忑→深夜包厢门被打开时，A→想给孩子零食时，B→快到终点站时，C→与小姑娘分手时，D。

2、结合文意，解释第⑾段中加点词语的意思。（2分）

或许是她离开妈妈太久，我是个母亲，我身上有妈妈的味道。

味道：

3、请结合语境，从修辞运用的角度，对选文第⑽段画线句进行赏析。（3分）

成人的世界如荔枝皮，粉饰，坚硬，粗糙；孩子的世界如荔枝瓤，莹白，晶透，柔软。

4、请说说本文开头段和结尾段在内容和结构上的作用。（3分）

5、请发挥想象，在第⑾段横线处补一段话，将包厢里大人小孩活动的场面生动地描写出来。（50字左右）（2分）

篇5：别把我当陌生人阅读及答案参考

1、（2分）A、紧张B、担心C惆怅D难受

2、（2分）母亲身上特有的'温情及母亲对孩子的关爱。

3、（3分）该句采用比喻的修辞手法，把成人的内心世界比作“荔枝皮”，生动形象地表现出成人自我设防、互相间缺乏信任的特点；把孩子的内心世界比作“荔枝瓤”，生动形象地表现出孩子纯洁、率真的特点。这里运用比喻使文章更具感染力。该句还用了对比的修辞手法，用孩子的真诚、单纯与成年人的缺乏信任、相互戒备进行对比，突出了孩子的天真可爱。（答出其中一种修辞手法并说明其作用即可）

4、（3分）内容上：开头段用家人的叮嘱交代故事发生的背景。结尾段用朋友短信的内容与包厢里人们的友好相处形成强烈对比，表现了“人与人之间应该彼此信任，真诚相待”的主旨，引入深思。

结构上：开头段引出了下文的故事。结尾段与开头段形成呼应，使文章结构更严谨。

5、（2分）示例：小姑娘像只美丽的小蝴蝶翩翩起舞，小男孩绘声绘色地为大家讲精彩的故事，大人们亲亲热热地拉起了家常。（符合题目要求即可）

篇6：《别把父母当成出气筒》阅读答案

在我们的周围，有着这样一群单身的女性朋友，她们在工作中上进心强，聪明能干，反应敏锐，处事妥当，总能讨上司的连连夸奖，却与自己的父母关系十分紧张。常常是一件小事就能引起家庭战争，一个小小的不如意就能换来一个月的冷战。

北京回龙观医院心理科张东医生分析说，上述情况主要是因为单身女性在观念和认识上存在差异，要想改变和父母的这种不和谐的气氛，要主动做出努力。

家庭生活安排不合理。大部分白领单身女性是工作狂，工作无节制，忙碌工作了一天之后，回到家里，依然在想工作，精神一直处于高度的集中和紧张状态。此时，对母亲的一些关照和叮嘱会产生不耐烦的反应。很可能只是因为剩饭剩菜倒不倒这样的小事，就争执起来。

集中在家“减压”。单身职场女性与其他的同龄人相比，缺少了许多的家庭身份，造成社会角色单一，没有了这个年龄本该拥有的爱人的呵护，没有教育孩子的任务，只得将一些获取不到的东西转嫁给自己最亲的亲人——父母身上。在无意识中，对他们释放管理他人和干涉他人行为的欲望，这一点会十分损伤与父母之间的融洽关系。

这类职场单身女性在遇到来自工作和人际关系紧张的压力的时候，不注意自我排遣，然而，这种不快感会在内心长久积累起来，总会在她们认为“不影响工作的时候”爆发出来，通常这种时候是在家里面对父母时。然而，单身女性要知道，父母的心身健康应该是最受重视的，对自己来说最有“影响”的事情。

单身女性与家人交流要注意四个小节。

尊重父母原有的生活习惯。在小事上不要与父母顶撞。不要把自己的想法强加给他们，要尽力做到事前征求意见，事后尊重他们的`习惯。

回家后要转换角色。把没有完成的工作统统抛到脑后，想一想妈妈今天想吃什么，爸爸最近哪儿又不舒服了等。要遵守专时专用的原则，不让自己的工作与生活绞成一团糟。还要丰富自己的业余生活，做运动、练厨艺甚至打扫居室都可以起到整理性情的效果。这些没有经济效益的事却是生活中最有意义的，它强调的是对这个过程的享受，因此少了很多的压力和功利的成分，是单身职业女性最缺乏的。

