下面是小编为大家整理的小学语文单元测试试题，本文共12篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：小学语文单元测试试题
小学语文单元测试试题
一、写出下面字的笔顺。
听：
很：
还：
足：
高：
坐：
要：
直：
二、连线组字，再写下来。
女 车 爪 相 里 木 咸 列
巴 乃 心 两 昆 予 心 衣
( )( )( )( )( )( )( )( )
三、把相同偏旁的字写在一起。
读 这 洗 过 红 讲 细 河 说 边 练 沙 还 纹 法 话
言字旁：( )( )( )( )走之旁：( )( )( )( )
三点水：( )( )( )( )绞丝旁：( )( )( )( )
四、多音字小魔术。
jiāo( ) hào( ) zhng( )
教 好 重
jiào( ) hǎo( ) chóng( )
kōng( ) wéi( ) shǔ ( )
空 为 数
kng( ) wèi( ) shù ( )
五、比一比，组词。
银( ) 村( ) 各( ) 元( )
跟( ) 时( ) 名( ) 无( )
很( ) 对( ) 条( ) 先( )
六、选字填空。
颗 根 片 个 只 群
一( )竹竿 一( )晚上 一( )星星
一( )乌龟 一( )叶子 一( )小鸟
七、圈出下面句中的错别字并改正。
1、青蛙到池塘里冼澡。( )
2、老师请冬冬读棵文。( )
3、青蛙的大眼晴转了两下。( )
八、照样子，写一写。
1、乌龟开心极了，忍不住喊起来：“太美了!”
( )极了，忍不住( )
2、天上的星星那么多，一闪一闪的。
公园里的花那么( )，( )。
3、我能和你们一起去吗?
我能和( )吗?
八、在括号里填上合适的词。
( )的牵牛花 ( )的绿叶
( )的秧苗 ( )的'小喇叭
( )的花盆 ( )的鲜花
( )的地方 ( )的田野
( )的云朵 ( )的小河
( )的孩子 ( )的天文学家
( )的星星 钻研( )
注视( ) 发现( )
九、造句。
高兴：
实现：
愿望：
重重地：
想法：
十、写出反义词。
先——( ) 直——( ) 晚——( )
重——( ) 慢——( ) 分——( )
十一、给下面的词排顺序。
1、夏 秋 春 冬
————————————————————――――――――
2、中午 上午 晚上 下午
——————――――――――――――――――――――――
3、弟弟 爸爸 哥哥 爷爷
——――――――――――――――――――――――――――
十二、选字填空。
闪 眨 笑 照 走 送
1、星星一( )一( )地( )着眼睛。
2、太阳( )眯眯地( )着大地。
3、月亮( )出云层，( )我回家。
十三、读一读，回答问题。
蓝蓝的天空飘着几朵白云。一朵像小兔，一朵像山羊，一朵像小狗。小妹妹向他们招招手：“朋友，请你跳下来和我一起到绿色的草地上做游戏，好吗?”
1、短文中写颜色的词语有：( )( )( )。
2、文中把白云比作( )( )( )。
花蝴蝶
花蝴蝶是会飞的花朵。
孩子们是会唱歌、会跳舞的花蝴蝶。
瞧，五颜六色的衣衫，五颜六色的发卡，五颜六色的纱巾……孩子们打扮得比花蝴蝶还美丽呢!
在田野上，在花园里，孩子们欢天喜地地跑来跑去，花蝴蝶自由自在地飞来飞去——哇，跑来跑去呀飞来飞去，飞来飞去呀跑来跑去……简直分不清哪是地上跑的、哪是天上飞的了!
哦，好一派迷人的景象呀!
十四、互动小练习：
1、填空。短文中说花蝴蝶是( )，又将孩子们比作( )、( )的花蝴蝶，他们穿戴着五颜六色的( )、( )、( )……打扮得比( )!
