下面就是小编给大家带来的一次象棋比赛小学作文,本文共23篇,希望能帮助到大家!

篇1:一次象棋比赛小学作文
一次象棋比赛小学作文
寒假结束了,寒假里的一件件事犹如一朵朵烟花丰富多彩;又像一片片飘落的雪花轻盈快乐,我仔细地拾取其中的一片,那就是我最难忘的一件有意义的`事。
那是冬季晴朗的一天,我的心情也如天气一样好。我向爸爸下“挑战书”—比一比谁下象棋的水平高。一开始,我就盯上了爸爸的卒,于是,我把两只炮都拿来消灭卒,当我痛快地把爸爸的卒消灭完时,只听到爸爸高兴地说:“将军!”我急急忙忙看我的老帅,对方的炮正在取我军之帅,我把求助的目光投向相,可是我的相被蒙住了眼睛,不能动弹;我只好移动帅的位置,右边的位置被车给占领了,只好移到了左边,“只见这下安全了吧!”说时迟,那时快,只见爸爸马一跳,把我的帅又将住了。这时,我四面楚歌,进也进不得,回也回不去,只好认乖乖地认输了。
爸爸语重心长地对我说:“下棋不能贪吃,要全面布局,关键在于取对方之帅!”经过这次失败的教训,我对自己说:“不能心浮气躁,不能贪吃子!”
于是,又一场象棋大战开始了。我这次是启动防守型,把相上起来;然后,稳步有序地把军队越过楚河汉界,进行了猛攻。我把爸爸的防守部队消灭了一大半时,我的炮当头将了爸爸一军,爸爸只好向右走,可是我事先设置好了陷阱,车已经在虎视眈眈了。爸爸没棋了,赖皮的爸爸吐了吐舌头说:“要不是我让着你,你怎么能赢呢!”
是啊,棋局的变数是无穷无尽的,我一定要认真学习,不断进步,胜不骄,败不馁!
篇2:记一次象棋比赛作文
记一次象棋比赛作文
我们学校的课外活动可丰富啦!什么课文画啦,手抄小报啦,小制作啦,运动会啦,艺术节啦……真是数都数不清。我记得最清楚的是去年艺术节中那一场精彩的象棋比赛。
那一天下午,由于我和其他几个同学所在的电脑小组已经结束了比赛,我们便一起到了象棋比赛的现场,为我们班的参赛者打气。最让我们担心的是班上的“象棋小博士”戴志明同学。他可是名不虚传的小博士啊,在我们班上举行过好几次比赛,他从来就没有败过,但是今天,这么多的象棋高手都汇聚在一起了,他会怎么样呢?我们几个同学都暗暗地替他捏了一把汗。只见戴志明同学毫不慌张,沉着冷静地运筹帷幄,一次又一次巧妙地化解了对手制造的.危机。“真不愧是‘象棋小博士’啊!”我不由得暗自赞叹。就这样,戴志明同学一路“过五关斩六将”,一帆风顺地进入了令人紧张异常的决赛。
决赛开始了,我发现戴志明同学的脸上再也没有了前几轮比赛时的轻松自如,他小心翼翼地进攻、防守着,额角上也开始沁出了密密的汗珠。我们的心都快提到嗓子眼了,连大气都不敢出,眼睛一眨不眨地盯着棋局,生怕错过双方的一着棋。可是,最终只因一步之差,对方的“炮”和“车”封锁住了戴志明同学的“将”,取得了胜利。虽然还能保住第二名,可是夺冠的希望却彻底落空了,戴志明同学不断地自责着,在我们的安慰下怏怏地离开了赛场。
比赛虽然已经过去快一年了,可在我的心中却永远那么清晰。我多么盼望能再过一个这样令人难忘的艺术节啊!
