以下是小编帮大家整理的歌颂初中英语老师作文，本文共12篇，欢迎大家分享。
篇1：初中作文歌颂
初中作文歌颂
初中作文歌颂水，我要歌颂你
古语有云：上善若水。
水，施利万物而不争，始终以低姿态出现于世人面前。它不与高山争雄，只是环绕群山，他不与强者争胜，只是甘居陪衬。默默流淌，普济众生。从不张扬也不炫耀，永远只是哼着自己的曲调，奔向远方，胸怀是何等的浩大啊!
水，无处不在。不管是在那望不到边际的高原上，不管是在那陡峭的山巅上，不管是在那望眼无边的沙漠之中，还是山地，绿地……它总以不同的姿态现身于各处，滋润万物。
水，有虚怀若的胸襟，能甘居卑下，接纳百川而不排斥同类;能不拒点滴雨雪，以火热的胸怀融化千千万万条涓涓细流;能使人类生命得以延续，把清凉的甘泉奉献给人类，却默默无闻，涓涓细流，汇成江河奔腾到海。
水，它有刚柔兼济的意志。柔而有骨，信念执着，柔至极点，却似柔非柔，以柔克刚，四两拨千斤;意志顽强，一路向北，不惧更强，刚到极限，又似刚非刚。无欲也无求。
水，它的团结一致难能可贵，滴滴相依，点点相融，荣辱与共，浑然一体。团结一心，而威力至强。浩浩荡荡，汇集成波澜壮阔的滔滔河流，片片汪洋大海。
水，你更讲原则，无论是沸腾，还是在蒸发，无论是结冰，还是气化。你永远都是水，水分子永远不改变，永远都保持着你的天性，
水，你又是那样富有灵性，你时而水平如镜，时而波涛汹涌，你亦柔亦刚，你时而豪放，时而柔情，你亦真亦幻。你有形却无状，你无时无刻不在变化，故而你拥万种情感。
水，你的至高境界透露了你的哲学。
水滴石穿――即使力量再小，只要持之以恒，也能功成名就。
水到渠成――只要条件成熟，遵循客观规律，也能马到成功。
水，你平凡之中孕育非凡，我要高歌颂扬你。
古语有云：上善若水。
水，施利万物而不争，始终以低姿态出现于世人面前。它不与高山争雄，只是环绕群山，他不与强者争胜，只是甘居陪衬。默默流淌，普济众生。从不张扬也不炫耀，永远只是哼着自己的曲调，奔向远方，胸怀是何等的浩大啊!
水，无处不在。不管是在那望不到边际的`高原上，不管是在那陡峭的山巅上，不管是在那望眼无边的沙漠之中，还是山地，绿地……它总以不同的姿态现身于各处，滋润万物。
水，有虚怀若的胸襟，能甘居卑下，接纳百川而不排斥同类;能不拒点滴雨雪，以火热的胸怀融化千千万万条涓涓细流;能使人类生命得以延续，把清凉的甘泉奉献给人类，却默默无闻，涓涓细流，汇成江河奔腾到海。
水，它有刚柔兼济的意志。柔而有骨，信念执着，柔至极点，却似柔非柔，以柔克刚，四两拨千斤;意志顽强，一路向北，不惧更强，刚到极限，又似刚非刚。无欲也无求。
水，它的团结一致难能可贵，滴滴相依，点点相融，荣辱与共，浑然一体。团结一心，而威力至强。浩浩荡荡，汇集成波澜壮阔的滔滔河流，片片汪洋大海。
水，你更讲原则，无论是沸腾，还是在蒸发，无论是结冰，还是气化。你永远都是水，水分子永远不改变，永远都保持着你的天性，
水，你又是那样富有灵性，你时而水平如镜，时而波涛汹涌，你亦柔亦刚，你时而豪放，时而柔情，你亦真亦幻。你有形却无状，你无时无刻不在变化，故而你拥万种情感。
水，你的至高境界透露了你的哲学。
水滴石穿――即使力量再小，只要持之以恒，也能功成名就。
水到渠成――只要条件成熟，遵循客观规律，也能马到成功。
水，你平凡之中孕育非凡，我要高歌颂扬你。
篇2：初中英语老师自我介绍
hi, good afternoon everyone :
my name is xxx .and i am from no.xxxxxoverseas chinese middle school of xxxxx.it is really a great honor to have this opportunity for an interview . i would like to answer whatever you may raise , and i hope i can make a good performance today .now let me introduce myself briefly .
i am xxx years old . i graduated from “xxxxxuniversity”in xxxxx. and then i got a higher degree in“ xuniversity ” in x. i have worked for xxxxxyears since i graduated from the university .and i have been a headteacher for xxxxxyears .
being a teacher is tired but excited . having taught for so many years , i think i am experienced in teaching field . i have ever got much honor in teaching , but still i think i need a new environment to challenge myself .
