下面是小编为大家整理的班主任高考后工作心得感悟，本文共8篇，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
篇1：高考后感悟
高考后感悟
高考结束感言(一)
记得有位文学家说过，人生最要紧的就那么几步路，只要你走对路了，你一辈子都会很顺利，反之亦然。高考对每个人来说，都是人生中第一个很关键的一步。对每一个经历过的人来说，都是一辈子不可能忘记的。虽然我的高考已经过去了，但每次回想起来，却仍然历历在目......
至今我都保存着我当年的准考证，甚至当年的一些考试题目，我都能记着。虽然那已经成为历史，但是作为我人生经历的一部分，同时也是人生的一个转折点，一个新的起点，我永远都不能忘记。
作为一个经历过高考的人，我始终认为，参与高考就像一次炼狱的洗礼，你才能从一个孩子成长为一个大人。因为你身上背负的不仅仅是你自己的命运，甚至有父母的企盼，家庭的希望。对于以前的孩子来说，只要你考上了大学，就相当于你一辈子进了保险箱，不仅你以后的生活有了着落，你的父母、兄弟姐妹等他们的命运可能因此而改变。所以有人说：高考不仅仅是一次考试，也不仅仅是考孩子，同样是在考父母。
当然，我不是无限制的拔高高考的作用，但是由于它对一个人一生的影响太大，你不能孤立的、简单的把它看作仅仅只是一次考试。
今年的高考已经结束了，几家欢喜几家愁，虽然现在上大学已经不再包分配工作了，但是它在人们的心中仍有不可替代的地位。
今年高考结束的时候，我还饶有兴趣的买了份高考试题和答案，不过说实话，现在试题的灵活性和难度与以前的确不可同日而语，好多题我都不会做了，即便看着答案也很吃力。我明白，作为我曾经经历过的一个时代，高考从我的人生中无可挽回的逝去了，即便现在让我重新回到课堂，重新学习那些已经忘记的'差不多的知识，我以不可能静下心来。我明白，我的高考时代已经结束、无可挽回了。
但是，我觉得，其实人生的每一次重大选择都是一次高考，就看你能不能做对题目，选择正确答案，能否走正确的路。
所以，我们的高考还没有结束!
(二)
“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”一年年的高考送走了一批又一批的莘莘学子。每年高考结束后，总是几家欢喜几家忧，泪水和汗水并存。得意者，一朝成名天下知，失意者，十年寒窗苦读付之一炬。
其实，高考不过是一种手段，而非目的，高考没有成功并不是对你人生失败的宣判。哦不，也许“成功”这个词根本就不适合用于高考，而高考考得好也并不意味着你从此鹏程万里，衣食无忧。
不要让高考成为自己的一种阻碍，正所谓“三百六十行，行行出状元。”人生最大的失败是不能敢于面对，岂能尽如人意，但求无愧我心则可。
高考不是绊脚石，而是你一路披荆斩棘的垫脚石，不要把它看成是一种负担。放松心态，勇于面对，只要自己努力过，奋斗过，那么胜固欣然，败也该从容。
相信自己，以一种无畏的态度去面对一切，就没有什么坎我们会过不去。为了梦想努力的去拼，我们得到的未来不会是一片空白，即便是遍体鳞伤。
(三)
又是一年高考完成时。虽然每年都是高考年，但今年对我来说却意义非凡，因为今年我也是高考生中的一员。在这一年里我真正体会到了酸甜苦辣，也有太多的感想。
