下面就是小编给大家带来的感情与认知高考优秀作文，本文共27篇，希望大家喜欢阅读!
篇1：感情与认知高考优秀作文
感情与认知高考优秀作文
感情，似乎是一种十分飘渺的东西，但它却时时刻刻都存在着，时时刻刻都围绕着我们。亲情、友情、爱情……而我们正是有了感情，生活才更加精彩，我们正是有感情，才成为了真正意义上的人。
而人在做事时总会受到感情影响。感情是促进人正确认知事物的催化剂，正是有了感情，人对事物的认知欲更强，更能加深对事物的认知，易水河边那位高唱着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的荆轲，正是对祖国的感情，使他认知了为国牺牲的意义和人的价值。在那场“没有硝烟”的战役中，我们多少可爱的白衣天使付出了他们宝贵的生命，其中一个就是邓练贤。他说过“选择当医生就选择了奉献”，从中我们看到了他对人民、对病人的那一份真挚的感情。正是这一份真挚的感情，促使他勇敢地战斗在“抗非”第一线，在病房里，正是这一份真挚的感情，使他不畏被感染的危险，亲力亲为抢救照顾病人，最终不幸因感染病毒而去世。
可见，在感情的推动下，使人在认识上可达到不惜牺牲的`如此高的境界。
但事物总会存在着矛盾的两面，感情既能促进对事物的认识，但同样也能阻碍人对事物的认识。孔明挥泪斩马谡就是一个很好的例子。本来一开始刘备就嘱咐过孔明不能任用马谡，说他“言过其实”。但孔明没听刘备的话，因为孔明与马谡十分要好，马谡甚至视孔明为父，而孔明也对马谡十分赏识，曾多次问他军事。正是孔明与马谡之间的感情，使孔明看不到马谡“言过其实”的一面，最后造成了失街亭的恶果。孔明如此精明之人，也受感情亲疏干扰，以致对事物认知错误。
可见，感情对事物的认知有着不容忽视的作用。它既能起促进作用，又能起阻碍作用。所以，我们在认知事物时，不能“以情用事”，要做到冷静客观，这样才能做到不因情误事。
篇2：感情与认知作文700字
感情与认知作文700字
感情，似乎是一种十分飘渺的东西，但它却时时刻刻都存在着，时时刻刻都围绕着我们。亲情、友情、爱情……而我们正是有了感情，生活才更加精彩，我们正是有感情，才成为了真正意义上的人。
而人在做事时总会受到感情影响。感情是促进人正确认知事物的催化剂，正是有了感情，人对事物的认知欲更强，更能加深对事物的认知，易水河边那位高唱着“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的荆轲，正是对祖国的感情，使他认知了为国牺牲的意义和人的价值。在那场“没有硝烟”的战役中，我们多少可爱的白衣天使付出了他们宝贵的生命，其中一个就是邓练贤。他说过“选择当医生就选择了奉献”，从中我们看到了他对人民、对病人的那一份真挚的感情。正是这一份真挚的感情，促使他勇敢地战斗在“抗非”第一线，在病房里，正是这一份真挚的感情，使他不畏被感染的危险，亲力亲为抢救照顾病人，最终不幸因感染病毒而去世。
可见，在感情的推动下，使人在认识上可达到不惜牺牲的如此高的'境界。
但事物总会存在着矛盾的两面，感情既能促进对事物的认识，但同样也能阻碍人对事物的认识。孔明挥泪斩马谡就是一个很好的例子。本来一开始刘备就嘱咐过孔明不能任用马谡，说他“言过其实”。但孔明没听刘备的话，因为孔明与马谡十分要好，马谡甚至视孔明为父，而孔明也对马谡十分赏识，曾多次问他军事。正是孔明与马谡之间的感情，使孔明看不到马谡“言过其实”的一面，最后造成了失街亭的恶果。孔明如此精明之人，也受感情亲疏干扰，以致对事物认知错误。
可见，感情对事物的认知有着不容忽视的作用。它既能起促进作用，又能起阻碍作用。所以，我们在认知事物时，不能“以情用事”，要做到冷静客观，这样才能做到不因情误事。
评语 p@
这篇文章，既论证了感情对认知有积极的作用，也论证了感情会阻碍人对事物的正确认识。由此，提出了人不能“以情用事”，“因情误事”的号召。
文章切合题意，中心突出，内容充实，感情真挚。符合议论文文体要求。语言通顺，结构严谨。
这篇文章虽不算完美，但对话题的理解深刻，论据典型贴切，也可算得上是一篇优秀应试文了。
篇3：价值、感情与认知（下）
三、认知在感情反应和评价心理结构形成过程中的作用
认知在人们对于价值事物的感情反应与评价过程中的桥梁和中介作用，并不是简单的“剌激－反应”式的一次性作用，价值事物作用于人们的主观引起感情反应和价值评价，不是直线性的“投入－产生”，这中间有一个复杂的中间变量，这个中间变量就是人们在长期的社会生活实践和价值评价与体验过程中形成的价值评价和价值感情体验的心理结构图式的整合作用。人们在遇到价值事物时，心灵上不是“白板一块”。如果是“白板一块”的话，那么，人人如此，人人对于同一价值事物的评价和体验就会遵从早期行为主义心理学家“剌激→反应”的简单模式，作出同样的反应。人不是机器，决不会如此简单。皮亚杰的《发生认识论原理》揭示了人的认知心理结构图式（认知过程中的“中间变量”）的建构过程，还没有详细研究人们的价值评价和价值感情反应的心理结构图式的建构过程，这是有待于价值哲学和心理学的研究者们去完成的一件有重大意义的工作。
人类对于价值事物的感情反应分为两个层次，一个层次是低级的情绪性的反应，一个层次是高级的情感性的反应。高级的情感由低级的情绪发展而来并以低级的情绪为基础和载体。情绪可以单独产生，而情感不能脱离情绪基础而单独存在，正如万丈高楼不能离开地面而悬空耸峙一样。情绪是人类和动物所共有的，情感是人类所独具的。单纯的情绪性心理反应主要产生于对那些满足或违背人类低层次的动物式需要的正负价值事物的接触之中，例如满足人类生理需要的食物在前，人们就会去欣然享用，这“欣然”的情绪反应与食物的实用价值是相对应的。人们在行路时，猛然见一蛇拦路，都会不由自主地毛骨悚然，这种恐惧的负性情绪与蛇往往伤人的负性价值是相对应的。幼童依恋母亲以寻求抚慰和保护的行为是受原始情绪诱导的，
