下面是小编整理的六年级下册语文第三单元作文：我的理想600字，本文共21篇，希望能帮助到大家!
篇1：六年级下册语文第三单元作文我的理想600字
每个人都有自己的理想，每个人的理想也都不一样。有的人想当老师，培育出更好的人才;有的人想当医生，去救助那些濒危患者……而我的理想却远远“高”于他们，我长大以后，要当一名优秀的空军飞行员，驾驶着“歼十”号战斗机，翱翔在祖国的上空，保卫着祖国。
我从小就对“飞”有着浓厚的兴趣，常常幻想着自己有一对天使的翅膀，飞翔在城市上空，路见不平，拔刀相助，去帮助每一个需要帮助的人。尤其是在祖国六十周年庆的典礼上，有五名飞行员叔叔驾驶着战斗机在天安门广场上空做出的那一个个高难度动作令我目瞪口呆。从那以后，我幼小的心灵中便树立了一个伟大的梦想，就是像那些叔叔一样成为一名出色的飞行员。我以前看过一部电视剧，叫做“鹰隼大队”，讲述了几个士兵通过种种测试，经历了种种考验与磨难，最终成为了优秀的空军战士。这部电视剧不仅让我见识了空军的气派与帅气，也让我知道了成为一名优秀的空军所付出的汗水与辛劳。
“不经历风雨，怎能见彩虹?”虽然当一名空军要付出很多，但这也没能使我放弃成为空军的梦想。从现在开始，我要严格要求自己。首先要好好学习，考上一个好大学，掌握各种知识，我的理想才能够实现。然后要加强体格锻炼，经常健身，不挑食，要有强健的体魄，最重要的就是要保护好眼睛，不能驼背，为以后的考验与磨难做好充分的准备，要打有准备的仗。
生活好比旅行，理想就是旅行的路线，失去了路线，只好停止前进。我一定要为我的“空军梦”努力奋斗，我一定要驾驶着“歼十”翱翔在祖国湛蓝的天空上，保卫着祖国，保卫着祖国的人民，为我们大家幸福，安宁的生活而战斗!
[六年级下册语文第三单元作文我的理想600字]
篇2：六年级下册语文第三单元作文：我的理想600字
六年级下册语文第三单元作文：我的理想600字
小草，因为有了理想破土而出;溪流，因为有了理想勇往直前;雄鹰，因为有了理想划破长空;青年，因为有了理想艰苦奋斗。为了心中的理想，人类全力以赴……
黑人领袖马丁。路德金为了黑人能在世上赢回人类最根本的人格权不牺一切代价，领导着黑人运动，他是人类的正义者。同样，苏珊安东妮也为了能妇女赢得同男人一样的权利冒着生命危险与法官唇枪舌箭。有人说，他们都是伟人。但你想过吗，他们也是有着共同的理想——正义，有着凡人所没有的勇气。
“数风流人物，还看今朝。”当今也有许多为了理想而努力奋斗的年轻人，他们一样心存梦想，也许他们的理想没有马丁。路德金及苏珊安东妮的伟大，但他们正代表了新时代青年的梦想，他们只希望自己有个美好的未来。我们又何尝不是呢?为了理想，我们坚持学业;为了理想，我们背上行囊，独自走向远方。虽然前方永远是陌生的水域，我们也不知道哪里有荆棘，但我们知道不管是波涛汹涌，还是风平浪静，我们始终要向前，去开创自己的天地，因为我们心中怀有理想。
为了心中的理想我们勇往直前，也许，我们永远到不了目的地，但路上的风景足以让我们为之震撼。拾起海边的贝壳，你也许就能看到更美的远方，这时，请不要彷徨，大胆向前走，相信自己的理想就在不远的前方。
为了心中的理想，让我们像小草一样破土而出，像溪流一样勇往直前，像雄鹰一样划破长空吧!
现在是奋斗的时刻，载着理想乘风远航!
