【导语】下面是小编给大家带来关于《小石潭记》基础练习（共7篇），一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：《小石潭记》基础练习
《小石潭记》基础练习
一、 基础知识
(一) 文学常识
《小石潭记》选自《柳河东集》。作者柳宗元，世称“柳河东”，唐代文学家，与韩愈并称“韩柳”，和韩愈、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩等七人并称“唐宋八大家”。
(二) 文言词语
1. 词类活用
【西】向西。【空】在空中。【西南】向西南。【斗】像北斗星那样曲折。【蛇】像蛇那样蜿蜒前行。【凄】使……凄凉。【寒】使……寒冷。
2. 古今异义 【小生】古：旧时对后辈的称谓。也指年轻人。
3. 一词多义
【以】 ①全石以为底(把 ) ②卷石底以出(而 ) ③以其境过清(因为 )
【为】①全石以为底(作为) ②为坻，为屿，为堪，为岩。(成为 )
【清】①下见小潭，水尤清冽(清澈) ②以其境过清(凄清)
【可】①潭中鱼可百许头(大约) ②不可知其源(能)
(三).常规词语
1.解释下列句中加点的词。
(1)水尤清冽( ) (2)往来翕忽 ( ) (3)悄怆幽邃 ( )
(4)乃记之而去( ) (5)斗折蛇行( ) (6)潭中鱼可百许头( )
(7)不可名状( )(8)伐竹取道( ) (9)佁然不动( )
(10)以其境过清( ) (11)其岸势犬牙差互( )( )
(12)蒙络摇缀( ) (13)参差披拂( )(14)影布石上( )(15)往来翠翕忽。( )(16)悄怆幽邃( )
(1)尤：特别(2)翕忽：轻快敏捷的样子(或轻快敏捷) (3)忧伤(的样子) (4) 离开 (5) 像蛇一样 (6)大约，大概 (7)说出 (8)砍 (9)呆呆的样子(10)凄清(冷清)(11)【势】姿态。参差不齐(12)【蒙】覆盖，遮掩。【络】缠绕。【缀】连结。(13)【参差】长短高低不齐。【披拂】随风飘动。(14)【布】散布，铺开。(15)【翕忽】轻快敏捷的样子。【悄怆】忧伤的样子。。
2.下列句中加点词意义相同的一组是( )(3分)
A.①伐竹取道 ②齐师伐我 B、①乃记之而去 ②停数日，乃去
C、①不可知其源 ②其真无马邪?其真不知马也 D、①以其境过清 ②属予作文以记之
2.B.动词，离开。(A.砍伐/攻打;C.代词，它的/副词，难道;D.连词，因为、由于/连词，来)
3、下列对选文的理解和分析，不正确的一项是( )(2分)
A.本文渲染了寂寥无人、凄神寒骨、悄怆幽邃的气氛，抒发作者悲凉凄怆的心绪。
B.第一段作者围绕着“石”来写，在移动变换中引导我们去领略不同的景致。
C.第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。
D.柳宗元被贬失意，心情抑郁，所以认为小石潭“不可久居”。其实作者笔下的小石潭风景如画，如果我们能跨越时空到此一游，或许会流连忘返。 6.C
4、用“/”划出下列句子的朗读节奏。(2分)
其 岸 势 犬 牙 差 互，不 可 知 其 源。 .其岸势/犬牙差互，不可/知其源。 -
(四)、重点句子的翻译
①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
青葱的树木，翠绿的藤蔓，覆盖缠绕，摇动连缀，参差不齐。
②潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见 。
向潭的西南方向望去，(溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
③四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃 。
四面的竹子树木环绕着，寂静无人，感到心情凄凉，寒气透骨。幽静深远，弥漫着忧伤的气息。
④以其境过清，不可久居，乃记之而去。
因为这环境过分凄清，不能长久停留，就题字离开。
⑤日光下彻，影布石上，佁然不动，俶尔远逝，往来翠翕忽。
日光往下照射，(鱼的)影子映在石头上，呆呆的一动也不动。忽然向远处游去，来来往往，轻快敏捷。
二、 阅读探究
1. 作者是怎样精心地写小石潭的出现的?隔篁竹→闻水声→伐竹取道→下见小潭
2.本文是按什么顺序来写的?文中突出表现了“小石潭”的'什么特点?