2、读拼音，写词语。
wǔ yán liù sè huān tiān xǐ dì
( ) ( )
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篇2：小学语文二年级下册第五单元测试试题
小学语文二年级下册第五单元测试试题
一 读拼音，写词语。
jīqiāng zhàngǎng dǎodàn shīzi xīngxing
chènshān bānmǎ kùzi niǎowō jiātíng
zhùzhái qínglǎng tītuǐ zhù fú má què
二 写出带有下面偏旁的字,并组词。
亻____( ) _____( ) _____( )
扌____( ) _____( ) ______( )
氵____( ) _____( ) ______( )
木____( ) _____( ) ______( )
三 填上合适的词。
一（ ）神话 两（ ）裤子 三（ ）衬衫
四（ ）窗户 五（ ）教室 六（ ）裙子
七（ ）住宅 八（ ）鸟窝 九（ ）洞
四 下面每组词中，有一个词和其他词不是同一类，请画出来。
1 乌鸦 猴子 孔雀 杜鹃 鹦鹉
2 步枪 机枪 导弹 潜艇 武器
3 狮子 老虎 棕熊 老雕 袋鼠
4 寅虎 花猫 申猴 亥猪 巳蛇
五 给下列句子加上标点。
爸爸：小明 你长大以后想干什么
小明：做宇航员
爸爸：为什么
小明：我要像杨利伟叔叔那样遨游太空
爸爸：那么从现在开始 你就要好好学习呀 这样 才能实现自己的理想
小明：我一定会的
六 把下列词语排列成通顺的句子。
1 的 王晓刚 客人 两个 家里 来了
___________________________________________
2 小朋友们 老师 来到 不知不觉 和 说说笑笑 一路上 公园
______________________________________________________________
七 阅读短文，完成练习。
玩具柜前的孩子
“六一”儿童节快到了，商场里的玩具柜前挤满了人，都是父母带着孩子来买玩具的.。柜台前有个小男孩，只要看到谁买小汽车，他就马上跑过去，目不转睛的盯着柜台上跑动的汽车，眼里闪着兴奋的光芒。他是多么喜欢小汽车啊！
售货员阿姨问他：“谁带你来的？”
“妈妈。”
阿姨看他身边并没有人，又问：“你妈妈在哪儿？”
“在那儿！”孩子用手指向药品柜台。
“妈妈在买药，让你在这儿等她，是吗？”
男孩点点头，又专心地看起小汽车来。
过了一会儿，男孩的妈妈来了，说“小兵，咱们回家吧！”
阿姨忍不住对他妈妈说：“孩子在这儿站半天了，您就给他买辆小汽车吧！”
“不，我只看看，不要妈妈买。”男孩抢着说。
孩子的妈妈叹
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篇3：小学四年级语文上册第七单元测试的试题
小学四年级语文上册第七单元测试的试题
一、选出下列汉字的正确读音。（4分）
删（shān sān） 厅（tīn tīnɡ） 惬（què qiè） 铿（kēnɡ kēn）
辑（jī jí） 洽（qià qà） 晖（jūn huī） 锵（qiān qiānɡ）
二、比一比，选择合适的字填空。（8分）
即 既
( )然 ( )使 ( )而 立( )
炼 练
锻( ) ( )钢 ( )习 ( )字
刻 克
( )服 ( )苦 ( )制 雕( )
竟 竞
毕( ) ( )赛 ( )然 ( )走
三、填空。（8分）
1．“义”字共有( )笔。在部首查字法中查( )，除去部首共( )画。用音序查字法音序为( )。
2．“义”字在字典中有四种解释：
①合乎正义或公益的；②感情的联系；③意义、意思；④指认作亲属的。
请为下列词语选择相应的解释：
义父( ) 见义勇为( ) 朋友情义( ) 字义( )
四、选词填空。（6分）
苦笑 暗笑 冷笑 假笑 狂笑 奸笑 哄堂大笑
1．无拘无束纵情的笑。( )
2．不愉快无奈而勉强做出的笑。( )
3．藏在心里不公开的笑。( )
4．狡猾阴险的笑。( )
5．故意做出的、不真实的笑。( )
6．众人大声的笑。( )
五、选出下列句子中不是同类的词语。（4分）
1．丝瓜 冬瓜 西瓜 南瓜 黄瓜
2．春天 夏天 秋天 冬天 今天
3．溪水 冰水 江水 海水 河水
4．书柜 工具箱 写字台 衣柜 桌子
六、修改下列病句。（6分）
1．下雨了，我立刻马上把邻居晒在院子里的被子收起来。
2．我们要学习革命英雄的优秀高贵品质。
3．我呼吸着新鲜的空气和灿烂的阳光。
4．这本书对我很感兴趣。
七、照样子，写句子。（4分）
例：教室里很安静，静得连同学们的呼吸都听得见。
1．天气真冷，
2．漓江的水真绿，
八、填空。（12分）
1．有志者 。
2．莫以善小而不为， 。
3．业精于勤， ；行成于思， 。
4．盛年不重来， 。及时当勉励， 。
九、阅读短文，然后回答问题。（28分）