对待父母的劝告和询问要以感谢和享受的心态接受。尤其是提到自己对未来婚姻家庭的打算时，要有意识地保持平和的心态。努力地把自己内心的想法对父母讲出来。

和亲人保持“空间距离”。已经有能力自己买房的女性可以在离父母家有一定距离，但又不算太远的地方买房。和父母一起居住的，有条件的尽量让自己的居室与父母的适当“隔离”起来，这样可以减少两代人因不同生活习惯、不同价值观念而发生冲突的机会。无论是否住在一起，抽时间多和父母聊聊天，在关心老人的物质生活时，也让他们的情感得到充实。

选自《健康时报》

14.“把父母当成出气筒”主要是因为单身女性在观念和认识上存在差异，这具体表现在哪些方面?(6分)

15.要想改变和父母的这种不和谐的气氛，需要单身女性如何做?(4分)

参考答案：

14.(6分，每点2分)(1)家庭生活安排不合理。(2)集中在家“减压”(3)不注意自我派遣

15. (4分，每点1分)(1)尊重父母缘由的生活习惯(2)回家后要转换角色(3)对待父母的劝告和询问要以感谢和享受的心态接受。(4)和亲人保持“空间距离”。

篇7：《别把我当陌生人》阅读答案

《别把我当陌生人》阅读答案

⑴“记住，路上，不要和陌生人说话!不要接受陌生人给你的一切食物和饮料!只要离开位子，回来时一定要把杯中剩下的水倒掉!”

⑵去年夏天，我坐火车去新疆开会。三千多公里的路途，没有同伴。出发前，家人这样反复叮嘱我。

⑷ 晚上10点多，我锁好门，把手提包压在枕头下面，躺下。不知不觉，已到深夜。在似睡非睡中，我听到了扭动门锁的声音，接着，“哗啦”一声，门被打开了，我猛地打了个激灵，紧张不已。一个黑乎乎的脑袋探了进来，借着通道幽暗的灯光，我看到那是一个身材高大，样子凶悍的男人。此时，包厢里其他人还在熟睡，我吓得头皮发麻，浑身哆嗦。他打探一番后，挤进门来。我不知从哪里来了勇气，大喝一声：“干什么的?”

⑸“我，我上车呀。”那个男人被我的喊声吓了一跳，接着他把行李拖了进来。原来真是上车的。虚惊一场!

⑹早晨醒来，我赶紧摸了摸枕头下面，包在。随便吃了早点，又躺下看书。中间出去过几次，回来后，我都把杯中剩下的水倒掉。在这样的`环境里，当心无大碍。

⑻“阿姨，你怎么躺了半天也不下来玩儿?”小姑娘仰着脸，忽闪着大眼睛对我说。

⑼我笑了笑，赶快从上铺下来，和孩子们玩了起来。“阿姨，吃荔枝吧!”小姑娘用她胖嘟嘟的小手递给我一颗饱满的荔枝。我愣了一下，连忙接过荔枝，轻轻地说了声谢谢……

⑽孩子给每个人都发了一颗荔枝，包厢里的每个人都伸手接着，小姑娘笑了起来，眼睛像弯弯的月亮湖。那颗荔枝，我一直攥在手里，舍不得吃。小小的荔枝，如同两个世界的缩影。成人的世界如荔枝皮，粉饰，坚硬，粗糙;孩子的世界如荔枝瓤，莹白，晶透，柔软。孩子的心，像一把钥匙，开启了那把坚实的锁，紧闭的门彼此敞开了。

⑾ 于是，在我们的包厢里，。我们的小包厢成了快乐的大家庭。美食共享，格外香甜。我把最好吃的都留给了小姑娘，还抱着她，给她讲故事，把她原来松散的头发编成漂亮的小辫，给她拍了很多照片。孩子对我也越来越依恋，一会儿看不见我，就到处找。或许是她离开妈妈太久，我是个母亲，我身上有妈妈的味道。那天夜里，她是在我怀里睡着的。

⑿第三日清晨，快到终点站了，可我的心里却平添了一丝怅惘。车停了，人们如潮水般从车身里漫出。我抱着小姑娘，她爸爸帮我提着大行李箱。孩子紧紧搂着我的脖子，趴在我肩上。就要和他们分别了。我依旧紧紧抱着孩子，我们脸贴脸。她父亲将她抱走那一刻，她哭着大声喊“阿姨”!我心里好难受，背过身去。

⒀手机响了，收到朋友发来的短信：“出门在外一定要小心，不要轻易和陌生人说话，不要接受陌生人给你的任何食物和饮品!”我笑了笑，走进人海中……

(选自《读者》，有改动)