i am open—minded , quickly thoughs and skillful in searching for information on internet . i can operate computer well . in my spare time, i have broad interests .such as reading ,surfing the
internet ,enjoying music ,writing some articles on my blog and even chatting with foreign friends online if possible .
i always believe working hard can bring us more opportunities . to be the best one is a little bit hard. but “trying all my best
“ always can cheer me up .to succeed or fail is not the only thing . it’s in how we face and invaluate ourselves .this is the chance we take , and this is what we've worked for all our lives . shining like a shooting star at night , and always smile at life .we’ve got to
give it all . someday when we turn back for what the footprint we have left , time will record the victory in our heart . so “ try all my best ” --- this is the motto of mine .
ok !so much .thank you !
篇3：初中英语老师个人简历
姓 名：xx 性别：女
婚姻状况：未婚 民族：汉
户 籍：广东 年龄：25
现所在地：深圳 身高：1.67cm
联系电话：135**27758
电子邮箱：xxxxx
求职意向
意向职位：初中英语老师
工作年限： 职称：
期望月薪：面议
求职类型：全职
到岗时间：随时
实习经历
20xx-xx至20xx-xx深圳市xxxx文化创意教育有限公司 英语辅导老师（实习生）
工作描述：
1、在一个月的实习期内，我认真工作，每一次课后辅导之前我都会针对不同学生的情况进行充分的准备。同时积极与学生家长沟通，确保每个学生在接受辅导之后能有所收获。
2、工作期间，我仔细观察所在单位对各项课程的工作安排。充分熟悉了英语等课业培训的工作模式，适应了规律的工作时间，相信未来在英语教师的工作岗位我也能做的一样出色。
教育背景
毕业院校：中国传媒大学
最高学历：本科
毕业日期：20xx.xx
专 业：网络多媒体
主修课程:品牌网络设计与包装、二维构成、三维构成、网络多媒体设计与制作、动态WEB设计与开发、数字合成技术与制作、大学英语、计算机应用等。
技能证书
CET-6，具备基本的听说写能力，扎实的英语功底
计算机二级，熟悉计算机各项操作
自我陈述
1、在校期间，我认真学习，除了必要的专业课程以外，我的英语成绩始终在班级名列前茅，并且在大二时高分通过了英语六级考试。
2、在校期间，我积极参与各种课外活动，曾今在大学城健身房担任兼职教练。在兼职期间，我每天面对许多不同的会员，教给他们正确的锻炼方式，培养了自己良好的社交能力。同时我发现，我非常乐于从中获得乐趣，我认为这将使我对教育类的职业有充分的工作耐心和毅力。
3、我出身于一个教育家庭，父母都是教师，我的外公退休之前是一名副校长。而我再这样的家庭氛围的熏陶下，从小对教育也有浓厚的兴趣。
[初中英语老师个人简历范文]
篇4：初中英语老师自我介绍
hi, good afternoon everyone :
my name is __x .and i am from no.______ overseas chinese middle school of ______ .it is really a great honor to have this opportunity for an interview . i would like to answer whatever you may raise , and i hope i can make a good performance today .now let me introduce myself briefly .
i am __x years old . i graduated from “______ university”in ______ . and then i got a higher degree in“ __ university ” in __ . i have worked for ______ years since i graduated from the university .and i have been a headteacher for ______ years .
being a teacher is tired but excited . having taught for so many years , i think i am experienced in teaching field . i have ever got much honor in teaching , but still i think i need a new environment to challenge myself .
i am open—minded , quickly thoughs and skillful in searching for information on internet . i can operate computer well . in my spare time, i have broad interests .such as reading ,surfing the
internet ,enjoying music ,writing some articles on my blog and even chatting with foreign friends online if possible .
i always believe working hard can bring us more opportunities . to be the best one is a little bit hard. but “trying all my best
“ always can cheer me up .to succeed or fail is not the only thing . it’s in how we face and invaluate ourselves .this is the chance we take , and this is what we've worked for all our lives . shining like a shooting star at night , and always smile at life .we’ve got to
give it all . someday when we turn back for what the footprint we have left , time will record the victory in our heart . so “ try all my best ” --- this is the motto of mine .
ok !so much .thank you !