本文是按游踪的先后顺序来写景抒情的。 文中第一段交代作者发现小石潭的经过，第二段描写 潭中景物第三段写 小石潭源流。第四段突出了潭上气氛，全文突出了小石潭幽静、凄清的特点。
3.直接和间接写潭水特点的语句是分别是什么?
直接写潭水的语句是：闻水声，如鸣珮环，下见小潭，水尤清洌;
间接写潭水特点的句子是：潭中鱼可百许头……似与游者相乐。
4.文中从哪儿可看出小石潭人迹罕至? 答：隔篁竹，伐竹取道。
5.文中与“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子什么?
答：潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝;往来翕忽，似与游者相乐。
6.抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是什么?
答：四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居。
7.摘出有关写“鱼”的句子：
⑴ 鱼静态的句子： 佁然不动。⑵ 鱼动态的句子：俶尔远逝，往来翕忽。⑶ 鱼情态的句子：似与游者相乐。
8.第四段描写了小石潭怎样的景色和气氛?反映了作者怎样的心情?
答：景色和气氛：幽深冷寂; 作者怎样的心情：孤凄悲凉。
9.为什么作者先描写“水、石、树蔓”，而后才描写'鱼'呢?
答：作者是按由远到近的顺序写的，先看到水石树蔓，才能再看到游鱼。
10.作者描写日光、鱼影，真正的目的是什么? 答：侧面衬托水的清。
11.王国维在《人间词话》中写到“一切景语皆情语。”你能说出作者在发现小石潭和观鱼时是怎样的心情?浏览最后又是怎样的心情?他为什么会有这样的心境?(文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃，凄神寒骨”，一乐一忧似难形容，该如何理解?)
答：柳宗元因 被贬失意， 忧伤悲凉是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情。发现小石潭，看到水中的景物让作者感到快乐。 但这种欢乐毕竟是暂时的， 一经凄清环境的触发，忧伤悲凉的心情又自然而然地流露出来。
12、本文第一段描写小石潭的概貌，采用了什么手法;第二段写潭水和游鱼，则变换成什么手法;第三段写潭水来源及岸势，主要运用了什么修辞方法?
答：第一段采用了 移步换景 的手法，第二段变换成 动静结合 的写法。第三段主要运用了 比喻。
13.作者对小石潭的整体感受是什么?在表现情感时运用了什么表现手法?
答：幽深冷寂，孤凄悲凉。寓情于景(或情景交融)
14、为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。
答案示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周著述环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。
拓展阅读：小石潭记赏析
柳宗元的山水游记在中国文学史上具有独特的地位。其中最著名的，是他被贬谪到永州以后写的《始得西山宴游记》《钴潭记》《钴潭西小丘记》《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》《石渠记》《石涧记》《小石城山记》，这就是为人称道的《永州八记》。这些作品，画廊式地展现了湘桂之交一幅幅山水胜景，继承了郦道元《水经注》的传统而有所发展。《水经注》是地理书，对景物多客观描写，少主观感情的流露。而柳宗元的山水游记则把自己的身世遭遇、思想感情融合于自然风景的描绘中，投入作者本人的身影，借被遗弃于荒远地区的美好风物，寄寓自己的不幸遭遇，倾注怨愤抑郁的心情。
本文是柳宗元《永州八记》中的第四篇，保持了《永州八记》一贯的行文风格，观察入微，描摹细致。肖其貌，传其神。文章先写所见景物，然后以特写镜头描绘游鱼和潭水，再写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色和气氛。此外，作者还在写景中传达出他贬居生活中孤凄悲凉的心境，是一篇情景交融的佳作。全文寂寞清幽，郁郁落落，形似写景，实则写心。文章对潭中游鱼的刻画虽只寥寥几句，却极其准确地写出潭水的空明澄澈和游鱼的形神姿态。此外，文中写潭中游鱼的笔法极妙，无一笔涉及水，只说鱼则“空游无所依”，则水的澄澈透明，鱼的生动传神，都各尽其妙，意境之深，令人拍案叫绝。
