下面就是小编给大家整理的考研冲刺 非统考心理学复习建议，本文共7篇，希望您能喜欢！
篇1：考研冲刺 非统考心理学复习建议
考研冲刺 非统考心理学复习建议
备战2014心理学专业的同学们，冲刺备考复习状态果如何？这里提醒广大考生，2014心理学考研，南开大学、厦门大学等院校改为非统考，自主命题。广大考生要时刻关注备考的动态，以便合理的安排和及时的更正自己的备考策略。下面和大家分享一下几点备考建议，希望考生能够根据自己的`志愿院校来合理安排复习规划。
1. 打好基础，抓住重点。
无论是统考还是自主命题，都是心理学相关内容，万变不离其宗。普通心理学、发展心理学、实验心理学、心理学统计等主要考试内容还是出现在大部分学校的考试范围里面。所以，仔细分析自主命题院校的考试范围和考试内容，对这部分内容重点掌握，认真阅读心理学考研教材，建立起心理学专业知识的知识体系，学科相关联系，最终教材才是根本。帮助同学们更好的提高复习效率，同时，由于招生院校自主命题，在命题方向有一定的侧重点，不像统考心理学基础试卷一样有一定的分值分布比例。那么同学一定要清楚这个院校的研究重点是什么。另外，自主命题的题型会以主观题为主，比如名词解释、简单、论述，还有可能会出案例或者实验设计分析。要做比较充分的准备。复习的时候，做要适当的联系，掌握主观题的答题技巧。
2. 确定导师并提前联系，明确复习方向。
自主命题与统考命题不一样，自主命题是由招生院校老师自己出题，统考命题是由教育部组织一些高校的老师进行统一命题。既然报考自主命题院校，就要提前联系报考院校的老师，一方面可以问问如何复习，一方面可以问问有没有名额等等事宜。和老师提前建立良好的关系，关于提前联系老师的事情，要注意方式方法和语言表达。
3. 做好历年真题。
很多同学都问该不该做题，做什么样的题。文都教育老师建议可以收集一些报考院校考过的历年试题，这些题目有很大的参考价值，从这些题目中也会找到一些命题规律和特点。这样我们可以透过命题规律和特点来明确自己的复习方向，做到有的放矢。
4. 导师论文。
在一定程度上，该院校专业的导师论文表明了院校的研究方向和研究重点。可以作为考生备考的参考资料。
温馨提示：建议同学们一定要定期关注报考院校官方网站，及时了解考研信息，做到对招生院校了如指掌，这样才不会让自己的备考偏离了方向。希望本文和大家分析的备考建议对考生能有所帮助，也希望大家能够认真备考，合理规划，争取2014心理学考研成功，保持良好的心态，战胜各种挑战。
篇2：心理学考研统考7月份复习建议
心理学考研统考7月份复习建议
王孝明(心理学教改特约评论员 心理学统考辅导专家)
随着大家纷纷安排着暑期计划，大三生活也画上了句号。但是，我们的考研却如同七月份的天气如火如荼的进行中……不知道大家还记不记得我们一开始的复习计划，七、八月份属于强化阶段，也是我们的第二轮复习阶段，这是难得的时间充裕的两个月，也是很关键的两个月。
首先，许多考生会在暑期参加政治/英语辅导班，因为此类的辅导班都是高强度的，所以辅导期间可能会对我们专业课的复习有一定的影响。但是我们的重心一定要回到专业课上来，抓住暑期这个不会受打扰的黄金复习时间。等我们再回首的时候，就会觉得这段日子的美好。好，下面我们就谈谈七月份的复习。
一、复习原则
第一轮的复习顺利完成，大师教育提醒考生心里应该对要考科目有了整体的认识和概念。这一轮我们做到以下几个原则。
1、。理解记忆。第二遍通读教材，把握重要的理论和概念，保证知识点的理解贯通，了解心理学的整体框架，掌握每章重点。归纳总结，形成知识体系。由于心理学的性质决定了记忆在这门考试中的分量，因此，要更加注重基础概念的理解记忆