1.请阅读选文，根据提示，将选文中表现“我”心情的词语填写在下面的空格上。(2分)

刚进包厢时，忐忑→深夜包厢门被打开时，A→想给孩子零食时，B→快到终点站时，C→与小姑娘分手时，D。

2.结合文意，解释第⑾段中加点词语的意思。(2分)

或许是她离开妈妈太久，我是个母亲，我身上有妈妈的味道。

味道：

3.请结合语境，从修辞运用的角度，对选文第⑽段画线句进行赏析。(3分)

成人的世界如荔枝皮，粉饰，坚硬，粗糙;孩子的世界如荔枝瓤，莹白，晶透，柔软。

4.请说说本文开头段和结尾段在内容和结构上的作用。(3分)

5.请发挥想象，在第⑾段横线处补一段话，将包厢里大人小孩活动的场面生动地描写出来。(50字左右)(2分)

参考答案:

1.(2分)A.紧张B.担心C惆怅D难受

2.(2分)母亲身上特有的温情及母亲对孩子的关爱。

结构上：开头段引出了下文的故事。结尾段与开头段形成呼应，使文章结构更严谨。

5.(2分)示例：小姑娘像只美丽的小蝴蝶翩翩起舞，小男孩绘声绘色地为大家讲精彩的故事，大人们亲亲热热地拉起了家常。(符合题目要求即可)

篇8：植物的谜语带答案

1、身体足有丈二高，瘦长身节不长毛，下身穿条绿绸裤，头戴珍珠红绒帽。(打一植物)【谜底】高粱

2、小时青来老来红，立夏时节招顽童，手舞竹竿请下地，吃完两手红彤彤。(打一植物)【谜底】桑葚

3、青枝绿叶长得高，砍了压在水里泡，剥皮晒干供人用，留下骨头当柴烧。(打一植物)【谜底】麻

4、麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体，白白胖胖一身油，建设国家出力气。(打一植物)【谜底】花生

5、高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天对着太阳笑，结的果实数不清。(打一植物)【谜底】向日葵

6、青枝绿叶不是菜，有的烤来有的晒，腾云驾雾烧着吃，不能锅里煮熟卖。(打一植物)【谜底】烟叶

7、长得像竹不是竹，周身有节不太粗，不是紫来就是绿，只吃生来不能熟。(打一植物)【谜底】甘蔗

8、小时青青腹中空，长大头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼拿手中。(打一植物)【谜底】竹子

9、有个矮将军，身上挂满刀，刀鞘外长毛，里面藏宝宝。(打一植物)【谜底】大豆

10、冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。(打一植物)【谜底】葡萄

11、水上生个铃，摇摇没有声，仔细看一看，满脸大眼睛。(打一植物)【谜底】莲蓬

12、两叶花四朵，颜色白又黄，一年开一次，八月放异香。(打一植物)【谜底】桂花

13、兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜欢绿衣服，老来都穿黄色衣。(打一植物)【谜底】香蕉

14、胖娃娃，滑手脚，红尖嘴儿一身毛，背上浅浅一道沟，肚里血红好味道。(打一植物)【谜底】桃子

15、海南宝岛是我家，不怕风吹和雨打，四季棉衣不离身，肚里有肉又有茶。(打一植物)【谜底】椰子

16、半截白，半截青，半截实来半截空，半截长在地面上，半截长在土当中。(打一植物)【谜底】葱

17、冬天幼苗夏成熟，滔滔海水是活土，根浮水面随浪晃，身潜水中漫起舞。(打一植物)【谜底】海带

18、架上爬秧结绿瓜，绿瓜顶上开黄花，生着吃来鲜又脆，炒熟做菜味道佳。(打一植物)【谜底】黄瓜

19、一物生得真奇怪，腰里长出胡子来，拔掉胡子剥开看，露出牙齿一排排。(打一植物)【谜底】玉米

20、身体足有丈二高，瘦长身节不长毛，下身穿条绿绸裤，头戴珍珠红绒帽。答案：高梁。

21、小时青来老来红，立夏时节招顽童，手舞竹杆请下地，吃完两手红彤彤。答案：桑椹。

22、青枝绿叶长得高，砍了压在水里泡，剥皮晒干供人用，留下骨头当柴烧。答案：麻。

23、麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体，白白胖胖一身油，建设国家出力气。答案：花生。