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篇3：六年级下册语文第三单元作文:我的理想
“叮铃铃”上课的时候，一位平易近人的女教师离开了进去，没有错，她便是——我。“同学们好，我是大家的新教导主任。”我笑容着冲着同学们问好。下边传出一阵狂风暴雨似地欢呼声，“同学们，我姓黄，之后要我杜老师。”我拿出铅笔写了一个标准的“黄”字，下边也是一阵热情地欢呼声。
第一节课，我还在演讲台上讲得津津乐道，班里沒有一个人讲小话，做动作的。全是稳稳当当地像一群木偶人坐着那，无需写毛笔字，都一动不动。明确提出的难题同学们也都能回应，并且也罢问，一下课，就会有很多学员来跟我说难题，就是这样第二节、第三节……時间不经意间地过去。
到下午用餐时，本以为：到了一上午课，她们早就按耐不住了。会敲桌子、碰桌椅。打打闹闹地要我控制不了，危害别的班级，但是如今来看，我彻底想不对，她们轻手轻脚地，排长队齐整如一。沒有一个人发言，敲碗或传出声响的，到饭堂，都没有奋勇争先。全是一步一个脚印走入的饭堂，“哒哒哒哒哒”看一下，别的班级是多么的的调皮、捣乱，在饭堂奋勇争先，看到我们班那样，简直作出一个独特的比照呀，吃过饭。同学们并沒有在外面停留，只是开启语文书，读着、身背。组长也就是我的助手，每一次念书来的很早以前，上缴工作也很立即。
到体育课，我又想不对，本以为她们早已逐渐玩乐了，操场却空无一人。我又赶忙跑进课室，她们都摆正地坐下来，灰心丧气的，她们前男友教导主任一定喜爱抢体育课。“同学们，体育课仍旧上，我不想抢课的。”我上气不接下气地喊着，她们马上喜不自胜，鸦雀无声地走了下来。
眼见就需要考試了，别的班都扭紧了弦，一点都害怕释放压力。而我们班一点工作压力也没有，仍旧上着体育课、美术课、手工课……课余活动。考試告一段落，别的班级的教师都取笑我们班级一定是最终一名，万万想不到，我们都是第一名。这让她们都有点儿艳羡了。
“叮铃铃，叮铃铃……”闹铃响了，哎，原来是一场梦呀，看了看钟，糟了，要迟到了。我之后一定要完成这一梦，做一个优秀老师，我愿意用我一生的历经让下一代更出色、更聪慧。
篇4：六年级下册语文第三单元作文:我的理想
每个人都有属于自己的理想，有的人也许有一个理想，也许有许多个理想。我也有很多个属于自己的理想。从出生到现在，我的理想是有很多个的，比如说成为军人，成为医生，成为企业家。理想的作用对于我们来说好像就是人生路上的导航一样，可以指引我们能够更加快速的成长。但是对于很多人来说，理想只是理想，很多人有的时候只是想想而已，并没有付诸实践行动。虽然说到现在为止我的理想并没有成功，我也没有成为扶危济困的医生，也没有成为保卫家国的军人，更没有成为娱乐圈的明星。
以前的时候我的理想是有很多的，但是现在我的理想已经慢慢变少。也许随着时间的推移，随着自己的成长和成熟，也越来越看懂了现实。小时候的理想更像是一种梦想，但是对于我来说，对于很多人来说，依然需要有着理想的。如果一个人连理想都没有的话，那么他的人生又和咸鱼又有什么区别呢？对我们来说，理想是非常重要，也是一种人生成长的必需品。因为理想能够明确我们的方向，可是实现理想却是一个非常漫长的过程，甚至有的时候付出我们整个人生都有可能没有办法完成自己的理想。更何况，在实现理想的过程中，还需要经历许许多多的困难和挫折。以后，许多的人因为困难和挫折选择了放弃理想。可是对于很多人来说，也许只要再坚持下去，那么就有可能获得成功。
但是实现自己理想的人总是少之又少。著名的居里夫人为了实现自己的理想啊，在数千吨的沥青之中，不分昼夜的工作数年的时间才提炼出自己想要的物质。也正是因为他对自己理想的坚持，才推进了我们人类科技的进步以及发展。我们每个人在不同年龄的时候，理想总是随之而改变的。理想虽然说离我们好像很遥远一样，但是也处处能够体现在我们的生活之中。如果真的想要去实现理想，去接触理想的话，那么我们的'生活之中肯定会触碰到自己以当初为什么要许下自己的理想。比如说自己因为喜欢读书，所以就立下了成为一名作家的理想，但是因为各种方面的原因，自己只好成为一名业余作家。理想对于我们来说是一种成长的必须品，我们不需要去完成它，但是我们一定要拥有它。拥有理想可以让我们的人生变得更加完美，更加丰富。
篇5：六年级下册语文第三单元作文:我的理想
理想是什么?理想，是一个人对未来事物的想象和希望。纵观人类的历史，就是一个不断把理想变成现实的发展过程。
人类就因为有了理想，有了奋斗的目标，才走出了茹毛饮血低级动物的圈子，才一步步从文明，成为这个星球的霸主。作为人类中的一员，从来到这个世界的一天起到长大，由于受人文思想的熏陶，谁没有理想呢?其实，一个人的成长过程就是不断接近目标、跨越目标将理想变成现实的过程。
虽然每个人都有自己的理想，但是由于每个个体所处的物质和的不同，所受的文化教育不同，因而个体之间的理想也就大不相同。有的人追求糜烂的生活，其理想是钱财的不断占有，成为亿万富翁;有的人追求的是显赫的地位和无所不及的，其理想是成为显贵;有的人为了幸福他人快乐他人而活着，为了人类的不断发展进步而活着，其理想是将人类世界建设成一个和谐的生命乐园……不同的人，有不同的理想，就是同一个人在不同的时期、不同的人生阶段也有着不同的理想。
比如少年时期的理想大多是希望长大了能成为一名教师、一名医生或一名科学家、作家等等，这其中有很大的成分是幻想;青年时期的理想是报效祖国，轰轰烈烈地干一番事业，能在上争得一席地位;中年时期，由于生活的磨砺和现实的，再加上肩负着养老扶幼等重担，这时的理想便是安居乐业，能有一个和谐的家庭和;进入老年后，由于对生活、对人生的洞视，这时的理想便是寻找生命的最终归宿，的乐园。
理想，它是一个人生活的希望，追求的目标，灵魂的家园。现实生活中的人，谁没有自己的希望、追求的目标和家园?不过是大小不同，与低级的区别罢了。一个人一旦失去了理想，灵魂没有了归宿，也就失去了追求的目标，失去了对生活的希望，就会变成一具行尸走肉。
活着的人，是不可能没有理想的。
理想，它在一个人的生活中有如航标灯，有如黑夜中的星光一样重要，它带给了人生活的希望，了一个人前进的途。一个人只有有了理想，才会有奋斗的目标，生活也才会充满情趣和多姿多彩。
篇6：六年级下册语文第三单元作文我的理想
六年级下册语文第三单元作文我的理想
1、我的理想
理想是每个人对未来的憧憬与向往。理想就好似天边的条条彩虹，丰富多彩;理想就好似海边的个个贝壳儿，数不胜数……我愿把理想化成学习的动力，寻找与实现我最初的理想。而我的理想则是一名同声英语翻译官。
我酷爱英语的程度是难于言表的，甚至英语中的每一个句子、单词和语法都已成为我生命中的一部分。同时，只要自己掌握了一门国际语言，将来如果到外国留学或深造，它的“力量”可以帮助你更深地了解外国，使本国与外国之间架起友谊的桥梁。
为了实现自己的理想，我在学习上一向一丝不苟，持之以恒，从无懒惰之心。而且，如果写作业时有疑惑，我会大胆地请教老师，直到把难题弄懂为止。我还会每天晚上听读英语二十分钟，对自己的口语、流利度会有大大的提高。只有满足了这些自己对学习的要求，未来的理想就会离你更近了。
有了这个理想，就有了一个奋斗的目标，我会一直朝着这个目标努力，我相信，总有一天，我的理想会变成现实的。
2、我的理想
每个人都有自己的理想，而我的理想是做一名优秀的警察。同学们你们呢?
