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勤俭节约爱我校园主题活动实施方案

时间:2025-09-26 08:30:47 活动方案 收藏本文 下载本文

以下是小编为大家收集的勤俭节约爱我校园主题活动实施方案,本文共8篇,欢迎参阅,希望可以帮助到有需要的朋友。

篇1:勤俭节约爱我校园主题活动实施方案

勤俭节约爱我校园主题活动实施方案

党中央、国务院发出了建设节约型社会的号召。建设资源节约型、环境友好型、人际和谐型社会已被人们所认同和接受。为认真贯彻落实国务院、教育部建设节约型社会、节约型校园的文件及方志敏精神,进一步落实科学发展观、建设和谐校园、促进学校各项事业全面协调可持续发展的客观要求,经学校校长室研究决定,在我校全面开展“勤俭节约,爱我校园”主题活动。

一、指导思想

勤俭节约是中华民族的传统美德,建设节约型社会成为全新的社会发展战略。按照建设资源节约型、环境友好型社会的要求,全面落实科学发展观,通过开展节约型校园创建活动,在全校树立节约意识,建设节约文化,营造节约氛围,倡导节约文明,形成“节约光荣、浪费可耻”的良好社会风尚,引导全体学生从自身做起,从身边小事做起,提高社会责任感,争做节约的表率,使节能、节水、节材、节粮、垃圾分类回收、减少使用一次性用品成为全校师生的的.自觉行动,为实现学校的全面协调可持续发展提供支持和保障,全面推进和谐校园建设。

二、实施步骤

1、宣传发动阶段(11月3日—11月9日)

(1)制定“勤俭节约,爱我校园”主题活动实施方案。

(2)学校印制《勤俭节约,爱我校园——共同建设节约型校园倡议书》,向全校师生发出开展“勤俭节约,爱我校园”主题活动的倡议。

(3)各班级举行一次以“勤俭节约,爱我校园”为主题的班会,制订班级活动计划,引导全班学生认识勤俭节约的重要性,牢固树立节约意识,从我做起、从身边做起、从点滴做起,共同建设节约型校园。

2、具体实施阶段(11月9日—11月23日)

(1)各班级出版一期以“勤俭节约,爱我校园”为主题黑板报。板报内容包括:名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块。

(2)在班级中开展丰富多彩的“勤俭节约,爱我校园”的主题实践活动。如:找寻身边的浪费现象;在班级中开展“爱我校园,从节约做起”的大讨论;在班级中搜集整理节约妙招、关于节约的名言警句和名人节约小故事等。

(3)在班级中开展“勤俭节约,从我做起”主题征文活动,各班级评选出的优秀作品在小浪花广播台播出。

(4)在班级中开展“节俭之星”评选活动,各班级认真推选出1名“节俭之星”,并对评选的同学进行事迹报道。

三、“创建节约型校园先进班级”的评比量化标准:

㈠评比内容:

主题班会10分宣传发动10分行为规范20分室内室外卫生30分“节俭之星”评选活动10分征文比赛及过程材料20分

㈡评比量化标准:

1、主题班会。各班班主任上交“勤俭节约,爱我校园”主题班会案例一份(含班会备课和班会记录)。上交时间:11月15日前。

2、宣传发动。大队部对各班级出版的以“勤俭节约,爱我校园”为主题的黑板报和手抄报进行量化评比,最高分10分。

3、行为规范。由大队部根据《班级考核方案》的要求,规范学生行为,养成良好习惯。每班“文明守纪,勤俭节约”基础分10分,按照《量化标准》实行扣分制。要求学生践行八荣八耻,严格遵守学校各项纪律规定,严禁在校园内乱吃零食,乱喝饮料、乱扔字纸、饮水瓶、垃圾袋、果皮、粉笔头等。评比时间:11月9日至11月30日。

4、室内室外卫生整洁(30分),地面无字纸、塑料袋、粉笔头、饭粒剩菜等。

5、“节俭之星”评选活动。各班级能较好的开展“节俭之星”评选活动,认真推选出1名“节俭之星”,并对该同学进行事迹报道或利用大课间时间进行自我介绍。

6、“勤俭节约,从我做起”主题征文活动。引导班级学生踊跃参加征文活动,班级能组织学生在征文中评选出1~2篇优秀作品的加2分,能在小浪花广播台中播出的每篇加3分。本项目最高分20分。

