下面是小编为大家整理的不南飞的大雁林清玄阅读答案，本文共9篇，欢迎阅读与收藏。
篇1：不南飞的大雁林清玄阅读答案
在加拿大温哥华，朋友带我到海边的公园看大雁。
大雁的身躯巨大出乎我的意料，大约有白鹅的四倍。那么多身体庞大的雁聚在一起，场面令我十分震慑。
朋友买了一些饼干、薯片、杂食，准备在草地上喂食大雁，大雁立刻站起来，围绕在我们身边。那些大雁似有灵性，鸦鸦叫着向我们乞食。
朋友一面把饼干丢到空中，一面说：“从前到夏天快结束时，大雁就准备南飞了，它们会在南方避寒，一直到隔年的春天才飞回来，不过，这里的大雁早就不南飞了。”
为什么大雁不再南飞呢?
朋友告诉我说，不知道从什么时候开始，人们在这海边喂食大雁，起先，只有两三只大雁，到现在有数百只大雁了，数目还在增加中。冬天的时候，它们躲在建筑物里避寒，有人喂食，就飞出来吃，冬天也就那样过了。
朋友感叹地说：“总有一天，全温哥华的大雁都不会再南飞了，候鸟变成留鸟，再过几代，大雁的子孙会失去长途飞翔的能力，然后再过几代，子孙们甚至完全不知道有南飞这一回事了。”
我抓了一把薯片丢到空中，大雁咻咻地过来抢食。我心里百感交集，我们这样喂食大雁，到底是对的，还是错的?如果为了一时的`娱乐，而使雁无法飞行、不再南飞，实在是令人不安的。
已经移民到加拿大十七年的朋友说，自己的处境与大雁很相像，真怕子孙完全不知道有南飞这一回事，因此常常带孩子来喂大雁，让他们了解，温哥华虽好，终非我们的故乡。
“你的孩子呢?”
“现在都在高雄的佛光山参加夏令营呢!”朋友开怀地笑着。
我们把东西喂完了，往回走的时候，大雁还一路紧紧跟随，一直走到汽车旁边，大雁才依依不舍地离去。
不南飞的大雁，除了体积巨大，与广场上的鸽子又有什么不同呢?一路上我都在想着。
【阅读题目】
16.作者记录了这样一段喂大雁时的心理活动：“我心里百感交集，我们这样喂食大雁，到底是对的，还是错的”，说说作者百感交集的原因是什么?(2分)
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17.“不南飞的大雁，除了体积巨大，与广场上的鸽子又有什么不同呢?”这句话表达了作者怎样的思想感情?(2分)
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18.朋友为什么说“自己的处境与大雁很相似”?他说“真怕子孙完全不知道有南飞这一回事”，对此他有哪些做法? (3分)
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19.从文章的内容来看，作者从大雁不南飞的现象写到其内在的原因，作者真正的写作动因是什么?你能从文中找出相关内容加以分析吗?(3分)
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20.读了此文你想对“还一路紧紧跟随，一直走到汽车旁边，大雁才依依不舍地离去”，的大雁说些什么? (2分)
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【阅读答案】
16.作者因这样喂食大雁而让大雁无法飞行而感到不安，为这种行为到底是对的还是错的而矛盾。(2分)
17.为大雁失去了南飞的天性而伤感。(2分)
18.因为朋友也长期旅居加拿大，难以飞回祖国，所以跟不再南飞的大雁相似。(1分)朋友常常带孩子来喂大雁，让他们了解，温哥华虽好，终非我们的故乡;让子孙回故乡参加夏令营来感受祖国的文化，使子孙不要忘记自己的祖国。(2分)
19.从已经移民到加拿大十七年的朋友所说的：“自己的处境与大雁很相像，真怕子孙完全不知道有南飞这一回事，因此常常带孩子来喂大雁，让他们了解，温哥华虽好，终非我们的故乡”中可以看出作者真正的写作动因是告诉海外的游子时刻不要忘记祖国。(3分)
20.提示：从不可“乐不思蜀”的角度来谈，不应该把“根本”丢失。接受他人经常性的救济和帮助，只能给自己带来更大的穷困等等。(言之有理即可)(2分)
篇2：林清玄《不南飞的大雁》阅读答案
林清玄
在加拿大温哥华，朋友带我到海边的公园看大雁。
大雁的身躯巨大出乎我的意料，大约有白鹅的四倍。那么多身体庞大的雁聚在一起，场面令我十分震慑。
朋友买了一些饼干、薯片、杂食，准备在草地上喂食大雁，大雁立刻站起来，围绕在我们身边。那些大雁似有灵性，呀呀叫着向我们乞食。
朋友一面把饼干丢到空中，一面说：“从前到夏天快结束时，大雁就准备南飞了，它们会在南方避寒，一直到隔年的春天才飞回来，不过，这里的大雁早就不南飞了。”
为什么大雁不再南飞呢?
