以下是小编精心整理的中考满分作文：那时花开，本文共23篇，希望对大家有所帮助。
篇1：那时花开中考满分作文
那时花开，开于彼岸，绽放的青春。
青春之花，一如梅开三度。第一度开在友谊的心坎。初中三年，朋友如潮，无时不拍打着记忆的岸屿，更忘不了的，是那四道金色的菊花。记得那是八年级，因一道题的争论，我们五个给对方留下深刻的印象。后来，我们日后的团长“大圣”找到我，询问要不要加入一个学习小组。当时，脑袋迷迷糊糊便应答下来，竟是连名字也都没听清楚。
两年来，我们相知，成为最好的兄弟。是他们，给我莫大的帮助和鼓励，让我清楚知道自己的价值。兄弟们，我真的感谢你们，你们每一个人都是我生命的财富，永不忘怀，那朵“智囊团”的友谊之花。
花开二度，那是师恩的光芒。我有幸能在初中成为数学课代表，结识我尊敬的王老师。她是一位年过半百的老教师，却仍带着一股冲天的锐气，让人望而敬仰。令我记忆最深的是那条蓝色的绸带。那天，老师突然把我带到办公室，从抽屉中拿出一条蓝绸带，略有一丝郑重地将它系在我的手上。看着它我顿时觉得幸福感溢满脑海，那是认可的象征。蓝色，代表着信任与鼓励。不知道那天我是怎样回到了班，只记得手中紧握着的绸带，原来老师早已将信任的花种在我的心怀，花儿绽放，一如兰花，清香而典雅。
花开第三度，那是父母的爱。有时候会觉得在我三年的学习生活中，我的父母会比我更忙。白天在单位要勤勤恳恳地工作，晚上还要照顾我的生活。记得有一段上晚自习，母亲每天都为了给我送可口的晚饭而费尽心思，变换的花样都可编出一张菜谱。每次晚上接过母亲的努力，心中都觉得分量是如此地重，我想那就是爱的重量。母亲将爱播撒在我的周围，在那时，我心中的花儿绽放出迷人的馨香。
时光如水空流转，惟记花开吾心房。感谢你们，感谢你们对我的爱，陪我看尽人生繁华落地，带给我最真挚的感动。
那时花开，虽已成过往，却留下永恒的芬芳。
篇2：那时花开中考满分作文
花开花落，又是一年的春日。
打开窗户，春风夹杂着不知名的花香飘了进来。深深呼吸，仿佛闻到了似僧相识的味道，那种味道总是让人温暖心动。慢慢地闭上眼，静静的感受着……
我对母亲有着深刻的感情，母亲像兰花，处处散发着和蔼文雅的气息。她是我成长路上的好朋友，她的关怀和体贴，细致入微，如兰花的芳香。
记得小的时候，母亲是很勤劳体贴的。她每次起的很早，为我准备热腾腾的早餐和整理我的书桌。冬天的时候，我要出门，她总是眯着劳累的眼站在门口向我喊一声：“天冷了，注意保暖。”下雨了，她总是担忧的说：“儿，注意不要淋到雨了，小心感冒。”母亲在我写作业时对我说：“作业要做好，要工整。”母亲也有严厉的时候，当我做错事的时候，她不说话只是看着我，眼神里充满了失望。那种眼神让我羞愧，让我承认错误并加以改正。但事情一旦过去，母亲又变的善良体贴，呵护备至啦
父爱也对我也有着深刻的影响，他就像一张厚重的花盆和肥沃的泥土，滋润着母亲，也滋润着我。
小时候，父亲在我眼中总是很忙的，没有什么时间顾家里。但在我的记忆中，他从没有打过我，骂过我吧。有一次，我生了一场大病，在医院里住了差不多一个月。父亲匆匆忙忙从外地赶回来，并带来了我最喜欢吃的食物。病好后，父亲放下紧张繁琐的工作，好好陪我玩了一个月。那一个月，那是我童年最快乐的记忆啦。
其实，在我成长的过程中，每时每刻都离不开父亲和母亲的关怀与呵护。亲情的温暖，如人生中盛开的那一朵朵鲜花，默默开在我的'心中。
篇3：那时花开优秀中考作文
那时花开优秀中考作文
【真题再现】
阅读下面材料，自选角度，自拟题目，写一篇作文。
有些人之所以不断成长，就绝对是有一种坚持下去的力量。好读书，肯下功夫，不仅读，还做笔记。人要成长，必有原因，背后的努力与积累一定数倍于普通人。所以，关键还在于自己。——杨绛
【解读】
本题是以文字为材料的作文形式，秉承了漳州传统材料作文题的形式。材料取自百岁老人杨绛的睿智语录，有一定得文化内涵，有积极的导向。又正值杨绛先生刚刚过世，所以这样的命题也就更有它的时代色彩。语录的内容不难理解，切入点不少。在这则语录中“成长”、“坚持”、“好读书”、“做笔记”、“努力”、“积累”、“靠自己”等词语，可以引导学生多角度思考立意，既可从正面立意，如成长靠自己、成功需要坚持、努力、善于积累就能通往成功大道，等等。也可从反面构思，如不坚持就容易半途而废，一事无成。本道作文题的设置，旨在鼓励学生多向思维，从不同角度取材。学生不容易出现偏题离题想象。
中考优秀作文：那时花开，在于自己
成功之花，人们往往惊羡它现时的明艳，然而当初，它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨的!
人的成长，就必须有一种坚持下去的力量。人要成长，必有原因，背后的努力与积累一定数倍于普通人。所以，关键还在于自己。
那时花开，在于自己的坚韧信念。你，司马迁，在狱中仍奋斗着，牢狱宫刑也无法收拢你创作的光明，数载的努力终于实现了“辩万家之谏，成一家之言”的美好愿望，开出了“史家之绝唱，无韵之离骚”的花朵。与其说成功是不容易的，不如说筹备成功更不容易。正如黎明的前夕是黑暗，迎来成功不可能没有付出。我们总是看到成功之花的明艳，却很少留意它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉。我们总是羡慕别人的成就，却都不愿付出人家背后的痛苦。坚韧，成就了那时的'花开。
那时花开，在于自己的执着忍耐。勾践战败，为奴三年，忍辱偷生，十年之久，睡与柴草之上，吃睡必尝苦胆，以让自己不忘国仇。复国的执着与耻辱的忍耐，让他拥有战胜困难的勇气和力量，最终大败吴国，重登九五之尊，成为霸主。失败了并不重要，重要的是敢于面对，敢于重头再来。无论何时失败对于我们都是悲伤的、沉痛的。在沉痛之中，勾践没有自暴自弃，而是心怀大志，暗自充实自己锻炼自己，不断让自己更强大，然后等待机会，等待重新破土的日子。忍耐，成就了那时的花开。
人生路途上的花开花落，亦在于自己。他是中山靖王之后，是西蜀帝国的开国之主。他既没有曹操那般的家族势力，也没有孙权父兄遗留的基业，但他却凭着自己的宽厚和耐性，白手起家，争得三分天下，在江山姓氏的帛卷上写下他刘备二字，成就了一段永恒的历史。感情用事，为报弟仇，七十万大军挥戈南下，劳民伤财却无功而返，致使蜀汉的政治、经济、军事一落千丈，转眼间，留下的只是扶不起的阿斗治理江山凄凉的场面。“兴亡谁人定啊?盛衰岂无凭。”鲁莽，导致了那时的花谢。
人生的花开，在于自己能否修炼出坚强的毅力，执着的信念，开出一朵绽放绚丽的花。那时花开，在于自己。
得分点：
选材角度的独特与文章语言的绚丽是本文的两大亮点。作文如何在选材角度上独出心裁而又不致有离题之嫌，恐怕是许多学生百般斟酌的要点。作者既充分展示了自己丰富的阅读积累，也体现了自己深刻的思想立意、昂扬积极的人生态度。这一点值得考生们借鉴
篇4：高考满分作文:那时花开及点评
高考满分作文:那时花开及点评
只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。
——泰戈尔
人人都有一个梦，这个梦或小或大，却都那样的神圣和虔诚。但也正因为这份高贵的希望，使人们在挫折降临时显得那样的不堪一击，不堪重负。
