以下是小编帮大家整理的诗词练习，本文共10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：诗词练习
诗词练习
夜雨寄北(李商隐)
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
何当共剪西窗烛?却话巴山夜雨时。
1.下面说法有误的一项( D )
A.本诗开篇一问一答，足见夫妻之间的感情是多么真挚。
B.第二句写景，点明了时间，地点和诗人的处境。
C.何当二字照应归期，表明诗人盼望回家的急切心情。
D. 何当共剪西窗烛?却话巴山夜雨时。实写诗人和妻子夜坐西窗之下，共剪灯芯烛花，温情细语的情景。
2. 送杜少府之任蜀州(王勃)
城阙辅三秦， 风烟望五津。
与君离别意， 同是宦游人。
海内存知己， 天涯若比邻。
无为在歧路， 儿女共沾巾。
(1)对《送杜少府之任蜀州》最后两句的理解正确的是( C )
A.我们无需在分手的路口，再为儿女们操心，伤心落泪。
B.我们尽管无所作为，但分手时也用不着像别人那样伤心落泪。
C.在即将分手的路口，我们无需像平常送别的青年男女那样伤心落泪。
D.在即将分手的路口，我们无需像我们的儿女那样伤心落泪。
(2)对《送杜少府之任蜀州》全诗分析不正确的一项是( A )
A.首联首句写送别之地，突出了雄浑阔大的气势。为全诗奠定了悲壮的感情基调。
B.颔联作者以两人处境相同、感情一致来宽慰朋友，惜别之中显现诗人胸襟的阔大。
C.颈联表现了诗人乐观宽广的'胸襟和对友人的真挚情谊。
D.尾联慰勉友人不要像青年男女一样，表达了作者心胸的豁达。
3. 酬乐天扬州初逢席上见赠
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
对本诗赏析有误的一项( D )
A.怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人中的两个典故，表现诗人对亲旧凋零的伤痛、人事全非的怅惘。
B.此诗感情沉郁，但前后感情基调不同，前四句低沉悲愤，后四句高昂乐观，前后形成鲜明的对比。
C. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 暗示社会的发展，新事物终究要取代旧事物。
D本文的作者是白居易，沉郁中见豪放，是酬答诗的优秀之作。
4. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(李白)
杨花落尽子规啼，
闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，
随风直到夜郎西。
对本诗赏析有误的一项( C )
A.是的第一句点名时令，融情入景，隐含着作者对王昌龄被贬的同情和悲痛。
B.第二句叙事，用跋涉五溪简述路途遥远与艰难，流露出对被贬友人的深切挂念。
C.第三句、四句运用比喻手法，要把自己的愁心与明月一起，伴随王昌龄奔赴远方。
D.古人以右为尊，以左为卑，所以左迁意为贬谪。
篇2：诗词《风雨》练习
诗词《风雨》练习
【原文】：
风雨
李商隐
凄凉宝剑篇，羁泊欲穷年。
黄叶仍风雨，青楼自管弦。
新知遭薄俗，旧好隔良缘。
心断新丰酒②，销愁斗几千？
【注释】：
①宝剑篇：唐将郭震，少有大志。武则天曾召见，索其文章，震乃上《宝剑篇》。②马周西游长安，宿新丰旅店，悠然独酌。后来唐太宗召与语，授监察御史。
【翻译】：
我虽然胸怀匡国之志，也有郭元振《宝剑篇》那样充满豪气的诗篇，但却不遇明主，长期羁旅在外虚度华年。黄叶已经衰枯，风雨仍在摧毁，豪门贵族的高楼里，阔人们正在轻歌曼舞，演奏着急管繁弦。新交的朋友遭到浇薄世俗的非难，故旧日的老友又因层层阻隔而疏远无缘。心中想要断绝这些苦恼焦烦，要用新丰美酒来销愁解闷，管它价钱是十千还是八千。
【赏析】：
这是作者自伤沦落漂泊无所建树的诗，是一曲慷慨不平的悲歌。
诗起句写理想与际遇的矛盾，虽怀有郭震般的抱负，却没有他那样的际遇。颔联抒写羁旅漂泊的人生感受。颈联写在现实生活中孤立无援的`悲凉。末联写想借酒浇愁，但却不能象唐初的马周，落拓时在新丰酒店受到冷遇，然而后来他却得到皇帝的赏识，拔居高位。
诗以“风雨”为题，“凄凉”开首，是表露羁泊异乡，因目接凄风苦雨而引起的身世之感。
这首诗通过自然的风雨，写人世的风雨，抒发了壮志难酬、一生零落的凄苦。然而，虽是自伤身世，字里行间依然透出一股郁勃不平之气。首尾两联，借用郭震和马周的典故，不只是作为自己当前境遇的一种反衬，同时也表露出对唐初开明政治的向往和匡世济时的强烈渴求。境遇的凄冷与内心的热切相互交织，是这首诗的特色，也是李商隐一生命运的特点。
【阅读训练】：
（1）颔联中“仍”“自”二字，开合相应，极富神味，请结合诗意简要分析。（4分）
