动漫小学作文

时间：2025-10-28 07:35:51 作文大全收藏本文下载本文

以下是小编为大家准备了动漫小学作文，本文共12篇，欢迎参阅。

篇1：动漫节小学作文

动漫节小学作文

看着动漫节的海报，已经让我兴奋不已。走进会所，所见的稀奇古怪的人可真不少，他们全都戴着假发，美瞳和华丽的服装。有的穿着宽大的和服，披着黑色的长发，头上有几朵艳丽的花点缀着；有的染成了五颜六色的头发，戴着各色的美瞳，穿着夸张的动漫人物服装；还有的……看得眼花缭乱，仿佛我也进到了动漫的'世界里。( )

越走越远，映入眼眶的是各类动漫的展览，有动画片，也有网游等等，看得我都有的目不暇接了。

在这之中，我最最感兴趣的还是美国队长了，我阴差阳错地来到了模型区，展台上摆放着各式各样的动漫人物模型，有穿着卡通服装，有的正在耍酷，有的拿着不同的武打刀具，这Q版人物真的好萌好萌，我好爱不释手，最后我的眼睛和自己的小手落在了英勇无比的美国队长小人像上，得到了自己喜欢的东西，此刻我好兴奋，好幸福。离开人物模型区域，便来到了让我激动万分也是今天最重要的一个环节，那就是――饰品玩具店，我和其他三个好伙伴东逛逛西看看，让我们眼前一亮的是几张大桌子上放着琳琅满目的玩具：鬼面具、小猫面具、形象饰品、钱包、卡通衣服等等，看到那么多好的东西我已不能自控了，手忙脚乱地选了好多好多（妖精的尾巴、露西的星灵钥匙、龙猫的钥匙扣）把我的袋子装的满满的，真的今年来我动漫节展览上特开心，要是老妈和我一起来到话，她又要发牢骚了，肯定会说“唉，我家的败家女就这样来给我败家”，老爸就不会这样对我，只要我开心被我坑也是笑嘻嘻的，不会发什么牢骚，还会一个劲地问我还要不要再其他馆场看看。

如果明年还有动漫节而且我有时间的话，还会再来展览会上眼饱收获更多的喜爱东西。

篇2：动漫世界之旅小学作文

动漫世界之旅小学作文

终于放假了，我早早地就把所有作业都做完了，准备好好玩一场——电脑游戏。

晚上，我和以前一样，坐到电脑前，打开游戏网页。

咦，怎么游戏首页上还有一则启示？我仔细一看：“网球王子”神奇之旅，寻找忠实的小球迷，你是吗？哎呀，我可超爱看《网球王子》呢，于是，就立刻点击“是”。呀，电脑怎么一下子就成黑屏了呢？我吓坏了，就在这时，显示器突然出现一股吸引力，把我吸了进去。

“天哪，不会是穿越了吧？”看着眼前的光晕，我哀叹，“会不会再也回不来啦？”

“小球迷，恭喜你穿越而来，成为第个神奇之旅的体验者！”光晕隧道里想起了一个声音，“你放心，在穿越的这段时间里，不会有任何人来打扰你！”

听了这话，我心里的一块大石头就放下了，心想：这太好了，那我就可以好好体验一下动漫世界里发生的事了。突然，隧道的前面出现一道很强的光，我下意识用手挡住眼睛。

当我睁开眼时，我发现自己站在窗户跟前，透过窗户向外面望去，眼前的.景物好熟悉。啊？这是？这是越前龙马的学校啊！难道我已经穿越到了“网球王子”的世界里？那这是什么地方啊？我环视四周，发现这是一间休息室。“这是我吗？”看到镜子里的女孩——眉清目秀，好似出水芙蓉，大大的眼睛，挺翘的鼻子，苗条的身材……

这不是龙崎樱乃吗？我成了樱乃啦？我恍恍惚惚走出门去，看见不远处有人在打球。其中一个人，头戴一定白色CAP帽，身穿白衣红袖的T-恤，黑色的短裤——越前龙马！他褐色的头发，大大的眼睛，白白的皮肤，高高的个子，握着红色的球拍……简直帅呆了！