在挫折面前，我们常常会不由自主地放大痛苦，正如那位网友所说：有的人能把不小心打破一个鸡蛋，放大成失去一个养鸡场的痛苦。由此，我想起不久前听到的一个故事，一个河南女青年独居重庆，因为感情受到挫折就准备自杀。一个名叫生命救助热线的组织千方百计地救下了她。清醒后，女青年千恩万谢，并意识到自己当时太冲动了。
其实，这正是把挫折来临时的痛苦无限放大所造成的恶果啊。
我们常听到这样的话——那时太痛苦了那会儿我被气昏了头那时真是生不如死啊！
凡此种种，无不提及那时。那时就真的那么可怕吗？挫折面前，难道我们只有选择放大痛苦这一条路吗？
瞧瞧历史吧！我们的老祖宗归有光八次落第，于是有了《项脊轩志》这样的隽永文章；英国的大将军威灵顿七败七战，于是有了永垂千古的美名；越王勾践卧薪尝胆，于是有了苦心人，天不负这样的豪言壮语！莫要说挫折不可战胜，真正的勇士敢于直面淋漓的鲜血、惨淡的人生。莫说痛苦只可放大，真正的智者只会把这痛苦当作一种前进的动力！
那时，那时的意义难道仅仅留下痛苦和悲伤？
那时，李白不受朝廷重用，却并无灰心丧气之举，一咏便是安能摧眉折腰事权贵的豪迈！
那时，陶潜看不惯官场腐败，百官勾结，百姓遭殃，却决无低沉自伤的话语，一唱就是不为五斗米折腰的气魄！
那时，居里夫人身患血癌，却决无自暴自弃的举动，一开口就是成功路上不是用泪水而是用鲜血铸成的'坚韧！
那时，我们的确不该把痛苦放大。聪明的人不会站在废墟上哭泣，让我们拥有那迎难而上的大智慧。
挫折作笔，痛苦为墨，在这一路长途上，我们收获成功。挫折面前。我们高歌：那时花开！
简评：
这是一篇在构思立意和布局谋篇上都有独到之处的考场力作。作者紧紧抓住那时（即挫折降临时）人们的心态做文章。先针对惯常的心态和此后的醒悟展开分析，然后列举古今中外名人的正面事例，令人信服地证明了一条永恒的真理：真正的智者会把痛苦当作前进的动力，幸福的花永远为勇士而开。全文开口小，挖掘深，思维力度强，分析入情入理。
文章在布局上也颇多值得称道之处：开篇以泰戈尔的诗句点明主旨和中心，文中运用两个反问句亮出自己的观点，并用排比的方式简述典型事例，最后以一首小诗收束全文，将文意推向高潮，虎头豹尾，给人留下深刻的印象。(唐惠忠）
篇5：吉林中考作文：那时花开或材料作文
从下面两个文题中任选一题作文。
作文(1)题目：那时花开
作文(2)阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。
她站在那里就是一首诗
5月10日，百余位专家学者齐聚南开大学，共贺叶嘉莹教授九十华诞。叶嘉莹，著名学者，一生致力于古典诗词研究。70年的教学生涯，她为无数人传道授业。她上课喜欢随讲随写，年轻时每堂课都会写满一黑板的字，写完再擦，擦完有写。她的手常因解除太多粉笔而过敏，手指常常粘着胶布。最近一次给南开学子上课，89岁的叶嘉莹站着讲了两个小时，一口水也没有喝。
迄今，叶嘉莹整理保存的讲课录音累计小时以上，音频、视频资料十几箱，以备老的无法讲课时，还可以把这些资料整理出来与大家分享。
“中国古典诗词是宝贵的传统文化瑰宝，我不尽到传承的责任，上对不起古人，后对不起来者。”在庆典上，叶嘉莹如是说，“我一生一世都热爱古典诗词，如果有来生，我还做老师，仍然要教古诗词。”
满头华发，一袭黑裙，百花罩衫，一枚珍珠胸针……90岁的她站在那里，就是一首诗。
写好这篇文章还要注意三个方面：
要真：写真事、说真话、抒真情，写自己的生活，说自己的话。
要新：尽量选择新颖的事情、新颖的视角、新颖的表达方式，尽量不落俗套。
要深：叙述事件要注意由表及里，努力挖掘事件背后所表达生活的意义或者是人生感悟和道理，形成正确的人生观、世界观和价值观。
叶嘉莹：她站在那里就是一首诗
“天朗气清，惠风和畅，群贤毕至，少长咸集……”5月10日，南开大学校长龚克的致辞仿佛把人们带回永和九年。是日，百余位专家学者齐聚南开，共贺叶嘉莹先生九十华诞。
生日庆典以叶嘉莹九十华诞暨中华诗教国际学术研讨会的.形式隆重举行。来自国内外的百余位专家学者，围绕中国诗学理论研究、传统吟诵与教育研究，以及叶嘉莹诗词曲创作、治学思想及教育理念研究等主题展开研讨。
“我一生，70年从事教学，我觉得这真是我愿意去投入的一个工作。如果人有来生，我就还做一个教师，我仍然要教古典诗词……”庆典上，叶嘉莹将自己与诗词的情缘娓娓道来。她满头华发，却散发着诗意的青春;她要以无生之觉悟，为有生之事业;她要以悲观之体认，过乐观之生活……
她站在那里，就是一首诗!
“莲实有心应不死，人生易老梦偏痴”
叶嘉莹对诗词的兴趣，从幼年便开始了。
1924年，叶嘉莹出生在北京一个四合院内。三四岁时，父母便教她背诵诗词。旧学修养很深的伯父叶廷又，常与侄女谈诗吟词。如今大家听叶嘉莹讲课，往往觉得她的吟诵最具特色。殊不知，当今年轻人很难掌握的平仄声律，她从幼时便已熟知。
叶嘉莹一生命运多舛。“七七事变”后，其父随国民政府南迁，与家中断绝音讯;17岁时再罹丧母之痛。带着两个弟弟在厄运中挣扎，她开始试着用诗词去抚平内心的创痛。“窗前雨滴梧桐碎，独对寒灯哭母时”“本是明珠掌上身，于今憔悴委泥尘”……这些引人恸哭的诗句，成为她一生诗词创作的开端。
1941年，叶嘉莹考入辅仁大学国文系，专攻古典文学专业，成为古典诗词名家顾随先生最得意的门生。顾随曾在给她的信中写道：“假使苦水(顾随别号)有法可传，则截至今日，凡所有法，足下已尽得之。”他希望叶嘉莹不仅要继承自己衣钵，更要“别有开发，能自建树，成为南岳下之马祖。”
20世纪40年代末，叶嘉莹离开故乡，开始了一生的漂泊。从北平到上海，从台北到波士顿，从密歇根到温哥华，时空变换，唯有诗词是她不变的追求。“我一生一世都喜欢古典诗词。”叶嘉莹如是说。对她而言，诗词融进了她的生命，她也将生命写成了诗词。
“我想到古人说的‘去的尽管去了，来得尽管来着，那去来之间是怎样的匆匆?’”回首来路，叶嘉莹表示，自己的一生趣向就是“把我们国家、民族、文化的美好的精神文化传承下来，不要把它断绝。”
70年的教书生涯，叶嘉莹为无数人传道授业。从天真孩童到耄耋老者，无不从她的讲授中品味诗词之大美，体悟中华文化之深邃。
叶嘉莹上课喜欢随讲随写，年轻时每堂课她都会写满一黑板的字，写完再擦，擦完又写。她的手常因接触太多粉笔而过敏，手指常常贴着胶布。
最近一次给南开学子上课，89岁的叶嘉莹站着讲了两个小时，一口水也没有喝。上课时她把诗句随手写在白纸上投影给同学们看，下课后白纸已经堆了厚厚一打。
迄今，叶嘉莹整理保存的讲课录音累计2000小时以上。近两年，她每次从加拿大回国，都会捎回一些音频、视频资料，陆陆续续已经运回十几箱。她说，如果以后老得无法讲课，她还可以带着学生把这些资料整理出来，与大家分享。
“书生报国成何计，难忘诗骚李杜魂”
“我一生中作过的唯一一次主动选择，就是回到祖国教书……”，南开大学90周年校庆，叶嘉莹特地回国庆贺。当她用特有的清朗音色平静地说出这句话时，台下已是掌声雷动。
1948年，24岁的叶嘉莹离开祖国大陆时不会想到，再次回归故土时，已是26年以后。
1974年，叶嘉莹从加拿大温哥华回到了阔别已久的故乡北京，写下一首2700字的长诗《祖国行》：“卅年离家几万里，思乡情在无时已，一朝天外赋归来，眼流涕泪心狂喜……”她曾回忆：“当时的我，曾失望于只能回国旅游，不能为祖国作出任何贡献。”她渴望回“家”，因为这不仅是生她养她的家乡，更是她所挚爱的中华诗词灵魂之所。