篇2：小石潭记相关练习
小石潭记相关练习
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。(佩环 一作：珮)
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。(下澈 一作：下彻)
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
【相关练习】
解释下面的词语：
1篁竹
2如鸣佩环
3清冽
4全石以为底
6为坻，为屿，为嵁，为岩
7翠蔓
8蒙络摇缀，参差披拂
9可百许头
10皆若空游无所依：
11日光下彻，影布石上
12佁然不动
13 佁然
14俶尔远逝
15俶尔
16往来翕忽
17斗折蛇行，明灭可见
18斗折
19蛇行
20明灭
21差互
22凄神寒骨，悄怆幽邃
23悄怆
24邃
25清
26隶而从者，崔氏二小生
篇3：小石潭记 练习
小石潭记 练习
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
一、(河北)
5.文章的作者是唐代的文学家 ______________。(1分)
6.用“/”标出下面句子的朗读节奏。(2分)
①潭 中 鱼 可 百 许 头 ②其 岸 势 犬 牙 差 互
7.把下列句子翻译成现代汉语。(每小题2分，共4分)
①伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。
②四面竹树环合，寂寥无人。
8.作者通过谢小石潭人迹罕至、凄清幽静的环境，意在表现怎样的思想感情?(2分)
9.请从文中找出你最喜欢的`句子，并说明理由。(3分)
10.为了发展旅游事业，当地拟开发小石潭景点，请你根据文章内容为该景点写一则简介。(4分)
二、(天门)
9.解释下列加点的词。(2分)
(1)潭中鱼可百许头( ) (2)斗折蛇行，明灭可见( )
(3)凄神寒骨，悄怆幽邃( ) (4)不可久居，乃记之而去( )
10.用现代汉语翻译下面句子。(2分)
青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
11.理解填空。(2分)
课文多角度描写景物，其艺术手法主要有：①点面结合。如写石：“_____________”是面，“为坻、为屿、为嵁、为岩”是点。②远近交错。如写潭：“闻水声”是远，“下见小潭”是近。⑧动静结合。如写鱼：“影布石上”是静，“____________________”是动。④虚实相生。如“潭中鱼可百许头”表面写________________，实为写_______________，以实写虚，虚实相应成趣。
12.选文第四段的景物描写十分精当，请结合作者的经历谈谈你的理解。(3分)
参考答案：
一、(河北)
5.(1分)柳宗元
6.(2分)①潭中/鱼可百许头(或：潭中鱼/可百许头) ②其岸势/犬牙差互
7.(4分)①砍掉一些竹子，开出一条路来，往下走就看见一个小潭，谁特别清澈。②四周被竹子和树木环抱着，寂静冷落没有来往的人。
8.(2分)意在表现孤寂悲凉的思想感情。
9.(3分)示例：句子：佁然不动;俶而远逝，往来翕忽 理由：这几句描写游鱼，动静结合，充分显示出游鱼的情趣;也间接地表现了小石潭水的清澈。
10.(4分)示例：小石潭位于小丘西南面120步，这里石奇水清，游鱼相戏，四周竹树环抱，环境十分优美，是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里，写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。
二、(天门)
9.①大约(表数目不确定)②像蛇一样③使……寒④离开(每个词0.5分)
10.青葱的树木，翠绿的茎蔓，覆盖、缠绕、摇动、连接着，参著不齐，随风飘动。
11.①全石以为底③俶尔远逝④鱼 水(每空0.5分)
12.这段景物描写既写出了小石潭环境凄清的特点，也暗示作者被贬之后凄苦悲凉的心境。(3分)
篇4：小石潭记练习
小石潭记练习