2、融会贯通，举一反三。教材上的知识我们已经在第一轮里认识了，在这两个不受打扰、完全把时间用于复习的时间里，我们应该力争让知识进到脑子里，理解它们，而且可以做到举一反三。
二、各科复习全攻略
◆普通心理学
这一门课要求记忆的色彩尤其浓，而且占的分数也比价多。所以大家在普通心理学上可以多下点功夫记忆。大家在第一轮的复习中，应该有看到艾宾浩斯遗忘曲线。所以，作为以后心理系的研究生，我们就要从学习的时候就学会理论联系实践，把我们复习到的心理学原理运用到自己的学习中去。在这一轮中，真正把教材书的`心理学知识吃透。
◆教育心理学与发展心理学
普通心理学与发展心理学也是有许多记忆的地方，这一点可参考普通心理学的复习原则。另外我们可以联系自己的学生生涯，学习中遇到的问题；我们也可以就发展心理学上的很多知识对照一下自己幼年的情况，甚至我们可以求教于父母。如此一来，可便于我们的理解记忆。同时也可以在高强度的枯燥的复习中给我们增加一些乐趣。
◆实验心理学
实验心理学可以说在一定程度上结合文科和理科的特点。所以大家在这一轮的复习中，也要运用不同的学习方法。
首先，就实验心理学上的概念、定义等牢记在心，比如费希纳倡导的心理物理学三种基本方法――传统心理物理法，方法的比较，各自的含义，其中阈限的定义等，相对传统心理物理法自然是现代心理物理学，那么现代心理物理学又是如何兴起的，信号检测论在心理学中有哪些主要应用领域。如何评价之……
其次，对其中的统计学等理科成分充分消化。比如信号检测论的统计学原理是什么，信号检测论的二个独立指标是什么，如何进行计算等等。
◆ 心理学统计与测量
强化阶段即是咀嚼消化阶段。我们在这一轮中要放慢速度，保持进度，充分理解掌握统计学的定义、题目。每复习好一个章节，力争可以把后面的习题都毫无障碍的完成。当然，对于书中的例题，更是要做到百分百的理解。如果我们可以把书中出现的每个题目，包括例题和习题，相信我们在考试的时候也会无所障碍。
三、复习方法
这阶段还远没有到决战的时候，不必把弦绷得太紧，每天只要坚持完成一定的量就可以了，重要的是要逐步进入角色，尽快把备战的状态调出来。专心看书，一定要保证效率。
1、质量保障，数量保障。尤其在这一轮，一定要保证住复习的质量，不要担心速度会不会太慢，但是我们复习的进度也要在这轮大好的复习时间里得以保障。懒惰使人沉睡，尤其在炎炎夏日，大家要切记啊。
2、保证休息。虽然说我们要保持这个保持那个，但是一定要保证的是自己的身体。历年来许多考生在临近进考场的时候就放弃了，原因就是身体到了一定的限度，难以再支撑下去了。这个惨痛的教训，不能因为一时的进度影响整个大局。
3、你要保守你心，胜过保守一切。考研在很大程度上是心理战，大家要在复习中保守住自己坚定的心，喜乐的心！那么外在的环境不舒适，偶尔的郁闷……等等就都不足以成为我们考研之路上的阻碍！
篇3：考研心理学统考暑期强化复习建议参考
一、强化阶段复习预期效果
强化阶段一般设置为7月―11月。通过强化阶段的学习，要达到的预期效果是完全掌握了各个知识点，能熟练应用这些知识点去解决实际问题！也许某些考生认为这个目标太大了，但我个人认为这个目标非常符合实际，如果大家能按照我的建议做下去，我有理由相信每个人都能实现这个计划！
二、强化阶段复习建议
这个阶段是关键期，在大纲出来前的基础阶段，你应该已经通读全书2遍了，新大纲一出来，就比对新大纲进行系统全面的第三遍复习，这遍复习是最长的一个阶段，因为其重要穿插记忆和重复前面知识的过程，这时，你就能够了解到具体的知识点，知道大纲有了哪些变动，并且开始理解记忆重要的知识点了，循环往复，到了国庆上强化班时候，至少你要熟悉所有知识点，理解重要知识点了。在接下来的10月份、11月份就是系统记忆的过程了。