7、过程材料。班级认真组织开展的“勤俭节约,爱我校园”主题活动。活动有计划,有总结,有学生的心得体会,过程材料详实,

㈢奖励办法:

“创建节约先进班级”的评选按一、二、三等奖评分,每班评选出一名“节约之星”,学校将颁发奖状,进行表彰。

希望各班级以“勤俭节约,爱我校园”主题活动为契机,引导全体学生从自身做起,从身边小事做起,提高社会责任感,争做节约的表率,增加班级体的凝聚力,把学生的自我教育和实际行动相结合,营造学校的节约氛围,使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

篇2:勤俭节约,爱我校园活动方案设计

一.活动背景:

随着时代的发展,大学中铺张浪费的现象比较严重。“勤俭节约”成了 一个长期的话题,10 月 31 是联合国确定的“世界勤俭日”。由此,我们青协主办了本次“勤俭日”活动

二.活动目的:

为了加深我校同学的勤俭节约意识,发扬中华民族勤俭节约的优良传统 的精神。希望大家能意识到勤俭节约的重要性并从我做起,从身边做起。

三.活动对象:计算机系学生

四.活动承办单位:蚌埠学院计算机系青年志愿者协会

五.活动时间:10 月 31 日。

活动地点待定

六.活动内容:

开始:

1.准备好活动所需物品(包括海报,横幅,宣传单,音响, 开幕词,闭幕词,)

2.做好活动宣传(可通过海报,展板,在 qq 上发布消息)

3.准备好活动中的'节目(演讲,小品,关于勤俭的) 进行;

1.提前布置好活动现场,挂我协会会旗,吸引跟多人注意。

2.主持人致开幕词(关于活动的介绍)

3.会员进行现场宣传勤俭节约的重要性。(倡导师生积极行动起 来,从我做起从身边做起。

a.节约每一度电,随手关灯。

b.节约每一滴水,水龙头用后及时关闭。

c.节约每一张纸,每一只笔。

d.节约每一粒饭,做到不随便倒剩饭。)

4.进行演讲。

5.演小品(倡导节约,杜绝浪费)

6.乐队演唱关于勤俭节约的歌曲。

7.主持人致闭幕词 结尾:

1.办公室记录每日到场名单

2.打扫好活动现场卫生。

活动中应注意的事项:

1.维持现场好秩序

2.会员进行宣传时注意说话的语气

3.在活动期间,本协会会员要在现场值班,切勿迟到早 退。如有特殊情况应该向会长请假

4.活动地点要整洁 干净,宣传时注意宣传单的充分利用,不能乱 人员分工:

1.由宣传部负责绘制海报,宣传单,和开幕词,闭幕词。

2.由文艺部负责演讲和小品的准备

3.由外联部联系乐队和音响

4.网络部负责拍照并整理好照片

5.办公室安排活动人员服务 预算经费:单位/元

活动总结:

由会长召开总结会议,对活动进行点评。

总结所有参与活动的工作。

篇3:勤俭节约主题教育实施方案

勤俭节约主题教育实施方案

党中央、国务院发出了建设节约型社会的号召。建设资源节约型、环境友好型、人际和谐型社会已被人们所认同和接受。为认真贯彻落实国务院、教育部建设节约型社会、节约型校园的文件及方志敏精神,进一步落实科学发展观、建设和谐校园、促进学校各项事业全面协调可持续发展的客观要求,经学校校委会研究决定,在我校全面开展“艰苦奋斗,勤俭节约”主题活动。

一、指导思想

勤俭节约是中华民族的传统美德,建设节约型社会成为全新的社会发展战略。按照建设资源节约型、环境友好型社会的要求,全面落实科学发展观,通过开展节约型校园创建活动,在全校树立节约意识,建设节约文化,营造节约氛围,倡导节约文明,形成“节约光荣、浪费可耻”的良好社会风尚,引导全体学生从自身做起,从身边小事做起,提高社会责任感,争做节约的表率,使节能、节水、节材、节粮、垃圾分类回收、减少使用一次性用品成为全校师生的的自觉行动,为实现学校的全面协调可持续发展提供支持和保障,全面推进和谐校园建设。