1978年，定居温哥华近，早已被聘为加拿大不列颠哥伦比亚大学终身教授的叶嘉莹，从温哥华寄出了一封写给教育部的长信，满含深情地提出回国教书的要求。转年，叶嘉莹的申请得到批准，此后，她便过起了候鸟般的生活，按照授课计划奔波于大洋两岸。
30多年来，叶嘉莹讲授古典诗词的足迹遍布祖国大江南北。1993年，她受邀担任南开大学中华古典文化研究所所长，并捐献出一半退休金，约10万美元设立“驼庵奖学金”和“永言学术基金”奖掖后学。
，叶嘉莹领衔申请国家社会科学基金，从事“中华吟诵的抢救、整理与研究”工作。6月15日，时任国务院总理温家宝在中南海紫光阁，亲自为叶嘉莹致送了中央文史研究馆馆员的聘书。那一年，叶嘉莹88岁。
“我的愿望只是想把我自己心中的对古典诗词的热爱作为一点星火，希望能借此也点燃其他人，特别是年轻人心中热爱古典诗词的一点星火，相信我国古典诗词中所蕴含的生命与智慧，必将在神州大地上展现出一片璀璨的光华。”叶嘉莹说。
云无心以出岫，鸟倦飞而知还。近日，位于南开大学的“迦陵学舍”封顶，叶嘉莹将长期居住于此。在她眼中，这个“家”不仅是居住之所，更是个书院，一个讲授、研究中国古典诗词的地方。
“古典诗词是宝贵的传统文化瑰宝，我不尽到传承的责任，上对不起古人，后对不起来者。”叶嘉莹，满头华发，一袭黑裙，百花罩衫，一枚珍珠胸针……90岁的她站在那里，就是一首诗……
篇6：中考优秀作文素材:那时花开
中考优秀作文素材:那时花开
丛中的花，在不知不觉中悄然绽放;应该停下来，赏美丽的花，奏如醉的曲。——题记
秋意浓浓，一阵小雨过后，我骑着单车行于街道之上，清凉的空气伴路边的花香，轻轻地与我撞了个满怀，花香在唇齿间弥漫着，车不知不觉停下，我回过头，又看见路旁的丛中的黄色的野花。顷刻，我想起了那时夏末的花开……
是那样一个夏末午后，我仍独自在教室里练琴，早来晚走，一天天的苦练《后来》，但老师仍不满意，叫我继续练习，已经三天了，火上浇油!本来急躁的我更加急躁了。随着脚步声的响起，我知道，老师又来检查了。老师拉开凳子，慢慢坐下，闭上眼睛。我知道，只是叫我弹奏的许可。我便滔滔不绝的弹了起来。一半未完，老师敲了敲我的琴谱，示意我停下来。我抬起头，无辜的看着他。他顿了顿说：“你先去外面看看吧，一会再回来，我在听你弹吧。”我惊了一下，不知老师的葫芦里究竟卖的什么药。一番思考后，我走出房间，离开了屋子，来到了室外。
好像没有什么特别啊，天还是蔚蓝的，人依然是群群的。我刚准备疾步走回。一阵花香扑面而来，我惊喜般转过头，看见对面的草丛中，不知名的野花绽放了，淡黄色的花朵映着午后的阳，散发着赏心悦目光芒，颜色并不出众，但仍像朴实少女一般动人，随着风吹着，花香拨撒到各处，着实有一般泌人心脾的感觉。这么美丽的花，我为什么来时没有看见呢?对了，当时我只是骑车飞驰而过，身后留下的.只有几丝空气罢了。哪里还能闻见香气，哪能晓得这里有着一般滋味的花啊!我突然想：“是不是应该慢一点?对待事情更仔细一点?”耸耸鼻翼，嗅嗅花香，又投下了花中几丝目光。突然恍然大悟!在这人生的道路上，总会有琐事来牵绊你，正如练吉他。不必去忙于应付，换一种思绪，用心去练吉他，弹好每一首曲子，做好每一件事情岂不是更好么?像花一样的在丛中绽放，让每一个人都欣赏到花的美丽，我也要让音乐在指尖绽放，让每一个听闻音乐人如醉!
我终于懂了，回到教室在抱起吉他，老师不再为难我。我不再想着那让人心烦的和铉，乐符便如涓涓流水般在指缝间流淌着，带给人花一般美好的感觉，小小的教室中，也仿佛弥漫了花的清香!快活的乐符轻轻也叩开了我心灵的大门，浇注到我的心田，让我更加喜欢音乐，更加热爱生活!
今日的文章，只为那时花开……
篇7：南通中考优秀作文(那时花开 )
20南通中考优秀作文(那时花开 )
太阳的那一缕余晖洒向了那一片原野，一直伸向远方，沿着这条曲径，我走了下去，树林的阴翳仿佛隐藏了些神秘……
(本网 整理)
走着走着，不觉被眼前的景象惊呆了，那是什么？生长在群树之间，简直是大煞风景。我不觉加快了脚步，走到跟前才发现，原来是一棵被电击了的树，顶端已被截去了一大块，只剩下一棵枯杆，我不惊为这棵树的不幸遭遇而惋惜。
过了些日子，当我再次走上这条小路时，出乎意料的是在那棵光秃秃的枯杆上萌生了一棵绿芽，伴着春风的吹拂欢快地摇曳着，老树也仿佛在庆幸着它生命的重生，努力地摇摆着它那庞大的身躯。
几十天之后，这棵小树苗已长得很高了，甚至能和旁边的树木相媲美了。它的来到为春天增添了一片绿意，给春天带来了生机和活力。远望，一道春天的风景线。
是啊，我们只有在面对挫折时，增强信心，鼓励自我，才能战而胜之。如果老树缺乏这种意志，它会获得重生吗？
(本网 整理)
“不经风雨，怎能见彩虹”。人生就象这棵树一样，会遭受到突如其来的暴风骤雨；人生也如大海里的一艘孤帆，只有穿越大海里的一个个暗礁，才有可能到达成功的彼岸。
我依然记得大兴安岭树林在烧毁后，终于又重新长出的往事，想起它，总是被那令人惊叹的生命力所震撼。
篇8：吉林中考作文：那时花开或材料作文
20xx吉林中考作文：那时花开或材料作文
从下面两个文题中任选一题作文。
作文(1)题目：那时花开
作文(2)阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，写一篇文章。
她站在那里就是一首诗
20xx年5月10日，百余位专家学者齐聚南开大学，共贺叶嘉莹教授九十华诞。叶嘉莹，着名学者，一生致力于古典诗词研究。70年的教学生涯，她为无数人传道授业。她上课喜欢随讲随写，年轻时每堂课都会写满一黑板的字，写完再擦，擦完有写。她的手常因解除太多粉笔而过敏，手指常常粘着胶布。最近一次给南开学子上课，89岁的叶嘉莹站着讲了两个小时，一口水也没有喝。
迄今，叶嘉莹整理保存的讲课录音累计20xx小时以上，音频、视频资料十几箱，以备老的无法讲课时，还可以把这些资料整理出来与大家分享。
“中国古典诗词是宝贵的传统文化瑰宝，我不尽到传承的责任，上对不起古人，后对不起来者。”在庆典上，叶嘉莹如是说，“我一生一世都热爱古典诗词，如果有来生，我还做老师，仍然要教古诗词。”
满头华发，一袭黑裙，百花罩衫，一枚珍珠胸针……90岁的她站在那里，就是一首诗。
写好这篇文章还要注意三个方面：
要真：写真事、说真话、抒真情，写自己的生活，说自己的话。
要新：尽量选择新颖的事情、新颖的视角、新颖的表达方式，尽量不落俗套。
要深：叙述事件要注意由表及里，努力挖掘事件背后所表达生活的意义或者是人生感悟和道理，形成正确的人生观、世界观和价值观。
叶嘉莹：她站在那里就是一首诗
“天朗气清，惠风和畅，群贤毕至，少长咸集……”5月10日，南开大学校长龚克的致辞仿佛把人们带回永和九年。是日，百余位专家学者齐聚南开，共贺叶嘉莹先生九十华诞。
生日庆典以叶嘉莹九十华诞暨中华诗教国际学术研讨会的形式隆重举行。来自国内外的百余位专家学者，围绕中国诗学理论研究、传统吟诵与教育研究，以及叶嘉莹诗词曲创作、治学思想及教育理念研究等主题展开研讨。
“我一生，70年从事教学，我觉得这真是我愿意去投入的一个工作。如果人有来生，我就还做一个教师，我仍然要教古典诗词……”庆典上，叶嘉莹将自己与诗词的情缘娓娓道来。她满头华发，却散发着诗意的青春;她要以无生之觉悟，为有生之事业;她要以悲观之体认，过乐观之生活……
她站在那里，就是一首诗!