（2）文中首尾二联都化用典故，试分析其表达效果。（4分）
【参考答案】
（1） “ 仍”是更、兼之意。黄叶本已凋落，再加风雨摧残，其凄凉景象令人触目神伤。它不仅写出风雨的无情，而且有力地渲染了内心难以忍受的痛苦。“自”字含“ 自顾”之意，勾勒出青楼豪贵得意纵恣、自顾享乐、无视人间忧苦的情景。（2分）两相对比深刻地表达出诗人对这种社会现实的愤激不平，富有神味。（2分）
（2） 首、尾两联，暗用郭元振、马周故事，反衬自己的悲惨际遇，孤立无援的悲凉，同时也表露出对唐初开明政治的向往和匡世济时的强烈要求。
篇3：诗词鉴赏练习
诗词鉴赏练习
一 . 阅读下面两首诗，回答问题：
越中览古
李白
越王勾践破吴归，战士还家尽锦衣。
宫女如花满春殿，只今惟有鹧鸪飞。
苏台览古
李白
旧苑荒台杨柳新，菱歌清唱不胜春。
只今惟有西江月，曾照吴王宫里人。
1. 请从两个方面谈谈这两首诗共同的特点。
答： _____________________________________________
2. 这两首诗艺术手法的主要不同之处在哪里？
答： _____________________________________________
3. 简要分析这两首诗抒发了诗人怎样的感慨？
答： _____________________________________________
二.阅读下面这首诗，然后回答问题：
渡湘江
杜审言
迟日园林悲昔游，今春花鸟作边愁。
独怜京国人南窜，不似湘江水北流。
（杜审言：唐代大诗人杜甫的祖父，仕途失意，唐中宗时曾被贬到南方极偏远的峰州，《渡湘江》写于这次流放途中。）
1. “迟日园林悲昔游”，是由眼前的春光回忆起往昔的春游，诗人为什么要用一个“悲”字呢？
答： _____________________________________________
2. “今春花鸟作边愁”，诗人用花鸟反衬“愁”之深重。杜甫《春望》中也有一联用了反衬的手法，写出这联，简要评析反衬艺术的效果。
答： _____________________________________________
3. 写一段话谈谈：“人南窜”与“水北流”相对，蕴含着诗人怎样的慨叹？
答： _____________________________________________
三.阅读下面诗歌，回答问题：
紫薇花
杜牧
晓迎秋露一枝新，不占园中最上春。
桃李无言今何在？向风偏笑艳阳人。
1. “桃李无言”句在诗中的'作用是什么？
答： _____________________________________________
2. 诗人笔下紫薇花的特点是什么？
答： _____________________________________________
四.阅读下面这首唐诗，回答问题：
商山早行温庭筠
晨起动征铎，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲叶落山路，枳花明驿墙。
因思杜陵梦，凫雁满回塘。
宋代诗人梅尧臣认为三、四两句诗“状难写之景如在目前，含不尽之意见于言外”。请你回答：
1. 这两句诗是如何“状难写之景”的？
答： _____________________________________________
2. 这两句诗传达的言外之意是什么？
答： _____________________________________________
附参考答案：
一 . 1. 两者诗都是怀古之作，主题相同，题材相似，都运用了对比的手法。
2. 前者着重渲染越宫昔日的繁华，结局聚集在今日荒凉的遗址，以强烈的反差抒写了诗人内心的感受；后者着重描绘姑苏台今日的荒凉，以今古常新的自然景物衬托人事的变幻无常，抒写了诗人内心的感受。
3. 对人事变化、盛衰无常的感慨，对功名富贵的否定。
二 . 1. 今日的悲，使人不由得追溯起昔日的欢乐；回忆往日的欢乐，更反衬了今日处境之可悲。
2. “感时花溅泪，恨别鸟惊心”。用花鸟这些平时使人欢娱的事物反衬“感时”、“恨别”之情，写出了诗人内心激烈的情感活动。
3. 抒写远离京师的悲凉心境及对自己仕途遭遇的不平与愤懑。
三 . 1. 以桃花、李花来反衬紫薇花的美及花期之长。
2. 清新俏丽，独占秋光。
四 . 1. 因为是写早行，诗人选取了早晨最有代表性的、最具典型意义的事物，呈现在读者眼前。
2. 对羁旅的愁思，对故乡的思念，对早行的悲苦。
篇4：诗词知识要点及练习
诗词五首知识要点及练习
目的要求
一、通过诗的学习，正确认识唐代诗歌的伟大成就。从而了解古代灿烂的文化。
二、提高分析诗句、欣赏诗歌的能力。
三、领会诗中的情景，场面，并体会这些描绘对刻画人物，表达中心的作用。
