以下是小编帮大家整理的考雅思复习计划应该怎么制定，本文共15篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：考雅思复习计划应该怎么制定
一、长 线 备 考
距离考试 3 ~ 6 个月时间及以上
对于这些雅思学习者来说，虽然没有近期考试的压力，但今后确实有可能面临获得雅思成绩的需求。
这样一来，眼下在长远目标的框架指导下有着一个绝好的契机：雅思考试的备考过程其实也是整体提高语言能力、了解未来学习生活的过程，不妨以学习语料为主，了解雅思为辅，进行两手准备。
要切实提升语言实力，首推精读学习。任何英文材料都可以被选为学习材料，不过既然将来总是要考这门考试的，不妨来个一石二鸟，直接以《剑桥雅思考官方真题集》系列阅读文章作为学习材料。
此情况下的学生手头应当准备的材料是”剑桥雅思真题系列”，最新版“剑12”已经上市。
全套剑桥雅思真题系列1-12中，前几本的试题年头比较久远，与当下的试题特征有一定差异，不做也罢;不过其中收录的文章都很有趣，倒也值得一读。
精读时可以执行“三 遍 过 滤 法”
第一遍：限定一个小时的时间，做一次阅读模拟考试。
第二遍：精读文章，自主翻译。这一遍不需限定时间，直到把每篇文章中每个句子里的生词和句意弄懂为止。
第三遍：重新来一遍模拟考试。针对个性化的问题专门进行强化练习，有的放矢。
其实，三遍之后，这些文章依然可以继续看：单词、句子、语法这些阅读的方面没问题了，还可以换个思维方式，想想自己是否能在写作中借鉴其中的好词美句，让自己的行文更漂亮。材料贵精不贵多，扎实分析和学习一篇文章胜过走马观花地看十篇文章。
二、中 线 备 考
距离考试1~3个月时间
考生如果离考试有1~3个月，想必已经没有时间把所有真题材料仔仔细细地分析个遍了，那么此时该怎么取舍呢?
此处划个重点：考生可以优先精读、分析以下这些具有代表性的剑桥雅思文章：
●7-1-2、7-1-3、7-2-1、7-3-1、7-3-3、7-4-2;
●8-1-1、8-2-3、8-3-2、8-3-3、8-4-1、8-4-3;
●9-1-1、9-1-2、9-2-3、9-3-1、9-4-1、9-4-2;
●10-1-1、10-1-3、10-2-2、10-2-3、10-3-3、10-4-3;
●11-1-2、11-2-2、11-3-1、11-3-3、11-4-2、11-4-3。
注：以上第一个数字代表剑桥雅思真题系列的册书，中间第二个数字是具体哪一套试题，最后一位则是哪一篇文章。例如7-1-2代表的是《剑7》真题第一套试题的第二篇文章，其他类推。
三、短 线 备 考
距离考试少于一个月时间
此时段为考生的冲刺阶段。首先请吃好喝好，养足体力应对接下来的高强度冲分复习模式。然后以每2~3天为一个单元时间，完成如下这些任务。
每天上午，完成一套《剑桥雅思考官方真题集》系列中的真题，完全模拟考试要求进行“听力+阅读+写作+口语”全套流程。
离考试还有2~3天属于大战前夕，这个时间段里最好不要再以“做一整套试题”的方式来备考了。此时应该重点着眼全局而不是纠结于细节。
上过雅思培训课的考生可以将之前课上所记录的各部分笔记通读一遍。若是此前一直在自行复习备考，则可完整浏览自己的学习笔记。
考试前一天晚上，务必早些就寝，不要熬夜，保证第二天早上醒来神清气爽。
无论是长期、中期还是短期，《剑桥雅思官方真题集》都是你必不可少的备考资料。
篇2：考雅思复习计划应该怎么制定
1、优先解决最薄弱环节
我相信除了个别考生，大部分考生都跟我一样，大家备考的时间是大于30天的。因此，在经历了前面的熟悉考试和做题阶段后，在最后这30天里，大家一定已经对自己的水平有所认识，知道自己擅长做什么题，不擅长做什么题。如果大家对于这一部分比较模糊，我建议大家一定要在这30天的前5天里搞清楚，然后用剩下的时间来解决。
最后30天的时间很宝贵，如果只是拿来机械地做题，顶多再得到几个自测分数而已，但证明了自己能拿到几分并不重要，重要的应该是查漏补缺，力争把知识的漏洞补起来。在清楚了自己的水平之后，自己对自己做诊断，然后把最薄弱的、问题最大的部分优先解决。你可以尝试集中用2-3天的时间攻克一个短板，对自己的长处就可以暂时搁置保持手感。经过这样的循环练习，每解决一个问题，你会再增加一份自信，而且你的实力也会得到实实在在的提升。
2、总结的作用大于做新题
很多事情都是这样，同样的道理也适用于背单词。其实，练习的作用在于发现问题，而问题总是比较固定的，再加上人的短时记忆实际上很不可靠，需要反复的记忆才能够确保学习的效果。所以，大家在只剩下30天的宝贵时间里，应该把目光更多地聚焦于巩固学过的单词(反复记忆、测试)，总结和复习错题。
一个高效的学习方法是，总结错题——提炼错误原因——尝试解决问题(网课、经验贴)——有针对性地找类似的新题来做——再总结。以上的过程可以重复进行，如果觉得自己找错误原因有些困难，可以从题目类型下手。比如，当你发现自己在T/F/NG题上错误率很高以后，你通过观察错题，发现自己对于T与NG和F与NG的判断总是模糊不清，接下来，你可以先去网上找类似的课程或者经验贴，尝试总结思路，然后找一些新题来做，只做T/F/NG题。经过这样主动的学习，相信就算是自认为不开窍的烤鸭也能找到一些做题的手感。
接下来就是正式的计划啦，因为想要循序渐进，而且我坚信复习计划应该要按照实际情况做相应的调整。30天里我做的事情肯定不是全然一样的，而是要分出一个冲刺的阶段，因此我把30天的复习时间分为了两个阶段，前15天和后15天，对于各位正在阅读的烤鸭，我建议大家按照自己的情况制定计划，还是那句话，我的计划只是我的经验分享，不管怎样，希望对大家有参考的意义，希望对大家有所帮助~
考雅思复习技巧
一确定自己能够实际备考的时间
一般情况下，学生备考分为两种情况：
短时间突击型(1-3个月)，长期积累型(3个月或者以上)
针对第一种情况，考生最需要做的，就是一定要在备考时间内把口语当季题库的题目准备就绪，保证上场能够给出比较令人满意的答案，不会太出现思路卡壳，表达磕巴的情况。
针对备考时间相对充足的学生，这些学生实际上从英语能力提高而提升成绩的可能性最大，所以如果时间充足的情况下，尽可能夯实自己的英语基础，在长期的训练里提高自己的语感和表达能力，再根据要考试的日期进行短时间内突击训练即可。
二确定自己目前的实际水平
有相当多的烤鸭在备考时，不能完全确定自己的实际水平，这会导致烤鸭在备考中出现好高骛远或者重点不清的问题，所以不管大家有没有参加过相关的雅思考试，最好能够在专业的老师那里进行比较专业的测评，了解自己的实际情况。同时这些老师会给出考生实际的考试反馈，包括个人的问题分析等，对于烤鸭备考事半功倍。
那如何在没有专业老师的情况下自己测试自己的口语水平?
首先，考生需要找出最近口语考试的题库(这些资源网上非常多，大家可以搜一搜)
之后，请根据严格的考试要求，将自己的回答进行录音。
(具体考试要求，可在网上参考相关官方视频，保证自己part 1回答在三句左右，part 2回答在1分钟左右，part 3回答在三句以上，整体回答长度在12-13分钟左右)
其次，再回放自己的录音，进行具体分析。
分析内容包括下面几项(这几项也是口语评分的基本要求)
我的答案有没有回答题目?是否出现答非所问?有没有回答非常雷同?说话的长度要求是不是符合官方的要求?有没有将自己的观点给出合理的解释?(流利度和连贯性)
我的语法上有没有出现非常基础的语法错误(单三，过去式，there be句型，是否句子里没有动词或出现两个动词)?我的表达里有没有出现比较不常用的从句?除了because和why，我有没有再尝试使用其他的从句表达?(语法要求)
在回答不同的话题时，我有没有准备相关的话题词汇?在表达自己的常用表达里，我是不是经常使用一模一样的词汇?除了常见的大众表达之外，我自己的表达中有没有不太常用的表达?当我的词汇量不够表达我的意思的时候，我有没有很快的将意思用更简单的语言表达出来?(词汇要求)
我是不是在说话的过程中始终保持着一样的语速?有没有轻重缓急的区别?在说话过程中有没有停顿，会不会让人感觉像背诵?有没有单词发错?会不会让别人听起来轻松理解?很多其他学生经常念错的词汇，我是不是也念错了?我说话是不是中式发音很浓重?有没有影响理解?(发音要求)
如果从上述要求中发现自己的问题，那就需要进行针对性的突击练习进行解决。
篇3：关于高考复习计划应该怎么制定
一轮复习(9月-来年2月)
系统性梳理知识体系 整理知识点错题
高考的其中一个黄金定律“8020法则”，指高考试题的80%是基础知识，20%是稍难的综合题，如果能把基础知识题做好，就能上一所还不错的大学了。很多学生在高一、高二时对知识掌握的不扎实，因此，务必在第一轮复习时将以往学过的知识系统性的复习一遍。如果基础知识都掌握不到位的话，随着信息量的不断增加，知识漏洞会越来越大，复习起来也更吃力。
在“地毯式”的复习过程中，也需要梳理知识体系，而很多学生不知道如何建立知识体系，也不知道知识点与知识点之间有什么关系。举个例子，历史可以按中国史和世界史的时间发展脉络建立体系，每个时间节点上中外分别发生了什么重大事件、该事件对内对外有何影响、发生的原因及对未来的发展有什么承上启下的作用都需要有清晰的认识，每当想到某一个时间节点，这些知识脉络也要在脑中清晰的浮现出来。又如物理，需要整理所学过的公式以及这些公式常用的题型和解题思路，要做到看见公式就能想起它的适用题型及其关联的其他知识点，这样才算是对知识的完全掌握。
以往的练习中，一定会有许多错题，建议将过去两年每章每节的错题都整理一遍，先分析一下是因为粗心做错的还是由于知识点没掌握。将掌握不充分的错题整理到错题本上，并标注分析过程和解题思路以及过去做错的步骤等，以便后续二、三轮复习使用。
二轮复习(3月-4月)
知识点查漏补缺 形成做题规范
二轮复习应该是更有侧重点的进行复习，而不是像一轮复习中的“地毯式”复习，如果说一轮复习的特点是“面”“多”“片”，那么二轮复习的特点就是“点”“块”“精”。在这一轮复习中，考生要对重点知识有侧重的复习，尤其是自己的薄弱环节，更需要多花时间和精力攻克它。这时，在上一轮复习中整理的错题本就是很好的复习资料，从中考生能够分析哪一些知识点是自己掌握不够的，从而使高考复习更有针对性。
另外，老师强调的高考答题规则和规范一定要记清，比如有哪些得分点、答题步骤、答题“套路”等。必要时，也可以自己整理一套答题模板，形成自己的解题思路和解题方法，这不仅能加强考生记忆，提前有所准备，在考试时也能适当缓解紧张。
三轮复习(5月)
及时反思错题 做好模拟训练
最后一轮复习时间只有1个月，此时要学会取舍，不要把时间都花在难题、偏题和怪题上，这一阶段，及时反思错误是非常必要的，是为了避免今后在类似的题上少出甚至不出错，对常考知识点掌握的越准确、越精细、越深刻在高考时取胜的可能性就越大。
有时间的话，考生最好每周利用两天做“高考答题”的模拟训练，配合高考时间，严格按照高考答题流程。并且在最后一个月时，应保证每天做一定量的题，以免在高考时“手生”，但切忌陷入题海战术，只顾做题而没有时间进行反思和模拟训练，并不能达到复习的目的。
高考复习技巧
一、认真回顾课本知识