篇3: 象棋比赛小学作文
每次人都有经历过印象深刻的事情,而我印象深刻的事是――象棋比赛。
那天,天气万里无云,太阳火辣辣地照着大地。我和其他几位选中的同学奔向赛场。我们静静的等着老师安排对手。
终于能到我了,我的对手是一位三年级的同学。刚开始我有点力不从心,接连的输了两局。于是我开始沉着冷静。面对着对手,我观察他的一举一动,大脑在飞快的成长,向该从哪里入手。当他的马吃了我的兵后,我看到中间的线上,只有我的炮和我的车时,我看准视线,“砰”!我的炮精准的把他的帅攻打下来。
我跑到裁判那去登记。
第二次比赛,我的对手是六年级的学生。他下象棋是全班第一。我的眼睛犹豫不定,因为他是全校下象棋最厉害的人去年他去了其他学校比赛获得了一等奖。我很佩服他,但是我相信我也能做到。于是我开始想怎样躲开它的爪子,慢慢的,慢慢的我学会了技巧。之后我竟然破天荒地地打败了他。我心想:我竟然打败了全校最厉害的人物, 真是不可思议!连裁判也张大了嘴不可思议地称赞着我。
我喜悦地跑到裁判那登记。心中的欢喜比过生日,赴宴会还要开心。因为那是我第一次在比赛中赢了。
虽然已经过去一年多,我得了一等奖,但它是我印象深刻的事。因为那时我想:下象棋不仅要动脑筋,而且还要学会灵活变通。
篇4: 象棋比赛小学作文
在嘈杂的比赛会场旁,一座颁奖台沉静的睡,奖杯与奖品,也在台上休息,我激励自己努力,要求自己成为奖杯的新主人。
握紧惨白的双手,我的心犹如静止。对手个个是沉稳老练的劲敌,使我紧张的心,绷得更紧。血液彷佛不再流动,不再传递热量,四肢冰冷,胃抽动着,打乱我比赛的节奏,击碎了我对比赛的信心,但我仍抱着一丝希望,勇敢下场。
杀声四起,车马炮在第一时间加入战局,我是位指挥官,坐镇于大军后方,指挥着棋盘上众将士的路径,是强攻,是防守,摆出凌利的阵势,送给敌军最大的伤害。第一次厮杀结果,我赢得最大的优势。
“胜败乃兵家常事。”第一局的比赛,多次交战后,虽然输的成分较多,但仍保持平盘的局面。来到紧张的残局,这时,“咚咚、咚咚……”我体内传出沉闷的战鼓声,回荡在我脑中,这是一种支持,一种鼓励,一种绝不服输的傲气,温热的血液再次流动,这掌声,收复我比赛的信心,打出属于我的节奏,是为我赢得比赛提前打出的声音,是信心的声响,是自己对自己的掌声。跳动的心,是我跳动的掌声。
这一段内心的力量,带领我赢得第一局的战争。
掌声,一种无形的肯定,一种认同,一种信任;是驱使人们持续的支持,是表现敬佩的方法,是使人得以获胜的良药。每个人都要掌声,不论他是赢家还是输家,是否和他同相识或陌生,给他激励,让他建立自己的信心,能给予别人力量,也是值得骄傲的。
比赛到最后,无缘和奖杯相拥,只能聆听和给予那属于胜者的掌声,但我的心仍跳着,那跳动的掌声,依然给我鼓励,提醒我继续努力。
篇5: 象棋比赛小学作文
前几天,我参加了学校举行的象棋大赛。这是我第一次参加比赛,我有点兴奋,更多的是紧张。
在教室外面,我看到了很多同学在一起练习象棋,参加这一比赛的同学们个个摩拳擦掌,准备在这次比赛中大显身手。
一进教室,同学们都在做着比赛前的准备,教室里也非常热闹。比赛前,校长开始讲话,他说:“中国象棋,历史悠久,源远流长,能提高我们的智力和对形势判断能力。”校长还说了几条重要的规则:落子生根不悔棋……
比赛开始了,根据红先黑后的规则,我先出了个“当头炮”,直逼他的“兵”,但他却从容不迫地把他的“战马”拉了出来。哈哈,看样子,他没看见我的“当头炮”呢!正当我洋洋得意,拿“炮”去炸他的“兵”时,没想到他的“马”已经发挥了作用,他一个“跳马”就把我的“炮”吃掉了。我大吃一惊,这次真是因小失大了。我吸取了刚才的教训,时时刻刻地注意观察着整个战局。但是我经验不足,很快又失去了一个“兵”和一个“车”。看到这里,我非常紧张,但我在心里告诫自己要冷静,我重整旗鼓继续战斗。我是兵来将挡,巧妙周旋。尽管我“英勇奋战”,但是那天我真是遇到了强敌,经过一场激烈的拼杀后,最终还是败在了他手里。
比赛结束了,对方握着我的手说:“你今天下得也不错!”
从那天的象棋比赛中,我不但提高了自己的棋艺,更主要的是看到了自己的弱点。以后就要好好练,经常练,用心练,争取在以后的象棋比赛中登上第一名的“宝座”。
篇6:记一次象棋比赛初一作文
记一次象棋比赛初一作文
“将军!”“飞象!”……听到这声音,你们一定很熟悉吧?对,这是我们在下象棋。
今天,我“一哭二闹三上吊”硬要爸爸给我买象棋,爸爸终于同意了。象棋刚一买回来,我就迫不及待的要和爸爸下一场,爸爸吓我说:“一会儿输了,可别哭鼻子啊!”我自信满满地说:“我才不会呢!”