篇5：初中英语老师工作总结
参加工作十二年了，今年是第一次承担毕业班的英语教学这个艰巨的任务，工作起来我可谓是小心翼翼，如履薄冰。
我之前在初一、初二、初三的教学工作中曾担负过多个版本的教学任务，包括最老的人教版，新目标和现在的仁爱版的教学，虽然之前没有教到毕业班，但是我在备课和自学的过程中我都将教材内容完整地、系统地了解和掌握。因此在工作中我积累了大量的经验和教训，这也成为了现在担任初四英语教学的重要组成部分。可以说我之前的工作是“厚积”的话，那在这一学期中我要把我所学到的内容通过我的教学反映在学生的成绩上，达到“薄发”的目的。让我很我感想的就是过去走过的路，会成为我们将来的必要准备。比如，最简单的一点，学生的笔记和单词听写的部分自从我接手，我就每个学期给学生打印出来最精准的笔记内容，在讲完课后发给学生，督促学生自学和背诵，这样的做法最大的限度减少了学生自己记笔记带来的错误和缺少，现在这样的积累显出了效果，我把知识点进行了相关的归纳，更有利于学生在短时间内提高自学。
在教到初四后我统计了一下，我们仁爱课本中所有的单词数量达到了2700个，笔记中知识点的条目在1520个左右。在开学之初，我就和学生算过一笔账，当时距离中考还有300天左右。这样看起来，这些单词和知识点的背诵速度应该达到每天多少，自己要结合自己的能力掌握相关的速度，但是无论如何也不应该在中考前几天还在背这些相关内容，要有提前量。这样的话，学生在我的指导下，自行制订学习计划，调整自己的学习进度。由于某些学生的学习自主性还不够强，需要我及时的监督和检查。
一、备课的准备
备课时我投入的时间较以往更多了，为了一个知识点的准确讲解我有时得上网，看各种参考书，和同事交流，这虽然付出了大量的时间，但是觉得现在这一切的付出是值得的和有必要的。但是，由于参考书的数量有限，有时我发现有时网上和书上的内容会有冲突的现象，我只好以较为准确的书上的知识为准，这其实是对我的教学水平的极大考验。相信中考中不能出这些有争议的题目，但是我们讲解时要尽心尽力。
二、讲课的过程
我主要从中等学生入手，讲的课通俗易懂，同时我注重提示和检查英语学习较为突出的学生要结合自己的能力完成额外的练习，以提高这部分学生的答题能力。对于学困生，我做了这样的工作，学困生们当中的其它科目很好的同学不是头脑不够，而是他们没有掌握对正确的方法或某一时期学习行为上出现了偏差，为此我找到这样的同学，与他们做了耐心的沟通，讲清了英语提高成绩的可能性和要付出相当多的努力的现实，在日常教学中对他们多鼓励，少批评，让他们提验到英语成绩提高对总体名次的影响，进而更加努力地投入到英语学习当中。
三、复习的作法
现在讲课中的内容是复习活动的第一轮，我借鉴了以往的优秀老师的复习经验，以及这届学生我是从初二接手的现实，我把初一的课文复习的速度降到很低，以好在这个过程中贯彻我的教学思想，让学生把学习内容连系起来，就像高博同学所说的，现在的知识渐渐连起来了，系统了。另外，我在讲这部分知识时，并不是只讲这一部分，我已经把中考所能涉及到的语法联系起来，为学生的今后模拟和参加中考打下基础。比如在讲到初一的数词这部分内容时，我觉得我不能只讲基数词的变化，这样做的话只有讲到初三的内容时才能将数词所涉及到的内容全部讲完，因此我把所有的有关数词的内容，如基数词，序数词，分数词，时间的表达，加减法的运算，中考知识点等内容，利用了恰当的课时讲解清楚，练习到位。对于其余的语法项目我也是用这样的方法讲解的。这样做的好处是，学习的知识点不分散，易于背诵和学生自我查找不足之处。今后复习中我的这个思路会一直坚持下来。
四、练习的容量
现在的练习内容是大概在每天一张卷子，各种类型题，学生起初接受不了，现在学生已经适应了，学生每天大概花三十分钟以内的时间就能完成相关的练习卷子。对于选择，情景交际，完形填空，阅读的恰当形式填空和判断题目我们都做了相应的复习准备，较从前的状态有了大幅度的好转，其余的几个大的考试项目我得等到寒假中或下学期再来讲解和引导学生练习提高。另外，我现在比以前做的好的一点在于头一天做完的卷子，第二天一定会讲完或核对完答案，避免核对答案晚了之后的学生遗忘现象，还给了学生必要的思考时间。这样做，学生体验到了学习的压力的同时，也体验到了学习的乐趣。因为练习中的内容是最近讲解的重点知识，学生练习就是巩固的过程和检验哪里学习不到位的过程，学生的学习信心大幅增加，产生了良性的循环。我也对学生们说，做练习遇到不会的不用怕，要从正确的角度去理解，做题不是要总做对的和会的，要从做题中找到自己不会的，把不会的统统变成会的和熟练的，自己就进步了，成长了。
五、学困生培养
初四应当有不同于其它年级的学困生定义，此时的学困生就应当是其它科目很好，而唯独在英语方面不突出的学生，依据这样的思路，我在班级中选定了吴春生，魏成言，安颖三名同学来培养，他们各有不同的特点。
吴春生一直以来就是英语不好，学习不够认真，目标不明确，进入初四后，在理科方面进步很大，但是英语仍有很大不足。现在的讲课的慢速度正好是适应他的状态的，但是他听课的认真程度远远不及他人，我必须要求他认真听讲，扎实记忆，讲清楚对他的单独的要求和他自己能做到的自我提高的方法，否则老师再用功，他不认真听课也是不能在英语方面取得提高和进步的。