这个阶段过程主要是用于高中三年全部课程的回顾。这时候希望大家在回顾的过程中能够找到自己知识遗漏的部分。这个阶段相当的冗长，最主要的是要学会回归课本。无论如何，高考绝大部分内容都贴近课本的。高考试题的80%是基础知识，20%是稍难点的综合题，掌握好基础，几乎能上一个比较不错的大学。因此高三前期，希望同学们老老实实把课本弄懂。弄懂课本不是光记住结论，而是要通读。即理科全部的原理要弄清、语文课文内标注的字词句摘抄、英语课文至少要达到念的通顺、文史类知识主线及同类型知识要素要学会整理等。注意，第一轮复习十分重要，大家千万不要埋头做题，而是先看课本，再“精”做题目。在复习过程中一定先将课本看明白了，然后再做题，做题过程中不许看课本，不许对答案。会就会做，不会做一定要先想哪些内容遗 忘了，哪里想错了，先做后面的，等隔一定时间再看不会做的，马上看的话效果打折扣的。
二、把握好自己的节奏
很多同学因为在复习过程中跟不上老师的节奏，导致前面部分没弄懂，后面部分更是拉下，学校在教学节奏控制上又不能根据学生本身制定。因此建议大家一定要提高自学能力，如果实在跟不上节奏，就先关注最基础最简单的题目，将遗漏的课本部分做好画线标记，或将页面折起做标记，以利于及时的回顾。在学的过程中不要因为面子问题不敢发问，建议大家在弄不懂的问题上多问同学，多问老师。最好能够找到水平相当的同学，互相约定好给对方做考察，给对方讲解双方对知识点的认识，互相研究题目。同学之间相互沟通时所掌握的内容比问老师的效果更好，因为在互相沟通的时候可以带者任何疑问，可以很容易的将思维的漏洞补齐。
三、正确处理作业练习
在处理作业上，千万不要死磕题目，记住两个原则：
一、不要和自己过不去。第一遍做不出来或做错就直接先放弃，但是要保留这道题，每天抽1~2分钟看下这类不会做的题，无论是看课本也好，听老师讲解也好，做到一眼看出这题怎么做时，再动手做，并将这类题型留好。
二、要加强互动性。不仅是和同学之间的互动，还要和课本进行互动。做完作业不要看对答案，留到第二天把有困难的和同学交流，或第二天看别人怎么做，然 后问他怎么想的。如果不善于问同学，至少等到第二天再看课本或是答案。无论对错，看答案或对答案的过程中尽量回顾当时我是怎么想的，与别人差别点在哪里。 这样，尽管你当时没有“获取”答案，但是留下了疑问，又多一些时间来探讨自己做题时的思维。
当基本弄懂一个章节后，一定要定期回顾，如一周的时间后，翻一下课本，这周学了什么，然后给自己限制时间做几道题，用以验证自己哪些内容真正是明白了。通过这么练习，远远比大量做题效果好的多。
四、如何利用每一次考试
处理考试上，要认同自己。分数很重要，重要的是你得到的那些分数和你得不到的分数，毕竟不是高考，当前阶段分数的高低没有任何意义。你只需做三件事：
一、根据你所获取分数的部分，整理你当前会的知识，会做的题型。
二、根据你所丢的分数，立即回归课本，看完课本后再做一遍。
三、拿着卷子问自己，当时做对的题自己是怎么想的，不会的题当时是怎么想的，现在会的题和当时不会做时差距在哪里。
五、努力很重要，但不要瞎努力
很多人认为高三有一年的时间，只要花时间肯学，成绩一定能上去。其实这话是不对的，考试并不是你一厢情愿的付出就有收获的。同样一个事物，有的人几秒钟就可以认知，有的人花费几天的时间也难以理解。这其中的差距是什么呢?其实差异是在方法和看问题的角度上。有的同学非常努力的学英语，希望提高英语成绩，可是就是不见效。想想自己学习英语的方法， 也是也是天天狂做题，碰到不会的单词都抄出来背，就不知道不见效的原因。最后只能去求助老师，相反老师给他的建议是，先不要做题，先把课本念熟了，不要管 课本里你现在还看不懂的单词，可以先画出来。念完两遍大概想下课本全文的大概意思，然后把这些词的意思自己推一下，然后再查中文翻译，然后再朗读一遍。开 始念课文很拗口，一天训练一篇，念个几篇后，念的顺利了，每天念3~5篇。课文全念完后，然后再做题。一个月过去了，他英语进步很多。
举这个例子是想告诉大家，当你还停留于死记硬背，盲目做题时，那么是你停滞不前的时候。这个时候不妨变换一下思考的角度和学习方法。
有人问如何换角度看问题?方法是什么?这个话题并不难。简单说下怎么换角度看试题，我们要善于思考，每次看题的时候(注意是看题不是做题)，问下自己，这题干嘛要这么出，是准备考察我什么?如果我是出题的，能不能把题目出的更加混蛋一些?通过这么去想，会渐渐明白题目是如何产生的，那么看到新题，也 能从容应付。
至于方法，有学习的方法，有考试的技巧，这些都是方法，如英语完型填空中凡是关联词、转折词必然有暗示，也是一种方法和技巧。如数学关于取值范围的，我们可以根据选项来取特殊值代入验证。如文史类(甚至生物)选择题，我们完全可以按照语文阅读理解的角度去分析出最佳答案，即使某些知识点遗漏了也能得分。在日常学习上，定期归纳、总结等，只要适合自己的，就是好方法。
篇4：关于高考复习计划应该怎么制定
学习目标的制定
每个孩子对知识的掌握程度不同，薄弱环节也不一样，而老师指定的复习计划虽然普遍使用，但也不具针对性。因此，家长应该根据孩子的学习情况和过去的考试情况，帮孩子一起制定每一轮复习的目标。复习目标不应该是“努力学习”“考进年级前几名”这类模糊的、功利的目标，而应该是具体的、贴合实际的目标，比如语文文言文的背诵，能将某一时期的历史事件默写出来，掌握某一知识点的数学题做到正确率80%等等。
学习内容的分配
孩子在复习的过程中，往往容易出现没有重点的复习，各种复习资料、复习题都想看完做完，但时间有限，其实更应该回到基础内容。家长应该从宏观的角度，针对孩子的强弱题型进行复习的内容分配，在一、二轮复习时，可以针对弱项的基础知识+练习题+错题反思的模式，针对强项可以基础知识回顾+做题巩固。
学习时间的规划
有些孩子在高三复习时喜欢“开夜车”，但是这种复习策略往往导致白天上课时无法集中精神。家长应当帮孩子合理规划学习时间，每天最晚不能超过11点半睡觉，在时间上的限制也能提醒孩子充分利用在学校的时间学习，提高学习效率。而周末时间，家长也应该给孩子安排两小时的锻炼，高考复习是个持久战，不能以消耗身体健康为前提，必要的锻炼是为了最后的坚持。
篇5：中考复习计划应该怎么制定
中考复习计划
第一轮：各学科各单元的基础知识复习：(时间：一至一个半月1月15日-2月15日前)
1.把课本从头到尾认真的看一遍。把相关的知识点画下来，认为重点的要用红笔做记号。
2.对学过的知识进行唤醒，拾起忘记的知识。
3.要做一些相应的习题来帮助理解和记忆。
第二轮：各学科各单元的专题知识复习(叫做检查装备)：(时间：3月15日前)
1.买一本有一，二轮复习的辅导书，像点拨，5年中考3年模拟等等。在做习题的时候要把不会的题的相关知识重复看一遍，并做好记号，表明这个我已经看过了但不会。
2.要详细做各单元的复习题，不要漏掉知识点。有难题要看原理。往往一道题含盖的知识点很多，这类综合题是最练习头脑的。
3.要总结公式，定理，要领，单词，语法，诗词，文学基础，化学方程式，反应原理，各种实验等等。
第三轮单科目的知识整合：(时间：4月15日前)
1.做一些单科的历年的中考习题，可以看答案，问老师和同学，看答案的目的是学习中考的题是如何解答的，改正平时学习中的不良解题习惯和解题方法。把做错的题用红笔画下来，并改正，写不下的要粘小条。每份都要自己批改出来，以备考前浏览用。
2.在做题中总结解题的方法，和一些常用，但课本中没有还必须要会的知识。这部分的知识要用小本笔记记下来做考前浏览用。因为不是每天都能用上，所以会忘记的。
3.建立一个错题集，不要重新抄录题目再重做。要把你做的中考习题集留好，能订的订在一起，最好能用一个分页夹来装材料。
第四轮：仿真模拟强化复习：(时间：5月15日前)
1.各学科要按中考的时间来做中考模拟题，不要看答案，限时完成并记时，留意自己做卷子的时间时不是在缩短或延长。做完自己批改，找出不足之处。有错误的卷子要留好订好。备用不能扔。把每次统一模拟考试的卷要留好订在一起。有能力的话，要找其它同考区(县)的模拟题做，还有重点中学自出的考前模拟题(指有中考教师参加出题的学校)。
2.要在解题的时候掌握技巧，能用口算的要用口算，能用巧算的用巧算，能用公式的用公式，总之要在做题的时候学习如何使用技巧。
3.要在做题的时候养成边做边检查的习惯，如果这时候还有写错字，做错题，抄错题等不良习惯，这可就是你中考的杀手了。这些平时不太重视的毛病这时就是一条拦路的虎了。每每高分都和你擦肩而过。后悔不已。
第五轮：强化中考考点，压轴大总结：(时间：6月10日前)
1.找各学校的压轴题来做，历年也可以，这是中考的方向。
2.以往没出过的题在这里进行复习时，今年可能就会出了也不一定的。
3.找同学或父母的朋友的子女互换压轴习题，加大见视。
第六轮：考前浏览，(考前一个星期)
1.把以前所有学过的知识点(册)和总结拿出看，这个时候会的就会了，不会的就还是不会了，只能如此了。
2.把以前所有做过的习题集册拿出来看，由其是错题，看一看自己在什么时候会犯什么样的解题错误。这些错误要在中考的时候避免再现。
3.把课本知识再从头看一遍，看一看自己画的重点和要点，再记一遍，有利于考试时的思考。
分科复习：数学
主要记忆课本中的公式，定义，要熟练，做到张口就来。要多做习题，目的是要从习题中掌握学习的技术和巧门，不同的题有不同的方法，用不同的技巧，由其是函数中的动点题是现在出题的热点要多做，但不要做太难的题，以会为主。初中数学的学习重点是函数(包括一次函数，正比例函数，反比例函数，二次函数)，重点是意义和性质;三角形(包括基本性质，相似，全等，旋转，平移，对称等);四边形(包括平行四边形，梯形，棱形，长方形，正方形，多边形)的性质，定义，面积;
物理：
主要记忆课本中的公式，定义(重在理解不是死记硬背)，对课本上的试验要重看一遍，要理解，要完整，就是把书上的试验都填全就行了，这是考试的重点。物理学分声学，光学，电学，热学，力学。就这几部分。声学的重点是原理：音色，音调和响度等;
光学的重点是光的性质：反射，折射，平面镜原理，透镜成像(重点)和应用。电学主要是电流，电压，电阻的串联和并联的性质，电功率，电功，焦耳定律，电磁的性质，现象，试验，单位换算(这里会出大量的题，是重点)，公式要熟，变形公式用的要快。
热学主要是物态变化，热力学公式的应用;给你补充一个书上没有但考试考的公式：Q=mq，这是固体热量的计算公式。Q是热量，m是质量，q是热值力学比较多：简单机械(包括杠杆，滑轮，轮轴，斜面，功，功率，能量转化等)主要把公式，导出公式，公式间的互化等掌握住，实验方法和结论。
化学：
要熟练掌握1-20号元素的名称和元素符号的书写。要正确书写化学式和方程式，熟记各种药品的俗称，颜色，气味。要熟练质量分数的计算，这是重点，初中的化学计算只有这一个，所以必需要会。各种气体的制取，收集都是重点，还要多做习题掌握题型。
语文：
把握重点巧用方法
现在中考已经进入冲刺阶段，当前同学们对语文复习存在着这样两种心态：一部分同学认为语文知识点繁多，而且中考侧重考查学生的课外迁移能力，考查课本的内容少，因此往往把精力投放在一些“速成”的科目上，复习语文时十分浮躁;也有一部分同学认为，认真复习课本的知识后，也做了大量的阅读题，考试却不见成效，感觉语文复习无从下手，于是干脆放弃。这些做法都是很不可取的。实际上，语文学科同其它学科一样，有自身的知识系统和复习规律。从前几年学生复习情况来看，在冲刺阶段，若能够按照老师的复习计划，复习形成知识网络，答题依据正确的技巧方法，稳扎稳打，考试前做到成竹在胸，考试中是能够取得理想的成绩的。
那么，在最后的冲刺阶段，应该讲究哪些策略和方法?