比赛开始,爸爸先来了个“挡头炮”,大家可别看这气势强大,我也不可小觑,我马上还了个“马来跳”。爸爸见机不行,又移了一格炮,我没在意,出了“大车”,爸爸的炮终于发动了,我的.“小兵阵”破了个“洞”,我果断飞了个“相”才保住了另一个卒……
我们对战了一会儿,我的主力只剩:两马一车;爸爸却有:一马两车。光是这个就让爸爸有了很大的优势。我走了个“车”,干掉爸爸一个小卒,爸爸也不甘心,想用“相”来保“马”,大概是以为计谋得逞了,可他没看见我暗藏杀机。我“飞马吃相”。爸爸喊:“将军!”说完把“车”移到小卒线上,原来爸爸是故意的。不过,我马上用“士”来挡。爸爸又皱起眉头,不知往哪里下好。我突然发现,如果把车一拉,不正好“双将”吗?爸爸下好了,我又果断一拉车,干笑了两声。突然,爸爸一个“马踢”,干掉了我的“将军”,我输了。如果我每次多考虑考虑,赢得也许就是我了。
“骄兵必败”,大家以后可不能像我一样马虎大意呀,不然一定会输的很惨。
篇7: 记一次象棋比赛作文800字
记一次象棋比赛作文800字
学习象棋,不仅考验现代人的脑力和智慧,还可以体验博弈带来的无穷乐趣和奥妙。
自幼儿园大班开始,我就接触到了象棋,象棋锻炼了我综合思考问题的能力。可以说,象棋是我童年中的`第二好伙伴。六岁起,我便跟随爸爸学习象棋,爸爸是一位名副其实的象棋高手。每当我和爸爸下棋时,内心总会有一种内疚感――我怎么永远都是他的“手下败将”呢?直到20xx年,我才终于下赢了他,那时我已经和爸爸学习了很多的象棋妙招了,如:“不是第一步都必须要出当头炮”,“快速出车”,“三步不出车,俩字儿――臭棋……”
还记得二年级“萌芽杯”象棋比赛中,我获得了全年级第七名,心中很懊恼为什么没有进前五名呢?于是,我在平时生活中,一有时间就找爸爸、爷爷、姥爷一起下棋,学习他们的高招。
功夫不负有心人,在大家的期盼中,我们迎来了第二届“萌芽杯”象棋比赛。第一场,我的对手是284班的高子萱,第一回合中,我自信满满,双方打了个平手。直到裁判给我们计时器后,我才真正紧张起来,此时我只剩两个炮了,对方还有两个车做进攻,渐渐地我只有招架之功而无还手之力。在这千钧一发之际,计时器响了我被淘汰了。第二局,我穷追猛打,对手节节败退,不到一分钟,我便胜券在握,使用“闷宫”的技巧打败了他。第三局,我遇到了一个手无缚鸡之力的对手,没费一车一炮轻松击败了他。终于期盼到总决赛第五局了,我仔细查看了一下战况表,发现这轮的对手是张玉。真巧,第一届“萌芽杯”总决赛时,我就是被她打败的真是冤家路窄啊!当我再次走进赛场时,张玉已经胸有成竹地等在黑棋旁边,并且不屑地冲我说了句:“败家之将,还敢向我挑战?”我冲她笑着说:“失败是成功之母嘛,这次我是抱着必胜的决心来向你挑战的”!经过紧张激烈的战斗,我终于战胜了她,最终取得了全年级第三的好成绩。
同学们,我相信付出总有回报,上天偏爱勤奋之人,只要我们够努力,够勤奋,就可以取得最后的胜利,让我们一起为梦想加油奋斗吧!
篇8:象棋比赛小学四年级优秀作文
象棋比赛小学四年级优秀作文
看来我的良苦用心没有白费。经过短期培训,我的象棋水平终于达到了参赛标准。老师让我代表我们班去参加年级组的象棋比赛。听到这个消息,我心里别提有多高兴了!
来到了比赛现场,只见选手们个个龙睛虎眼,摩拳擦掌的,“看样子都是高手”。我暗暗想道,不过我是不会退缩的。这时校长发话了:“现在请分好组的各小组开始比赛,输的'自觉回班,赢的自动和另一位赢的选手比赛。”
比赛开始了,第一盘,之前还在打颤的我努力使自己镇定下来,调整思绪,我走出了第一步棋,慢慢的,对方的棋子越来越少……最终输了。她抹着眼泪回到了班级。
我坐在自己的座位上,看见那几位赢的选手正在那得意洋洋的笑着呢!我心想:“笑吧,一会就让你们哭出来。”不过我知道,困难还在后面呢,这些人可都是高手啊!但我也不能退缩!新的比赛开始了,我沉住气下了一盘又一盘,可以说是过五关斩六将!终于,我成了年级组的冠军!
回到班级,同学们争先恐后地问我(那几名同样和我一起比赛的同学输了)第几名,当我在讲台上自豪地说我是第一名这句话时,全班同学为我鼓掌喝彩。我为班级夺得了荣誉,我的心情一个字便可形容——甜。
这次比赛,也让我懂得,凡事不可慌张,稳中方可求胜!