“小心！”原来，在一旁训练的“毒蛇学长”的一记快球正冲着我飞来，我顿时愣住了。越前向我扑来，搂住我一转身。“扑！”一声闷响，越前嘴角流出了血，那球砸到了他的背上。“龙马，你没事吧？”我哭着问道，“对不起，我不该愣神的！”这时，他们的教练龙崎堇——樱乃的奶奶，闻声赶了过来，关切地说：“樱乃，龙马怎么了？”我就哭着对她说：“奶奶，龙马他，他帮我挡住了一个砸向我的快球，就……就成这样了。”奶奶看到龙马的样子，立刻让人送龙马去医院。我跟在后面，抽泣着，直到医生说没有大碍，修养几天就好了，才破涕为笑。

我和龙马、小坂田朋香等人，聊了很久。不知不觉，天暗了下来。四周无人时，我的眼前又出现了一条光晕隧道。我依依不舍地走向隧道，默默地祝福动漫世界里的朋友们。真希望能再穿越一次！

眼睛慢慢睁开，我还坐在电脑前，面前是打开的游戏网页，电脑显示的时间仅仅过了——十分钟。

篇3：小学动漫展览游记作文

小学动漫展览游记作文

今天早晨是个好心情，而且有是，我当然不会放过这么好的时间，出去玩玩啦！

听说浦东有个叫正大广场的地方，有个动漫展览，这使我很有兴趣，也吵着爸爸带我去看看。

路上，我觉得时间过得很慢，过一秒钟好象过一分钟，，所以到了那儿好象过了一天，好不容易到了，却又找不到地方，看见平时人们在购物的情景，我觉得我肯能白来了，也许动漫展根本不在这个时间开展，这使我很失望，正当我垂头丧气的时候，准备上车时，爸爸和我说：“刚刚我问过售货员，动漫展在8楼，我们上楼买票吧！”这又使我对动漫展那种强烈的兴趣，兴致勃勃的跟爸爸上楼去了。在8楼，我果然看见了售票处。但是，可能人们都很有兴趣看这次展览，队排得真是车水马龙，好似有头没有尾巴，我和爸爸好不容易找到了尾巴，排了上去，30多分钟后才买到票，中学生作文《五一游记作文》。可是，这次展览价格也不小，30员1个人，而且不管大人小孩。我和爸爸进入了展览区，里面有我们同学喜欢看的动画片，如《数码暴龙》啦，《高达》啦，还有一些5、6岁小朋友们看的`《特搜站队》啦，《奥特曼》啦等等。让我们琳琅满目，眼睛忙得转不过来。个个动画片都有介绍和它们的播放，其中人最多的地方就是高达，看得出同学们还是很喜欢高达的。接下来。我又去了8楼展览区，8楼就是些游戏，如《疯狂坦克2》和《英雄年代》等等，也让游戏迷们过了一把游戏瘾。

经过2个小时30分钟的参观后，我还是依依不舍的离开了展览区。这次展览让我记忆深刻，因为那些制作动画片人们制作的非常出色，让我大开眼界，使我不由得佩服他们这些出色的制作。

篇4：动漫的梦想小学作文

动漫的梦想小学作文

我是一个喜欢动漫的女孩子，用我爸的话来说，这是不务正业。

但是我不这么认为，我爸爸不赞同我追动漫，无非是想让我把精力放在学习上，好好学习，可这不是我心中想要的。

俗话说，道不同，不相为谋。在动漫这一点上，我一直与爸爸呈相反态度。

因为我眼中的父亲，无法了解我的‘道’。

从小时候，我就接触了这个二元次的世界，一开始对于这个陌生又新奇的地方，我心里多了很多憧憬，甚至对我第一部看的动漫《火影忍者》都记忆犹新，我清楚的记得，当时看的是第几话，被其中用线条和颜色勾勒起的新纪元形成了一个不一样的世界。

在生活中，很多东西被现实束缚住。而当初喜爱动漫的初衷，就是那一份纯真美好的`感觉。这个二元次的世界里，可以找到自己心中的一份归属，即使时间不长，还是可以在心中有一份深深的积淀。