李四光爷爷是我国著名的地质学家。他可喜欢石头啦，为了给国家找矿藏，他整天忙着研究石头，常常忘了干别的事情。
一个星期天，李四光爷爷带着女儿玲玲来到郊外游玩。春天的郊外美极了，柳条儿在微风中飘舞，麦苗在阳光下微笑，小鸟在唧唧喳喳唱歌，还有那满山坡的鲜花，像给山冈铺上一块彩色的地毯。他们采了一会儿花，就玩起“捉迷藏”的`游戏来。他们一个藏，一个找，玩得真高兴。又轮到玲玲藏了，她藏在一棵大树后面，等爸爸来找，可是，她等了好长时间，仍然不见爸爸来，她只好从大树后面出来找爸爸。
玲玲找呀找，忽然，看到小溪边有个人，她走近一看，原来是爸爸。爸爸正蹲在那里，拿着放大镜，在全神贯注地观察石头呢！溪水溅湿了裤管，他都没没有发觉。玲玲望着爸爸专心致志的样子，真不忍心去打扰他。
1．给短文加个合适的题目写在文前的横线上。（2分）
2．联系上下文理解词语的意思。（4分）
著名：
全神贯注：
3．找出文中的拟人句，并仿写一个句子。（6分）
拟人句：
4．你能找出文中的一对近义词吗？你再写一对这样的词语吧。（4分）
（ ）——（ ） （ ）——（ ）
5．找出文中的一个比喻句：
（3分）
这句话中是把 比作 。（4分）
6．读了这篇短文你有什么收获？（5分）
十、习作。（20分）
同学们，我们了解了许多人的成长故事，现在来回顾自己的成长经历，并把他以书信的形式写给自己最信任的朋友或者亲人。
一定要注意书信的书写格式。
篇4：小学单元测试试题
小学单元测试试题
一、我会拼写。（10分）
Zunjing aidai xiongpu boli buyang
( )( ) ( )( )( )
yinglang tihuan bijing yangwang jicongcong
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比，再组词。（5分）
匆( ) 仰( ) 渣( ) 或( ) 朗( )
忽( ) 迎( ) 查( ) 式( ) 良( )
三、多音字组词。（3分）
累lei( ) 转zhuan( ) 缝feng( )
lei( ) zhuan( ) feng( )
四、信息收集库。
1、补充词语。（7.5分）
热（ ）肠 热（ ）（ ） 笑（ ）（ ）
（ ）甸甸 （ ）蒙蒙 （ ）匆匆
日夜（ ）（ ） 和（ ）可（ ） 出来（ ）（ ）
欢（ ）乱（ ）自（ ）自（ ） 惹人（ ）（ ）
一声（ ）（ ） （ ）毛（ ）雪 一言（ ）（ ）
2、补充名言。（11分）
读书有三到： 、、。
学而时 ，不亦 ？
读书 ，下笔 。
温 而知 。
不可以 。
3、写两个你知道的四字词语。（2分）
4、写一句你知道的名言。（1分）
五、在词语后边的“——”上填上合适的词。（2.5分）
欢乐地 坚定地 明亮的
活泼可爱的` 广阔美丽的
六、选词填空。（5分）
1、带 戴
北风呼呼地刮着，天上下着小雨。上学时，妈妈叫我（ ）上帽子，还让我（ ）一把雨伞。
2、果然 当然 居然
（1）企鹅（ ）能生活在寒冷的南极大陆。
（2）男孩告诉列宁，灰雀一定会回来的。第二天列宁（ ）看见那只灰雀在树上。
（3）灰雀不会说话，它（ ）不能告诉列宁昨天去哪儿了。
七、下面哪些词用得不正确，画出来，把正确的写在括号里。（3分）
1、少先队员应该热心劳动。（ ）
2、我们要尊守老人。（ ）
3、爱迪生发现了电灯。（ ）
八、阅读练习。（20分）
（一）读下面的句子，再完成练习。
1、她们把一篮子鸡蛋轻轻放在地上，把雨伞立在门边，踮起脚，透过门上的玻璃，争着向屋里看。（2分）
这句话中 、两个词语充分地反映了同学们看望老师的迫切心情。
2、她们还是深情地看着，等着，心里默默地祝愿着。（2分）
这三个女同学会在心里默默地祝愿：
3、列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒。（6分）
这句话主要是写列宁 。这从 、
、、等词可以看出来。
（二）阅读短文，完成练习。
我家的大公鸡头上长着一簇像燃烧的火焰似的鸡冠子，好看得很。它那双乌黑发亮的圆眼珠下面，长着一张又短又尖的嘴巴。它全身的羽毛有淡黄色的，有朱红色的，还有金黄色的。人们都说我家的大公鸡真是美极了。
1、给文章加个题目： （2分）
2、用“~~~~~”画出短文的中心句。（2分）
3、把短文中打比方的句子抄下来。（2分）
4、短文是以 、、、四个方面来写大公鸡的。（4分）
九、作文。（30分）
题目：我是一个好孩子
要求：通过一件具体事例，表现你某方面的优秀品质。要有语言、动作的描写。
篇5：语文第五单元测试试题
语文第五单元测试试题精选
一、读拼音，写汉字。
lìmèijūyū
书()力()束()回
yùnchěnɡshēnɡɡōnɡ
风()驰()外()()敬
二、把不恰当的字去掉。
(珍真)理(珍真)爱一(棵颗)树教(练炼)
(疆僵)硬灯(笼茏)(模摸)仿(姓牲)名
三、组词。
池()声()财()代()
迟()生()材()戴()
驰()升()裁()带()