三、时间规划及任务安排（细化到月）
7月初――7月末：七月是考试月，为了不给自己的大学生活留下遗憾，在这里将7月份单独拿出来大家时间准备期末考试。另外，4月、5月和6月我们已经对统考的五门课程有了基本的理解，建议大家在7月份参加一辅导班，由专家教师带领大家对心理学各科做更深入的理解。
8月――9月：专业课理解式记忆的第一阶段
这两个月时间考生可以根据自己的实际情况选择专业课科目，但是选取标准应该着重考虑理解难度和分值。这就是第三遍复习的过程，很关键的。普心、教育、发展都要求记住重要知识点了，实验心理学、统计已经开始尝试自己做题了，并且能够找到思路。
10月――11月：专业课理解式记忆的第二阶段
为达到过度学习的效果，开始第四轮记忆，减缓遗忘。这个过程可以结合专业课辅导班授课教师给总结的复习重点以及各出版单位的大纲解析。11月份，结合自己记忆的课程，每周做两套选择题；12月，每周三套。本阶段要注意知识的融会贯通。
[考研心理学统考暑期强化复习建议参考]
篇4：考研心理学基础综合统考6月复习建议
考研心理学基础综合统考6月复习建议
王孝明(心理学教改特约评论员 心理学统考辅导专家)
6月到了，炎热的夏天拉开了序幕。备考心理学专业的研友们，不知道现在的心情是保持当初的火热，还是在这火热的天气里多了一份坚定的信念呢，抑或是有些急躁呢？如果您决定要把考研进行到底，那么不管我们碰到了什么问题，还是尽最大可能地有条不紊的进行我们的复习吧。
一、复习原则
经过了四月、五月的洗礼，相信大家在第一轮的复习中已经接近尾声。我们看看本月要用到什么样的原则比较高效。
1、系统化。此时我们对统考的这几门课程，在笔记本上都要呈现的一目了然，每个章节的知识点，章节与章节之间的联络等，使我们的看到笔记的时候，一个个的“知识树”很清晰鲜活的出现在眼前。
2、网络化。只做到系统化，还是不够的。我们要把这些知识点尽可能相互串联起来。比如说，统计中的这个公式可以用在哪些情况下，那在某种情况下又可以运用哪些公式。当然，由于第一轮的复习只是要求浏览到所有的知识点，所以网络化的建立也是很粗糙的，不过我们可以留在下一轮的复习中精细化这个网络。
二、各科复习全攻略
在五月的复习计划中我们就提到，第一轮各科的复习要在五月底接近尾声。那么六月中旬的时候，一定要争取各科可以把知识点扫了一遍。六月下半月的时间，我们就把没有完成的科目集中突击，另外，按照自己纪录的大纲，快速浏览教科书，把知识点在脑海中迅速过一遍。
◆普通心理学
对照大纲和教科书，填补遗漏的知识点，可以在你看书过程中，比较难掌握、难理解的部分用不用颜色的笔或者用自己的方式做好记号。
◆教育心理学与发展心理学
大师教育提醒在察看、对照教育心理学和发展心理学各自的大纲和教材书时，我们可以粗略地交叉这两门学科来加强对知识点的认识。比如，发展心理学中认知、语言、社会性等领域发展的年龄特征、相关理论及其经典实验研究，以至于各个年龄阶段有什么特征，各年龄段出现的`重要心理问题，与教育心理学中所采取的对策及教育教学过程中的各种现象与相关问题联系起来看。
◆实验心理学
同普通心理学一样，我们本月主要的任务就是在完成一遍的详尽扫描后，就查缺补漏。力争可以在这一遍后，对心理学实验研究的基本原则与基本过程有清晰的概念，并了解心理学实验研究的技术与方法，对实验设计也可以做到心中有数，并且可以根据教科书撰写研究报告。
◆ 心理学统计与测量