要点难点
一、对诗中警策语句的理解与鉴赏。
二、对诗歌刻划人物形象的理解。
三、理解并鉴赏诗的精练概括的语言。
写作背景
《出塞》
盛唐开元、天宝(713756)数十年间，是我国历史上一个繁荣时期。当时对西北边疆的征伐、守卫，战争频繁，征戍成为人们生活中的一件大事，许多诗人从不同角度接触到这个题材。其中许多诗人都有过边塞生活的经历，他们用诗描写塞外景色，抒写将士精神生活，复杂矛盾的感情，充满了悲凉、豪迈、浪漫的情怀。王昌龄就是边塞诗人中之佼佼者。
《卖炭翁》
白居易(772846)他生活在藩镇作乱，社会动荡不安的中唐时代。白居易是新乐府诗歌运动的倡导者之一，提出文章合为时而著，歌诗合为事而作（文章应该为了反映时代而写，诗歌应该为了反映现实而作）的创作纲领。白居易一生写了三千多首诗，其中讽谕诗部分是最有价值的现实主义作品，这些诗对于当时社会上许多不合理的现象给以无情的揭露，象一面镜子一样反映了中唐时代的社会面貌。
关于宫市。《旧唐书》曾有这样的记载：宫中遣内官买物于市，倚势强买，人畏而避之，呼为宫市。宫市制度并不始于唐代，但在唐代很盛行。尤其到中唐，宦官内使气焰嚣张，把它当作一种直接向人民勒索财钱、抢掠货物的手段。这种残酷剥削人民的制度当然会遭到人民的强烈反对。而当时一些比较了解民情，意欲改革政治的官吏，对宫市也是不满的。白居易的《卖炭翁》就反映了这种意见。
作者简介
王昌龄(698756？)，字少伯，江宁人，世称王江宁，是我国盛唐时代的著名诗人。他在开元十五年(727)登进士第，补校书朗。二十二年(734)，中博学宏词科。后来外调做汜水（今河南省荥阳县）尉，迁江宁丞。他的诗和高适、王之涣齐名，有诗家夫子的称誉。绝句的艺术成就尤高，洋溢着浓厚的民歌气息，以精炼的艺术语言反映了真实而丰富的社会生活画面。风格清丽，气魄雄浑，形象生动鲜明。明代王世贞曾把他的七言绝句和李白一同推为神品。他后来被贬为龙标（今湖南省黔阳县）尉，世人又称他王龙标。天宝十四载(755)，安禄山起兵反唐，他避乱回到家乡，被刺史闾邱晓所杀。
白居易(772846)字乐天，唐代著名的诗人。原籍太原，后迁居下邽（guī）（现在陕西省渭南县东北），生于河南新郑。
白居易二十九岁考中进士，唐宪宗元和二年，他得到了翰林学士的职位，三年后被任为左拾遗。元和十年，因进谏触怒了权贵，被贬为江州司马。其后历任忠州、杭州、苏州刺史等职，直到升任刑部尚书。他提出了文学合为时而著，诗歌合为事而作的进步文学主张，反对嘲风雪，弄花草而别无寄托的作品。他是新乐府运动的倡导者，写了以《新乐府》和《秦中吟》为代表的许多讽喻诗，这些诗反映了劳动人民的疾苦，揭露了封建统治阶级横征暴敛的罪恶，体现了为时而著，为事而作的现实主义精神。
白居易晚年意志逐渐消沉，自号香山居士，讲道学佛，饮酒论诗，过着半退隐的生活，于846年8月病逝，是年七十五岁。
白居易传下来的诗篇近三千首，著作有《白氏长庆集》。
主题思想
《出塞》
第一、二句是借景抒情。诗人由天上的明月地下的边关展开丰富的联想。明月边关自秦、汉至今一直存在，没有什么变化，但边关的战况却大不相同。秦、汉时期，对匈奴作战连连胜利，而现在，远离家乡，万里征战，不得回乡。短短的两句，平凡的诗行却触及到了当时的军国大事。这是因为唐玄宗后期，政治腐败，安逸之风盛行，边关将领骄奢淫逸，与契丹、回纥贵族统治者的斗争常常失利。作者通过写景、联想，为后两句作铺垫。需要提及的是秦汉为互文见义，不可理解成秦朝的明月汉代的边关。万里长征形容路远而非确数。
第三、四句紧接前文提出见解，希望朝廷任用像汉代李广那样的名将卫国戍边，使敌人不敢进犯，使将士能过上和平宁静的生活。这两句中，但，只要。龙城，卢龙镇，在今河北省，汉代名将李广曾驻守那里。飞将，汉代李广曾任右北平郡太守，匈奴称他为飞将军。不敢侵占他的防区。
《卖炭翁》
《卖炭翁》是白居易新乐府诗中颇具代表性的名篇。作品以通俗生动的语言，真切而充满同情与憎恶的描绘，再现了卖炭老人冒着寒冷饥饿卖炭的情景，和他遭到宫市的剥削敢怒不敢言的悲剧。全诗依据唐代的生活现实，对残酷的封建剥削制度给予了深刻揭露，对劳苦人民的遭遇表示了深切的同情，对打着圣旨横行霸道的宫吏差役进行了无情的鞭挞。
诗的前半部分，主要讲述卖炭翁（诗的主人公）的`身世，和他砍柴烧炭直到卖炭的情景。诗人抓住人的外部特征和内心世界，相互结合，立体化地刻画卖炭翁的典型形象：满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑，犹如电影的特写镜头，突出老人的年迈而辛苦劳作。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒，则是尖锐对立的比照，揭示老人凄苦矛盾的心理活动。最后，借助时间的推移，以日高而牛困人饥仍在泥中卖炭的叙述，衬托卖炭老人的悲惨境况。