魏成言则是初一和初二的基础不错，对于复习相关的初一和初二英语知识很得心应手，但是初三的学习不够认真，导致落后很大。现在主要要做的是提高学习的信心，发挥聪明的头脑，加强对基础知识的提问，让他先把基础知识掌握到手，得到考试中的基础分，针对初三的内容学习不好，到时要加强这部分知识的辅导。
安颖由于初三的第一个关键学期由于生病没有上学，加上之前的基础不是很好，英语方面有所脱节，但是他是这三个人中学习最认真的。只需要将初三的内容细致讲解，并加强提问，只要她能及时补上来，我相信她的成绩一定会有一个较大的突破的。
针对以上三人的分析，我有的放矢地采取措施，多次举过某些学生在初四英语不好失败的例子，但也有原来在初四英语仍不好，但经过一个时期努力而英语提高后考上高中的例子，通过多种办法鼓励学生的学习信心，让他们体验到学习提高带来的快乐，从简单易懂的地方入手，逐步解决他们学习中的疑难之处。
六、体育特长生方面
他们中有些人曾是班级中英语特别不好的学生，但是由于身体素质和考上高中的愿望，选择了考体育特长的这条路，我主要从这样的几个方面做了一些工作，加强和他们的关系，让他们认识到英语老师并没有因为他们考体育特长而瞧不起他们，在进行体育锻炼的那些天的每个周二我上晚课的时候，我第二天早上都按时叫他们起床参加身体锻炼，并积极地陪他们跑步，我在每次陪他们跑步时都体验到他们的辛苦，这也更激发了我对他们更加投入耐心的想法，也增加了他们对我的信任。从单词和笔记方面加强提问，并采用少量多次的办法，让他们体验到背下来的快乐，现在王瑶瑶，韩婷婷的英语大幅提高，很多时候王瑶瑶的英语成绩在所有的同学当中都能占到中上等的水平，这也是她之前的实力的展现，杨洋和田甜的英语单词背诵不成问题，其他同学也都有进步。
七、今后的打算
在最后的这段中考前的日子，我还要不断加强学习，要以更积极和饱满的热情投入到工作中去，反思自己教学中的不足之处，多向他人学习，提高自己的业务能力，然后沟通学生和老师之间的感情，做到让学生亲师信道，最终提高学生的中考英语成绩。
学生的表现还不尽如人意，当中认真学习的有很多，但也有一部分同学学习不是很认真，其中有原来成绩较好的，自以为成绩还可以，基础还行，不努力的，也有看到希望不大的，觉得前途渺茫不学习的。对这样的同学，现阶段我的作法是严格要求，必须要完成相应工作，只能牵着走了，否则现阶段的基础复习结束后，进入到后期的综合复习当中这部分学生就有被别人远远落下的可能。本着对他们负责的态度加强对他们的要求，但我觉得只有自觉主动的学习了，才是他们成功的关键。所以，在这个过程中我严格要求的同时，也让他们树立起
今后，要对得起领导的信任，家长的期待，同学的前途，自己的付出，我就要努力的工作，不能误人子弟。借鉴一句老话“台上一分钟，台下十年功”，我觉得“中考虽两天，功夫练十年。”这话其实不仅是对于学生是现实的反映，对我来说我不仅是在期待成功，也在为成功一直做着必要的努力。
篇6：初中英语老师个人简历
初中英语老师个人简历
Personal Information Name: xxx Gender: male Date of Birth: 1986/05/12 Residency: HuangShi Zip Code: 435002 Career Objective：English Teacher Mobile: xxxxxxxxxxx Email: xxxxxxx Political Background：probationary party member Leadership Position：the chair of league member Address: HuBei province HuangShi City Ma Fang village Work Experience /07-2005/9：commended by dean to be an English private tutor in BeiJing /03--/05：QiHui private tutor Center as an English Tutor in XianNing 2007/06-/12：as an English Tutor teaching High School student in HuangShi 2007/10-2008/05：as a student secretary of the college of foreign studies 2008/08-2008/12：an English training teacher of Info Tech Essentials, Inc. Huang Shi Branch Education /09--2007/06 XianNing University English Education Associate 2007/09--/06 HuBei Normal Univercity English Bachelor Training 2006/10--2006/12 No 14 Middle School in HuangShi city English cadet teacher Language Skills English excellent Japanese average Certifications 2008/03 TEM Level 8 EVIII 0810045236 2007/04 TEM Level 4 EIV 0710075088 2006/06 CET-6 