而我现在已经喜欢动漫有六年了，因为父亲的节制，所以在学习方面，也一直没有退步。不过这才是应该保持的状态吧？——做自己想做的，也可以做些自己需要做的。

在二元次的空间里，我不会是一个宅在其中的女孩，因为我知道我心里想要的是什么，如果可以，我一定会去实现亦真亦幻的梦想，翻开我认为最重要的一篇。

现在我要好好努力，为了这个遥不可及的，但是最贴合我喜爱的东西的愿望而奔去，虽然很难以实现。但，梦想还是要有的，万一实现了呢？

想知道我的梦想是什么吗？

篇5：动漫乐园小学六年级作文

动漫乐园小学六年级作文

傍晚，我正坐在电脑前浏览网页，突然听到有一个声音在我耳边说：“打开你的电子信箱，里面有一封邮件，还有一个附件，打开它们吧。”说完，那个声音消失了。我回头看看四周，一个人都没有。这是怎么回事呢？

我壮起胆子，半信半疑地打开它们。突然，一只无形的巨手抓住了我，把我拽进了电脑屏幕。

顿时，我走进了一个陌生的世界，在我前面是一个三*路口，我选择了左边一条，不知等待我的是什么。

我清楚地看见一块牌子上写着“动漫乐园之欧美动画”。我刚走进门去，守门人就拦住我：“票呢？”“什么票？”“就是说出欧美动画的特点。”这可怎么办呢？我平时不喜欢看漫画。这时，有一个人走来，我像抓住了一根救命稻草，远远地就向他求助。他帮我买了“票”，我也就顺利地进了门。

我观看了几部欧美动画，笑得我肚子都疼了。渐渐地，我发现了欧美动画的一个特点，那就是欧美动画只能使人一笑，并没有什么太大的意义。嘿嘿，够聪明吧！

我又退回三*路口，选择了中间那条路。

我在仔细地看看牌子，只见上面写着“动漫乐园之日本动画”。我硬着头皮走上前去，因为我实在想不出日本动画有什么特点。守门人问我：“票呢？”我装傻：“什么票？”“就是说出一部日本动画片的.名称。”我只高兴了一秒钟，脸部表情就恢复了原样，刚想鼓掌的手也在空中停住了，原因是我对此也是一窍不通。我只好祈祷又有人来给我买“票”。真的！他来了！又是那个人帮我买了“票”，我进了门。此时，我很想知道那位帮我买票的人是谁。

我看了几部日本动画片，突然感到有一种难以言表的熟悉的感觉，好像“热血沸腾”。于是，我在瞬间调动所有脑细胞，终于想出一部日本动画片的名称——《多啦A梦》。天哪，累呀！

我又退回那个三*路口，选择了右边那条路。

我看见一块牌上写着动漫乐园之，后面是空白。我丈二和尚摸不着头脑，向大门走去。守门人又问我：“票呢？”我依然问：“什么票？”“就是把刚才那块牌子上的内容补充完整。”我想啊想，想啊想，绞尽了脑汁也没想出来，我怀疑这是不是和我那些少得可怜的地理知识有关。不出我所料，那个“救命恩人”又出现了，他帮我买了“票”。这位好心人是谁？他三次帮我买“票”，究竟是谁？我的欲望越来越强烈，便壮起胆子问了一声：“你是谁？”突然，我耳边传来三种不同的声音，由于太喧闹了，我只听清了后面两种声音，一种说：“我是小叮当！”另一种说：“我是孙悟空！”孙悟空？这么说那块牌子上写的就是“动漫乐园之中国动画啰！”“谢谢你们！”我说。“不用谢！”两个声音一起说。说完，他们就神秘地消失了。我大声地说：“这一定是中国动画！”大门随声打开了。

我大踏步走进中国动画城，观看了几部中国动画。我发现中国动画大多是根据神话故事改编的，像《西游记》、《宝莲灯》、《封神演义》……在“他乡”看家乡的动画，有种说不出的感觉，只觉得心底热血澎湃，那可真是妙不可言啊！

走出动画城时，我在心里默默地说：“再见了，小叮当！再见了，孙悟空！再见了，其他不知名的好朋友、小伙伴！再见了！”

