以下是小编精心整理的乌蜂中考文言文阅读以及答案，本文共10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：《乌蜂》阅读答案
《乌蜂》阅读答案
杞离谓熊蛰父曰：子亦知有乌蜂乎?黄蜂殚其力以为蜜，乌蜂不能为蜜而惟食蜜。故必尽逐其乌蜂，其不去者众哜①而杀之。今居于朝者，无小大无不胝②手瘃③足以任王事，皆有益于楚国者也。而子独邀④以食，先星而卧，见日而未起，是无益于楚国者也。吾忧子之为乌蜂也。
熊蛰父曰：子不观夫人之面乎?目与鼻、口皆日用之急，独眉无所事，若可去也，然人皆有眉而子独无眉，其可观乎?以楚国之大，而不能容一遨④以食之士，吾恐其为无眉之人，以贻观者笑也。
注解：①哜(jiē)齐鸣声。 ②胝(zhī)老茧 ③瘃(zhu)冻疮。 ④(ao)游玩
注1：杞离、熊蛰父，虚拟人物。
注2：乌蜂，蜂的一类，筑巢于地下或泥墙上，形体近于黄蜂，色黑褐，只吃蜜，不酿蜜。
注3：殚音[dān]，竭尽。
注4：音[jin]，用泥涂塞。
注5：哜[jiē]，a.象声词，形容管弦之声;b.象声词，形容鸟鸣之声。
注6：胝[zhī]手瘃zhu足，手长老茧，脚生冻疮。
18.下列句子中加点词的意义解释有误的一项是( C )(3分)
A.黄蜂殚其力以为蜜 (竭尽) B.其不去者众哜而杀之 (离开)
C.先星而卧 (先前) D.以贻观者笑也(留给)
19.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)
句子：今居于朝者，无小大无不胝手瘃足以任王事，皆有益于楚国者也。
翻译：如今身居朝廷的人，没有一个不是手上磨起老茧，脚上生了冻疮，尽力来担任王事的，(他们)都是对楚国有益的人。
20.文章一、二小节体现了熊蛰父的两个形象特征，请各用一成语概括。(4分)
答：好逸恶劳(好吃懒做、不劳而获);强词夺理(厚颜无耻、恬不知耻、巧舌如簧)
直译:
杞离对熊蛰父说：先生可知道有一种乌蜂么?黄色的蜂竭尽其力来酿蜜，乌蜂不能酿蜜，而止是吃蜜，因此要封闭蜂巢的时候，蜂王派遣亲信根据黄蜂酿蜜的多少征收赋税，一定彻底驱除那些乌蜂，那些不离开的，大家叫着去杀死它。现在站在朝堂上的人无论贵贱，没有不胼手胝足地为王做事，都是有益于楚国的人啊。可唯有先生游荡着吃饭，提前于星星出现时睡觉，看见太阳升起却还没起床，这是无益于楚国的人呐。早晚就要考核了，我担忧先生会像乌蜂的遭遇一样啊。
熊蛰父说：先生没看到人的'脸么?眼睛与鼻子、嘴巴都是每天必须用的，唯独眉毛没事干，好像可以去掉啊。可是人都有眉毛而唯独你你没眉毛。这还能看么?以楚国之大，却不能容纳一个悠游吃闲饭的人，我怕这个国家成了没有眉毛的人，让看到的人嘲笑啊。楚王听到了，更加善待熊蛰父了。
演绎:
这事情要两方面看，两个人说的都有一定道理。没有眉毛不成，眉毛太多了把眼睛挡住了也不成!政治上要宽容，得容人说话;吏治上要严格，得珍惜民众胼手胝足创造的财富。不能养着一帮白眼狼去鱼肉百姓，还容不得有人仗义执言或维护自己权益。
篇2：《乌蜂》阅读答案
8.①用尽 ②酿造 ③ 这 ④留给 ⑵ D
9.然 /人 皆 有 眉 /而 子 独 无 眉
10.所以一定彻底赶走那些乌蜂，那些不离开的大家一起叫着杀死它们。
11.好逸恶劳(好吃懒做、不劳而获);强词夺理(厚颜无耻、恬不知耻、巧舌如簧)
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篇3：乌蜂阅读及答案
杞离谓熊蛰父曰：“子亦知有乌蜂乎？黄蜂殚其力以为蜜，乌蜂不能为蜜而惟食蜜。故必尽逐其乌蜂，其不去者众哜①而杀之。今居于朝者，无小大无不胝②手瘃③足以任王事，皆有益于楚国者也。而子独邀④以食，先星而卧，见日而未起，是无益于楚国者也。吾忧子之为乌蜂也。”