24、高高个儿一身青，金黄圆脸喜盈盈，天天向着太阳笑，结的果实数不清。答案：向日葵。

25、青枝绿叶不菜，有的烤来有的晒，腾云驾雾烧着吃，不能锅里煮熟卖。答案：烟叶。

篇9：植物猜谜语及答案(植物谜语带答案)

植物猜谜语大全及答案(植物谜语带答案大全)

红口袋，绿口袋，有人害怕有人爱。

——辣椒

从小精心培养，长大绳捆索绑，临老千刀万剁，最后把它火葬。

——烟草

青竹杆，十八节，头顶爬个老关爷。

——高粱

冬天蟠龙卧，夏天枝叶开，龙须往上长，珍珠往下排。

——葡萄

紫红藤，地上爬，藤上长绿叶，地下结红瓜。

——红薯

红木盒儿圆，四面封得严，打开木盒看，装个黄蜡丸。

——栗子

胖娃娃，没手脚，红尖嘴，一身毛，背上一道沟，肚里好味道。

——桃子

架上爬秧结绿瓜，瓜头顶上开黄花，生着吃来鲜又脆，炒熟做菜味道美。

——黄瓜

红公鸡，绿尾巴，身体钻到地底下，又甜又脆营养大。

——红萝卜

麻布衣裳白夹里，大红衬衫裹身体，白白胖胖一身油，建设国家出力气。

——花生

身穿绿衣裳，肚里水汪汪，生的子儿多，个个黑脸膛。

——西瓜

紫色树，开紫花，紫花开了结紫瓜，紫色果里盛芝麻。

——茄子

弟兄五六个，围着圆柱坐，大家一分手，衣服都扯破。

——大蒜

身体白又胖，常在泥中藏，浑身是蜂窝，生熟都能尝。

——藕

池里一只盘，大水盛不满，小雨纷纷落上头，好似珍珠一串串。

——荷花

高高个儿一身青，圆脸金黄喜盈盈，天天向着太阳笑，结的果实数不清。

——向日葵

秋天撒下粒粒种，冬天幼芽雪里藏，春天还青节节高，夏天成熟一片黄。

——小麦

青枝绿叶颗颗桃，外面骨头里面毛，待到一天桃子老，里面骨头外面毛。

——棉花

皮肉粗糙手拿针，悬岩绝壁扎下根，一年四季永常青，昂首挺立斗风云。

——松树

黄布袋，包珍珠，秋天一到满目铺。

——稻

头戴黄草帽，身穿绿色袍，见风点点头，朝着太阳笑。

——向日葵

有洞不见虫，有巢不见蜂，有丝不见蚕，撑伞不见人。

——藕

一个黑孩，从不开口，要是开口，掉出舌头。

——瓜子

水里生来水里长，小时绿来老时黄，去掉外壳黄金甲，煮成白饭喷鼻香。

——水稻

兄弟几个真和气，天天并肩坐一起，少时喜爱绿衣裳，老来都穿黄色衣。

——香蕉

一物长得真奇怪，腰里长出胡子来，拨开胡子看一看，露出牙齿一排排。

——玉米

圆圆脸儿像苹果，又酸又甜营养多，既能做菜吃，又可作水果。

——蕃茄

小小伞兵随风飞，飞到东来飞到西，飞到路边田野里，安家落户生根基。

——蒲公英

小时能吃味道鲜，老时能用有人砍，虽说不是钢和铁，浑身骨节压不弯。

——竹子

姐妹两个一个娘，一个圆来一个长，一个死到春三月，一个死到秋天凉。

——榆菜，榆叶

池中有个小姑娘，从小生在水中央，粉红笑脸迎风摆，只只绿船不划桨。

——荷叶

一个婆婆园中站，身上挂满小鸡蛋，又有红来又有绿，既好吃来又好看。

——枣树

一顶小伞，落在林中，一旦撑开，再难收拢。

——蘑菇

体圆似球，色红如血，皮亮如珠，汁甜赛蜜。

——樱桃

青枝绿叶长得高，砍了压在水里泡，剥皮晒干供人用，留下骨头当柴烧。

——麻

生在山中，一色相同，泡在水中，有绿有红。

——茶叶

小时青青肚里空，长出头发蓬蓬松，姐姐撑船不离它，哥哥钓鱼抓手中。

——竹竿

白又方，嫩又香，能做菜，能煮汤，豆子是它爹和妈，它和爹妈不一样。

——豆腐

海南岛上是我家，能耐风吹和雨打，四季棉衣不离身，肚里有肉又有茶。

——椰子

身体圆圆不长毛，不是橙子不是桃，请它草屋住几夜，绿衣脱去换红袍。

——柿子

不结果，不开花，还没出土就发芽，等它长高八九寸，人人赞它美味佳。

——竹笋

看它是绿的.，切开是红的，吃时是稀的，吐出是硬的。

——西瓜

一个黄妈妈，一生手段辣，老来愈厉害，小孩最怕它。

——姜

正二三月抽枝生叶，四五六月开花结果，七八九月有黑有白，末了三月挂灯结彩。

——柏树

长在山上是青的，落在地上是黄的，不用刀削是圆的，不放蜜糖是甜的。

——桂圆

说它是棵草，为何有知觉，轻轻一碰它，害羞头低下。

——含羞草

样子像小船，衣服硬邦邦，头尾两头翘，嫩肉里边藏。

——菱角

像木不是木，像竹不是竹，黑皮包白肉，生吃不用煮。