不知道大家在完成第一遍的扫荡后，对心理统计与测量这本书有了什么样的概念。高兴于它不像想象中的那么困难也好，害怕于它繁多的公式也好，我们都要尽可能做到平淡对待。其实它不是想象中的那么困难，也不是想象中的那么容易。但是只要吃透课本公式定义、课后习题，再加上历年真题，绝对没有问题。
三、复习方法
六月份的复习相对比较简单，但是也比较复杂。简单的是可以从各科繁重的信息量中出来了，复杂的要充分发挥我们大脑的认知功能、整合功能，为前面的信息做总结。
1、抓紧时间，不要放松。不能因为第一轮的复习结束就给自己放长假，真正艰巨的任务还在后面，所以不要丢下课本，彻底休息。
2、张弛结合。上面说到不能丢下课本，给自己放长假。但是同样也不能一直把自己搞得紧张兮兮。毕竟第一轮成功结束了，可以邀上几位好友，去户外放放风，或者我们可以采取其他的自己喜欢的方式，也算给自己一个奖励。
3、保持心情的愉快。这是我们一直强调的。如果遇到什么不开心的事，要学会自我调节，可以给朋友倾诉，可以到健身房把情绪发泄出来等等.记住:我们在复习心理,要学会运用在自己身上!
篇5：考研统考心理学复习重点及策略
考研统考心理学复习重点及策略
20统考心理学大纲公布后，众所周知与去年大纲相比发生了一些变化，针对这些变化，考生在复习过程中应该如何把握时间的分配、章节的重点呢？在此，我们为广大考生提供全方位的大纲解析并为各位考生提供权威的可行性复习建议，希望对各位考生能够有所帮助。
从分值来讲，统考心理学试卷满分300分，四大版块所占分值如下：普通心理学约100分、发展与教育心理学约70分、实验心理学约60分、心理统计与测量约70分。虽然普通心理学占有1/3的分值，分量比较重，但是普通心理学相对来说，比较容易理解，需要记忆的东西比较多；发展与教育心理学这部分，容易出些很细的东西，而且平时大家对这部分知识比较忽视，不容易得分；实验心理学这60分可是不容易拿到手的，别看这部分分值最少，但这只是相对的，其绝对分值60分是怎么也丢不起的，所以，在复习过程中要花多一点时间在实验心理学上，心理统计部分也是一样。下边就这四大部分逐步讲解各项的复习重点及策略：
一，普通心理学部分
普心的主要内容可以简略而系统地分为以下四个部分：第一部分――心理学概述(一)、心理和行为的生物学基础(二)；第二部分――意识和注意(三)、感觉(四)、知觉(五)、记忆(六)、思维(七)、言语(八)；第三部分――情绪和情感(九)、动机、需要与意志(十)；第四部分――能力(十一)和人格(十二)
其中，第一部分是考试的次重点，第一章中心理学的研究对象是整个普心的框架，至于心理学的研究，作为了解和识记。第二章涉及神经生理学的知识，多是基本概念，但对三种脑学说应有重视，因为认知神经科学尤其是脑科学是当前研究热门。
第二部分要作为一个认知体系来理解和学习，要找到不同的心理过程间的关系。也可以将这部分进行详细划分：1、感觉和知觉可以揉合为一个章节来理解，理解不同的感觉和知觉现象、知觉线索等。这些是经常在选择部分考察。 同时也要宏观上把握感觉和知觉的联系与区别，这可以作为简答题来考察。2、记忆、思维和言语这三章之间的联系也非常密切，三种心理过程的形成过程都有其独自的特点，同时又是相互影响和促进的三个过程。记忆和思维部分很容易以简答和综述题目的形式考察，考生应着重把握。第三、四部分是历年来命题的重点，其中分布了大量的基本理论，极有可能在简答题中出现。
实际上，每一章都不能轻视，只是小的概念只会出现在选择题中，达到再认水平即可，而大型理论会出现在简答题与综合题中，要求达到记忆和深入理解，形成个人见解的水平。
二，发展与教育心理学部分
(一)发展心理学
发展心理学的大纲内容包括八章，可以分成两大部分。第一部分总论包括前三章，分别是概述，基本理论和生物学基础；第二部分是第四至八章，分别是婴儿、幼儿、童年期、青少年和成年期的心理发展。