《小石潭记》观鱼时写鱼“似与游者相乐”，也折射了作者欣赏美景之初的愉悦的感情。
1． 给加点的字注音
篁( )竹 卷( )石底以出 为坻( ) ( ) 然不动
寂寥( )无人 翕( )忽 幽邃( ) 犬牙差( )互
2．给下列形近字组词。
3． 文学常识填空
①．《小石潭记》的`“记”是一种文体,可记叙描写,也可 ，是属于 的范畴。
②．《小石潭记》的作者 ， 是“唐宋八大家”之一，他擅长于写 ，本文是
他 的第四篇。
4． 解释下列句中加点的词
(1)环 如鸣佩环______________ (2)清 水尤清冽_____________
四面竹树环合__________ 以其境过清___________
(3)可 潭中鱼可百许头___________ 明灭可见____________
不可知其源_______________ 不可久居____________
5．下列加点的字解释相同的一项是（ ）
6．下面各组词的意义和用法相同的一项是 ( )
A为 为坻为屿 B 之 乃记之而去
为宫室器皿 余闻之也久
C乃 乃记之而去 D 尔 尔远逝
乃不知有汉 惟手熟尔
总结：而观鱼后坐潭上，感到风景“凄神寒骨，悄怆幽邃”，也是作者抑郁忧伤心情的反映。文章写“乐”。
篇5：《小石潭记》基础练习题
《小石潭记》基础练习题
《小石潭记》是一篇语言精美，含义丰富，形象逼真的优秀山水游记。作者借写小石潭的幽深寂静和清丽之景色，借被遗弃于荒远地区的美好景物，寄寓自己不幸遭遇，倾注怨愤抑郁心情。
1. 给加点的字注音
篁( )竹 卷( )石底以出 为坻( ) ( ) 然不动
寂寥( )无人 翕( )忽 幽邃( ) 犬牙差( )互
2.给下列形近字组词。
3. 文学常识填空
①.《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可 ，是属于 的范畴。
②.《小石潭记》的作者 ， 是“唐宋八大家”之一，他擅长于写 ，本文是
他 的第四篇。
4. 解释下列句中加点的词
(1)环 如鸣佩环______________ (2)清 水尤清冽_____________
四面竹树环合__________ 以其境过清___________
(3)可 潭中鱼可百许头___________ 明灭可见____________
不可知其源_______________ 不可久居____________
5.下列加点的字解释相同的一项是( )
6.下面各组词的意义和用法相同的一项是 ( )
A为 为坻为屿 B 之 乃记之而去
为宫室器皿 余闻之也久
C乃 乃记之而去 D 尔 尔远逝
乃不知有汉 惟手熟尔
7、阅读下列语段,完成相关练习
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。金石以为底，近岸，卷石底以出，为 ，为 ，为 ，为 。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。 然不动， 尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽连。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1.在文中的横线上填写所缺的语句。
2. 下列带点的词解释错误的一项 ( )
A 潭中鱼可百许头 (大约) B 斗折蛇行 (像蛇一样)
C 不可久居 (居住) D 影布石上 ( 映 )
3、 解释下列句中加横线字的意思 新课 标第 一网
(1) 青树翠蔓______________ (2) 潭中鱼可百许头_________________
(3) 从小丘西行百二十步____________ (4) 以其境过清，不可久居______________
(5) 明灭可见__________________ (6) 乃记之而去_________________
4.翻译下列句子
①日光下澈，影布石上。
②其岸势犬牙差互，不可知其源。
5.本文是按什么顺序来写的?突出地表现了“小石潭”的什么特点?
6. 结合课文内容说说作者游览小石潭的心情有怎样的变化。
_______________________________________
7.第二段写了潭水的什么特点?用的什么写法?好处是什么?
8.作者开头说“心乐之”，为什么在第四段又写“悄怆幽邃”?