二、实施步骤

1、宣传发动

(1)制定“艰苦奋斗,勤俭节约”主题活动实施方案。

(2)学校印制《艰苦奋斗,勤俭节约——共同建设节约型校园倡议书》,向全校师生发出开展“艰苦奋斗,勤俭节约”主题活动的倡议。

(3)向各班级发放宣传节约的宣传画。

(4)各班级举行一次以“艰苦奋斗,勤俭节约”为主题的班会,制订班级活动计划,引导全班学生认识勤俭节约的重要性,牢固树立节约意识,从我做起、从身边做起、从点滴做起,共同建设节约型校园。

2、具体实施

(1)各班级出版一期以“艰苦奋斗,勤俭节约”为主题的黑板报及手抄报。黑板报及手抄报内容必须包括:主题、名人节约小故事、节约名言警句、节约小妙招等板块。

(2)在班级中开展丰富多彩的“艰苦奋斗,勤俭节约”的主题实践活动。如:评选身边的浪费现象;在班级中搜集整理节约妙招、关于节约的名言警句和名人节约小故事等。

(3)在班级中开展“艰苦奋斗,勤俭节约”主题征文活动,各班级评选出的优秀作品可在学校学生刊物上发表。

(4)在班级中开展“节俭之星”评选活动,各班级认真推选出1名“节俭之星”,并以手抄报的形式对评选的同学进行事迹报道。

3、自我总结与评比

(1)各班组织本班同学认真做好“艰苦奋斗,勤俭节约”主题活动的'自我总结,要求每位同学都要写一篇心得体会,并通过班会等各种形式做好本班的“勤俭节约,爱我校园”主题活动总结工作,形成书面文字的班级“艰苦奋斗,勤俭节约”主题活动总结。

(2)将各班级介绍评选出的“节俭之星”的手抄报及时进行张贴展览。

(3)各班必须把本班的“艰苦奋斗,勤俭节约”主题活动计划、总结,学生的心得体会及相关的过程性材料交到政教处以参加“创建节约型校园先进班级”评选活动。

三、“创建节约型校园先进班级”的评比量化标准:

㈠ 评比内容:

主题班会10分 宣传发动 10分 行为规范 20分 室内室外卫生 30分 “节俭之星”评选活动 10分 征文比赛及过程材料 20分

㈡ 评比量化标准:

1、主题班会。各班班主任上交“艰苦奋斗,勤俭节约”主题班会案例一份(含班会备课和班会记录)。

2、宣传发动。政教处对各班级出版的以“艰苦奋斗,勤俭节约”为主题的黑板报和手抄报进行量化评比,最高分10分。

3、行为规范。由政教处根据《班级考核方案》的要求,规范学生行为,养成良好习惯。每班“文明守纪,勤俭节约”基础分10分,按照《量化标准》实行扣分制。要求学生践行八荣八耻,严格遵守学校各项纪律规定,严禁在校园内乱吃零食,乱喝饮料、乱扔字纸、饮水瓶、垃圾袋、果皮、粉笔头等。

4、室内室外卫生整洁(30分),地面无字纸、塑料袋、粉笔头、饭粒剩菜等。本项由政教处负责打分。

5、“节俭之星”评选活动。由政教处负责,各班级能较好的开展“节俭之星”评选活动,认真推选出1名“节俭之星”,并以手抄报的形式对该同学进行事迹报道或利用大课间时间进行自我介绍。

6、“艰苦奋斗,勤俭节约”主题征文活动。引导班级学生踊跃参加征文活动,按10×征文数/班级人数,满分10分。班级能组织学生在征文中评选出1——2篇优秀作品的加2分。

7、过程材料。班级认真组织开展的“艰苦奋斗,勤俭节约”主题活动。活动有计划,有总结,有学生的心得体会,过程材料详实,

㈢ 奖励办法:

“创建节约型校园先进班级”的评选按一、二、三等奖评分,每班评选出一名“节约之星”,学校将颁发奖状,进行表彰。

希望各班级以“艰苦奋斗,勤俭节约”主题活动为契机,引导全体学生从自身做起,从身边小事做起,提高社会责任感,争做节约的表率,增加班级体的凝聚力,把学生的自我教育和实际行动相结合,营造学校的节约氛围,使学校的校园环境、同学们的学习风气和精神面貌都有一个质的提高。