四、在括号里填上适当的词语。
()的`绳子()的孩子()的力量
()的鲜花()的光辉()的地方
五、给下列加点的字填上反义词。
积少成()()人后己()入浅出
口是心()大惊()怪三长两()
六、加偏旁，组成新字。
()()()()
米()尧()兆()占()
()()()()
()()()()
七、判断下面各字分别属于哪种造字法。
A象形字;B指事字;C会意字;D形声字
空()刃()问()
山()众()编()
八、把下列不是同一类的一个词划去。
1、火种火焰火炉火光火苗
2、炮弹武器长矛子弹步枪
3、苹果树龙眼树柳树桃树梨树
九、按要求写句子。
1、这红通通的苹果，味道十分香甜。(缩写)
____________________________________________________________________
2、一个天真可爱的小男孩在表演精彩的武术。(缩句)
____________________________________________________________________
3、公园里有菊花。(扩写)
____________________________________________________________________
4、战士献出了生命。(扩写)
____________________________________________________________________
5、我国的汉字丰富。(改成反问句)
____________________________________________________________________
6、这真是一点值万金。(改成反问句)
____________________________________________________________________
7、我们为祖先的创造赞叹不已。(改成反问句)
____________________________________________________________________
8、没有哪一个民族能像中华民族这样拥有如此丰富的书法瑰宝。(改成反问句)
____________________________________________________________________
十、修改病句。
1、我总忘不了过去的那些往事。
2、为了祖国的明天更辉煌，一定要努力学习。
3、那些美好的印象，一辈子也不会忘记
篇6：语文第四单元测试试题
语文第四单元测试试题
一、读拼音，写汉字。
jiǎolāojièsāi
()洁捕()告()鱼()
二、给下面的多音字选择正确的读音。
空地(kōnɡkònɡ)挑水(tiǎotiāo)便宜(piánbiàn)
空中(kōnɡkònɡ)挑拨(tiǎotiāo)方便(piánbiàn)
三、组词。
溅()翼()尝()榨()
钩()纵()吩()诱()
四、把下列词语填完整。
小()翼翼依依不()心灵手()不动声()
不容()辩大喜过()络绎不()星罗棋()
五、给加点字选择正确的解释。
告：A把事情向别人陈述、解说;B向国家行政司法机关检举、控诉;C为了某事而请求;D表明;E宣布或表示某种情况的实现。
1、我想起父亲曾告诫我的话。()
2、小红自告奋勇，揽下整理厨房的活儿。()
3、复习告一段落后，转入了期末考试。()
4、邻居把这件事告到了法院。()
六、选词填空。
严格严密严肃严峻
1、我们要经得起()的考验。
2、这篇文章的'结构很()。
3、老师一向对我们的要求非常()。
4、父亲的表情是那么的()。
七、用恰当的关联词语把两句话连起来。
1、李明经常锻炼身体。∥李明身体很健壮。
____________________________________________________________________
2、困难有多大。∥我们要出色完成任务。
____________________________________________________________________
3、老师关心我的学习。∥老师关心我的身体。
篇7：语文第六单元测试试题
语文第六单元测试试题
一、选一选40%
1、人类胜过动物的主要优点是
A人类能思考
B人类能劳动
C人类有语言
D人类生活在社会中
2、鱼儿问妈妈的寓言和狼孩的故事，告诉我们()
A我们的生活是离不开社会的
B个人可以孤独地生活
C人们可以不交流地生活
D人类可到任何地方去生存
3、莉莉总觉得自己的成绩差，长得又难看，家里又没有同学楠楠家里那么有钱，她为此总是闷闷不乐，觉得自己活着没有什么意思，莉莉的这种意识是()
A自律的表现
B自卑的表现
C自信的表现
D自立的表现
4、人的行为品德，健康心理等方面形成的关键期是在()
A小学阶段
B初中阶段
C高中阶段
D大学阶段
5、通过《在社会中成长》一课的学习，使们们认识到()
(1)我们都生活在大社会中