熊蛰父曰：“子不观夫人之面乎？目与鼻、口皆日用之急，独眉无所事，若可去也，然人皆有眉而子独无眉，其可观乎？以楚国之大，而不能容一遨④以食之士，吾恐其为无眉之人，以贻观者笑也。”
注解：①哜（jiē）齐鸣声。 ②胝（zhī）老茧 ③瘃（zhú）冻疮。 ④（áo）游玩
18．下列句子中加点词的意义解释有误的一项是（ C ）（3分）
A．黄蜂殚其力以为蜜 （竭尽） B．其不去者众哜而杀之 （离开）
C．先星而卧 （先前） D．以贻观者笑也（留给）
19．用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分）
句子：今居于朝者，无小大无不胝手瘃足以任王事，皆有益于楚国者也。
翻译：如今身居朝廷的`人，没有一个不是手上磨起老茧，脚上生了冻疮，尽力来担任王事的，（他们）都是对楚国有益的人。
20．文章一、二小节体现了熊蛰父的两个形象特征，请各用一成语概括。（4分）
答：好逸恶劳（好吃懒做、不劳而获）；强词夺理（厚颜无耻、恬不知耻、巧舌如簧）
篇4：乌蜂阅读及答案
杞离谓熊蛰父曰：子亦知有乌蜂乎？黄蜂殚其力以为蜜，乌蜂不能为蜜而惟食蜜。故必尽逐其乌蜂，其不去者众哜①而杀之。今居于朝者，无小大无不胝②手瘃③足以任王事，皆有益于楚国者也。而子独邀④以食，先星而卧，见日而未起，是无益于楚国者也。吾忧子之为乌蜂也。
熊蛰父曰：子不观夫人之面乎？目与鼻、口皆日用之急，独眉无所事，若可去也，然人皆有眉而子独无眉，其可观乎？以楚国之大，而不能容一遨④以食之士，吾恐其为无眉之人，以贻观者笑也。
注解：①哜(jiē)齐鸣声。②胝(zhī)老茧③瘃(zh)冻疮。④邀(o)游玩
8.根据要求，完成下列两小题。(6分)
(1)解释下列句子中加点的词语。(4分)
①黄蜂殚其力以为蜜②乌蜂不能为蜜而惟食蜜()
③是无益于楚国者也()④以贻观者笑也()
⑵与吾忧子之为乌蜂也中之意思用法相同的一项是(2分)()
A.至之市B.马之千里者
C.何陋之有D.予独爱莲之出淤泥而不染
9.用/划出下列句子的两处朗读停顿。(2分)
然人皆有眉而子独无眉
10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
⑴故必尽逐其乌蜂，其不去者众哜①而杀之。
译文：___________________________________________________________________
⑵策之不以其道，食之不能尽其材。
译文：___________________________________________________________________
11.文中的熊蛰父是一个怎样的人？(2分)
_________________________________________________________________________
参考答案：
8.①用尽②酿造③这④留给⑵D
9.然/人皆有眉/而子独无眉
10.所以一定彻底赶走那些乌蜂，那些不离开的大家一起叫着杀死它们。
11.好逸恶劳(好吃懒做、不劳而获);强词夺理(厚颜无耻、恬不知耻、巧舌如簧)
篇5：《乌蜂》的阅读答案
杞离谓熊蛰父曰：子亦知有乌蜂乎？黄蜂殚其力以为蜜，乌蜂不能为蜜而惟食蜜。故必尽逐其乌蜂，其不去者众哜①而杀之。今居于朝者，无小大无不胝②手瘃③足以任王事，皆有益于楚国者也。而子独邀④以食，先星而卧，见日而未起，是无益于楚国者也。吾忧子之为乌蜂也。
熊蛰父曰：子不观夫人之面乎？目与鼻、口皆日用之急，独眉无所事，若可去也，然人皆有眉而子独无眉，其可观乎？以楚国之大，而不能容一遨④以食之士，吾恐其为无眉之人，以贻观者笑也。