篇4:校园主题活动实施方案

为弘扬雷锋精神,鼓励引导我校全体学生倡树文明新风,建设和谐教育,结合上级文件精神,决定于3月份在我校集中开展“学雷锋志愿服务月”活动。现将具体方案安排如下

一、活动主题

弘扬雷锋精神,构建和谐教育

二、活动的目的和意义

动员和组织全校师生广泛开展形式多样、扎实有效的学雷锋志愿服务活动,大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,促进我校师生思想道德素质和文明程度的不断提高,并积极投身于实现舞钢教育科学发展新跨越的伟大实践中去。

三、活动时间

3月份

四、活动内容

(一)开展献爱心活动

结合我校实际情况,积极组织全校师生爱心慰问孤寡老人和贫困学生的活动,激励学生积极参与志愿服务,紧跟雷锋的步伐,争做雷锋式的好少年、好青年。

(二)积极开展“植树护绿行动”

组织学生走上街头,宣讲环保常识,从小事做起,主动参与植树护绿行动;开展义务植树造林、植绿种草等活动。

(三)要动员组织广大青少年开展以“爱我校园、擦亮生活”为主题的大清扫活动

开展以美化环境、打扫卫生、清理垃圾、清除杂物为主要内容的环境卫生清整活动,为我校卫生更上一层楼做出自己的贡献。

为配合学校德育工作,结合三月份德育教育纪念日,扎实做好我校少先队员思想道德教育。特制定本次主题活动方案,以便各

中队认真开展主题教育,落实对学生的思想道德养成教育。

五、活动时间:

20**年3月5日——3月30日

六、活动对象:

全体少先队员

七、活动预期目标:

1、通过国旗下讲话、晨会和班队活动课,让全体少先队员清楚知道“三月份德育教育纪念日”,并能说出相关主题教育

日的意义;

2、各中队辅导员结合各年段活动要求,认真制定班级活动计划或主题教育计划(重点开展好“‘雷锋’纪念日”、“‘三八

’国际妇女节”、“少年英雄赖宁牺牲日”和“全国安全教育周”),活动过程认真组织(保留过程性材料参加少先队评比)

,总结阶段按照要求评选优秀少先队员、撰写活动总结;

3、全体少先队员了解“雷锋”和“赖宁”的事迹,能够在“三八”国际妇女节为身边的人送出自己的祝福,在3月26日结合国

旗下讲话对“安全”有更深刻的了解。

4、活动结束评选出“学雷锋‘好少年’”16名、“感恩少年”16名、“优秀中队”若干。

八、活动内容:

1、教育主题:“弘扬雷锋精神,争做少年雷锋”

让全体少先队员再次认识“雷锋”——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物。尽管经历了许许多多不平凡的岁月,但

雷锋精神却像一切属于时代、属于人民的美好事物一样,始终珍藏在我们心底。引导少先队员抵制个人主义、拜金主义、享乐

主义等消极腐朽思想对自己的消极影响。

2、教育主题:“知恩感恩,懂回报”

通过校园感恩活动,在妇女节到来之际,让队员为自己的妈妈、外婆、奶奶、女教师等送上最特别的节日祝福,献上一份最诚

挚的爱,旨在让队员们学会感恩、学会关爱,用真情和行动回报母亲、回报长辈,珍惜今天幸福的生活和难得的真情与亲情!

3、教育主题:“学会自护自救,幸福快乐成长”

帮助学生树立安全意识,掌握自护自救知识,提高小学生自我保护能力,让每位少先队员能幸福快乐的成长,保证我校教育教

学工作健康有序开展。

九、活动准备:

利用网络搜集相关教育资源(图片、视频等)、主题国旗下讲话、各中队活动计划制定。

十、活动具体要求及安排:

(一)、教育主题:“弘扬雷锋精神,争做少年雷锋”