下面结合最后复习阶段的几点做法，简单谈谈：
首先，应认真“吃”透近两年中考题。近两年的中考试题，在试题结构、命题内容和题型、题量上基本上没有变化。试卷分为“积累”、“文言文阅读”、“现代文阅读”和“作文”四大板块。试题内容也保持相对的稳定，测试目的明确：从课内外名言名句的积累运用，到课内外文言文的阅读，再到课外现代文的阅读，最后是话题作文的写作。重视考查学生的知识积累，尤其是注重考查学生联系生活实际和生活经验，运用所学的知识分析问题、解决问题的能力。对于近两年的中考试题，应该怎样分析?现仅就试卷的四大板块简单说明。
一、积累部分。考试的范围基本是初中教读篇目中要求背诵的名篇名句。背诵复习不但要强化记忆还要理解记忆，并且能够灵活运用。不但篇篇背诵，还要字字落实，尤其是平时默写时经常出错的字，更要时时“温故”。切记：一字出错，满“盘”皆输。
二、文言文部分。课内文言文考试的范围是初中教读篇目。复习时一要抓好重点。根据考纲的考查范围和要求以及自身的熟悉程度对复习内容进行取舍、侧重。一般考查常见的文言虚词、实词的含义和用法。实词则常常考查一词多义、古今异义、词类活用的词语;对句子的考查则侧重于关键句子的句式和句意;对内容考查就与现代文基本相似。从字、词、句到文学常识以至思想感情、表现手法等，都要拎出要点，总结规律。二要选好篇目。选取教读篇目中那些文质兼美的文章，它们往往也是文言文中最典型的、知识的覆盖面最广的文章，这样复习可以起到事半功倍的效果。
近两年的中考课外文言文阅读大多选择故事型的文段。内容比较浅显，考察内容基本与课内部分相似。做题时一定要注意与课内学过的课文或知识点相联系，注重由课内向课外的迁移运用。
文言文阅读题主要分为两类。一是翻译类。此类题解答思路是：
制定计划勤于复习
中考临近，有些同学开始紧张慌乱起来，对下一步的语文复习感到有些困惑，总觉束手无策。在此，我根据语文学科的特点，就语文复习谈几点自己的意见，希望能为同学们起到指点迷津的作用。
一、认真解读《考试说明》，强化目标意识每年的语文考试说明是中考命题的直接依据，为了不走弯路，提高复习的效率，我认为同学们要在老师的引导下，认真学习《考试说明》中所列考项，明确目标，逐项对照，务求落实，使复习真正做到有的放矢。
二、制定精密复习计划“凡事预则立，不预则废。”有效的行为来自精密的计划。同学们要在老师制定的复习计划下，有自己的个人计划，包括时间和内容的安排，也包括复习的方法和巩固的手段。
三、重视专题复习
2月上旬——4月上旬是第一轮复习，着重于从课本入手，依纲扣本，在字、词、句、篇中夯实基础。经过第一轮复习，我认为第二轮复习(4月上旬—5月20日左右)应该进入专题复习阶段，即根据《考试说明》和中考命题规律，打破学科原有顺序，将它们分门分类地进行整理并强化训练。在语文总复习中，我认为专题复习是最重要的阶段，通过这一阶段的复习，可以使以前散见于课文中的基础知识系统化，使同学们站在一个较高的平台来俯视语文知识体系，消除那种只见树木不见森林的迷茫。
因此，我们都应该重视这一阶段的复习。根据历年语文考试说明中的所列考项，我们可以将复习内容归为四个专题：一是基础知识。包括1语音2汉字3词短语和句子4标点5修辞方法6文体、文学常识。二是文言文阅读。三是现代文阅读，包括记叙文、议论文、说明文、小说、散文等。四是写作。在进行专题复习时，首先要明确每项专题的复习要点，然后再结合练习进行巩固。在复习过程中为了便于更好地记忆掌握一些知识，我们还可采取列表、再分类的形式。
如复习文学常识时，可按作者姓名、时代(国籍)、对作者评价、篇目、体裁、出处列表归类记忆。复习文言文时，可按通假字、词类活用、文言句式、常见文言虚词的意义和用法、古今词义等类别列表归类掌握。根据近年来中考中古诗诗文积累默写部分开放题型的出现，我们也可试着将古诗文分类整理记忆，如可分为壮志抱负、战争场面、爱国忧民、亲情乡愁、山水田园、边塞风光、春夏秋冬、风花雪月、劝学惜时、乐观自信、富含哲理、咏史怀古、逆境磨砺篇等等。
四、进行模拟练习(或综合训练)
5月21日—6月上旬可称为第三轮复习，这一轮复习重在模拟训练，可帮助同学们在完成专题复习后，检测学习的成效，同时又能起到进行中考实战的演习，提高应试能力的作用。训练时可选近三年的中考题或选难度、容量与近年中考题相近的题目练习，真正起到模拟的作用。
五、注意的问题
1、复习是梳理已学过的知识，如字词句知识、修辞、阅读、写作知识等。但是复习知识的目的，不是为了记住，而是为了应用。以复习修辞为例：不是要看是否知道什么是比喻，什么是拟人或排比，而是要理解别人文章里为什么要用这些修辞方法，自己会不会用这些修辞。
2、复习是温习老师教过的方法，像理解词语、句子的方法，阅读文言文现代文的方法，写作的方法等。但是复习各种方法，不是为了记住它们，而是看看会不会运用。
3、复习不能光看已经学过的，应以旧带新，培养提高运用原有知识解决问题的能力。以复习文言文为例：课文固然要复习，但也要找一些与课文难度相当的课外短文读一读，看自己阅读文言文的能力究竟怎样，由课内迁移到课外。现代文的复习更应这样。
英语 :
要把1-3年级的英语单词复习一遍，把各单元的短语，语法总结归纳一下，重点课文要熟读，要背的背一背;找本语法书把初中学过语法过一遍，练听力，做习题。
中考复习策略
要对各科试卷有一个基本认识
关于题型问题，客观性试题和主观性试题考生已经比较清楚了。这里要强调的是容易题、中档题、难题的比例问题。容易题在全卷120分中占60-65分，中档题在试卷中占35分左右，难题占25-30分。从上述数据中我们不难发现，中低档题占全卷总分的八成，也就是100分左右。在总复习中应当把这部分做为重点，在考试答题时也应把这部分做为重点。每年我们在阅卷中发现相当一部分考生“容易的题丢分多”，“会做的题做错了”，这实在是可惜。“慢做会的求全对”，这是个基本策略。千万不要一看会做就马虎，要静下心来，一步一步的回答，确保会做的题全做对。
要认真审题，认真计算
审题不认真，计算不仔细这也是每年中考都要发生的问题。要静下心来，至少看两遍再做答。有些考生答题时容易产生定势，一看题，见过，拿起笔来就答，结果错了。要克服定势思维，特别是熟悉的题，更要认真审题，看看人家给的条件是什么?需要回答的是什么?搞清了再下笔。计算马虎也是常见病，把会做的题答错了这是考场上的最大遗憾。
选择题要十分谨慎
语文、数学的一卷，外语的二卷是客观性试题，一般都是四选一。命题者给了四个选项，其中一个是正确的，三个是错误的。但是这三个错误选项要对正确的选项构成干扰。“一要干扰，二要干扰有效”这是命题者的初衷。优秀的考生怎么干扰也不糊涂;一些考生一干扰就糊涂;更有个别考生不干扰就糊涂。这取决于考生基础知识是否扎实，概念是否清晰，计算是否仔细。除了认真审题，积极思索外，要珍惜第一判断。答完题检查时，可以推翻第一判断，但要十分谨慎。一定要检查!
不放弃每一道题
对于一般考生来说，有些题稍微难了一点，因为是选拔性考试，要有一定的区分度，所以要有一小部分难题。中考也是分步赋分，做对一步就可以得一点分，所以不要轻易放弃。认真审题，能做几步就做几步，一直到做不下去为止。
认真对待写作题
写作题是考查同学们综合能力的一道大题，写作题占60分，是三科总分360分的六分之一。减少考试科目进而减少了总分，无形中提高了写作分数的比重，因此考生一定要认真对待写作这个大题。“跑题作文年年有”。咎其原因主要有二个，一是审题不仔细，审题是写作之前的第一关，是定位，定方向，审题不仔细，方向不正确，写得再好也没用。二是猜题、押题造成跑题后果。
脑子里有几篇范文，或者脑子里有了固定内容，不顾题目的具体要求，生拉硬扯，生搬硬套，穿靴戴帽，结果是洋洋洒洒，离题万里。复习中要看优秀作文，看看人家怎么构思的，怎么表达的。考试时要依据题目的要求，重新构思，中考作文切题是第一标准。复习时考生要积累一些素材，特别是思想素材，要体现积极、健康、向上的原则，要体现时代精神和良好的社会风尚。中考写作试题考查的是同学们知识的积淀，思想感情的积淀，写作方法的积淀。平时要多看、多想、多练，考试时就可以做到“下笔如有神”。
做完全卷要认真检查
中考与高考不同，中考试题量有一定控制，许多考生特别是优秀考生，在答完全卷后，完全有时间再检查一遍。什么叫做“检查一遍”?就是再做一遍，再重新思考一遍，首先要看有没有漏答的题，然后再一道一道审题，在审题的基础上，进一步核对答案。计算题要拿起笔来再算一遍，语文题的错字和标点要矫正、核实。许多考生在检查过程又改正了错误，提高了成绩，这也是中考答题的一个规律。
中考复习技巧
一、为中考复习“锁好口”
锁口，原指缝纫师做完衣服将袖口、领口等弄整齐，做完美，也指篾匠在做竹制容器的最后缠扎好容器口，以便于交付使用。由此看，锁口是很重要的收官一环，锁好口自是完美的表现之一。慧姐建议初三学子从下面几个方面锁好口。
1、锁好目标口
目标从来都是一种引领，没有明确目标的复习注定是没有多大成效的劳动，但如果目标管理不当又会给自身造成很大的伤害。因此，一轮复习结束，要好好地回想原定的复习目标，逐一进行检查，明白既定目标实现的情况，做到已经实现、即将实现和有待实现的目标清楚明白。这是锁好目标口的关键。
2、锁好知识口
毋庸置疑，夯实基础知识从来都是复习的第一要义。坚决反对忽视知识空谈能力的做法，那只会自欺欺人。因此，每一位学子要查一查该具备的基础知识是否过关了，掌握的基础知识是否成网成树了，如果没有，那得赶快抓紧在查漏不漏。当然，为了更好地查清自身知识漏洞，借助训练尤其是考试是一个很好的办法，本次3月调考自是一次绝佳良机。
3、锁好典例口
中考复习最终还是要落到题目上，中考也是以纯题目的形式呈现。说到底，某一科的中考题大体可看作是由80道左右的经典题演变、组合而成的。整理好典例，总结好规律，这也是锁好典例口的关键。
4、锁好方法口
首先要提醒的是，千万不要为方法而方法。历来有不少考生总是自责自己的方法有问题，其实这些考生偏僻那就是掉进了方法的泥潭还无力自拔。其次要说明的是方法其实是思维的高级形式，没有必要的理解和实践，空谈盲从只会走入生搬硬套的迷宫还不自知。因此，锁好方法口，就是要在掌握好知识、总结好典例的基础上，整理好自己的方法系统。
5、锁好规范口
作为非智力因素的主要因素，规范的问题历来受到人们的普遍重视，但即便如此，仍有不少考生“锁起来记得，做起来忘了”，不妨借本次调考好好规范一下自己：规范审题，规范答题，规范书写，规范时间分配等等。
6锁好心理口
随着中考的临近，不少考生心理越来越紧张，这本是一个十分正常的心理，但对照中考要取得好成绩的要求，我们又要不断地调适，让自己的心里越来越走向稳定，真正实现“将平时考试当中考，将中考当做平时考试”的愿望。
二、提高对“题目”的认识
随着中考复习的快速推进，老师讲的将会越来越少，学生做的将会越来越多。如何在“做”字上做好做足文章，那就是要准确地有效地认清“题目”。关于题目，至少有6个层面需重点关注。
1、例题
例题是老师备考思想、知识载体、能力依托、思维方法和规律规范的综合体，这是一座含金量很高的“金矿”。越到后来，各位考生更要学会立体地理解老师所选所讲的例题。
2、中考题
每一位稍有备考经验的教师，从来都会十分珍视历年的中考题，因为要知道今年中考考什么就必须要到历年中考题中去研究，去寻找答案;作为一个备考的考生，千万不要因为盲目追求新题而忽视了以前的中考题，因为中考题是最规范最有质量最具有指导意义和参考意义的样板题和标高题。
3、习题
切记一：题目不一定是做得越多越好，题目在精不在多，在典型不在新颖。
切记二：越是临近中考，越是要合理控制训练的“量”，越是要十分重视训练题的“质”，越是要重视对所做题目的整理、反思、补差和回炉。
切记三：面对习题，过好审题关永远是考生必须高度关注的第一道也是最重要的坎之一——多少考生多少次因为审题失误失了多少分啊!