我看见警察叔叔在抓坏人的时候，那样子多么潇洒。而小偷们一看见警察的身影，就抱腿就跑。而让我最佩服的人就是警察。我打小就立志做一名警察，为任命服务。
而我当警察可以保家卫国，可以帮助老百姓呢!我以后要经常帮助人民，做一名合格的“雷锋”。我要树立起做警察的良好形象。我要经常帮助老爷爷和老奶奶过马路，在车上要主动讲自己的车位让给那些更需要的人。我要给每个认识我的人留个良好形象。我现在就要行动起来。我要成为一名优秀的警察。首先要从小事做起。我要勇敢的实现自己的梦想。现在我是一名小学生，所以要成为一名优秀的警察。就要遵守学校的纪律和班级的班规。到了家里，我还要帮助爸爸妈妈，为家庭出一份力，为爸爸妈妈减少一份担忧，而我还要做一名优秀的“雷锋”，做好事是做警察的基本守则，为了我以后能成为警察，我还要更强，要看到成绩，要看到光明，还要提高我自己的勇气。我一定要成为一名“好警察”长大后，如果我真的成为一名警察，那么，我就可以为人民利益而战了，我要为民除害，打击犯罪，要成为人们的好朋友。理想每个人都是有点，而要实现你的理想，贵在于坚持，我一定会坚持我的理想的。
3、我的理想
每个人都有属于自己美好的理想。当然，每个人的理想都不会是一样的。有的`人想当设计师，有的人想当警察，甚至有的人想当伟大的航天员。而我的理想，只是想当一名好的教师。
我会想到当教师这个职业，就要由精心栽培我的老师们说起了。因为，他们教会我许多人生的道理，许多有用的知识。让我每天都有新的知识充实自己。所以，我才能拥有文化，拥有知识。当老师的目的：不但让自己以后成为一个有文化的人，还能给予更多小孩子更好的文化知识和文化教养。
我知道，要成为一名好的教师，并不是那么容易的。首先，必须有深厚的知识，所以，我会努力读书，努力考上专业学校，学专业知识。成为一个有深厚知识的教师。
如果，让我当上了一名教师的话，那是一件多么值得自豪的事情啊!我会很有爱心地去对待可爱的学生们。而且，我会用灵活的教学方案和根据他们自己的兴趣去教育他们，去引导他们进入学习当中去。让他们学得轻松，每节课都做到“堂堂清”，减少他们的负担。我不会强迫学生去做什么事情。因为，在学习中本来就充满了乐趣，只要肯在学习中畅游，一定会收获到很多对自己有益的事情……
这条路，可能对现在的我来说，是遥远了点儿，但只要我向这个理想，这个目标去努力奋斗，就肯定能实现的，绝对不会成为笑话。
篇7：六年级下册语文第三单元作文我的理想
理想，多么美好的字眼!每个人都有自己的理想，有人想当科学家，有人想当发明家，有人想当歌星，还有人想当演员。你知道我的理想是什么吗?来，把耳朵凑过来，让我悄悄告诉你吧，我的理想是当一名医生!