诗的下半部分，情景骤变：皇宫使者突然而来，强取豪夺，千余斤炭转瞬间被征敛，而剩下的仅是打着宫市幌子留下的无用的陈旧织品。卖炭老翁伐薪烧炭的辛苦，雪后卖炭的饥寒困乏，以及换回身上衣裳口中食的指望，都在宫市的勒索掠夺中付之东流。而宫中使者的骄横气焰，残暴作法，在诗中逼真地刻画出来。两厢对比中。彻底揭露了所谓宫市的残酷剥削实质。
段落大意
《出塞》
首句点明地点，写景。
次句写情，紧接首句。
后两句在对古代英雄人物的景慕之情中，暗喻着对当时将领之不满，暗讽当朝者用人之不当。
《卖炭翁》
依据情节的发展，全诗分两部分。
第一部分（第1段）写卖炭翁烧炭、运炭辛苦艰难的劳动。
第二部分（第2段）写宫使的骄横和他们掠夺老人炭车的罪行。
写作特点
互文见义
《出塞》起笔不凡，落墨突兀：秦时明月汉时关以石破天惊之势而令人瞩目。这因为诗人别出心裁，巧妙地在月与关之前分别加上了秦与汉两个表时间的限定词，从而翻出了奇妙而高远的崭新境界。皓月当空，君临天下，与天地共寿，古今长存，何能隶附于哪家朝廷哪代帝王呢？！当然也就无所谓归秦抑或属汉了。事实上，这恰恰是诗人独运匠心之举，用笔新奇之处。秦月汉关，互文见义，举秦则兼汉，举汉亦包秦。如此交错濡墨，即熔铸成别具一格、独领风骚的诗句，展示了奇警遒劲的语言特色，散发出摇人心旌的艺术魅力。
含蓄深刻，容量巨大
诗中，月与关这一自然一人文两个景观，一经诗笔濡染，便具有了丰富而深邃的内涵。
在对秦月与汉关的濡墨之中，月临关塞的雄壮阔大而又荒凉寂寥的图景具体而形象地再现于笔端。如是用墨，旨趣毕现：万里长征人未还，世世代代共同的命运，共同的悲剧；不教胡马渡阴山，世世代代共同的心声，共同的意愿；但使龙城飞将在，也便成为世世代代共同的希望，共同的呼唤。这命运与悲剧，这心声与意愿，这希望与呼唤尤使起句显示出颇不平凡的意义，难以估测的巨大容量。
意境开阔，气势恢宏，格调雄劲
从意境上看，夜色中荒远苍凉的塞外山峰，一轮明日照着边关；而关塞自秦、汉时设立，至今经过了多少个月色笼罩的夜晚！时间上，由古及今；空间上，宏大阔远；确实引发读者从历史到现实、从边塞到祖国山河的诸多思考。再看气势与格调，怀古是怀念当年为国守边、威震敌胆的飞将军；思今则是忧患现实边防薄弱，能象飞将军那样的坚兵强将已不存在，而外敌侵扰的威胁犹存。忧患中，却又冲涌着内心的渴望：象当年英勇的飞将军那样，杀敌立功，不允许敌寇践踏祖国的大好河山！显然，无论是怀古、思今，还是感慨、期盼，都饱含着赤烈的爱国豪情，都给后世读者以巨大的激励与鞭策。
叙事简洁，矛盾突出。
诗开头的四句概括交代了人物、地点、事件、描写卖炭翁的外貌。中间四句写卖炭翁的心理活动，卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。这一问一答，写出卖炭翁辛辛苦苦地劳动只不过是为了维持生活的基本需要穿衣吃饭。可是现实生活是怎样的呢？可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。衣正单是无法御寒的，但是却愿天寒，这种矛盾的心理，写出了老人的忧虑，反映了他生活的贫困和境遇的悲惨。诗人以此表达了对现实的不满和对卖炭老人的深切同情。
作业练习
基础知识
一、选出下列黑体字注音正确的一项，将序号填入括号中。
1.鸡黍
A.shǔB.sǔC.sùD.zhǔ
答
2.岐王
A.zhǐB.zhīC.qǐD.qí
答（）
3.鳜鱼
A.juéB.guìC.juēD.guèi
答（）
4.鬓角
A.bīnB.bīngC.bìnD.bìng
答（）
5.冰辙
A.zhéB.chèC.zhèD.ché
答（）
6.翩翩两骑
A.piánB.biǎnC.piānD.pān
答（）
二、选出黑体字在句中读音正确的一项，将序号填入括号中。
1.万里长征人未还。
A.huánB.hái
答（）
2.青箬笠，绿蓑衣。
A.suōB.shuō
答（）
3.手把文书口称敕。
A.cìB.chì
答（）
4.半匹红绡一丈绫。
A.shāoB.xiāo
答（）
三、选出下列句中汉字书写都正确的一项将序号填入括号中。
A.绿树村边和，青山廓外斜。
B.岐王宅里寻常见，崔几堂前几度闻。
C.斜风细雨不需归。
D.卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
答（）
四、选出下列句中黑体词解释正确的一项，将序号填入括号中。
1.开轩面场圃。
A.宽敞B.檐廊C.打开
答（）
2.翩翩两骑来是谁？
A.马B.骑马人C.人
答（）
3.宫使驱将惜不得。
A.珍惜B.可惜C.舍
答（）
4.心忧炭贱愿天寒。
A.担忧B.忧虑C.忧愁
答（）
五、连线
1.秦时明月汉时关，A.市南门外泥中歇。