篇9:小学作文一次比赛
小学作文一次比赛
今天上午最后一节课,王老师笑容可掬地走进教室,向我们公布了一个振奋人心的好消息:“五年级各班挑 选20名男生,下午在操场举行一场拔河比赛。听到这个消息,教室
里立刻炸开了锅。传来了一片欢呼声。同学们个个磨拳擦掌,跃跃欲试``````` 时间一分一秒的过去了,下午的比赛也逐渐向我们靠拢了。比赛即将来临了,只见224班和231班的同学纷纷做着充足的准备。有的脱掉外套,有的挽起衣袖,有的系好鞋带,还有的做起了热身运动。
嘟--哨声响了,比赛终于开始了,只见他们紧紧地握住麻绳,又打开双脚,微微下蹲,脸绷得紧紧的,嘴合得严严的,个个全神贯注的`盯着前方。第二个``````到我们班上场了,我们班力气最大的蔡存旭同学在最前面,只见他眉头紧皱,脸被胀得通红,咬着下唇,两腿蹬地,身子下蹲,双手紧握着麻绳。对方的同学势力也不小,只过了大约法30秒钟情况突变了。本来我们是有希望赢的,可是,偏偏下起了蒙蒙细雨弄得地板上很光滑。
就在这时,他们突然向我们发起猛攻,害得我们摔了一跤。虽然我 们输给了不起229班,但是通过这次的教训,让我们认识到了自己的不足。只要加以时日,我相信我们一定会
战胜其他班的。
篇10:一次比赛小学作文
“加油!加油!……”一阵震耳欲聋的声音再一次回响在我耳边,我的思绪也不由得坐着“时光机”回到了那天。前段时间班主任组织了一场活动——三年级一班的男生在操场上举行一场拨河比赛。女生在旁边加油助威。虽然不清楚老师为什么“大发慈悲”让我们做游戏,但大家为这次难得的机会高兴地欢呼雀跃。
紧张的气氛充斥在操场上,似乎小草们都高高的抬起了头蓄势待发。我们有条不紊的进行赛前准备。红队由小华和四名男生组成,黄队由小军等五名男生组成,裁判由班长兰雨萱担当。一场精彩又激烈的比赛开始了。大家摩拳擦掌,你看小华手抓着绳子,用力地蹬着左腿,仿佛脚下生根。右腿背微微弯曲,身子向后仰着。对面的同学也不甘示弱,双手死死地攥着绳子,咬着牙,用力地拉。此时站在一旁的啦啦队员们一个个涨红了脸,抬起双
篇11:一次比赛小学作文
一个阳光明媚的早晨,我睡眼惺忪掀开了被子,打了个哈欠,又伸了个懒腰,穿好了衣服,随后我看了一下时间,嗯……才八点钟。
我又看了看日历,今天是星期六。再看看今天的生活安排表……咦?怎么找不到?不会是我忘了写了吧!算了,反正今天也没什么事。哎!……(陷入沉思中,并且眼睛呆呆的望着桌子)对了!今天我就骑自行车!对,就是自行车!我都忘记了我有多久没骑车了!来到地下室门前,我感觉到一股潮湿的冷气向我扑面而来。我顿时觉得毛骨悚然,不敢开门。但是我还是用微微颤抖的手,拿着钥匙,打开了门。我把自行车从地下室抬了出来,上了自行车,出发了。可谁知我刚骑没多久,便被一个骑蓝色自行车的小鬼拦住了 。他自信满满地对我说:“我和很多人进行过自行车的比赛,但没有人能赢得了我,你敢敢不敢和我比试比试?”我回答他:“比就比!难道我还会怕你一个小矮子?”比赛开始了,我像一只箭一样飞了出去,可他却不急不忙地上了车,看看这边有没有问题,那边有没有坏。等他开始骑的时候,我都已经到达了比赛路程的第二阶段:沙场。我心里得意洋洋地想:“这场比赛我赢定了!”于是我便像飞一般的速度过了第二关。我已经进入了最后阶段,可是我万万没想到,这么关键的时刻竟然会掉链子!我之前速度非常快得过了沙场,沙子全流进了车链里,导致链子掉了。我满头大汗地修理着自行车,而那个小鬼却轻轻松松的过了终点线。
这次真是太大意了,本来是可以赢得,却输得一败涂地!唉!