_______________________________________
_______________________________________
9.画出文中的比喻句，并体会其表达效果。
_______________________________________
_______________________________________
10、下列是对本文的分析，其中不准确的一项是( )
A、 文章开头采用未见其形，先闻其声的手段展示小石潭环境的清幽。
B、 文中采用了特写镜头描绘游鱼和潭水，笔墨经济，语言优美。
C、 文章抓住小石潭的景物，从各个方面烘托出“水尤清洌”的特征和小石潭的幽深之美，手法高超，形象生动。
D、 本文所写景物，透出作者与同游人的高兴愉悦的心情。
参考答案：
1.huáng quán chí yí liào xī shuì cī
2、略
3.①抒情议论 散文 ②柳宗元 山水游记 《永州八记》
4、(1)玉环、环绕 (2)清凉、凄清 (3)大约、可能、可以、能够
5、C
6、B
7、
1.略 2.C 3、略 4、略
5、游览的先后顺序 石奇、水清、鱼活、溪流曲折、环境凄美
6.作者浏览小石潭之初的心情是欢快的，但一经凄清环境触发，忧伤、悲凉随之而来。
7.清、澄。侧面描写，通过写游鱼、阳光、影子描写潭水。无一字写水，但无处不在写水。
8.因为作者参与改革失败后被贬，心中愤懑不平，因而凄苦是感情主调。寄情山水是为了摆脱这种心情，但欢乐是暂时的，一经凄清环境触发，忧伤悲凉的心情又会流露出来。
9.略
10、D
拓展阅读：小石潭记的写作特色
特色
1.移步换景
作者在移动变换中带领我们领略各种不同的景致，具有极强的动态的画面感。由小丘到篁竹，由篁竹到闻水声，再由水声寻到小潭，讲述了发现小潭的经过，充满了悬念和探奇的情趣，逐渐在人们面前展开一幅美妙的图画。
2.寓情于景情景交融
作者在描写景物时，无不渗透着自己的感受和情怀。这远离尘世的小石潭充满了生机，却无人赏识。而其幽清无闻与自己的遭遇相同，此刻过于清冷的环境更容易激起作者“凄神寒骨，悄怆幽邃”的情感。小石潭景物的幽清美与作者心境的凄清美形成了强烈的比衬，有力地反衬出作者那种无法摆脱的压抑心情，也含蓄地表露了作者对冷酷现实的不满。
3.情感浓重复杂
本文抒情上偏向于浓墨重彩，情感强烈，或抚今追昔，或伤时感怀，或心忧家国，或思亲念旧，以极强的艺术感染力打动一代又一代的读者。
特点
一、本文写景，按游览观察的顺序，非常自然：循声而入发现小石潭，环顾小石潭的全貌和周围环境，观察了小石潭里的游鱼，远望了小石潭的水源，最后写离开小石潭的情景。
二、抓住景物特征，精细生动地描绘
写小石潭，处处从“石”字落笔，又表明了它的`小面奇秀。
从听觉、视觉和感受等多角度地描绘。“闻水声，如鸣佩环，心乐之。”此文开笔就有声有感。未见其潭，先闻其声，游兴被激发了。“水尤清洌”“青树翠蔓”“日光下彻，影布石上”“明灭可见”，景物的色彩、光线的明暗变化真切而清丽。
写景，动静交错。声，是动态的，石，是静态的，“蒙络摇缀，参差披拂”又是动态的，鱼儿忽静忽动，溪水若静实动，这画面给人以很深的感知度。
写景，情景交融，寓情于景。读者领受着这画卷的美又对作者寄予深深的敬意与同情。这就是艺术的感染力。
三、文笔简练，前后照应，结构紧凑
写潭，处处透出了潭水的清洌，有很高的透明度，写环境气氛又处处透出这里的寂寥、幽邃。前后照应浑然一体。全文不满200字却诗情画意融为一体，所以说这篇记是柳宗元山水游记的代表作，也是我国古代山水游记中的精品。
四、侧面描写，烘托景色。
“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。”
运用侧面描写，“皆若空游无所依”写出小石潭水清澈见底、清洌可鉴的特点。
写作手法
全文不足二百字，却清晰的记述了作者出游、游览、返回的全过程。寓情于景，情景交融是本文的一大特点。全文寂寥清幽，形似写景，实则写心。文中还运用了移步换景，正侧面描写相结合，动静结合的手法，生动传神，穷为尽妙，意境幽深。
写作目的
作者按游览顺序组织材料，抓住景物特征，用生动的语言借景抒发了作者谪居荒原之地的孤寂、凄苦忧伤的感情。
作者抓住溪身的曲折、蜿蜒、岸势的参差不齐的的特点，运用了比喻的修辞手法。从“斗折蛇行”看出用了两个比喻，一静一动来描写小溪，准确地抓住了景物的特征，形象地描绘出了小溪的轮廓与外形。
篇6：小石潭记专项练习
小石潭记专项练习
1、该文选自《 》，作者 ______________，唐朝著名 __________ 。
2、注音：
篁( ) 洌( ) 翕( )邃 ( ) 坻( )
3、直接写潭水清的语句是 __________ ;借石潭的形状写潭水清的句子是 __________。
4、下列词用法不同的是( )
A、闻：隔篁竹，闻水声 余闻之也久
B、许：先生不知何许人也 潭中鱼可百许头
C、其：以其境过清 不可知其源
D、差：参差披拂 犬牙差互
5、解释下列句子中加粗的词：
⑴从小丘西行百二十步(西： )
⑵皆若空游无所依 (依： )
⑶其岸势犬牙差互 (犬牙： )
⑷凄神寒骨，悄怆幽邃(悄怆幽邃： )
⑸隶而从者 (隶： )
6、课文写景中融有感情，试说说作者观鱼时是怎样的心情，游览到最后又是怎样的.心情?
