以下是小编帮大家整理的《华佗论 刘禹锡》阅读答案及翻译，本文共8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：文言文阅读题目：华佗论刘禹锡
史称华佗以恃能厌事，为曹公所怒。荀文若①请曰：佗术实工，人命系焉，宜议能以宥。曹公曰：忧天下无此鼠辈邪！ 遂考竟佗。至仓舒②病且死，见医不能生，始有悔之之叹。嗟乎！以操之明略见几，然犹轻杀材能如是。文若之智力地望，以的然之理攻之，然犹不能返其恚。执柄者之恚，真可畏诸，亦可慎诸。
原夫史氏之书于册也，是使后之人宽能者之刑，纳贤者之谕，而惩暴者之轻杀。故自恃能至有悔，悉书焉。后之惑者，复用是为口实。悲哉！夫贤能不能无过，苟置于理矣，或必有宽之之请。彼壬人③皆曰：忧天下无材邪！曾不知悔之日，方痛材之不可多也。或必有惜之之叹。彼壬人皆曰：譬彼死矣，将若何？曾不知悔之日，方痛生之不可再也。可不谓大哀乎？
夫以佗之不宜杀，昭昭然不可言也。独病夫史书之义，是将推此而广耳。吾观自曹魏以来，执死生之柄者，用一恚而杀材能众矣。又乌用书佗之事为？呜呼！前事之不忘，期有劝且惩也。而暴者复借口以快意。孙权则曰：曹孟德杀孔文举矣，孤于虞翻④何如？而孔融⑤亦以应泰山杀孝廉自譬。仲谋近霸者，文举有高名，犹以可惩为故事，矧⑥他人哉？
【注】①荀文若：敢于向曹操直谏的谋臣荀彧。②仓舒：曹操爱子曹冲的字。③壬人：指奸佞小人。④虞翻：吴国的官员，历事孙策、孙权，屡犯颜谏诤，惹得孙权要杀他。⑤孔融：字文举。其任北海太守时曾重用一人，后又要杀他，有人问他为什么，他以应泰山（应劭）自比。⑥矧：shěn，况且。
6．下列语句中加点词的解释，不正确的一项是
A．宜议能以宥宥：辅助、帮助。
B．然犹不能返其恚返：使平息。
C．原夫史氏之书于册也原：探究、推究。
D．独病夫史书之义病：担心，忧虑。
7．下列各组语句中，加点词语的意义和用法都相同的一组是
A．为曹公所怒//犹以可惩为故事
B．然犹轻杀材能如是//昭昭然不可言也
C．是使后之人宽能者之刑//执死生之柄者
D．而惩暴者之轻杀//而暴者复借口以快意
8．下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是
A．以操之明略见几
凭着曹操的深明韬略能够洞察事物细微变化
B．后之惑者，复用是为口实
后来一些记忆不牢靠的人，更是以讹传讹
C．方痛生之不可再也
才会痛惜被处死的人才不能够重新获得生命
D．又乌用书佗之事为
又何须记录华佗的事呢
9．下列的理解和分析，不符合文意的一项是
A．文章第一段借所叙述的曹操杀华佗一事，指出了执柄者轻杀材能的错误，也为下文阐发观点提供铺垫。
B．文章第二段强调史书记载华佗被杀是为了警示后人善待人才，可是后世的奸佞小人却常以此误导糊涂的当权者。
C．文章第三段作者以孙权和孔融为例，在对比中突出了曹操轻杀材能的残暴，表达了自己对执柄者的极大愤慨。
D．文章中前事之不忘，期有劝且惩也一句表明了作者写作此文的目的，期待统治者能以古为镜，有所儆戒。
阅读答案：
6．A（本题考查常见文言实词在文中的意义。宥：宽恕、赦免）
7．C（本题考查常见文言虚词在文中的用法。C项中两个之均为助词，的。A项中前为为介词，被；后为为动词，当作。B项中前然为转折连词，却；后然为表状态的助词，地。D项中前而为连词，表顺承；后而为连词，表转折）
8．B（本题综合考查文本内容和常见文言句式的理解。B项句子的意思应该为后来的`糊涂人，又用这作为轻易杀人的借口）
9．C（本题综合考查文中信息的分析和筛选、文本内容的归纳和概括。第三段作者以孙权和孔融为例，并非以对比突出曹操的残暴，而是共同来揭示当权者轻杀材能的普遍）
【附一】文言文阅读参考译文
史书上说华佗因自恃才能而厌恶服侍权贵，为曹操所恼恨。荀彧请求说：华佗的医术确实高明，这关系到人命，应该考虑他医术高明而宽恕他。 曹操说：何必担忧天下没有这样的鼠辈呢！最终因为拷打而使华佗死在狱中。直到他的爱子曹冲生病将死、他发现救治也挽救不了儿子性命的时候，才有后悔杀死华佗的叹息。唉，凭着曹操能够洞察事物细微变化的深明韬略，然而还是如此轻易地杀掉人材。荀彧有这样高的智谋、门第和名望，用十分明白的道理来责问他，然而还是不能使他的怒气平息。掌权者发怒，真害怕这样的事情啊，对这样的事情也是执柄者要谨慎的啊！
推究那些史学家在史册上记载这件事的原因，这是为了使后人放宽对有才能的人的刑罚，采纳贤德的人的劝告，而惩戒残暴者的轻率杀戮。因此从华佗恃能到曹操后悔，全都详细地记载在史书上了。后来的糊涂人，又用这作为轻易杀人的借口，真可悲啊！贤能的人不会没有过失，假如按法理处置，有的人一定会提出宽恕他的请求。这时候，那些奸佞小人都会说：何必担忧天下没有人材呢！竟不知道到了后悔之时，才会痛惜人材的不可多得。有人一定会发出惋惜人材的叹息。这时候，那些奸佞小人都会说：譬如他死了，又会怎么样？竟不知道到了后悔的时候，才会痛惜被处死的人才不能够重新获得生命。这能不说是极大的悲哀吗？
拿华佗不该杀来说，是十分明白而不用多说的。我只是担心那史书上的意义阐发不足，于是把这层意思推论而发挥罢了。我看自曹魏以来，那些掌握死生权柄的人，因一怒就杀掉人材的情况是很多的。我又何须写华佗的事呢？唉！不忘记以前的事情，是期望能收到劝善又惩恶的效果！但那些残暴者又拿这件事作借口来随心所欲地杀人。孙权就说过：曹操杀死孔融了，我对于虞翻比他强多了，怎么能比呢？而孔融也用应劭杀孝廉来与自己做比较。孙权是近于称霸的一流人物，孔融有高尚的美名，还都以应该惩杀为先例，更何况其他人呢？
篇2：《华佗学医》阅读答案