2.正是江南好风景，B.身上衣裳口中食。
3.但使龙城飞将在，C.万里长征人未还。
4.牛困人饥日已高，D.不教胡马度阴山。
5.卖炭得钱何所营，E.落花时节又逢君。
六、选出下列说法正确的一项，将序号填入括号中。
A.《过故人庄》一诗的作者是唐代山水田园诗人王维。
B.唐代擅长七言绝句的诗人王昌龄是《出塞》一诗的作者。
C.唐代伟大的浪漫主义诗人杜甫写下了《江南逢李龟年》一诗。
D.白居易所写的《卖炭翁》一诗是新乐府的一首，原题叫《小序》。
答（）
七、选出对下列诗句理解有误的一项，将序号填入括号中。
A.故人具鸡黍，邀我至田家。两句写朋友邀我作客，表现了老朋友之间的感情，洋溢着愉悦的田家情趣。
B.岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。这两句诗是对昔日友谊的回顾，也从侧面表现了宋朝极盛时期的繁荣景象。
C.卖炭翁，伐薪烧炭南山中。概括了复杂漫长的劳动过程，体现了劳动的艰辛。
D.可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。这矛盾的心理活动描写，正是生活陷入绝境的反映。
答（）
阅读
一、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
1.这首词的作者是，字。《渔歌子》是。
2.用简练的语言概括本词的中心。
答：。
3.找出词中景物色彩描写的词语，说明其作用。
答：。
4.指出词中黑体句子运用的修辞手法。
答：。
5.斜风细雨不须归一句，抒发了作者怎样的情感。
答：。
二、翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车斥牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱使惜不得。半匹红绡一丈绫，系向牛头充炭直。
1.用简练的语言概括本段的大意。
答：。
2.翩翩一词描写的是的、的动作和神态。
3.找出文中的动词，并说明其作用。
答：。
4.指出文中黑体句子在文中的作用。
答：。
5.指出文中划线句子使用的修辞手法。
答：。
答案：
一、1.A2.D3.B4.C5.A6.C
二、1.A2.A3.B4.B
三、D
四、1.B2.B3.C4.A
五、1.与C2.与E3.与D4.与A5.与B
六、B
七、B
阅读
一、1.张志和，子同词牌名2.这首词描绘了春江水涨、烟雨迷濛、鸟飞鱼肥、悠然垂钓的图景，抒发了诗人隐居生活的乐趣。3.青山白鹭红花绿水再现了桃花汛期南国特有的色彩。4.借代5.对混浊的官场生活的鄙视。
二、1.写宫市对卖炭翁的掠夺。2.宫使飞扬跋扈、不可一世3.把称回叱牵系活画出宫使疯狂、凶残的面目。4.写出了卖炭翁悲愤、心如刀割却又无可奈何的心情。5.设问
篇5：初三语文诗词填空练习
初三语文诗词填空练习
一、记忆性默写,在横线上写出课文原句.
1.水何澹澹,__________________.树木丛生,___________________.________________,洪波涌起.（曹操《观沧海》）
2.此中有真意,____________________.（陶渊明《饮酒》）
3.____________________,儿女共沾巾.
4.____________________,风正一帆悬.
5.____________________,归雁入胡天.
6.___________________________,闻道龙标过五溪.（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此感》）
7.闲来垂钓碧溪上,_________________________.（李白《行路难》）
8.造化钟神秀,_________________.（杜甫《望岳》）
9.____________________,恨别鸟惊心.（杜甫《春望》）
10.白头搔更短,________________.（同上）
11.自经丧乱少睡眠,______________________!（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
12.______________________,吾庐独破受冻死亦足!（同上）
13.散入珠帘湿罗幕,_______________________.（岑参《白雪歌送武判官归京》）
14.________________________,都护铁衣冷难着.（同上）
15.天街小雨润如酥,_______________________.（韩愈《早春呈水部张十八员外》）
16.怀旧空吟闻笛赋,_______________________.