高三学年一开始，虽然有了一点高三学子的专注与认真，但对基础知识掌握依然有很多的缺漏，对规范的答题思路与技巧更是一窍不通。在茫然与惶恐中，只能跟着老师的步伐，一步一个脚印，渐渐地对基础知识的掌握越来越扎实，也渐渐地懂得了规范的解题技巧。但在这一过程中，需要有足够多的耐心和坚强的意志。
高三年下学期，才是真正考验一个人意志品质的时候，一开学接踵而来的是一系列大型的考试，市质检、省质检接二连三，学校的周考更是家常便饭。每一次考试都在考验着一个人，考好了便会觉得信心满满，考砸了便会出现厌学的表现，经历多了也渐渐麻木了。虽然自己也一直在进步，但每次看到原本比自己差的同学居然考得比自己好，就会质疑自己的能力，便有了强烈的危机感。
十二年的寒窗苦读，终于到了决一胜负的时候。在高考的考场上，我们的竞争对手不再局限于同班同学、同校同学，而是全省几万的考生，在庄严肃穆的考场上，我显得忐忑不安，因为我知道我每落下的一笔都将决定我上的大学甚至是我的命运。终于，过完了人生中至关重要的两天。
经历了高考的磨练，我明白了许多道理。我认为想要在高考中取得成功，关键在于你的心态。放松心态，勇敢面对，高考是道坎，但它不是不可逾越，相信自己有这个能力，只要自己努力过，奋斗过，那么胜故欣然，败也该从容。相信自己，以一种无畏的态度去面对一切，就没有什么坎我们会过不去。
十年窗下无人问，一朝成名天下之。高考犹如千军万马过独木桥，高考结束后总是会几家欢喜几家忧，虽然我无法确定我是否挤过了独木桥，但我依然坚信：一切皆有可能!
篇2：高考后的心得感悟随笔
又是一年毕业季，又是一年高考季，六月是一个伤感紧张的季节。走了一批，有来了一批，生命生生不息，代代相传，江山代有才人出，各领风骚数百年。
今天，九百多万考生走进考场，走上高考这座独木桥，走向命运的转折点。有的人金榜题名，“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，享受鲜花与掌声，有的人名落孙山，失意痛苦或是决心卷土重来，有的人差强人意。考的或好或差，注定是不能重来的。因为人生是一张单程票，只能前行不能后退。
坐在电脑前，看着有关高考的新闻，作为一名过来人，或感慨，或唏嘘，不一而足。看到这样一篇报道：两名考生夺刀救人受重伤无缘高考，多个学校提供途径圆其梦。连日来很多网友呼吁保送大学，南昌大学、宜春大学等高校愿意全力帮助其实现大学梦。看到到，我不禁感慨万千。一方面对柳艳兵的见义勇为佩服万千。一名十_岁的学生，不顾个人安危，由于夺刀救人，勇敢正直，善良富有爱心，试问：“你能做到吗？”在他的周围，正能量在传播。另一方面，看到各界安心人士各显神通，为其圆大学梦，我为作为一名中国人而骄傲。
看着高考作文题目，北京“老规矩”，全国卷“山羊过独木桥”，被评为无病呻吟的湖南卷题目“不同的风景”，还有上海考试卷“自有与不自由”等等。感觉题目好难啊！！哈哈，也可能是应为我是一名理科生。
看着高考两个字，思绪在飘远。距离我当年高考已经过去三年了，留给我们的只剩回忆。犹记得我们当年的高考誓词：面对高三的岁月，我们自信而执着。背起师长的重负，我们庄严宣告。不负父母的嘱托，不负恩师的重网，不负天赐的智慧，不负青春的梦想。正直方钢气血际，此时不博何时搏。亮剑出鞘，激情满怀，挑战极限，永不言败。誓言犹在耳边回响，经久不息。它带着我回到了当年。仿佛看到了那间熟悉的教室，那帮熟悉的并肩作战的伙伴，还有和蔼可亲的老师。我们一起努力，奋斗，拼搏，我高考而战，为自己而战。