写作指导：第一段就按这样的格式来写，先写别人的理想，再悄悄告诉大家你的理想是什么，引出自己的理想。
说来话长，我想当医生还有原因呢! 那是一个盛夏，太阳把大地都快焦了，我仍旧在大院里疯玩儿。玩儿捉迷藏时，大家把大院的角落都搜索了一遍，也没找到我。当他们重新搜索时，终于在草跺里发现了我，我已昏迷不醒了。妈妈听说后很快赶来，背起我便向医院跑去。到了医院，已快下班了，医生轻轻的把我接了过来放在床上。诊断了起来，又是打针又是喂药，还给我按摩。直到我醒来，又给我倒来糖开水，直到我感觉好一点，又让妈妈取了药，把我们送出医院，见天色已晚，又帮我们叫了出租车，目送我们远去。妈妈和我感激得不知说什么才好，只知一个劲的说：“谢谢!谢谢!”从此以后我常常对人讲医生对我的帮助。更坚定了当医生的决心。
写作指导：第二段，着重说明自己为什么会有这个理想，要用一件事例来说明，这样，文章不仅充实，而且增加了可读性。
我知道，当医生要有好的学问，好的品格。我现在只有好好学习，奠定好基础，长大了才能当上一个受人尊敬的好医生。
写作指导：第三段，写自己为了这个理想，准备接下来做些什么。
六年级下册第三单元作文我的理想
篇8：六年级下册语文第三单元作文：我的理想
理想是人生航程的灯塔，是我们奋斗的目标，指引着我们人生前进的方向，只要我们始终不移的向这个方向前进，我们就将会到达成功的彼岸。只有知道了自己的理想，我们才能清楚有智的规划未来。
每个人的理想都有所不同，有的人想当一名制作美味的厨师，有的人想当一名家户喻晓的作家，有的人想当一名为人民服务的警察，还有的人想当一名救死扶伤的白衣天使，而我的'理想是当一名优秀的老师。
从儿时第一步跨入幼儿园，第一眼可见就是站在校门口笑意盈盈迎接同学的老师，宽敞的教室里，课堂上老师用丰富的知识引起小朋友的兴趣，小朋友们也用求知的大眼睛目不转睛的盯着老师，下课后，老师带领我们排队玩游戏——老鹰抓小鸡、躲猫猫、打鸭子……
看着老师亲切的模样，我的心里默默种了一棵小种子，慢慢破土发芽……
当进入小学阶段时，老师不似幼儿园老师那般松懈，不停的为我们灌输知识，我们也像一块海绵，拼命吸收水分，从而不辜负老师的一片苦心。当一个孩子成绩不好时，老师比谁还着急，当一个孩子得了奖时，老师就像小孩子一样高兴，仿佛得奖的是自己一般。进入高年级段时，老师也是比谁还着急，怕我们不懂，晚上熬夜备课，批改试卷看问题根源，放弃自己的休息时间也要给我们讲题，直到我们明白后才开始下一题。看着老师日夜为我们所操劳的模样，殊不知心里的种子早已深深扎根在心里，长成了参天大树。
因为老师的无私奉献的精神深深的就在我的心底，所以我的理想是当一名老师。
为了实现这一个理想，我让妈妈给我买了很多课外书，丰富自己的课外知识上课认真听讲，不开小差，掌握好课内知识。我坚信不疑，只要努力，就一定能完成自己的理想！
如果我成为了一名老师，我会对我的学生负责，对这个职业尽职尽责，绝无半点马虎；如果我成为了一名老师，我会耐心对待每一位学生，为他们解答所有的疑问；如果我成为了一名老师，我一定会尽我所能，培育出祖国未来的栋梁！
我知道自己离成为一名老师的目标很远，但我会去努力，去奋斗。俗话说得好：时间不会辜负任何一个在努力的人，我相信，只要去努力奋斗，我的理想就一定能实现！
篇9：六年级下册语文第三单元作文：我的理想
“理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；没有方向，就没有美好的生活。”这是俄国著名作家列夫·托尔斯泰写的一句名言。说到作家，大家并不陌生。所以每一个人都得有自己的理想，才能过上好的生活。
我的理想是当一名作家。每一个作家都能写出精彩不乏味的文章。当我看到他们写的文章时，我不禁怔住了，里面不仅含有大量的知识，还有好词名句，语句也如此的通顺，写得富有生机，值得我们借鉴，学习。其实文章的内涵还远不止这些，有的励志故事，让人奋发前行。
记得某一天下午，爸爸妈妈买回了一些书，其中有沈石溪的动物小说《第七条猎狗》。我刚拿到手，便有些爱不释手。里面一个又一个紧张刺激的情节，使我心惊胆战，时而心怀憎恶，时而拍手赞叹。
有时，我读着读着，竟忘了吃饭。那天，妈妈买了许多美味的菜，饭煮好了，就等我过来。“儿子，吃饭啦。”妈妈和蔼地说。“哦，来了。”我虽口上说，但却心不在焉。“儿子，吃饭啦……快过来吃！”我还是置之不理。我的裤子上好像有块磁铁一般，把我牢牢地和椅子吸在一起。“儿子？你在干嘛？吃饭啦！饭都要凉了……”见我没来，妈妈站了起来，径直朝我房间走去。