母亲爱怜幼儿虽有社会性的高级情感参与，但从根本上来说也是基于原始情绪。这种原始情绪也是与价值相对应的。幼童要存活、长大成人，最切近的需要就是母亲的哺育和爱护，母亲对他（她）有最大的正价值。幼儿代表着未来，人类要一代一代地生存、繁衍、发展下去，幼儿的价值存在是最为明显的。亲子之情有强大的生物学上的价值基础，是一种天性。人类的这些与正、负价值事物相对应的情绪反应心理结构的基础是先天预成的，不是后天在社会生活中建构起来的。当然，它也有建构过程，不过这个建构过程要到人类种系发育的历史中去寻找，而不是到个体发育的历史中去寻找。种系发育的历史也就是维纳《控制论》中所说的系统发展的历史，即人类的生物进化史。人类在生物进化的自然史中，面临着种种危险，有种种的需要。外界这些正的、负的价值事物，要求人类的动物祖先作出与之相对应的情绪反应和行为反应。情绪反应是行为反应的动力。例如危险在前，需要有逃避行为，以求生存，而惊恐的情绪反应会引起一系列的生理的反应，如肾上腺素分泌大增等等，为逃避行为提供了心理和生理的巨大动力。这样一种情绪反应的心理结构，是人类的动物祖先因生存的需要而被自然选择造成的。不具备这种心理结构图式的个体，早已被自然淘汰了。这种心理结构的最初形成不是个体认知的积淀，在个体发育过程中到了一定的年龄段，这种深藏在个体生命中的潜能就会在与外物的相互作用中展开为现实的能力，自然地表现出这种心理结构图式。幼儿到一定的年龄段就惧怕黑夜，惧怕独处于空旷无垠的地方，惧怕凶猛怪异的东西。这种心理结构也是先天的。人类的祖先生活在大自然中，黑夜对于幼儿有许多不安全因素，在黑夜中幼儿如果毫无畏惧地离开庇护所和母亲的保护而到处乱跑，不是被毒蛇所伤，便是为猛兽所害。对于已会走动的儿童来说，惧怕黑夜，不敢在黑夜中离开庇护所和母亲的保护而到处乱走，这种情绪制导行为的结构和机制，显然有巨大的生存价值。生活在大自然中的人类祖先，特别是幼童，独自暴露于空旷无垠的地方，往往成为鸷鸟猛兽袭击的目标，是极不安全的。对这种情境的恐惧也有生存价值。有的人患“广场恐惧症”，总觉得自己暴露在空旷的广场中而恐惧不已。这种精神病实际上是人类的祖先惧怕独处于空旷无垠的地方的心理结构的一种变态的表现形式。人们对于凶猛怪异的东西又惧怕、又好奇。惧怕这种情绪性反应，可以使人免遭可能的伤害；好奇这种情绪性心理驱使人认识未知的东西。这两种心理都有生存价值，都出于人的天性。所以，动物园中关在笼子里的珍禽怪兽最吸引人了，尤其是儿童爱看。隔笼观赏没有危险，又满足了以求知为客观目的的好奇心。
篇4：价值、感情与认知（上）
人的感情活动较之认知活动，无论在哲学中还是在心理学中，都是研究得很不够的，人的感情是一个广阔而深邃的领域，它不仅与人们的日常行为关系密切，而且渗透于人们的道德活动、审美活动、艺术创造和欣赏活动之中。感情与认知关系密切，许多人对二者往往混淆不清。弄清它们之间的关系，不仅是心理学研究的重要课题，而且对于美学和艺术理论也有重要的意义。
一 感情的客观根源—一价值
感情心理学中的认知学派认为情由知起，情自知来。我们认为，这种说法太含混了，不够科学。为什么这样说呢？
第一，人们的健康状况，例如疾病、伤痛、过度疲劳、缺乏某种营养素等，对人们的情绪影响很大，这种情绪的发生并非起因于对外界事物的认知，而是来自人们自身的内部。当然，人们知道了自己患有某种难治之症，例如癌症，那是会大大地剌激感情的；但是，由于疾病使人体感到不适，即使在未检查出这种疾病之前，已经在影响情绪了，可见这情绪不是起于认知。医学家和营养学家确认，人们体内严重缺乏维生素B2，会使情绪恶化，降低生活情趣，甚至有自杀倾向。这种恶劣的心境显然不是由认知造成的，
内分泌的状况对人们的情绪的影响之大，是尽人皆知的。这也与认知无关。由此可见，简单地说“情由知起，情自知来”，是不具有理论的全面概括性和普遍适用性的品格的。
第二，不可否认，人们在与外界事物的接触、碰撞中所产生的感情确实与认知有关。但是，即使是这种情况，也不能简单地归结为“情由知起，情自知来”。如果只是这样作结论，那是十分表浅的，没有把握到引起感情的深层的客观内容。在日常生活中，我们会看到、听到、接触到各种各样的事物，有些在价值上的中性事物，尽管我们知之甚详，但是却未必就能产生什么感情反应。例如地上的黄土，路边的石头，过往的车辆，天空的浮云，尽管我们看见了，知道它的存在，完全晓得它是什么东西，但通常并不引起我们的什么感情反应。由此可见，并不是从“知”这种心理形式就一定能过渡到“情”。还有一些事物，通过“知”这一中介是可以引起人们的感情的。但是，不同的人对于同一事物的所“知”却可以引起不同的甚至相反的感情反应。中国人民经过八年浴血抗战，得“知”了日本侵略者无条件投降的消息，无不欢欣鼓舞，通宵达旦地庆祝胜利，而那些死硬的日本军国主义分子得“知”了同一件事情，却如丧考妣，有的甚至剖腹自杀。所“知”之事为一，而感情反应却正相反，这说明“知”并不是引起感情反应的根本的、终极的原因，在“知”的后面必有更为重要的与情相关的原因。
那么，究竟是客观事物的什么属性与人们的感情相关，能启动人们的感情呢？
篇5：湖北省高考满分作文阅读：感情和认知
湖北省高考满分作文阅读：感情和认知
大地有高山和峡谷，人间有高尚和卑下。人世中充满着七情六欲的烟和雾，一切亲情、友情、爱情……犹如四面八方的风笼罩着这个烟雾交错的世界。立于天地间，谁能够脱离红尘的牵绊，谁能抛开一切俗念?
古今中外又有几人能够穿越感情的烟雾?像庄子的豁达与放逸吗?像屈原的忠诚爱国吗?虽然庄子能与鲲鹏为友，能穿透世间有为的境界，但他却悠游而无法脱离尘世的纷纷扰扰。屈原放弃一切而忠诚于国，却赴清流而为保全自己的清白。庄子和屈原都把自己放在广阔无垠的宇宙外层，却不知在他诞生之日，地球上的灰尘已把他们都打上了人间的`烙樱于是，无论怎样去俯视这宇宙，都是带着感情的牵绊，仿佛地面有无数的线牵连着各处器官，你又如何能够把这层烟雾拨开?