今年的高已经结束，今年九月又有一帮同学迈入高三，走在我们走过的路上，让我们一起为他们加油吧！
篇3：高考后的心得感悟随笔
人生就是一幅无形的诗，其中包含许多辛酸和苦辣，也有幸福与喜悦。有李白的‘长风破浪会有时，直挂云帆济沧海的’豪情壮志，也有文
天祥的‘人生自古谁无死，留取丹心照汗青’豁达胸襟；还有王勃的‘落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色’的天人合一的豪迈达观。然而人生的道路很长，伴随我们更多的是艰辛与痛苦，它时时刻刻催促我们要奋进，要无愧天地，无愧我心，给自己一个快乐之枕，安然度过难关。其中有李清照的‘佳节又重阳，玉枕纱橱，半夜凉初透’的思夫心切；也有屈原‘长太息以掩涕兮，哀民生之多艰’的爱民无成的无奈；还有众多爱国将士的报国无门的悲愤。他们都是历史长河的一幅幅动人画卷，时时刻刻激励我奋勇向前，不断走向成熟，完善自我。
都说人生能有几回搏，无疑，金榜提名时是万千学子不懈追求的目标。而我，一个曾经历过一次失败的高考让我更加体会到人生机遇难求，上天不可能给我们更多的机会去实现自己的理想，一切都要靠自己把握。当一切都来的那么突然，又逝去的那样不留痕迹时，你才会发现人生充满太多的无奈，压得自己喘不过气来。只剩下自己无言对 月 ，不由叹出‘我虽一心为明月，奈何明月照沟渠’的伤感，这一切都来源于一场不该发生的却迟迟才来的悲剧。
其实从小学到去年高考前，我的青春一直被埋藏在烟花雨中，从未苏醒过。而这些年一路走来，我才顿然发现我其实不过是一张苍白的纸，翻开看，竟然没有值得让我记忆深刻的往事，我感觉自己活得好无用。虽说学生只要把学习学好了，其余的都可以不理，我这些年一直这样坚持。去年高考结束后，我的同桌比我考得好，我发挥的竟然比平时的任何一次考试都差，我怎么也想不清楚原因之所在。那晚，我们到独秀大酒店去吃饭，他喝得很醉，我扶他一路走下去，他和我说了很多让我难以置信的话，都说酒后吐真言，我第一次体会到了。他和我说，在一次不经意间，他懈诟了高二的一个女孩，从那时起，他们从相遇到相知，经常用短信联系，他没说他们都说了些什么，只说从那时起，他的成绩在冥冥中不断上升，这股力量给了他前进的动力，我当时还笑他好无能，靠一个女孩子才能进步。现在我发现我错了，错的好彻底，因为经历过才会深深体会到，这一切都是上天在不经意间安排的命运，都说烟花易冷，可我怎么觉得那是如瀑布般一泻而下的一汪碧水柔情。从那时起，我决定也要寻找烟花雨中那埋藏的深深爱着的她。
也许是上天故意安排，还是说命运的刻意捉弄，一向以成绩为自豪的我竟然进入了复读班，没有谁会相信，其实我懂的，因为我缺少了莫种力量，我要自己去寻找那份能够激励我不断向前的莫人。不知是事情的顺利发展，还是我的祈祷灵验了，我第一次懈诟了一见钟情的她。说起她，娇小带点可爱，瘦小带点迷人，尤其是那回眸一笑百媚生的眼睛，透露几分诱人的姿色，从此我的心被占据了。但事情没有像情节发展的那样顺利，她这个人对陌生人不理睬，这让我好无奈，就连要她qq都是请同桌帮忙，感觉自己好无用。真是英雄泪洒吴钩，岁月不堪回首。