“莲实有心应不死，人生易老梦偏痴”
叶嘉莹对诗词的兴趣，从幼年便开始了。
1924年，叶嘉莹出生在北京一个四合院内。三四岁时，父母便教她背诵诗词。旧学修养很深的伯父叶廷又，常与侄女谈诗吟词。如今大家听叶嘉莹讲课，往往觉得她的吟诵最具特色。殊不知，当今年轻人很难掌握的平仄声律，她从幼时便已熟知。
叶嘉莹一生命运多舛。“七七事变”后，其父随国民政府南迁，与家中断绝音讯;17岁时再罹丧母之痛。带着两个弟弟在厄运中挣扎，她开始试着用诗词去抚平内心的创痛。“窗前雨滴梧桐碎，独对寒灯哭母时”“本是明珠掌上身，于今憔悴委泥尘”……这些引人恸哭的诗句，成为她一生诗词创作的开端。
1941年，叶嘉莹考入辅仁大学国文系，专攻古典文学专业，成为古典诗词名家顾随先生最得意的门生。顾随曾在给她的信中写道：“假使苦水(顾随别号)有法可传，则截至今日，凡所有法，足下已尽得之。”他希望叶嘉莹不仅要继承自己衣钵，更要“别有开发，能自建树，成为南岳下之马祖。”
20世纪40年代末，叶嘉莹离开故乡，开始了一生的漂泊。从北平到上海，从台北到波士顿，从密歇根到温哥华，时空变换，唯有诗词是她不变的追求。“我一生一世都喜欢古典诗词。”叶嘉莹如是说。对她而言，诗词融进了她的生命，她也将生命写成了诗词。
“我想到古人说的‘去的尽管去了，来得尽管来着，那去来之间是怎样的匆匆?’”回首来路，叶嘉莹表示，自己的一生趣向就是“把我们国家、民族、文化的美好的精神文化传承下来，不要把它断绝。”
70年的教书生涯，叶嘉莹为无数人传道授业。从天真孩童到耄耋老者，无不从她的讲授中品味诗词之大美，体悟中华文化之深邃。
叶嘉莹上课喜欢随讲随写，年轻时每堂课她都会写满一黑板的字，写完再擦，擦完又写。她的手常因接触太多粉笔而过敏，手指常常贴着胶布。
最近一次给南开学子上课，89岁的叶嘉莹站着讲了两个小时，一口水也没有喝。上课时她把诗句随手写在白纸上投影给同学们看，下课后白纸已经堆了厚厚一打。
迄今，叶嘉莹整理保存的讲课录音累计20xx小时以上。近两年，她每次从加拿大回国，都会捎回一些音频、视频资料，陆陆续续已经运回十几箱。她说，如果以后老得无法讲课，她还可以带着学生把这些资料整理出来，与大家分享。
“书生报国成何计，难忘诗骚李杜魂”
“我一生中作过的唯一一次主动选择，就是回到祖国教书……”20xx年，南开大学90周年校庆，叶嘉莹特地回国庆贺。当她用特有的清朗音色平静地说出这句话时，台下已是掌声雷动。
1948年，24岁的叶嘉莹离开祖国大陆时不会想到，再次回归故土时，已是26年以后。
1974年，叶嘉莹从加拿大温哥华回到了阔别已久的故乡北京，写下一首2700字的长诗《祖国行》：“卅年离家几万里，思乡情在无时已，一朝天外赋归来，眼流涕泪心狂喜……”她曾回忆：“当时的我，曾失望于只能回国旅游，不能为祖国作出任何贡献。”她渴望回“家”，因为这不仅是生她养她的家乡，更是她所挚爱的中华诗词灵魂之所。
1978年，定居温哥华近，早已被聘为加拿大不列颠哥伦比亚大学终身教授的叶嘉莹，从温哥华寄出了一封写给教育部的长信，满含深情地提出回国教书的要求。转年，叶嘉莹的申请得到批准，此后，她便过起了候鸟般的生活，按照授课计划奔波于大洋两岸。
30多年来，叶嘉莹讲授古典诗词的足迹遍布祖国大江南北。1993年，她受邀担任南开大学中华古典文化研究所所长，并捐献出一半退休金，约10万美元设立“驼庵奖学金”和“永言学术基金”奖掖后学。
20xx年，叶嘉莹领衔申请国家社会科学基金，从事“中华吟诵的抢救、整理与研究”工作。20xx年6月15日，时任国务院总理温家宝在中南海紫光阁，亲自为叶嘉莹致送了中央文史研究馆馆员的聘书。那一年，叶嘉莹88岁。
“我的愿望只是想把我自己心中的对古典诗词的热爱作为一点星火，希望能借此也点燃其他人，特别是年轻人心中热爱古典诗词的一点星火，相信我国古典诗词中所蕴含的生命与智慧，必将在神州大地上展现出一片璀璨的光华。”叶嘉莹说。
云无心以出岫，鸟倦飞而知还。近日，位于南开大学的“迦陵学舍”封顶，叶嘉莹将长期居住于此。在她眼中，这个“家”不仅是居住之所，更是个书院，一个讲授、研究中国古典诗词的地方。
“古典诗词是宝贵的传统文化瑰宝，我不尽到传承的责任，上对不起古人，后对不起来者。”叶嘉莹，满头华发，一袭黑裙，百花罩衫，一枚珍珠胸针……90岁的她站在那里，就是一首诗……
篇9：那时花开作文
当电话铃响起，我怀着些欣喜快步跑去。电话那头熟悉温和的声音传来。照例的问候，我望向窗外被灯光映亮的夜空，凸显出城市的繁华与空落。兴奋后的失落涌来。
我从小被妈领着，到大城市中求学。我的影子穿梭在一个又一个陌生的城市之间，与你被不断增加的路程隔断。
我便想起那时，生命中花开的岁月。
那时，你调到了我所在的城市。我内心的荒芜就在那时盛开了一丛繁花，盈满了狂喜。我太害怕失去你，于是每天都粘着你。每日放学我都疯跑着扑到你身上，骑到你的脖子上抓飘落的柳絮。在夕阳柔和地映射下，一长一短的影子追逐嬉笑着……我就觉得心底迸发出一股力量，像你粗糙的大手抚摸我的头，温热而有力，让我孤单的心找寻到依赖。你一回家，散发着平淡与温暖，那或许是“家”的感觉。
我珍惜你每个笑容，每个动作，甚至每次发火。因为对于记忆中淡去父爱的孩子，只要爸爸在，就好。
如今，我与你再次分离。一个人静静时，对空旷的家微微发呆。我就不知不觉想起那时，幸福而骄傲的花朵。
有时会在临睡时想起你；亦或在母女二人的饭桌前莫名心痛。我们只是在电话中了解彼此，像认识陌生人那般的小心翼翼。或许为掩饰什么，故作轻松，努力挡住时光洪流引起的波澜。我长大，可以担当孤独的礼物。
我失去了充实感和花开的温暖与感动。但这也是你的坚持，为让我接受更好的教育，活成自己最渴望的模样。
我们彼此想念着，微笑着。
那时盛开的花啊！我藏你在记忆深处。就让生命中花开的那抹温纯与香气成为前行的动力。去回味，去努力。因为我知道，你的爱，从未远离。
篇10：那时花开作文
曾经已是淡然的往事，未来却有着无数的转折路口，经历了曲折的历程，也就看透了人生。路是自己走过的，困难是自己跨过的，心灵的成长，却是一颗含苞的蓓蕾。那一年，它才缓缓绽放，萦绕我心。
那一年让我明白学习永远是自己的事，几乎不必听家长的督促与唠叨，因为升学入学分数的紧迫让我明白什么叫压力，
那一年我停止了挥霍，不再欣赏天边的落日，不再欣赏碧落红霞，不再欣赏门前的小院，这点微不足道的时间却是十分奢侈，或是让我推给了习题，也可能让我挤进了古诗，总之，不再留给自己放松了。
那一年闹钟很不争气，明明多给了它几个小时让它慢慢休息，它却偏偏和你作对，玩命似的奔跑，跑到月亮也暗淡了，眼皮也垂下了，便趁我工作匆匆接我入睡，似乎也就几秒便又拉你起来，就像个魔术师，让你闭上眼，晃动几下手指，天就变亮了。
那一年也体会了很多平时忽略的温暖，听课困了，旁边同学拿冰镇过的矿泉水冰你一下体会到的是暖；眼皮粘了，怎么也挣不开，老师一句轻叱或是同学轻轻一推也带着不少暖意；走进校门，老保安叹息一声，孩子们也真是累得不轻，这还是暖。
那一年不知怎么就突然学会了坚强，没有喊苦喊累，都心知肚明这也是人生中磨炼，看着晨昏更替，念叨着今天的任务，我就这样急匆匆地体会到了生命的匆匆。曾经懵懂的我，却是在人生的转折路上长大。
那一年开始懂得了伤感，经常会慨叹岁月荏苒年华易老，物事人非世态炎凉。喜欢观赏树叶，却不忍看叶落，经常会在落雨的午后数落春风的萧瑟，也再不是那幼稚的少年，再也不会觉得踩在黄叶的声音有多么悦耳动听，而是一幅时光飞逝的哀伤画卷。
