下面是小编为大家整理的练习用的播音与主持自备稿件，本文共8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：练习用播音主持自备稿件
“老师”，这个词的真正含义是什么?
是每天都逼着我们做作业的人吗?是犯了错误，就让我们罚站的人吗?是动不动就开家长会的人吗?
幼稚的我们曾经无数次探讨过这个问题，也许你会说：“长大了，我才不要当老师呢。”我真希望，在您听我讲完这个故事之后能够更深切的理解老师，感受到老师那份真挚的情爱。
十年前，大巴山深处有一所学校，整个学校里只有一间茅草搭成的教室，只有一个班级，也只有一位老师。班上有十三名学生，那位老师将他们从一年级教起，一直教到了六年级。
然而，就在学生快毕业的时候，不幸的事发生了。有个放牛娃在山上玩火，一不小心，把茅草屋的教室给点燃了。等大家发现的时候，大火已经快封住教室的门了，教室里十三个乡下的孩子全都乱了套，而这位乡村教师比以往任何时候都镇静。他一面叫孩子们不要慌，一面将被大火包围的孩子一个一个放在背……
大火将窄窄的木门完全封住了，老师的衣服、头发、胡子全都烧着了，但是他没有放弃。直到最后，教师里只剩下两名女学生，老师又一次冲进大火，那两名女学生正坐在教室里哇哇大哭，老师看了她们一眼，最后咬咬牙背起其中一个就往外冲，烧的通红的门框忽的一下就砸下来，把老师砸了一个跟头，最后，最后他还是为了那个女孩从大火中爬了出来，他把那个孩子背到安全地带，然后又急急冲进终于被大火烧光的教室，就在这个时候“轰”的一声教室塌了，老师，老师和那名留在最后的女学生也没有出来。
你们知道吗?最后被救出来的那名女生，就是我。你们知道吗?最后被老师留在教师里，再也没有出来的学生，就是，就是老师的女儿呀。
老师，老师是我们人类的工程师，因为他教授给孩子心灵的伟大和崇高，比教授知识更加珍贵。
篇2：练习用播音主持自备稿件
我常想，要是每个人都会在成年早期突然失明、失聪几天，也许是好事。漆黑会令人更珍惜视力;静寂则能让人明白听到声音是多么美妙。
我经常问视力正常的朋友看到些什么。最近，我问一位刚去过树林散步的朋友，在树林里看见什么?“没什么特别的。”她答。
“怎么可能呢?”我心想，“在树林里走了一个小时，怎么可能没见到值得注意的东西?”我虽然失明，但凭着触摸，也能发现数之不尽的有趣事物。我能感到树叶柔嫩而对称，又喜欢用手抚摸白桦光滑的树干，或松树粗糙的树皮。春天时我顺着树枝摸过去，希望找到个新芽，找到大自然从冬眠醒来的征兆。有时，如果运气好，我只须把手轻搭在一棵小树上，便能感受到高歌小鸟的喜悦。
我常渴望能见到这些事物。既然光凭触摸已得到那么大的乐趣，那么，能看见就必然可发现更多更精彩美丽的东西。因此，我常想像，假如我有三天时间视力正常，最盼望看见什么? 我会把这三天分为三部分。第一天，我要看看每一个一直善待我、陪伴我的人，感谢他们让我的生命变得有意义。
我设法子用“心灵之窗”——眼睛去洞察朋友的内心世界;我自小就只能用指尖去“看”人家的脸，只能觉察欢喜、悲痛，以及其他明显的情绪变化。我须借触摸朋友的脸去认识他们。 视力正常，便一下子能看到眼前的人微妙的表情变化、肌肉的轻颤、手的摆动，从而更容易了解对方，那是多么令人愉悦的事啊。