一个阳光明媚的好天气，让人心里好舒服，这天是圣诞节，都说这天要送别人苹果代表自己的心意，我想送她却又不敢，在这方面我还没过经验，后来在同学的帮助下，那晚，我鼓起勇气送给她了。本想说句圣诞快乐，可当时我双腿发抖，一句话也说不上来，发红的小脸给了我足够的借口豪气的离开。我推开教室的门溜走了，毫无声息却不知道这是我失败的开始。后来才发现她有男朋友，还是以前的同班同学，再到后来，我经常发qq找他聊天，还在空间写有关她的文章，本想引起她的注意，没想到反落得个被删qq的下场，自此我的梦结束了，来得突然，去的也好快，我都还没来得及反应，也许这就是上天给我的惩罚，所谓的爱情不是自己拿来可利用的工具，可是我对她的感情却是真的，真是好滑稽的梦。其实，上学期，我就这样度过了，每天晚上几乎都能梦到她，没有她的梦我会感觉到呼吸减速，空虚难耐。虽然我知道自己到复读班是来干什么的，可感情就是这样，它不是理智的，任何时候都能给你以痛苦的磨砺，让你痛不如生。即使这样，我也无怨无悔，毕竟，只要她快乐，我就快乐，只要她幸福，我就幸福。当时的我是这样想的，本以为自己有多伟大，多无私，我又错了，因为，幸福恋人又再次如潮水般而来，我感觉自己立场不够坚定，还是想寻找止住心灵伤痛的灵药，给自己以情感上的安慰。
到下学期，我在不经意间和她做了同桌。她，说起外貌，绝对是众生抢手的，而且她学习很努力。她说，她哥哥复读一年考起了合肥工业大学，所以不用说她压力很大，所以我也决定要帮她，因为我们说好的要共同进步。可感情的潮水就喜欢在不经意间猛烈抨击你的心灵，我突然觉得好像对她有意思。事实上，我想我对她是日久生情吧，对以前的那个则是一见钟情，我不知道这两种哪个更真实，更能让你感觉到幸福。毕竟这只是我的一厢情愿，我知道她们都没感觉。我现在才体会到在你真心喜欢一个女孩时，你才发现原来你什么都不够好，尤其是不满意自己的外貌。我总幻想，为什么不能有明星那样的姿色，那样我就有足够的资本放手去追，去爱，可惜上天不给我这个机会，我也不能怪老天，毕竟，这就是命，也是我本该就经历的浩劫。
我的情感道路就这样悄然的结束了，我到底干了些什么，我自己也不知道，到现在我还思绪万千，以至被失眠代替了自己莫明的伤感，曾经那样纯真的我去了哪了，为什么我越来越喜欢感慨人生，难到成熟就意味着要自己失忆吗。我不知道，我也不敢知道，毕竟，曾经的我是那样愚昧无知，那样年少轻狂。就这样吧，就让所发生的一切永远埋藏在千年冰水中，任由记忆的'潮水尽情的拍打，而我，只希望做一个寄旅天涯的侠客。背上青春的行囊，携一壶多姿多味人生之茶，说要去远方。
高考就这样结束了，过几天成绩就要下来了，我不知道这次能否金榜题名。不管结局如何，我也无怨无悔，毕竟人生的道路很长，至少我已经在苍白的白纸上写下了一笔彩色的画卷，以后的人生还需要自己去探索，不管身在何方，我都不会迷失人生的方向，以为我们说好的，杜鹃花开的时节，我们同在。
蓝天之所以深邃悠远，是因为有飘逸的百云和飞翔的小鸟。
大海之所以广阔无边，是因为有畅游的鱼儿和跳动的浪花。
草原之所以苍翠雄浑，是因为有奔驰的骏马和坚韧的小草。
而我，之所以淡定而充满期待，是因为我有过让我心潮澎拜的回忆和心怀天下的豪情壮志。
雨水打湿了我的眼眶，却憾动不了我永远不变的心。
篇4：高考后的感悟
高考分数快出来的时候，我的同学又谈论起了高考佚事。
“之后，二本在持续走低。。。。”