“哗——”的一声，又是那只无形的巨手把我推回电脑屏幕前。想着这个奇妙的旅程，我真是又喜又忧，喜的是我零距离接触了这么多好朋友、小伙伴们，忧的是我在那个陌生的世界（现在已经不能叫陌生世界了）里过了那么多天，也不知爸爸妈妈怎么样了，他们会不会为我担心。

真想对所有喜欢看动画、漫画的小朋友，大朋友们们说一句：“动画和漫画固然好看，但也要有个‘度’，否则，就会得不偿失啊！”

篇6：好玩的动漫节小学作文

各种模型做着千姿百态的动作，有的在飞翔，有的在跳舞，有的在发“龟派功”。今天，是国际首届动漫节开幕第四天，也就是结束前的第二天。所以，我死硬要爸爸带我去看，爸爸倔不过我，只好同意了。

进了一楼展厅，就看见大大小小的动漫展柜，有神奇宝贝、高达（机动战士）、火影忍者和一些不知名的……其中，最显眼的是一个长10米，宽5米，发着金光的皮卡丘。最大最帅的是一个巨型的'命运（型号）高达。真是让人眼花缭乱、目不暇接。

逛完了一楼，我们来到了人山人海的二楼展厅，各种装饰品、玩具、海报更是让人看也看不过来。走了好几圈，每个展区看十几遍，我的眼球终于被我最感兴趣的赛车比赛吸引住了。比赛开始了，我目不转睛的看着，参赛的有三角箭、蜘蛛王和一些“小狗、小猫”……可是，动画片里的那些很厉害的赛车都成了“蜗牛”，而那些“小狗、小猫”倒成了“宝马”。只是，几辆太没平衡，冲了出去。最快的10秒跑完全程，快得几乎看不见，最慢的5分钟也跑不完，力量实在太小，冲不上翻天圈。30分钟后，比赛结束，第一名得到了一个大大的奖杯。

该回家了，不过总要买点纪念品吧，我和爸爸选来选去，最后买了一个“猎人”纪念怀表，之后就开开心心的回家了。

这次动漫节，我玩的非常开心，而且是首届。虽然纪念品不多，但我会永远记在心里，因为太好玩了，还可以让我在没去的同学面前炫耀一下。

篇7：我的动漫冬令营小学作文

我的动漫冬令营小学作文

寒假，我参加了“小公主励志动漫冬令营”，主题是通过画动漫，宣传环保，做保护地球的小卫士。冬令营的活动有滑雪、形体训练等，要培养我们女孩子大胆创意、勇于克服困难、努力进取的意志力。我酷爱绘画。热心环境保护，因此特别喜欢这些内容。

快到营地的时候，我在车上就被远处燕山的景色惊呆了。只见山顶覆盖着皑皑白雪，可山上漫山遍野的`松树依然郁郁葱葱，在寒冬中傲然挺立。噢，原来松树也在励志啊!

吃过午饭后我们就开始上绘画课了。我有一个志向是当个多格漫画家，从三年级开始我就自己编多格漫画。我想冬令营的这个活动一定会让我的梦想继续燃烧，让它以后变得不是梦。我设定的题目是“爱海洋”。我画了许多小女孩在海滩上捡垃圾，太阳和白云笑了；蓝蓝的天空和蓝蓝的大海连成一片，海鸥成群飞，鱼儿在海里畅游。大鲸鱼哈哈笑……我们的地球多美呀!我在画中特别突出了小朋友保护地球的实际行动。

连续画了四个半天，我的多格漫画画成了，同时我还学会了画大幅四格动漫的命题构图和多层次上色的技巧。

我们小女生多少都会有点儿娇气，常被人叫做“小公主”。但是，我更喜欢做“祖国的花朵”。因此我觉得形体课不仅仅是教我们怎么站、怎么坐，让我成为一个举止优雅的女孩，更重要的是让我懂得了怎样坚持下去，培养自己的毅力——这也是励志呀!