篇12:一次比赛小学作文
记得有一次,学校举行了跑步比赛。
比赛开始了,我如猎豹一般冲了出去,将其他选手远远地甩在身后。我心想:哈哈!这次我赢定了。我的脸上浮现出了一抹得意的微笑。我有时不时转过头去望望身后,以防有同学超过我。我眺望着终点,在心中默默数着:一步﹑二步﹑三步﹑四步……
突然,跑道上冲一个人。而我一直在心中洋洋得意﹑自以为是,根本没注意前方。只听“嘭”的一声,我们两人都摔了个四脚朝天。我被撞得晕头转向,可一想,又撒腿就跑,向着终点飞奔。可是,不管我怎么追﹑怎么赶,还是追不上。
“嘟”哨子响了,紧接着我也到了。没有拿到第一名,我垂头丧气地走出了跑道,一屁股坐在地上,手不停地揪着自己的衣服。边念叨着:“煮熟的鸭子——飞了!真是气死我了!”这时,徐老师走了过来,拍拍我的背,说道:“没事,下次努力吧。”
是啊!有些时候错过也是一种美丽,它会使我们懂得一些生活的真谛。
篇13:一次比赛小学作文
下课铃响了,同学们像一只只快乐的小鸟,飞出教室,落在了绿盈盈的操场上……
这时,整个操场沸腾了,参赛的选手摩拳擦掌,跃跃欲试;啦啦队的同学们,手里拎着沉甸甸的水瓶,准备呐喊助威;那么多围观的人,站在那儿等着。我们 班主任晋老师来了,她从同学们的表情上就看出了:“要拿第一,是我们班永恒的目标”。大家相互传递着一个信念“我对你有信心”。
只听一声清脆的哨响,比赛开始了。我们班摇绳的同学,用力地甩动着臂膀,跳绳就像一个涡轮机飞快地转动,只听打在地上发出“啪啪”的响声。刚开始, 我跳得十分顺利,也配合得十分默契,只见绳子不停的从我们脚下滑过。跳着跳着我有点累了,稍一走神儿,脚底的动作就乱了。这时我身后的小华提醒我“别慌, 盯住前面的同学。”这时老师和同学们也用最大的声音喊了起来“加油、加油”。让我感受到了集体的力量,我想只要参赛,就要为班级争光。我稳住了神儿,和同 学们有节奏地穿梭在绳子之间,我们一上一下,忽高忽低,当双脚刚落地,就像踩在了弹簧床上,又被弹了起来,这样越跳越快,每个人都涨红了脸,咬紧牙,告诫 着自己,坚持就是胜利,我们终于用集体的力量成功地演奏了一曲美妙的“合旋”。
比赛继续进行着,其他班的同学嘴角上也都洋溢着自信的微笑,我也给他们送去了贺彩。发表成绩了,我们班获得了年级第一名,我和同学们一起欢呼,一起拥抱,手拉手地把老师围在了中间,这个集体多好啊!
篇14:一次比赛小学作文
星期一的下午第四节课,我们班的班主任——姚老师对我们说:“同学们,下一个星期就是体育节了,我们班要选男女各两位同学去花跳比赛……”
没等姚老师讲完,魏辰鉴就插嘴了:“姚老师,卢孔燎、方旭驰、姜宇杭会花跳。”
姚老师说:“哦。”
姚老师对倪佳怡说:“倪佳怡,用铅笔把卢孔燎、方旭驰、姜宇杭的名字记在我给你的那张纸上,星期三让他们比赛,哪两位赢了哪两位就去参加比赛。”
倪佳怡对姚老师说:“好的。”
一开始,我一分钟只能跳四十几个,经过在下课的十分钟练跳绳,在午间活动练跳绳,我的进步很大。
第二天,我一分钟跳了六十三个,星期三那天,姚老师要我们三个比赛,我的努力没有白费,以绝对优势被选上了,真是“只要功夫深,铁杵磨成针”。第四天,我一分钟跳了133个,第五天,我一分钟三十秒跳了161个。
我相信,在下一个星期三比赛的时候,我会取得好成绩。
篇15:一次比赛小学作文
今天是星期二,让人期待的体操比赛下午就要开始了。同学都很有信心地向第一名前进。
下午,天色有些阴沉,我们排好队走下楼,直到操场上,我们坐下,先玩个“抽奖”游戏,哈,我们班第三个上场。
时光飞逝,该我们上场了。 我们在体育委员的带队下,开始做操了。第一节,我们做得很好,到了第二节,我差一点就转错了方向,幸亏我反应快,我心里想:“我们班有80%的基率得第一。
下了场,我们回到自己的座位上,过了一会儿,郭校长开始读成绩,真是激动人心的时刻。”第一名,五二班、五三班“郭校长读着,这时的心情就像从珠穆朗马峰掉下来一样。
哎,完全没想到是第二名,虽然第二名,但我们也很高兴,毕竟这也是我们集体的荣誉。
篇16:一次比赛小学作文
这天,阳光明媚,大家排着整齐的队伍进入了人山人海的广场。
很快,大家找到了一个能够围观的好地方,站了下来,等待比赛的开始。为了比赛能得到优异的成绩,运动员们有的已先到队伍后面开始练习了。时间飞逝,老师在喇叭里宣布跳大绳比赛开始,我也是跳大绳的队员,马上进入了跳大绳的队伍。
眼看就要轮到我们班了,还有三个班,还有两个班,还有一个班,轮到我们班了,我们班一个箭步跨过去,跳进绳里,左脚落地,右脚轻轻的抬起,只在这一瞬间,绳子已从我们班的同学脚下钻过,继而有高高的扬在了我们班的同学的头顶,形成一个弧形。于是在绳落地之际,我们班又开始抬左脚,左脚落地的瞬间,再抬右脚……如此周而复始。我听见周围的同学一边数着我们班的的成绩,一边不住的叹气,我们班跳不动了。跳完后,我才发现,刚才那种不安的心情竟然有了。当老师宣布六六班班跳大绳比赛第一名的那一瞬间,顿时我们又是叹气,又是鼓掌,怎么也表达不尽我们心中的伤心。欢腾和伤心的风暴在广场上空回荡……
经过这次比赛,我懂得了只有付出,才会有享受。我们一定再加强锻炼,争取在下次运动会上拿个冠军。
篇17:一次比赛小学作文
一年一度的运动会又要开始了,那么就让我跟你们说一说我们运动会里都有哪些比赛吧:急行跳远、垒球、接力赛、拔河比赛……我觉得最有趣的就是拔河比赛!