17.夜来南风起,_____________________.（白居易《观刈麦》）
18.____________________,童稚携壶浆.（同上）
19.最爱湖东行不足,_____________________.（白居易《钱塘湖春行》）
20.__________________________,自将磨洗认前朝.（杜牧《赤壁》）
21.__________________________,夜泊秦淮近酒家.（杜牧《泊秦淮》）
22.君问归期未有期,______________________.（李商隐《夜雨寄北》）
23.逢山此去无多路,______________________.（李商隐《无题》）
24.无言独上西楼,__________________._________________.（李煜《相见欢》）
25._____________________,衡阳雁去无留意,___________________.（范仲淹《渔家傲》）
26._____________________,去年天气旧亭台.（晏殊《浣溪沙》）
27._____________________,闻说鸡鸣见日升.
28._____________________,亲射虎,_______________.（苏轼《江城子?密州出猎》）
29._____________________._____________________,又何妨!（同上）
30.我欲乘风归去,___________________,___________________,___________________.___________________,何似在人间.（苏轼《水调歌头》
31.___________________,___________________,此事古难全.（同上）
32.莫笑农家腊酒浑,___________________.（陆游《游西山村》）
33.萧鼓追随春社近,___________________.（同上）
34.醉里挑灯看剑,___________________.（辛弃疾《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》）
35.___________________,身世浮沉雨打萍.（文天祥《过零丁洋》）
36.___________________,零丁洋里叹零丁.（同上）
37.___________________,小桥流水人家,___________________.（马致远《天净沙?秋思》）
38.___________________,___________________,山河表里潼关路.（张养浩《山坡羊?潼关怀古》）
39.伤心秦汉经行处,___________________.（同上）
40.浩荡离愁白日斜,___________________（龚自珍《乙亥杂诗》）
篇6：《浣溪沙》诗词练习附答案
《浣溪沙》诗词练习附答案
浣溪沙（簌簌衣巾落枣花）
苏 轼
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车，牛衣古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶，敲门试问野人家。
12、、从诗文的`描写来看作者身处什么环境？
13、作者当时正做太守，从诗中可以看出作者一种什么样的性格？
参考答案
12、日高人困之时，口干舌燥的作者来到了一个农村。意对即可。
13、当时作者并没有多少太守的架子，跟农民的距离并不太远。可以看出不拘小节、随遇而安的性格特征。意对即可。
篇7：《临江仙》诗词练习附答案
《临江仙》诗词练习附答案
临江仙
徐昌图
饮散离亭西去，浮生常恨飘蓬。回头烟柳渐重重。淡云孤雁远，寒日暮天红。
今夜画船何处？潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦，轻浪五更风。
8．词中所用“孤雁”“寒日”，其妙处何在？请简要分析。（6分）
答：____________________________________________________________。
9．请描述下阕最后三句的大意，并指出下阕用了什么表现手法。（5分）
答：____________________________________________________________。