4、类型题
题目将会越来越综合，这是后期复习的必然，这是，更要求我们考生多做类型题的整理，整理命题形式、命题思路、命题技巧，整理答题思路、答题方法、答题规范，整理常犯错误和补救办法等。围绕类型题解决好可能存在的类型问题。
5、错题
要特别重视错题的整理，尤其是那些容易忽视的问题和那些似是而非、似非而是的问题，须知，改正错误就是在进步，而且这样的进步有时比学习新知更有效。
6、诊断题
所谓诊断，要看准对象，确定病因，对症下药。这个“药”，可以是题目也应该是知识等等。要因人而异，要因知识点、考点而异。
篇6：高考数学复习计划应该怎么制定
2月17日～4月27日：专题复习;
4月28日～5月18日：综合演练;
5月19日～5月31日：自由复习。
1、重点、热点专题复习。高考热点问题、高中阶段数学的主干知识及与大学接轨内容是每年必考的重点，因此要把这些问题形成专题进行复习。如函数、不等式、直线和二次曲线、向量、导数、数列、线面关系、三角基本运算都是每年反复重点考查的内容，因此要以这些内容为主向外扩展，形成一个比较完整的知识网络系统
2、解决平时的“问题”。要认真分析平时练习和测试中出现问题的原因，然后通过回扣课本概念、公式、性质或通过请教教师解决。训练中要有意识地进行定时定量和规范训练，所有的练习要在高效中进行，以适应高考时间短、思考量大的情况。
学会用数学思想思考和解决问题。复习中要有意识地用函数与方程、数形结合、分类讨论、化归与转化的思想方法进行思考，并不断对此进行归纳、领会、应用，逐步把数学知识与技能转化为分析问题和解决问题的能力。
3、把握好复习起点。确立好正确的复习起点，才能在最短的时间内达到最佳效果，因此一定要根据自己的实际情况确定自己的复习策略，切不可盲目从众，学会放弃一些自己短时间内难以达到的目标，树立起只要能把自己的水平充分发挥就是成功的思想，争取在最短的时间内达到最佳效果。
4、进入冲刺备战阶段。这时运用题海战术显然是不明智的，应该回归课本，把课本内容重新咀嚼一遍。因为高考题主要是围绕课本作文章，偏题、怪题不多。一味地花力气“啃硬骨头”是得不偿失的。这一期间还应放低高考调子，缓解紧张气氛。另外，还要提醒大家注意，不要忽视生理的调节。很多同学都习惯于夜间学习，甚至通宵奋战，所以晚上精神比较好，效率也比较高。但高考是在白天进行的，因此要有意识地调节生物钟，使兴奋点处于上、下午。这样，高考时才能处于最佳状态。
高考数学复习方法
1、做“存题”
数学学科的最后冲刺无非解决两个问题：“一个是扎实学科基础，另一个则是弥补自己的薄弱环节。”要解决这两个问题，就是要靠“做存题”。所谓的“存题”，就是现有的、以前做过的题目。数学的复习资料里有一些归纳知识点和知识结构的资料，考生可以重新翻看这些资料，把过去的知识点进行重新梳理和“温故”，这也是冲刺阶段可以做的。
2、错题重做
临近考试，要重拾做错的题，特别是大型考试中出错的题，通过回归教材，分析出错的原因，从出错的根源上解决问题。错题重做是查漏补缺的很好途径，这样做可以花较少的时间，解决较多的问题。
3、回归课本
结合考纲考点，采取对账的方式，做到点点过关，单元过关。对每一单元的常用方法和主要题型等，要做到心中有数;结合错题重做，尽可能从课本知识上找到出错的原因，并解决问题;结合题型创新，从预防冷点突爆、实施题型改进出发回归课本。
4、适当“读题”
读题的任务就是要理清解题思路，明确解题步骤，分析最佳解题切入点。读题强调解读结合，边“解”边“读”，以“解”为主。“解”的目的是为了加深印象：“读”就是将已经熟练了的部分跳过去，单刀直入，解决最关键的环节，收到省时、高效的效果。
5、基础训练
客观题指选择题和填空题。最后冲刺阶段的训练以客观题和四个解答题为主，其训练内容应包括以下方面：基础知识和基本运算;解选择题填空题的策略;传统知识板块的保温;对知识网络交会点处的“小题大做”。
篇7：高考数学复习计划应该怎么制定
第一：先看一下近三、五年的高考真题，并不要去做这些高考真题，而是要从中分析出那些是真正的高考考点，从而为整个一年的高考复习定下一个正确的基调。
无法分清考点的轻重是最常见的问题，比如高考中《函数》与《导数》两部分的关系就是一个非常容易使人混乱的地方。
《函数》高一的重点章节，学校会反复强调它重要性，说它高考中占多少多少比例等等，而《导数》则只是高三中的一个辅助章节尤其是文科，章节比重很小，学校强调的也不够。这就给大家一个错觉就是函数比导数重要，但是事实上在真正的高考中它两者的位置恰恰相反，函数的考查只有 3 至 4 道小题而且都位于试卷前几道题十分简单，其它问题虽然大量使用函数思想但是对同学们解题没有实质上的影响。
反观导数它高考中直接占有一道大题特别是 07 年的文科试题，取代了《数列》地位成为了倒数第二位的 14 分难题，同时只要遇到函数单调性 ” 极值 ” 最值 ” 值域相关问题 ” 切线问题 ” 等都要使用导数知识进行解决。当然函数的单调、极值等可以用《函数》知识处置但比起导数来说这是十分烦琐的所以说导数的地位要远比函数来的重要，这一问题往往是影响大家高考复习效率的一个关键问题，发现它并不需要 “ 智商 ” 和 “ 运气 ” 只要看一遍近几年高考真题即可，这就是第一条建议的重点所在。
第二：分析自己的实力特征，果断对知识点进行取舍。
高考是选拔性的考试，并不要求我某个单科中考出满分，只要高考总成绩能够胜出就可以，所以我一定要根据自己的真实水平对整个高考复习作一个规划。 07 年天津市理科状元的数学效果只有 138 分，并不是传奇的 150 其他高考科目也都是很高但远没达到最高，这就说明了要合理分配自己的精力使自己的能力得以最大的发挥。
这一点就是要告戒大家千万不能偏科，身边经常有一些高考考生他某几门学科成绩十分优异(高于状元)但总成绩只能达到中游或中上的水平，最大的问题就是时间分配，如果他节省出一部分花在强势学科上的时间转移到弱势学科上，必将取得更好的成果。
第三：正确对待模拟考试与模拟题。
如果已经看过高考真题的同学很容易发现高考真题与模拟题有着天壤之别，大多数模拟题尤其是出自低级别地方的根本无法达到高考真题的水平，做它无法真实反映大家在高考中的表示的所以大家在现阶段应该首先看 “ 题 ” 否值得作再看作的否好，这才是正确的方法。
篇8：法学考研复习计划应该怎么制定
法学考研复习计划
1、刑法学
分值：75分。
考查题型：涵盖所有题型(单选20题/20分, 多选5题/10分, 简答2题/12分，辨析1题/8分，法条分析1题/10分，以及案例分析1题/15分)。
考试趋势：理论和法条结合起来考察。
重要考点：
总则：犯罪构成、犯罪未遂和中止、一罪和数罪、正当防卫和紧急避险以及累犯、数罪并罚等量刑制度和减刑、假释等刑罚执行制度;
分则：散见于分则的若干章节中，要求广大考生熟练掌握各章的若干重点罪名;考生应该对刑法分则所有的罪名有一个全面整体的了解，在此基础上，有重点地掌握常见的、多发犯罪的犯罪构成及刑事责任规定，对于侵犯人身权利民主权利罪、侵犯财产罪、贪污贿赂罪等尤其要投入更多的精力。
特别关注：每年新增的知识点及新出的司法解释。
2、民法学
分值：75分。
考查题型：同刑法。
考查目的：测试考生运用民法基本知识和方法分析、解决实际问题的思维能力和法律语言表达能力。
传统重点：合同、担保、继承、代理、监护、民事责任。
考试趋势：重视案例分析。
复习技巧：研读历年真题把握全局，同时加强对重要知识点的理解和掌握。
特别关注：每年新增的知识点及新出的司法解释极易出题。
法条分析答题规律：
1、针对的对象往往是民法重要制度;
2、重要制度：宣告失踪死亡、不当得利和无因管理、善意取得、代理、代位权和撤销权、债的几种消灭原因、合同履行中三种抗辩权、格式条款、几种担保物权、以及婚姻继承和人身权;
3、要求考生准确把握这些重点法条所规定的法律制度的概念、特征、效力及其立法意义。
案例分析答题规律：
1、都会有相应的法条规定，而且大都是重点法条;
2、一般集中在“合同”、“侵权(尤其是特殊侵权)”、“继承”;
3、不会有很复杂的结果。
3、法理学
分值：平均40-60分左右。
考试趋势：知识点的理解和运用。
法理学研究的基本内容是法的一般知识和普遍原理，属于法律的共性的、规律性的知识。考试时考查的重点是基本概念和基本原理的理解和掌握，以及通过基本原理分析和解决问题。因此，应在理解的基础上强化记忆，重在理解。范围基本囿于教材之内。
在复习教材时应采取有重点的识记方法，即在通读一遍的基础上，做历年真题以检查记忆程度，然后把遗漏的部分标识在教材相应位置，再结合考点内容开始第二轮的看教材，这种针对性由于找准了方向既节约了看书时间，又提高了看书效率，无形中就把教材变薄了(考点解析的绿色字体部分)。
4、宪法学
分值：一般占到50分左右。
考试内容：基本是宪法的一般理论、现行宪法的基本规定。
重点考查：宪法的基本常识和对有关宪法的法律现象的理解和认识。
重复考查：重要知识点在考试中的重复率极高。
易考点：
1、宪法的基本特征和其根本法地位;
2、早期主要的资本主义国家，如英、美、法等国家宪法产生的基本情况，尤其是在世界宪法史上占有非常重要地位的宪法性文件;
3、我国建国以来的4部宪法，以及1988年、1993年、、对现行宪法所进行的四次修正的主要内容;其中，20修正13项内容是必考点;
4、宪法解释、修改及宪法实施保障;
5、国体、政体、选举制度、政党制度、国家结构形式，其中要注意基层群众性自治组织;
6、重要国家机构的性质、地位、组成、任期及职权等。
考查趋势：
1、宪法热点问题和法理结合;
2、应重视对宪法基本问题时政变化的关注。
极少考查：涉及很深的理论问题。
复习关键：熟悉和掌握宪法条文及相应的知识点。
5、中国法制史
分值：大概40分。
考查目的：掌握中国法制产生和发展的历史，以古鉴今。
基本题型：单项选择题、多项选择题、简答题和分析题。
客观题重点：三国两晋南北朝法律制度。
主观题重点：
1、《唐律疏议》是重中之重;
2、重要的法典：《法经》、《九章律》、《曹魏律》、《北魏律》、《北齐律》、《永徽律疏》(《唐律疏议》)、《宋刑统》、《大清律例》;
3、重要制度：五听、五刑、六礼、七出三不去、上请、八议、官当、十恶、六赃、保辜;
4、司法机关和司法制度的演进。
引起注意：近代以来的清末、民国以及革命根据地的法律制度被忽视，实际上是年年必考的。
复习和备考中国法制史，是一个极为痛苦和复杂的过程。对于绝大多数考生来说，也是复习的一个难点，尤其对于理工类的考生来说，更是比较困难的。不过，中国法制史这门课并不是考生想象的那样难学，只要认真研读，找出适合自己复习的方法，学好它并在考试重取得好成绩是不成问题的。
法学考研复习策略