注解：①哜(jiē)齐鸣声。②胝(zhī)老茧③瘃(zh)冻疮。④邀(o)游玩
8.根据要求，完成下列两小题。(6分)
(1)解释下列句子中加点的词语。(4分)
①黄蜂殚其力以为蜜()②乌蜂不能为蜜而惟食蜜()
③是无益于楚国者也()④以贻观者笑也()
⑵与吾忧子之为乌蜂也中之意思用法相同的一项是(2分)()
A.至之市B.马之千里者
C.何陋之有D.予独爱莲之出淤泥而不染
9.用/划出下列句子的两处朗读停顿。(2分)
然人皆有眉而子独无眉
10.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
⑴故必尽逐其乌蜂，其不去者众哜①而杀之。
译文：___________________________________________________________________
⑵策之不以其道，食之不能尽其材。
译文：___________________________________________________________________
11.文中的熊蛰父是一个怎样的人？(2分)
_________________________________________________________________________
篇6：《乌蜂》的阅读答案
8.①用尽②酿造③这④留给⑵D
9.然/人皆有眉/而子独无眉
10.所以一定彻底赶走那些乌蜂，那些不离开的大家一起叫着杀死它们。
11.好逸恶劳(好吃懒做、不劳而获);强词夺理(厚颜无耻、恬不知耻、巧舌如簧)
篇7：蜂阅读答案
不论平地与山尖①，无限风光尽②被占③。
采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜④？
【注释】
①山尖：山峰。②尽：都。③占：占其所有。④甜：醇香的蜂蜜
【译文】
无论是平原田野还是崇山峻岭，凡是有鲜花盛开的地方，都被蜜蜂占领。它们采尽百花酿成蜜后，到头来是为谁辛苦忙碌？又是为谁在酿造醇香的蜂蜜呢？
【阅读训练及答案】
（1）诗中作者运用“_____”、“_____”、“_____”等词语，称赞蜜蜂“占尽风光”，这是正言欲反、欲夺故予的手法。（不论、无限、尽）
（2）在诗中，与“甜”字相呼应的词语是“___”，与“辛苦”相呼应的词语是“___”。（成蜜 采得百花）
（3）作者通过对“蜂”的描写，想要表达什么情感？请从两个角度回答。
（歌颂辛勤的劳动者；讽刺不劳而获的剥削者。）
（4）请简要赏析一下全诗。诗无达诂，本诗可引起你哪些联想？（不低于80字）
答案：①“欲抑先仰”或“正言欲反，欲夺故予”的表现手法。前两举句几乎用矜夸的口吻，用“不论”“无限”突出蜜蜂占尽风光，后两句一跌，将“尽占”二字一扫而光，引人思考。②叙述反诘，唱叹有情。前三句叙述，末句议论反问。“百花成蜜”已够辛苦了，却来一反问，反复咏叹，令人感慨不已，而诗人怜悯之意则不言而喻。③寓意深远，可以多解。A、叹世人之劳心于利禄者，像那种“终朝敛聚苦无多，及到多时眼闭了”似的人物。B有人认为是借蜜蜂歌颂辛勤的劳动者（像那种“终日辛苦不寻常，为它人作嫁衣裳”似的人），而对那些不劳而获的剥削者的无情讽刺。
阅读练习二：
1.在诗中，与“甜”字相呼应的词是“”，与“辛苦”相呼应的词或短语是“”。（2分） 2．作者借蜂表达了怎样的思想感情？（2分）
篇8：蜂阅读答案
1．蜜采得百花
2．歌颂辛勤的劳动者；讽刺不劳而获的剥削者。
【赏析】
这首诗赞美了蜜蜂辛勤劳动的高尚品格，也暗喻了作者对不劳而获的人的痛恨和不满。这首诗有几个艺术表现方面的特点：欲夺故予，反跌有力；叙述反诘，唱叹有情；寓意遥深，可以两解。
