下面是小编整理的第三课 七彩生活，本文共8篇，欢迎您能喜欢，也请多多分享。
篇1：第三课 七彩生活
第三课 七彩生活
教材思路：
本课属于“欣赏评述及造型表现”领域的美术课。
本课是上一课的延续，”生活中并不缺少美，缺少的是发现没的眼睛“，从学生熟悉的生活入手，引导他们多关注生活，从而去创造生活，美化生活，领会生活的多姿多彩。
课时：1~2课时
教学目标：
通过对七彩生活的回顾，培养学生对生活的热爱。
观察生活中的色彩，了解色彩相互混合后的不同效果。
用同一种颜色在不同颜色的纸上涂抹，观察其效果；用水粉做调色游戏，完成一张随意画。
重、难点：
能认识生活中的色彩，并掌握一些色彩的调配知识。
教学准备：
教师：七彩生活图片或照片若干，演示用纸，颜料，彩笔，美丽的生活用品实物等。
学生：一些生活中色彩斑斓的照片或图片，彩笔、油画棒或水粉颜料，2－3支毛笔，调色盘等。
教学过程：
——交流及讨论：
1、诗歌诵读
“赤橙黄绿青蓝紫，我们的生活像彩虹；好好学习去创造，美好生活在前头”
2、说说生活中的色彩有哪些？
举例说一说七彩生活（互相讨论后回答）。
如建筑物有七彩的，热气球是五颜六色的，焰火是五彩缤纷的，衣服是漂亮的，家具是很美很实用的，玩具是各色各样的，跳舞的人们是美丽的，汽车外面的颜色也是各不相同的……
3、交流观看各自的图片，照片，说说生活中最打动你的地方。
4、喜欢生活中哪些物品的颜色，为什么？
——欣赏及介绍：
1、出示一些七彩生活的'场景图片，找出最感兴趣的地方。如漂亮的毛衣，可爱的卡通气球，明快流畅的建筑，温馨的房间……
2、画画七彩的生活，介绍几种绘画方式。如彩笔画、油棒画、水粉画，撕贴画等。
如用水粉色做调色练习，观察颜色相互混合，并列或覆盖后的不同效果。（介绍挤色方法，调色方法及涂色方法）
再如用同一种颜色在不同颜色的纸上涂抹，观察它的效果。
或用油画棒和水粉色一起作画，会出现一些有趣的效果！（油水分离）
介绍用五彩油画棒在纸上涂抹，然后用黑色油棒覆盖，再刮色出现五彩效果的刮画法。
介绍彩纸撕贴画的方法，选定目标，撕出外形加以拼贴。
——练习与体会：
1、出示一些生活用品的勾线图例。
如汽车、房子、玩具、床、花瓶、台灯等。
2、学生练习，教师巡视指导。
用自己选定的方法画生活，画自己熟悉的七彩大世界。
也可用颜料试着组织一幅彩色画面。
如能适当加以创造，会比现实生活还美丽。
3、完成作业后，退后看色彩相互混合、并列和覆盖后的不同效果。
——小结与评价：
1、课堂小结，作业互相观摩
2、说说自己的画，介绍自己的生活，
唱一些快乐的歌，并做做游戏，感受生活“我们的祖国像花园……
3、设法自己去装扮生活，感受生活的美！
（设计的环节较多，可根据课时需要选择性运用）
篇2：生活就是七彩阳光
生活就是七彩阳光
文/李一凡
童年的生活色彩斑斓，赤橙黄绿青蓝紫，童年的生活五味俱全，酸甜苦辣咸……
生活是红色的。看着作业本上老师红色的对号，我在想那是老师对我的肯定和鼓励。
记得有一次我由于马虎，数学作业有一道题点错了一位小数点，老师一脸严肃的把我叫到身边，语重心长的说:“数学来不得半点马虎，建筑施工设计时你弄错了一个小数点，可能会毁掉一座大楼！”我脸红了，使尽点点头。没等老师打差号就急忙要过来，认真改正了！老师看我那认真劲，给我打了个大大的对号！我又是全优作业！心里比吃了蜜糖还甜！望着那红红的勾勾，我心里美滋滋的！