这个冬令营让我收获最大的不仅是完成了大幅四格环保漫画，而且让我知道了人类保卫地球不被污染的任务是多么艰巨。虽然这是我长到九岁以来第一次离开家人参加集体活动，但是这五天里，我锻炼了自己独立生活和学习的自理能力，懂得了关心集体和同学，知道了要通过自己的努力克服困难。我觉得自己好像一下长大了很多。我明白，今后我的成长之路就是励志之路。

篇8：《小学动漫》说课稿

《小学动漫》说课稿

一、教材的地位和作用：

本节课以选修教材《小学动漫》第三单元第二节“风景画”教学内容为依据，教学内容为FLASH的“遮罩效果动画制作”。

FLASH是目前国际互联网中应用最广泛的动画设计和制作的软件，而Flash动画的根本说到底就是“遮罩+补间动画+逐帧动画”与元件的混合物，通过这些元素的不同组合，从而可以创建千变万化的效果。

通过前面的学习，学生已经学习了逐帧动画、补间动画与元件的使用方法，本课开始学习遮罩的使用。遮罩是Flash动画创作中所不可缺少的，是Flash动画设计三大基本功能中重要的出彩点。使用遮罩配合补间动画，我们可以创作出丰富多彩的动画效果，本课涉及的实例都是实用性很强的'动画，通过这些实例，学生可以举一反三来创作实用性更强的动画效果。

二、学生情况分析：

学生前面已学习过Flash最基本动画原理，能制作出简单的逐帧动画和动作补间动画，并对帧、图层已有了初步了解，但还未形成能很好理解，还需进行回顾与加深。本课学生通过实践、探究，掌握的Flash遮罩动画的制作原理及简单应用，培养学生的想像能力和创新能力，让学生体验完成动画作品的成就感，同时培养学生的自主学习能力和探究学习能力。

三、教学目标的确立：

根据对教材结构与内容的分析，结合学生特点和实际情况，制定如下教学目标：

1、知识与技能：

（1）掌握遮罩动画的工作原理，理解遮罩层与被遮罩层之间的关系；

（2）掌握图片过渡影片的制作方法；

（3）能够灵活运用所学动画制作技巧，创作动画作品。

2、过程与方法：

（1）通过师生共同分析遮罩的实例，加深学生对于遮罩原理的理解；

（2）让学生自主实践，去完成过渡效果的动画，使学生能够迅速掌握遮罩效果的制作方法；

（3）培养学生自主学习能力、探索创新能力和综合运用知识的能力。

3、情感态度与价值观：

（1）感受运用Flash动画软件创造作品的乐趣；

（2）体验信息技术蕴含的文化内涵，形成和保持对信息技术的求知欲。

四、教学重点与难点：

1、教学重点：遮罩的含义和遮罩效果的制作方法。

2、教学难点：理解遮罩与被遮罩的关系。

五、教法与学法：

1、教法：

采取了由浅入深、循序渐进的教学策略，以及演示与讲解、实例分析等教学方法。

演示与讲解：对于知识性强的内容适当的讲解结合演示，便于学生理解和提高教学效率。

实例分析：通过对实例的分析能够激发学生的学习兴趣，帮助学生更好的理解所学内容。

2、学法：

学法采用分层任务驱动法、自主探究学习法等方法，在整个教学过程中，学生对内容的学习也是由浅入深，循序渐进，围绕知识点展开，通过自主式和合作式学习，最后达到对知识的理解和能力的提高。

总之，教师的教法与学生的学法是相统一的，目的只有一个：“以学生发展为本，提高学生的技术素养，提高学生的综合实践能力”。

六、教学环境：

信息技术教室、多媒体教学软件为教师演示和讲解提供一个高效的工具，电子学习档案袋为学生讨论和发表见解提供了良好的平台。

七、教学过程：

（一）、创设情境，展示作品，激发兴趣，导入新课

师：同学们，你们可曾观看过,用自己的照片做的电子相册吗？那种情景可曾让你感到激动和难以忘怀。为了重现这些美丽的画面，这节课我们将利用FLASH软件来演绎一幕电子版的“相册”的情景。

学生活动：

注：（遮罩动画，俗称“蒙板”动画，是一种应用非常广泛的动画制作方式。遮罩就好比在一个板子上打了各种形状的孔，透过这些孔，可以看见下面的东西、遮罩可以是填充的形状、文字、元件的实例，还可以将多个图层组织在一个遮罩层之下来创建复杂的效果。）