⑴英语
英语是人大法学考研中最难拿分的一个科目，且考生其成绩普遍在60-70这个区间，因此要想通过英语提高总分而拉开自己与其他考生的分值差距是可操作性不强的最不明智之举。同时，英语成绩的提升需要长期坚持不懈的努力，且提升的幅度也是逐渐缓慢展开。因此，对于英语基础较好且可以确保英语考取60分以上的考生可以对其稍加复习，甚至可以不予以复习。对于大多数在司考后才开始人大法学考研备考的考生，对英语最为科学、有效和合理的应对之策即是直接对英语真题展开深入分析和研究。这种英语真题的研究不是说只是分析答案，以期掌握和拿捏准确正误判断标准和尺度，而是需要对真题的每个单词、句子和段落都展开认真分析和研读，力图通过真题的研究一体化掌握考研英语单词、长难句、试题特征和答案正误判断标准，并以此为基础总结出正确的考研答题思维方式和答题方法技巧。
对于真题最少要研究近的真题，甚至近的真题都行，但是要以有时间为前提，鉴于时间有限，通常来讲研究近10-的真题就差不多了。真题材料推荐《张剑考研英语真题黄皮书》，该书基本把考研英语真题分析研究中需要注意的单词、长难句、文章结构分析、答案正误判断都进行了全面深入系统分析和讲解，甚至对答题思维方式和方法也进行了一定程度的分析和讲解。通过该“真题黄皮书”基本可以将考研英语复习中需要注意的问题都加以解决，唯一还需要补充的是可以去我们法学家官网的下载中心下载一些有关讲解考研英语答题思维方式、答题方法技巧以及答案正误判断注意事项的课程。在此还推荐一本考研英语材料，即是教育部编写而由高等教育出版社出版的《全国硕士研究生入学考试英语考试分析》，这本书对于考研英语的考查目的和考查内容以及近几年考研英语真题答案给出了官方正统分析和讲解，这是考生真正理解和把握考研英语的考查内容、考查目的以及官方答案分析的唯一来源。
在集中研究分析考研英语真题的过程中，还可以准备一本考研英语词汇手册，充分利用每天的碎片时间，坚持每天随意翻阅固定的一段时间或翻阅固定数量的一些单词。此外，还可以准备一本阅读材料，这种阅读材料可以是托福或雅思的阅读真题，最好的还是那些年份比较久远而自己又没来得及细致分析研究的往年考研英语阅读真题，对这些阅读材料应坚持每天快速阅读并读懂2篇左右，而对题目答案不用过于在意。最后，对于考研英语作文务必总结归纳出自己独有的答题套路和答题模板，并将考研英语作文进行多种归类，然后针对每种类别的考研英语作文进行答题套路和模板的总结，甚至将答题套路精确到每种类别考研英语作文的每个段落的每个语句。对此需特别注意参考法学家官网下载中心内的考研英语作文辅导课程，或者购买有关考研英语作文书籍，并需特别注意重点阅读“考研英语考试分析”中对历年作文真题的分析和讲解。
⑵政治
考研政治是人大法学考研所有科目中最容易拿分的科目，这里说容易拿分主要基于其容易理解的考虑，另外一个方面即是一般来讲在具备一定基础和掌握正确复习方法的基础上稍加复习大多可以考70分。因此，人大法学考研复习过程中切不可因为其容易理解和拿分而疏忽大意放弃考研政治的复习，对于考研政治中的一些主要内容，特别是重点内容仍应在司考结束后的最后几个月复习过程中加以温习。但是，如前所述，考研政治有个比较典型的特征即是其所涉内容可以说无边无际，这使得其拿80以上的高分也还是有一定困难。考研政治所涉内容漫无边际这使得确定其复习范围就成为首要重大的问题，因此通常来讲大家对考研政治的复习是在考研政治大纲正式发布后再展开全面系统的正式复习，这也说明考研政治大纲及其解析即是确定考研政治复习范围和内容的唯一官方权威辅导材料(其他一切有关考研政治的参考辅导材料都是对教育部考研大纲和解析的演绎)。
考研政治的复习方法和拿分关键其实比较类同人大法学考研的专业课，掌握考点当然是基础，且相比专业课考研政治对答题思维方式、方法和技巧的要求更高。同时，考研政治具有更强的时事性、政治性和常识性，而并不具有什么专业性，这也使得对于考研政治的复习在没有充足时间做保障的前提下，可以采取将主要注意力放在考研政治各学科核心骨干内容上，并忽略一些细枝末节而重点和主要掌握与国家最新时事热点息息相关的有关内容，这也是为什么对于考研政治的复习大家比较热衷于报辅导班并尤为重视考前押题班的缘故。
对于考研政治的具体复习策略推荐几本书大家认真阅读，并推荐大家去法学家官网下载中心去下载考研政治辅导课程。由于下载中心内各种辅导课程皆有，大家选择一个能将考研政治知识点快速讲透、讲清楚、讲明白的辅导课程听听即可，然后对于考研政治的答题思维方式、方法和技巧参照专业课的即可。推荐的几本书是《考研政治大纲解析》、《考研政治考试分析》、《考研政治历年真题》，其中“大纲解析”和“考试分析”是教育部官方编写而由高等教育出版社出版(现有很多在名称和封面上都类似的相关考研政治辅导书)，而“考研政治真题”大家挑选市面上比较常用和知名的即可。“大纲解析”就是大家常说的真正“红宝书”，是教育部考试中心对考研政治考查内容的全面罗列和编写，其特点是权威，也即是考研政治试题解答的唯一权威理论依据。但是这本书内容庞杂，可读性不强，于是催生了各种各样的考研政治辅导书。“考试分析”则是对“大纲解析”重点核心内容的一个高度提炼，并对最近几年的考研真题进行了官方权威解读，这是大家司考后快速展开考研政治复习最好、最权威和最有效的一本书。至于非官方的习题集不建议大家做了，可以把历年真题当做习题来练习，但是考前的“最后几套卷”、“最后多少题”等类似押题性质的试题则需做做和看看，并注意理解和消化。同时，做习题不能太慢，做过后快速看看参考答案，理解即快速向前推进即可。
由于时间有限，考研政治的辅导材料和参考书不能买得太多，也不能东看看、西看看而缺乏规划和系统性。此外，复习还应围绕掌握考点、学会答题和把握热点等核心要素展开进行，并注重先主后次，分清轻重缓急，学会根据复习时间的长短和个人具体复习情况不断灵活调整复习安排和进度。
⑶专业课
专业课是人大法学考研成功的关键，也是司考后最为主要的复习内容。而人大法学考研专业课复习的前提和关键又是得先掌握考点。这里有个比较贴切的比喻，就是人大法学考研就好比一个射击过程，如果将考题比作射击目标，答题要求、思维和技巧比作射击要领和射击秘诀，那么考点就是这个射击过程中的子弹。如果在这个射击过程中，没有准备好足够多的子弹，那么即使再好的射击技术和射击器械都“巧妇难为无米之炊”。可见考点在人大法学考研中的核心地位和作用，这也使得掌握好考点成为人大法学考研中最为核心和重大的复习任务。
但是，人大法学考研的成功是个按部就班循序渐进逐步往前推进的系统和体系，在考点外还有实现从考点到考题对接的答题思维方式、方法和技巧问题，也即不仅涉及到答题要求问题，而且审题、考点定位、答题角度的确定和框架构建的本身还有要求、经验和技巧。这些都是人大法学考研复习过程中需要全面思考后加以应对的问题，否则即会造成一招不慎满盘皆输。比如，对于概念比较题，想必大家都会知道需要回答二者的概念和两者的关系，而两者的关系又需要从二者的相同点和不同点两个方面作答。但是在此基础上还得知道在判卷过程中二者的概念具体各给多少分，二者的关系又具体各给多少分，在概念的给分过程中又是以什么为标准具体确定最终的分数，这样方可真正理解和把握好答题尺度。且即便在掌握这些答题要求、评分标准和判卷尺度后，我们还仍需寻找到一种具有很强操作性的对其进行具有应用的思维方式和应对之策。此外，考点提炼并呈现出来后，还有个理解和记忆问题，是对考点直接采取“简单粗暴”的所谓反复看和背?还是说对考点的理解和记忆也仍旧是个循序渐进逐步往前推进的过程——也就是说即使时间再紧，也仍应快速跨过基础和强化再进入冲刺背诵，方可磨刀不误砍柴工反而效率更高，效果更好?这些都需要在人大法学考研整个过程中，适时地采取合适的方式进行全程式分析、提示和讲解，这也是我们为什么一直反复强调人大法学考研的成功是个系统工程的缘故，这也同时是“法学家全程保障体系”设计的理念和存在的价值意义。
同时，现今人大法学考研试题的命制在不断加强理论性考查力度和加大考生灵活运用所掌握法学知识点分析问题能力的考查力度，并具体体现出越来越强的源于教材而又不拘泥于教材的典型特征。比如概念比较题其概念源于教材，但是二者的关系需要考生在掌握两个概念的基础上，在正确答题思维方式指引下，采取恰当的法言法语和表达方式对其进行总结归纳，至于材料分析题则体现得更为明显，对其正确作答的前提就需先识别材料本身所涉法学基本内容。在现今人大法学考研模式下想仅仅通过考点的记忆即取得人大法学考研的成功已经不大可能，这就要求我们在司考后展开人大法学考研的复习过程中在着重理解和背诵考点的过程中，必须以体系化的思维对人大法学考研进行全程式系统思考、规划和备考。
法学考研内容及形势
由于法学专业的考生可以在大学期间就参加司法考试，基于现实原因的考虑，众多考生会在参加完司法考试后再思考和准备考研。而司法考试时间在每年的9月底，考研的时间为每年的12月底，因此司法考试完后再准备考研，对于考研的备考时间仅仅为3个月左右。
但是，考研的科目和复习的内容众多，不仅有政治和英语的公共课，而且还有300分的专业课。其中人大法学考研专业课又包括科理论法学和应用法学两个部分，每个部分又分别包括三个科目，每个科目皆为50分，共计150分。同时，考研英语虽然只考查读和写(不考查听和说)，但是由于试题命制“咬文嚼字”且需严格遵循文本含义，并需把握准确命题人所要求的文本含义的内涵和外延后方可对试题进行准确作答，这使得即使英语专业的考生对于考研英语的复习也仍需花费一定时间。至于考研政治则包括马克思主义基本原理概论、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、中国近现代史纲要、思想道德修养与法律基础、形势与政策以及当代世界经济与政治等“整个人类社会无所不包的各方面内容”。
篇9：mpacc考试复习计划应该怎么制定
mpacc考试复习计划
一 树立目标
MPAcc竞争激烈，985、211院校在240分左右;普通院校在210—220上下。同学们要以高要求树立目标，把分数定在250分以上，这样才有把握考上。
综合：165分
英语： 85分
MBA清华北大等个别顶尖院校注重面试，全国绝大部分的院校都不注重分数，只要过国家线，即可有学上。但是不要因为这样大意，每年很多同学几分之差，错失机会。我们把目标定在190分。
综合：140分
英语： 50分
二 做好规划
MPAcc同学，平均每天学习时间8小时，不要说课很多，没有借口，要想考上就要挤时间。
MBA同学，平均每天学习时间2小时。每周保证10-14小时学习，如果今天没有时间，记得明天要补上。
三 划分阶段
4,5,6三个月打基础阶段：