而作文里老师那红色的波浪线，曲折向前，仿佛是我跳跃激荡的心电图，看着它，我倍感自豪，那是老师欣赏我比喻，拟人用得好，或者我细节描写成功！老师那密密麻麻红色的评语更像催我奋进的战鼓，昂扬了我的斗志。那温馨的提醒，那夸张的表扬像一汩汩清泉流进我的心田。“润物细无声”我在红色的熏陶中不断成长。
生活是绿色的。有一次我英语测试竟然出乎所有人的意料之外，五十九分！没及格！我哭了，泪水不争气的往下淌，谁劝也不行！到家里，不敢让妈妈看试卷，但我一脸的沮丧，怎能逃过妈妈敏锐的眼睛？妈妈问我考试了？不理想？我一听眼圈又红了，怯生生的说:“英语没考好！”妈妈抚摸着我的头说:“妈知道你尽力了，失败是成功之母！找找原因，妈再给你买个点读机！”我来了精神，看到了曙光，高兴的跳起来:“妈妈真懂我！太好了！”从那以后我更加的用功，期末测试我得了九十分！成了班里佼佼者！我希望满满，是妈妈点燃我内心的希望。使我对未来充满信心！
生活是黄色的。有一年暑假我和哥哥去山海关玩，看到许多好看的花，我就情不自禁的蹲下深呼吸，闻了又闻，啊，好香呢！于是我想这若是栽到院子里天天闻到该多好啊，我鬼鬼祟祟的挖了两棵装到塑料袋里，起身刚想走，被一个穿警服的`看见了，说:“这里的花草只许看，不能拿走！”我下意识的摸摸兜，不好意思了！哥哥示意我快栽上，我就不情愿的拿出来栽到原处了！这给了我黄色的预警，保护环境，人人有责，再也不干这类傻事了！
生活是紫色的。我参加了我们学校的写作社团，姚老师让我当社团团长，点名，收作文，带头讲作文。最有趣的是我们这个团还讲故事，做游戏，老师还把我们的习作“青涩的苹果”发布到公众平台上去，编成书刊《写作社团习作专辑》里。我们很有成就感，积极性高涨。浑身充满向上的力量！
生活是七彩阳光，生活是五味瓶，生活是一杯奶茶，生活有滋有味。生活又像一条无限延长的曲线，曲折向上！
汤神庙镇中心小学六年三班李一凡
篇3：七彩生活作文
七彩生活作文
我知道太阳是火红的，月亮的金黄的`，星星是银色的，森林是青翠的，也知道墨是黑的，纸是白的，山是青的，小是绿的。那么我所热爱的生活是什么颜色呢？
生活中缺少不了红色。它是幸福它象一个小孩一样蹦蹦跳跳地来到我们身边，让我们感受到她的存在，当我们唉声叹气时她似乎想搞个恶作剧，一溜烟地便跑开了。
生活中有橙色。它代表活力，象个健壮的青年，无时无刻不散发着他的青春朝气与活力，欢声笑语，载歌载舞，他带给我们的是经久不衰的力量。
黄色，该你出场了，你是我们最想见到的成功。你挑选人极其严格，从不对不耕耘而想收获的人施舍半分。你对想得到你的人说：不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
我又嗅到了新鲜空气，是你吧绿，你是清新之神，青山绿水是你有杰作。春雨绵绵是，夏雨倾盆，秋雨霏霏，冬雪皑皑都是你的化身。这些皆是你所为，妙哉妙哉！
不，别走开，青，虽然你是失落，但你不必匆匆离去，我依然需要你。虽然你有时像个恶魔不断的骚扰着失败的人，但你也功不可没，人们只有经历过你，才会更加明白生命的真谛。
哎蓝色你为何总是如此折一言不发差点忘了，你便沉默。你仿佛一位心胸宽阔的智者无声无息的，你把大海、山川、太阳当作你的精神目标。