1、在 3月5日进行主题国旗下讲话,为组织召开“学雷锋”动发动宣传。

2、利用晨会课、班队课,讲讲“雷锋的故事”、背背“雷锋的名言”、读读“雷锋的日记”,论论“雷锋的精神”。

3、在教室内开辟一块版面,出一期关雷锋的墙报。在墙报中大力宣传班中的`好人好事,找出最有代表性、最有意义的好人好

事来做典型。

4、组织全体少先队员观看短片《雷锋的故事》或电影《雷锋》。

5、中高年级少先队员要在活动中用日记、习作等形式记录下身边“小雷锋”的真实事迹,各班可以选择合适的时间进行集体

交流。

6、“雷锋‘好少年’”评选活动。

班主任认真组织学生开展学雷锋精神活动,注意观察和发现班内好人好事,树立班级典型,班主任组织全班同学评选出班内能

够集中展示雷锋精神(某一方面)的最典型的学生。少先队大队部将通过审查、公示,评选出“雷锋‘好少年’”予以表彰奖

励。

(二)、教育主题:“知恩感恩,懂回报”

1、利用晨会课了解三八妇女节的来历和了解世界著名女性的事迹。进行感恩父母的专题教育,让学生真正体会父母的辛苦与

劳累,从而培养学生的感激之心。

2、为妈妈(长辈)庆祝一次节日,懂得感恩,用行动回报母亲和长辈。开展孝敬母亲的“五个一”活动:①给妈妈说一句祝

福的话;②给妈妈倒一杯贴心的茶;③帮妈妈做一件家务事;④为妈妈洗一次脚;⑤为妈妈剪一次指甲。

3、完成一份特殊的答卷——“不知道的世界,我的妈妈”

学校大队部给每位队员下发一份问卷,通过回答“妈妈的生日是那一天?妈妈属什么?妈妈最爱吃什么?妈妈每天做几小时家

务?”等问题,触动孩子主动了解和关心自己的妈妈,明白妈妈在自己成长过程中的艰辛付出,懂得心怀感恩。各班班主任利

用主题班会时间,组织同学们介绍自己的妈妈,交流自己答卷过程中的收获和感受。

4、根据各中队实际情况,组织开展一次主题中队活动。

5、感恩征文评比。为了切实加强学生的亲情教育,学校将组织以“感恩”为主题的征文活动。(上交时间:3月26日前,3-4

年级每班2-3篇,5-6年级每班3-5篇。

(三)、教育主题:“学会自护自救,幸福快乐成长”

1、开展“安全”教育主题国旗下讲话。

2、各中队通过学习自护自救知识,集体编出一句便于学生记忆背诵的顺口溜或警句。

3、在班级板报中出一期“安全教育”主题板报。

4、举行一次班级和校内安全大检查,师生合力排查解决安全隐患。

5、通过校信通平台向家长发送一条安全教育主题短信。

6、全校举行一次安全疏散演练。

7、各中队结合主题教育开展一次总结表彰的主题中队活动。

篇5:“爱我校园”文明行为活动实施方案

为巩固省级文明单位创建成果,进一步提高学生遵守文明秩序的自觉性,根据院长办公会议纪要第9号要求,学生工作处、校团委和校学生会决定,自3月份开始继续开展“爱我校园”文明行为系列活动。安排如下:

活动一:校园文明督导活动

一、活动内容

1、各二级学院学生会要安排专人负责该项活动,每组学生5人,在每天下午4:30—5:30(五一节后下午5:00-6:30分)于校园规定地点对男女交往进行正面教育与疏导,倡树文明交往的良好风气。

