以下是小编精心整理的聆听小溪三年级作文，本文共14篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：聆听小溪三年级作文
聆听小溪三年级作文
“哗啦啦”“哗啦啦”这声音真好听，我走出家门，随着声音的旋律我看到了一条小溪。它经过了平坦的草原，“哗啦”“哗啦”，小溪兴奋地哼着小曲，因为它看到了绿色的小草，小草长长细细的仿佛一位威武的士兵。
它流经一块坑洼的大石头，“呼”“呼”，小溪气喘吁吁，晶莹剔透的溪水拍打在石头上，溅起一朵朵浪花像绽开的白兰花，真漂亮。
“哗啦”“哗啦”小溪流经了枫树林，火红的'枫叶像一把把小扇子。树叶凋零后在空中飘来飘去，过了一会儿，树叶“嗖”的一声落到了水面上，像一只小船摇摇晃晃顺流而下。下雨了，雨滴“滴滴答答”的打在枫叶上，那声音像美丽动听的交响乐，非常悦耳。
还经过了果园，它给果树浇水，小溪说：“快喝！快喝！喝饱了你们会长的更高更壮。”
小溪流到了黄澄澄的稻田，“哗哗哗”，那是稻田对小溪道谢呢。
小溪最后流进了花的海洋，那里有各种各样的花朵，花的香气引来穿着黑白条纹毛衣的小蜜蜂，小蜜蜂“嗡嗡嗡”的把黄灿灿的花粉取走了，像一个勤劳的搬运工，将花粉运到蜂房，制成美味的蜂蜜。
我和爸爸去钓鱼，鱼钩“嗖”的一声掉进小溪里，小鱼都吓跑了，都躲在石头下面去了，石头“咕噜”“咕噜”的滚动着，一会儿，就钓到了一条小鱼，是一条细细长长的小鲫鱼，鱼儿在“扑通”“扑通”挣扎着，阳光照在鱼鳞上五颜六色的像一道彩虹。
小溪的声音真优美！
篇2：聆听三年级作文
聆听三年级作文
“文文，写字注意三个一！”“文文，看书别躺着看！”……每当听到这些唠叨我总会不耐烦地说：“好啦！好啦！我知道了。”但总不行动起来。
终于，因为长时间的写字和看书姿势不端正，把眼晴熬成了斜视。这时才明白妈妈说的话有多重要了，从此，保护眼晴成了我的头等大事。妈妈见后“唠叨”声也少了些急促，渐渐地，多了些柔和。我突然发现妈妈的声音是那么的甜美，为什么我以前没发现呢？或许，是我还没学会聆听吧！
我听过一个故事：一个14岁的小女孩，站在父母离婚的法庭上，左右为难，无法选择和谁生活在一起。妈妈在澳大利亚有一份很棒的'工作，继承了外公留下的巨额财产，过着奢侈的生活。爸爸在中国，有份普通的工作，拿着不太高的工资，过着精打细算的日子。
面对两个最亲的人，在艰难择决的时候，女孩闭上眼睛，双手放在胸前，静下来，聆听心的抉择。10分钟过去了，女孩缓缓地睁开双眼，因为她已找到答案。她选择陪着，细心、憨厚、纯朴的爸爸，因为她明白自己就是爸爸最珍贵的财富。只有她才能听懂爸爸的心声。
聆听是世界上最美的词。聆听父母的喃喃细语，让我学会怎样与人相处和做事的原则。聆听心灵的点点钟声，让我能在黑夜里不孤单。聆听大自然中鸟语虫鸣，宛如人间仙境一般，让人如痴如醉。在人生的大舞台上，聆听是最美好旋律。
篇3：小溪三年级作文
我的家乡——白沙，是一座美丽的江滨小城。小城的背面有一条小溪，溪水清澈透亮，一年四季都那么漂亮。
春天，清粼粼的小溪倒映着透蓝透蓝的天空，像一面晶莹的镜子。溪边，小草发芽了，露出了嫩绿的脑袋。草丛中开满了野花：红的、紫的、白的……五颜六色，争奇斗艳，像给小溪围上了一条七彩的丝巾。