朋友告诉我说，不知道从什么时候开始，人们在这海边喂食大雁，起先，只有两三只大雁，到现在有数百只大雁了，数目还在增加中。冬天的时候，它们躲在建筑物里避寒，有人喂食，就飞出来吃，冬天也就那样过了。
朋友感叹地说：“总有一天，全温哥华的大雁都不会再南飞了，候鸟变成留鸟，再过几代，大雁的子孙会失去长途飞翔的能力，然后再过几代，子孙们甚至完全不知道有南飞这一回事了。”
我抓了一把薯片丢到空中，大雁咻咻地过来抢食。我心里百感交集，我们这样喂食大雁，到底是对的，还是错的?如果为了一时的娱乐，而使雁无法飞行、不再南飞，实在是令人不安的。
已经移民到加拿大十七年的朋友说，自己的处境与大雁很相像，真怕子孙完全不知道有南飞这一回事，因此常常带孩子来喂大雁，让他们了解，温哥华虽好，终非我们的故乡。
“你的孩子呢?”
“现在都在高雄的佛光山参加夏令营呢!”朋友开怀地笑着。
我们把东西喂完了，往回走的时候，大雁还一路紧紧跟随，一直走到汽车旁边，大雁才依依不舍地离去。
不南飞的大雁，除了体积巨大，与广场上的鸽子又有什么不同呢?一路上我都在想着。
小题1:“我心里百感交集，我们这样喂食大雁，到底是对的，还是错的'?”，说说作者百感交集的原因是什么?(2分)
小题2:“不南飞的大雁，除了体积巨大，与广场上的鸽子又有什么不同呢?”这句话表达了作者怎样的思想感情?(2分)
小题3:朋友为什么说 “自己的处境与大雁很相似”?他说“真怕子孙完全不知道有南飞这一回事”，对此他有哪些做法? (2分)
小题4:从文章的表面来看，作者从大雁不南飞的现象写到其内在的原因，但是作者真正的写作动因是什么?你能从文中找出相关内容加以分析吗?(2分)
小题5:读了此文你想对“还一路紧紧跟随，一直走到汽车旁边，大雁才依依不舍地离去”，的大雁说些什么? (2分)
篇3：林清玄《不南飞的大雁》阅读答案
小题1:各种感触交织在一起，形容感触很多，心情复杂.作者因这样喂食大雁，到底是对的，还是错的而矛盾.
小题2:为大雁失去了南飞的天性而伤感.
小题3:因为朋友也长期旅居加拿大，难以飞回祖国，所以跟不再南飞的大雁相似.朋友让子孙回故乡参加夏令营来感受祖国的文化，使子孙不要忘记自己的祖国.
小题4:从已经移民到加拿大十七年的朋友所说的：自己的处境与大雁很相像，真怕子孙完全不知道有南飞这一回事，因此常常带孩子来喂大雁，让他们了解，温哥华虽好，终非我们的“故乡”中可以看出作者真正的写作动因是告诉海外的游子时刻不要忘记祖国.