大智大贤的古圣人尚且如此，渺渺众生又岂能拨开世间的云雾?曾有云“世无孔子，谁能定是非之真”。但孔子亦凡夫，这世间的真真假假，是非曲折，迷离而复杂，孔子又有什么本领把一切都看透?人人都心中有牵绊，于是，在每一个十字路口，人们都要徘徊，或寻思未来的道路，或在心中掂量谁轻谁重，或衡量谁是谁非。或逢大的抉择，则更是瞻前顾后，唯恐与谁有隙，或冷落了谁。
没有谁知道你心中的曲折。然而，我们早已习惯去适应别人的需要，让人生的太阳通过别人反射而获得。真理无人能推翻，因为他早已与人们认知世界的心理息息相关。在感情的牵绊下，一切都有了约定俗成的定论。中国是一个人情大国，小至亲朋好友间礼尚往来，大至国际间谈判都特有人情味。不能否认悠久的历史风情早已浇铸了这种情感，也不能否认这种情感的价值，但铁的原则又怎能让人情去牵绊和综合?中国加入WTO后，难道能够让人情做后盾，去开辟崭新的辉煌吗?世界需要的是认知，是开拓，而非人情面前扭曲的对与错，善与恶。
感情让认知陷入迷惘的泥潭，让认知像拴了线的鸟雀而无法像鲲鹏般翱翔在蓝天。真正的认知便是要拨开人间的烟雾，脱去感情的外衣，让真的世界犹如初生婴儿般纯洁地再现于眼前。
点评：本文紧扣话题“感情亲疏和对事物的认知”，构思精巧，结构严谨，立意深刻。作者从大至圣贤、小到凡夫俗子皆不能摆脱主观感情对事物认知的影响入手，把俗世中的“感情和认知”的关系剖析得淋漓尽致，引起人们的深刻反思，进而提出一个重大而深远的社会问题———入世后，难道能够让人情做后盾、去开辟崭新的辉煌吗?通篇闪耀着理性的光辉。当然在这一层面上作者认知还似显单薄，但在较短的时间内能够完成此作，达到这样的认知水准实属不易。为回答这一重大社会问题作者巧借“鲲鹏”这一形象，敞开胸襟，以其“扶摇直上九万里”的精神，来激励国人能穿越感情的烟雾，正确地去认知。
再者，本文写作技法灵活，语言精当。前四段中皆有问句：问历史、问现在、问未来、问他人、也在问自己，问出了重大的社会问题，不仅脉胳清晰、思维流畅，且深化了文章的主题。并间以整句，用语精炼，生动有力，掷地有声，增强文章的语势，不愧为一篇考场上乘佳作。
篇6：福建高考优秀作文：情感、理性、认知
福建高考优秀作文：情感、理性、认知
在情感与认知之间架起一杆理性的天平! —— 题记
作为万物之灵的人类，在漫长的历史长河中，以丰富的主观情感以及对客观世界的认知构筑起纷繁复杂的社会体系。情感为人与人之间心灵的交融架设自由的桥梁，它以亲情、友情、爱情……维系着整个社会;认知则为人与客观的事或物之间的理解与探知铺就了通途!情感与认知之间，本就是相对独立的，对等的。然而实际上，冲动的感情和不明智的主观认识往往驾驭着人类的 言行，替代了客观的认知，使得理性的天平倾斜了!
寓言中的富人在面对失窃的事实时，对同样作出劝诫的儿子与邻家的老人，抱持着完全不同的两种态度。原因何在 感情上亲疏之别左右了他对客观事实的评价!
诚然，正是由于有了人类之间曼妙的情感，全社会乃至全世界才不至于陷入一种盲目的、机械性的单调之中 就如同电影《摩登时代》和《城市之光》中描绘的那样，人的言行似乎在工业革命的浪潮中变得毫无生气，如同机器人一般。缺乏感情的社会是僵硬的，是脆弱的。然而这并不意味着仅仅凭借情感就可以主导全世界，就可以来评判事物认知的正误深浅 这还需要客观的评价标准，诸如法律、法规等等 而这些则又需要认知与进一步的探索。否则，理性的天平就难以使得整个世界在一种相对稳定的状态之下继续发展。
历史上的教训，足以使我们对此有更为清醒的认识!太平天国的洪秀全，领导农民起义，开创了反帝反封建的创举，却由于统治者洪秀全的独断专行，任人唯亲，大肆提拔同宗族的亲信，封王封侯，排挤同属统治阶层中非其宗族的.开国元勋、元老，诸如石达开、杨秀清、韦昌辉……导致苦心经营的大好山河断送人手，石达开愤然率天国精锐出走天京，韦昌辉滥杀无辜酿成震惊中外的“天京事变”?…¨是当时农民阶级中深厚的封建宗族思想，占据了洪秀全的心智，以所谓的“亲情”葬送了太平天国以及千百年来农民斗争的血泪结晶!
历史的硝烟，并不曾掩去人们心申的理性。建国后，毛泽东同志毅然拒绝调用湘潭老家的亲友赴京任职的请求，甚至将自己的亲生儿子送上抗美援朝的前线，提拔任用党内外有识之士，为共和国奠定了良好的基石。毛泽东同志不愧为任人唯贤的典范!
用理性的思维来衡量感情与认知，在主观与客观之间寻求一个和谐的统一，不失为正确处理人际关系、人事关系的绝佳手段!
俗语说得好:帮理不帮亲!先人为我们积淀了深厚的历史，今人又将以理性的天平衡量情感与认知，打造更为美好的明天。
精练的语言 精当的事例
本文以一组关键性的词语做文题，既醒目又揭示本文论述的中心，这是篇阐明三者关系的议论文。
作者对客观事物的认知是充满辩证分析的，语言同样是毫不逊色老到的。如文章首段整段语言都是建立在一种对事物高屋建叙的认识之下，使我们由衷为作者精练语言所折服。
文中列举两方面精当的典型事例。首先列举历史上太平天国起义失败惨痛教训，突出农民阶级中深厚的封建宗族思想占据洪秀全的心智，以所谓“亲情”葬送农民革命。接着精当列举毛泽东任人唯贤事例，具有不可批驳的作用。文章结尾两段又以精练语言点题、析题，突出了全文中心。
篇7：感情优秀作文
有一个女孩。她非常爱一个男孩。
可是那个男孩不属于她，而属于另一个女孩，但她还是坚持爱他。他知道那个女孩很善良所以她不想伤害她，只是默默爱着他。一直一直……然而他却发现对男孩的爱成了无可救药！而那个男孩也在无意下伤害了那个女孩，可是她依旧爱他！她对自己说^^就算很心痛，那也是他给的，只要是他给的她统统都接受！于是她继续爱着他就算没有结果也要爱着他，后来她知道男孩的心里很愧疚，无奈之下她选择了另一个他根本不爱的男孩！为的是让那个男孩以为她很幸福，他并没有对不起她，她知识想让男孩安稳的接受幸福而已！其实她真的好爱他，她真的不想放弃，她真的想怎么永远爱下去，只是她在爱下去对他来说只是负担而已！
所以他只能选择跟不爱的人在一起，而真正的爱只能放心底！
篇8：感情与心作文
感情与心作文
随着时代的发展与变化，人工智能这一新兴发明，越来越符合人们心中所期待的模样。好比前不久发布的“阿尔法狗”，作为一个集人类智慧的结晶产物，在人机围棋大战中竟战胜了他们的创造者――人类！这一消息轰动了全世界乃至全人类，这是多么令人兴奋而又恐惧的事情，人工智能取代人类的时代不久远。
人工智能，从字面上看，就是人工制造出来的智能，他们也许是程序，也可能只是代码字符。它们与人类智慧有着极大的不同点，那就是他们没有感情，对他们而言，只要是事物，那么就一定有固定的处理模式，拿围棋来说，人类总是认为棋盘上的套路是万变的，永远不会知道对手心里在想些什么，下一步将会落子何方。但实际上呢？对于人工智能来说，这只是算最佳概率的程序，棋盘上的交点在他们的脑中就是一个一个数据，他们会计算出好几万种破解对手棋路的方法，并一点点像蜘蛛一般张着大网，等着对手掉进自己的陷阱中且毫不留情的击败对手。面对这一切，科学家们露出了欣慰的笑容，他们最终研发出了这种比人类更聪明的怪物，终于为社会和人类尽了一份力！