061242066001800 2005/12 provincial Computer Level Test Band1 2005121141345 2004/12 Mandarin Chinese Rating Certificate X1140430787 2007/7 Teacher qualification certificate 20074210730000459 Honors/Awards national scholarship the first ranking scholarship the second ranking scholarship 3 good’s student outstanding student leader9 f2 m: # H, excellent League Member the second price in teacher skill competition in HuBei Normal University the first price in normal students’ teaching lesson the third price in students’acqierement the outstanding price in first term in Telecommunications Cup Resume Competition Self Assessment self-confidence, industry, and enthusiasm as well as great passion for education篇7：初中英语老师工作计划
初一英语老师篇
一、教学工作的计划
1、指导思想
以《新课程标准》为依据，全面贯彻党的教育方针，更新教育理念，树立正确的课程观、教学观，积极推进素质教育。以《新课程标准》为准则，研究教学方法，继续利用多种辅助教学手段，培养学生能力，提高教学效率。
2、学生情况分析
学生的基本情况是学生的学习习惯一直不好，两级分化较严重。成绩较好的学生学习积极性较高，学习兴趣较浓。但个别优生缺乏进
取心，在听力、写作和阅读的部分题上，需要进一步加强。成绩落后的学生学习态度不够端正，学习习惯有待进一步提高。上学期班平均及格率基本达到学校的要求，但总体情况不容乐观。学生在学习方法和综合运用知识能力方面还有待大力加强。因此如何培养学生的英语学习素质，依然是本学期的一项重要任务。
3、教学目的要求
1)知识传授：
围绕任务型教学，融会话题，交际功能和语言结构进行教学。
2)能力培养：
在完成基础知识巩固的基础上，逐步拓展、延伸知识，培养学生实际应用语言的能力、阅读能力和写作能力。加强自主学习。
3)思想教育：
在教学中培养学生热爱祖国文化，认识祖国传统文化，认真学习的态度。
4.教学内容
1)500个左右生词及200多个短语。
2)学习下列话题：
①北京奥运②世界人口③希望工程④社会环境⑤英美语言⑥科学天地
3)语法：①现在完成时②动词不定式③规则动词的过去分词与不规则动词的过去分词④主动语态与被动语态⑤宾定从句
4)教材重难点：
a)教学重点：各单元语言目标、话题和语法。
b)教学难点：现在完成时和被动语态，词汇教学。
5.教学方法形式
交际法、迁移法、讲授法、启发式、多媒体等辅助教学法。
6.教学措施
1.加强单词检测。
2.培养学生听力。
3.注重课堂教学。
4.扩大学生阅读量。
5.多角度的提高学生的学习兴趣和信心。
6.进一步改进学生的学习方法和学习习惯，提高其学习能力。
二、教学研究的计划：
1.如何提高各层次学生的学习成绩
A类学生：课堂上要求能回答较难提问，思考问题积极，教学任务能当堂完成，课后要求阅读一定量课外读物，考试时要求失分不大。
B类学生：加强双基教学，多鼓励多表扬，使他们爱好英语，并且用抓两头促中间的办法使他们时时有危机感。 要求能较好地完成教学任务，能回答上课提出的稍难问题。
C类学生：教学中多关心、多爱护他们，平时与他们多进行谈话，让他们认识到英语学科的重要性。另对他们要求严格，但要求不过高。
2.如何利用多种辅助教学手段优化教学
1)呈现形象教具。(实物、自我演示等)
2)使用可视资料。(图片、单词卡片、教学挂图等)
3)精选适用教材。(录音材料、教学教案、课件、配套练习等)
3.如何开展形式多样的课外活动
1)培优补差。(分层教学)
2)指导学生阅读有关英语报刊杂志。(《英语周报》《学英语》等。)
3)收看有关英语学习的电视节目。(CCTV-10希望英语栏目等。)
4)开展多项英语活动。(譬如：设英语角、唱英文歌、看英文影片等。)
此外，本人将积极编写适合各层次学生的练习;撰写教育教学论文，争取本学期内发表一篇质量较高的.论文。每周利用教研和备课活动一起研究一个课题。同时，积极参与校内外听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，不断提高自己。
初二英语老师篇
一、指导思想：
以校领导对英语工作的要求为指导，以“抓常规、创氛围、辅学困、搭舞台、抓速成”的方针为主线，以全面提高英语教育教学质量为目标。突出两个侧重，即侧重隐性效应，即苦练内功，转差培优。进一步创设我校的英语特色教育，在全校创造浓厚的英语氛围，使英语教学工作不断推向深入，为我校英语成绩的提档升级而努力奋斗!