出来吧，紫，腼腆的小姑娘，你最浪漫之神的双手，创造浪漫的故事。
“天阶夜色凉如水”不知隔着银河的人儿能否相见，谢谢你，紫你为我们创造了这样一个缠绵悱恻的不老传说。
赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？
生活象一束阳光，心灵则是一面三棱镜，不用心看只是一道平淡的白光，用心看则是赤橙黄绿青蓝紫，这条彩练将给你带来无穷的乐趣。
人生诸多乐，皆尽如此吧！
篇4：七彩生活作文
感受过七彩的生活么？嘘~~~~不要说话，我听到了，是的，你的生活是七彩的，是多姿多彩的。
喜欢每天在七彩之中度过，七种颜色代表了七种不同的感受和体验，酸甜苦辣尽在其中。红今天，喜气洋洋，呵呵，开心。“哇，你好厉害呀，恭喜呀！”别人向我祝贺。“哪里哪里，只是一点点功绩而已啦。”我一头应付着，一头沾沾自喜，嘻嘻，又得奖了，同学们都向我贺喜，好有面子哪，嘻嘻，开心。橙“这次，作业做得很不理想，不过，有一个人值得表扬，朱一佳同学值得大家好好学习学习。”
我做出一副无所谓的样子，咳，我当什么大事呢，哎，不干我事，继续靠在椅子上作白日梦。黄今天，阳光明媚，好一个艳阳天。我背着相机在花丛中穿梭着，好开心哪，做完了作业，出来放松一下真舒服哇，我东摘一朵小黄花，西捉一只小小的花蝴蝶。“咔嚓咔嚓”，一下子，所有美景全关在了相机里。我躺在草坪上，树荫下挤过来的阳光碎碎地照在我的衣襟上“嘻嘻~~~~”阳光照耀下，我傻傻地笑了，竟冲太阳挤眉弄眼起来。
绿“太阳当空照，花儿对我笑~~”我穿着妈妈新买的“一身绿”——绿鞋子，绿发卡，绿衣服，绿裤子，兴冲冲来到公园，柳树已经抽出绿油油的嫩芽了，连去年已经枯萎了的小草也像模像样的长了出来。“好，我们是一家哦！”我乐滋滋的说，在风的强迫下，小草勉强地点了点头。青“朱一佳，94。5分！”天哪，这么难的卷子，考了94。5，还在全班面前读，太有面子了，我开心地结果试卷，很快，我悔得肠子都青了，94。5哪，再差一分就A加级了哪，哎，可惜可惜~~~~蓝“靠！朱一佳，是不是人哪，难题都对了，偏偏简单的错了那么多。”
同学对我的作业指指点点。有些不耐烦了，“是啊，我是幽灵啦，呼呼~~~”“啊！鬼啊！”尖叫连连，呵呵，开心极了。紫“王思思，你喜欢什么颜色哦。”“紫色。”对方随便丢给我一句话。“讨厌，回答朋友的问题要专注认真好不好。”又一阵沉默。“王思思！给点反应好不好。”我生气了，这家伙，一有点“正经事”就不理我。“啊？！”她突然冲我“反应”了一下，我被她这突如其来的“反应”吓了一跳。“你这讨厌鬼。”我说着去追她，一对好朋友在阳光下欢笑。
篇5：七彩生活作文
忆往昔，风铃一串串，贝壳一枚枚，云彩一片片……
沙滩上有一个连一个的脚印，顺着向下，一片汪洋海。脚印是方向，是选择，是……
一、脚印之方向
脚印是方向，指引着我们向前进。
曾有这样一个。有一位父亲生性嗜酒，但怕孩子发现。有一天，他蹑手蹑脚地偷偷出去，刚走在半路上，就有一声稚嫩的声音，“爸爸！”那位父亲大惊失色，问道：“你是怎么来的？”“我踩着你的脚印来的！“那位父亲回头望去，一片片时而深，时而浅的脚印。那位父亲热泪盈眶，带着孩子又一次踩上那深深的脚印回家去了。