但人工智能终究不是人类，正如之前所说，他们没有感情，而人有，人有喜怒哀乐，人会察言观色，懂得什么时候该做什么；人有七情六欲，人类会有自己的梦想和欲望。人类有爱心，可爱的人有一颗善解人意的心，坏心肠的人有一颗诡计多端的心，可那都是活生生的心。在智商上比人工智能弱小，却比人工智能重感情多几百倍的，那就是我们人类。苹果公司总裁库克认为，我不担心人工智能会让计算机像人类一样思考，只担心人类像计算机一样思考。是的，如果一个人能像计算机那样不带感情的`做事，为了达到目标不择手段，那么他已经不是个人了，他丧失了作为一个人类基本该有的东西――价值观与同情心。我想，那些里的人就是这样的，他们已经没有同情心了，他们的三观也只能用扭曲到极致来形容，这真的是令人难过的事情。
总之，一句古话“人之初，性本善”。我觉得所有走火入魔的人，最初都是为了自己的理想而努力奋斗，但我们需要的是脚踏实地，一步一个脚印，而不能给周边的人带来太多的困扰，更不能使用歪门邪道的方法做事。因为我们是人类啊，是能创造无限种可能性与希望的人类啊，我们并不需要像人工智能那样思考，因为创造出人工智能的还是人类，就因为这一点，难道人还比不上人工智能了吗？我们尽全力钻研人工智慧是为了造就更智慧的人类，而不是为了取代人类的。
篇9：感情的优秀作文参考
关于感情的优秀作文参考
有些事情，真的无法用嘴说清楚，就像爱情。有人为之而生，亦有人为之而死。就像白蛇和许仙，梁山伯与祝英台。我没有经历过爱情，我不能体会失去心爱的人的痛苦，但我知道，心爱的人就如同亲人一样，看到心爱的人离去的背影，我们的心如刀绞，我们总是想把最美好的`、最浪漫的东西留给他(她)，总是在他(她)面前微笑，即使心里流着血。爱是一种感觉，它来时汹涌澎湃，走时无声无息。它不是一件死的物品，它被心爱的人赋予了生命，我们不能控制它，更不能拿它交换什么。一旦遭遇爱情，我们就会变的感性起来，所以我们很容易被它控制，保持一颗纯洁的心是我们防御的的最好武器。快乐时与你分享，痛苦时与你承担，身处逆境时向你伸出援助的手。一个篱笆三个桩，一个好汉三个邦，你总会找到朋友，总会拥有友情，但友情也须要维护，需要经营，就像种花一样，要想看到美丽的花朵，你就得修枝、施肥、浇水。它又是一种投资，我们需要花费很多的资本――真挚的感情，才收获到一点点。因此这种投资起先是亏本的，但日积月累总有一天你回得到纯正友情。
有一种情感一直牵连着我们，无论你走的多远……它从我们成为一个胚胎时就被根植在了我们的血液里了，无论你身处何地，梦里时常出现父母的身影。梦里的父亲总是说：小子，不要怕，坚强点，站起来。母亲总是说：儿啊，累了吧，回来歇歇吧！父母无私奉献着他们的爱，我们有什么理由不去努力的干一番事业回报他们。我们可以失去一切，却不能失去对父母的爱。
篇10：感情小学优秀作文
感情小学优秀作文
晚饭后，爸爸妈妈外公外婆再加上舅妈，聚在一起打麻将。我和表弟在房间里看电视，弟弟在外面玩儿。过来一会儿，弟弟拿着一张纸进来，他指着纸上的几个字，大声读起来：“大家爱翁健洋！”那几个字是他自己写的，歪歪扭扭，不过已经很不错了，他才6岁！“不是啦，那个字不是‘爱’，是‘的’！”表弟指着那张纸，高傲地说。那的`确是一个“的”字，但弟弟非要说那是“爱”，他两便吵起来，我劝开他们，弟弟很快又出去了，过来一会儿，他又拿着那张纸进来，读到：“翁健洋爱姐姐！”我的心有些许颤动。表弟还是像刚才那样，大声的告诉弟弟字写错了，弟弟一点儿也不服气，“是你妈妈告诉我的啦，这是爱！”“那你再去问问她！”弟弟出去了。“舅妈，这是什么字？”“这是‘的’。”“那你刚才干嘛骗我！”“哦，我刚才可能看错了！”接着，传来弟弟的哭声，还有妈妈的斥责声。
我的心在痛，我痛的是大人们总是不知道孩子在想什么，痛的是弟弟最小，却总是受委屈，痛的是弟弟的有苦难言。当初，弟弟是听了舅妈的话，认为那就是个“爱”字，所以，他在反驳表弟时，那么有自信，现在，突然知道自己错了，也许他认为自己的面子都丢光了。纸上那几个字，也许倾注了弟弟的某种感情，除了他自己，别人无法明白，作为姐姐的我，感受到了这份感情，所以我和弟弟一样，心，正在痛。
篇11：情绪与认知作文解读
合作的快乐
寒假的.一天，大雪纷纷扬扬地落下来，像白色的蝴蝶在空中飞舞。我和爸爸穿着厚厚的棉袄，欢快地来到铺满白色地毯的雪地――堆雪人。
爸爸抢先堆了一个大大的雪球，我也不甘示弱的堆了一个小小的雪球。然后，小雪球立在大雪球上，雪人的身子就算做好了。爸爸用些光亮的石子做雪人一张贪吃的大嘴巴，我拿两颗圆圆黑黑的鹅卵石做雪人一双明亮的眼睛，好象对外面的世界充满好奇，我还给它添上一对漂亮的扣子。好啦！差不多了，我放眼一望总觉得缺点东西。这时妈妈从身后悄悄地走过来说：“鼻子，小雪人冻得发红的鼻子。”我这才回过神来并飞速从家里拿来红萝卜插上。这样，一个栩栩如生的雪人诞生啦！叫什么名字呢？哦！乐乐――因为它是我们共同的杰作。我兴奋地抱着“乐乐”摆起pose……
通过这次堆雪人，我懂得了合作可以创造无限的快乐！
快乐无处不在，让我们与快乐共舞吧！
篇12：情绪与认知作文解读
林肯与黑奴
林肯是美国第16任总统，他是出生最贫寒的美国总统。是他领导了拯救联邦和结束奴隶制的伟大斗争。
林肯曾经干过许多事情，打过短工、当过水手、店员、乡村邮递员、土地测量员，还干过伐木、劈木头的力气活。有一次他在伐木途中路过新奥尔良时，看到黑人奴隶戴着镣铐在棉田里干活，稍有不慎，就遭到奴隶主皮鞭的抽打。几天后，他又再次目睹奴隶贩子拍卖一个奴隶家庭的情景。这家人全都带着手铐脚镣，就连小孩也不例外。一家人被给了不同的奴隶主，骨肉分离的凄惨场景给林肯内心留下了深刻的印象。从那天起，他决定要改变这种人与人之间的不平等的制度。
林肯经过一次又一次的失败，一次又一次的重新开始，终于当上了美国第16任总统，还颁布《解放奴隶宣言》，使黑人与白人享受平等的待遇。林肯成为美国历史上最受到美国公民爱戴的总统。
篇13：情绪与认知作文解读
前两天听了一本关于《焦虑的意义》的书。
对于其中提到情绪ABC的概念印象很深。大概意思就是，我们的情绪由事件A，想法B，所显示的情绪结果C三个组成。
在我以往的认知里，也大多就是觉得我们最终的情绪，例如开心快乐还是郁闷烦躁，是由事件A所引起的，可是从这个概念中我才明白，其实这个情绪是由我们的想法所决定的。
乍一看，就有种恍然大悟，豁然开朗的感觉。
的确，对于同一件事情，我们的不同看法，认知，就会导致我们有不同的情绪。
例如，我让同学小美陪我一起去逛街买书，结果她居然给爽约了，我的第一反应肯定就是生气，这就是我对于她爽约的事件的直接反应。可当她向我解释，她是因为家里临时有事，可她当时手机没电，忘了和我说了。听到这样的回答，我的怒意可能就消散了。
就是同样小美爽约这一件事件，我因为想法的改变，我的情绪就改变了。最初的想法是她的无故爽约，后来的想法是理解了她背后的原因，有同理心。
所以，这也让我明白了为什么我们要提高自己的认知，为什么我们要学会思维转换以及多视角去看待一个问题的原因。
篇14：母爱与高考优秀作文
母爱，如大海般深沉而宽广，能包容我的喜、怒、哀、乐。世上有一种爱最伟大，那就是母爱，世上有一个人最值得我们回报，那就是母亲。
啊!妈妈的爱是责备的目光!