参考答案：
8．云淡天高，晚霞叶红，本是丽景。但是在流浪人眼中看来，却是红光惨淡，透出寒意。（3分）诗人移情于景，用“孤雁”、“寒日”极写浪迹天涯的孤单之情和凄清之感。（3分）
9.酒消人醒之后，万籁俱寂之时，往事难省，前途难测，种种感触，伴随别意离忧，齐涌心头，化为浓愁，更兼其时残灯明灭，孤枕梦浅，五更风起，暗浪拍船,——此时此境，此种苦味，又当如何排解啊！（2分）下阕运用虚写手法，虚境实写，化虚为实，从别时写到别后，思绪延长，推想到途中旅况，尽吐漂泊者胸中郁积之闷。（3分）
篇8：《春兴》诗词填空练习
《春兴》诗词填空练习
武元衡
阅读下面的诗歌，完成2l—22题。（4分）
春兴
(唐)武元衡
杨柳阴阴细雨晴,残花落尽见流莺。
春风一夜吹乡梦,又逐春风到洛城。
21.诗中_____一词写出了杨柳的枝繁叶茂，____一词写出了梦境的一再出现。(2分)
22.这首诗的.后两句抒发了诗人怎样的感情？（2分）
__________________________________
答案：
21．阴阴又（2分）
22、思乡(2分)
今天就和大家就分享到这，祝各位愉快！
篇9：黄庭坚诗词阅读练习答案
黄庭坚诗词阅读练习答案
黄庭坚写词不像写诗那样谨严用力，今存词约180余首，艺术琢炼颇不平衡。部分作品接近柳永，多写花月艳情。
1.阅读下面一首宋词，回答问题。
水调歌头
黄庭坚
瑶草一何碧，春入武陵溪①。溪上桃花无数，枝上有黄鹂。我欲穿花寻路，直入白云深处.浩气展虹霓。只恐花深里，红露湿人衣。坐玉石.倚玉枕，拂金徽②。谪仙何处，无人伴我白螺杯。我为灵芝仙草，不为朱唇丹脸，长啸亦何为?醉舞下山去，明月逐人归。
【注】①武陵溪：在今湖南常德。此处代指世外桃源。②拂金徽：指弹琴。
1.有诗家评“红露湿人衣”句中“红露”一词贴切恰当.请作简要分析。
2.下阙表现了词人怎样的思想情感?下阙共四句，每一句都有深刻的思想内涵。请任选一句.进行评点赏析。
参考答案
1.一是写出了花丛中的仙露之晶莹欲滴;二是间接写出了桃花丛色彩之美艳夺目。二者互为映衬，相得益彰，突出了环境之美。
2.①写了词人超脱世俗的人生观和孤芳自赏、不肯媚世求荣的品格，体现了词人超逸绝尘、游于物外的审美理想。
②“坐玉石、倚玉枕、拂金徽”一一词人以丰富的想象，用“玉石、玉枕、金徽”等高洁不俗的事物表现他的志行高洁，不与世俗合污，也寄予了词人高洁的人生理想。
“谪仙何处?无人伴我白螺杯”一一言外之意，是倾慕李白的飘逸旷放，感叹缺少这样的人生知音，他不以今人为知音，曲折地表达出他对现实的不满。
“我为灵芝仙草”两句一一以比喻和象征的语言，写自己的志趣品格：愿为超尘的仙草，不作悦人趋时的妾妇(桃花)，也不必去为得不到功名利禄而忧愁叹息。
“醉舞下山去，明月逐人归”一一表现词人徜徉其间的狂态逸情和放浪自得之志，也让这首词中的主人公形象高华超逸而又不落尘俗。
2.阅读下面一首宋词，回答问题。
南乡子
黄庭坚
重阳日，宜州城楼宴集，即席作①
诸将说封侯，短笛长歌独倚楼。万事尽随风雨去，休休，戏马台南金络头②。
催酒莫迟留，酒味今秋似去秋。花向老人头上笑，羞羞，白发簪花不解愁③。
【注】①黄庭坚为仇家构陷，被流放到宜州，只能栖身戍楼，困苦不堪。②戏马台，南朝宋武帝刘裕在彭城(今徐州)戏马台欢宴重阳。金络头，多为有功武将战马头部的佩饰。③不解愁，就是不知愁，不知道何为愁之意。
1.本词一开篇，运用了什么手法，有怎样的表达效果，请作简要分析。(3分)
2.本词表达了作者复杂的思想感情，请结合诗歌分析。(4 分)
参考答案
1.运用了对比手法，诗人将众将热议功名与自己悄然独立，和着笛声倚楼长歌作了鲜明对比，(1分)突出了词人耿介孤高的形象(1分)，表达了词人对功名利禄的鄙弃(1分)。(手法 1分。作用2分)
①诸将在议论立功封侯，而自己却悄然独立，和着笛声倚楼长歌，表达了对功名利禄的鄙弃。
②一切的是非得失、升沉荣辱，都淹没时光流逝的波涛中。即使是像宋武帝刘裕彭城戏马台欢宴重阳的盛会，也成为历史的陈迹而一去不复返了，表达了对人事(盛衰)无常的感慨。
③词人举杯劝酒，过去的就让它过去。词人兴致勃发，插花于头，表达了对生活的.热爱(豁达乐观)。
3.阅读下面一首宋词，回答问题。
念奴娇
黄庭坚
八月十七日，同诸甥待月。有客孙彦立者，善吹笛，有名酒酌之。
断虹霁雨，净秋空，山染修眉新绿。桂影扶疏，谁便道，今夕清辉不足?万里青天，姮娥何处?驾此一轮玉。寒光零乱，为谁偏照醽醁?