“是呀，要是我们那时分数放到现在可以填一个很好的重点大学了。”那个同学还没说完，另外一个已经接上话茬了。
“是的。”又一个提到了实例。“那年，我四百九十几，以为填我们现在的学校可以得理想的专业，哪知道被调剂到现在的专业。”
“我也是，倒霉死了，当年没选好学校与专业。”站在边的一位同学很委屈和不解的说。
还有略带风趣地说：“我还知道我们班有两位男生，考五百零几分，就差一两分能上第一志愿，最后还是跟随们一样。”
同学们众说纷纭，大多在抱怨自己运气不好，也有抱怨录取规度的。
我在中间插了一句：“我们高考的时候是21世纪的第一个十年，现在是21世纪的第二个十年。当然要有点不一样嘛。”
其实我说这话旨在让大家轻松轻松。话说完，大多同学都笑了，但是没有看到几人是笑得开怀的，大部分都带有苦色的。
最后，有一个说：“我想去复读，但没勇气。”
其实，我知道我们班有好多的分数很高的同学，都是被调剂过来的。他们中有些确实可以上更好的学校，更能往更宽广的大学平台里去。但毕究那是不可能的了。当年你可是自己现在的学校的，当时怎么就那么想来现在的大学呢？不过话说回来了，年纪轻，热血沸腾，与理想学科擦肩，当然要发泄一下了，毕竟这样更服合有志青年的样子。这就引发一部分同学回去复读的想法，其实，我们专业也有几个同学没来报到，但终究没见人回去卷土重来的。
记得，刚到学校不久，一次跟两个同学在路上漫步，就提到了关地复读的事。其中一个同学说：“我有点想回去补习，只是担忧学科偏差有些大。”另人同学插嘴道：“我不觉得什么屈不屈的，还有很多人比我们好，究竟读的学校是自己不愿去的。”“我觉得现在很好，很幸运。‘既来之，则安之’吧。”他继续说道。
我们都知道，高中生活是枯燥的，是乏味的；提起高中，晚让人想起那无穷空尽的习题，甚至夸张点说，高中成了我们这代人的一大恶梦。我的这些想回去但终究没回去，究其原因有多种，其中就包括厌倦这种卷帙繁浩的高中生涯，但终极原因还在于缺乏勇气，缺乏抛弃一切重头再来的勇气。另外，我很喜欢“既来之，则安之”这句话。
其实，我的这些同学之所以对专业录取这事有如此大的成见，无非就是这突如其来的变化打乱了自己的人生计划，搅扰了自己美好的人生蓝图。原本有的人定好，现在这步怎么走，接下来怎么走，再往下如何实现在有生价值。可一个自己未曾想过的事发生了，这事的发生有点突然，自己没作好迎接的准备，一切人生的愿望都有点模糊了，似乎以后的路也不知如何走了，迷失了方向。不过我很赞同，也很钦漾那些笑容灿烂、开朗的同学。说到底，我们现在所作的一切都是为了未来。很好的，能笑对未来。
人生，就像是一条长长的、风景优美的走廊，现在在这头，未来在那头，在一眼望不到尽头的那头，中间则是幽长而又景色齐备的过道。现在，我们正在通向未来的路上，未来还在很远很远的远方。尽管，随着我们的进发，这远方会变得不是那么的远，但我们现今正在路上。
篇5：高考后班主任寄语
高考后班主任向同学们赠与最深切的祝福
共同的心愿让我们大家走到了一起，一路走来，有过成功和失败，有过泪水和欢笑，有过陌生和熟悉，有过信任和误会。但当我们真的站在了毕业的终点，慢慢地回忆，从过去的脚印里我们发现了弥足珍贵的财富：高三五班奋勇争先的壮志;“永不抛弃”的集体凝聚力;“誓不放弃”的拼搏和自信。
亲爱的同学们，记住我们闪亮的高三五班，记住我们敬爱的老师们，记住我们一起奋斗过的朋友们。永远，永远!