但是，你可曾用眼去看过朋友的内心世界?你看人时，是否总是随便看看，仅仅记得住一些外在的特征?譬如，你能准确描述五位好朋友的相貌吗?我做过试验，问一些男人可知道妻子的眼珠是什么颜色。那些男人大部分都面露尴尬或困惑的神情，承认不知道。
啊，要是我有视力，哪怕只不过三天，要看的东西多得很!第一天我会很忙碌。我要把所有好朋友都请来，细看他们的脸，铭记他们种.种源自内心的漂亮的外在特征。我还会把眼光落在婴儿的脸上，捕捉那种充满渴望、天真无邪的美——人一旦成长，这种美就荡然无存了。我也会去找一些书读一读，这些书都是别人给我朗读的，让我从而明白了一些深邃的人生道理。我还要看看两头忠心爱犬的眼睛，一只是娇小的苏格兰犬，另一只是壮硕的大丹狗。下午我会到树林里去散步，让眼睛尽情享受大自然之美。我还会祈求上天赏赐一个五彩缤纷而壮观的日落让我看看。当晚，我想我一定舍不得入睡。
第二天我会黎明即起，望着黑夜渐渐转变为白天。好好欣赏那动人心弦的奇景。我会满怀敬畏，静看太阳用灿烂光芒唤醒沉睡的大地。这天我要匆匆浏览地球的过去与现在，看看人类发展的历程。我会去历史博物馆，在那里我会看到浓缩了的地球史——各人种和动物留下的生活痕迹。我也会看到巨大的远古动物如恐龙、乳齿象等的化石;在人类凭智慧征服动物世界之前，这两种动物曾主宰地球。然后我会去参观艺术博物馆。我曾经摸过埃及古尼罗河流域的神雕像，对这些雕像颇为熟悉。我也摸过希腊巴特农神庙中楣的复制品，感受过雅典武士冲锋陷阵的动感。我尤其喜爱荷马那满面皱纹并有大胡子的雕像，因为我知道他明白失明是怎么一回事。在这第二天，我会细看人类制作的艺术品，希望借此探索人类的心灵。我要亲眼看看我以前靠触摸而认识的各种事物。更妙的是，壮丽的绘画世界会在我面前敞开。可惜我只能看到表面。艺术家曾告诉我，想深入并真正了解艺术，首先必须培养出鉴赏力，必须从经验而学会如何欣赏线条、构图、造型和色彩。我要是视力正常，一定会投身此令人神往的研究工作，这该是多么令人开心的妙事啊!
第二天傍晚我会在剧场或电影院里度过。我渴望看到由真人扮演而风度翩翩的哈姆雷特，也渴望看到身穿伊丽莎白女王时代花花绿绿服饰的胖武士福斯塔夫。过去我无法欣赏到有节奏动作之美。我只能从地板的震动去感觉音乐的节拍，大约领略韵律带来的喜悦，但是对于俄罗斯芭蕾舞蹈家巴甫洛娃的优美舞姿，就只能想像。我想像她的舞姿一定悦目无比，是世界上最令人陶醉的景象。我曾从大理石雕像约略体会这种美;既然静态的美已如此可爱，亲眼见到动态的美，就更叫人激动了。
翌晨我会再次早起迎接黎明到来，急于发掘新的喜悦、新的美感。今天是第三天，我要在俗世里生活，置身于奔波营生的人群中。纽约市市区就是我要去的地方。首先，我会站在热闹的街角望着其他人，试图从他们的举止动作和面部表情，去了解他们的日常生活。看到笑容，我会开心;看到坚决的眼神，我会引以为荣;看到痛苦神色，我会同情。我会沿着第五大道漫步，游目骋怀，双眼不聚焦于任何物体，而只是见到一片流淌不息、千变万化的色彩。我相信，妇女衣服颜色形成的斑斓彩云一定蔚为奇观，让人百看不厌。