夏天，天气炎热。一到傍晚，人们三三两两地汇集到小溪边，迫不及待地投到小溪的怀抱，冰凉的溪水把酷热远远赶到一边，舒服极了。
秋天，岸边果园里的柑橘成熟了，像一盏盏小灯笼挂在绿叶丛中，悄悄地望着过往的人偷笑呢！你看，脸都红了！
冬天，枯黄的小草，给小溪穿上了一件厚厚的棉袄。偶尔，一只小麻雀“叽”的一声掠过小溪上空，打破了小溪的寂静。
我爱家乡的小溪，更爱美丽的家乡。
篇4：小溪三年级作文
家乡的小溪以前是长长的、细细的，现在变得宽宽的、长长的。
小溪很长，流着很清的水，从水下面看，是蓝的，因为它像镜子，把蓝天映了出来。清水里有鱼，虾……这是以前。可现在就不同了，小溪变宽了，鱼虾……少了，水还是清的。
夏天，天气太热，太阳像火球般照着我们，我们脱了衣服，立刻跳到水里，开始玩水，有的像一只青娃，有的像一条鱼，有人开始游泳，好看极了。可我不敢下水，因为调皮的伙伴们会用溪水泼我。
秋天，老家大丰收，山上的果子、田里的稻谷、树上的山核桃……农民们愉快地收获着自己种下的劳动成果，这时候小溪的水不再那么干净，大家用溪水清洗果子，清洗劳动后的汗水，小溪默默地为大家服务着。
冬天，小溪结了很厚的冰，我们在上面玩捉人，一不小心，就四脚朝天地躺在冰上了。到了春天它弹起了叮叮咚咚的琴，把我们吸引
住了，立刻奔向小溪。
小溪的旁边有许多山，高的、矮的，处处可见一点点嫩黄的新芽，还有许多说不出名字的花，我和伙伴们一起去采，还采了许多野果子呢！
这就是家乡的小溪，很平凡，却很美丽，这条溪给我们带来了这么多欢乐，它就像我们的好朋友带给我们快乐、欢乐、欢笑……
我家乡有许多美丽的地方，我就不一一介绍了，你们自己去了解，去玩吧！我的家乡在桐庐哦！
篇5：小溪三年级作文
从前，在一座树木茂盛的深山里，有一条晶莹透明，又自以为是的小溪。
有一次，它遇到了泉水，便对泉水神采飞扬地说：“所有美丽灿烂的景色尽收在我这里，可以见得世上只有我这儿最美最迷人！”泉水对小溪说：“虽然我远远不及你，可你也不能骄傲。你再朝下走，下面的景色一定会让你目瞪口呆的。”“我就不相信还会有人比我更美更迷人”，小溪傲慢无礼地说。
当小溪来到下游时，河水清澈无比。小鱼小虾在水里欢快地游来游去。河边的树木花草长得很茂盛，嫩绿的小草，飘着清香的花朵，还有苍翠的大树，五光十色的倒影使池水更加瑰丽。这等美景使小溪佩服不已。小溪便对河流说：“河流啊！河流啊！所有的景色应该都在你这里吧？”河流谦虚地说：“不，大海那儿的景色更美。”
小溪又随着河流来到大海，浩瀚的大海展现在眼前。天是蓝的，海也是蓝的。海天相接的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。高空飞翔着雪白色的海鸥。还飘着跟海鸥一样颜色的云彩。金光闪闪的沙滩遍地都是奇形怪状的贝壳。小溪又对大海说：“大海，看来你这儿就是世上最美的地方了吧？”大海说：“不、不，还有比我更大更美的海呢！”
小溪感叹地说：“真是一山还有一山高，天外有天，人外有人。”从此以后，小溪再也不骄傲了。
篇6：小溪三年级作文
我家乡有一条小溪，一年四季都美如一幅画。这条小溪，给我们带来了的无限的乐趣。