有一次，妈妈把我一个人留在家里，让我写作业，而我却不受大脑的控制，妈妈刚走，我便一屁股坐在了沙发上，拿起遥控器，打开电视机，选好电视节目，便看起了电视，一看就忘了时间，结果妈妈都下班回家了，我还没有写作业。这时我被妈妈那责备的目光吓得不敢抬头。但是我知道，妈妈的目光和眼睛里包含着浓浓的爱。
啊!妈妈的爱是滴落的泪!
有一次爸爸出差了，我突然高烧到了40°。家里又没有什么退烧的药，妈妈只好背起我跑去了医院，过了一个多小时，我的烧渐渐退了，可是在这期间，妈妈却留下了急切的泪水，妈妈的泪水里包含了对我浓浓的爱。
啊!妈妈的爱是遮雨的伞!
那次我放学以后本想赶紧跑回家写作业，可是天公不作美，偏偏下起了倾盆大雨，雨声“沙沙沙”地响着，好像一首美妙的歌曲。可惜我没有时间欣赏这美妙的歌曲，于是我拿起书包顶在了头上，向家冲刺，结果雨越下越大，我只好躲到路边的小卖部避雨，这时我多么希望妈妈能来接我呀!可是妈妈还在上班呢，不会来接我的，忽然一个熟悉的身影映入眼帘，咦!那不是妈妈吗?妈妈一来，就立刻把他的衣服披在了我的身上，把雨伞给我打上。回到家，我才发现妈妈的身上和头发上都湿透了，因为一路上妈妈都在为我打伞，她自己浑身湿透了也顾不上，这就是妈妈的爱呀!
啊!妈妈的爱是清凉的风!
每一次我跆拳道下课，妈妈就一边给我扇扇子，一边用纸巾给我擦头上的汗水，直到给我整理完毕后，妈妈又让我喝水，连我自己都觉得我是世界上最幸福的小孩子
妈妈为我们付出了这么多，让我们做一个勤奋懂事又勤劳的好孩子吧!不要辜负妈妈的一片苦心，你爱妈妈就对她说一句:“妈妈，我爱您!”
篇15：母爱与高考优秀作文
母爱像春天的雨露，悄悄地滋润我心，在心灵的深处生根发芽。它伴我成长的点点滴滴，却蕴含着伟大的力量，让我感觉即温柔又坚定。
记得那是上二年级的时候，一天放学回家，我没精打采的，头沉得像灌了铅一样躺在床上昏昏欲睡。不知道过了多久，我感觉有一只温暖的手在抚摸我的额头，迷糊中我仿佛趴在妈妈的背上，一颠一颠地不知奔向哪里，但那沉重的喘息声和“咚咚”的心跳声却清晰入耳。
当我再一次睁开双眼的时候，眼前浮现出妈妈焦虑的眼神，看见我醒来她紧绷的脸庞缓缓地舒展开来，浮现出欣喜的微笑。“果果，你感觉好些了吗?”妈妈说，我一直高烧不退，昏迷好几天了。我恍然大悟，原来梦中听见的声声呼唤不是梦，而是妈妈急切的召唤!原来世界上最美妙，最动听的声音是妈妈的呼唤!
妈妈坐在床边，把我轻轻揽入怀里，我紧紧地依偎在妈妈的怀抱里，贪婪地享受着妈妈的温暖和柔软。妈妈端来了一碗温热的小米粥，一勺一勺地喂我吃。透过米饭的清香，我看到妈妈的脸似乎消瘦了许多，皮肤也失去了往日的水润光泽，眼圈黑黑的，眼睛里布满了红血丝，显得十分憔悴。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”不正是此刻妈妈爱我的真实写照吗?
妈妈转身出去洗碗的时候，邻床的阿姨望着妈妈微微佝偻的背影悄悄对我意味深长地说：“你妈妈这几天好辛苦啊!跑上跑下的为你做检查，晚上输液不敢离人，她几天都没有合过眼啦!”一时间我的喉咙不知被什么东西梗住了，心里像打翻了五味瓶鼻子一样，一阵酸促，一股暖流涌出眼眶......
过去总是觉得妈妈对我好严厉好严厉，而生病时妈妈对我无微不至的关心和照顾，让我深深地感受到母爱的无私，母爱的伟大，就像一股清泉滋润着我幼小的心田。无论我长多大，母亲的爱永远激励着我要学会关爱他人，要勇敢、坚强。
篇16：母爱与高考优秀作文
小的时候，我总感觉自己和妈妈之间有一道似乎永远也难以跨越的鸿沟，我觉得自己在妈妈眼里是多余的，更不懂得母爱这个词的含义。
这样的生活一直持续到了我上小学一年级的时候，那时候，妈妈几乎一到星期天就回家来看我，给我买衣服、买吃的、买玩具……我很奇怪：妈妈以前忙工作时很少有机会回家，现在为什么每个星期都会回家一次?我不想问妈妈，便去问了奶奶，奶奶说：“孩子，你和哥哥都要读书，你妈妈离不出去工作，怎么保障你们的生活?她那么辛苦都是为了你们，你怎么能觉得她不喜欢你呢?”听到这些话，我猛然意识到我实在不该怀疑妈妈对我的爱，她工作那么辛苦，可从来不会在物质上委屈我，反而为了补偿我，让我过得开心而费劲了心思。一直跟妈妈怄气的我真是不应该呀!想到这里，我对妈妈的气也瞬间被拋到九霄云外了。这时，我才清楚地意识到：妈妈是爱我的。在我很小的时候，哥哥上幼儿园，当时妈妈就在幼儿园里当老师，直到哥哥幼儿园毕业，妈妈每天都陪哥哥一起上学，一起玩耍，一起回家。可是，在我刚进入幼儿园时，妈妈却突然辞职不干了，把我一个人丢在了幼儿园里。不管我如何哭闹妈妈都不理会我，毅然坚决地离开我，去投入了她所谓的工作。什么工作?那只是妈妈不喜欢我，不管我的借口罢了。我在心里愤愤地想着。从此，我就开始恨妈妈，并和她日渐疏远。每当妈妈节假日休息时，她都会来看我，可我从来没给过妈妈一个好脸色，一直不理睬妈妈。
现在，妈妈又为了照顾我、教导我，在老家找了一份工作，专心陪伴我和哥哥读书。 “谁言寸草心，报得三春晖。”妈妈给予了我们生命，让我们在母爱的伴随中成长，即使是被我误会，被我怨怼，她也从来没有责怪过我。妈妈，我要对您说：谢谢您!我爱您!