(2)我们应该正确看待自己，塑造良好的品德
(3)我们要养成良好的行为习惯，形成健康的心理
(4)我们要融入社会，做一个合格的社会人
A(1)(2)(3)
B(2)(3)(4)
C(1)(3)(4)
D(1)(2)(3)(4)
6、小锋考试没有考好，妈妈责怪他，可小锋辩解说：“小玫平时成绩比我好，这次考得比我还差。”这说明小锋()
A用心学习，有勤奋感
B能够通过比较，发现自己的优点，懂得了自律、自强
C在培养健康的自我意识方面还有待提高
D能够“以人为镜”通过他人正确认识自己的得失
7、人与人交往过程中应该遵循的原则是相互尊重和()
A诚信
B平等
C理解
D沟通
8、你认为消除代沟的最好办法是()
A吵架
B冷处理
C沟通
D远离
9、晚晴家境清贫，主要靠爸爸在外地打工维持生活，她每天都要帮助妈妈分担不少家务，在一次课堂上因体力不支睡着了，老师将她批评了一通。此时，晚晴的最佳处理方法是()
A息事宁人，道歉了事
B保持沉默，任其责备
C先行道歉，待机说明
D勃然大怒，拂袖而去
10、“有所许诺，纤毫必偿;有所期约，时刻不易。”这一格言的意思是说，人们在交往过程中要()
A善于沟通与理解
B注意相互尊重，平等待人
C慷慨大方，不拘小节
D讲信用
11、人生的第一所学校是()
A幼儿园
B托儿所
C家庭
D小学
12、系列小说《哈利·波特》的.作家罗琳是()
A美国人
B英国人
C中国人
D法国人
13、我们现在接触最多的小社会是()
A学校
B街道
C社区
D商店
14、你在家庭里的角色是()
A小孩
B宝贝
C子女
D学生
15、你乘公共汽车到学校去上学，路上扮演的角色是()
A孩子
B顾客
C学生
D乘客
16、下列属于与生俱来的社会角色是()
A学生
B乘客
C教师
D黑种人
17、在社会的大舞台上，我们应该做到()
(1)正确选择角色
(2)明确自己的责任
(3)发挥自身的作用
(4)适应社会大舞台的生活
A(1)(2)(3)
B(2)(3)(4)
C(1)(3)(4)
D(1)(2)(3)(4)
18、健康的自我意识表现在()
A具有“一切以我为中心”的意识
B能够明辨是非，准备担负社会责任
C生病及时到医院就诊
D我是社会中的最强者，能够解决各种问题
19、下列不属于现代传媒方式的有()
A互联网
B电视
C手机
D飞鸽传书
20、“关于青少年和电视”问题的争论我们应该()
(1)独立地去思考、分析和讨论
(2)学会辨别利弊、扬长避短
(3)学会辩证地看问题
(4)科学合理地去感受其正面的作用
A(1)(2)(3)
B(1)(2)(3)(4)
C(2)(3)(4)
D(1)(3)(4)
二、填一填10%
21、人在不同的年龄阶段，具有不同的良好品质特征，开始具有主动性的年龄段是_____________________。
22、在我们这个年龄，离我们最近的人群有两类：______________和_______________，____________和___________是我们与他们相处的主要场所。
23、随着年龄的增长，我们与他人交往的机会增多了，范围也扩大了，而有些同学却对社会交往感到恐惧，战胜社交恐惧的关键是要______________。
24、随着年龄的增长和独立意识的增强，晚辈会对长辈产生距离感和隔膜，我们通常称之为“___________”。
25、结交益友、诤友的基础是___________。
26、为了培养学生对社会的服务意识，我国在大学和中学积极开展_________________________________活动。
27、随着互联网进入家庭，网络交流越来越频繁，出现了网络社区这一新的生活空间，人们把它叫做_____________。
三、材料分析题：
28、期中考试结束了，小力成绩不佳。他回家，妈妈向他询问考试成绩，小力拒绝透露，他认为：自己已经是大人了，考试成绩是自己的隐私，是应该受到尊重与保护的基本权利，妈妈无权过问。
(1)小力的想法你是否同意?(2分)
(2)你觉得小力的妈妈为什么要询问小力的考试成绩?(4分)
(3)如果你也像小力一样没有考好，当妈妈向你询问成绩时，你会怎样做?(4分)
29、萍萍是学校舞蹈队的队员，每周至少训练三次，因为训练时间都是在下午放学后，所以每次结束训练回到家时，时间就比较晚了。到家后萍萍就忙着做作业，有时连晚饭也顾不上吃。看到女儿辛苦的样子，妈妈说：“萍萍，你还是学习抓好吧，将来咱也不搞文艺就别参加舞蹈队了。”可萍萍很不高兴：“妈妈，我喜欢。”期中考试结果出来，萍萍的成绩落后了。妈妈一看着急了，家长会后立刻找到舞蹈队的老师要求退出舞蹈队，萍萍心里难过极了。
(1)如果你是萍萍，你该怎么办?(5分)
(2)如果你是萍萍的母亲，你会怎么做?(5分)
30、你的一个好朋友穿着一身新衣服来到你面前，问你好不好看，如果你的心里确实觉得很糟糕，你会对好朋友说：“……”
同学甲：你穿得真好看，是今年的新款吧?你真有眼光!
同学乙：难看死了，你没问题吧?穿得象圣诞树似的，赶快去换掉吧!