春天，孩子们脱下了厚厚的衣裳，去感受春天的温暖。柳枝像小女孩的头发一样在风中随风飘动。大燕在空中飞过，叽叽喳喳地叫着，仿佛在向人们问好。春天的小溪是一条叮叮咚咚的小溪，是一条歌唱的小溪。
夏天，太阳像火球一样挂在天空，可热了！小朋友们在小溪里捉鱼、捉螃蟹等等。大人们常常会把脚放在小溪里，感受春天的凉爽。夏天的小溪是一条热闹的小溪，是一条凉爽的小溪。
秋天，果园里的果子熟了，果子你挤我碰，你不让我，我不让你，争着要人们去摘呢！人们常会把丰收的食物带到小溪里清洗。果子痛快的在小溪里洗掉身上的尘灰，个个都洁净、舒爽。秋天的小溪是一条金黄色的小溪，是一条丰收的小溪。
冬天的小溪是那么安静，水里的鱼儿们不再嬉戏，水草不再舞蹈，就连水底的石头都用青苔把自己裹了起来，不再露出那光滑的石面。冬天的小溪是一条安静的小溪，是一条无声的小溪！
我爱家乡的小溪，更爱家乡四季的小溪。
篇7：小溪三年级作文
“呜呜……呜呜……”是谁哭得那么伤心呢？
原来是一条小溪。小溪上面漂浮着许多无颜六色的塑料袋，风一吹，那些塑料带就翩翩起舞。路过这里的人一定会闻到从小溪里面散发出的恶臭味。里面没有一条小鱼，因为水被污染了，河里全部是垃圾，小鱼根本无法在这里生存。小溪伤心欲绝地说“唉！以前我是这么洁白。干净，里面还住着几条快活的小鱼陪伴着我。可现在，因为人类不爱护水资源，随意地往我的身子上倾倒垃圾，扔塑料袋，排放工业废水……所以现在我洁净的身体被染黑，而且还散发着臭味。呜呜呜……”
旁边的制药厂的烟囱不断地冒出浓浓的黑烟，像一条巨龙在天空中疯狂地跳着舞蹈。森林变成了一片裸露的土地，这样让鸟儿无家可归。这都是人类造成的。你们不断地破坏环境，让小溪变得乌黑发臭。人们啊！请你们快点保护环境吧！让大自然恢复以前的美丽吧！
家园只有一个，地球不能克隆。让我们每个人为美化环境出一份力，让地球妈妈的笑容永远绽放！朋友请我们携起手来保护我们的环境，保护我们的家园。
篇8：小溪三年级作文
外婆的家住在离韩城很远的乡下，妈妈每星期都会带我看望外婆和外公，那里，是我游戏的乐园，充满了我的欢声笑语。
我喜欢外婆家的菜园。每到秋天，菜园里就会长满各种各样的蔬菜和水果。菜地里，又绿又新鲜的大白菜长得胖胖的，像一个个小胖墩儿站在菜地里，但远看更像明净的翡翠。调皮的萝卜娃娃们姿态不一：有的直直的站着，似乎在眺望外面的世界;斜着身子，想喝多了的醉汉;有的卧在泥里，好像昨晚没睡好似的，倒在地上呼呼大睡……然而，最显眼的还得属那火红火红的辣椒，它们一个个都胖乎乎的，远看像一盏盏的小灯笼。外婆见还有一颗石榴树。这时，我打开了一个犹大又红的石榴，香气扑鼻而来，里面的石榴籽晶莹剔透，像一颗颗发光的红宝石。吃下一颗甜甜的汁水在我嘴中蔓延着。真是吃在嘴里甜在心里。
怎么样?外婆的菜园不错吧?不过，要说我最喜欢最爱去的地方，还是那条清澈的小溪。
那条小溪就在外婆家村里，自从6岁以后，每到周末去外婆那儿时，我就喜欢去那儿，一玩儿就是一个中午。
春天，小溪边的`野柳树坡上披上了绿色的纱巾，在风儿的伴奏下，跳起了优美的舞蹈。小鸟们成群结队的飞到几棵桃树上，叽叽喳喳的评论着柳树的舞姿。溪里的小鱼调皮的啃着草茎。
不一会儿，我和一群伙伴们来到溪边，开心的拿石头不时的向水里打水漂。这不打还好，一打，水里的鱼儿游走了，连树上的小鸟儿都吓飞了。我们在河边尽情嬉戏着，不到中午吃饭时我们是绝不回家的。