那一年学会了珍惜，懂得有一些情感只有单纯的少年才能拥有，我记住了吃货同桌爱吃的肉块，记住了小黑露出的两颗板牙，记住了皓哥天真无邪的笑脸，记住了洒满雪花和欢笑的大操场，记住了踏进考场前的彼此的珍重，记住了第一次和大家相识，我们在班级里大声吼过——八班一家亲！
那时花开！十三年的岁月如流水度过，此时的我，经历时间的'考验，在现实的炼化之中成长，我懂得了许多，我了解了很多，我看透了很多，而人生是个舞台，尽情的表演，在舞台四周盘旋喝彩。回首瞬间，幕后的心灵，还有一束花，开放着，摇曳着……
篇11：那时花开作文
曾经有一段时间，整个人都陷入了一种极度的空虚中，空虚的让人觉得这个世界到处都弥漫一种难以言喻的虚假，空虚的让人对这个世界都失去了信心，试图在虚幻的网络世界中找寻到一种属于自我的“真实”。
那份空虚一直缠绕了我很久，甚至直接埋葬了我的求学历程。等我醒来时，已是高考。
待到繁花落尽，本以为可以得到青青涩果，却不知徒留下了残枝败叶，剩下的，只是幽幽叹息。
风儿吹过我的发际，凉凉的带着一丝湿润，让我那昏然的头脑得到暂时的清醒。
抬头望向天空，找不到飞鸟曾掠过的痕迹，空留下晃悠悠的浮云在支离破碎的天空缱绻．缠绵，有咻然而逝。
而我，却依然也永远是你的路人甲．乙．兵．丁。
晦涩的心情再一次的黯淡！
低下头，想哭，却忍住了泪的落下。
既然无法拥有，那我选择遗忘！
也许，遗忘，是我最好的解药。
寂寞“90”后
小Z是我的好友兼死党，和我一样，也是个“伤心”的人。
“其实我们就是在明媚的阳光中，父母的疼爱中，也是在寂寞的风中悄然长大的一群任性．孤寂．外冷内热的叛逆小孩。”小Z总是这样说。
对于小Z的观点，我深表赞同。
是的，我们是出生在一个好的时代，“撞上”了一个好的家庭，在物质上有了更多的选择；但亦今此而已。
我们赶上了个好的时代，却碰上了非典，艾滋；我们“撞上”了好的家庭，却也因时代的原因而缺失了兄弟姐妹的温馨；尽管我们拥有更好的物质生活，但却因为是父母的独生子女而失去本来属于我们年龄的快乐，导致精神上的空虚，唯有在虚幻的网络上找寻一份属于“自我的真实”。
现在我们见面的问候语不是“你的学习成绩多好”，而是问“你的游戏冲到多少级了”。
这就是我们的生活，属于我们“90”后这一特殊群体的的生活。
“想当然之所以然”
闲来无事，和小Z在街上漫游。
望见来区匆匆的行人，我突然有种想作首诗来感叹一下人生的想法。
“啊……”
“啊”了半天，也没“啊”出个所以然来，只好作罢。
小Z见我“啊”字出口，却再等了半天后不但没有在听第二个字不说，反而引的路边行人纷纷侧目观望，眼神中还带着一丝惊讶与不解。便忙着与我拉开距离，划清“界线”，装作一副“我不认识你”的样子，装的和行人一样，眼神中还假装带着惊讶与不解。
我气闷，思之，亦觉好笑，遂又自笑起来，但却更引的行人一副恍然大悟的样子。
见势不妙，风紧，扯呼。
我闪！
篇12：那时花开作文
那年春天，冬雪早已不见了踪影，地上的嫩芽儿抬起了头，花苞渐渐开放，而那时，在我小小的心田中也盛开了一束灿烂而鲜艳的花朵。
那年，我才六岁，正是每天无忧无虑的时候，而惬意的日子里总有一个女孩和我一起玩耍，她就是那朵花的“播种者”——小宁。有天晚上，我和一群小朋友们在楼下玩着捉迷藏，轮到我来找人的时候，伙伴们都躲到了非常隐蔽的地方，大概没有人能够找到她们。
天色有点晚了，而春风也不像早上那么温暖和煦，这时的风吹得有些刺骨了。我摸着黑找着伙伴们的踪迹，我没注意到施工队留下的一堆石块，“哗啦”一下子，我重重地跌在石块上，石块滚落的声音伴随着疼痛感一同袭来，稚嫩的皮肤像钻进了一条小蛇般钻心地疼，漆黑的夜晚夹杂着几声啜泣——恐惧感和疼痛感紧紧地包围着我。
“哒哒……”一阵熟悉的脚步声离我越来越近，是她，小宁!她俯下身来，手里提着什么东西。后来我才发现是消炎药和一些消毒药水。可能是因为疼痛还没消去，一时间我竟走不了几步路。她把我扶到椅子上，见我还是愁眉不展，她居然唱了歌给我听，唱的是小时候她总爱唱的儿歌《小燕子》，那稚嫩轻柔的童声一直萦绕在我的心上，“小燕子，穿花衣，年年春天来这里……”
小宁经常穿一身花裙子，脸上总是挂着笑容，她给予我的帮助就像那首歌一样。那歌声就是花开的声音，永远开在了我心中，娇媚鲜艳，永不凋落。
篇13：那时花开作文
春天牡丹花开；夏天荷花开；秋天菊花开；冬天梅花开。那时——友谊之花开。
冬天悄然来临，皑皑白雪覆盖着沉睡的大地。又是到了打雪仗的最佳季节。
下了一夜的大雪，暖暖的阳光照耀着大地。我终于可以放肆的玩了！早早的小伙伴们就出来占领“地盘”。我自然也不例外，还没吃早饭的我屁颠屁颠的找有利的领地。我找到了一个非常隐蔽的地方，但却很危险。我得意洋洋地插上我的红旗。小伙伴们陆陆续续的到了，也都纷纷占有了自己的领地。
打雪仗初赛正式开始，我与其他四个要好伙伴为一组，邻村的五个伙伴为一组。第一场，我方为攻击方，“骁勇善战”的我把邻村的伙伴打的“屁滚尿流”。第二场，到了我方为防御方，我们躲在自己的地盘。之所以我的地方隐蔽是因为我的地方地势险峻。只有窄窄的一条小路，一不小心就会掉进山谷的大洞。
在我躲避“敌方”的追击时一不小心滑倒了，我死死拽住枯树枝，马上就要掉进9米多的大洞中。我坚持了好久，但并没有人发现我。就在这时，我的好朋友抓住了我的手，他的手是那样的温暖，温暖了一个垂死的生命的心。他一手拽住我一边抱住大树。他对我说：“把脚蹬住！”我把脚顶在一个凸起的雪块上。他死死的拽住我的手。“一！二！三！”他竭力的喊着。看着他头上沁出的大颗大颗的汗珠，
我似乎动容了，我怕他会掉进大洞里，所以我有气无力的说着：放手吧，死不了。去找大人来救我吧！不然你也会掉下去的！”“别放弃！会成功的！9米高你掉下去会摔死的，我们一定会成功的！相信我！加油！”他认真的对我说，用坚毅的眼神看着我。他的话激励了我，我拼尽全身的力量向上爬。他以鼓励的是眼神看着我，
对我说：对就是这样，加油，我们一定能行！”
终于在我俩的努力下，我成功获救了！我俩瘫坐在旁边的雪地上，大笑了起来！这时两个大雪球扎在我俩的头上，同队的伙伴问我们去哪里了？我和他只是笑了笑，什么也没说。
那时，花开——友谊之花开——纯洁的友谊，神圣的友谊，伟大的友谊。如果说在我生命里有花开过，那么一定是那时，花开！
篇14：那时花开作文
冬天，万物凋零，大地仿佛沉睡了一般。但去年寒假的一天，我却听到了花开的声音。
那天上午，我写完作业，便出去找好朋友小明玩。夜里刚下过好大一场雪，大地变得银装素裹，大树的树枝都被厚厚的积雪压弯了腰，真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呀！
我来到了小明家，没想到他家门口的地有些低洼，积雪化成水又结成了冰，我不小心摔了一跤。小明出来，见是我，说：“钧钧，你来了。怎么这么狼狈？”我回答道：“你家门口结了冰，我滑倒啦！”小明听了，把我从头到脚细细打量了一番，说：“你滑倒了，没什么事就好，但万一再有人滑倒出事了怎么办呢？”我听了，便想出了一个好主意，说：“我们堆个雪人，在上面刻字来提醒人们吧！”“好！”