二、主要工作：
一)、个人教学工作计划
1、以优化课堂结构，提高教学效率为中心。向45分钟要质量，要做到这点要求大家作到提前备课，没有教案不得进课堂;认真上好每一节课。
2、教学目标：初一(2)班英语及格率90%，优秀率40%;初二(2)班数学及格率85%，优秀率35%
3、加强思想政治工作计划，统一思想，提高认识，牢固树立“以人为本”的思想;积极开展保持共产党员先进性教育活动，向共产党员学习。
4、转变教育理念，改变教学方式，以充分调动学生学习积极性为突破口，培养学生学习兴趣、进行学习方法指导、信心培养、沟通学生心灵为主，切实做好防差、转差工作(转差要“有计划、有目的、有组织”)。树立“教学是学校的中心工作，质量是学校的生命线”的意识，加大转差力度。(主要措施：提高课堂效率;培养学生学习习惯及兴趣;作好差生思想工作，鼓励其学习信心;加强学习方法指导;实施小组辅导与组长负责制;课后作业加大面批次数，勤检测，勤鼓励，单词亲自督促，组长负责检查，老师以单元过关检测为主，奖罚分明)。 加强检查及时评估,7年级和应以提高及格率为突破口，全面提高教学质量;8年级在提高学生阅读能力的基础上，加强学生的写作能力的培养。
5、继续做好同学科、同年级教师之间交流，共同制定进度计划，单元测试卷，互相学习(尤其向有经验的老教师学习)。
6、加大教学研究力度，积极进行新课改与信息技术整合，完成一篇高质量的教学反思、一篇优秀论文等。
7、教学常规工作：作业有布置，有批改，有反溃作业的种类可分为：阅读、笔试年级应逐渐过度到以笔头作业为主。八年级可适当增加阅读;要求学生写些书信、日记等应用文。初中的英语教学在完成教材内容的同时，更应注意知识的延伸，内容的扩展。全面提高学生综合运用英语语言知识的能力。根据新课改目标的要求，除教材外，初一课外阅读应达4万单词，初二应达10万单词万词汇量。作业的检查指定专人负责，七，八年级由各组长负责、老师抽查为副。
8、英语兴趣的培养是辅导学困生的一种方法和途径。精心准备，上好每一节课，备课要做到有教学内容，教学过程，教学效果及信息反溃
9、为使老师教学做到心中有数，全面了解学情，教学反馈及时。根据学校的统一安排，以学校组织的月考、期中和期末成绩为主要依据，对每个学生建立英语质量档案，对每个学生英语学习情况进行跟踪。
10， 加强英语和其它学科的课程整合，利用现代化的教学手段，提高教学效率，充分利用我校现有资源，争取实现英语教学和计算机教学的有机整合。
初三英语老师篇
一、鼓励学生努力学习，争取升学。
许多学生信心不足，自暴自弃。要对学生多做思想教育、多鼓励。善于发现学生的闪光点使学生的自尊心、上进心得到强化，从而激起学生的斗志，鼓足前进的勇气。对学生要严爱相济，教育为主，不能一味慈爱，让学生培养自我约束能力。
二、具体教学措施：
1、抓紧时间授课，尽快结束初三课程。
2、采用“三轮复习法”作为毕业班的总复习计划。“三轮复习法”要求先全面学习，再进行重点复习和适应性考试复习。做到着眼全面，突出重点，点面结合，把全面复习和重点复习结合起来。这样既系统全面又有所全面的复习，能使学生较好的把握所学知识考出好成绩。第一轮复习针对学生对已学基础知识，因时间久，部分已遗忘的共性，本着“因纲靠本”和“温故知新”的原则，要求学生一步一个脚印，扎扎实实做好基础知识的复习。这一阶段要按教材顺序归纳语言点，讲透语言点运用，对各单元的知识要点进A行梳理，同时注重基础词汇、词组、句型的过关，并通过配套练习，形成能力。第二轮复习要求突出重点，牢固把握。在总揽教材，学生对基础知识掌握比较牢固的基础上，相应的提高要求进行系统整理消化，抓住重点，加深理解，强化记忆。在这一阶段遵循精讲多练的原则，做到讲----练----评结合。既要教学生解题要领，帮助学生理解题目与题目之间的联系，强化同时又针对历年中考题型强化练习，使学生在答题时做到灵活运用触类旁通，举一反三。从动词填空、看图填空、完型填空、阅读理解(增加到4篇)都是以短文形式出现这说明了试题不仅要求学生把握词汇和语法知识，还要求学生结合文章大意对其进行综合运用。因此要对这几类题型专门练习。在第一、二轮复习中多加练习写作，如可以缩写课文、写日记、对一些图表进行写作练习。第三轮是考前指导与适应性练习。主要目的是适应中考要求，提高应试技巧。本轮侧重培养学生的审题解题能力，同时在教师指导下进行综合练习和模拟测试，知识考查和能力考查并重，从而使复习达到良性循环：知识------能力-------知识。
总之，通过以上三轮复习，使学生从不同的角度得到复习和强化练习，由浅入深，既有点的知识，又有面的综合，使知识系统化，使能力得到提高加强。
篇8：初中歌颂祖国作文
母亲赐予我生命，国家滋润我成长，在歌声嘹亮的时代，我要高呼：“歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。”
古往今来，有数不尽的爱国人士都想歌唱祖国。聂耳创作了《义勇军进行曲》，它斗气昂扬，豪情万丈。唱出了作者的心声，呼唤了人民群众的心。难道他不是在号召大家一起歌唱我们的祖国，齐心协力保卫祖国么?