不过，我要是视力正常，或计也会像大多数女人一样过于注重款式，忽略了整个色彩的绚丽。离开第五大道，我会去游览纽约市，包括贫民区、工厂，以及孩子爱去的公园。我前往移民聚居的地区，不用出国就领略到异国风情。我会一直睁大眼睛，将一切幸福和痛苦景象都看个仔细，希望可以助我深入了解别人的工作和生活。 我视力正常的第三天就要结束了。在这最后一天的晚上，在这余下的几小时里，尽管也许还有很多严肃问题亟待我挤出一点时间去看看，我大概还是会跑进剧场去看一出热闹的滑稽剧，好帮助我了解人类喜剧的真谛。午夜来临，永恒的黑暗又再把我重重包围。在那短短三天里，我当然无法看尽我想看的事物，但一直等到黑暗再次降临，我才明白实在有太多东西来不及看。 要是你知道自己三天之后就失明，你争取时间去看的事物，也许跟我在上面所简述的不一样，但我确信，万一你真的不幸遇上这种命运，你想要看的东西——定和以往的截然不同。你会觉得眼前的一切都很珍贵，眼睛会把视野内所有东西一一仔细观赏。然后，你终于真正看到一个美丽的新世界。我想给有视力的人一个忠告：仿佛你明天就要失明，好好运用眼睛吧。对其他感官也应该这样。你要好好聆听人类悦耳的说话声、鸟儿的啁啾、交响乐团气势盛大的音乐，仿佛你明天就要失聪。要仔细触摸每一件物体，仿佛你明天就要失去触觉。要细嗅花的芬芳、细尝每一口食物，仿佛你明天就再也没有嗅觉和味觉。 让每一种感官都充分发挥功能吧，大自然赐予人类各种感觉能力，人类才能体验这个世界的欢乐与美，所以你应非常感激、喜悦。
篇3：练习用播音主持自备稿件
台湾诗人Y先生说：“在海外，夜间听到蟋蟀叫，就会以为那是在四川乡下听到的那一只。”
就是那一只蟋蟀
钢翅响拍着金风
一跳跳过了海峡
从台北上空悄悄降落
落在你的院子里
夜夜唱歌
就是那一只蟋蟀
在《豳风·七月》里唱过
在《唐风·蟋蟀》里唱过
在《古诗十九首》里唱过
在花木兰的织机旁唱过
在姜夔的词里唱过
劳人听过
思妇听过
就是那一只蟋蟀
在深山的驿道边唱过
在长城的烽台上唱过
在旅馆的天井中唱过
在战场的野草间唱过
孤客听过
伤兵听过
就是那一只蟋蟀
在你的记忆里唱歌
在我的记忆里唱歌
唱童年的惊喜
唱中年的寂寞
想起雕竹做笼
想起呼灯篱落
想起月饼
想起桂花
想起满腹珍珠的石榴果
想起故园飞黄叶
想起野塘剩残荷
想起雁南飞
想起田间一堆堆的草垛
想起妈妈唤我们回去加衣裳
想起岁月偷偷流去许多许多
就是那一只蟋蟀
在海峡这边唱歌
在海峡那边唱歌
在台北的一条巷子里唱歌
在四川的一个乡村里唱歌
在每个中国人脚迹所到之处
处处唱歌
比最单调的乐曲更单调
比最谐和的音响更谐和
凝成水
是露珠
燃成光
是莹火
变成鸟
是鹧鸪
啼叫在乡愁者的心窝
就是那一只蟋蟀
在你的窗外唱歌
在我的窗外唱歌
你在倾听
你在想念
我在倾听
我在吟哦
你该猜到我在吟些什么
我会猜到你在想些什么
中国人有中国人的心态
中国人有中国人的耳朵
篇4：练习用播音主持自备稿件
1943年10月29日，我新四军某团指挥部遭到日本3个联合的突然袭击，为掩护团部转移，一营加强连全体战士自愿组成敢死队，以200人的兵力，阻击日军9000多人的进攻。
——连长，鬼子，鬼子又上来了!
——不要慌，给我抓好手榴弹，等他们靠近了，往死里砸!