夏天的小子最热闹了，溪里溪外每天都有孩子。我和几个不会游泳的小伙伴，在西边打起了水仗。我们闭着眼，拼命地把水向别人身上泼。不知不觉的，整个小溪的孩子，全都开始玩起了打水仗。待到回家时，我们已都成了落汤鸡了
小溪里的鱼到了秋天，已经养的肥肥的啦!我经常和我的伙伴们一起捉鱼。想因为我的反应太慢，所以一天也捉不了几条鱼。偶尔捉到了，便会高兴的又欢呼又大叫，引得全村小朋友都来看。回到外婆家后，外公就把一些小鱼挑出来，要放回溪里，这是我就会央求外公留下几条小鱼给我养，外公答应了。我把它们带回家，但没几天就死了几条，只有一条还幸运些。但在一次换水中，我却把鱼连水一块倒进了下水道。这条唯一活下来的鱼也没了，我不禁伤心了好几天。
下雪之后，全村都是白茫茫的，只有这条小溪，像一条玻璃，不，玉带穿过了村庄，向远处伸展开去，我们几个在溪边堆雪人，打雪仗，直到两手冻得没了知觉……
啊!可爱的小溪，愿你永远陪伴我!
?> 我多么希望那里和以前一样美丽，长大了，如果我有了能力定要再把它恢复原来的容貌，使我爱去的地方不再是回忆。
篇9：小溪遇险记三年级作文
小溪遇险记三年级作文
暑假里，我和爸爸妈妈去农家乐游玩。
这户农家，依山傍水，周围的环境非常优美，爸爸妈妈陶醉于这里清新的'空气，我则一眼相中了旁边又清又浅的小溪，脱去鞋袜，卷起裤腿，几步来到了小溪中，开始了“捉鱼虾大战”。
我时而高高地跃起，时而猛地扑下去，但是这些鱼虾灵巧得很，忙乎了半天，我一个也没捉住。当我正垂头丧气时，一只大虾跳到我面前的水面上，似乎正盯着我说：“快来抓我呀！”我猛地向前一扑，脚下一滑，扑通一声，我就栽到了水里，顿时，眼前一片漆黑，冰冷的溪水只往嘴巴里灌。
千钧一发之际，一双大手把我“哗啦”一声拎出水面，“要不要紧啊？”爸爸上下打量着我，担心地问。“噗”我边吐出一口水，边摇头。“哈哈哈！”爸爸突然对着我大笑起来，我莫名其妙地低头对着清澈的溪水一照——我成了一只“落汤鸡”，头上还“长”出了绿色的头发，身上脸上还粘了些黑黑的泥巴。我很自然的把手伸进口袋，想去拿纸擦。突然摸到一个滑溜溜的东西，拿出来一看，一条小鱼正在我手里不停地扭动着身子呢！这可真是“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫。”我开心地笑了。
这一次的农家乐之行，真是又有惊，又有喜啊！
篇10：三年级作文：快乐小溪
三年级作文：快乐小溪
我最喜欢外婆家旁边那条清澈的小溪，因为在那里，我总能找到自己的`快乐。
春天，小溪边长满了五颜六色的野花，花朵的香味能传遍整个村庄。蜜蜂和蝴蝶会在花丛中翩翩起舞，这幅美丽的图画会让我在小溪边呆坐好久，仿佛我也是其中的一朵小花，或是水中的追逐嬉戏的小鱼……
夏天，看着水中嬉戏的小鱼，我会忍不住和它们一起玩耍，卷起裤角，赤着小脚丫，淌到小溪中，在水中投些鱼食，引得小鱼儿从四面八方游了过来，顿时我把什么都忘了……
秋天，树叶像蝴蝶一样纷纷落在小溪中，溪水把落叶带到远方，站在小溪旁，看着这些远去的树叶，真希望我是其中的一片，和它们一起去旅行……
冬天，小溪结了一层薄薄的冰，多么安静，好像宝宝熟睡了，我想它一定在做梦，在梦中享受着这一年的快乐!