重点在英语(一半时间用在英语上)，其次是数学和逻辑。这个阶段重点掌握基础知识，书要细细看，看透。题要仔细琢磨。不要贪多。
每天大量时间用来背英语单词，每周翻译2篇阅读理解真题，把翻译完的真题吃透，不留一个生词。看到句子就能在大脑里反映出来汉语意思。
7,8,9,10四个月强化阶段：
大量做历年真题，MPAcc同学十年真题做5遍，MBA同学做3遍。每道题要思考清楚考点、解题思路、为啥这个选项正确，其它选项不正确。这样才能举一反三。
开始复习中文写作，掌握老师给的模板即可。
11,12两个月冲刺阶段：
至少10套模拟题。掐时间做，模拟考场环境，保证3小时内完成1套卷子。
历年真题(10)再回顾1-2遍。
英语作文背大小作文各5篇模板。
中文写作，到考前，论证有效性分析和论说文各写20篇。
四 参考图书
数学：《数学分册》，偏简单，适合MBA。
《数学精点》
《数学高分指南》，偏难，适合高分学员，MPAcc。
逻辑：《逻辑精点》，偏简单，基础阶段用，看3遍。
《逻辑高分指南》，偏难，强化阶段用，看3遍。
《逻辑分册》，书太次，直接扔掉。
写作：《写作高分指南》，写作有我的模板加一本参考书即可。
英语：《历年真题》，英语哪个版本不重要，只要是包含以上的真题即可。
五 英语复习方法
从现在开始，每周翻译阅读理解真题2篇。
翻译方法，找空白的本子，左边记下不认识的单词，右边把全文的中文翻译写出来。本周记忆所有不认识的生词。这个方法是最有效的英语复习方法(没有之一)。英语是体力活，和智商没有关系，功夫下到了，英语就能过关。查生词是过单词关，翻译文章是过长难句关。这两个问题攻克了，你的英语就不会有问题。坚持3个月，你的英语会有质的变化，坚持50篇，确保80分以上。
MPAcc同学每周2-4篇，MBA同学每周1-2篇。
MPAcc考研复习注意事项
1. 选择合适的目标学校。
选报学校要重视，虽说有地域限制，但根据自身实力和所选学校的各种公开信息，合理的选报学校是助你成功考取的第一步。
2.安排合理的复习时间。
制定详细的复习计划，特别是专业课和自己短腿的科目复习得越早越好。时间应该这样分配：白天看英语，晚上看专业课。因为白天的大块时间少，可利用琐碎的时间背单词，利用晚上集中的时间看专业课。
3. 区别各科的学习方法。
例如英语考试，单词是基础，其次是真题，加强阅读。数学考试要在熟悉知识点的基础上，勤练真题和使用口碑较好的模拟题适当地进行自我测试，但辅导老师提醒的考生切勿题海战术。综合知识的考试要吃透考试指南的具体知识点。
4.重视真题的指导作用。
高度重视历年真题，除了指南和考试大纲以外，买一本配套的练习题是必要的，最好的练习题就是历年的真题。根据实践证明研究好历年真题能让你事半功倍，因为历年考题最能反映命题意图、发展和趋势、解题的思路和技巧。
5.巧用指南的索引功能。
看指南时同时做笔记，通过复习笔记回忆指南上所讲的内容。如果想不起来，那就是不熟悉的部分，需要加强理解和记忆。最后，建议考生们要做题来检验自己是否真正掌握了知识点。临考前，指南目录起到很好的梳理知识点的作用，对着目录回忆一方面可以查缺补漏，另一方面可以巩固已掌握的知识点，可收到一箭双雕之效。】
MPAcc考研复习误区
误区一：猜题压题。每年都有一部分考生把精力用在猜题压题上，其实考研最终靠实力。从命题趋势看，命题人总是有意识地避开大家关注的热点，其目的就是达到公平竞争。所以一定要踏踏实实、全面扎实地复习。
误区二：搞题海战术。一个知识点，命题者可以通过各种题型来检测，选择、判断、简答、案例以及论述都可以相互变通。因此最简单最直接的方法就是牢牢掌握知识点。千万不要陷入题海战术。
误区三：用眼不用手，只注重背书。心理学表明，眼睛是具有欺骗性的，它使你觉得自己掌握得很不错，但是真正解题的时候，却无从说起或者漏洞百出。“好记性，烂笔头”，因此要勤于动手，边记边看。
篇10：mba联考复习计划应该怎么制定
mba联考复习计划
基础复习阶段——1月至4月
20联考刚刚落下帷幕，很多备考20MBA的同学们一定觉得时间还早，再加上正值年底公司各种总结报告忙不完，以及马上就是传统农历新年，每一个备考MBA的同学们似乎都有忙不完的事情阻挡备考之路的开启。但是太奇MBA小编还是建议大家一定在这段时间确定下来自己是否今年一定要考上 MBA，如果答案是肯定的，那么在基础阶段的时间里应该根据大家的实际情况而预留时间给MBA备考，但无论无论如何大家都要在四月份把基础复习完成。
强化提高阶段——年5月至年8月
从五月开始进入第二轮的复习，最好结合太奇系统班的讲义部分进行学习。单纯的依靠眼睛看，不动手写，很容易造成眼高手低。此阶段大家要加深对基本概念、公式、定理的理解，掌握解题技巧，训练计算速度。在复习时间安排上，每天学习数学的时间尽量要集中到一起，并保证每日连续复习，否则对于数学解题功底相对薄弱的同学而言，可能前功尽弃，这一阶段结束的时候课本及习题应该完成第二遍了。
重点突破阶段——2017年9月至2018年10月
这是临考前非常重要的阶段，9月新大纲发布，考生要对新考纲所要求的知识点做最后的梳理，熟记公式，系统地做近十年的真题和模拟题，重点解决强化阶段复习过程中的疑问，加强巩固，重点复习错题、难题。其次是用一个月的时间全真模拟近十年的真题，太奇MBA帮助大家解题思路与技巧，在此基础上实现前期复习成果的质性升华。
冲刺模考阶段——2017年11月至2017年12月(暂以2017年研初试时间为参考)
此时，大家要对真题再次复习，查漏补缺，把前期工作中的疑问再扫一遍，配合太奇模考题检验自己的复习成果，在模考串讲中与名师面对面，迅速提高自己的解题能力和应试技巧，学有余的学员可以在考前一周做一做模拟套题，回归教材，在脑海里建立系统的知识体系。
mba联考复习方法
1、学习方法。首先数学的学习一定要有系统，要形成一个有效体系，所以建议数学学习可以每周集中1-2次学习，每次学习的时间2个小时左右，最好每次学一个专题。其次不要搞题海战术，要做一定量的题，但一定要清楚做题的目的是为了进一步理解、熟练和掌握考察的知识点，做题的思路和方法。另外要善于思考，培养和建立数学思维，归纳和总结考试题型、考法，能把知识点理成一条条线，再将线织成一张合理、清晰、有效的知识网。
2、学习思路。数学学习最好能够跟着太奇MBA老师的节奏学，不要偏离学习轨道。太奇老师是做了长时间研究，对于考试形式、内容基本都能把握得很准，教学内容的安排相当于给每一位学生领上一条正确的学习道路，做题思路、方法的讲解相当于开了一扇门，有了这条路和这扇门，每个学生都可以快速、高效地提高成绩。注意数学程度好的童鞋不要考虑找什么奥赛书、偏题怪题来做，至少基础阶段没必要。学习程度差的同学也不要考虑拿初中的课本补，只需要跟着进度走，或者老师讲的内容提前作一下简单的预习即可。
3、学习内容。对于老师讲过的部分，最好是在听完课一周之内不看老师的讲解，自己重新做一遍完和老师的讲解相对照，查找存在哪些问题、哪些和老师的讲解不一致、题目考察的是什么目的。其次要做完相关的配套练习，高质量完成习题课和作业。
4、学习策略。即便是数学这一门课，学习的策略也不一样，每一部分有每一部分的特点和考试方式，要分别对待。应用题是考试中灵活性最大的一块，尤其应注重思维，要学会翻译题目，理出题目的主线，变文字描述为一条条主线，这样方程就出来了;实数、整式分式部分知识点杂，要归好类，注重小的概念和知识点的运用;方程、不等式、数列部分知识点和考试题目设置相对固定，把每种题型弄透即可。
mba联考复习策略
1、“题海战术”
在中国的应试教育中，“题海战术”总是能起到相当大的效果，但同时也总能引起争议，因为它对考生的“推残”也最历害，不过对付MBA数学考试，“题海战术”绝对是不可或缺的。首先，它能提高你考试时的速度，参加过联考的同学都知道，很多时候并非你不会做，就是时间来不及，为防止这种情况出现，在平时的练习中，一定准备大量的习题供自己磨练，同时必须给自己限定时间，时间一到就停止练习，时间一长，慢慢的速度就上去了;其次，“题海战术”还有一个好处，就是能让你见识尽可能多的题型，应该说，考试的题型基本上都能在很多模拟题中出现，见过的题型多了，加上举一反三，那么考试时心里就有底了。
2、“师半功倍”
很多人说方法得当就会“事半功倍”，这当然是正确的，但我在这里所要强调的却是“师半功倍”，为什么这么说，其实很多考生都学过数学，对自己也比较有信心，认为仅凭自己复习就能搞定MBA联考。其实绝对是一个误区。且不说经过三年的工作，数学底子还剩多少也未可知，单说对考试大纲的理解，你就远没有培训老师来得精通。因此，参加一个培训班完全是有必要的，因为考试的讲课能够提纲挈领，把你原先破碎的知识碎片慢慢串起来能有“功倍”的效果。但是，如果你完全依赖老师的讲课，不去自己努力，则肯定不会有好效果。很多同学都有这种经历，教师讲课时觉得什么都知道，很容易，但在做题时却一筹莫展。因此，我强调的是“半师”而非“全师”就是希望人家能把老师的辅导和自己的课后练习紧密地联系起来。
3、“兴奋点”的调节
大家从小到大都算是久经“考”验，应该有不少这样的体会，就是发现经常自己因为发挥失常而没能取得预期的成绩。为什么呢?因为人的情绪总是处于一种波动当中，越兴奋的时候，就会发挥的越好，但是这种高水平的状态无法长时间的保持，总有波峄，也有低谷。因此自己在平时可以留意观察，什么时候自己有如神助，状态好得出奇，有的时候则不太理想，可以对此作适当调节，在复习中，也可通过调节复习量，使自己状态随之变化。
4、临场发挥
考试的最终结果取决于两个方面。一是平时的积累，是实力的体现;第二就是临场发挥，是技巧的体现。当然，临场发挥部分与状态相关，即与第3点有关联的地方。除此之外，考场上一定要注意几个方面，做题要由易而难，遇到难题不妨先放一放，这样可确保能拿的分一分都不能少，还能节约时间，一定要复查，很多时候错的题偏偏是会做的题，复查则会很好地减少这种现象，有时间要复查，没有时间，牺牲难题也要复查;很多选择题，短时间内可能很难找出正确答案，那么在去掉明显的错误答案之后，在两个互为干扰中作一选择，除非你后来以过精密计算之后得到了唯一答案，否则凭直觉选中之后就别作修改。
5、平和的心态
这是非常重要的一点，这贯穿着你从复习到报名到面试的全过程，复习时要保持平和心态，不能操之过急;报名时要保持平和心态，准确把握自己定位，不能好高骛远;考试时要保持平和心态，不能紧张急躁;面试时要保持平和心态，不能高谈阔论以已为尊。但它又实在是很无话可说一点，只能意会无法言传。在此只能点一下而已。
篇11：历史考研复习计划应该怎么制定
历史考研复习计划
◎政治：根据大纲全面复习知识点
不论是报读辅导班，还是自己复习，暑期政治复习最主要的任务是根据大纲全面复习知识点。不要一开始就想把所有的内容都背完，这是不现实的，此时死记硬背没有太大意义。