不同章节采用不同的复习方法，第一部分中，研究方法与基本理论是重点，这部分有很大的可能会以简答或者综述题的形式来考察。而且一般会与教育部分结合在一起考察对研究方法和基本理论的应用。比如在简单题中会问：如何应用双生子研究来分析环境和遗传在个体发展中的作用问题？在论述题目中：请结合维果斯基的发展理论对教育人士提出一些好的教学建议。像这样既跨学科又考察应用的题目是非常有可能在论述题目中出现的，希望考生在复习这几个章节时要有意识去练习和总结。
第二部分分别从生理、动作(活动)、认知(感觉、知觉、记忆、思维、语言)、情绪、个性和社会性几个方面说明每个阶段的年龄特征、相关理论和经典实验研究。对于这部分我们可以再进行详细的划分，分为三个小的部分：1、生理和动作的发展2、认知心理过程的发展3社会性的发展(情绪，个性，社会性)。其中第1、2部分多以选择形式出题，考生注意再认和识记其中的一些小的知识点。对这两个小部分涉及的经典实验要掌握熟练，至少能用自己的语言复述下来。第3小部分时命题的重点，这也时与教育极易结合在一起的章节。比如个体自我意识的形成过程和阶段、儿童道德意识的形成等问题。考生对此应进行总结和识记。
另外，建议按照生理、活动、认知、情绪、个性和社会性几条年龄特征、相关理论及经典实验研究来再次整理复习大纲，对各年龄阶段进行比较，达到熟练水平。
(二)教育心理学
教育内容包括五章，第一章教育心理学的概述；第二章是学习的概念和分类；第三章是各派的学习理论，主要是各种理论学派、代表人物的主要观点，以及每一理论对教学的启示和教育应用；第四章和第五章分别是学习动机和学习的'迁移。
教育心理学的内容相对单一化，可以直接分为两个大的部分：教育心理学概述和学习。但是第一部分不怎么重要，顶多考个选择题。第二部分则围绕学习论题展开，这部分第三章最重要，最有可能以综述题目形式出现，并且考察的具体方式也比较多样化，考点非常多，具体分为三种：理论应用型、理论比较型、理论与教育实际密切结合型。考生对此部分要花足够的时间和精力。
总之，教育部分，对含义、分类和作用等会以选择题形式考察，达到再认理解水平；理论是重点，要达到分析和应用的水平。
三.实验心理学部分
实验心理学包括五章，第一章实验心理学概述是次要点，第二章实验变量与实验设计，实验设计难度较大，给出题目，需要多进行练习。第三章反应时法；第四章心理物理法，分别是反应时与心理学物理学法，反应时与传统心理物理学重在理解，信号检测论则要会计算与运用。第五章是主要的心理学实验，这一章内容较多，但与普心的内容重叠，所以要求是“普通心理学达到实验心理学的水平”。
可以将其再次进行详细的划分为三个部分：第一部分为概述包括第一和第二章；第二部分为经典实验方法部分，包括第三和第四章；第三部分为实验部分即第五章。这样划分以后可以使知识结构清晰话，易于在大脑中形成网络框架，从而有助于考生将各科知识体系。
四.心理统计与测量部分
(一)统计部分
大纲中将心理统计划分为两大部分内容，分别是描述统计和推论统计，其中描述统计又包括了统计图表、差异量数、集中量数、相对量数、相关量数等五小部分。推论统计部分包括推断统计的数学基础、参数估计、假设检验、方差分析、回归分析、卡方检验和非参数检验七部分。
我们可以将两大部分再进行逻辑关系性的划分：统计的基础、统计检验、参数估计、回归分析。统计基础部分包括描述统计整体和推断统计中的数学基础；统计检验包括参数检验和非参数检验，而参数检验又分为假设检验和方差分析，非参数检验包括卡方检验和非参数检验部分。