有一年疾病流行，为了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。
华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就一边专心伺候，一边留心观察每个病人病情的变化和用药的情况。”因此，在三年里，他学到了不少知识。
暑去寒来，又是三年，一天，华佗正在读书，忽然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看！”华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都责怪华佗不懂医道。就在这时，师傅突然坐起来哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领。”众人听了，个个惭愧，不得不佩服华佗的本领。
有志者事竟成。华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅下山给人治病去了。
1、查字典。
“竟”字用音序查字法应查大写字母 ，用部首查字法应查部首，再查画。“竟”是结构。“竟”字有三种解释，在下面句子中取哪种解释？把英文序号填在括号里。
“有志者事竟成”的“竟”字应取解释。
A、完毕B、从头到尾C、终于、一定
2、用简洁的文字回答。
（1）华佗学医是为了。
（2）“华佗给师傅治病”这件事说明。
（3）“有志者事竟成”这个成语的意思是。
3、根据短文的主要内容，选择最合适的题目（）。
A、给师傅治病B、师傅装病C、华佗学医D、神医华佗
参考答案：
1、J立（儿）6（9）上中下C
2、（1）解除病人的痛苦（2）华佗由于用心学习，已经懂得了医道（3）只要有决心下功夫，终究会把事情办成功
3、C
篇3：《华佗学医》阅读答案
有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了（ ）病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽（ ），来到西山，拜精通医术的老人为师。
华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧！”华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。（ ），他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。
3年过去了，师傅说：“你已经（ ）了3年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（ ）起医书来。
暑去寒来，又是3年。一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。”
华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都（ ）华佗不懂医道。
就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，不得不佩服华佗的本领。∥
“有志者事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。∥
1、为文中括号出选择恰当的词语。
人们都（ ）华佗不懂医道。
A、嘲笑
B、责怪
C、怪罪
正确答案：B
2、为文中括号出选择恰当的词语。
华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（ ）起医书来。
A、阅读
B、攻读
C、诵读
正确答案：B
3、为文中括号出选择恰当的'词语。
你已经（ ）了3年，学了不少东西。
A、练习
B、锻炼
C、磨练
正确答案：C
4、为文中括号出选择恰当的词语。
（ ），他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。
A、于是
B、因为
C、因此
正确答案：C
5、为文中括号出选择恰当的词语。
他风餐露宿，历尽（ ），来到西山，拜精通医术的老人为师。
A、困难
B、艰辛
C、苦难
正确答案：B
6、为文中括号出选择恰当的词语。
为了（ ）病人的痛苦，华佗立志学医。
A、去除
B、废除
C、解除
正确答案：C
7、以下能反映华佗认真学医的句子有（ ）。[多选]
A、华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
B、华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地攻读起医书来。
C、他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。
正确答案：A B
8、华佗能学得一手好医术，靠的是（ ）。
A、立志与拜师
B、拜师和勤奋
C、实践和读书
D、立志和勤奋
正确答案：B
篇4：《华佗学医》阅读答案
有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了（ ）病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽（ ），来到西山，拜精通医术的老人为师。∥