暑期的政治复习侧重点主要是理解，在看辅导书或听辅导班的课时，要按章节仔细学习，理解每个概念和观点的意义。每复习完一章，用相应的历年真题进行巩固练习。琢磨命题的思路，把握主要知识点。切忌一开始就拿很厚的模拟题盲目实行“题海战术”。
这时候，选择适合自己的政治考研参考书很重要。书店的政治参考书很多，质量也参差不齐。应该选择多年来有口碑的品牌书，同时最好选择同一品牌的系列书(包括讲义、习题等等)。因为系列书比较系统，不会漏掉知识点。
暑期政治复习各章内容有这样的特点：
哲学(理解+记忆)：哲学部分很抽象，题目出得很灵活，复习时需要对课本中的哲学概念和原理有很好的理解，同时要对基本观点加强记忆。
马克思主义政治经济学(理解)：政经尤其是资本主义政经部分，逻辑性很强，涉及的概念和公式很多很重要。概念之间环环相扣，如果你对所有内容都理解以后，会发现不容易忘记;但只要有一个概念或是公式忘记了，便可能全部的内容都记不清了。所以对这一部分的概念和公式，一定要熟悉它们的推导方法。
毛泽东思想概论(记忆)：这部分内容简单，但是各种小的知识点庞杂，难以记忆，尤其是众多著作和会议的年份、内容、意义、影响等等。所以，需要找到记忆的窍门。
邓小平理论和三个代表重要思想(记忆)：与毛泽东思想概论类似，这部分内容好理解，但千头万绪的历史线索，需要建立一个强大的记忆库。
世界政治与经济(记忆)：这一部分分量不重，只考一道大题，所以暑假期间，只需要看一遍课本，大体有个印象即可。当然，一直到考前，还需要随时关注时事政治。
◎英语：背单词、练真题要有侧重
暑期阶段的英语复习，主要应该围绕练真题、背单词两个方面。
对于还没有通过大学英语六级、或者没有背过考研词汇的同学来说，背单词是这个阶段的重头戏。基础薄弱的考生，这时最该做的，是集中一个月或更多的时间来突破单词。借助专门的词汇书，每天拿出一个单位时间来背单词，坚持一段时间，你会发现英语阅读不那么可怕了。
词汇量在5000以上的同学，可以不必背词汇书，只需要用一个小本，记下阅读时发现的生词或有疑问的词，这是通过阅读积累单词的方法，可以帮助已经具有一定词汇基础的同学继续积累和扩大词汇量。
做真题是这个阶段重要的复习方式。在考研英语当中，尤其是阅读部分，命题思路、文章结构等非常类似，经常考查的核心单词也会反复出现，多做几回真题，你就能够发现其中的内在联系，了解各类题型的解题办法，发现自己的不足，进行有针对性的练习。
暑期复习时间很紧，所以利用英语真题也要有所侧重。以这样的顺序做效果比较好：
(1)模拟考研，在考研规定时间内完成一套真题，根据答案打出分数。然后根据权威的答案解析，仔细分析自己各部分的答题情况，是做对的、还是蒙对的?为什么会做错?以此发现自己的不足，而后进行有针对性的复习。
(2)以～的真题作为复习重点。分析、揣摩答题技巧与思路。后面的几套真题可以作为考试前的模考题留下。
(3)以1994～的真题作为次重点。这些题目公认比近几年的题目要难一些，可以掌握英语真题的难度上限，用来扩大词汇量。最有参考价值的是，这些题目中的长难句很多，可以通过分析这些长难句来提高对句子和 篇章的整体把握。
(4)做完真题后，综合分析学习效果。感觉理解不到位，或者某一部分比较欠缺，可以再做一遍真题(1994～20)，或者在分析自己的薄弱之处后，有针对性地选择相应的模拟题来做。
此外，阅读是考研英语复习的主线。阅读部分分值高，俗话说“得阅读者得天下”，可见其重要性。复习阅读能够提高英语能力，提高其他题型的分数。所以，建议多做几遍阅读真题。第一遍做好精读笔记，包括生词、短语、长难句、解题思路、篇章结构等。之后几遍则分侧重点进行复习。通过对生词、短语的复习，提高完型填空的解题能力;通过对长难句的掌握，来提高翻译题型的解题能力;通过对段落 篇章的分析，来提高阅读新题型的解题能力;通过对精彩句型的背诵，来提高作文能力。这样，充分利用阅读真题来提高英语能力，效果很明显。
暑假复习阶段，建议英语真题复习一遍，阅读部分复习两遍或以上。
◎考研数学：做真题，提高计算速度和解题能力
数学根据所报专业不同分为数一、数二、数三。一般来说，花在数学复习的时间比较多。基础薄弱的考生应该在暑期之前，有一个打基础的阶段(大致2～3个月)。暑期两个月期间，主要是将各个知识点进行系统强化与综合运用。强化训练阶段的目标是要提高拿分能力，确保考试时基本题型一分不丢。要深刻理解各种基本概念、熟练掌握各种基本运算，掌握一定的解题方法、技巧，训练一定的解题综合能力。暑期阶段以真题为蓝本，经大量做题，提高反应速度和解题能力。
◎专业课：每天复习一小时
对于跨校报考的同学，可以每天花一个小时看指定的专业教材，在学习英语政治的间隙，换换脑子。而对于跨专业报考的同学，就需要每天拿出一定时间来复习专业课，按照自己制定的专业学习计划有步骤地、有条不紊地学习专业课。
通常考得好的同学一般特别有规律性，比如早上听听力，8点钟复习专业课，9点半开始复习政治，什么时候练习阅读，什么时候练习写作……复习有很强的计划性。此外，英语复习时找一位同伴也是可行的。基础英语很多人都强调“基础”，到了暑假复习时，常见的办法是做专题训练和做真题;第二外语需要多花时间，提高的空间也较大;专业课要注意看书然后整理笔记，画框架、列图表，好好利用真题，争取做一些有针对性的练习。希望同学们能够把握好暑假复习的黄金时间。
历史考研复习注意事项
(1) 制定的学习计划要避免对自己提出苛刻的要求，不能有急于求成的心理。
(2)在执行学习计划过程中，如果计划不现实，或你的活动和应尽的职责有所变动，修改计划是必要的。应该让计划适合你，为你服务。
(3) 制定的计划应充当向导。
(4) 由于每个人的实际情况不一样，因而各人制定计划的重点和要求是不同的，不要人云亦云，模仿别人。
(5)在计划安排的学习时间里，有时有学习的愿望，但有时候感到学不进去，积极性没有了，那么就随心所欲地娱乐一下，但应有节制。
历史考研学习方法
(1)感觉学习没有进展。这可能是学习方法不好，你不妨改变一下学习方法，调整一下学习状态。
(2)感觉需要学的东西太多了。这可能是计划没有针对性，你先安心复习一部分。
(3)不会的东西太多了，无法持续学习下去。想想是不是学习的东西太难了?对于学习处于初级阶段者，你可以从最简单的地方入手，从最基础的知识开始。
(4)明显感到学习状态不好时，不要强迫自己继续学习，那样没有意义，可以试着通过其他的娱乐方式放松自己，找回学习状态。
(5)经常感到犯困、疲惫、紧张、头疼等。可以考虑减少每天学习时间，不要给自己太大的压力，不然可能会适得其反。
(6)学习计划执行一段时期后，要用专门的时间总结和深入思考。实践是检验真理的唯一标准，经过长时间的总结和深入思考，你才有可能找出自己的各种问题，才能制定出最合适的学习计划。
篇12：考研冲刺复习计划应该怎么制定
1、考研初试备战分为几个阶段?
答：大体可以分为六个阶段，预备阶段——基础阶段——提高阶段——强化阶段——冲刺阶段——临考阶段。
2、考研预备阶段所需工作：
答：一般而言，预备阶段从年前一直延续到年后3月份。主要准备工作如下：
搜集考研资料，确定考研目标，听考研形势讲座。选择专业，权衡所报专业信息，评估自己实力。这个阶段一定要搜集和整理有关考研的方方面面信息，包括常识类、政策类、专业院校类等等。
另外关于复习规划和学习方法的信息建议大家多逛逛论坛相应的版块比如学校版块、公共课版块、专业课版块等。本身基础不好或跨校跨专业报考或欲争取高分的童鞋，那就需要把基础阶段提前到预备阶段，早看书、早准备。时间虽决定不了结果，但对结果有至关重要的影响。
考研基础阶段所需工作：
3、考研基础阶段所需工作：
答：3—6月，这整整四个月都属于考研的基础阶段。可以说基础阶段跨度最长，也至关重要，正所谓万丈高楼平地起。基础阶段的工作简而言之—就是“全面多角度打牢根基”。
英语：该阶段的关键是单词。每个考生手里应该都必备一本词汇红宝书，总结一套适合自己的背单词方法。语法，虽然考研不具体考语法题，但是每一部分题目都 需要语法知识，所以高中语法没学好，或者忘得差不多的童鞋一定要趁这机会把语法补回来。另外这一阶段要注意精读文章。准备考研阅读，需把70%的精力用在 精读上。这个阶段的精读练习不要求数量，也不要求速度，目的是看懂文章。整理里面的生词、固定搭配和比较好的句子。另外学会翻译，特别是对于里面的长难 句。精读的同时，注意背诵经典文章和段落。
数学：这一阶段主要是仔细研究数学课本和二李的书。这一遍要非常仔细，耗时会很多，看完之后做到基本掌握各种题型的解法和考研大纲的要求，对于解题思路有一个基本的了解与掌握。
专业课：如果你已定好专业，并且需要跨专业考研，那这时候就该开始专业课复习了。特别是对于不考数学的同学而言，专业课占据至少半壁江山，甚至有人笑言 “得专业课者得天下”。该阶段专业课复习要点：把指定书目大概通读一遍，熟悉其体系框架和主要内容。在通览参考书的同时可以扩展一下知识面，这对于加深理 解和逐步形成自己的观点十分有帮助。
这一轮复习基本上可以不用涉及政治。
4、提高阶段复习要点：
答：7—8月属于提高阶段。这个阶段放暑假，考生有充足的自由支配时间。由于具备了基础阶段的积累，学生对问题、知识点的认知已有一定的基础，这两个月的复习争取会有一个小小幅度提高。千万要把握这两个月，这两个月功夫一旦下足，将会在强化阶段的实战做题产生质的突破。
英语：精读没做完的话就接着做，做完的话换一本继续。继续背单词，不求快，背就行。语法没搞懂的部分，(长难句、强调句)要继钻研。另外这阶段需要加入 一个新内容——研究历年真题。重点是阅读理解和完形填空部分。注意，所谓研究是要求同学们能认真做题、做后认真分析题，把常考点、难点总结整理。不用担心 时间耗费太长。
数学：对数学课本和复习指导书目进行第二轮复习。在具体的学习过程中，要求会计算给定函数表达式的极限，掌握一阶导数考试大纲规定的七种应用(每年必 考)，会计算常见函数的积分，掌握积分的三种类型(即定积分、变限积分、广义积分)、常见低阶行列式的值的求解方法，熟练掌握矩阵的乘法法则;理解向量的 相关性及线性表示，会找出给定向量组的极大无关组;掌握方程组的解的结构及其理解基础解系的概念，会判断基础解系，会用方程组来解决向量组的相关性问题、事件的关系及其运算，概率的运算公式，理解乘法公式和条件概率，理解全概率公式和贝叶斯公式，尤其要理解贝努利概型。随机变量部分考试涉及的概念较少，主 要掌握分布密度函数和分布函数，尤其知道它们之间的联系，掌握考纲规定的常见六个随机变量的分布。通过听课、看书和做题三个环节来掌握这些重要的知识点。