篇17：与狗的感情作文
狗，在中国是常见的一种动物，也是最为难懂的一种动物。它会帮助人类抓罪犯，它会帮助人类找东西，因此，有人说它是人类的忠实朋友。但是，狗又常常遭到人类的虐待，它会被人抛弃，成为又脏又臭的狗。它会被人卖去饭店，成为别人肚中之物……所以，我说人们与狗的感情是说不清的。
几个月前，母亲好心从外面捡了一只可怜被人抛弃的小狗，也因此与父亲大吵了一架。父亲厌恶狗，他觉得它们很脏，也觉得养狗没什么用，其实，我知道，他同时也怕狗。小狗在我们家定居了，它是幸福的，也是不幸的。开始，我并不喜欢它，后来渐渐与它熟悉了，与它赛跑，为它洗澡，向它倾诉，即使它什么也不懂。只要有吃的，它就屁颠屁颠的跑来，用那楚楚可怜的大眼看我，那是多么可爱啊。可是，爸爸不喜欢它，总是扯着嗓子骂它，打它，不给它吃，所以它也是不幸的。在那冷天，它总是坐在家门口等候我们的回来，包括爸爸。它总是在那寒冷的晚上，守在我们的车旁，不让生人靠近。渐渐的，我离不开它了。可是，几天前，它不见了，从我的生命中彻底消失了。我们找了它一天一夜，后来妈妈告诉我，它被附近工地上的外省人吃了。
我哭了，为了一只可怜的狗，我无数次的诅咒那些吃了它的人，无数次的看着窗外，我想要它回来。现在，我依旧不能习惯没有它的日子，可见我与它的感情。
篇18：感情与理智高二作文
今天终于把《理智与情感》看完了，怎么说呢，有一种空荡荡的感觉，有点失落。就像一个人一直在追赶某样东西，而突然之间那件东西又不见了，此时的我就是这样的感觉。
再来说说这部小说，它将爱情，亲情，友情，人心丢弃在那个社会的大背景下。虽然是喜剧的结局，却也给了人不少的压力。小说围绕埃莉诺与玛丽安两姐妹各自的“三角”爱情展开，埃莉诺爱慕爱德华，却受到嫂子的阻挠，认为他的弟弟要娶一个有财产的贵族小姐，在听到爱德华与地位甚至不及埃莉诺的露西订婚时，气的晕倒。这就是那个社会，人的价值就是用金钱衡量，爱情什么也不是。约翰夫人，明显就是一个理智有余，感情不足的典型代表。而约翰先生，更是亲情寡淡，答应亡父照顾寡母和两个妹妹，最后却为了省下金钱，将他们赶出去。张口闭口就是“钱”。
爱德华明明已经与露西订婚，却又与埃莉诺暧昧，在后来给埃莉诺带来极大痛苦。而露西却又是一个狡诈的女人，在听到埃莉诺爱慕爱德华的消息时，故意与她交好，又装作对她的信任，告诉其与爱德华订婚的事实，这无疑是在埃莉诺的伤口上撒盐。露西打着友情的幌子，在埃莉诺的面前极度炫耀。而同时她也将自己的无知，势力，巧言令色展露无遗。埃莉诺固然是一个理智凌驾于感情之上的的人，她将自己的情绪控制的很好，没让家里担心，但是自己无疑是痛苦的。所以说太过理智的女孩子是很难让人心爱的，因为她令人心疼。
相反，妹妹玛丽安，一个对爱情充满着浪漫的幻想，认为人生如果没有一场浪漫的爱情是不圆满的。在她与威洛比的爱情中，她把自己所有的感情都给了他，在得知自己被抛弃后，她陷入了难以自拔的境地中，整日避开人群，躲在角落里。对于一个浪漫的女孩来说，现实无疑能使她快速成长，只有经历过痛苦，才能意识到这个世界不是她心中的象牙塔。威洛比这个人一直游手好闲，大手挥霍，最后迫于破产的压力，娶了一个有财产的姑娘。他也只不过是有一副漂亮的外表，内心却是空乏的。
篇19：感情与理智高二作文
古人云：“情感是一匹脱缰的野马。”不过，如果情感泛滥，这匹马就会全然不顾地向前冲，不管是平坦的路还是悬崖峭壁。然而，情感也正是需要缰绳的牵制，这种牵制叫做理性。
近期，日本“国有化”地拥有钓鱼岛的问题引起了国人的强烈反应。继而，全国各大城市都开展了反日游行的活动。而西安一起“前方砸车，日系掉头”让人们重新审视回了自己。是要做“爱国者”还是“打砸抢”。
如此看来，这种“自己打自己嘴巴”的行为实属可笑至极。车子是同胞的车，财产是同胞的财产，破坏了别人的车子，实际上也是在破坏国家的财产。这种发泄性的不经思考的行为又会对日本造成怎么样的后果呢?
这种纯属于泄愤式的爱国行为，表面上是在对日本行为的抗议，维护国家的尊严，实际上是在损害国家利益，同时严重的损害了民族的尊严。有时候，情感的野马，需要理性的缰绳来牵制，不能让其泛滥。泛滥的河水，就成了洪水，殃及百姓。爱国和害国，仅仅一步之遥。
理性，顾名思义，就是理智上控制行为的能力。如果不能理智地控制好自己的情感，还谈何其他。理性，也包括着尊重与社会公德。
我们说做人要有情感，要会体谅，要能感受，就是要将心比心，只有尊人者，才会有人尊之。尊重，在此就是尊重他人的财产，不得随意破坏。人，不能以小人之心度君子之腹。人心虽惶惶，但人性本应以善为先。
社会公德，公德的丧失会使我们变得麻木，人们麻木了，中国的未来就不用谈了。我们学习思想品德，实际上就是要在学习这些东西的时候去培养我们自己的社会公德心，培养自己的心理素养，去把自己修炼。一个没有公德心的民族是一个危险的民族，如若有一天，中华民族被公德的丧失所麻木起来，那么民族的伟大复兴岂不如那泡沫，皆为幻影。
理性和情感是相铺相成的，情感可以滋润理性，而理性亦可以指导情感。有情感就要有理性。
篇20：高考优秀作文：追求与放弃
苹果花谢了，撒下一地的芬芳。所有的美丽都将消融在潮湿的泥土中，消逝在时间的流动中。这是自然的无奈，还是苹果树的抉择?我相信，这飘零的花瓣并没有死去，她的芬芳还留在树梢，留在那还未长大的果实里。这芬芳将在果实里获得新生。这是我想起了我们的人生。苹果树为了秋天的结实，而放弃春天的花瓣，那我们呢?