于是，我和小明就动起手来。我先滚了一个大雪球，小明滚好了一个小一点的雪球。我们费了好大劲把雪球推到结冰的低洼处，将小雪球放到大雪球上面。小明在雪中找了两根比较相似的树枝，我拿水枪在大雪球两边分别喷了一个孔，他把树枝都插了进去。然后，我把家里的两颗颜色一样的玻璃球嵌在雪人的脸上，做成了雪人的眼睛。
我与小明站远点儿看了看，我问小明：“怎么感觉怪怪的？”他说：“你真粗心！少了鼻子和嘴巴！”我又回家拿了一盒颜色各不相同的玻璃球，找了一个嵌上去当鼻子。小明也不赖，拿了一根小木杆，折成三段，摆成了笑脸。最后一步了，我用水枪在雪人的肚子上冲出“小心地滑”四个大字，把剩下的玻璃球嵌在上面。
见了雪人，路上的车辆与行人仿佛都小心了起来，被云朵遮住的太阳又露出了红红的脸庞，阳光照耀着白雪皑皑的大地，照耀着我的心，驱走了心头的寒意，犹如一朵花儿开放在心头。
那一刻，一朵花开放了，散发出阵阵芳香，这是为别人开放的一朵叫做“友善”的花。
篇15：那时花开作文
从小，我们就背着“书是人类进步的阶梯”，“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上”这样告诉人们“读书有益”的名言。然而现在，人们却好像在慢慢“疏远”书本了。
在我还很小很小的时候，也就是大人还在用诺基亚（非智能手机）的那个时候，“读书人”是随处可见的。大人们读“四大名著”，孩子们读童话和小说。每个人的手里、包里总会装有自己喜爱的一本书。或是在公园，微风拂过的时候；或是在等候别人的时候；抑或是在没有什么事的时候，人们都会习惯性拿出一本书来看。
可是现在呢？
手里、包里的iPad、手机取代了已被冷落的书籍。人们时时刻刻都在做另一件事情——玩手机。
游戏仿佛是鸦片，一旦染上就很难放下。你可以为了打游戏，找出千万种理由不看书。比如“今天游戏任务没完成”，“还差一点点就可以获得新英雄了”，“我马上就能赢了”诸如此类，我们对这些话都不陌生吧。“再过五分钟”“马上，马上”这些话也让我听过、说过上千遍了。
游戏是没有止境的啊！
只要一盘游戏没打好，人们总会愁眉苦脸，无缘无故发脾气。游戏不仅让我们心情不好，而且还让我们失去了许多读书的机会。
这个世界已多久没有“至乐莫如读书”的思想了？然而此刻，书籍正在书架上默默抹眼睛。书上的灰尘证明了主人已太久没看过书，太久没有用宽大的手抚摸着它们。它们更心痛的是——自从主人迷上游戏，就再没有和它说说话，书籍在哭泣。
放下游戏吧，看看书中主人公的喜怒哀乐；放下游戏吧，看看书中的“黄金屋”；放下游戏吧，看看书中那绚丽多彩的世界！
我一直坚信，那朵“花”将在不久的将来，争相绽放！
篇16：那时花开作文
大地说，我是粒种子，很不一般的种子。
作为一粒种子，开花是我最大的梦想，而要想实现这个梦想，就一定先要投入大地的怀抱。我不知道我是在什么时候投入大地的怀抱的，只依稀记得那时的我显得很激动很兴奋，像跳水运动员那样在几秒钟的瞬间里一头猛扎下去，毫不犹豫。可接下来发生的事却让我有些后悔了。在大地里，黑暗，孤独，令人窒息的沉默就像木乃伊身上的布条一样死死缠住了我。在这空旷而又真空的暗夜中，我挣扎，我嘶喊，却无人应答。我惶恐地想冲出这无边的黑暗，却又显得那么无力。于是我的心很没用地哭了：“就这样子我还怎么开花啊？”
这时，大地笑了，它说：“想开花吗？”
“想”
“很好，但我要给你三年时间。到那时你自然会开花的。”
为什么要三年？
来不及多想，我突然感到那令我窒息的土地刹那间变得湿润起来，像一块柔软的海绵汲满了甘露，温和而又细腻地擦拭着我身体的一处部位。一股股清爽的暗流，温和而又轻快地掠过我的头顶，轻拂我的面颊，漫卷我和身子。我的内心忽然充满了一种前所未有的渴望，于是我开始疯狂地汲取身边每一丝让我感到湿润的气息，毫不客气地拦截下每一股充斥在我身边的暗流。我就像一个贪嘴的孩子被关在堆满糖果蛋糕的屋子里，敞开肚子随心所欲地享受着这前所未有的盛宴……
就这样过了一年，我抽芽了。冲破了长期以来忍受的黑暗，我第一次见到了在微风中颤抖的阳光。阳光照射在我绿得发抖的嫩叶上，然后又缓缓飘向远方的山谷。我循着阳光的踪迹，看到了好远好远，见到了好多好多。阳光好像我的导师，指引我的目光，跟它一同飘向许多我不知道的地方。我的心顿时宽阔无边……
在阳光的陪伴下，我又过了一年。今年该是最后一年了吧，我垂下头望着自己日渐粗壮的根茎，愈加浓绿的叶子，还有那隐藏在叶下羞涩的小花蕾，若有所思。
我要开花了，我笑着想着。
突然，不知何处一阵怪异的风打破了我的幻想。厉风肆狂，霎时震撼了天地，云儿惊悚地翻滚，大片大片被吓得只往下掉，化成泼瓢的大雨，瞬间模糊了世界。风儿高一阵低一阵地惨叫，大地似在颤抖。无数棵花草像纸屑一样在空中飞舞，百年的老树还没作出挣扎的反应就被连根拔起，轰然倒地。我在这狂风暴雨中摇摆不定，心中一切幻想全部破灭。三年后花开的美好愿景，就在这风雨飘摇中随我一起绝望地闭上双眼。
猛然间，我又感到大地里的暗流在我的根间穿梭。于是，我的根在不知不觉中深深嵌进了泥土深处，牢牢地蔓延在泥土内部。上方的猛烈风雨居然无法将我掀起。
狂风暴雨居然无法将一棵还未开花的小草掀起！
……
风过了，雨停了。
我居然活过来了。
天边，一座虹桥飘然而至，七彩的光芒催开了我紧闭的双眼。睁开眼的同时，我又被另一种艳丽的色彩震撼，一股无法描述的喜悦像电流一般飞速传遍全身。那时一道极其眩目的红，艳极了天地，随着阵阵清香从我身上缓缓飘散开来。
我开花了！
“大地说：‘我给你三年时间。到那时你自然会开花的’
为什么要三年？“
现在我终于明白了。
是三年的等待，三年黑暗的折磨，三年不断汲取的甘露，三年阳光的指引，三年风雨的考验。
是三年的艰难与困苦。
我像凤凰一样，用三年时间涅盘，然后开花。
篇17：那时花开作文
曾养过一盆菊花。
种子是外祖母给的，她并未告诉我那是什么种子，只告诉我，等花开了，自然就知道了。我好说歹说，向妈妈央求了好半天，妈妈才答应给我买了花盆，也是极朴素的那种，是泥土的颜色，并无任何装饰，只是当初我把它翻来覆去的看，越看越欣喜。
土是在家门口的地中挖的，硬邦邦的，我用小木棍在那捣来捣去，外祖母看见只是笑，然后走开。倒是妈妈告诉我不要这样，浇些水，再等几天，就好了。
而后是播种。我期待了好久，等的就是这一刻。我小心翼翼的，挖个洞，放入一粒种子，再挖一个洞，再放一粒……外祖母和妈妈都看见了，她们都只是笑笑，然后走开。
播完种之后便是漫长的等待。
我迫切的想看看外祖母给我的种子里究竟会长出什么样的宝藏，因为，在外祖母讲给我的故事里，一粒种子会长出善良的拇指姑娘，一粒种子会长出通往天堂的阶梯，而我无法用语言来形容这种妙不可言。于是，我坚信，在这粒外祖母给我的种子里一定藏着稀世珍宝，只是它在等待，等待一个时机，时机到来它就会破土而出。
我是那么热切的期待看到种子开花，每天放学我都要去看看它的变化。
那天下午，我像往常一样，一到家就向花盆跑去，看见那里有一个小芽终于如我所期待的那样露出了小小的脑袋。我兴奋的无以言说，于是忙兴奋的跑去找外祖母和妈妈，想让她们来一起分享我的喜悦。可是，不知为何，只有妈妈一个人站在窗前，望着桌上的毛线发愣。外祖母，不在。
我忙去晃妈妈的胳膊，像往常一样撒着娇：“妈妈，快去外面，有好东西给你看。”
可是，妈妈并不像平时一样微笑着起身，她依然沉浸在她的世界中，没有搭理我。
“妈妈，快去嘛。”我不甘心，依然缠着她。
妈妈生气了，竟然大声的训斥我：“我没空，快出去！”