“儿子……”我这时才听见妈妈已经过来了。“我放下书，一个转身，看着妈妈。只见妈妈眼里充满怒火，眉毛高扬，心中显然有些不快。见妈妈这样生气，我只好出了房间，吃起饭来。
吃完饭，我又津津有味地看起书来。
我现在最大的问题是词汇量太少，素材积累不够多。为了实现我的理想，我要多积累好词，也多积累好句，留心观察生活中的点点滴滴。
“没有理想的'人，就如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力；没有理想的人，就如黑暗的地狱，昏昏沉沉，没有光明。”让我们行动起来，去实现我们的理想吧！
篇10：六年级下册语文第三单元作文：我的理想
幼儿园，我说要当生物学家；低年级，我说要当植物学家；中年级，我说要写小说。现在呢？我也说不清楚。
其实大体上还是有，我想做的工作和宇宙有关。可以是天文学家，研究观察和计算行星轨道，找到属于自己的一个星球，将它命名为“卢氏星”。可以是工程师，设计飞船啊，卫星啊，空间站啊，探测器啊，太空望远镜啊。不过宇航员就算了，还是设计载人飞船吧。靠“哈勃”看到十几亿光年外的世界并不稀奇，我希望可以发一个探测器到那里测量气候、温度、辐射、光线、天体、星系。但是，在此之前，先要了解更近距离的.行星，以便发送卫星，传递信号，只有这样，数据才能传到地球。
近年，我国首个空间站“天空一号”发射成功，我欣喜又失落。欣喜中国拥有了这项技术。失落这只是一个小小的进步，人们在看到这个现象后的喜悦程度让我大为吃惊，为什么要这么开心？这些人可能比我更没有理想吧。至少，我认为应该看得更远一点，并和发达国家有点比较。成功固然好，可是你们比我更清楚，国家和国家之间一直存在竞争的。加油，同志们！我这个祖国的下一代一定支持中国航天局。近年，中国首个火星探测器“萤火一号”发射失败，我带着一些祝福和失望。祝福中国有资金和能力继续研发，失望只是我们这次的希望落空了。
我知道，这个理想太大，大到就像一场梦，总是遥不可及，我不放弃，因为它远在天边，近在眼前。我现在能做的只有多看关于此方面的新闻和资论，有兴致就看看《天体运行论》，好好研究一下。其实我连太阳系和银河系还没有完全搞清楚，我好像没有什么资本来说这事。
不过，我觉得人人都应该有理想，就算不能实现，也当它是一个目标，来激励自己，也当它是一个心愿充实自己好了。有妄想并不可笑，可笑的是明明有，还不敢说，还要去逃避。
我想明白了，我一定要勇敢去追求，失败无所谓，相信自己，相信我和理想总有一天会实现。
篇11：六年级下册语文第三单元作文：我的理想
我的理想有很多很多，比如：医生、教师、作家、公务员......但这些我不可能会实现，因为我没那个实力，没有那个资格，成绩又不怎么好。当医生，为别人做手术我会紧张，一不小心就会犯错，病人要吃药时，我有可能会拿错药；当教师我觉得我当不了，因为自己本身成绩不好，还怎么教别人啊！学生都会说我的坏话；当作家也不可能，我的作文水平差，写不了好的文章，当了也是白当；公务员？公务员我不知道是什么东西，是爸爸妈妈想要我当的，她们说当公务员很好，但公务员要哦！门门功课都要好。一听这句话我就沮丧了。妈妈告诉我，当公务员赚钱很轻松，你当了公务员就不要那么辛苦的工作了，当公务员放假也有钱，还有很多机会到世界各地去旅游呢！以后多赚点钱孝敬我们。我听了这样说，我就决定，当公务员就是我的`理想。
你知道我为什么想当公务员吗？不知道吧！我来解说：原因一：想多赚钱来孝敬自己的父母，毕竟父母把我们养到那么大。原因二：我本身吃不了苦，想找到轻松的工作来做。原因三：我自己很想到外面开开眼界，到别的城市去看看。
想实现但是实现不了，我很伤心。我决定为自己的理想，做到以下几点：一、不懒惰，用心学习。二、多读课外书，增长智慧。三、勤学、好问，善于观察。四、把不知道的题多读几遍，在草稿本子多动手写，多动动脑筋。
为了自己伟大的理想而奋斗，为了让爸爸、妈妈安心，不那么操我的心，为了去环游世界，为了多赚钱孝敬爸妈，我一定要努力学习，向谭紫芊、张睿宁她们学习，把自己的不足改掉，特别是懒。懒让我不想动脑筋思考问题，懒让我不想看书和做阅读题，我一定要改掉这个坏毛病，不然我的一生都会被这个懒毁掉的。
我一定要加油！谭璠冰你能行的。不要让自己的父母失望。加油!有可能哪一天我会成功的。
篇12：六年级下册语文第三单元作文：我的理想