在这离别之际，真有些舍不得大家，感谢你们留给我那么多美好的回忆。我为你们自豪!为你们祝福!愿同学们明天会更好!(班主任：)
亲爱的同学们!身处顺境时，要好风凭借力，乘长风破万里浪;昔日的艰难求索，弥足珍贵。“去日不可追，来日犹可期。”在人生的道路上，你要哭就哭吧，要笑就笑吧，千万别忘了赶路!往后的岁月，我会为你们点点滴滴的成功而欢呼，为你们的飞速发展而狂喜，为你们日新月异的变化而振奋。 何当共饮潭江水，却话开侨夜雨时，“天地轮回，光阴转，一百年太久，只争朝夕。”长叮咛、短嘱咐，千言万语化作一句话：“为了更好地拥有明天，让我们努力地开拓今天吧!请记住，老师，永远深爱你们!”
有人说，
高中是一本太匆促的书，
在不知不觉之间，
三年的时光，
一千多页就这样匆匆翻过。
但是，
那么多生动的细节
那么多精彩的瞬间
分明已经清晰地
刻写在我们的记忆中。
毕业
是一首经久不衰的老歌，
余音饶梁，
将甜美与苦涩的故事，
编织为热泪盈眶的欣悦;
毕业
是一坛陈酿多年的美酒，
将所有历历在目的往事，
化为扑鼻的醇香。
尽管
从认识你们的那一天起，
我们就知道今天的存在，
但是，
但是当告别的日子，
终于成为现在进行时的时候，
我还是觉得有些突然，
觉得它来得快了些，
觉得我们不知道该用怎样的句式
来表达这种别离高中毕业班主任赠言 诗歌篇高中毕业班主任赠言 诗歌篇。
我想对你们说：我很抱歉，在这些年中，我没能给你们多少东西，但我从你们身上感悟到了不少东西，这对于我来说，是一种促进和提高。为此，我衷心的感谢你们在这几年来对各任课老师和我的班主任工作的支持与帮助，合作与配合。谢谢你们!
我想对你们说：爱，有许多种形式。表扬是爱，责备也是爱。包容是爱，严厉也是爱。谆谆教导是爱，默默关注也是爱把你拥在怀中是爱，放手让你去飞也是爱。只是我们行走在人生，不要轻易去伤害你身边无私地给你爱的人。
我想对你们说：
我是一个有着教育梦的人，我认为教育的本质是改变，是向良性的改变。使人性回归本性的改变。
我想对你们说：
学识多少，或许不能决定你的未来;但人品低劣，你最终必将一事无成。
我想对你们说：
人世间最美好的季节不在大自然，是在人的内心，只要我们心怀美好。
我想对你们说：年轻的意义不在于收获和享受，而在于耕耘和沉潜。高考是一次成人仪式的洗礼，坚持希望，调整心态，寻找出路，在成功来临时体味喜悦，并继续前进，高考中，高考前，高考后，我们都有不同的收获，对于经历过高考的人来说，是一种境界的升华，是一种意志的磨练，更是一种人生的体味，所以高考其实就是我们对待它的心态。
毕业，是一个让人一生难忘的名词;
毕业，是感动时流泪的形容词;
毕业，是当我们以后孤寂时候，
带着微笑和遗憾去回想时的副词;
毕业，是我们夜半梦醒，
触碰不到而无限感伤的虚词;
毕业，更是一个介词;
它并不代表结束，
而是一个新的开始!
同学们，以后你们无论是在哪里，
都不要忘了常回家看看，
回家看看你们的老师，
看看你们曾经生活过的
充满生机和活力的母校!