小题5:提示:从不可“乐不思蜀”的角度来谈不应该把“很本”丢失.或接受他人经常性的救济和帮助，只能给自己带来更大的穷困等等.(言之有理即可)
篇4：林清玄 不南飞的大雁
戏与梦——林清玄
一位在电影上都演出完美爱情的女明星，现实生活的感情却一再遭到挫败。
当她接受记者的访问时，感慨地说：“演了这么多年的戏，设想到演自己是最辛苦和失败的，因为演别人时可以根据剧本的情节来演出，但是演自己时，却没有写好的剧本，没有彩排，也没有NG，一旦演坏了，就要承担所有的责任。”
因此，她说：“演别人容易，做自已难。”
读了这个报道，我的感触很深，大凡世事皆是如此，旁观者清，当局者迷;站在岸边时容易客观，身陷洪流时就会迷乱了，在现实社会，我们可能看到心理学家比一般人有更多的心理情结;专门为人解答婚姻爱情的人，自己的爱情婚姻可能一塌糊涂。
由于真实人生没有剧本，没有彩排，不能重来，所以要紧的是活在眼前，让每一个眼前都活在最好的状况，承担此刻的责任，那么结局即使不能完美，过程也没有遗憾了。
世事离戏只有一步之远。
人生离梦也只有一步之遥。
生命最有趣的部分，胜过演戏与做梦的部分，正是它没有剧本、没有彩排、不能重来。
生命最有分量的部分，正是我们要做自己，承担所有的.责任。
走钢索与空中飞人——林清玄
看俄罗斯马戏团，正在看空中飞人的时候，主持人突然宣布：
“主角为了答谢观众，将特别表演在空中三十公尺的凌空飞跃，这个动作太困难了，不一定会成功。”
满场六千多观众屏息以待，连原来喧腾的音乐也静止了。
空中飞人凌空飞跃，突然一个闪失，从高空笔直地落了下来。
哗……!
观众一起失声叹息，正为自己没有眼神欣赏高难度的飞跃而议论纷纷。
“为了不辜负观众的期待，我们的主角愿意再试一次。”主持人说。
观众意外惊喜，全拍红手掌，再度屏息、等待。
空中飞人凌空飞越，姿势美如一只巨鹰，精准地落在三十公尺外的秋千上。
全场响起如雷的掌声，音乐配的是贝多芬的《英雄交响曲》，英雄落在安全网上，翻了一圈，以最难璨的微笑，迎接观众的掌声。
后来听在马戏团临时打工的学生说，那第一次试飞的失败是刻意安排的，以便引发观众的情绪，我知道了并没有受骗的感觉，反而觉得这失败的安排是符合人性的，那第一次的失败与第二次的成功，虽然只是表演，却是等值的。
失败，使成功显得更珍贵。
我们在实际的人生中亦然如此，许多屏息以待，只等到了失败，但有过失败的成功更值得喝彩与掌声。
在马戏团里走钢索的人和空中飞人，在上台表演之前，必然都有许多的失败，才会使他们设计出这样的表演吧!
他们的成就正是建立在“危险”和“失败”上，如果是在平地上表演就没有人要看了。
生命也像是在走钢索或凌空飞跃，在危险中锻炼了勇气，在失败中确立了坚强。
篇5：林清玄散文《不南飞的大雁》阅读答案
不南飞的大雁
林清玄
在加拿大温哥华，朋友带我到海边的公园看大雁。
大雁的身躯巨大出乎我的意料，大约有白鹅的四倍。那么多身体庞大的雁聚在一起，场面令我十分震慑。
朋友买了一些饼干、薯片、杂食，准备在草地上喂食大雁，大雁立刻站起来，围绕在我们身边。那些大雁似有灵性，呀呀叫着向我们乞食。
朋友一面把饼干丢到空中，一面说：从前到夏天快结束时，大雁就准备南飞了，它们会在南方避寒，一直到隔年的春天才飞回来，不过，这里的大雁早就不南飞了。
为什么大雁不再南飞呢?