理想，是一个多样化的词。它是我们认真学习，不断进取的原因；它是我们气馁时重新振作的动力；它是我们向往美好生活的理由。它令我们对生活充满希望，让我们从负面情绪走出，使我们不断变优秀。
我的理想与他人不同。它不是救死扶伤，受人赞颂的白衣天使，不是为国家作贡献，默默在生活背后奋斗的科研人员，不是受世人歌唱的艺术家，更不是探索宇宙奥秘的宇航员，它是很平凡，很不起眼的收藏家。
每当夜晚来临，我总会惋惜，又一天过去了，回想起这一天，也什么都没有做啊，我还有多少个一天可以消耗呢？时间怎么过得这么快啊，一眨眼，它便从你身边流走了。有什么办法能把它保留下来呢？
回想过去，有许多事我已经忘记了，那些当时认为有意义，很值得留念的事情好像也都忘了，几乎一件物品也没有留下来，更别说会去回忆了。留下的几件物品，不知被我放到哪里了，可能是丢了。
我的记忆很不好，但却总想将生命中那些有纪念性的时光记下来。尽管记下了，随着时间的打磨，记忆越糊了。
无意间翻到一家网站，有一个人在上面发表了文章，内容是收藏的一些东西和心情。对！我可以将这些物品收藏起来。我的'理想在此萌发了，我想当一名收藏家，将美好的事物收藏起来，空闲时间翻翻收藏的物品，记忆从脑海流出来，画面自然能呈现出来。尽管时间会流逝，但时光可以停留在某一瞬间，多年以后，亦能望望，这也算一种弥补吧！
为了成为收藏家，我会努力学习，闯出一片天地，去外面看看，学习关于这方面的知识，看看大家的见解。
为了成为收藏家，我会锻炼自己的记忆力，记清楚收藏的物品所放置的位置，把它保存完整。
理想其实离你不远，只要你努力一点点儿，它便能离你近一点点儿，只要你心怀理想，并把它坚持下去，理想便能成为现实。
篇13：我的理想作文600字-六年级下册语文第三单元习作
东方理想学校的校训是什么？是“仰望星空，脚踏实地”。
为什么要“仰望星空”？是学校希望我们在漫天繁星中寻到一颗属于你的星星，并以它成为你的奋斗目标，为你确立一个明确的坐标，追逐着它，实现内心中的抱负。
何为“脚踏实地”？这无疑是为了勉励你，步步要走得稳，一步一个脚印地向你内心中的那颗星星不断靠近，而“脚踏实地”也无疑会是你靠近目标的一种“捷径”。
当然，我个人认为，比“仰望星空，脚踏实地”这两个要素更重要的，应该就是“坚持”。
“坚持”二字，随口说说倒是一件简单而又平常的事情。坚持学习，会使大量学习所得进行积淀，从而结成一颗颗明亮的知识结晶；一杯好豆浆，也是在坚持转动磨盘，使黄豆在反复地研磨下出现的。“只要功夫深，铁杵磨成针”同样也是在描述“坚持”。
试问：为什么季羡林先生可以成为中国人心目中的榜样？为什么他可以成为一代语言大师？我觉得那是因为季老懂得坚持，在学习的过程中，克服了重重困难，才让理想的光芒照亮你我，照亮世界。
而我的理想是成为飞行员。
首先，我认为考上路桥中学是对我而言最低的门槛了，其次是考上一所飞行学院。这些理想说出口一点都不难，没有一点重量，但在我心中却是沉甸甸的，虽然我已经戴上了眼镜，但我深信——一切皆有可能，只有那些说不可能的人，才是失败者。
我的飞行梦是不会因任何事而破碎，我做我梦，不管旁人的目光。
眼里有星星，坚持追星星的人，是一定会成功的，我坚持，有梦想的人很充实！
篇14：六年级下册语文第三单元作文
在我们村里，我可以称得上是一个小老师了。五岁以下、三岁以上的孩子，我都可以让他(她)在半小时之内，和我由陌生变熟悉。
今天是星期六，会有三四个小孩子来我家，我准备好椅子，一样的几张纸，一样的几枝笔。如果纸笔不一样，他们会觉得自己的比较难看，别人的比较漂亮，去抢夺别人的纸笔，被抢的也一定会捍卫自己的纸笔，他们一定会打架，搞得两败俱伤。
很快，他们来“上课”了。一、二，咦，怎么只有两人了呢?还有两人呢?原来他们在跟我捉迷藏呢。我才一转身，他们就躲到了门后，真调皮淘气!
他们虽然只有三四岁，我却觉得和一年级的小朋友没什么两样。有一个小朋友还会用英文“hello”打招呼，这有些大人还不会说呢，这么小的孩子就会说，你说，我的“学生”够聪明吧。
一开始，他们把垃圾随地乱扔，现在，瞧，他们都把垃圾扔畚斗和纸篓里去了，而且养成了习惯。想知道我教育成功的秘诀吗?不是打，不是骂，是——只要看到哪个小孩子乱扔垃圾，就让他把垃圾捡起来，扔进畚斗或纸篓，然后再告诉他，把垃圾扔进垃圾桶，才是好孩子。
双休日，我经常要“罢课”——睡懒觉。这时，总会有一个代表到楼上来把我拉下去。
我每个星期都忙得要命。星期一到星期五上学，双休日还要“上班”当“老师”，不过，我很开心，这群小孩子，实在是太可爱了。
我向往，有一天，我真的当上老师。