因为，
印度诗人泰戈尔说：
“无论黄昏把树的影子拉得多长，
它总是和根连在一起。
无论你走得多远，
我的心总是和你连在一起”。
就要离开
这美丽的校园了
多少人欢悦 毕业万岁
多少人伤怀 不忍离去
三年的时光
从身边悄悄滑落
留住了什么
失去了什么
心中不由发出一些感叹
相聚 总是很短
期待 总是很长
让我们彼此道一声珍重
愿友谊地久天长
有幸成为你们的老师，是我们之间的缘分，我也感到非常荣幸，多少个日夜悄悄走远，大家朝夕相处，寒暑相伴，感谢你们留给我那么多美好的回忆。
篇6：班主任高考后工作总结
高三22班学生称作高四22班，这是一个新组建的班集体，这个集体是由有朝气、有勇气，能够面对现实，实现突破的年轻人组成，共有学生49人，其中三人在3年32班借读，1人回户口原籍考试，1人为艺术生。经过一年的复习每人提高69.8分。考入本一的学生平均提高80.75分(不包括到32班借读的学生)，本一名额15人实考27人，本二以上名额35人实考45人，还有艺术生一名考入内蒙古大学。今年高考成绩及与____年高考对比如下：(为保护个人隐私，略去)
今年的高考已经结束，一年来既有成功的经验又有失败的案例，反思是为了更大的进步，一句话说得好：状态大于方法，方法大于苦干。
组班开始按既定策略操作实施，了解学生，首先与每一位学生谈话，背学生，确立团支部、班委会，选对很重要;开好班会是关键，班会要为学生鼓劲，帮助学生确立自信，找到适合自己的方法，下面是学生对我进行思想工作予以的评价：
20__届学生崔文丽 : 我的好老师，您辛苦了!高三的时候如果不是您给我那么强大的精神动力，都不知道怎么熬到高考!谢谢您!
篇7：班主任高考后工作总结
一、强化学习动机，树立考学目标
我班学生在高一高二的期中期末考试中一直保持着不错的成绩，但作为文科班，学生基础差尤其是数学学科，几乎令全部的学生颇感头疼;再有本班学生中女生占了大部分，好处比较听话，但自信心，自我调节能力不强。所以一进入高三，我就引导学生制定自己的考学目标，并张贴在班级醒目位置，以激励学生更好地努力。同时一进入高三我就不断地通过各种教师讲话机会向学生灌输数学对于文科生的重要性，引导学生克服困难下大力度攻克数学。
二、准确定位、分层推进
为了增加工作的针对性和实效性，我和任课教师将学生划分为以下几个层面
A、稳上本科可以冲击一本的学生;
B、就目前成绩看考不上二本，但调整好也许有能力冲击二本的学生;
C、在三本附近的学生;
D、学习自觉但成绩不理想的学生;
E、学习没有动力，懒散的学生。
其实一个班级，若只盯着那些有希望上大学的学生，而放弃了一小部分升学无望的学生，不仅是教育的失策，针对不同层次的学生更多的工作是思想工作，如果都由班主任来做，肯定忙不过来，更不用提效果了。特殊时期的特殊任务将任课教师和班主任紧紧的捆到了一起，每位任课教师在做学生的思想工作方面都有他的独到之处，并且往往我感觉棘手的问题学生到了任课教师那里或许很容易沟通，所以我们共同协调，将不同层次的学生承包给任课教师，在这里任课教师不仅仅是辅导答疑，更要做通孩子的思想工作，思想工作做通了，学习就不愁了。每个学生惊喜地发现，每个人都有至少一到两个老师经常辅导和帮助，对老师的信任和亲切感一下子就建立了起来。亲其师才能信其道。我们班的各科成绩都有了较大的进步。
三、注重效率，防止反复
经过高三这一年的工作，我深深体会到，成绩的取得的的确确要经过大量艰辛的努力，我想每一位高三的班主任和任课教师都特别舍得付出，但我们更关注的恐怕是付出后能否得到预想的效果。
高三的学习任务非常繁重，学生的情绪也很不稳定，成绩也有反复，这需要我们付出无比的耐心，及时发现问题解决问题，不打时间上的消耗战。耐心、细致的.工作需要我们长期的坚持。成年人对自己的行为都还缺少毅力和清醒的认识，更何况是面对枯燥学习和简单生活的学生呢?作为班主任，我认为要做到“言必行，行必果。”要抓迟到现象就一抓到底，不赶风;要检查纠错本就一定要落实到位，不能给学生吹吹风就过了。学习本身就要求有严谨务实的作风，要求学生做到，老师自己就不能含糊。
四、观察细节，调整心理