——甘蔗

长成藤，爬上棚，开黄花，结青龙。

——丝瓜

绿枝结青瓜，青瓜包棉花，棉花包梳子，味道人人夸。

——柚子

上上下下开白花，身穿一件小绿褂，生来不爱说空话，果实虽小香味大。

——芝麻

一朵不开的花，片片花瓣都贴着，要是把它打开，眼泪流得哇啦啦。

——洋葱

身葬春风不自哀，仍将零落迎春来，应是春光第一枝，为报百花向阳开。

——梅花

有枝有叶不是树，没花没果是动物，色彩绚丽海中长，可当材料造房屋。

——珊瑚

不是葱，不是蒜，一层一层裹紫缎，像葱比葱长得矮，像蒜却又不分瓣。

——葱头

地里把根扎，不怕大雪压，春风刚吹过，探头把芽发。

——草

篇10：《植物聊天》阅读答案

阅读《植物聊天》，回答1---4题。

植物聊天①随着科技的进步，计算机网络已成为人们传递和获取信息的重要途径。近日，有科学家研究发现，原来人们眼中那些被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人类一样，都会构建自己的联络系统。特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。

②在这个联络系统中，每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息，并与其他植株共享信息。这种传递信息的方，式和人类的网络聊天十分相似，因此科学家形象地称之为“植物聊天”。

但是让人们好奇的是，植物们在这个聊天网络里都聊些什么呢？

③科研人员发现，一些聪明的植物会在危险迫近的时候通过这个网络传递警告信息，从而有效地减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。如果有一株植物被毛虫咬食了，那么在同一个网络中的其他植物都会接到内部的警告信号。在接到警告信号之后，那些还没有被咬食的植物就会进行化学物质防御和机械防御，使自己不易受到侵害。此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了。可见，聊天网络功不可没。

④当然，任何事物都可能有利弊两个方面，植物的聊天网络也是如此。就好比计算机网络上流行的病毒，在植物聊天网络中，有些特殊病毒就利用网络进行传播，致使整个网络内的植物都可能被感染。

⑤这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识。现在我们才发现，我们身边那些最常见的植物其实早就是网络聊天的高手了。

（选文有删改）

1．文章结尾处说“这项研究令人称奇的地方，在于它改变了人们对植物的传统认识”，请你说说人们对植物的传统认识是什么。

2．说说什么是“植物聊天”。

3．分别指出下面两个句子使用的说明方法。

（一个括号内只能填写一种说明方法）

(1)特别是草本植物，例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。 ( )

(2)此时，毛虫就像打了败仗的士兵，无计可施了。 ( )

4．阅读全文，请写出植物聊天网络的“利”与“弊”。利：弊：______

【答案】

1．植物是被动的，只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉。

2．在植物构建的联络系统中，每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息，并与其他植株共享信息。

3．(1)举例子

(2)打比方

4．利：传递警告信息，有效地减轻植物受侵害的程度，提高植物的生存能力。

弊：传播病毒，致使整个网络内的植物都可能被感染。

【方法总结】

有时候，说明文阅读中会让你谈一些关于文中说明的事务的感想或看法，或要求结合现实生活、科技发展等有关常识，推测某一新的发现、认识的前景，这就要求根据文章的内容进行推测和想象。这种推测和想象必须以原文的有关信息为基础，不是凭空进行的，要有理有据。做此类试题首先要时文章总体内容有一个全面而清晰的把握，然后对试题要求仔细分析，挖掘有关材料或信息中的隐含信息进行推理，在平时阅读中要善于积累，通过广泛的'知识联系来找到解答的钥匙。