——连长，二班的人全牺牲了，山崖那边快不行了!
—— 通讯员，通讯员!发加急电报，我们的撤到哪儿了?
——回电：“途中突遇阻击，正在激战中!”
——妈的，给我加强火力，让鬼子知道我们是主力!
——连长，还要打多久，兄弟们，兄弟们快撑不住了!
——再等等，等晚上了，鬼子就是一群瞎子。听我命令，全部给我上刺刀!
——连长，鬼子放炮了!
——快趴下!·······
口的火舌在咆哮，鬼子的进攻也越来越猛烈
每一次的冲锋过后，
我都会看到我的弟兄们一个个掉下山崖，
绿色的头盔在我们的眼里不停地晃动，
敌人们在嚎叫，认定了战斗的胜利。
但我身旁的这群兄弟，
他们没有一个放弃 没有一个当逃兵
我看着我这双坚强而稚嫩的手，
现在它要拿起马刀
和他们一样!一样的去和鬼子拼命!
入夜前的最后一次的冲锋过后 我的身边只剩下了一个弟兄。
——你，什么时候跟的我?
——连长，1942年4月5日入编!
——怕么。
——不怕!
——你，家里还有人么?
——还有一个老母亲，还有，还有······
——相好?
——还有一个孩子。
——孩子他娘呢?
——被鬼子杀了，就在我入伍的前一天。
——知道明天天一亮会怎么样么?
——连长，我不怕死!
——死，死算什么，只恨我临走前不能再多杀几个鬼子。
(山上新四军弟兄们，我们是日本皇军野战军第二联队的翻译官，我代表皇军问候各位!你们已经给围死了，腻腻歪歪打下去谁都落不了好儿!我们给各位备了两样儿好吃的，一样是子弹，一样是饺子……想打，我们奉陪到底!觉着打够了，跪下来把举起来换双筷子，我们皇军陪弟兄们一块儿坐下来吃饺子!)
——哼，跪下?
——不跪!
郑成功不会下跪
他在海峡的战船上
让侵略者的乞和书
焚毁烧碎!
林则徐不会下跪
他的虎门硝烟和爱国志气
已成为民族永不损毁的丰碑!
李大钊不会下跪
他那黑色的长衫
让黑色的夜晚在他的面前
打颤后退!
叶挺不会下跪
他的诗句“为人进出的门紧锁着”
和“为狗爬出的洞敞开着”
己成为分开人与动物的界碑!
听，一个洪亮的声音：
激荡于天地之间
回响在千山万水
中国人民不垮
中国共产党万岁!
我们两个二十多岁的小伙子
要站着战斗到底
我们要昂起头颅
临死也不会畏惧
因为我们中国军人
是顶天立地的人!
——兄弟，我们还有子弹么?
——没有了!
——那把给我扔了
——绝不留给小日本儿，生是中国人
——死是中国魂
不当亡国奴!!
——新四军独立二团一营二连全体听令!
——在!
——向敌人，进攻!!!