同学丙：你穿的几件衣服都挺漂亮的，不过把它们配在一起穿，好象有点太艳了，你如果单穿一件，将其他几件换成素一点的，会更协调、更漂亮。
同学甲、乙、丙三人中你认为回答的最好的是谁?请简单分析你赞同这个同学的原因。
(10分)
四、实践运用题：
31、对应下列情景，写下你在遇到相应情景时会做出的反应。(20分)
(1)好朋友这次考试成绩排在班级第一名
你会对他或她说的话：
你会采取的行为：
(2)邻居小朋友在班长竞选中落选了
你会对他或她说的话：
你会采取的行为：
(3)妈妈今天换了个新发型
你会对她说的话：
你会采取的行为：
(4)爸爸说自己最近工作很不顺心
你会对他说的话：
你会采取的行为：
(5)当排队买东西时，有人不遵守秩序，在前面插队
你会对他或她说的话：
你会采取的行为：
篇8：二年级语文第六单元测试试题
二年级语文第六单元测试试题
一、给下面的字填拼音。
听说
饭店
准备
厨师
妈妈
告诉
叔叔
勤快
问题
珍惜
机会
自行车
二、有趣的汉字。
1．猜一猜它是什么字，快填上吧。
一口咬掉牛尾巴。（ ） 一物有千口，你有我也有。（ ） 大雨下在横山上。（ ） 田字长了长尾巴。（ ）
2．一字开花。（写出带有这个偏旁的字）
____________________________。
3．汉字加减法。（组字再组词）
例；讠+成=（诚）（ 诚实 ）
（ ）+（ ） =（ ）（ ） （ ）+ （ ）+ =（ ）（ ） （ ）+（ ） = （ ）（ ）
三、我能用√画出带点字的正确读音。
1．春天来了，小草发（fā fà）芽了，小狗的毛发（fà fā）也该换了。
2．一场（chǎng cháng）大雨过后，打麦场（cháng chǎng）上积了好多的水。
3．听到妈妈叫你后，你应（yīng yìng）该赶紧答应才对。
四、组词。
实（ ） 市（ ） 纸（ ） 拥（ ） 亮（ ） 落（ ）
五、我的采蜜集。
1．成语我会填。
（ ）先恐后 （ ）直气壮 （ ）（ ）四海 为（ ）（ ）惊
2．谚语我能记得清。
麦盖三层被，_________枕着馒头睡。_________贵如油。
谁言_________，_________三春晖。
你还能再写一句谚语吗？
____________________________。
六、阅读短文，回答问题。
可爱的小乌龟
爸爸下班回来，给我带来一只可爱的小乌龟。
这只乌龟特别小，比拇指大不了多少。土黄色的背上的一些小黑点。小脑袋一伸一缩的，可有意思了。四只小脚只有米粒那么大。
我马上找来一个大口瓶子，装上清水，把小乌龟放了进去。它一到水里，就高兴得伸着小腿游上游下的。我多么爱它呀！每天我都看它好几次。
昨天，我想小乌龟该洗个澡了，就把它拿出来，抓在手上，用牙膏 牙刷给它上下刷洗。可是小乌龟不喜欢牙膏的味道，还被刷疼了，伸出脖子咬了我一口，疼得我大叫一声：“哎哟！”
尽管我被咬疼了，可我还是非常喜欢我的'小乌龟。
1．这篇小短文有________个自然段。
2．小乌龟长的什么样子呀？请你用-----在课文中划出来。
3．“我”喜欢小乌龟吗？为什么？
____________________________。
七、我有一双管用的大眼睛，有一颗善于思考的心，还有一双灵巧的小手。
____________________________。
篇9：语文第七单元测试的试题
关于语文第七单元测试的试题
一、读拼音，写汉字。
ɡuījìnqítiào
宝灰()()岖()望
yáotǒnɡhènsǔn
()池()治仇()()失
二、给加点字选择正确的读音(填序号)。
量：A、liánɡ;B、liànɡ
不可估量()重量()量体温()自不量力()
泊：A、bó;B、pō
梁山泊()停泊()湖泊()血泊()
三、组词。
珑()宏()侵()销()
剔()吼()坠()雹()
四、把下列词语补充完整。
举世闻()众星拱()玲珑()透亭台楼()
诗情画()天南地()奇珍异()斩钉截()
五、给下面加点的字选择正确的解释。
首：A、头;B、第一;C、量词;D、领头人。
1、战士们昂首挺胸地跳下山崖。()
2、我想写首诗来歌颂狼牙山五壮士。()
胜：A、赢;B、优美的;C、尽;D、超过。
3、我们饱览着中外风景名胜。()
4、我军终于胜利了!()
六、选择恰当的词语填空。
强烈热烈猛烈激烈
1、陈明讲故事时手舞足蹈，同学们鼓起了()的掌声。
2、冬天的寒风()地刮着。
3、上甘岭这场战斗打得非常()。
4、我不明白，他对这件事的反应会这么()。
七、判断下列句子的`说法是否正确。
1、圆明园在北京西面，是一座举世闻名的皇家园林。()
2、圆明园虽然建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。()
3、《狼牙山五壮士》讲述的是抗日战争的故事。()
4、五位壮士跳下悬崖是怕敌人追上来。()
5、香港回归，洗刷了我国百年的耻辱。()
6、台湾自古以来就是我国的神圣领土。()