篇15：六年级语文下册第三单元作文
每一个人都有梦想，如果没有了梦想，那他就像屠格涅夫说的那句话:“没有理想的人，是可怜人。”每个人的理想都是美好的，比如说有人想当闻名世界的大作家，有人想当探索太空奥秘的宇航员，有人想当环游地球的旅行家，而我想当一名举世闻名的科学家。
如 果你问我为什么要当科学家，那可就说来话长了，简直三天三夜也讲不完呀!有一次，我看恐龙百科图书，那里面的恐龙真是应有尽有，三角龙、圆角龙、恐爪龙、异特龙…有五页还提了仿真机霸王龙，你看看，简直和真的一模一样，还有它那血盆大口，成了许多白垩纪晚期植食类的噩梦。你认真看看，觉得它是不是太胖，如 果让它减肥，那它就装不下那么多科学仪器了。
篇16：六年级语文下册第三单元作文
汶川大地震中，一位叫李月的女孩被压在了废墟下，求生的本能和永不轻言放弃的信念。支撑着她在废墟下整整渡过了70多个小时。为了挽救危在旦夕的生命，无奈下，救援人员只好截去了她的左腿。虽然她失去了左腿，但凭着对舞蹈抹不去的美好记忆，执着的忍受着身体上的不便，坚持不懈地追逐梦想。通过自身的努力与层层选拔，她终于踏上了残奥会开幕式的舞台，迈出了人生梦想的一大步。
我从小就跟着爸爸去参观一些画展。展厅里的画幅幅色彩亮丽，迷人的线条缠绕在我小小的心灵。那时我便立志说：长大后，要当一名画家！可是，每当我遇到难题，却总会试着逃避。并且安尉自己说：“这个我稍微下点功夫就能做到很好，还是下回再做好了！”
我想，在许多人的生活中，一定也遇到过类似的场景。那么，为什么李月对实现梦想的力量会如此的强大，而我们的梦想在生活中却会如此的不堪一击呢！
几经思考，我认为原因应该就是：我们有对未来的美好憧憬，不缺少对未来完美的规划，但没努力的'付诸于行动，那它就不能称之为梦想，而是妄想。
梦想！对于我们某些人来说，它是梦寐以求想要实现的愿望。爱迪生曾说过：“天才是百分之一的灵感加上百分之几九十九的汗水”，要想实现梦想，你不但要有对梦想满腔热血，还要付出努力挥洒汗水，遇到困难都要对自己说：“我能行”，不要轻易就放弃自己对梦想的追求。
在李月踏上开幕式舞台的过程中，我们可以想象她对实现自己梦想的渴望是多么的强烈，她付出的艰辛是我们平常人的几倍甚至更多。“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海”。就是她一天一天地积累才踏上了人生的舞台，这舞台不是她梦想到达的地方，而是梦想再次启航的地方。在祝愿她越来越好的同时，就让我们向李月学习，迎着朝阳，努力执着地前行。尽管凭着只是一颗小小的心，但却乘载着大大的梦想。总有一天，我们会登上属于我们每个人的人生舞台，散发出最绚丽的色彩。
篇17：六年级下册语文第三单元作文
有些人的理想，是成为歌星，在灯光璀璨的舞台上大展歌喉;有些人的理想，是成为一名大老板，每天指派工作，视察工作。而我，想成为一名美术教师。
从小，我就对美术充满了热爱，经常在白纸上，画下一道又一道“美丽的色彩”。大些了，我便对美术开始了思考，手的姿势怎样才能画得自然?眼睛怎样才能画得真实?嘴唇是加上，还是忽略?鼻子怎样画的才显得好看?这些问题一直不停地在我的脑海中回荡。我便开始了行动，我搜集了一大堆真人照片与画，观察人物的脸。呵!不看不知道，人物鼻子的表现方法真不一样!有些画下了一整个鼻子，有些只画了一个“小顿号”。我挑选出喜欢的，加以改善，便知道了画法。一幅画看上去很普通，实则凝聚了十年功。五官的画法，在一个人物里表现出来。不论春夏秋冬，我都要画画。
随着年龄增长，我画画的方式也在增加。色粉、水彩、素描、速写、画画。每一种都如此有趣，每一种都拥有自己的独特韵味。但是，素描课占去了两个小时，整节课都在画画。手要抬高，手腕不要动，通过胳膊的摆动在白纸上擦下一笔一画，画错便频繁地擦掉，下课后手臂酸痛，连抬起来的力气都没了，我渐渐对美术失去了兴趣。但是，看到一些好看的图画，我还是不由自主地拿起笔，抽出纸，画了起来。随着画笔的移动，我那颗美术心又被钩的蠢蠢欲动，水墨渲染，唤醒了美术的欲望，我的美术之路有甩开大步，走了起来。
我的理想虽然不是那么巨大，但是成为一个美术教师我很快乐。再多的钱，也换不来快乐。但我不能散了心，仍需好好学习。尽管我只是一位小园丁，但我仍需培养出大花朵，装点祖国的美丽花园。
篇18：六年级下册语文第三单元作文
我的理想，让黑夜有了星光;我的理想，让树木有了果实;我的理想，让大海有了小鱼;我的理想，让我有了翅膀!