篇11：三年级小溪作文精选400字
我的家乡——白沙，是一座美丽的江滨小城。小城的背面有一条小溪，溪水清澈透亮，一年四季都那么漂亮。
春天，清粼粼的小溪倒映着透蓝透蓝的天空，像一面晶莹的镜子。溪边，小草发芽了，露出了嫩绿的脑袋。草丛中开满了野花：红的、紫的、白的……五颜六色，争奇斗艳，像给小溪围上了一条七彩的丝巾。
夏天，天气炎热。一到傍晚，人们三三两两地汇集到小溪边，迫不及待地投到小溪的怀抱，冰凉的溪水把酷热远远赶到一边，舒服极了。
秋天，岸边果园里的柑橘成熟了，像一盏盏小灯笼挂在绿叶丛中，悄悄地望着过往的人偷笑呢!你看，脸都红了!
冬天，枯黄的小草，给小溪穿上了一件厚厚的棉袄。偶尔，一只小麻雀“叽”的一声掠过小溪上空，打破了小溪的寂静。
我爱家乡的小溪，更爱美丽的家乡。
小溪作文4
我的脑海里永远抹不掉家乡小溪的景色，它的美令我陶醉其中。
春天，“叮叮咚咚”，原来是小溪在唱歌，可真是婉转动人!鸟儿也乐了，便动起“金嗓子”。春姑娘见状，就满心欢喜地叫来色彩缤纷的花儿来跳舞。柳树也起了兴趣，把那青翠欲滴的头发垂到小溪里，摇摇摆摆，仿佛不可计数的鱼儿一样，快活地游来游去，必然让人赏心悦目呀!
夏天，烈日当空。兴高采烈的太阳公公眯着眼睛，把金灿灿的衣裳给小溪披上，水面上闪闪发光，金碧辉煌，就像一颗钻石。小伙伴们在河边翻跟斗、竖蜻蜓，有说有笑。还有些人折了小船，把它放在水面上，悠然自得地行驶。知了热了，就在树上栖息，悠闲地欣赏美丽的小溪。
秋天，溪边的芦苇上盖了又白又厚的棉袄。风拂过，芦花就仿佛是轻飘飘的羽毛，慢悠悠地飞舞起来。鹅和鸭来到水中嬉戏，总会有那么几只侧着脑袋欣赏自己倒映在水里的影子。岸边的树叶脱离树，飘落下来，犹如一个个穿红衣的少女，动起轻盈的身躯，翩翩起舞，嫣然一笑。
冬天，从远处望去，小溪如同一面未经过打磨的镜子，如同一条洁白无瑕的锦缎。一片片的树叶在空中纵横交错，使人眼花缭乱。岸边的梅花姑娘发出一股幽香，让人心旷神怡。梅花顽强不屈，真是“只有梅花吹不尽， 依然新白抱新红”啊!青蛙安闲地睡觉。小溪一片沉寂，准是个静养的好地方。
家乡的小溪犹如一支美妙的乐曲，在我的耳中回荡，我爱家乡的小溪!