篇10：小学语文五年级单元测试
小学语文五年级单元测试
单元测试（五）
一、读拼音，写词语。
zhǐ huī xuán yá zhǎn dīng jié tiě
( ) （ ）（ ）
miǎn qiǎng guò jiǎng sù rán qǐjìng rì kòu
（ ） （ ）（ ）（ ）
jiān qiáng bù qū fèng mìng jù jué
( ) （ ） （ ）
二、把下面字的音节补完整。
j q uì zh
聚集 茄子 跪着 镇静
u eì x zh
露水 分配 优秀 正好
三、查字典，按要求填空。
“肃然起敬”的 “肃”是（ ）结构的字，音序是（ ） ，部首是（ ），字义是（ ）。
“拒绝”的 “拒”音序是（ ），音节是（ ），意思是（ ）。
“奉命”的 “奉”音序是（ ），部首是（ ），第八笔笔画名称是（ ），意思是（ ）。
“斩钉截铁”的. “斩”字是（ ）结构，音序是（ ），部首是（ ），意思是（ ）。
“坚强不屈”的 “屈”字是（ ）结构，音序是（ ），部首是（ ），意思是（ ）。
四、把下面谚语补充完整，并想想句子的意思。
1．麦盖三层被，________________
2．一年之计在于春，______________
3．三个臭皮匠，_________________
4．三百六十行，_________________
5．____________，后人乘凉。
6．____________，晚霞行万里。
五、选择关联词填空。
如果……就…… 即使……也……
虽然……但是…… 既然……就……
1. （ ）困难很大，我们（ ）要按时完成任务，语文试题《小学五年级单元测试（五）》。
2.我们（ ）是小学生（ ）应该自觉遵守小学生日常行为规范。
3.我（ ）这次考试取得了好成绩，（ ）决不能骄傲自满。
4. （ ）星期四天气好，我校（ ）如期召开秋季田径运动会。
六、读句子，说说省略号的不同作用。
1．周恩来同志用命令的口吻说： “不要管我！大家要沉着，不要……”
2．动物园的动物真多，有猴子、老虎、大象、锦鸡，孔雀、白鹤……，各个展馆都吸引了不少游客。
3．老红军陷进了泥潭，越陷越深，他用微弱的声音说： “小兄弟，你……你要坚持……坚持……”
七、阅读短文，回答问题。
野兔
一天，我正在野地里割草，忽然发现了一只大野兔，趴在前面的一个坑里。我悄悄地绕到它背后，伸手去抓。不料它早有准备，猛地一跳，逃跑了。我正要去追，眼前出现一幅奇异的情景。一只老鹰在低空打了一个盘旋，斜着身子，向野兔俯冲下来。老鹰张开爪子去抓野兔的脖子。眼看就要抓住了，野兔敏捷地往旁边跳，躲开了。它并不逃走，反而迎着老鹰跳过去，跳得比鹰还高。老鹰盯住野兔不放，扇动着有力的翅膀朝野兔身上打去。
忽然野兔不动了，四脚朝天躺在地上。那只老鹰猛地扑到野兔身上，要啄它的眼睛。突然野兔弹出后腿，重重地踢老鹰的肚子，一连几下，踢得老鹰扑楞着翅膀一头栽倒在地上。原来野兔用巧计踢死了老鹰。
再看那只野兔，它一转身爬了起来，抖了抖毛，警惕地向四周望了望，飞快地跑了。
1．用 “‖”把短文分成两段，并写出段意。
2．在文中找出描写野兔动作的词语，用横线画出来。
3．野兔用什么巧计踢死老鹰？
4．这篇短文说明了一个什么道理？
八、作文。
缩写《金色的鱼构》。
篇11：二年级语文上册第三单元测试试题
二年级语文上册第三单元测试试题
一、看拼音,写词语。
bì xū huī shǒu chǎo jià
（ ） （ ） （ ）
jié bái fēn fāng yōu yáng
（ ） （ ） （ ）
二、辨析形近字并选字填空。
芳 方
( )便 ( )香
闻 间
( )名 ( )隔
兄 只
( )有 ( )弟
三、请你写出带有下列偏旁的字。
冂:
勹:
辶:
四、填量词和形容词。
例:一(盏)煤油灯 (昏暗)的煤油灯
一( )镜子 ( )的镜子
一( )夜莺 ( )的夜莺
五、从句子里选出一对意思相反的词语。
1.烟囱里飘出乌黑的浓烟,被风吹散在洁白的花朵里。
( )—( )
2.树上有一只快乐的小鸟,从来不知道悲伤是什么。
( )—( )
3.我们为随地扔垃圾的'人感到羞愧,为保护环境的人感到骄傲。( )—( )
六、句子小练习。
1.用下面几个词语写一句话。
优美 希望 夜莺
2.小猫咪的爪子非常尖锐。(仿照例句,用“非常”写一句话)
3.说说自己的希望。
我真希望/我们居住的地球上, 。
七、根据课文内容填空。
1.大彩电里有三兄弟:老大是 ,老二是 ,老三是 。它们都为人类的娱乐做出了贡献。
2.从《让猫头鹰好好睡觉》一文中,我们知道了猫头鹰 ,懂得了如果别人休息时,我们不应该 。
3.在这一单元所出现的人物中,我最喜欢 ,因为 。
八、阅读短文,回答问题。
小 蝴 蝶
小蝴蝶,穿花衣,
青草地上做游戏。
飞到东,鸡吃你,
飞到西,猫抓你,
飞到我的手心里,
说说话,放了你。
1. 儿歌里描写的是哪种小昆虫?