2、校学生会校园部每天四个值班地点分别安排一名工作人员带领二级学院工作人员进行文明督导工作,并对二级学院值班人员做考勤。

二、活动安排

(一)值班地点安排

图书楼南公路与求真路交汇处、图书楼南公路与求实路交汇处、彩虹路与求真路交叉处、彩虹路与求实路交汇处共四个点。

(二)值班时间安排每天下午4:30—5:30

1、石油与化学工程学院

3月11日—3月22日

2、石油装备与机电工程学院

3月25日—4月5日

3、建筑与环境工程学院

4月8日—4月19日

4、会计学院

4月22日—5月3日

5、经济贸易与管理学院

5月6日—5月17日

6、电子信息与传媒学院

5月20日—5月31日

7、生物与生态工程学院

6月3日—6月14日

8、教师教育学院

6月17日—6月28日

三、有关要求

1、注意个人形象,参加活动必须佩带文明劝导员红袖章,服装统一,言行举止文明。

2、对学生进行文明劝导,杜绝与不服从劝导的学生发生冲突。

3、活动期间参加的学生干部必须全程参与,要有头有尾,校学生会文体部将对各二级学院学生值班情况进行检查考核,检查考核结果记入学生工作考核项目。

活动二:“安全出行,文明礼让”交通劝导志愿服务活动方案

一、活动内容

(一)开展校园交通劝导。学生志愿者每天11:35-12:00学生较集中时间段,在校园内主要干道劝导学生不要在马路上并排行走,要靠右走人行道,遇到车辆要做到互让。

(二)开展学校北门交通劝导。学生志愿者每天下午4:30-5:30(五一节后下午5:00-6:30分)于学校北门黄河路南侧引导学生按信号灯过马路,“红灯停,绿灯行”,进行交通劝导工作。

二、活动安排

(一)值班地点:校园内主要干道及学校北门黄河路南侧

(二)值班时间:3月11日起,每天11:35-12:00、下午4:30-5:30(五一节后下午5:00-6:30分)。

(三)活动分工

1、石油与化学工程学院

3月11日—3月22日

2、石油装备与机电工程学院

3月25日—4月5日

3、建筑与环境工程学院

4月8日—4月19日

4、会计学院

4月22日—5月3日

5、经济贸易与管理学院

5月6日—5月17日

6、电子信息与传媒学院

5月20日—5月31日

7、生物与生态工程学院

6月3日—6月14日

8、教师教育学院

6月17日—6月28日

六、有关要求

1.各二级学院学生会要安排专人(部长以上职务)负责该项活动组织。

2.人员安排

(1)每组学生十人,在每天上午11:35-12:00于校园内主要交通干道劝导学生靠右行走。

(2)每组学生十人,在每天下午4:30-6:00于学校北门黄河路南侧进行交通劝导工作。按人行道红绿灯停开情况指导行人过马路;对违反交通规则的学生进行适时劝阻。

3、注意个人形象,参加活动必须佩带文明劝导员红袖章,服装统一,言行举止文明。

4、考虑到现场的安全性,对不遵守交通规则的学生进行文明劝导,杜绝与不服从劝导的学生发生冲突。

5、活动期间参加的学生干部必须全程参与,要有头有尾,校学生会校园自律部将对各二级学院学生值班情况进行检查考核,检查考核结果记入学生工作考核项目。

活动三:文明教室创建活动

一、活动内容

为进一步优化教室环境,以实际行动参与“爱我校园”活动之中,教育学生不要在教室内吃饭,不在课桌上、走廊墙壁上乱涂乱画。

二、活动安排

依据学校教务处学年初教室安排,各二级学院认真做好专用教室(含走廊)的使用和管理工作,划分责任到班级、班干部和党员学生,签订责任书,确保每一处责任区、每一项工作都有专人负责。

三、“文明教室”的`标准

1、卫生管理:保持教室地面、黑板、讲桌、讲台、课桌椅、天花板、玻璃、窗台干净;教室、教学区无抽烟、扔果皮纸屑、丢粉笔、随地吐痰、吃早点、吃零食、乱张贴等行为;课桌、教室内及走廊内墙壁无乱写乱画现象。

2、秩序管理:学生进出教室、教学楼区衣冠整洁,谈吐文明,举止大方得体;上课保持坐姿端正,不穿背心、拖鞋进入教学区;学生自觉遵守教室纪律,保持肃静,不追逐嬉闹、聚众喧哗、打架、溜冰等;前课未下,后课学生不得闯进教室;不在教学楼内停放车辆和堆乱杂物,保持楼道畅通;无使用电热棒、电炉等违章用电行为。

3、学校学生会校园自律部成员将定期或不定期对教室进行检查。并将有关情况及时通报各二级学院学生科。

活动四:学校绿化草地管护活动方案

一、活动内容

(一)绿化草地管护工作责任到人,培养学生的责任意识。做到所管护绿化带内无乱践踏现象,草坪内无垃圾、杂草。

(二)增强同学们的环保意识,体会学校环卫工人辛苦付出,同时学习一些专业绿化知识。

二、活动安排

(一)时间:2012—第二学期

(二)管护责任

1、各二级学院按规定责任管护区落实管护责任(责任管护区划分见附图)。各二级学院学生科要安排专人负责,将绿化管护责任落实到班级和个人,班级和个人要负起责任,做好绿化管护区的管理工作。有条件的二级学院可配备部分管护必需用品。