篇12：三年级小溪作文精选400字
春在冰河深处淙淙流淌，
燕子落在冬末的金色草垛上，
梦想着南方的绿场……
春天到了，春姑娘温柔地叫大家起床。溪水也渐渐暖了起来，螃蟹也开始有了生机，小溪恢复了以往的热闹。螃蟹出来晒太阳，阳光照射在身上，暖暖的，像妈妈温柔的手。有的螃蟹开始找家了，心想着：“我一定要找个温暖舒服、隐蔽的家，让孩子们好好找我一番!”
一晃儿，夏天到了，太阳公公无情地炙烤着大地，知了在树上叫着：“热呀!热呀!”若是用公路来煮饭也可呀!有的人在屋里吹着风扇，看着电视，磕着瓜子;但有的人们在田地里，额头上满是汗珠，一颗与其它几滴汗珠汇在一起形成一颗大的，从下巴掉落，还未落地就成了空气;有的小孩来到溪边，找一个较大的坑然后脱衣服游泳，他们像一条跳自由自在的鱼儿;有的在溪里捉螃蟹，小螃蟹可狡猾了，它们用尽全身力气将水搞混，然后钻进某个地方，若是大的螃蟹只能认霉了，它们是逃不掉的，因为孩子们可是老手!
而我也会约上几个好朋友，一起去溪里玩。欢笑声不时从这儿那儿飞扬开来，就像平静的海面上不时从这儿那儿涌起的浪花。
家乡的小溪，一个永远充满着优美音乐的小溪。
家乡的小溪我爱你!
篇13：小溪小学三年级作文
春天，小溪边长满了五颜六色的野花，花朵的香味能传遍整个村庄。蜜蜂和蝴蝶会在花丛中翩翩起舞，这幅美丽的图画会让我在小溪边呆坐好久，仿佛我也是其中的一朵小花，或是水中的追逐嬉戏的小鱼……
夏天，看着水中嬉戏的小鱼，我会忍不住和它们一起玩耍，卷起裤角，赤着小脚丫，淌到小溪中，在水中投些鱼食，引得小鱼儿从四面八方游了过来，顿时我把什么都忘了……
秋天，树叶像蝴蝶一样纷纷落在小溪中，溪水把落叶带到远方，站在小溪旁，看着这些远去的树叶，真希望我是其中的一片，和它们一起去旅行……
冬天，小溪结了一层薄薄的冰，多么安静，好像宝宝熟睡了，我想它一定在做梦，在梦中享受着这一年的快乐！
篇14：以聆听自然小溪为题的作文
以聆听自然小溪为题的作文
聆听自然小溪作文 (1)
嘈杂的现代音乐声，无休止的汽车鸣笛声，在这个物欲横流的时代，我们的听觉早已被浮华所覆盖，那么，为何不走出浮华，入住你的精神栖息地，聆听自然的声音呢?
耳边，风的声音，你听到了吗?风就像一个不安分的孩子，他时而滑过你的脸庞，时而吹起你的发梢，还有你不甘孤寂的树叶翩跹空中，宛如一只黄色的蝴蝶，演绎着千年的美丽，细腻的声音直扣心房，他是在和你说悄悄话呢，你听清楚了吗?然后，他又悄悄地走了，只留一股凉凉的、润润的柔滑感萦绕肌肤，挥之不去......“吹面不寒杨柳风”正是这温凉的风中，我们的心变得柔软，变得年轻，变得淡泊!
雨下起来了，淅淅沥沥，你听到了吗?青石板，扣扣，听，是谁家的人儿，脚步声，啪嗒啪嗒，伴这细雨声声近，渐渐地，行走于石板间的脚步声慢慢隐去......她应该是一位有着丁香般容颜，丁香般忧愁的姑娘吧!外面，
好了樱桃，绿了芭蕉，雨打窗台湿绫绡，呢呢喃喃，柔柔缓缓的声音，他别出心裁地在给你谱奏一段乐章呢，倾泻大地整片缠绵......雨是自然的精灵，聆听雨声，我们的思想变得轻逸，变得诗情，变得细腻!