2. 小蝴蝶在哪里做游戏?
3.小蝴蝶要是飞到“我”的手心里会怎样呢?
4.画一画可爱的小蝴蝶。
九、写句子。
夜晚来临了,羊群迷路了。它们会向谁求助呢?快来看图写一写吧。
第三单元提升练习参考答案
一、必须 挥手 吵架 洁白 芬芳 悠扬
二、方 芳 闻 间 只 兄
三、同 冈 网 句 包 勺 进 边 远
四、面 明亮 只 可爱
五、1.乌黑 洁白 2.快乐 悲伤 3.羞愧 骄傲
六、1.我真希望夜莺天天都能唱出优美的旋律。
2.我的同桌非常聪明。 3.略
七、1.荧光屏 扬声器 接收器
2.夜里工作捕捉田鼠 大声说话影响别人
3.提示:填上最喜欢的人物,写出喜欢的原因即可。
八、1.小蝴蝶。 2.在青草地上做游戏。
3.说说话,放了你。 4.略
九、略
篇12：语文一年级上册第一单元测试试题
语文一年级（上册）第一单元测试试题
口试部分
一、识字测试：
（一）课内部分：
1、测试内容：本单元要求会认的45个生字。
2、测试方法：
（1）随堂测试：每学完一篇文章，组长与组员互查识字情况，并进行星级评价。（全部会认的，得一颗星）
（2）集中测试：
家长评价：本单元学习结束后，家长检查45个生字的认读情况，标准同上。
“小老师”评价：本单元学习结束后，邀请高年级的同学当“小老师”，对45个生字的`认读情况进行评价。（全部会认的，得三颗星；错1—2个生字的，得两颗星；错3—5个生字的，得三颗星。另外，不会认的生字，要用圆圈圈出来。）
教师评价：对有不会认的字的同学，进行二次评价。全部会认的，同样得三颗星。
（二）课外部分：
本单元学习结束后，以“课外识字记录表”为依据，以家长评价为主，教师抽测为辅，根据课外识字的量与质，评选出本阶段的“识字小明星”。
二、背诵测试：
（一）内部分：
1、测试内容：《一去二三里》、《天上的小白羊》、《山青青》、《江南》、《秋月白》等五篇文章。
2、测试方法：
（1）随堂测试：每学完一篇文章，组长与组员互查背诵情况，并进行星级评价。（一颗星：正确但不够流利地背诵；二颗星：正确、流利，但没有感情地背诵；三颗星：正确、流利、有感情地背诵。）
（2）集中测试：
家长评：本单元学习结束后，家长检查五篇文章的背诵情况，标准同上。
教师评：本单元学习结束后，将需要背诵的五篇文章的题目做成签儿，抽签决定背诵篇目，标准同上。
（二）课外部分：
安排在“综合学习”的“读读背背”一项活动中，以“课外背诵记录表”为依据，以家长评价为主，教师抽测为辅，根据课外背诵的量与质，评选出本阶段的“背诵小明星”。
三、口语交际测试：
安排在“综合学习”的“口语交际”一项活动之后，教师依据孩子们课堂上倾听、发言、交流的情况，参考小组互评的结果，评选出本阶段的“口语交际小明星”。
笔试部分
一、我会写：
1、tian shang xiao yang xia yu shan shui
（）（）（）（）
2、（）去（）（）里，
烟村（）（）家，
亭台（）（）座，
（）（）（）枝花。
3、江南可采莲，
莲叶何（）（）。
鱼戏莲叶间：
鱼戏莲叶（），
鱼戏莲叶（），
鱼戏莲叶（），
鱼戏莲叶（）。
二、我会读：（连线）
1、村座别肥蒙戏群
qun bie cun meng zuo xi fei
2、羊叫采江躺肥
莲南声群美下
三、我会猜：
1、撇、横折弯钩（）
2、横、横、撇、捺（）
3、横、竖、横折钩、竖、点、点、点、点（）
四、我会画：
八九十枝花
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