华佗拜师后，师傅说：“这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧！”华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。（ ），他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。
3年过去了，师傅说：“你已经（ ）了3年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。”他带华佗到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（ ）起医书来。
暑去寒来，又是3年。一天华佗正在读书，突然有人跑来说：“师傅病了，你快去看看。”
华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都（ ）华佗不懂医道。
就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：“华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。”众人听了，不得不佩服华佗的本领。∥
“有志者事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。
1.为文中括号出选择恰当的词语。
人们都（ ）华佗不懂医道。
A.嘲笑
B.责怪
C.怪罪
正确答案：B
2.为文中括号出选择恰当的词语。
华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地（ ）起医书来。
A.阅读
B.攻读
C.诵读
正确答案：B
3.为文中括号出选择恰当的词语。
你已经（ ）了3年，学了不少东西。
A.练习
B.锻炼
C.磨练
正确答案：C
4.为文中括号出选择恰当的词语。
（ ），他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。
A.于是
B.因为
C.因此
正确答案：C
5.为文中括号出选择恰当的词语。
他风餐露宿，历尽（ ），来到西山，拜精通医术的老人为师。
A.困难
B.艰辛
C.苦难
正确答案：B
6.为文中括号出选择恰当的词语。
为了（ ）病人的痛苦，华佗立志学医。
A.去除
B.废除
C.解除
正确答案：C
7.以下能反映华佗认真学医的句子有（ ）。[多选]
A.华佗一面耐心地侍侯病人，一面留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
B.华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地攻读起医书来。
C.他风餐露宿，历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。
正确答案：A B
8.华佗能学得一手好医术，靠的是（ ）。
A.立志与拜师
B.拜师和勤奋
C.实践和读书
D.立志和勤奋
正确答案：B
1.华佗学医 阅读答案
2.社戏阅读答案
3.《海燕》阅读答案
4.溪水阅读答案
5.《石榴》阅读答案
6.目送阅读答案
7.帆阅读答案
8.英雄阅读答案
9.寻找阅读答案
10.蝈蝈阅读答案
篇5：华佗学医 阅读答案
华佗学医 阅读答案篇一
华佗学医课文
有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病魔折磨得呻吟着，挣扎着。为了( 解除 消除 )病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿，历尽( 艰辛 辛苦 )，来到西山，拜精通医术的老人为师。
华佗拜师后，师傅说：这里有许多病人，你就专门侍侯他们吧!华佗( )耐心地侍侯病人，( )留心观察每个病人病情的变化和用药情况。( 因为 所以 )，他在3年时间里就懂得了不少病的病源、病理和用药方法。
3年过去了，师傅说：你已经(磨炼 锻炼 )了3年，学了不少东西。但是还要学些医书、药典。他带华佗来到内室，只见到处是书籍、挂图。华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地( 阅读 攻读 )起医书来。
暑去寒来，又是3年。一天华佗正在读书，突然有人跑来说：师傅病了，你快去看看。
华佗连忙跑去，只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸了摸师傅的额头，又按按师傅的脉搏，然后笑着说：师傅无大病，自会好的。人们都( 埋怨 责怪 )华佗不懂医道， 就在这时，师傅突然坐起来，哈哈大笑说：华佗说得对，我是故意装病，试试你们的本领的。众人听了，不得不佩服华佗的本领。
有志者，事竟成，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。
华佗学医课后习题
将文中括号内用得不恰当的词语划掉。
2.寒来暑去是表示时间流逝的词语，请你再写六个与时间有关的四字词语。
3、用在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话。
4、在第二自然段中的括号里填上恰当的关联词语，并体会句子的含义。
句子的含义：
5、用波浪线画出本文的中心句。
6、华佗是我国历史上有名的中医。中医诊断病人病症的手段可以概括为：( )、
( )、( )、( )。
7、读了这个故事，你受到了什么启示?