篇5：练习用的播音与主持自备稿件
一朵花，开在深夜，幽长的一束光照见它，它视而不见，意韵幽幽地开着，这样的花朵有静气。
一个人，专心一件事，别的事情都打扰不了他，别的诱惑都迷乱不了他，他就那样心系一处，仿佛进入了禅定，这样的人也有静气。
人一闹腾，六神无主;人一静谧，风度俱来。
月朦胧，鸟朦胧，实因心朦胧，飘忽不定。心猿意马，动若脱兔，实因没有安全感，或是欲壑难填。
齐白石老先生在其成名后，有人问他，如何从一个木匠华丽转身成一位巨匠?他答道：作画是守静之道，涵养静气，事业可成。
齐白石的话让我想起一则故事。
在雍正皇帝编著的《悦心集》里，有一则《尧舜至今尚在》，里面有这样一段对话，很有意思： “昔有一名僧，被召见驾，叩首呼万岁。上日：‘人生百年且不可得，何云万岁?’僧曰：‘尧舜至今尚在。’上大悦。一日同御便殿，复问曰：‘京师有多少人?’僧云：‘只有两个人。’上日：‘何谓?’僧日：‘一个为名，一个为利。’上点头称善。”
京畿之地，熙熙攘攘，名利纷扰，何来静气?静气在哪里，在山野清风徐来之处，明月皎皎之所。
难怪历代圣贤中的许多人，心向田园，天子喊来不上朝，一心只谋三分田。餐风饮露好风雅，被天席地度韶华。这就是静气，八风吹不动，任何搅扰在他的面前都成为“蚍蜉撼大树”，沉稳大气有贤德，在心灵的飓风深处也能泰然自若。
翁同龢是清朝三代皇帝的老师，他曾写过这样一句话：每临大事有静气，不信今时无古贤。丰子恺也说：“既然无处可逃，不如喜悦。既然没有净土，不如静心。既然没有如愿，不如释然。”多明亮的心态!
篇6：练习用的播音与主持自备稿件
五官科病房里两位病人在等待着化验结果。甲说，如果是癌，我就马上去旅行，首先去拉萨。乙也表示同意。结果出来了。甲得了鼻癌，乙长的是鼻息肉。乙住了下来。甲却列了一张计划表用以告别人生，并离开了医院。
甲的计划是：去拉萨和敦煌;从攀枝花坐船，一直坐到长江口;到海南的三亚拍一张以椰子树为背景的照片;从大连坐船一直坐到广西的北海;登上天安门;把莎士比亚的作品统统读完;力争听一次瞎子阿炳原版的《二泉映月》;成为北京大学的一名学生;要写一本书……一共列了二十七条。
当年，甲就辞掉了工作，去了拉萨和敦煌。第二年，又以惊人的毅力通过了成人考试，骄傲地成为北京大学中文系的一名学生。这期间，他登上了天安门，还去了辽阔的内蒙古大草原，还在一户牧民家里住了一个星期。现在甲正在实现他出一本书的夙愿。
有一天，乙在报纸上看到甲写的一篇散文，打电话去问甲的病，甲说，“我真的无法想象，要不是这场病，我的生命该是多么的糟糕。你生活的也挺好吧!”乙没有回答。因为在医院时说的一切，早已因患的不是癌症而放到脑后去了。
篇7：播音主持双人练习用自备稿件
画外音：今天，我要讲述一个真实的故事，它就发生在河南交通广播一个普通的工作日。
男主持：亲爱的听众朋友，这里是fm104.1河南交通广播。
女主持：今天是__年4月6号，像往常一样，我们将用好听的歌曲和路况信息伴您度过快乐的一天。
男主持：喂，您好，这里是交通热线，请问您需要什么帮助?
女司机：喂，我是信阳的出租车司机，正在赶往郑州的路上，我车上有个一岁两个月的孩子得了急病，请帮忙介绍一下前面的路况。
男主持：你现在到什么地方了?
女司机：走京珠高速过驻马店了。
男主持：孩子情况怎么样?
女司机：手脚冰凉，一直昏睡。
男主持：现在你们前方五十公里有特殊情况，车辆出现了拥堵，你得马上绕行!
女司机：绕行?
男主持：对，绕行!
女司机：哎呀，可我们已经在路上了!
男主持：您别急，我们马上想办法!
女主持：4月6日清晨京珠高速许昌段因大雾发生了一起14辆车追尾的交通事故，绵延几公里的高速路随即瘫痪。
男主持：大雾还在弥漫，载着病儿的出租车还在向前飞弛，一旦它驶进高速公路拥堵的车流，进退不能，后果不堪设想!怎么办?
女主持：此时此刻，正在现场忙碌的省高速公路管理局领导听到广播后，立即把电话打到直播间。
局领导：主持人你好，这段路一时半会儿还通不了啊!现在，唯一的办法就是让出租车提前下高速，走107国道。我们马上打开沿途所有出口，争取他们在到达事故地点前改道绕行!绕!赶紧绕!