这四部分的逻辑性体现在1、第一部分是后面三个部分的基础，主要是后面三部分用到的一些基本量的概念部分。2、第二部分是整个统计部分的中心，而参数估计是与检验一种比假设检验提供更多信息对总体的参数进行推断的方法，二者的差别在于，假设检验的结果是对当前数据与总体是否存在差异的回答，而参数估计是用一个数值或者一个区间来表示未知总体的参数或者参数的变化范围。3、回归分析则与检验并列为对实验结果的整理方法，只不过回归分析结果反映的是相关关系性，而检验得出的结果反映的是因果关系。这样，四个部分的关系就非常清晰，考生注意从提到的几层关系角度去理解知识体系，整理相应的笔记，这样知识就很好把握了。
(二)测量部分
心理测验也分为测验理论和测验应用两大部分。其中理论部分包括测量的理论基础、信度和效度、误差、项目分析；心理测验的编制技术、施测、测验常模、标准参照测验、心理测量理论的新发展。心理测验的应用部分主要是几大心理测验：成就、智力、能力、人格测验。
测验理论是重点，信度、效度的分析，常模参照测验与标准参照测验、测验的制作过程等重在理解，不需要死记硬背。对心理测验理论的新进展理解就好。各种测验主要是了解每种测验中有代表性的几种著名量表。同时特别强调的是测验部分很可能会考察它的应用方面，所以不仅要再认和记忆其中的细节，也要注意对其应用方面的思考和练习，前面我曾提到过它们与其他学科结合的可能性，希望考生注意。 像简答题中第80题就考了测验标准化的含义及提高测验标准化程度的方法。
篇6：考研心理学 冲刺复习攻略
考研心理学 冲刺复习攻略
统考已经有六年的时间，考试的规律性、重点大家都很清楚。针对心理学学硕备考建议如下：
1.重教材
因为心理学考研有六个科目，每个科目的分值也都不太一样，心理学导论100分、实验心理学是60分、其他的有各占几十分，一共是300分。整个一张卷有65道选择题，单选题，十道多选题还有五道简答题，三道综合题。对考生而言题量很大，科目很多。有很多东西不可能在短短的这个半年学习或者是一年学习中把这六本书或者是十本书给吃透，所以说到最后，还是建议考生继续看教材。
2.重真题
研究真题，六年的真题，一年有80多道题，这六年将近500道题，对考生来说是含金量是很高并很有参考的价值。做真题的时候，对付真题我们应该怎么做呢？给大家提5点要求。
第一步：模拟真实考试状态做题。对于心理学来讲，真题越早做越好，切勿放在周后几天做。考什么、怎么考只有真题能告诉你。早点动手做真题，尽早弄清楚考试方向及答题策略。
第二步：考完之后回过头来，对你错的题，包括你做的时候犹豫的'题进行分析。因为选择题比较多，75道选择题，所以考生把更多的精力和时间放在选择题上来分析，来研究。
第三步：总结常考的一些题型。大家可以自己亲手总结一下、分析一下，看看书上还有什么知识点与这些题型类似，那你也可以当成这种题型来对待。
第四步：分析正确选项。所有的答案，分析选择题中正确答案与错误答案有哪些相关联的知识点。那对于主观题要分析，要分析它的答题思路，包括那几种题型，每种题型答题思路是怎么样的，它是分条的还是怎么样的。还有计算题，计算题它答题思路是怎么样的，实验设计里头它的答题思路是怎么样的，考生都要自己去总结。