华佗学医阅读答案由小编整理，仅供参考：
1、要划掉的是：消除 辛苦 因为 锻炼 阅读 埋怨
2、光阴似箭 日月如梭 电光火石 转瞬即逝 争分夺秒 只争朝夕 岁月如流 白驹过隙 稍纵即逝
3、华佗( )耐心地侍侯病人，( )留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地( 阅读 攻读 )起医书来。
4、一面一面
这句话含义：体现了华佗真心学医。从基础做起，不怕苦，照顾病人的同时还留心观察病人的病情变化和用药情况，说明华佗也是个善于学习的人。
5、中心句：有志者，事竟成，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。
6、望、闻、问、切
7、华佗靠自己坚持不懈的努力，废寝忘食的学习才有了他在医学上的成就。这告诉我们学习任何本领都必须付出努力，才能成功。
这篇华佗学医阅读答案是由小编为您收集整理，希望通过这些阅读练习和答案，能帮助同学们把握语文阅读的特点，进而提高阅读、鉴赏、写作能力以及语文综合素养。祝同学们学习进步!
[华佗学医 阅读答案]
篇6：《神医华佗》阅读答案
1.在括号内选择正确的词语。
他创造了一套运动的方法，叫做“五擒戏”，跟我们现在打拳做体操相象，有些人用这套方法锻炼身体，都( )了健康水平。
A.增进
B.增加
C.提高
正确答案：C
2.在括号内选择正确的词语。
他曾经对他的学生吴普说过，人应该时常运动，运动可以帮助消化，( )血液，使身体经常保持健康。
A.畅通
B.通畅
C.流通
正确答案：B
3.在括号内选择正确的词语。
在给病人动手术的时候，他先让病人服下麻沸散，麻醉过后，然后开刀，这就( )了病人的痛苦。
A.减低
B.减少
C.减轻
正确答案：C
4.“曹操为了自己的方便，硬要把华佗留下”，其中“硬”的意思是( )。
A.决定
B.强迫
C.坚硬
D.勉强
正确答案：B
5.“华佗竟被曹操杀害了”，其中“竟”的意思是( )。
A.毕竟
B.竟然
C.完毕
D.终于
正确答案：B
6.哪一项是华佗在医学上的革新和创造?
A.华佗关心人民的病痛
B.华佗不肯做曹操的私人医生。
C.发明了麻药“麻沸散”，为病人手术减轻了痛苦。
正确答案：C
7.曹操为什么要杀害华佗?