7、文中与“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”有异曲同工之妙的句子是 __________。
8、第二段对潭水的描写，分别从 __________ 等角度去点染，整段文字没有一个字写到__________，却又无处不在写 __________。
9、抒发作者抑郁忧伤之情的一组句子是( )(多选)
A、闻水声，如鸣佩环 B、青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂
C、四面竹树环合，寂寥无人 D、俶尔远逝，往来翕忽
E、斗折蛇行，明灭可见 F、凄神寒骨，悄怆幽邃
G、以其境过清，不可久居 H、日光下彻，影布石上
篇7：《小石潭记》同步练习
《小石潭记》同步练习
《小石潭记》生动地描写出了小石潭环境景物的幽美和静穆，抒发了作者贬官失意后的孤凄之情。下面是课文的同步练习，一起来做一下吧。
1、给下列加粗的字注音：
篁竹()清洌()为坻()
为屿()为嵁()翠蔓()
蒙络()摇缀()佁然()
俶尔()翕忽()幽邃()
2、解释下列句子中加粗的词：
①闻水声，如鸣佩环( )
②心乐之( )
③潭中鱼可百许头( )
④日光下澈，影布石上( )
⑤俶尔远逝，往来翕忽( )
⑥凄神寒骨，悄怆幽邃( )
⑦以其境过清，不可久居( )
⑧斗折蛇行，明灭可见( )
3、下列加粗的词的性质没有发生变化的一项是()
A、全石以为底，近岸，卷石底以出
B、皆着空游无所依
C、潭西南而望，斗折蛇行
D、其岸势犬牙差互
4、填空：
①本文选自《___________》。作者__________，字__________，_________朝著名____________。
②作者被贬为_______司马时，写下了有连续性的山水游记，合称_________。
③点明小石潭方位的句子是___________;点明发现并寻到小石潭的句子是____________，____________;____________，____________。点明小石潭中水的特征的词语是____________。
④文中用____________写溪流的形状;用____________写溪水的情态;用____________写岸势。
5、阅读下面文段，回答下列问题：
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，佁然不动;俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
①解释下列句中加粗的词：
A、皆若空游无所依()、()、()
B、俶尔远逝()
②写潭中之鱼欢快嬉戏的句子是什么?
_____________________________________________________________
③判断正误(对的打“√”，错的打“×”)。
A、“俶尔远逝”的“尔”与“佁然不动”的“然”意思相同。()
B、“似与游者相乐”采用了比喻的手法。()
C、“日光下澈，影布石上”写了潭水的动景。()
D、这段文字正面写鱼，侧面写水，虽无一字写水清，但读者处处能体会到水的明静清澈。()
E、这段文字不但写鱼、写水，也以游鱼反衬自己的失意处境。()
【参考答案】
1、huánglièchíyǔkānmànluòzhuìyíchùxīsuì
2、①作响②对……感到高兴③表示对数量的估计④映⑤忽然⑥深⑦凄清，冷清⑧或现或隐
3、B
4、①《柳河东集》柳宗元子厚唐文学家
②永州《永州八记》
③从小丘西行百二十步;隔篁竹，闻水声;伐竹取道，下见小潭清冽
④斗折蛇行明灭可见犬牙差互
5、①A、全好像凭空
B、离去
②俶尔远逝，往来翕忽
③A、√B、×C、×D、√E、√
拓展阅读：柳宗元的山水游记分析