罗隐的诗，或咏史，寄寓自己的深沉慨叹；或讽刺现实，语言精练警辟。这首咏物之作《蜂》也与诗人的'总的诗风相一致。蕴含了自己的深情。
“不论平地与山尖，无限风光尽被占。”诗一开篇，诗人就说了一种常见的自然现象：蜜蜂忙忙碌碌，熙熙攘攘，山尖与平地，每一处有花的地方，都被他们占据了，此时此刻，它们出尽了风头，占尽了风光，甚至令人嫉妒。没想到，诗人至此笔锋一转，道出了一个人所不能言而又十分常见的话题：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？”这两句的意思急转：原来蜜蜂看似风光的背后，是多么艰辛，多么无奈！它们辛辛苦苦、忙忙碌碌的结果是酿成了甘甜的蜂蜜，最终自己却所得甚少。诗人的一句“为谁辛苦为谁甜”寄寓了无限的感慨。
《蜂》这首诗，语言浅显，然而意味却深长。通过蜜蜂采花酿蜜这种极其自然的现象，隐含着诗人对劳动人民的深深同情，读后，很令人深思。
篇9：中考文言文阅读答案
中考文言文阅读答案
文言文一直是我们学习的重点难点，各位同学们大家一起看看下面的中考文言文阅读答案，我们一起阅读吧！
中考文言文阅读答案
三峡
郦道元
①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。
②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
③春冬之时， ！ 则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
10.下列句子中加点词意思相同的一项是（ A ）
A.沿溯阻绝 溯迎而上 B.则素湍绿潭 吴广素爱人
C.绝巘多生怪柏 群响毕绝 D.属引凄异 属予作文以记之
11.下列句子中加点词的.意义和用法相同的一项是（ C ）
A.自非亭午夜分 熟视之，自以为不如
B.或王命急宣 或以为死，或以为亡[来源:]
C.虽乘奔御风，不以疾也 虽我之死，有子存焉
D.故渔者歌曰 既克，公问其故
12.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ D ）
A.第①段写山，突出了连绵不绝、重重叠叠、高可蔽日的特点。
B.第②段写水，突出了水势险恶、水位高、水流急的特点。
C. ！第④段引用渔歌，突出出三峡山高水长的特点，同时，渲染三峡秋天萧瑟的气氛。
D.第②---④段按春夏秋冬的顺序描写景色，既写静景也写动景，动静结合，相得益彰。
13.把第Ⅰ卷文言文中画线句子翻译成现代汉语。（4分）
(1)两岸连山，略无阙处。（2分）
译文：___________________________
(2)清荣峻茂，良多趣味。（2分）
译文：__________________________
14.用一句话简要概括下列文段的主要内容。（2分）
江水又东①，迳②巫峡，杜宇③所凿以通江水也。郭仲产云：“按《地理志》，‘巫山在县西南’，而今县东有巫山，将郡县居治④无恒故也。（或许这是郡县治所地址常有迁移变动的缘故吧）”
【注释】
①东：向东流。②迳：通“径”，经过。③杜宇：古代传说中蜀国的国王，据说派人凿通巫峡。④居治：指政府机关所在地。
答：______________________________________
（一）10．A 11．C 12．D
13． ⑴两岸都是连绵的高山，完全没有中断的地方。 ⑵水清，树荣，山峻，草盛，实在是趣味无穷。
14．江水向东流经巫峡
【参考译文】
长江继续向东流，经过巫峡。巫峡是杜宇王时派人凿开用来通江水的。郭仲产说：“按照《汉书?地理志》，巫山在巫山县城西南，可是现在巫山在巫山县城的东边，这大概是郡县政府所在地不固定的缘故吧！”
篇10：中考文言文阅读及答案
中考文言文阅读及答案