女主持：好的!来自信阳搭载病人的司机朋友请注意，请您就近寻找高速路出口立即转往107国道!
男主持：就这样，出租车终于驶上了107国道!可意想不 到的是，由于紧邻的高速公路分流，107国道也已拥堵不堪。载着孩子的车辆五分钟竟然只前进了20米!
女主持：播音间的电话铃声不断响起，听众们都在关心孩子的病情。
男主持：听众朋友，大家放心，我现在就拨通孩子妈妈的电话。“喂，您好，孩子现在怎么样了?
孩子妈：还在昏迷，没有反应!
男主持：什么?你想想办法，得让孩子哭出来啊!
孩子妈：宝宝…….宝宝…….孩子不睁眼，没有动静啊……我求求你们，快想想办法，救救我的孩子吧!
女主持：刹那间，播音间里的空气又凝固了，周围没有一点声音。
男主持：现在发布紧急信息!现在发布紧急信息!如果您在107国道遇到车牌号为豫STA656出租车，请您为他们让路，请您为他们让路!
女主持：北京时间11点19分，在出租车上听到广播的河南省副省长张大卫将电话打进了直播间。
张大卫：我是张大卫，现在我通过交通广播发布命令——高速路政人员和交警要迅速开辟紧急通道，保障通行!各个部门要密切配合，一定保证孩子的生命安全!
女主持：一辆车让开了，又一辆车让开了!
男主持： 快点，再快点!这是一次与死神的较量，而且，我们必须赢!
男主持： 听众朋友，在进入郑州的路口，急救车已经接到了孩子，他们马上就要进入郑州市区了!现在正是晚高峰时间，希望交通拥堵的情况千万不要发生!一号信息员，你那里情况怎么样?
女记者：急救车现在顺利通过黄河路!
男主持：二信息员。
男记者：郑州交警支队全体出动，正在维持交通秩序!现在急救车顺利通过城东路口!
男主持：三号信息员。
女记者：这里是交通极为繁忙的紫金山路口，刚刚我看到非常感人的一幕，一位司机师傅为了给急救车避让生命通道竟主动把车撞向了花坛。现在，急救车已经顺利通过!
男主持：急救车从进入市区到妇幼保健院需要横穿几乎半个郑州城，而这段路他们仅仅只用了12分钟!
女主持：在老城区的晚高峰时间能以80公里的时速通过，这无疑是一个奇迹!
男主持：这里是FM104.1交通广播，现在是18点35分，载着孩子的救护车已经抵达医院。
女主持：听众朋友，刚刚收到的消息，正在抢救之中的孩子突然没有了呼吸，心脏也停止了跳动……
我想，听众朋友和我的心情是完全一样的，多么希望……此时此刻，我们的前方记者就在急救室的门前，让我们尝试最后一次和他连线……
女主持： 喂，你好，能把现场的情况描述一下吗?喂，你听到了吗?请讲。
男记者： 喂，你听，你听啊!你们听到了吗?!
男主持： 就从那一刻起，我突然感觉自己的心和无数看不见的人贴在了一起。
男女主持：就在那天晚上，我仿佛看见那五彩的电波如孔雀开屏一般的绚丽，他们跳动、变幻，和我们一样，开始有了生命……
篇8：播音主持双人练习用自备稿件
童声：绣城的山，绿油油;绣城的水，清溜溜;绣城的云，白悠悠;绣城的故事，诵千秋……
女：哥哥是个天生的画家，他绘的绣本，下笔精致，用色细腻，层次分明，活灵活现。
男：妹妹心灵手巧，她刺的图案，总是能表达出我心里的想法，画里的境界。
女：哥哥画的最好的是《壮志凌云》，他画中的老鹰欲飞未飞、欲栖未栖，伴着猎猎风声，满世界都在激烈高昂的旋律之中。
男：妹妹绣得最好的，是《报春图》。那苍劲的树杆，鲜活的新枝，怒放的花朵，伸展虬龙般身姿的梅树傲立在大地的一隅，仿佛在给你讲一个独到别致的故事。
女：我爱这门手艺，不，是艺术。虽然每天头也不抬，可我仍然感觉得到，日子一天不如一天了。
男：妹妹，你有没有想过，我们另谋个出路?