有人说，高考不仅仅是考智力，同时也是身体素质、心理素质等多方面的考验。其实，在学生的学习生活中，跟同学的一次口角，一次小感冒，或者考试的2B铅笔没带都有可能影响学生的学习情绪，而女生众多的文科班心理波动更大，思想汇报专题所以我把注重细节摆在了重要的位置。我们利用平常的班会课反复向同学们宣传“成也细节，败也细节”的观念，学习中严格要求，同时经常给学生以心理指导。我教学生有心理上的不愉快一定要自己调整，或者找同学、朋友倾诉，相信老师、父母的找老师和父母，要么写写日记，体育锻炼，总之，不要憋在心里，而且要做一个乐观、豁达的人，不为小事斤斤计较。让同学们更多的是把高考当成一次机遇，一次挑战，自己成长过程中的一笔财富。
虽说高三做了不少工作，但最终的高考我班的数学成绩依然没有大的突破，所以整体成绩让人也有些许遗憾。反思自己三年的班主任工作，我还有很多地方做得不足，同行们很多宝贵的经验值得我学习。三年中，我深切地感受到，管理学生，更多的是要学生自我管理，要在学生中既有威信，又要让学生有亲近感，愿意主动找老师谈心，能做到这一点非常不容易。要想成为一名优秀的班主任，不仅承担繁重的教学工作，还肩负着如何培养教育学生做一个对社会有用的人，可谓任重道远。
篇8：班主任工作心得感悟
我实习的学校是楚雄市开发区实验小学，我实习的班级是四年级四班。这个年纪的学生好玩，正是他们兴趣培养的阶段，也是他们能力培养的阶段。调皮的会很调皮，乖的会很听话。以下是我实习班主任的工作计划，我将从三个方面进行计划：
一、班级情况分析
就四年级四班的整体情况来看，本班总体还是不错的。全班共有66位同学，其中农村户口的有23人，城市户口的有43人。班风积极健康，学生积极团结，班干部的工作能力较强，责任心较强，能协助班主任处理班级大小事情，同学服从班干部管理，卫生工作做得不太好，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯和生活习惯;但是部分同学不爱集体劳动，作业上交时间比较晚，中班尚未养成自主学习的习惯，就连看课外书都不能安静的看，总是讲话吵闹教室里跑来跑去。
二、实习期间班主任工作目标：
1、引导学生进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。培养学生热爱劳动，维护班集体荣誉的思想观念。
2、构建良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、协助原班主任指导培养班级小干部。
5、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
6、重点维持中班的纪律，培养他们自主学习的能力和自觉性。
三、针对以上目标与任务采取的主要措施和方法
(一)抓好学生的思想工作
(1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。
(2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者。
(3)利用中班时间到班里面与学生交流, 经常与学生谈话,了解班中的发展趋势，及时
与原班主任老师交流情况,统一思想，做好学生的思想工作。
(4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的积极性,鼓励他们再上一个台阶。
(5)对于不爱学习，经常在班级里吵闹的学生要换种方式鼓励他，让他对学习感兴趣，尤其要想方设法让他对科学感兴趣从而在我的课堂上积极回答问题。
(二)常规工作:
(1)卫生方面，坚持清洁区早、中、晚一天三扫的监督工作，以及教室卫生，向学生了解班情，观察学生自习情况，向学生了解学生。
(2)在纪律方面，鼓励学生遵守各方面的纪律，尤其是中班纪律。并且协助好值班老师管理自己班的纪律。
(3)作业方面，中班时间到教室管理纪律从而达到做作业的最高效率。
(4)每天和学生一起做课间操，配合原班主任维持好纪律。
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