年少从我追游，晚凉幽径，绕张园森木。共倒金荷，家万里，难得尊前相属。老子平生，江南江北，最爱临风笛。孙郎微笑，坐来声喷霜竹。
【注】此词写于作者谪居地处西南的戎州(今四川宜宾)。
1.开头三句，作者描写雨后开阔的远景，用语十分传神。请从“净”“染”中任选一词，作简要赏析。(2分)
2.上阕词人是怎样从主观上极写月色之美和自得其乐的骚人雅兴的，请作简要赏析。(4分)
3.下阕表达了作者怎样的感情?(4分)
参考答案
1.“净”：化静为动(以动写静)，生动地写出了雨水使天空澄清的动态感。
“染”：化静为动(以动写静)，生动地写出了经雨水洗刷的青山鲜活的生命力。
2.三个问句，一个反问，一个设问，一个一般疑问，整齐中富于变化，表达十分灵动;运用想象、比喻(联想)等手法，让嫦娥从寂寞清冷的月宫中走出来，旧典翻新，想象奇特。(每点2分)
3.抒发了作者身处逆境乐观、旷达、豪迈的情怀。(“身处逆境”“乐观”“旷达”“豪迈”各1分)
4.阅读下面一首宋词，回答问题。
定**·次高左藏使君韵①
黄庭坚
万里黔中一漏天，屋居终日似乘船。及至重阳天也霁，催醉，鬼门关外蜀江前。莫笑老翁犹气岸，君看，几人黄菊上华颠②?戏马台南追两谢③，驰射，风流犹拍古人肩。
【注】①此词为作者在黔州贬所的作品，宋时是边远险阻的处所。②华颠谓白首也。③晋时刘裕北征至徐州彭城，九月九日会将佐群僚于戏马台，赋诗而乐。当时著名诗人谢瞻、谢灵运各赋诗一首。
1.后人在评价这首词时认为词的上片首二句读来比使用“人鲊瓮中危万死(“人鲊瓮”，长江险滩之一)”的说法来得蕴藉耐味，请对这两句加以赏析。(5分)
2.全词结构呈现出一抑三扬的特点，请结合全词鉴赏。并说说这首词表达了词人怎样的思想感情?(6分)
参考答案
1.上片首二句运用了比喻的修辞手法描写了天气和居住环境。(1分)“一漏天”、“似乘船”的比喻，形象新颖地写出秋雨连绵不绝、人不堪其苦的情景，突出了黔州贬所环境之险恶。(2分)联系“万里”二字，暗含作者去国怀乡，身世浮沉的凄凉之情。(2分)这比使用“人鲊瓮中危万死”的夸张说法来得蕴藉耐味。
2.词的首二句写出了贬谪之所环境的恶劣，生活的困苦，前两句起调低沉，起篇为抑;后三句紧跟重阳佳节天气放晴，纵酒豪饮，有意外之喜与豪放之情，此为一扬;下片借老翁头上插花不入俗眼的举止，写出自己不服老的气概，这比前写纵饮更进一层，词情再扬，此为二扬;最后三句自己还要骑马射箭，吟诗填词，其气概直追古时的风流人物，更将豪迈气概表现到极致，此为三扬。(4分，每点1分)全词结构一抑三扬，笔力豪迈，抒发了作者虽被贬黔州、身居恶劣环境，却穷且益坚、老当益壮，不屈于命运的摆布的乐观精神和博大胸怀。(2分)
篇10：诗词文言文阅读练习及答案
诗词五首文言文阅读练习及答案
1.下列加点的字注音有错的一项是
A.挂罥(juàn) 塘坳(ào) 羌管(qiāng) 千嶂里(zhàng)
B.怒号(hào) 再少(shǎo) 鸡豚(tún) 三重茅(chóng)
C.蕲水(qí) 突兀(wù) 鸡黍(shǔ) 俄顷(é)
D.丧乱(sāng) 大庇(bì) 布衾(qīn) 场圃(pǔ)
解析:此题考查字形及注音。B项中“号”应读“háo”,“少”应读“shào”。
答案:B
2.解释下列加点词的意思。
还来就菊花
把酒话桑麻
燕然未勒归无计
秋天漠漠向昏黑
解析:此题考查词语的积累。
答案:靠近端着 刻 渐近,靠近
3.用“/”画出下列诗句的朗读节奏。
(1)大庇天下寒士俱欢颜
(2)谁道人生无再少
(3)塞下秋来风景异
(4)邀我至田家
解析:划分节奏应按诗句的意思。
答案:(1)大庇/天下寒士/俱欢颜
(2)谁道人生/无再少
(3)塞下秋来/风景异
(4)邀我/至田家
4.在横线上填写名句。
(1)《渔家傲》中作者描写抒发守边将士们的建功之志和思乡之情的句子是:________________,__________.
(2)《茅屋为秋风所破歌》中表达诗人博大胸襟和理想的句子是:________________,________________,______________!
(3)《过故人庄》中描写农村美景的诗句是_______________,_______________.
(4)《游山西村》中给我们留下的富有哲理的千古名句是:_______________,_______________.
(5)《渔家傲》中有一句是从王维的诗“长河落日圆”中衍化而来的.,这句是________________,_______________.《浣溪沙》中抒发作者老当益壮、奋发进取的思想感情的句子是:________________?________________.________________.
解析:对名句的考查。在背诵的基础上准确记忆,不能和别的名句混淆,也不能写错字和别字。
答案:(1)浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计
(2)安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 风雨不动安如山
(3)绿树村边合 青山郭外斜
(4)山重水复疑无路 柳暗花明又一村
(5)千嶂里 长烟落日孤城闭 谁道人生无再少 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡
我综合?我发展
一、阅读理解
(一)阅读下面的文字,完成5—7题。
游山西村
莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。________________,________________.箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门
★混合练习
★句子练习
★练习八
★诗词
文档为doc格式