朋友告诉我说，不知道从什么时候开始，人们在这海边喂食大雁，起先，只有两三只大雁，到现在有数百只大雁了，数目还在增加中。冬天的时候，它们躲在建筑物里避寒，有人喂食，就飞出来吃，冬天也就那样过了。
朋友感叹地说：总有一天，全温哥华的大雁都不会再南飞了，候鸟变成留鸟，再过几代，大雁的子孙会失去长途飞翔的能力，然后再过几代，子孙们甚至完全不知道有南飞这一回事了。
我抓了一把薯片丢到空中，大雁咻咻地过来抢食。我心里百感交集，我们这样喂食大雁，到底是对的，还是错的?如果为了一时的娱乐，而使雁无法飞行、不再南飞，实在是令人不安的。
已经移民到加拿大十七年的朋友说，自己的处境与大雁很相像，真怕子孙完全不知道有南飞这一回事，因此常常带孩子来喂大雁，让他们了解，温哥华虽好，终非我们的故乡。
你的孩子呢?
现在都在高雄的佛光山参加夏令营呢!朋友开怀地笑着。
我们把东西喂完了，往回走的时候，大雁还一路紧紧跟随，一直走到汽车旁边，大雁才依依不舍地离去。
不南飞的大雁，除了体积巨大，与广场上的鸽子又有什么不同呢?一路上我都在想着。
16.作者记录了这样一段喂大雁时的心理活动：我心里百感交集，我们这样喂食大雁，到底是对的，还是错的，说说作者百感交集的原因是什么?(2分)
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17.不南飞的大雁，除了体积巨大，与广场上的鸽子又有什么不同呢?这句话表达了作者怎样的思想感情?(2分)
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18.朋友为什么说自己的处境与大雁很相似?他说真怕子孙完全不知道有南飞这一回事，对此他有哪些做法?(3分)
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19.从文章的内容来看，作者从大雁不南飞的现象写到其内在的原因，作者真正的写作动因是什么?你能从文中找出相关内容加以分析吗?(3分)
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20.读了此文你想对还一路紧紧跟随，一直走到汽车旁边，大雁才依依不舍地离去，的大雁说些什么?(2分)
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篇6：林清玄散文《不南飞的大雁》阅读答案
16.作者因这样喂食大雁而让大雁无法飞行而感到不安，为这种行为到底是对的还是错的而矛盾。(2分)
17.为大雁失去了南飞的'天性而伤感。(2分)
18.因为朋友也长期旅居加拿大，难以飞回祖国，所以跟不再南飞的大雁相似。(1分)朋友常常带孩子来喂大雁，让他们了解，温哥华虽好，终非我们的故乡;让子孙回故乡参加夏令营来感受祖国的文化，使子孙不要忘记自己的祖国。(2分)
19.从已经移民到加拿大十七年的朋友所说的：自己的处境与大雁很相像，真怕子孙完全不知道有南飞这一回事，因此常常带孩子来喂大雁，让他们了解，温哥华虽好，终非我们的故乡中可以看出作者真正的写作动因是告诉海外的游子时刻不要忘记祖国。(3分)
20.提示：从不可乐不思蜀的角度来谈，不应该把根本丢失。接受他人经常性的救济和帮助，只能给自己带来更大的穷困等等。(言之有理即可)(2分)
篇7：《不南飞的大雁》阅读答案
林清玄
在加拿大温哥华，朋友带我到海边的公园看大雁。
大雁的身躯巨大出乎我的意料，大约有白鹅的四倍。那么多身体庞大的雁聚在一起，场面令我十分震慑。
朋友买了一些饼干、薯片、杂食，准备在草地上喂食大雁，大雁立刻站起来，围绕在我们身边。那些大雁似有灵性，呀呀叫着向我们乞食。
朋友一面把饼干丢到空中，一面说：从前到夏天快结束时，大雁就准备南飞了，它们会在南方避寒，一直到隔年的春天才飞回来，不过，这里的大雁早就不南飞了。
为什么大雁不再南飞呢?