第五步：常考知识点的总结。我们可以发现六年来有很多知识点在翻来覆去的考，翻来覆去的考，当然这些考并不是原题重现，但是有几个例子，的确是之前考过的题重考了，而且是原题重现，但大多数时候它不是原题重现，而是说知识点头一年可能以选择题来考，单选题，第二年又考了多选题，第三年又考了简答题，第四年考了综合题，这种知识点有很多，我们每年大概有70%左右的知识点都是往年考过的，可能有70%的知识点20没有考，或者考了很少，30%，但、、年肯定也考了，所以前几年加一块儿，怎么也得占70%到80%，所以这个知识点呢，常考的知识点你一定要总结，哪些知识点是常考的，你要列出来。哪些知识点是经常以主观题来考的，包括这两年有这个主观题，也是有重考的题，往年出过的，现在以另外一个形式来考及为什么这道题就翻来覆去以综合题或者是以主观题的形式来考，也分析分析，研究研究，这样的话你总结完之后，我们常考的热点你就总结好了，你理解理解，掌握掌握，记一记，然后20将考什么样的主观题，你自己心里就有数了，也就是说你到时候你自己就是一个预测者。
篇7：心理学考研冲刺复习全攻略
2014心理学考研冲刺复习全攻略
又到了考研最后的冲刺阶段，离咱们14年考研还剩下不到一个月的时间，这也是非常关键和重要的一个月，甚至能直接决定你在考场中能不能发挥出自己的水平或者超常发挥，在这里，给大家准备了一些温馨的小建议，希望能在最后备考阶段助大家一臂之力。
一、公共课备考篇：
政治目前大家到最后肯定是背诵的过程，和对时事政治的一个准确了解和把握，没有过多可以说明的，一般风中劲草是考研学子们热衷的冲刺背诵资料，其次就是最后十天，市场上都会出现一些最后几套题，多少天多少题这类的冲刺资料，去结合看看，尽量能多背下来的，当然，选择题也适当要练一练，每天学2―3小时左右足以搞定。
英语现阶段就是背诵作文，最好能有自己总结的模版，结合那些辅导书的模版，自己来归纳总结出属于自己风格的模版，好好背会，基本上能应对考试的作文了。然后模拟题需要练一练，主要是体验下考试的'感觉。不必过于纠结模拟正确率，练练翻译，阅读，主要是找语感之类的。
当然，要强调一点的是，因为咱们考研的时间分布是，上午考政治，下午考英语，所以建议大家把自己目前冲刺复习的时间也调整到和考试时间对应，建立一个比较合理的生物钟。这个可是有科学依据的哦。
二、专业课备考篇：
心理学专业课，到这个阶段，大家基本上该掌握的都掌握差不多了，肯定也会出现背了忘忘了背又忘的高原现象，也会感觉自己复习不到位，很多知识点很模糊，写不出来等情况，都不要着急，这个时间，也就是一个查漏补缺的过程，在背诵自己整理的资料讲义的时候，一旦出现自己感觉不清楚或者模糊的地方，立马翻翻书，不能完全去死记硬背，或者不搭理书本，书是基础，很多细碎的知识点还是需要补充的。然后再研究研究真题，尤其是考自主命题院校的同学，一定要把往年院校考的真题，甚至复试题，都好好分析一遍，肯定是比较有帮助的。
三、身心健康篇：
到了最后阶段，有一部分学生可能会觉得时间不够很紧张，然后跟自己打时间战，每天睡3-4小时，不好好吃饭不好好休息，就为多学一些知识多背一些，来弥补自己前期复习的不足。老师要提醒大家的是，这种做法是非常不可取的，不管你是学的好还是不好，都要保持足够的睡眠，让自己的身体健健康康的，这才是你奋斗的本钱。
另外一个就是心态的问题，很多同学或多或少，都会有一些焦虑，担忧，迷茫的，要知道，不是你一个人这样，都坚持到这个阶段了，大家都或多或少会有一些担心，怕自己考不上等等之类的情绪在，但是只要再挺一挺，就能看到希望了。考研注定是一场淘汰赛，你是不是够坚定，是不是够坚强，有没有足够的勇气和能力去面对这最后的战斗将直接决定你能不能取得最后的胜利。所以既然咱们已经站到最后了，每每纠结没有信心的时候，一定要告诉自己再坚持一下。阳光就在前方，给自己多一些的正能量。
最后送给大家一句话：好心态决定好未来，一切都是最好的安排。祝同学们都能圆自己的研究生梦想。
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