我的理想是当一名天文学家和一名考古学家，那种可以颠倒日夜来观星的天文学家，那种会去世界各地考察的考古学家。我之所以想要当天文学家和考古学家，是因为我在一次偶然的机会，看到了关于埃及金字塔的一些说法，金字塔塔高×l0亿=地球到太阳的距离、金字塔底周长x2=赤道的时分度……我便对金字塔产生了浓厚的兴趣，自此以后，我确定了我的理想：我要揭开浩瀚星河与未解之迷的神秘面纱!在从前，我只是一个爱上星空的孩子，单纯的喜欢仰望星空，对着星空指指点点。只不过是恋上流星的凄美、月亮的冷艳、黑夜的深邃，从没有这样的坚定，这样的执着。虽然以后，浪漫的星空幻想马上变成了数学、物理、计算机这样的复杂功课，但是，天文，是我永远的爱好!雅典娜、宙斯、维纳斯，已不再是我喜好考古的理由。从前，我只是迷恋着那些美丽的神话，信仰着金苹果、潘多拉、欧罗芭。而现在，我想知道，是谁建造的金字塔，谁设计的金字塔。我越来越沉迷于考古的魅力，复原逝去的历史成了我其乐无穷的光荣使命。
探索，那尘封的历史，那未知的前方……也许，我实现这一切很难很难、很辛苦很辛苦，不过，我敢肯定，不管遇到什么困难、什么磨难，我是不会放弃的!就算是伤痕累累，也没有关系。我的理想给了我一双隐形的翅膀，我一定能够展翅飞翔!我的理想，指引我未知的前方……
篇19：六年级下册语文第三单元作文
晚上，我正在香甜的睡梦中，突然，外面乌云翻滚，一道闪电刺破长空，狂风吹开了窗户。正在梦中的我被惊醒了，睁开双眼，只见狂风中还夹杂着一个人影。定睛一看，原来是神通广大的孙悟空。我把嘴张成了“O”型，吓得直接钻进了被窝。
只见孙悟空对着天上说：“雷公、电母，你们只不过是输了一局棋，至于把我劈下凡间吗？”然后孙悟空在房间里绕了一圈，又拉下我的被子，眯着眼睛对我上下扫了一遍，还拉一下我的衣角，好像对我的衣服很感兴趣。孙悟空坐在我的床头，拉着我说：“带俺老孙去看看外面吧！”我看了看他，然后说：“你得先变成人的样子才行，不然被人看见了，会说我们两个有问题的。”
出门后，我带孙悟空去喝了珍珠奶茶，他兴奋地说：“这东西竟然比王母娘娘的琼浆玉露还好喝！”喝完奶茶，我们来到了游乐场，孙悟空看了一眼游乐项目，决定玩过山车。当时我的内心恐惧极了，整个身体像石化了一样。我不愿意坐过山车，但最后抵不住孙悟空的苦苦哀求，还是答应了陪他玩过山车。过山车开动了，时而如鹰击长空般上升，时而如蛟龙入海般下降。这时，我突然听到了一阵惊叫声，只见孙悟空面色苍白，叫得撕心裂肺。我在心里偷笑：这还是我认识的孙悟空吗？
回到家后，孙悟空跟我告别说：“再见！我要回花果山去了！下次我们还一起喝奶茶，一起玩过山车。”我依依不舍地对着他远去的背影挥手。我想我会永远记得这美好的一天的。·
篇20：六年级下册语文第三单元作文
好困啊！我钻进了被子里。“你是谁？”一个奇怪的声音在我的耳边响起，我只好睁开眼睛，在我面前的竟是孙悟空。
我开心极了，看着孙悟空，我问道：“这么多年了，你的花果山怎么样了？”
“我也不知怎么样了，我们去看看吧！”
“好！”
于是，孙悟空带着我坐着筋斗云，几秒就飞到了花果山。
但花果山已经不成样子了，孙悟空也目瞪口呆。也对，水帘洞全部都是垃圾，山也被炸平了，桃园也一树不剩。孙悟空见了，泪流满面地说：“想当年这里可是人间仙境！百鸟天天来这里歌唱，古人在这里弹琴作诗，花草茂盛，无一人不知我水帘洞的美景。”我没有法子，只好对他说：“你放心，我们会把它重新修好的。”他擦干眼泪，点点头。
我们先去了环保局，局长同意派人帮我们清理水源。捡垃圾，砍竹子，再用竹子把山上的泉水引进来，大家忙的热火朝天。
水是清理好了，那已经炸平的山怎么办?孙悟空自告奋勇的说：“俺老孙会‘长山法’。”那就好办了，我找了一堆石头，放在地上，孙悟空念了一个口诀，不一会儿，我便发现山又长了出来。
最后是桃园，我和孙悟空找来桃树苗，栽在了那里。
望着修复的花果山，我想：虽然花果山修好了，但人们一定要有环保意识，更努力的保护环境。那么，像今天这样的事情才能彻底‘斩草除根’。
篇21：六年级下册语文第三单元作文
我最喜欢的神话人物非“齐天大圣”孙悟空莫属。他神通广大，今天我有幸看到了他拿着帅气的金箍棒，正好落在我家门口。我兴奋极了，立马请他带我去龙宫和花果山中水帘洞看看。
孙悟空对着大海吹了一口气，一眨眼的功夫，我们眼前出现了一道牢固的水楼梯，孙悟空用他那毛绒绒的手拉着我走进龙宫。刚走过九扇大门，孙悟空就对身穿龙袍的龙王说：“俺老孙带客人来了。”龙王高兴极了。接着，孙悟空带我逛了逛龙宫，我看到它的墙壁十分光滑，大厅里的灯居然是许多美丽的夜明珠。啊，龙宫好美啊！然后，孙悟空又让虾兵蟹将做了几道龙王们平时吃的珍贵海鲜。不一会儿，菜就烧好了。我看着这些可口的海鲜，馋得直流口水。孙悟空拉了拉我，告诉我：“我们吃吧。”然后我们一起开吃了。
吃完后，龙王把我们送上了岸，孙悟空拉着我驾着七彩祥云向水帘洞飞去。
不一会儿，我们就到了花果山。我小心翼翼地跳下云，跟着一大群活泼的小猴子闭着眼睛进了华丽而干净的水帘洞。小猴子们包围住了我，它们有的给我一个大大的蜜桃，有的给我一根熟透的香蕉。他们给的蜜桃一个比一个大，散发出阵阵清香。
一天不知不觉地过去了，我被孙悟空送回了家。离开花果山时，我十分恋恋不舍，很想多住几天。孙悟空看出了我的心思，说：“你不要太舍不得走，你之后还可以来玩的。”于是，他给了我一把小勺子，它还有一股清香，那就是他给我的纪念品。
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