朋友告诉我说，不知道从什么时候开始，人们在这海边喂食大雁，起先，只有两三只大雁，到现在有数百只大雁了，数目还在增加中。冬天的时候，它们躲在建筑物里避寒，有人喂食，就飞出来吃，冬天也就那样过了。
朋友感叹地说：总有一天，全温哥华的大雁都不会再南飞了，候鸟变成留鸟，再过几代，大雁的子孙会失去长途飞翔的能力，然后再过几代，子孙们甚至完全不知道有南飞这一回事了。
我抓了一把薯片丢到空中，大雁咻咻地过来抢食。我心里百感交集，我们这样喂食大雁，到底是对的，还是错的?如果为了一时的娱乐，而使雁无法飞行、不再南飞，实在是令人不安的。
已经移民到加拿大十七年的朋友说，自己的处境与大雁很相像，真怕子孙完全不知道有南飞这一回事，因此常常带孩子来喂大雁，让他们了解，温哥华虽好，终非我们的故乡。
你的孩子呢?
现在都在高雄的佛光山参加夏令营呢!朋友开怀地笑着。
我们把东西喂完了，往回走的`时候，大雁还一路紧紧跟随，一直走到汽车旁边，大雁才依依不舍地离去。
不南飞的大雁，除了体积巨大，与广场上的鸽子又有什么不同呢?一路上我都在想着。
16.作者记录了这样一段喂大雁时的心理活动：我心里百感交集，我们这样喂食大雁，到底是对的，还是错的，说说作者百感交集的原因是什么?(2分)
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17.不南飞的大雁，除了体积巨大，与广场上的鸽子又有什么不同呢?这句话表达了作者怎样的思想感情?(2分)
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18.朋友为什么说自己的处境与大雁很相似?他说真怕子孙完全不知道有南飞这一回事，对此他有哪些做法?(3分)
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19.从文章的内容来看，作者从大雁不南飞的现象写到其内在的原因，作者真正的写作动因是什么?你能从文中找出相关内容加以分析吗?(3分)
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20.读了此文你想对还一路紧紧跟随，一直走到汽车旁边，大雁才依依不舍地离去，的大雁说些什么?(2分)
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参考答案：
16.作者因这样喂食大雁而让大雁无法飞行而感到不安，为这种行为到底是对的还是错的而矛盾。(2分)
17.为大雁失去了南飞的天性而伤感。(2分)
18.因为朋友也长期旅居加拿大，难以飞回祖国，所以跟不再南飞的大雁相似。(1分)朋友常常带孩子来喂大雁，让他们了解，温哥华虽好，终非我们的故乡;让子孙回故乡参加夏令营来感受祖国的文化，使子孙不要忘记自己的祖国。(2分)
19.从已经移民到加拿大十七年的朋友所说的：自己的处境与大雁很相像，真怕子孙完全不知道有南飞这一回事，因此常常带孩子来喂大雁，让他们了解，温哥华虽好，终非我们的故乡中可以看出作者真正的写作动因是告诉海外的游子时刻不要忘记祖国。(3分)
20.提示：从不可乐不思蜀的角度来谈，不应该把根本丢失。接受他人经常性的救济和帮助，只能给自己带来更大的穷困等等。(言之有理即可)(2分)
篇8：林清玄不南飞的大雁读后感
今天，看了林清玄的一篇文章《不南飞的大雁》后，我的心一下子收紧了。因为，我为温哥华海边公园里的那些大雁而担心。
温哥华海边公园里的大雁确实很幸福，因为它们不用劳动，不用觅食，却可以吃得饱饱的，而且吃的质量也很高，一般都是旅游者买来的好吃食物，如饼干、薯片、杂粮等。可以说，这里的大雁不仅吃得好，而且从不用担心别人给它们带来什么危害。它们以及它们的子孙可以自由自在、无拘无束的在温哥华海边公园里生活，这是多么地令人羡慕呀!