夜幕徐徐扯落，天空被那些高大的枝丫捅出几个小窟窿，微微地透出银白的光，那是星星和月亮。静静的，静静的，耳畔是无边的静谧，惟有夜晚空气中潜浮的大把大把的水分子扑向脸上，晕开满身心的清爽。什么也不说，什
么也不做，只是静静地站着，维持感受这魅惑人心的安谧，任凭冷湿清爽的气息透过肉体，渗入灵魂，“此时无声胜有声”，你能读懂它的心声吗?在感伤，在惆怅，亦或，是在徘徊?聆听无声，我们的灵魂变得安静，变得纯洁，变得空灵!
还有那春日婉转的鸟啼，夏天热情的蝉鸣，秋季激昂的蛙奏，冬天深情的白雪的朗诵，一年四季，我们永不停歇地聆听那些自然带来的感动。
物欲横流流不尽思想的憧憬，红灯绿酒遮不住灵魂的追求。我们的听觉麻痹了太久，思想禁锢了太久，灵魂压抑了太久，所以，让我们走向自然，因为--
只有在自然声上，我们才能聆听到最原始最真实的声音!
聆听自然小溪作文 (2)
一支红梅，独立寒冬，美在它的傲雪，美在它增添了风景的内容。一只鹰，直冲云霄，美在它的勇猛，美在它划破天空的寂静。
它们之所以美，是因为与自然天衣无缝地融合了一起，恰到好处地使生命与自然相得益章。闭上眼，聆听自然美妙的音乐。
听到了吗?浮云掠过天空，排遣了天空的空荡，括展了浮云的空间;百合花绽放子山谷，增添了山谷的生机，散发了百谷的.幽香;鸟儿筑巢子大树，焕发了大树的活力，鸟儿获得都不会感到孤独，一位它是整个大自然的相融。这是：自然的笑声。
听到了吗?由于人类活动的影响，尤其是人类乱伐林﹑乱垦草原以及污染环境，造成野生动物植物生长环境不断恶化。听到了吗?大自然的哭声。
森林成片的消失，河水不再变得清洁，大气承受到破坏......当席幕容这位草原的女儿，踏上了朝思幕想的家乡时-呼伦贝尔时，它被眼前的景象惊呆了。那“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”景色如今却满目疮痍。她哭了，她的眼睛在流泪，心却在流血。
人们开始觉醒。从东京到约翰内斯堡，一次次地拯救自然，北京到纽约，无数的人们在关注我们共同的家园。只因为，我们只有一个地球;只因为这是我们共同的家园。
我们是地球的孩子，我们要学会聆听自然的声音。
聆听自然小溪作文 (3)
那是一首和谐的、动人心魄的交响乐，请用你的心来聆听...... --题记
清晨的山林，云雾缭绕，馥郁着童话般的神秘;那树林间活跃着的小精灵们，焕发出沉寂中的活力，仰起头来，却找不到这声音的来源，它们隐藏在这大自然的云裳中，时而温婉，时而活泼，是什么声音呢?我仔细倾听着，也许是它们自己的森林和弦吧!
我在林间信步而行，地上铺满了厚厚的落叶，踩上去发出轻微的沙沙声。一只金丝雀扑棱着翅膀在我头顶飞过，不知是我惊醒了她还是她那美妙的歌声把我引来。山风吹过，松涛声声，是那么雄浑、博大。放眼前方，重峦叠嶂，偶有农舍点缀其间，隐约闻到几声狗吠，忽儿几声鸡鸣。这时传来阵阵流水声，那种灵动的声音，牵引着我去追寻。穿过一片竹林，一条小溪便展现在了眼前，溪不宽，不深。很多鹅卵石散布其间，偶尔也会有些大个的露出水面。溪水哗哗流过，跳跃着、追打着，在石头间嬉戏。然后，又汇集在一起唱着欢快的歌儿，在林间蜿蜒前行......