彭老师先选出了我们班力气最大的'男生:王凌芮、马梁、陶安耘…..然后,又选出我们班力气最大的女生,陈芊玙、陈亚筠、叶文婷……比赛马上开始了,我们的对手是三年级的同学,我们两个对抓住一根粗粗的麻绳,体育老师还没有叫开始,三年级的同学就已经开始拔了,所以我们第一局就输了,这时,我们的彭老师对参赛的同学说:“没事,大家加油,我们一定可以赢的,我们还有两局。”
第二局开始了,体育老师喊:“开始。”两班同学开始拉,四年级的啦啦队用已经沙哑的嗓子大声叫着:“四(1)班加油,四(1)班加油!”就在这个时候,突然三年级的同学们突然用力,四一班的同学们全部都倒下了,可他们还是用自己的身体压住绳子,因为他们知道四年级的同学如果败给了三年级的同学那是一件多么丢脸的事情呀!可是三年级的同学却毫不留情的把绳子往他们那边猛的一拉,这一次我们四年级的同学又输了。连拉两场我们都输了,大家心里都很难受,回到教室里大家都抱头痛哭。
在这次运动会上,我们哭过,笑过,挫败过,我们也享受了运动,但我相信,只要我们努力,吸取经验,在明年的运动会中的拔河比赛我们一定会赢!
篇18:一次比赛小学作文
一次比赛小学作文
第一小学一年一度的盛事─“体育表演会”,于十一月二十四日如期的举行了。虽然天公不做美,飘着毛毛细雨,似乎也想凑一脚,但是我们的心情丝毫不受影响。
今年最大的不同,就是分好几个地方举办比赛,像校长在致词时,四年级的学长、学姐们,已经在游泳池一较高下。增加了空间,缩短了时间,不仅让比赛更加紧凑、更加好看,也让老师们不会那么辛苦。为了这次跳远比赛,大约十月底,我在下课时练习,回到家中写完功课后也练,就连放假出去玩也练,那段时间,彷肺业纳命中只有─跳远。练习中一次又一次的粗心,一次又一次的失误,让我身心俱疲,如果没有爸爸的那句“失败为成功之母”鼓励着我,或许我早已放弃了比赛。
在老师的带领下,我们个个精神抖擞,昂首阔步的进入活动中心。虽然我的心里忐忑不安,但看到我的父母亲后,我的心就踏实了许多。随着比赛开始,说不紧张是骗人的',轮到我上场时,短短的二十一秒,真是度日如年啊!如同电影情节一般,看到爸爸对我比出胜利的手势时,他的眼眶似乎已经湿了,我就知道我做到了!
“一分耕耘,一分收获”,成果、胜利是留给有充分准备的人。我们在享受比赛应有的乐趣,承受比赛应有的成败时,应该扪心自问,我准备好了吗?我尽力了吗?