（二）、实例展示

水波、万花筒、百页窗、放大镜、望远镜、聚光灯??等等。（展示丰富的遮罩实例激发学生对新的FLASH特效的兴趣。）

篇9：动漫作文

过年啦

今天是大年三十，除夕夜。家里的太爷爷，爷爷，奶奶，大伯伯，大妈妈，姐姐爸爸，妈妈和我围在一起吃年夜饭，年夜饭好丰盛啊，有鸡，鸭，鱼，虾等等，我们全家人吃的好开心，我和姐姐还喝了一点葡萄酒，小脸喝得红彤彤的。

吃好年夜饭，我们就来到外面放烟花，爸爸买来了很多很多烟花，各种各样的都有，放出的烟花五颜六色的，可好看了。我和姐姐唱呀跳的高兴的不得了。

突然，奶奶的声音传了过来，“春节联欢晚会开始了，快来看啊。”于是，我们全家都去看电视了，看了一半，爷爷奶奶笑眯眯的拿出了红包，对我和姐姐说：“祝你们来年越来越聪明，成绩越来越好，压岁钱睡觉的时候放在枕头下，菩萨会保佑你的。”我和姐姐也齐声祝愿爷爷奶奶身体健康，万事如意！

时间过得很快，一眨眼，就到了午夜了，联欢晚会也看的差不多了。爸爸说：“我去放关门炮，你睡觉吧”。我点点头答应了。

我心想：今天是我最快乐，最难忘的一天！

篇10：动漫《火影忍者》的小学观后感

相信许多人都看过《火影忍者》这部动画片，那一个个夸张的动作，那一幕幕惊心动魄的场面，我真佩服作者的想象力，勾人心弦的故事情节，刻画出一个个吸引人的角色。

我比较同情宇智波鼬这个人物，可能大家不认同，都认为他是一个恶人，其实并不是。虽然他加入了“晓”组织，但是他却非常疼爱他的弟弟宇智波佐助，可讽刺的是，他生前得不到任何人的理解，就连亲生弟弟都把消灭掉他放在第一位。最后他在与弟弟的战斗中为弟弟注入瞳力后，体力不支而亡。宇智波鼬死后，在最大反派宇智波斑的口中，我才得知宇智波鼬那笼罩在无尽黑暗中的凄惨人生。

在第三次忍思大战时期，宇智波鼬只有四岁，他目睹许多人接二连三的死去，本不是应该经历战争的年龄，却受到如此精神上的重创，才导致他堕入魔道。为了保护村子免受战乱，他被迫接受了木叶高层志村团藏下令的灭族任务，但是他留下了弟弟并刺激他，让他变强大向自己复仇。

宇智波鼬的存在是伟大的，他在临死前最后一句遗言：“原谅我，佐助，这是最后一次了。”可见他是一个多么伟大的哥哥呀，正是他的这份爱让弟弟变得强大。看到这里，大家是不是明白了，宇智波鼬是一个什么样的人物了吧。

篇11：动漫《火影忍者》的小学观后感

鸣人最让我感动的就是他对佐助的执着和释怀。对于他心中最为重要的朋友和伙伴，佐助一直是鸣人心中的信仰和坚持，为了追上佐助的步伐，为了接近佐助的世界，为了了解佐助的痛苦，为了解除佐助的心结，为了化解佐助的仇恨，鸣人一直都在努力着，也一直都在拼搏着。毋庸置疑，为了佐助，为了自己心中所谓的真理，也为了自己心中所理解的和平，无论这一路受到了多少委屈，多少苦楚，多少失望，多少质疑，多少黑暗，鸣人都无怨无悔、在所不惜，真正是感动了佐助，也感化了我们。

当然了，鸣人最让人折服的就是他的坚强和乐观，这一路上，无论遭受了多少白眼和否定，无论经历了多少次失败和打击，鸣人都从未放弃过自己的梦想，也从未因为别人而动摇过自己心中的真理，所以他注定会成功，因为他是那么宽容，那么善良，那么勇敢，那么执着，那么努力。

看了那么多次《火影忍者》，追了那么多年漩涡鸣人，我现在依旧是那么喜欢这部动漫，而未来我还会看更多次《火影忍者》，以期自己可以从鸣人身上学到更多。