可是大雁的生活习性大家都知道，它是一种候鸟。一到夏天结束时，它们就准备南飞，它们会在南方避寒，一直到隔年的春天才飞回来。是这个过程锻炼了他们的飞翔本领，它们可以成群结队地穿过高山，越过大洋。可以说，它们是禽类中的强者，是我们羡慕的飞行英雄，它们以及它们的子孙都以此为自豪。而温哥华海边公园里的大雁为了在此享受安逸的生活，它们早就不南飞了，由于多年没有长距离飞行，它们的体质下降了许多，所以此处的大雁从外表看来还是大雁，可我觉得它们已经不再是实际意义上的大雁了。在它们身上，那种飞行者的王者之气已不复存在了，从这一点来看，它们又与乌鹊何异?不，它们比乌鹊更可怜，因为此处的大雁仅仅作为别人观赏的风景存在而已，作为别人玩物的大雁又怎能不叫人担忧呢?
娇生惯养是培养低能儿的摇篮，高山寒土使苍松翠柏更加挺拔。那些被家长娇生惯养的学生，他们什么都依靠家长，自己什么都不会，可以说他(她)虽是一个正常的人，却早已失去了一个正常人自立自强的本性，他们不正像温哥华海边公园里的大雁吗?他们不同样可悲吗?只是他们的家长认识不到而已。所以，为了孩子的将来，不要把一切优越条件都给他们，让他们过衣来伸手,饭来张口的生活,而应该在他们成长的道路上适当撒些荆棘,这样，孩子们才会敢于面对困难和挫折，才会健康成长，才会成为生活中的强者。
篇9：林清玄散文《不南飞的大雁》
林清玄散文精选《不南飞的大雁》
在加拿大温哥华，朋友带我到海边的公园看大雁。
大雁的身躯巨大出乎我的意料，大约有白鹅的四倍。那么多身体庞大的雁聚在一起，场面令我十分震慑。
朋友买了一些饼干、薯片、杂食，准备在草地上喂食大雁，大雁立刻站起来，围绕在我们身边。那些大雁似有灵性，鸦鸦叫着向我们乞食。
朋友一面把饼干丢到空中，一面说：“从前到夏天快结束时，大雁就准备南飞了，它们会在南方避寒，一直到隔年的春天才飞回来，不过，这里的大雁早就不南飞了。”
为什么大雁不再南飞呢?
朋友告诉我说，不知道从什么时候开始，人们在这海边喂食大雁，起先，只有两三只大雁，到现在有数百只大雁了，数目还在增加中。冬天的时候，它们躲在建筑物里避寒，有人喂食，就飞出来吃，冬天也就那样过了。
朋友感叹地说：“总有一天，全温哥华的大雁都不会再南飞了，候鸟变成留鸟，再过几代，大雁的子孙会失去长途飞翔的能力，然后再过几代，子孙们甚至完全不知道有南飞这一回事了。”
我抓了一把薯片丢到空中，大雁咻咻地过来抢食。我心里百感交集，我们这样喂食大雁，到底是对的，还是错的`?如果为了一时的娱乐，而使雁无法飞行、不再南飞，实在是令人不安的。
已经移民到加拿大十七年的朋友说，自己的处境与大雁很相像，真怕子孙完全不知道有南飞这一回事，因此常常带孩子来喂大雁，让他们了解，温哥华虽好，终非我们的故乡。
“你的孩子呢?”
“现在都在高雄的佛光山参加夏令营呢!”朋友开怀地笑着。
我们把东西喂完了，往回走的时候，大雁还一路紧紧跟随，一直走到汽车旁边，大雁才依依不舍地离去。
不南飞的大雁，除了体积巨大，与广场上的鸽子又有什么不同呢?一路上我都在想着。
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