脚印是方向，那是一条走上正途的方向之路，也是一条走向歧途的方向之路。脚印，是每个人都拥有，不分贫富，不分贵贱。但脚印有多少之分。懒惰畏难者只会把脚印留在平坦的乡野中，而勇于攀登者会把脚印留在世界的每个角落，险峻的山峰上，崎岖的乡间古道，难以逾越的天堑中……
脚印是方向，有很多选择。有方向就会有选择。当你划着木船穿梭在江河中，一面是花海，一面是麦田。
二、脚印之选择
脚印是选择，决定着人生的成败。
人生无处不面临着选择。因为有选择，导致了会有人违法犯罪，走进监狱。因为有选择，德才兼备之士才能干出一番伟业，走向成功。
因为有选择，秦桧选择了奸臣，岳飞选择了忠臣。所以一个遗臭万年，一个流芳百世；因为有选择，吕雉选择了阴险毒辣，孝庄选择了贤淑忠贞；因为有选择，李自成选择了刚愎自用，努而哈赤选择了奋发图强。
在沙滩上，有“他年若为青帝，报与桃花一处开”的壮志脚印；亦有“漫卷诗书喜欲狂”的欢喜脚印；还有“蜀道之难，难于上青天”的惊异脚印；更有“兴，百姓苦；亡，百姓苦”的忧民脚印。太多太多，你会选择哪一片脚印。
脚印，从小到大，从浅到深——我们成长的历程。请珍惜脚印吧，每一个脚印都隐藏着故事。或许，脚印消散了，但留下的，始终是一个永不磨灭的经典。
是的，脚印是方向，是选择，是……
独坐孤山上，来看夕阳红。夕阳引暇思，梦回脚印品人生……
愿君多采撷，七彩脚印显生活！
篇6：七彩生活作文
生活是什么？生活的颜色又是什么，我带着未知的问题在生活中徘徊，在苦闷中徘徊，生活的颜色是``````
生活的颜色——绿色
绿色。童年生活的颜色是绿色的，那时候大地一片绿色，也是我无忧无虑，不会烦恼的时候。天真无邪的撒着娇，也没有想过长大后的问题，总是在生命力旺盛，朝气蓬勃的时候尽情玩乐。
生活的颜色——黄色
黄色。到了初中，进入了黄金时代，自然生活就成了金黄色。在我快乐的乐章里添了一点苦涩，初中的生活抛弃了童年的贪玩，知道了什么是烦恼，什么是学习的压力，有苦有乐，苦乐交织，连自己也分不清自己生活的原色是什么，黄色般吧！没有精神，看上去就是喜怒无常的样子，总是在快乐的时候，像咖啡一样添上苦涩。虽然有点甜，但是还有苦味！
生活的颜色——白色
白色。现在的我，进入了高中，曾经我用初中的天真去幻想高中的生活。
原来，我走入了，体验了，懂得了。高中生活原来是这样，我也分不出高中生活应该用什么颜色才好，我想应该是白色的吧！看上去都冷得发寒了，找不出快乐的空隙，这样做的目的是为了什么，是为了考上一所理想的大学，所以每个人都埋头苦读，虽然在脸上可以看到他们的笑容，可是在心中，就像冬天里的雪月一样冷冷的，无法找到童年时的那种天真，无邪的快乐感！
生活的颜色——彩色
彩色。我也不敢想象，大学的时候我的生活又会怎样的改变，又会是什么颜色，我还是与绿色订一个约定吧！我希望她将是彩色的。在约定还没到来之前我一定要读好三年的高中，力争找到大学的颜色，找回自己所追求和希望的颜色。
生活的颜色应该就是这样吧！等你走一截它就会跟着你改变一种颜色，让你有无限地追求。可是我现在似乎找到了我真正的甚或的颜色，那就是全世界所拥有的种种颜色，所有颜色就是我生活的颜色。
羡慕和渴望是种美丽的感觉，把握好自己的现在，就等于是把握住了我一生中最美丽的色彩。让我的青春梦想在多彩的观赏中跳一曲酣畅淋漓的舞蹈吧！
我与颜色有个约定，那就是将沿着绚丽多姿的色彩装扮自己的生活!