我没反应过来，待到恢复过来时才发现，不知何时，我已在花盆前蹲着了。泪水像断线的注资一样掉落下来，润湿了盆中的泥土。我辛苦照料多时的小芽好像无法承受这泪珠的重量，轻轻的晃动了一下幼小的身子。我伸手轻轻抚摸它小小的嫩芽，决心一定要照顾好它。
时间不紧不慢的踱着步子，径自向前走去。秋天来了，外祖母自那以后再也没有回来过。我真的愿意相信她如妈妈所说的那样，很忙，没有时间来看我。
我早已长大，早已知晓这花盆里埋下的，只是极普通的菊花种子，里面没有藏着拇指姑娘，也无法长出通往天堂的阶梯，当然就更不会藏着什么宝藏。但是，照顾了它这么久，如今亲眼看着它一点点长大，长出第一朵娇嫩的花苞，我想看它的第一次绽放。和外祖母，和妈妈一起。
去找妈妈。她正坐在窗前认真的织着毛衣，秋日暖融融的阳光打在她身上，几根银发闪着动人的光。
“外祖母忙完了没有？我想和她一起看菊花。”
可是，那天我的愿望却落空。妈妈的泪一滴一滴，落在桌上，却好似敲在我的心里。
我知道，外祖母不能，再也不能陪我看菊花了。
那一年的菊花开得分外好看。素净淡雅，纯白无瑕，朵朵芬芳，一如外祖母留在我心中的印象一样。
怡人的馨香中，我好像看见外祖母在向我招手，她告诉我，一切都是会过去的，包括生命。她就像水一样静静的流淌过我的生命，终有一日会离开，但是有些记忆是永恒存在的。
原来，外祖母的种子里，真的藏着宝藏。
篇18：那时花开作文
种下一株茉莉花，八月，如玉润滑的花瓣已微微张开，屋内氤氲着醉人的芳香。凝望着如艺术品般精雕细琢的花骨朵，眼睛渐渐模糊，那女孩的模样越发清晰的：长裙飘飘，如花似玉。
那也是八月，风吹散屋外的花香，夹杂着闷热的气息，拂过脸颊，带来无法逃避的炎热。寥寥行人，迎着似火骄阳，低头不语，只顾快速行走。
我走在回家的路上，阳光透过稀疏繁密的叶投下一片阴影，闷热气息却丝毫不减，脸颊淌过晶莹的汗。余光瞥向路的另一侧，那是一个老人，佝偻着背，推着一车满满当当的蔬菜，缓慢前行。他黝黑的皮肤被烈日晒得通红，额头上布满枯藤似的皱纹。他的双臂在烈日的炙烤下颤抖着，疲惫早已爬上脸颊。
他步履蹒跚地走到前方的上坡路，却止步不前，终是耗尽了力。汗水早已浸湿他的衣物，他用胸口抵着推车，表情扭曲。人影稀疏的街道上，他的身影如此引人注目。我迈着碎步跟在他后面，却始终提不起帮助她的勇气。“小心，我来帮你。”耳边传来温柔清爽的声音，在这炎热的夏日格外醒人。循着声音看去，一个十四五岁的女孩正快步走上前，她抢似的接过推车，帮着老人使着力。
米色长裙衬着她白哲的皮肤，裙角绣着五彩夺目的各种花朵。风儿轻拂，裙角摆动，花朵在起伏中若隐若现。那洁白的茉莉花，在斑斓中尤显纯洁，似梦似幻。她的干净美丽与面前脏脏的推车全然不符，但她却乐意地伸出援手。我仿佛看到一种花在悄悄绽放，那就是人性之花。一旁的老人瞪大了眼，似是不敢相信，随即眼角露出一丝欣慰。“去哪儿？”或许是因为太久的疲惫，加上长久的日晒，他的嗓子已沙哑得几乎无法发出声音。他干瘪的嘴唇一张一合，放慢语速说了好几次，我们才知道，他是要去菜场。
她用两手紧握着把手，迈开脚步，推车开始前进。这是一段上坡路，她埋着头使劲地推着，汗早已湿透了她的后背。老人跟着她，如风中残草，摇曳着随时可能倒下。看着他们，我怎能无动于衷？终于，我快步上前扶住老人。老人缓缓转头向我微笑，她也浅浅地笑了。
热气迎面而来，阳光毫无保留地将热传递给我们，晒在身上，仿佛火苗在烧灼，格外烫人。她很快大汗淋漓，白皙的肌肤泛着点点红斑，她却毫不在意，轻拭额角的汗珠，继续前行。我似乎看到，那花瓣缓缓下垂，香气浓郁，它完全盛开了。淡淡清香渗入肌肤，驱散了炎热。我向她伸出手，她对我报以微笑。在我们的共同努力下，终是圆满地帮老人把车推到了菜场。
因为她，我学会了帮助别人；因为她，我体会到了助人的快乐；因为她，我知道人性的美丽。生活中，不正需要这样乐于助人的人吗？在别人跌倒的时候，不怕诬陷，伸出一只手将他扶起；在别人哭泣的时候，不怕麻烦，递上一张纸巾将他的泪拭干。那时花开，那时花开。我们在人生中不就应该让这人性之花时时开放，让人性之花开满世间？
清晨，淡淡花香催促着我醒来，茉莉花的花瓣已经微张，然后一点、一点地向下倾倒，在最后的一刹那，积蓄力量，猛一下绽放出人间最美的姿态。心头一颤，我为它的绽放而欣喜，它玉骨冰心，洁白无瑕，噢，这不就是那女孩纯洁的心灵之花？
篇19：那时花开作文
花开的时候，你带我去江南田埂看春景。
田埂旁的花开了，拥挤着，嬉笑着，凑到我们的跟前，白的素雅，粉的柔媚，黄的明亮，红的热烈。她们交错着，融合着，仿佛一伸手，便可采下来戏弄似的。你的手轻轻罩着我的手，温度，微凉。
这条略微崎岖的田埂，对年幼的我却是艰难且漫长的。我顺着你的力跌跌撞撞地往前走着，双手扑打着几只轻翅飞舞的白蝶，时不时咿咿呀呀地冒出几句话。你轻轻笑着，星星般的眸子里盛满笑意，用潮湿的手心拍了拍我的脸颊，皓齿微露。身后浅粉的桃花一簇一簇地拥着你，很是妖娆。
明亮的天空纯净得看不见一丝云彩，几只黑翅白腹的归燕叼着柔软的春泥飞向远方。
田埂的下面，是一地的油菜花，金灿灿的，在阳光下散发出一种明媚的黄，亮得我睁不开眼。春风轻轻拂过，油菜花田犹如一匹鹅黄的缎子，翻腾着，流入远处的黛山。我迫不及待地跑下去，却一不留神摔了个狗啃泥，引起你一阵银铃般的笑声，有点，像那片金黄的油菜花田，明媚，且动人。笑完，你才抿着嘴把我从地上扶起来，弯腰，帮我拍打着裤脚上的泥巴，轻声问我哪里摔伤了没有。我只是随意地胡乱地点了点头，快乐的如同一只小鸟，向那片花田飞去，看你，温婉的笑意。
疯完，已有些倦意，我把自己缩成小小的一团往你怀里挤。你叹了口气，伸出柔软如春天杨柳的手臂，将我拢到你的怀里，轻拍了拍我的身子。我半眯着眼偷偷窥着你——细细的柳条儿轻拂你绯红的双颊，眼底，恍若有一汪春水在荡漾。几缕乌发不知何时已垂到耳边，更显你肤白似雪。一身浅绿的连衣裙，宛如春天的使者。你身上的迎春花味，好闻极了。你浅浅地哼着歌谣，柔美，清亮。
哦，我的母亲，花开的时候，你带我去江南的田埂上赏花、看景。
篇20：那时花开作文
黑暗中，我唤着。泪流满面。
奶奶一直喜欢花，
记得还在小镇上的时候，奶奶便在院子里种满了花，各种各样的都有。以至于记忆中从来都不曾有过花季，只是记得每个季节，院里都会开满了花。
我对这些东西不甚了解，而奶奶也没有兴致细说，许是看到好看也就种下了，若要真问，她也答不上来。于是花儿也就这么肆意的开着，纷纷扬扬，像是赶趟儿似的，花开不败。
那时奶奶还算年轻，虽是岁月毫不留情地在她的脸上刻下大大小小的邗沟，却也依旧可以从她如花般温柔的侧脸中凝视出，奶奶年轻时是个美人儿，像花儿一样。
我爱看奶奶，犹是在傍晚时分。
奶奶爱花，从未改变。
日已偏西，邻家的锅碗瓢盆早已干上了劲。但奶奶却不急于做这些，她总是干干净净地用水冲了手，在那洗得有些发白却又称不上是惨淡的围裙上抹个好些遍，然后就去院里看花。
奶奶爱花，却从来不摘。
“宝儿你看，这花儿就是美。”奶奶爱叫我宝儿，尽管我并不叫这，但她也总是乐得如此唤我。直到她去世，她都一直这样叫我。从未改变。
而我从来都不搭话，就这么站在一旁，看着奶奶忘情地别下一枝树枝，笑着使劲嗅着那些花，乐得像个孩子。
于是恍惚间我听到奶奶说，声音有种恍然如梦的感觉。
“我死后就要葬在这儿。”
可我为什么回想起这些呢？
我挣醒过来，忽然惊讶奶奶怎会如此无端闯入我的梦境，硬生生地将我早已试图淡忘的思念毫无保留地暴露在周遭湿润的空气中，不得喘息。