山水游记是柳宗元散文中的精品，也是作者悲剧人生的审美情趣的结晶。身世遭遇和环境的压迫，造成心理的变异，长歌当哭，强颜为欢，聊为优游，乐而复悲。郁愤填膺时，憎山恶水，以山水为“狴牢”(《囚人赋》);一人独游时，又与之同病相怜，并借山水之“幽幽”“窅窅”以“处休”、“观妙”(《永州龙兴寺东丘记》)。由意在渲泻悲情到艺术地表现自然，将悲情沉潜于作品之中，形成了柳氏山水游记“凄神寒骨”之美的特色。
翻阅这些主要写于永州贬所的记游之作，会突出地感觉到，其中呈现的大都是奇异美丽却遭人忽视、为世所弃的自然山水。在描写过程中，作者有时采用直接象征手法，借“弃地”来表现自己虽才华卓荦却不为世用而被远弃遐荒的悲剧命运，如《小石城山记》对小石城山的被冷落深表惋惜和不平，《钴鉧潭西小丘记》直接抒写对“唐氏之弃地”的同情，都具有“借题感慨”(林云铭《古文析义》初编卷五)的特点;但多数情况下，作者则是将表现与再现两种手法结合起来，既重自然景物的真实描摹，又将主体情感不露痕迹地融注其中，令人于意会中领略作者的情感指向。如“永州八记”中最为人称道的《至小丘西小石潭记》：
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸卷石底以出。为坻，为屿，为嵁，为岩，青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上，怡然不动，俶而远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
这是一篇不可多得的记游文字，其中不独写景状物绘声绘色，生动传神，而且可以见出作者观察之细，用笔之妙。开篇未见小潭，先闻水声，因闻水声，转觅小潭，即表现出行文的曲折变化;篇中写水之清却于水着墨不多，而是借石之底、鱼之游、日光之影来表现，可谓匠心独具;至于篇末对清冷寂寥之境的描摹和气氛的渲染，更隐然展示出被贬者凄楚悲苦的心态，令人读后为之怦然心动。
柳宗元的山水游记是真正的艺术性的文学，美的'文学。他善于选取深奥幽美型的小景物，经过一丝不苟的精心刻划，展现出高于自然原型的艺术之美。用他的话说，就是“美不自美，因人而彰”。即通过文学家的发掘、加工和再创造，将那些罕见的胜境传给世人，以免“贻林涧之愧”(《邕州柳中丞作马退山茅亭记》)。他要用自己的全副精力和才情，去“漱涤万物，牢笼百态”(《愚溪诗序》)，借以安顿他那颗悲哀苦闷的灵魂，并从中获得些许凄美的怡悦。在他笔下，自然山水是那么纯净，那么奇特，那么多彩多姿，那么富有灵性!水，有涧水，有潭水，也有溪水。这些水或平布石上，“流若织文，响若操琴”(《石涧记》);或奔流而下，“流沫成轮，然后徐行”(《钴鉧潭记》);或因地势、流速的差异，呈现出“平者深黑，峻者沸白”(《袁家渴记》)的特点。石，有横亘水底之石，有负土而出之石，园林之石“或列或跪，或立或仆，窍穴逶邃，堆阜突怒”(《永州韦使君新堂记》);山野之石则“涣若奔云，错若置棋，怒者虎斗，企者鸟厉”(《永州崔中丞万石亭记》)，形貌态势各各不同。至于林木山风，更是生气勃勃，气象万千，“每风自四山而下，振动大木，掩苒众草，纷红骇绿，蓊勃香气，冲涛旋濑，退贮溪谷，摇扬葳蕤，与时推移”(《袁家渴记》)。这里，有动有静，有形有色，有疾有缓，有点有面，刻划细致而不琐碎，语言精炼而极富变化，文势则严整劲峭而不乏参差舒缓，用刘熙载的话说，就是： “如奇峰异嶂，层见叠出”，“柳州记山水……无不形容尽致，其自命为‘牢笼百态’，固宜。”(《艺概·文概》)
柳宗元的山水游记上承郦道元《水经注》的成就，而又有了突破性的提高，它不是对山水的纯客观描写，而是在描写中贯注了一股浓烈的寂寥心境，且借对山水的传神写照来表现一种永恒的宇宙情怀。在《钴鉧潭西小丘记》中，他这样写道：
枕席而卧，则清泠之状与目谋，瀯瀯之声与耳谋，悠然而虚者与神谋，渊然而静者与心谋。
深邃幽寂的环境，适足以安放作者凄苦的心地，使他在自然美中获得暂时的忘却，以虚静的心神，达到与自然的合一，展现出一种如雪天琼枝般的清冷晶莹之美。
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