篇7：七彩的生活作文
快乐是什么？快乐是一个调皮的小精灵，在万事万物的身后悄悄躲藏，将自己动人的魅力悄悄展现。她是歌手嗓中悠扬的声音，她是文人笔下流动的灵气，她是花草树木天然的光泽，她是你我脸上亲切的微笑。
花儿说，快乐是红色的。当你遇到困难时，快乐在前面招引着你，呼唤着你，为你加油。这时，你便增加了新的活力，满怀兴奋与激情去攻克各种难关。
小草说，快乐是绿色的。当你不慎摔倒时，快乐就会对你说：“站起来，勇敢些……”它不停地鞭策着你，鼓舞着你，使你勇气倍增，更坚强地接受生活的考验。
空气说，快乐是透明的。当你忧愁时，它悄悄地来到你身边，安慰你，关心你。这时，你忧伤的心得到了抚慰，你又重新站立起来，调整好后，去迎接新的一天。
蓝天说，快乐是蓝色的。当你心情烦躁时，想想快乐，你便会慢慢平静下来，带着舒畅的心情，去体验生活的美妙。
白云说，快乐是白色的。因为白色象征着纯洁和和平。它如一片轻纱，用它的.纯洁带给你一种朦胧的感觉。当快乐的和平鸽飞到你的身边时，一切不愉快都不存在了，只有快乐和你在一起在属于自己的天空自由地飞翔。
彩虹说，快乐是七彩的。它以鲜艳的红色换来了今天来之不易的美好生活，以绚丽的橙色和光芒四射的金色换来了累累硕果，以鲜活的绿色和执着的青色换来了我们对生命的热爱，以平和的蓝色和沉默的紫色让我们大家心心相印，共建美好的家园。
快乐是大自然的一抹色彩，独具慧眼的匠师才能把它表现得尽善尽美；快乐是生活之乐谱上的一个跳动的音符，感情细腻的歌唱者才能把它表达得至真至纯。
快乐无处不在，只要我们真正认识它，好好珍惜它，每一天都将是快乐的。
篇8：七彩的生活作文
生活对我来说是美好的，也是七彩的。
今天我去学围棋，一盘棋都没下，只做了18道题，我请求张老师给我一盘对奕的机会，张老师说下棋下不下没关系，关键看做题认真不认真，后来，我回来了，我跟妈妈说，我一个人做了18道题。
还有一次，我跟一个一级的人下棋，下了一节课，开局时，那个人看我一个定势不走，旁边的人在说怎么样走，那个人就在骂“神经病”，这盘棋下好了，你们猜猜谁赢了？这盘竟然是我赢了。
我的围棋生活写到这里，再来看我的钢琴生活。
现在我的钢琴已有好几个星期没去老师那边上课了，抽空我在家里终于把最难的那首曲子弹会了，我弹的曲子是《拜厄》中的《符点八分音符》，还有是《儿钢》中的《夜莺》、《大家来劳动》和《小军号》，妈妈教我每首曲子弹3遍，我把最难的那首曲子弹好，感觉很好，象自己已经完成了一件了不起的事似的。
我的钢琴生活写到这里，再来看我的网上对奕生活。
原先我在网络中的分数是负几百分，现在我已变成负3分，看看我的进步大吧，还有一盘棋好好笑，记得是6月9日下的一盘，我赢了109。5目。
我们再看看我的玩陀螺生活吧。
今天，妈妈刚刚和我说好，要去买陀螺圣兽卡，现在我已经有好几个陀螺了，我要加强我的陀螺防御能力，大家知道为什么吗？因为我买了一个“游龙无影刀”和“金龙斩风刀”。“游龙无影刀”的防御力是4星，它的攻击力也是4星，但是目前它的攻击力已变为5星了，大家知道为什么吗？因为有一个朋友帮我同“金龙斩风刀”的重力盘换了一下。
我的生活中还有许多开心的事，这里不再向大家一一汇报了。
★七彩童年
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