2、总务处专业绿化人员要及时对学校各责任区绿化管护工作进行指导,定时召开各二级学院绿化管护人员会议,提出绿化管护指导意见。校学生会生活部将对校园绿化管护情况进行检查督促,并及时将有关情况通报各二级学院学生科。

附:责任管护区划分图按学生工作处下发公寓周边绿化管护责任区执行。

篇6:校园主题活动策划实施方案

一、活动主题:“激扬青春”

二、活动目的及意义

为展现当代大学生积极、向上、阳光的风貌,丰富同学们的课余生活,活跃校园文化,同时以活动为载体,增进同学之间的情感交流,培育当代综合型发展大学生,因此_与化工学院特举办“心理素质拓展运动会”,鼓励学生参加户外运动,以增强体质、磨练意志为宗旨,培养同学们自我挑战的意识,使每位同学都能在活动中充分展现自我,发挥自我,都能在全面合格的基础上发现自己的个性优势和特长,促进学生的身心健康,顺应当代高校大学生教育理念。

三、活动内容安排

活动时间:

20_年x月_日

活动负责人:_

前期准备:

1、有本班文艺委员、宣传委员共同组织同学画展板及2张海报进行宣传,以及通过微信、贴吧、Q群、微博等网络媒介进行宣传,呼吁大家加入其中。

2、有生活委员负责购买活动所需的气球、胶带、纸张、等物品。

3、有班长支书及体育委员负责桌、帐篷的搬运及音响等物品。

活动宣传:

1、时间:20_年x月_日

2、由学生会组织各承办班级于_餐厅门口,统一打印宣传页,发放给各个班级,进行宣传页宣传。

3、参赛者进行活动项目报名。

四、活动举办(x月_日)

1、参赛方式:一小组为单位(5人一组)。

2、规则:三位队员负责吹气球,另外两名队员背对背夹气球,直到夹爆为止,半分钟内夹爆十个即可过关。

3、比赛结果分三个名次,过关队伍根据时间长短决出第一、二、三名,分别获得一、二、三等奖。

4、活动流程

(1)各项目负责人根据所负责的项目自行安排人员检录。检录后,由领队带至比赛场地。

(2)比赛开始前,各工作人员就位,裁判向参赛人员宣布比赛规则,比赛开始。

(3)现场报名人员在该项目比赛最后编队进行比赛。

(4)比赛结束后,记录人员将各参赛队员成绩汇总取前三名,并进行公示。

在学院综管部和团总支的精心组织,各班班委及全体同学的积极参与下,我院心理素质拓展运动会如期举办,我班承办的项目“背对背夹气球活动”场面十分火爆,即将毕业的学长学姐也在凑热闹。

在本次运动会中,我班同学积极参与,取得了不错的成绩。班级中获得的团体奖有:优秀组织奖,背对背夹气球项目一等奖、二等奖,心中第六感项目二等奖,个人奖有:趣味保龄球项目胡开榜同学获得三等奖,闫帅帅同学在其他项目中获得二等奖。更重要的是,本次活动增进了同学间的友谊,给每一位同学提供了展现自我的机会。在学习之余好好锻炼身体,注意各种才能的挖掘、培养与展示,也减轻了同学的学习压力,更主要的是唤起了同学们的对生活的热情。

五、活动不足

由于活动准备阶段,宣传力度不太够,所以参赛人数并没有达到自己的预想。

篇7:“爱我校园”主题教育倡议书

亲爱的同学们:

20XX年是我校国家骨干校建设的攻坚年,在这个欣欣向荣的校园里,同学们共同汲取着东营职业学院日益沉淀的文化精神,感受着东营职业学院繁荣发展的`浓厚氛围。我们作为校园的主人,有义务也有责任为文明校园的建设作出自己应有的贡献。