我使劲抹了把下巴上挂着的早已冰凉的泪，忽然发现窗外的雨早已下个不停。
今天，是清明？！
好吧，今天是清明。
奶奶已经走了六年了。我一直不曾提起。
奶奶的去世很突然。印象中似乎在几个月前我还偷偷地背着奶奶在花期之前去摘那院中的胭脂花。那是奶奶的心头大爱。
其实院里那块地并不太适合种花，但奶奶很执拗，她说。“花儿是通灵性的，你若真待她好，再贫瘠的地她都能开出好看的花儿来。”
或是事实真的如此，那胭脂花开得烂漫。悄无声息地，往往一觉醒来，院里便淡紫色的一片。奶奶说，“花儿就是好，开了也不张扬。”
其实奶奶也很爱我，但看到我摘花，她总是会跑过来，打掉我的手，娇嗔着哄我：“宝儿乖，等花儿开了，奶奶亲手给你摘花戴。”
于是我开始等。就在我知道胭脂花快开的那几天，奶奶病倒了。那沉沦的病似乎比花儿还要急不可待，且来势凶猛。
然后奶奶就走了，我没有去看她。不知是她自己的意思还是父母的强求，总之我没有去送她。从此我便只能靠那卑微的臆想来苟延残喘般地支撑起她曾留给我的那片天空。
我好像还记得，那是六月下旬的一天，本应是胭脂花都开放的时候，可是在奶奶走后的很长一段时间里她都没有动静，像死了一样，尽管花开不语。
奶奶，对不起。
你走后你侍弄的那些花都死了。不过现在想来也好，他们都随你去了，你也不会寂寞。
还有，我忘了告诉你，在七月的一个晚上，沉寂了许久的胭脂花开了。真的`，像疯了一样，噼里啪啦地开了满树。还是很美，淡淡的，是那种淡到能融化在人们的视线中但是却疼得让人心揪的美。
奶奶我知，我们都还念着你。
花已开，谁人替我摘花戴？
黑暗中，当疼痛的思念不由分说地袭卷我的黑夜，使我在泪水中辗转反侧却又无法摆脱之后，我披衣起身。
清明时节雨纷纷。
我淡淡地望着窗外，不知今年的胭脂花还会开得如此烂漫吗？“奶奶，你还好吗？”
我知道，奶奶也知道，那时花开不语。
篇21：那时花开作文
那是一种怎样的美，带着蓬勃的别样的一种气质。
当春天刚来的初期，它还是小小的.花骨朵，瑟缩在一片嫩绿之中。但却是粉嫩的，浅浅的粉色，吸引着人们的眼球。再过了几个星期，它就盛开了。那粉色并未深多少，极浅极浅的，仿佛只是在画纸上不轻易的点了一点。却可爱得喜人，恰到好处的浅粉色。它一改往日的娇羞，有半张脸露在外头，只剩下那一个小角被绿叶遮住。它们像一群高傲的舞者，拥有傲人的身姿和卓越的舞步。它们笑着、嚷着，宛若一群孩子般淘气，天真烂漫。它们，展现出它们特有的秀丽芳华。
那时花开。
他们抱着书籍，微笑着结伴而过。这样的一群少男少女，散发着岁月的芳馨。当初的他们都是娇小的，需要家人精心呵护的，就像初生的花朵，经不起风吹雨打。但慢慢地，他们开始离开家人为他们设下的保护壳。他们迈出属于自己的步伐，创建自己的世界。他们的身上沾染着轻狂的印痕，萦绕着沉稳的气息。少男少女脸上挂着抹淡淡的笑，极淡极淡，却勾勒出史上最美的图画。他们明媚而阳光。他们，展现出他们肆意渲染的浮光织锦。
那时花开。
篇22：那时花开作文
清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。淅沥的雨丝阻不断人们对亡魂的祭奠，在这万物复苏的季节，路边上重获生命的浅紫色小花已悄然绽放，不一样的花魂牵系着的是不一样的灵魂，好像在提醒着有些东西看似逝去，实则永生。
人面不知何处去，桃花依旧笑春风。汨罗江边，那个决然的身影早已不在，然而直到今天，人们都一直对屈原的忠心爱国钦佩不已，龙舟与粽子都是对那种精神的缅怀。而三国时期向皇天后土盟誓义结金兰的那三个人的豪气之举，更是为后世所传诵的一段佳话。中国人一向崇尚的义气在刘备、张飞和关羽的身上得到了很好的体现。杀身成仁，舍生取义，两位义弟为此奉上了生命的气节与豪情，怎能不让人铭记呢？躯体虽逝，那绯红的春桃却换回了他们不灭的灵魂。
中通外直，不蔓不枝，香远逸清，亭亭净植。身居陋室的刘禹锡欣赏的是苔痕上阶绿，草色入帘青。无丝竹乱耳，无案牍劳形的他拥有馨香的德行。不愿摧眉折腰事权贵的李白纵然不能在官场上一展所长，平日举杯消愁，心中却坚信天生我才必有用，不向腐朽的势力屈服，依旧保持着莲的高洁。出淤泥而不染的夏莲却在将他们的精魂延续。
采菊东篱下，悠然见南山。觉今是而昨非得陶渊明终于得偿夙愿，开荒南野际，守拙归园田，原理官场地过着闲云野鹤的生活。同样的，流连松间明月，石上清泉的王维也对那种自由恬静的生活向往异常。然而无论身居何处，他们的心却终归属于那片宁静而自然的世界。悠然的秋菊是他们心声的载体，随着一次次的绽放将他们的心意传递。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。陆游的一生几近沧桑，却正和那些零落成泥碾作尘，只有香如故的腊梅一般，总也挥不去从戎报国的情感，凌寒独自开。而毛泽东则是在山花烂漫时看着自己和战友不懈奋斗出的成果，满意微笑的人。他的绽开并非为了傲视群芳，而是希望引导出一派春色满园的气象。民众的快乐才是他们的快乐，他们愿意燃烧自己的力量换来千万人的幸福。外冷内热的冬梅将会把那份热情和着馨香弥散于人间，温暖人心。
质本洁来还洁去，不散污淖陷沟渠。那些不灭的花魂将带着它们非凡的意义，在花开时节一次次地轮回，延续，让那些美好散播得更远，更远。
篇23：那时花开作文
漫无目的地呆坐在教室中，空虚非常。周遭弥散着新发试卷的油墨味，郁闷非常。无望地看着窗外阴沉的天空，飘洒着点点滴滴的细雨，不知何处是尽头
校园两株木棉极其顽强地，极其锋利地刺破阴郁的天空：枝头盛开的朵朵娇红，火一般燃烧在阴雨绵绵的天空，带给人以希望和强大的生命力。据说两株木棉至今已有六十多年历史了。它与学校一样有着深厚的底蕴，成熟而稳重。而我们看似与它格格不入的新一代，却极其融洽地融为一体，在现代与古老的对比之中，有一个平衡的支点，蕴涵着一种和谐与一种无需言语的默契。木棉就如历史的见证者，见证着这么多年来的风风雨雨，同时也见证着一代又一代的花开，花落，站在木棉树下，可以分明感觉到它有一种沧桑的质感
忽然感觉我们就像树上盛放的花，我们正在处于生命最灿烂的时刻，被一种叫做缘分的东西牵引到同一个地方，共同欢笑，共同学习；尔后又随着时代的洪流，分散于茫茫人海屈指一算，我们能够相聚在一起的时间也只有一年多。或许只有再回首时，才知道相聚在一起的日子是多么阳光灿烂。人生总在分分合合中渡过，或许在许多年后，我才发现当初确实虚耗了许多时光，才知道应该学会体谅，学会珍惜到那时候，我们之间的种种误会也就烟消云散了。
为了高考，为了那个遥远的前途，而令我们生活在沉郁的空气里，压抑得透不过气。可是真的有一天，这样的日子过去了，可是我们却回不了从前单纯的日子。或许某一天，我们也会如树上的花一样，飘然远去，各奔东西。在彼此心里都没有留下痕迹，只有曾经的脚印和我们的回忆，留在我心里
我知道，木棉会重新开花，重新绽放，在来年的春天定然会开出更为灿烂的花朵。而木棉，会一直守着沧桑，守着我们曾经的回忆，等待着一次又一次的花开，花落每当下雨的时候，我会想起你；每当风起的时候，我会想起你盼望花开的时候，你会想起我
回首向来萧索处，归去，也无风雨也无晴只怕是归去了，也有风雨也有晴啊！为了不致将来后悔，那么现在就用力地呼吸，用力地追求吧！但愿，心中的木棉花再也开不败
★那时花开
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