一句“人生自古谁无死?留取丹心照汗青”掏出了文天祥埋藏已久的心。
说到底，他们都有一个共同点——爱国。
我虽没有他们那样的豪情壮志，但我还是爱国的。祖国的美好山河孕育着我们世世代代。黄河母亲是那么的慈祥与伟大，历经沧桑却依然从青藏高原出发，不受任何沙石的阻碍，一直冲，一直冲向前方，因为她的子孙在哭喊。
祖国五千多年的`文化依然保留了下来，这些都是我们祖国人民思想的精华。这也足以在其他国家展示我们祖国的优秀，它应当独霸武林。因此，外国人都得队我们见面三分礼。我们变的至高无上。
现在，祖国更是迅速发展，让生活在战乱中的人们摆脱了外国的剥削龟壳。1949年，毛泽东在开国大典上高呼：“中华人民共和国中央人民政府成立了。”从此，人们都站起来了，成为国家的主人。
现在，我们又向着共产主义迈进。那时，我们更能够幸福、平安地生活了。而我是最好的见证人，我是21世纪祖国的花朵，我们正向着共产主义招手呢!繁荣昌盛的祖国也会笑着的。
歌唱祖国，是我此时的感受;歌唱祖国是时代人们的心声。让我展翅高飞，在广阔的大地之上高唱：“歌唱我们亲爱的祖国，从此走向繁荣富强。”
篇9：初中歌颂祖国作文
当五星红旗在众人瞩目下冉冉升起，当铿锵有力的国歌萦绕在我们耳畔……我不由得想起了我的祖国——中国。
中国——世界著名文明古国，已走了5000多年的风风雨雨。翻开史册，我们不禁心潮澎湃，她是一部屈辱史，更是一部抗争史。
由于清政府的腐败无能，一些侵略者肆无忌惮地占领着我国领土，进行着赤裸裸的侵略行径……八国联军入侵北京时，有两个法国强盗抢掠了圆明园的宝物，能带走的带走，带不走的烧掉。直到现在，法国还在拍卖着这些从中国掳掠来的文物。
日本侵略者犯下了不可饶恕的罪过却不愿真诚的改过，“南京大屠杀纪念馆”再现了那段令国人不能忘记的日本人的滔天罪行，30多万无辜冤死的中国人揭示了日本军官那副丑陋的嘴脸……
落后就要挨打。中国人忍无可忍了，中国人站起来了!这时，一些伟大的壮举唤醒了刀刃上的中国人，勇敢顽强的炎黄子孙从血泊中站了起来，他www.99zuowen.com们用行动告诉人们，中国不再是“东亚病夫”!中国人是打不倒的!
从毛泽东主席站在天安门城楼宣布中华人民共和国成立，到现在新中国已经快60岁了。在这60年里，中国发生了翻天覆地的变化。人民的生活幸福富裕，国家的经济、科技飞速发展，各方面取得了令人瞩目的成绩。
我国成功举办了第29届奥运会，在本届奥运会上，我体育健儿奋勇拼搏，摘得金牌51枚，居金牌榜之首。一枚枚金牌告诉了世人，中国的体育事业在蓬勃发展。
同年的9月25日，中国又一艘载人飞船成功发射，向全世界展示了中国航天事业的风采。
5月12日一场突如奇来的大地震，震撼了中华大地。在这危难关头，全国人民发扬“一方有难，八方支援”的传统，纷纷捐钱、捐物。如今，那一片废墟又变成温馨的家园。
回顾过去，展望未来，作为新世纪的祖国接班人，我们一定要发愤学习，将来把祖国建设更加富强!这是我们对祖国最好的回报!