为了进一步营造和谐文明的校园氛围,促进良好校风学风的形成,学校决定于今年三月至十二月开展“爱我校园”系列主题教育。在此,特向全校学生发出倡议,践行以下十项文明活动:

1.爱护公物,不乱贴划。爱护运动设施和实验实训器材,不在教室、宿舍内墙上、桌椅上乱贴、乱划。

2.公共场所,拒绝吸烟。公共场所禁止吸烟是一项社会公德,个人拒绝吸烟是现代文明的重要体现,大学生应首先做到。

3.爱护花草,美化校园。不攀折花木,不践踏草坪,不乱扔垃圾,不随地吐痰,保持校园清洁卫生。

4.厉行节约,反对浪费。勤俭节约是中华民族的传统美德。做到不比阔气,不攀吃穿;提倡“光盘行动”,买饭适量,减少浪费。

5.诚实守信,杜绝作弊。言必践行,实事求是,考试决不作弊,做一个胸怀坦荡、踏实做事的人。

6.安全出行,文明礼让。遵守交规,礼让车辆,靠右步行,走人行道;过马路按照交通信号指示,走斑马线,不横穿马路,不跨越护栏;骑车不侵占机动车道,不乱穿逆行,不违法载物。

7.文明上网,谨慎交友。不长时间沉迷网络,不登陆不健康网站,不传看消极低俗信息,不造谣诽谤,不轻信网上传言,不泄露个人隐私,不轻见网友。

8.男女交往,自尊自爱。异性交往要相互尊重,相互理解,相互支持,共同进步;不在公共场所勾肩搭背,搂搂抱抱。

9.公共场所,自觉排队。在银行、食堂、车站等公共场所,要自觉排队,礼貌接受服务,礼让弱势群体。

10.安全用电,预防火灾。不乱接、乱扯电线,不使用大功率电器,不在宿舍内吸烟,不在宿舍内点蜡烛、焚烧物品,不私自动用消防设施,学习了解消防安全常识,熟练掌握火灾逃生自救技能。

亲爱的同学们,文明如春园之草,不见所长,日有所增。在这草长莺飞的季节里,让我们积极行动起来,从现在做起,从自己做起,从小事做起,以饱满的热情投身到新学期的学习、生活中来,共同创造文明校园,为美好幸福的个人前程,为建设全国一流的东营职业学院而贡献自己的力量!

学生工作处、团委

二〇XX年月五日

篇8:我爱美丽校园主题活动实施方案

我爱美丽校园主题活动实施方案

一、指导思想:

校园是师生非常熟悉的地方;校园是师生共同学习的地方;校园是师生一起生活的地方。校园是全体师生的第二个家,也是对学生进行教育的主阵地。新的.学期,崭新的校园一定带给学生很多的惊喜,随着校园环境的升级,使全体师生拥有了更好的学习、生活环境,是一件幸福的事情。为了让全体学生认识到保护美丽校园的重要性。本学期我们在全校开展“我爱美丽校园”主题活动,希望各班同学积极行动起来。

二、活动时间:

20xx——20xx年度上学期

三、活动具体安排:

(一)利用广播,开学第一周的周五学生处对全校学生发出“我爱美丽校园”的倡议。

(二)开学第一周的周一各班召开“我爱美丽校园”主题班会。

(三)根据学生年龄特点,各年级开展丰富多彩的活动。

1.一 ——三年级开展“争当文明少年”活动。学期末每班评选出3名在“我爱美丽校园”活动中能严格自律,举止文明,环保意识强,积极为美化校园做贡献的文明少年,颁发证书。

2.四年级开展“美丽校园小拍客”活动,以摄影作品展示校园美景、学生风貌、文明举止、健康活动。每班上交5份优秀摄影照片,规格为7寸。

3.五、六年级开展“我爱美丽校园”海报展,在美术老师的指导下用1开规格的纸制作海报。每班推选出一份精美海报在校园内展出。

4.在全校1——6年级开展“我爱美丽校园”书法作品展(规格不限)。

四、评选办法:

1.校园小拍客摄影作品、海报及书法作品均于9月26日前上交,根据完成的质量评选出一、二、三等奖,颁发证书。

2.期末评选出的“我爱美丽校园”文明少年,颁发证书并在群博客中展示风采。

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