是时，朝廷大开选举①，或有诈伪阶资②者，太宗令其自首，不首，罪至于死。俄有诈伪者事泄③，胄④据法断流⑤以奏之。太宗曰：“朕初下敕⑥，不首者死，今断从法，是示天下以不信矣。卿欲卖狱乎？”胄曰：“陛下当即杀之，非臣所及，既付所司⑦，臣不敢亏法⑧。”太宗曰：“卿自守法，而令朕失信耶？”胄曰：“法者国家所以布大信于天下，言者当时喜怒之所发耳！陛下发一朝之忿，而许杀之，既知不可，而置之以法，此乃忍小忿而存大信，臣窃⑨为陛下惜之。”太宗曰：“朕法⑩有所失，卿能正之，朕复何忧也？”(选自《贞观政要》)
【注释】①选举：检举。②诈伪阶资：谎报官阶与资历。③事泄：干的坏事败露。④胄(zhu)：戴胄，唐初大臣。⑤断流：断，判案；流，流放，充军。⑥敕(chì)：帝王的诏书、命令。⑦所司：主管司法的部门。⑧亏法：枉法。⑨窃：私下。⑩法：运用法律。
小题1:用“/”线划出下面句子在朗读时的正确停顿(只划一处)。(1分)
此 乃 忍 小 忿 而 存 大 信
小题2:解释文中划线的字。(3分)
①俄( ) ②狱( ) ③忿( )
小题3:用现代汉语说说下列句子的意思。(2分)
法者国家所以布大信于天下，言者当时喜怒之所发耳！
小题4:对于戴胄执法办案一事，太宗前后态度发生了怎样的变化？(4分)参考答案：
小题1:此乃/忍小忿而存大信
小题2:①不久 ②案件 ③生气，愤怒
小题3:法令是国家用来将最大信用公诸天下的；帝王的言语，只不过是一时喜欢或者愤怒的发泄罢了。
小题4:前：愤怒，疑惑不解；后：心悦诚服。
小题1:试题分析：首先要理解语句的意思，看看句子中各个词语的成分，“此乃忍小忿而存大信”，“乃”，“是”的意思，后面的部分是它的宾语。这样分析之后，根据语意停顿也就出来了，“此乃/忍小忿而存大信”。
点评：句子的断句实际是对句子意思的理解的`考查。画停顿时，首先要看一下句子是什么意思，根据句意把句子画开。一般情况下，句子的主谓之间、动宾之间、长的修饰语与中心语之间、转折词语之前、发语词之后、古二今一的词之间要停顿。
小题2:试题分析：“俄“根据语境可知，是表示时间的词语，在课内文言文中也有接触，即为不久。 “狱”也是课内文言文中出现过的重点的古今异义字，即为案件。“忿”在句中即为“怒，愤怒”。
点评：文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。课外文言文考查一定想到课内，另外还要根据语境加以推断。
小题3:试题分析：“法者国家所以布大信于天下，言者当时喜怒之所发耳”首先要根据前后文章内容读一下，注意句子的停顿，会停顿就能基本理解句子的意思。具体翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有“所以”“ 耳”等。“所以”是“用来”的意思，“耳”是句末的语气词，译为“罢了”。把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。
点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。
小题4:试题分析：理解文章中的两处“太宗曰”的语句，先是“朕初下敕⑥，不首者死，今断从法，是示天下以不信矣。卿欲卖狱乎？”后是“ “朕法⑩有所失，卿能正之，朕复何忧也？”可知，一开始不理解，甚至有些震怒，后来不仅理解了，而且很赞同。
点评：做题时，要先审题，再在理解文章内容的基础上确定答题范围。文言文和现代文的做题道理是一样的，只不过文言文理解起来更要根据句与句之间的关系来做推断，要在文中找到关键语句并加以比较体会，即可得到正确的答案。
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