我踏着溪流的歌声，向前追寻，追寻更多的旋律......
溪流最后汇入一个湖泊--我第一次见到这样美丽的图画--湖面萦绕着袅袅青烟，是鱼儿们在早炊?亦或这原本就是天上瑶池?苍山、森林、天空......如镜的湖水包容着它们，我沉浸在这唯美的画面中......“咕咚~”一声轻响勾起圈圈涟漪，涤荡着这画中的山，山中的树......是谁在顽皮?抬头望去，原来是两只小松鼠在湖边的树上嬉戏，它们的快乐呀，感染了傲慢的松树，它也在微微颤动呢!那枝头的松果落下，“咕咚~”
天渐渐亮了起来，晨雾开始消散，鸟儿依然很欢跃，同时，各种各样的声音也开始弥漫森林。我索性坐在一块青石上，静静地陶醉：百灵鸟们比赛的歌声、蚂蚁爬过枯叶的沙沙声、种子发芽时破壳而出的嘎嘎声......大自然的交响，这是森林深处灵魂的吟唱......思绪如水般流淌，才发现，原来心也会聆听，听到和谐的音符，指尖也会颤动......
登上山顶，阳光洒满大地，山峦在脚下臣服。醉人的森林交响随着浮云在身旁飘荡：鸟儿的欢鸣、溪水的婉转、虫儿的歌声、植物的吟唱......我踩着脚下的土地，感受着来自大自然那生机盎然的脉动，有如金色大厅中飘出的旋律。是那么的优雅、和谐，我们在这和谐中成长，如脚下森林芬芳......
聆听自然小溪作文 (4)
清澈，明亮的小溪缓缓地流向山的深处，婉转、欢快的叫声直冲那云霄深处，活泼、热烈的瀑布欢快地跃入潭水深处......
这一幅幅的美景无一不是大自然的杰作。大自然就如一位画家，他自如地挥洒手中的笔墨，描绘出一幅幅人间奇景;大自然又如一位钢琴家，他尽情地敲击手中的琴键，弹奏出一支支美妙的旋律;大自然又如一位魔法师，他尽情地发挥无限的想像力，创造出一个又一个的奇迹。
大自然是什么颜色?绿色?红色?黄色?紫色?......不，大自然是五颜六色的。
然而大自然这位画家总是偏爱于绿色，绿色代表着永恒，象征着和平与永恒。大自然自从诞生的那一刻起，身上就携带有绿色的基因，然而正是这些基因造就了如今生机勃勃的大千世界，同时已孕育着人类这一伟大的智慧生命。大自然这位画家自如地调弄手中其它颜色的油墨来点缀美化这大千世界，红色、黄色等颜色代表繁荣与昌盛，正是因为有了这些颜色基因，大自然才呈现出如今的五彩缤纷与色彩斑斓。
大自然是五颜六色的，那么什么是它生命的真谛呢?
“鱼翔浅底，鹰击长空，驼走大漠”这一派和谐的景象不正透露出大自然生命的真谛吗?
当你从地上拾起一片火红的枫叶时，你能感受到它的热烈与悲壮吗?那火红的枫叶恰似向你倾吐大自然特有的语言，它教给你“落红不是无情物，化作春泥更护花”的道理，透过那一片火红的枫叶，你能否感受到大自然的热烈与无畏呢?
你聆听过大自然的声音吗?那淙淙的流水淌过那蜿蜒绵亘的小溪的声音;那云雀直冲云霄的鸣叫声;那雄鹰振翅搏击长空的声音，聆听大自然的声音，你将更深一层地理解大自然地深邃与神秘。
当你将脚丫伸入清澈的溪流中，当你在森林中尽情沐浴着清新的阳光，此时此刻的你已经与大自然进行了零距离的接触，你能不有所感悟吗?
聆听自然，感悟自然。
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