高三的.日子，如机房里运转的机械，一个个齿轮交错咬合，一条条皮带飞速运转。我们就像这机械中的一个小飞轮，转得太累太累。每当我上学放学，走过高一的教室旁，望见那一张张轻松活泼的脸，听见一阵阵无忧无虑的笑声，我似乎走进了另一个世界。这个世界那么熟悉，又那么陌生。我曾经也这么逍遥过，但是，那似乎已是过去的记忆。每当我从人头涌动的楼梯走出来，离开那热闹的地方，走进高三静静的走廊，便有一种被时间遗忘的感觉。为了高三，为了那高三的终点，我们放弃了许多。一路走来，多少风景无心欣赏，多少风味无心品尝。但是，既然苹果树为了满枝的硕果，甘自飘落满身的芬芳，那我们呢，我们不能为了那一个美丽的期待而放弃吗?
刚刚长满羽毛的雏鸟，都能拍动稚嫩的翅膀，放弃鸟巢的温暖与舒适，勇敢地飞入空中，为了最终能够用自己的双翼搏击长空。成长的知了，都能蜕下整个身体的外壳，把过去的结晶抛在后面，义无反顾地扑向夏天的怀抱。鸣笛的航轮，都能离开安全的港湾，为了驶向那遥远的地平线，而破浪前进。他们都放弃了他们曾经所拥有的，为了一个目标，它们选择放弃，那我们呢?
曾经听过一个故事，一个旅人背着行囊上路。一路上，他总能拾到别人丢下的金子。他把它们小心放入行囊里。于是，他的步子越来越沉重，越走越艰辛。到最后，他把拾到的金子都抛掉，才顿时感到轻松。是的，生活中有太多的执着，我们必须放弃一些东西。毕竟，我们小小的生命只能承受一份执着，一份沉迷。只有学会放弃，让一身的花瓣随风飘散，我们才能更好地守候那秋天的成熟。
篇21：高考优秀作文：语言与沟通
高考优秀作文：语言与沟通
从骨版上的模糊难辨的甲骨文，到钟鼎大器上的金文，到竹简上的刻字，到由秦始皇统一度量衡后，中国文字逐渐发展形成的隶书、楷书、行书、草书，一直到今天银屏上显示的黑体字、华云行彩等等各式各样的语言符号，人类在语言这方面琢磨了漫长的时间，一切都是为了更好地沟通。
语言与沟通，就如鱼与水的关系。沟通借语言而存在。鸟兽虫鱼，它们不识何为沟通。它们间的嘲啪吟叫不过是传递信息。沟通存在着感情上的交流，或是喜悦，或是憎恶。离开语言这一载体，感情的交流便只能寄托在脉脉含情的眼神交流或者是简单贫乏的肢体动作当中。没有语言，便没有沟通。
转视漫漫历史潮流，统治者似乎早已明白这一点。并且不断地扼杀这沟通的生命。统一全国的秦始皇焚书坑儒，烧毁了多少欲言的喉咙。明清时期“盛行”的文字狱，封闭了多少文人的嘴巴。北魏东厂那一群专权宦官，也以鞭打、夹指等酷刑意图扼杀百姓的喉咙。一时间，百家争鸣变成了万马齐喑，皇权也随之摇摇欲坠。语言被扼杀，沟通只是佞臣庸君间阿谀奉承、丑陋嘴脸的`代名词。
但是，我们也看到群臣进谏的齐王时期；我们也看到政治开明的开元盛世。百姓与君臣无隔阂，营造出经济繁盛，物阜民丰的社会景象。
历史的教训我们应该铭记不忘。时代发展到今天，语言与沟通有了新的意义。社会需要发展，经济需要蓬勃，这不令需要单独国家的语言统一，沟通无阻，更需要国家之间的语言沟通。文言文革新成白话文，这是一个进步。中国语言与世界语言接轨，这将是一个更大的进步。而今，社会上，结巴的英语表述，不规范的中文汉字都地侵蚀着我们苦苦建造起来的语言环境，破坏着两代间，不同语言人的沟通。而那些早已习以为常的粗俗语言，不规范之间的沟通，却又进一步加深这种隔阂，扩大这裂鸿沟。
历史赋予我们新的责任。我们不愿意听粗言烂语，我们不愿再看见错字满布的广告随街乱贴。我们呼唤纯净畅通的语言环境。我们需要真诚坦荡的沟通。让语言臻于完美，让沟通上升为极致。
篇22：竞争与合作高考优秀作文
生活中出处存在着竞争，生活中也处处存在着合作。竞争与合作，看着去是两个相互对立，不相融合的两面，但若将其转化，竞争中合作，合作中竞争，那将有意想不到的收获。
班级里的每个同学间都充满着竞争与合作。但是否每个人都会在竞争中学会与他人合作，实现共赢?(由身边的竞争与合作生发疑问，引人深思。)
美国在政治上实行三权分立，总统与国会和联邦法院间相互制约相互监督。从个体来看，他们间是竞争关系，谁都希望自己的政绩更优秀。但从整体国家来看，他们的一致目的都是为了国家更好的发展。他们虽然相互牵制，但又相互合作，只有在竞争中合作，才能使国家政权统一，国家稳定发展。
竞争亦需合作。它们既对立又统一。只有竞争没有合作的话，会使对手走上偏于争夺的一方，也许会使一方以走上极端道路的各种手段达成其成功的目的。
1929—1933年的经济危机使世界多少资本主义国家深受其害。国家间本应合作起来共同对抗危机，然而却出现了法西斯势力的侵略。他们就是在一种压迫下走上了极端道路。这种只一味争夺世界霸权的行为是定不能成功实现的。
竞争亦需合作。只有在竞争中加强合作，才会守住自己一方的信心和斗志，最终实现和平的成败或双喜的`共赢。
二十世纪末以来，全球化不断加强，各国间的联系也日益密切，竞争不断，合作不断。国家间既充满这竞争，又存在这合作。然而，只要在竞争中合作，国家才会走得更远。就像当今世界的主人……
篇23：高考与爱心素材优秀作文
外婆曾忧伤地说起往事：那时候，邻居叔叔的妈妈还很年轻就得了病，由于家庭窘迫，没钱及时医治，遗憾地离开了这个世界。外婆还告诉我们现在生活幸福多了，能帮别人的一定要帮。
这天，我看见妈妈在玩微信，我便凑过去看，只见妈妈正打开一个链接，叫“轻松筹”，上面有一篇文章介绍萩芦中心小学有个小女孩得了白血病急需治疗费用。妈妈神情严肃地看完文章便毫不犹豫地打开微信支付平台捐了20元。我不解地问：“妈妈，你认识她吗?”“我虽不认识，但她是我们学校方老师的老家人。看，这上面都有她的倡议。”“可是妈妈你只捐了20元，我看上面一共也才几千，怎么够啊!”我忍不住又问妈妈。妈妈笑着说：“积少成多嘛!大家捐了还可以发到自己的朋友圈，这样就有更多人参与爱心活动了。”听着妈妈的话，我似懂非懂地点点头。
几天过后，当妈妈再次打开轻松筹页面一看，天哪!右上角的捐款数额赫然写着“11.3万”，旁边还有病人家属的感谢信。妈妈欣慰地露出笑容，我则惊讶地张大嘴巴……我拿起手机下拉一看，5元、10元、几十元、几百元……各地微友纷纷慷慨解囊。突然，我心中又产生了一个疑问：那万一有人想利用大家的爱心骗取钱财呢?于是我问妈妈。“虽说网络是个虚拟的世界，但现在法律越来越健全了，你瞧这上面身份证、病历卡、电话地址一应俱全，假不了!”妈妈指着手机屏幕说。
真好!只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间!再看看轻松筹页面上的那段话：众生皆苦，大爱无疆，万人助力，爱不独行。爱心的力量不可估量!