女：哥哥，等会说，我就差这一点了。
男：喂，你抬起头来，别绣了!
女：我们一定可以撑下去的!
男：你醒醒吧，别弄这费时费力又不讨好的东西，还是去卖点西洋布来维持生计吧。
女：什么?西洋布?!
男：现在西洋布卖得多好，金家塘、霞凝乡的很多绣庄都已经关了。
女：哥哥，我们小时候在祠堂前，可是对老祖宗磕过头、发过誓的。
男：对，我是磕过头、发过誓。可就这朵指甲盖儿大的梅花，像你这样的巧手都要花上一上午，还要用最好的丝线、最好的绸缎，大半年的时间，挣的钱还本都不够。
女：可是……
男：现在绣工们都远走各方了，市里面的老画师只剩下九个人，湘绣已经到了人亡艺绝的地步了。
女：哥哥，你还记得我们学的第一支歌谣吗?
男：我……
女：丹青画皮难画骨，笔墨无功针线补。针欲飞，线相留，水欲转，山相留。
风……
男：风吹水动九鱼游，诗书画绣一线收!
女：哥……这一针一线，就像我们手掌中的生命线，不能断啊……哥!!!
配音：着火啦!着火啦!
女：水!快提水来!快救火!
男：停下，都给我停下!别救了，火是我放的!
女：哥你疯了吗?!
男：我们要墨守成规，就永远没有涅槃之日!
女：我的眼前只剩下哥哥被火光映红的脸颊……
男：当年要不是世焯先生把中国绘画移植到民间绣艺上;要不是振辉老师的鬅毛针法，绣出了狮虎毛发的色彩、质感;要不是这一次又一次的破旧立新，湘绣早就死了!
女：以前我们只绣大红大绿的牡丹，其实也可以试试清新淡雅的玉兰。
男：花花草草绣了几百年，何不画一画浓渲淡染的山水，绣一绣遒劲有力的书法?
女：对，国画主要讲究绘本的力道和用针的准确，肯定会受欢迎。
男：除了国内，还可以试试海外市场。外国人都很喜欢油画，可是怎么绣出那种浓墨重彩的感觉呢?
女：可以用交叉针啊!层层加绣，还有掺针混色的效果。嗯……在加上
合：打子针法!
男：还有，我一直想画黄河……
女：乱针绣应该最能出效果。
男：就这么试试!
男：我亲自带着各种作品，往返于海内外。一副栩栩如生的罗斯福肖像，让西方人赞不绝口。
女：我在县城，开了一个小小的学习班，把附近几个乡里心灵手巧的孩子都带过来，教她们刺绣，就像小时候妈妈教我那样……
童声：姐姐绣得真漂亮，我以后也要像你这样。
男：这个不挣钱，而且很辛苦。
女：刺绣可伤眼睛了，你们，不害怕吗?
童声：不怕!
(小孩嬉戏打闹的笑声)
童声：绣龙风雨顺，绣水鸳鸯游，绣牛能耕田，绣花香满楼。绣出长江长，绣出天山露，绣出黄河源，共酿同心酒。
女：梅花香自苦寒来，巧夺天工绣春秋。
男：度过近百年的沉浮，经历几代人的努力，这古老的艺术终于又焕发了新的神采。
女：有人说，湘绣像一幅画卷，浓渲淡染，神妙秋毫;
男：我却觉得，它像一阙歌谣，高吟低唱，余音绕梁。
文档为doc格式