篇19:记一次象棋比赛
记一次象棋比赛_小学写人记事作文
“我赢了!”从客厅里传来一阵阵欢呼声,原来是我们在家里开展象棋比赛。
棋赛一开始,家里鸦雀无声,只听见“滴嗒滴嗒”的流水声。我满怀自信地坐上棋盘,面对强大的“敌人”―老爸他神态自若,仿佛是棋坛的.的一名老将。刚下棋时,棋路畅通无阻,任你游国界,一下子你吃我一个,我吃你一又,“战场上”人仰马翻,棋盘一你子不让,下当吃得有劲时。爸爸从口里吐出两个字来:“将军!”我下子呆若木鸡,把眼睛慢慢地扫回中界,“糟―”“马后炮!”我大声一叫。马上镇定情绪,眼睛死死地盯住棋盘,眼珠骨碌碌地打转,心里不停地想着“怎么办?怎么办?我冥思苦想着乍一看,爸爸沾沾自喜时,我灵机一动王位动左,舍将保国,目前,只能就此一招了。说时迟,那时快立即收敛刚刚绽开的笑容。我马上引开”马“,正前的车攻当炮,爸爸见情况不妙,马上掉兵移将,保山为国,守住河界。我带着一群大将,强攻河界,选一挑二,打得爸爸兵慌马乱,束手无策。
爸爸突然紧皱眉头,陷入了冥思苦想之中,他手托腮帮,眼睛直愣愣地盯住棋盘,两道眉手拧成了一个大疙瘩,鼻尖上沾了一颗颗晶莹的小水珠。爸爸的军师妈妈,也在为爸爸出主意。她躺在沙发上,眼睛望着天花板,头发尖上露出了几颗水珠,还急出了一身冷汗。
突然,爸爸嘴里发出一声既短促又清脆的”啊!”客厅的沉寂一下子被打破了。由于兴奋,他的脸涨得红红的,两道紧锁的浓眉舒展开了。”我想出来了!“只见爸爸在棋盘上指指点点,一下来了个重重炮。我只能小眼瞪大眼,张大了嘴巴,手不停玩弄着棋子,我环视棋盘,平静的心情又开始紧张起来,心里像有一只小兔子似乎不停地跳着,怦怦,怦怦,房间里只能听到我的心跳声。我一想:好汉不吃眼前亏,我打不赢,躲得了。干脆三十六计走为上计,我开始瞒天过河,看似大军在左边,其时早就分散,让你摸不着底,抓不住根。
我心里暗暗高兴,一比冷笑不经意地浮现在脸上,嗯嗯看你怎么办可爸爸已经识破了我的妙记,我赶快散成空城计,这下爸爸总算上当了,他深入我的阵地,我一把围攻,爸爸牺牲了一名“大将”。就在这千钧一发之计,爸爸知道不能轻敌了,他马上回过神来,进入警戒状态。
他手笔画着,嘴里不停地唠叨,头脑也超清新,我们两人紧张着,战场上两方互不相让,我暗暗计算着,一边沉思,一边走棋子,一丝不苟,认真到极点。
时钟针表,一分一秒的走着,我们的这场比赛,也激烈地进行着。最终,我自豪地喊着:“我赢了!”我手舞足蹈又激动又高兴。比赛完了,我们欢乐的笑声在客厅里久久回荡……
篇20:象棋比赛小学记叙文
象棋比赛小学记叙文
新年刚开始,杭州市东园小学第二届象棋亲子联谊赛就打起了战鼓,一大早我就怀着激动和紧张的心情来到学校参赛。
比赛开始了。第一轮,我对战三(3)班的一位同学。当时,我还有点儿紧张,因为是第一轮,还没有真正进入状态,结果胜负超乎我的想象,我三下五除二就赢了对方。我立刻收拾好棋盘,用像风一样的`速度扑进妈妈的怀里,告诉妈妈这个好消息。
自从第一轮得胜以后,我心里就有了底气,不再像之前那么紧张。等到上午的三局都下完之后,我高兴得不知道自己要说什么了,反复地对妈妈喊着:“妈妈,三连胜!”生怕身边的人没听到似的,我在妈妈旁边又蹦又跳,乐开了花。
吃完中饭,要准备下午的比赛,等我到了比赛场地,才发现比赛已经开始了。我急匆匆地向座位跑去,不出所料,我是跟三(2)班的同学下,真是棋逢对手啊,上次比赛,我就输了一局得了第二名,就是输在她的手上。这次,我要小心谨慎了,我一定要争取赢过她,为自己争口气!可是为什么偏偏在这时候和她下呢?我气都来不及喘就要开始下棋了。我只好马上调整心态,让自己静下来,认真地下好这盘棋。经过一翻厮杀,好险啊!我竟然赢了,真是出乎意料!第五轮,我又赢了。我想,自己今天怎么那么厉害,一共五局,居然全赢了,太神奇了!