篇24：高考与爱心素材优秀作文
看到这则报告，我心里难过极了，一位爸爸男扮妇装，在街上卖女性用品，为他患有白血病的孩子挣医疗费。人们看到这翻情景，纷纷捐钱给他。后来，这位爸爸收到了社会各界人世捐献的100多万，可他的孩子却只20多万。他把剩下的钱捐给了其他患有白血病的孩子。
读到这里，我的心情舒畅了许多，当然，我的学校也有类似的事情发生过。
那是2月18日发生的事情，我们全校同学做完课间操 ，准备回教室。广播里传来了校长的声音：“全校师生请注意，我校109班的学生HH突然患 上白血病，她的爸爸妈妈为了她已经花完了所有的积蓄。四处求借，可是钱还是不够，大家为她献出一份爱心。让她能够顺利治疗。请大家踊跃为她捐钱。
听到了这则广播 ，我回家后，拿出了零花钱，取出了一张100元塞到了书包里。
第二天，学校进行了援助捐钱仪式的时候，我看到了同学都拿出了自己的零花钱和压岁钱，我抬起头毫不犹豫地将自己口袋中的100元塞进了捐款箱。
让我们把爱心继续传递下去吧!
篇25：高考与爱心素材优秀作文
“只要人人献出一份爱，世界将会变成美好的人间。”爱，让世界更美好!
那天我要到爷爷家看他们，因为车子限号的缘故，我只好搭乘公交车，还没来到站牌下，公交车就来了，于是我三步并作两步飞奔到公交车门前，双手扒住车门，脚一蹬，腿一跳便上了车，车上还有几个座位，我找了个空坐了上去，一会儿一个白发苍苍的老奶奶拎着菜上了车，司机喊道：“有哪位给这个老奶奶让个座呢?”我站了起来对老奶奶说道:“奶奶您坐我这儿吧，然后奶奶笑了笑说：“现在的小朋友真有礼貌，谢谢。”我的脸红红的，像一个大苹果，害羞地说:“不用谢，这是我们小学生应该做的。”
眨眼间到了下车的地方了，我摸了摸口袋，心想:咦，我的硬币呢?我急得像热锅上的蚂蚁，向自己熟悉的人借钱?我立刻向四面八方张望，竞没有一个熟悉的面孔怎么办?只有向司机承认自己没带钱了，忽然，坐在我身旁的老奶奶一句话打断了我的思绪:“小朋友，小朋友你是没带钱吗?我带了给你。”我回头一看原来是刚才那位老奶奶，当我接过老奶奶的钱时，眼泪像断了线的珠子一样直往外冒，脸红红的，低下了头，不敢直视她。下了车才知道，我们竟然是一个村子的，我帮她拎着菜，她帮我背着书包，一老一少一起向村里走去。
爱心就像一把火，温暖了我的心;爱心就像一汪清泉，让我的心不再干渴;爱心，就像一场春雨滋润了我的灵魂。还是那句话，只要人人献出一份爱，世界将会成为美好的人间。爱心，让生活更美好!
篇26：高考与爱心素材优秀作文
生活中，大多数人都是普通而平凡的，然而，在这些人中却有许多品质优秀的人，他们经常会出现在我们的身边，我的妈妈就是一个高尚的人。
上学期，我们学区一名同学患了重大疾病，学校号召大家捐款献爱心，救助患病的同学。回到家里我把这件事向妈妈说了，随即，妈妈从钱包中拿出一百元钱递给了我，拿着这一百元，我纳闷了，平时同学们捐钱都是五元、十元，还没有见有同学捐一百元呢。妈妈叹口气，说：“这个同学得了大病，家里肯定有困难，这一百元是我们献得一片爱心，希望能给他一点儿帮助。”第二天，我十分兴奋地从书包中取出一张崭新的一百元交给了老师，老师夸奖我有爱心。
其实，妈妈已经不止一次献爱心了。四川地震，妈妈就主动向居委会捐过款。平日里，妈妈常常把我们不穿的衣服洗干净放在包裹里邮寄给贫困地区。妈妈的心牵挂着他人的安危，我从内心敬佩妈妈的这种博爱精神!
一百元对于经济状况较好的家来说，不算一个大数，但对于我的家来说却也不少。如今妈妈在一家包装厂上班，每天干九个小时活，有时还要加班，每月工资仅两千元，所以家中经济状况很紧张。妈妈是一位非常节俭能吃苦的好妈妈，但尽管如此，妈妈总是尽自己最大能力来帮助别人，宁肯自己吃些苦、节省些，也要帮助比自己更困难的人。
一百元虽然不是个大数目，但它投射出妈妈的善良人品，我为有这样一位有爱心的妈妈而感到自豪。我要好好继承妈妈的这种博爱精神，做一个心地善良、有爱心的人!
篇27：高考与爱心素材优秀作文
爱，能使人与人之间互相亲近;爱，能打开每个人心中的一扇扇窗户;爱，能融化人世间的矛盾。只要我们用心去爱，爱就能给予我们欢乐与力量!
就在上个周末的晚上，我们一家人来到附近的湿地公园，走在林间的小道上，心情特别舒畅。突然，我看见一棵刚刚种下没多久的小树，倾斜在林子里。我走近一看，树根底部的土质松弛，支撑树干的木条散落在地上。我急忙上前把小树扶正，两只脚用力地踩着四周的泥土，尽管干燥的土粘满了我的鞋、裤。我又把随身携带的饮用水，浇在了树根底部，把散落在地上的木条，重新绑扎在树干上。一阵风吹过，小树左右摇摆着，像是在诉说感谢。
渐渐地，天暗了下来。就见一位老奶奶吃力地骑着三轮车，行驶在一个小坡道上，我飞奔过去，手抓住三轮车的后面，身体向前撑着，三轮车像小鹿一样飞驰起来，到了坡上，老奶奶微笑着，不停地说：“谢谢，谢谢你，小姑娘。”老奶奶还要请我吃零食，被我谢绝了。跟奶奶说了再见，我们便继续向湿地公园深处走去。
生活中有太多这样的小事，发生在身边，虽然不被别人所知，也不伟大，但我还是开心地做着。因为你帮助他人的时候，自己也收获着快乐!只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……
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