篇10：初中歌颂祖国作文
“家国大好河山不必崇洋媚外好地方一生都看不完峨眉山庐山黄山嵩山抓紧周末带爸爸妈妈去转一转北京西安洛阳开封安阳南京杭州睹一睹古都的风采”-----俗话说：“不到长城非好汉”我认为若要去旅游那一定要先去长城，去看那气势磅礴，巧夺天工的-----中华民族的宝贵遗产。
我国是一个历史悠久的国度，那些富有传奇色彩的人物和争议不休的古建筑物。都是我国悠久历史的见证。
我国近代伟大的民主革命先驱孙中山评论长城时说：“中国最有名之工程者，万里长城也。……工程之大，古无其匹，为世界独一之奇观。”美国前总统尼克松在参观了长城后说：“只有一个伟大的民族，才能造得出这样一座伟大的长城。”
经历过2千多年的风霜的古老砖墙像两边伸展开来，西起嘉峪关，东至辽东虎山，长达8851。8公里，平均高6至7米，宽4至5米。长城-----令古今外游客叹为观止的建筑物!这是我国最重要的历史文物之一。
在当时长城是坚不可摧的力量和防御物，是有效的军事防御工程。若当时没有长城，那么对于北方的游牧民族的袭击当时即使有大量的步兵和骑兵也无法抵挡。虽然在历史文献上写有关长城的不是很多，特别是秦长城和燕长城。当时三国修建长城后，匈奴、东胡等没有越过长城进行侵掠。
说到修建长城的帝王，那一定要提的就是秦始皇。谈到他，无非就是批评与赞扬。他修建长城是劳命伤财的，给人民带来了痛苦，好大喜功，引起人民的不满。值得赞扬的是他开统一之局，统一度量衡，奠定中华版图之贡献。且修建长城也为了后来的王朝提供了基础。
如今的长城依旧是那样的气势雄伟，如卧龙一般。但有些地方的长城以有些破旧了，经历千年的风吹雨打，风化的很是严重。除了自然因素的一些损坏。还有一些是人为的，我想与长城一样刘芳千年是很多人的心愿，但若将自己的名字刻在长城上如：“xx到此一游。”那么肯定是遗臭万年。那些无法直接抹去的痕迹除了给长城带来缺憾，也让我们心中感到惋惜和愤愤。
长城代表我们中华民族的伟大气魄，体现了中国人民的智慧、不怕苦的精神。以及高超的建筑水平。
让我们赞颂长城歌颂祖国。祝愿祖国美好未来!
篇11：初中歌颂祖国作文
记得有一次，爷爷带我去外滩观看夜景。站在外滩眺望浦东，景色真美呀！一幢幢高楼大厦拔地而起，非常雄伟。最壮观的就属耸立云霄的东方明珠电视塔了，它高达468米，是亚洲第一，世界第三高塔呢！它在五彩的灯光照耀下，真像一座透明的水晶巨塔。远处，一盏盏彩灯把整个陆家嘴照得灯火通明，黄浦江更是显得波光粼粼……
看着这迷人的景色，我深深地陶醉了，整个人都沉浸在这美丽的景色中。这时，我情不自禁地对爷爷说：“外滩的景色好美呀！”
爷爷抚摸着我的头微笑着说：“是呀！浦东陆家嘴的变化可真大呀！回想起几十年前，你爸爸小的时候，我也带他来玩，那时候别说东方明珠了，就连高楼大厦也没有。这周围到处都是农田。可现在，过去的景象丝毫也找不到了！”
听了爷爷的一番话，我深深地感受到了祖国改革开放三十年来的伟大成就。在这三十年里，祖国发生了翻天覆地的变化。现在祖国到处都是一派繁荣、富强的景象。人民的生活奔向小康，商店里各种商品应有尽有，一辆辆豪华轿车在宽敞的马路上飞快地奔驶着……
祖国妈妈，我为您的伟大成就而感到骄傲和自豪！
篇12：初中歌颂祖国作文
“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮！歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强！歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强！”听着这一首红歌，我陷入了沉思。而今天，同样是在天安门广场，同样怀着澎湃的心，迎来了祖**亲的生日。祝福的声响震彻云霄，这一刻，全世界的炎黄子孙都欢腾起来！
借此庆典之际，我想大声的歌颂祖**亲。
这六十个春秋，祖**亲追赶改革开放的步伐，由刚解放时的贫困、在到19世纪中期的温饱，到现在家家户户奔小康。这难道不是因为祖国在变富吗？奥运鸟巢挺起了钢铁的脊梁，浩瀚太空也留下了中国的脚印。这难道不是因为祖国在变强吗？2007年冬天时发生的那一场雪灾，2008年5月发生的地震。有多少的遇难同胞，可是我们振作起来了，这难道不是因为祖**亲在默默支持我们，支持我们变的更坚强吗？祖国各方面都有飞跃的进步！文化水准也越来越高，也不会出现那些所谓的“文盲”了。在国际上的地位也越来越重要，成为军事大国，也不会被那些美国佬，小鬼子，所欺负了。
我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，愿我们伟大的祖国永远繁荣昌盛！我们全国13亿人民，永远也为你骄傲！
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