A.华佗不肯为曹操治疗头痛病。
B.华佗不肯留下来为曹操治病，激怒了曹操，所以曹操把华佗杀害了。
C.曹操嫉妒华佗的医术。
正确答案：B
篇7：《神医华佗》阅读答案
①华佗是我国古代杰出的大医学家。他年轻时候，看到当时军阀割据，连年战争，人民生活非常痛苦，受伤害病的人很多，就立志做一个民间医生，给人民治病。
②经过多年的刻苦学习和钻研，华佗的医术很高明了。于是，他就开始行医，给人民治疗多种疾病。他在医学上有许多革新和创造。他发明一种麻药叫“麻沸散”。在给病人动手术的时候，他先让病人服下麻沸散，麻醉过后，然后开刀，这就(A.减少、B.减轻、C.减低)了病人的痛苦。他能剖开病人的腹部，割除有病的肠胃。这在17前，是非常惊人的事情。因此当时的人都称华佗为神医。
③华佗热心地给群众治病，受到群众的欢迎。有依次，他在路上听见有人呻吟，连忙走过去问。那病人说明了病情，他立刻诊断，及时让病人服药。那病人很快就好了。
④华佗不但给病人治病，还叫健康的人锻炼身体，预防疾病。他曾经对他的学生吴普说过，人应该时常运动，运动可以帮助消化，(A.流通、B.通畅、C.畅通)血液，使身体经常保持健康。他创造了一套运动的`方法，叫做“五擒戏”，跟我们现在打拳做体操相象，有些人用这套方法锻炼身体，都(A.增加、B.提高、C.增进)了健康水平。
⑤当时统治中国北部的曹操时常害头痛病，听说华佗医术很高，就请华佗给他诊治。华佗用针给他扎了一下，他的头痛病立刻好了。曹操为了自己的方便，硬要把华佗留下，当他的私人医生。可是华佗关心人民的病痛，说什么也不肯留下。曹操发怒了，就把他关在监狱里。华佗还是不肯答应。后来，华佗竟被曹操杀害了。
篇8：华佗学医阅读答案
华佗学医阅读答案
有一年疾病流行，华佗亲眼看见许多人被病痛折磨得呻吟着，挣扎着。为
了解除病人的痛苦，华佗立志学医。他风餐露宿、历尽艰辛，来到西山，拜精通医术的老人为师。
华佗拜了师，师傅说：“这里有许多病人，你就专心伺候他们吧!”华佗一面耐心地伺候病人，一面细心观察每个病人病情的变化和用药情况。因此，这三年里头，他懂得了不少的病源、病理和用药方法。
三年过去了以后，师傅让他读医学书、药典。从此华佗便不分昼夜，如饥似渴的攻读起医书来。
暑去寒来，又是三年。一天华佗正在读书，忽然有人说：“师傅病了，你快去看看!”华佗连忙跑去。只见师傅两眼紧闭，手脚僵硬。他摸摸师傅额头，又按按师傅脉搏，然后笑着说：“师傅无大病，自会好的。”人们都怪华佗不懂医道。就在这时，师傅坐起来哈哈大笑：“华佗说得对!我是故意装病，试试你本领的。”众人听了，个个惭悔，不得不佩服华佗的本领。
有志者，事竟成。华佗终于学得一手好医术，辞别师傅，下山给人治病去了。
1.将文中括号内用得不恰当的词语划掉。
2.“寒来暑去”是表示时间流逝的词语，请你再写六个与时间有关的'四字词语。
3、用“——”在文中划出最能反映华佗认真学医的两句话。
4、在第二自然段中的括号里填上恰当的关联词语，并体会句子的含义。
句子的含义：
5、用波浪线画出本文的中心句。
6、华佗是我国历史上有名的中医。中医诊断病人病症的手段可以概括为：( )、( )、( )、( )。
7、读了这个故事，你受到了什么启示?
【阅读答案】
1、要划掉的是：消除 辛苦 因为 锻炼 阅读 埋怨
2、光阴似箭 日月如梭 电光火石 转瞬即逝 争分夺秒 只争朝夕 岁月如流 白驹过隙 稍纵即逝
3、华佗( )耐心地侍侯病人，( )留心观察每个病人病情的变化和用药情况。
华佗高兴极了，从此不分昼夜，如饥似渴地( 阅读 攻读 )起医书来。
4、一面……一面……
这句话含义：体现了华佗真心学医。从基础做起，不怕苦，照顾病人的同时还留心观察病人的病情变化和用药情况，说明华佗也是个善于学习的人。
5、中心句：“有志者，事竟成”，华佗终于学得一手好医术，辞别了师傅，下山给人们治病去了。
6、望、闻、问、切
7、华佗靠自己坚持不懈的努力，废寝忘食的学习才有了他在医学上的成就。这告诉我们学习任何本领都必须付出努力，才能成功。
文档为doc格式