政治：那些不把政治当回事的同学注意了，政治的第一轮了解放在暑假。政治虽说是这科目里相对简单的一门，但千万不可掉以轻心，每年考研政治平均分只有 55左右，理科生尤其需要提前准备。任汝芬老师的序列全套书是很不错的参考资料，这个阶段可以看序列一和大纲解析。另外建议同学们去上个辅导班，把辅导班 的讲义进行吸收。听课、看书时尤其要注意马哲和政经部分。
专业课：第二轮复习。把书本上的东西转化成笔记，按照书本上的结构体系总结知识点。在总结笔记时可以同时做两件事，一是在笔记中标明往年的考题，二是把 扩展阅读中获得的相关知识也补充到对应章节中，这样总结出来的笔记不仅是书本内容的精华版，还是试题库和知识的延伸版，这个阶段的工作做扎实了，对以后的 复习会非常有利。整理、做笔记工作至关重要，需要同学们亲自完成，只有自己做出来的东西才是最适合自己的复习习惯。而且做笔记的过程也是已有知识的扩充和 升华。
5、强化阶段复习要点：
答：9—10月是我们所说的强化阶段。该阶段在整个考研过程是一个知识、技能提高和深化的阶段，也是最直接为冲刺服务的阶段。
英语：继续背单词，每天都要利用零散时间去“看看”单词，就像朋友见面一样;进行第二轮英语真题的研究，注意是“研究”;每天安排3篇左右阅读训练;加入一个新项目—作文。在学习范文的基础上，保证每周至少进行一次练笔。
数学：再做一遍复习指导书目，主要目的是在很短时间内，完全建立数学框架体系，达到融会贯通。反复看，反复做题。通过做题，慢慢的熟悉知识点，加深概念 定理的理解。同样的题目，可以有不同的解法，不要只拘泥于一种解法，每看一遍都要琢磨新的解法，拓宽自己的思路。这一阶段，要有意识的熟记各个知识点，对 于特别生疏的概念可以通过做题来加深理解。
政治：这个时候大纲肯定出来了，对于政治的复习一定要“以纲为本”。大纲解析被喻为“红宝书”，一定要仔细研读。这一阶段建议看书和做题相结合。看《大 纲解析》、《序列一》，然后再做《1600题》和《序列二》里面的题目。分章节看书、分章节做题。在做题时一旦碰到不会的或做错的，一定要回到书中寻找答 案，争取把问题在这一阶段消化，千万不要留到冲刺。
专业课：把笔记概括成纲目，即每章用一个简明的网络描绘出来。这其实是整理笔记框架的过程，框架整理出来后，我们会对整体知识有个宏观把握，每看到一个标题就会立刻联想出一串内容。这轮花费的时间不多，但仍然要用心，要自己动手动脑，不能简单地把书目照搬。
6、冲刺阶段复习要点：
答：冲刺阶段是对应试能力的全面考察，必须高效、高质进行复习。
英语：第三轮真题研究;保证定期练笔写作;加入新项目—做模拟题，冲刺阶段需要做一些模拟套题，并且要放在下午时候做，严格按照考研时间限制完成，临考前始终保持考试做题状态。
数学：模拟题、真题(留一套)至少各做一遍。有时间把课本再扫一遍;看自己总结出来的错题、经典题集。目的：查漏补缺，保持良好状态，迎接考试。
政治：书、讲义和习题再过一遍。可以将每一章知识结构用大括号形式写出来，并在上面加主要内容。目的：建立框架体系，掌握各知识点;做一遍精装真 题;l2月中下旬用几天时间看看时政。临考前十天，对照考研班给出的重点，把“红宝书”再看一遍;买份今年的模拟题做一遍;看时政和其他以前做过、总结过 的东西。目的：查漏补缺;选择题、大题迅速提高分数;保持良好状态，迎接考试。
专业课：照整理出来的框架回归笔记。采用看着章节的目录背框架，把框架背过之后按照框架背笔记，要仔细回忆笔记中的每一个细节，最佳的效果是在脑海里有笔记每一页的模样。
7、临考阶段复习要点：
答：临考阶段是指考前十天左右时间，这一阶段童鞋们根据自己的复习程度和实际情况，巩固已经掌握的，熟悉未掌握的知识点，重点是那些只要背过就能派上用场的理论内容。
篇13：考研冲刺复习计划应该怎么制定
一、不盲从，根据自己的实力制定计划小掌先来解释一下为啥要说不盲从?很多小伙伴在这个时候，都会去请教那些曾经考研成功的学长学姐，都会选择去听听成功人士是如何在这百天内冲刺成功。但是，小伙伴们要清楚授之以鱼，不如授之以渔。前人的经验固然重要但是并不代表说一定会适用你。可能在他的经验中他是依靠大量的习题来强化自己的知识，但对于你来说分析整理每一个知识点之间的联系才是真正适合你自己的复习经验。再或者在她的冲刺计划中，当年的考研大纲所占的比重较大。而对于你来说基础知识点的提升更为重要。所以要根据你自己的情况来制定相应的冲刺计划。
二、计划制定要科学，不要给自己一个难于实现的目标。
我们在最易开始制定计划的时候，往往都会习惯性的过高估计自己的能力，认为一个困难的目标是可以实现的。但是，我们要清楚一点，在我们考研的路上并不是说有一个目标就可以了，而是要有一个持续的毅力去打成目标。因为考研考的不是目标他更多的考验的是我们的如何去完成这个目标。所以，我们不需要目标定的有多豪华，而是要科学。因为只有这样，你才能够在冲刺这条路上实现质变。
考研冲刺复习技巧
一、梳理以往复习进度，列出各科复习重点
首先，可以回顾以往复习情况，根据各科目前的复习进度， 列出下阶段各科复习重点，以以下格式列出，如：
政治：肖秀荣1000题、新东方在线政治冲刺班课程、8套卷、4套卷
英语：历年真题、新东方在线高效备考版17全程班课程
专业课：普通心理学、社会心理学、心理测量学、认知心理学各科笔记，历年真题
二、将剩余的时间划分成段，分配任务
三、各科后期复习重点
政治：主要放到时政，以及马政经的几个计算公式、哲学原理、毛主席革命时期著作、重大历史会议、纪念日相关事件。
英语：主要背作文模板，多做套题，小作文留意格式：通知、注意事项、倡议、书信等。
高数：做题看错题，没有捷径：)
专业课：回归课本，按书本目录的路径记忆，细化到每一小节。
说了这么多，师太知道，该会的童鞋早就会了，不会做计划的依然不会，辣么，让师太身边的牛人学长学姐们给你们做一份短期备考计划吧!放福利了!
篇14：考研政治复习计划应该怎么制定
很多辅导老师或者机构喜欢给考生规划“几月份该做什么”，但是忽略了考生的实际复习情况，空谈时间毫无意义。很多考生提前一年多就开始复习，而有的考生则是9月才开始复习，情况都不同，何以划定统一时间?故下面的复习规划限定阶段不限定时间。考生应该有能力根据自身情况合理设定时间。
➤了解阶段(3月)：知道考研政治的整体情况，对考研政治有初步认知。这一步很重要，很多考生甚至不知道考研的题型和大概内容，就开始了所谓的复习，如同在大海中航行却没有地图和指南针，效果可想而知。这一阶段可以关注有道考神春季公开课。里面就有相关的免费直播课程。
➤基础阶段(3-5月)：理解考研政治的考试内容，了解考研政治的叙事线索和内容间的逻辑关系，并对重要知识点和基础知识点适当记忆，这个阶段可以收听有道考神的考研政治专项课程，可轻松打下基础。
➤深入阶段(暑假到秋季)：对考研政治整体内容进行系统的学习，大量掌握知识点，并通过做题练习的方式巩固。做题的顺序可以考虑先真题后模拟题。
➤冲刺阶段(11月-考前)：复习时政部分并根据时政把握考试重点，重点背诵一些当年热点、考点，并将时政热点与基础知识点关联、整合。开始训练分析题，通过做模拟试卷进入考试状态。
通过以上四个阶段才算完成整个考研政治的复习，无论复习早晚，这几个环节总是要牢牢夯实的，如果进行得不完善、不彻底，复习的成果会打折扣。
当然，也可以通过有道考神的全程通关班，一个课程解决全年的问题，也就不再有自己安排复习进度和速度的痛苦了。
政治复习的原则
“宏观把握，微观掌握”
首先一定一定要了解政治的五个科目以及各自的分值。政治分为《马克思主义基本原理概论》(简称“马原”)，《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(简称“毛概”)，《中国近代史纲要》(简称“纲要”)，《思想道德修养与法律基础》(简称“思修”或“法基”)和《形式与政策以及当代世界经济与政治》。相对应的，每个学科的复习方法与时间安排各不相同，挑自己兴趣去做。
“知识架构，穿针引线”
在大脑里面要有各学科的知识构架，这是学好政治的关键。比如马原，你要知道有几个模块，各个模块之间有什么联系，每个模块的主要内容，每个模块的典型题，总是喜欢用漫画题来体现一定的哲理。最重要的是，马哲政治复习必须做题，仅听课、看书肯定是很难考70+分的。当然题的质量非常重要!没有质量的题你做3000题也不会有太大提高，而高质量的题几百题题就足矣。
“考题灵活，心口记忆”
教育部命题的形式灵活多样，考生们也容易措手不及，甚至对于考研名师来说也是防不胜防。从每年考后公布参考答案就可以看出，各个考研机构都风格迥异!因而，所谓的“压中原题”是有待商榷的。但事实上，多年的命题下来，考研政治中也确实有着其相对固定的命题规律。因而可以挑重要的考点来进行相关的知识贮备，特别是利用好考研冲刺的试题。
“忠贞不渝，从一而终”
咳咳咳……当然不是说你考研后嫁娶的事宜，而是强调非常重要的复习原则。当你选择了一本政治辅导书后，那么最好不要尝试随时更替其他辅导书。这个时候的复习并不是像平时社会学中强调的多角度多思维，而是应该避免多角度对比。换种说法，辅导书已经把考点与精心烹饪好放到你面前，你竟搅拌在一起，吃个大乱炖势必会消化不良。而且政治复习也不需要投入那么多时间去对比学习。但是也无需担心选错了书，一般肖秀荣的、蒋中挺的、任汝芬的等等都是久经考验的，当然也建议去考研论坛里逛逛，综合对比一下。
篇15：考研政治复习计划应该怎么制定
考研的道路有千万条，有坦途有荆棘路，有正道有歧途。这里说几种典型的作死复习道路。
作死道路一：死背书。很多考生拿到一本书就开始一行行地背，场面可以说惨不忍睹。以2017考试大纲要求的复习内容来看，约为60万字，可以想象这样背诵下去的结果。要么放弃政治，要么放弃考研。
作死道路二：不复习。很多考生在互联网上搜索一下考研政治的复习情况，发现有的考生说政治不用学，考前几天背了某某资料就得了70多分，自己居然就相信了!还有考生觉得反正政治是靠背的，早背早忘，不如最后再背。我见过一个考生，考前两周问我政治应该怎么复习?我只能给你做一个明年全年的复习规划。
作死道路三：靠押题。每年都有很多老师和培训机构宣称自己的押题资料命中率接近百分之百。可是各类押题资料考生都有，考试的结果却很不理想。出现这种状况有三种可能：第一种是考试中心数据错了;第二种是考生都不学习，考前买了押题资料也不看;第三种就是宣传的押题率名不副实。哪种可能最大，大家可想而知。这里不是否定押题的作用，而是想说，考生不能依赖押题，押题的作用只能是锦上添花，中了更好，不中也不应该影响正常考试。如果把全年复习的结果都赌在这上面，我只能说，祝你好运。
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