等到颁奖那一刻,我不出所料地得了三年级女子组的第一名,三年级男子组和家长组的第一名也在我们三(4)班,班里还有其他两位参赛同学也得了名次,我们班真是太牛了!在回家的路上,妈妈给我买了一块小蛋糕,作为奖品,我的心里美滋滋的。
篇21:小学象棋比赛策划书
一、活动目的:
为创建艺术校园、文明校园、和谐校园,丰富师生业余生活,根据上级工作安排,举行此次比赛。
二、活动过程:
1、准备阶段:3月份:
师生采用多种方式进行学习,对弈,提高棋艺水平。
3月底,各班筛选优秀选手,预备参加学校级比赛。
2、比赛阶段:
a时间:3月30日下午。
b地点:一楼餐厅。
c参加人员:全体教师;每班选出至少男2名,女2名学生;
d比赛方式:三局两胜,淘汰赛制,落子不悔,现场捉对,每步棋必须在1分钟之内着子,一局结束之后立即复盘不休息(上卫生间限3分钟内)。
e分组:男教师组,女教师组,男学生组,女学生组。
f评奖:比赛决出各组前三名,分别颁奖。其余教师颁予纪念奖,第一轮就被淘汰的学生不授奖。成绩优异者选派到镇参赛。
三、组织分工:
组长:裁判(兼计时):
四、活动要求:
此次活动是展示我校文明建设与艺术教育成绩的'窗口,所有同学积极做好参赛的准备,后勤(周国中)做好相应的物资、生活准备,安全(周敏)应做到及时防范,确保比赛的顺利进行。所有教职员工“不参加不补助”,并且非特殊原因不得请假。
篇22:小学象棋比赛总结
小学象棋比赛总结
为了丰富学生的课余生活,提高学生下象棋的兴趣和水平,我们小学于____年__月__日举行了全校象棋比赛。本次比赛历时一天,共有__个项目的比赛,参与比赛的学生达到__人,其中包含各种不同年龄、水平的学生。
本次比赛的目的是为了提高学生的智力水平,培养学生的思维能力、判断能力和决策能力。比赛过程中,学生们展现出了扎实的棋术和良好的竞技水平。在比赛结束之后,我们对比赛结果进行了统计和分析,并公布了各个奖项的获得者。
本次比赛的成功之处在于,比赛规则清晰明确,评分标准公正合理,确保了比赛的公平性和可信度。同时,我们邀请了专业的裁判员和教练员,确保比赛的公正性和安全性。此外,我们还为参赛学生提供了良好的比赛环境和设施,如舒适的场地、专业的棋具、优质的茶水等,让学生们在比赛中能够充分发挥自己的水平。
在比赛过程中,学生们展现出了良好的纪律性和团队合作精神。他们能够遵守比赛规则,尊重对手,展现出良好的体育精神。同时,我们也注重学生的心理健康和道德品质的培养,通过比赛让学生们认识到团队合作的重要性,培养学生的竞争意识和规则意识。
通过本次比赛,我们发现了一些问题,如部分学生的棋术不够熟练、比赛经验不足等。针对这些问题,我们将加强学生的棋术训练和比赛经验积累,提高学生的整体水平。同时,我们也将不断完善比赛机制和设施,提高比赛的水平和质量。
总之,本次小学象棋比赛是一次成功的尝试,为学生们提供了展示自己才华的机会。我们将继续努力,为提高学生的智力水平和思维能力而努力。
篇23:小学象棋比赛总结
小学象棋比赛总结
为了丰富学生的课余生活,提高学生的智力,我们小学特别举行了此次象棋比赛。比赛从准备到结束,历时一个月,共分为三个阶段,即班级预选赛、年级复赛和全校决赛。在全校师生的大力支持下,本次比赛终于圆满结束。为了发扬成绩,查找不足,现将本次比赛的情况作如下总结:
一、比赛概况
本次比赛参赛人数共__人。其中,一年级__人,二年级__人,三年级__人,四年级__人,五年级__人,六年级__人。比赛采用积分制,用时40分钟,共20轮。
二、成绩分析
1.比赛成绩
经过统计,本次比赛,六年级男子组获得冠军,六年级女子组获得亚军,五年级男子组获得季军。其他年级也有不同程度的名次提升,同学们的成绩单上也有了相应的积分。
2.比赛过程
在比赛过程中,大部分同学能够注意掌握时间,注重战略,认真对待每一步棋,体现了较高的水平。部分同学在比赛中能够灵活运用战术,取得了良好的成绩。
三、经验与不足
1.本次比赛的成功之处
(1)学校领导的重视和老师们的认真组织是本次比赛成功的保障;
(2)同学们的积极参与和互相学习是本次比赛成功的关键;
(3)裁判组和计分组能够认真工作也是本次比赛能够顺利进行的前提;
(4)比赛过程气氛和谐,同学们能够互相尊重,体现了友谊第一,比赛第二的精神。
2.本次比赛的不足之处
(1)在比赛过程中,有些同学不遵守比赛规则,存在和裁判争执的现象;
(2)部分同学在比赛中不注意掌握时间,导致后面几轮棋出现失误;
(3)由于比赛时间紧张,部分同学在后面的比赛中出现了疲劳现象,影响了比赛水平。
四、今后打算
为了更好地提高学生智力,活跃学校气氛,建议学校可以定期举行象棋比赛,以促进同学们之间的交流,提高棋艺。同时,在比赛中,同学们也应该遵守比赛规则,尊重裁判,做到文明参赛。
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