【导语】今天小编在这给大家整理了用责任守护生命-初中作文（共17篇），我们一起来阅读吧!
篇1：用责任守护生命作文
用责任守护生命作文
每个人身上都有一个背囊，那就是责任的背囊。打开背囊，把责任拿出，用它去守护生命……
（一）
夜晚，城市笼罩在黑暗里。但在城市的某一角落里，仍然有着闪闪灯光。
原来，有一位孩子在路上被一位豪门子弟撞得生命垂危，但豪门子弟却逃之夭夭，还好有一位好心人帮他拨打了“120”。
抢救室里，灯火通明，医院里最好的医生几乎都到齐了，他们都想抓紧时间帮孩子动手术。但这位孩子家里很穷，他的父母根本就承受不起这么巨额的手术费和医药费。时间就是生命，医生们顾不了这么多了，孩子的生命危在旦夕啊！那可是一个生的希望啊！指针在不停地转动，终于，有医生出来了，带来了一个好消息――手术非常成功！可孩子的父母却发了愁，医生们知道后，主动帮助那对父母，竭尽所能帮他们承担所需的费用。有人问他们，图什么？他们说：“这是我们的责任！”心，被濡湿了……
（二）
人民广场前，人头攒动。仔细一看，一辆献血车上，挤满了很多人。其中有身强力壮的年轻人，有勇气可嘉的少年们，有勇敢自信的妇女朋友，有白发苍苍的`老年朋友……他们都想成为义务献血队的一分子，贡献自己的一份力量。
这时，一位满头银发的老奶奶走到了献血车上，她果断地伸出一只胳膊，那是一只饱经沧桑的手臂啊！抽血员屏住了呼吸，红色的液体被慢慢吸出，她咬紧了牙关……
抽完血后，她露出了满足的笑容。工作人员对她敬佩不已。问她这么大年纪为什么还想来献血时，她笑了：“这是我们每个公民应尽的责任……”心，被濡湿了……
(三)
捐款箱前，人山人海。
四川汶川大地震，牵动着每一个中国人的心，“一方有难，八方支援”，大家都伸出了援助之手。
在捐款者的队伍里，有一位小姑娘特别显眼。她坐在轮椅上，等待着捐款，问她为什么行动不便还要捐款时，她说：“这也是我的责任，我也接受过相同的帮助！”心，再一次被濡湿了……
人世间，沧海桑田，唯有责任，永远不变。打开你的责任背囊，拿出责任，一起守护生命，让我们为生命喝彩吧！
篇2：用责任守护生命的记叙文
夜晚，城市笼罩在黑暗里。但在城市的某一角落里，仍然有着闪闪灯光。
原来，有一位孩子在路上被一位豪门子弟撞得生命垂危，但豪门子弟却逃之夭夭，还好有一位好心人帮他拨打了“120”。
抢救室里，灯火通明，医院里最好的医生几乎都到齐了，他们都想抓紧时间帮孩子动手术。但这位孩子家里很穷，他的父母根本就承受不起这么巨额的手术费和医药费。时间就是生命，医生们顾不了这么多了，孩子的生命危在旦夕啊!那可是一个生的希望啊!指针在不停地转动，终于，有医生出来了，带来了一个好消息——手术非常成功!可孩子的父母却发了愁，医生们知道后，主动帮助那对父母，竭尽所能帮他们承担所需的费用。有人问他们，图什么?他们说：“这是我们的责任!”心，被濡湿了……
篇3：用责任守护生命的记叙文
人民广场前，人头攒动。仔细一看，一辆献血车上，挤满了很多人。其中有身强力壮的年轻人，有勇气可嘉的少年们，有勇敢自信的妇女朋友，有白发苍苍的老年朋友……他们都想成为义务献血队的一分子，贡献自己的一份力量。
这时，一位满头银发的老奶奶走到了献血车上，她果断地伸出一只胳膊，那是一只饱经沧桑的手臂啊!抽血员屏住了呼吸，红色的液体被慢慢吸出，她咬紧了牙关……
抽完血后，她露出了满足的笑容。工作人员对她敬佩不已。问她这么大年纪为什么还想来献血时，她笑了：“这是我们每个公民应尽的责任……”心，被濡湿了……
篇4：用责任守护生命的记叙文
捐款箱前，人山人海。
四川汶川大地震，牵动着每一个中国人的心，“一方有难，八方支援”，大家都伸出了援助之手。
在捐款者的队伍里，有一位小姑娘特别显眼。她坐在轮椅上，等待着捐款，问她为什么行动不便还要捐款时，她说：“这也是我的责任，我也接受过相同的帮助!”心，再一次被濡湿了……
篇5：用知识守护生命作文
怀着期待的心情，我观看了教育部与中央电视台联合举办了“知识守护生命”大型公益活动，它让我懂得生命只在一次，我们一定要好好爱护生命！
《开学第一课》“知识守护生命”大型活动以生命意识教育为主题，倡议全国的中小学学生每年每学期都进行应急避险教育。该课由“潜能”、“团队”、“坚持”、“生命”四部分组成，并邀请了陈燮霞、张湘祥、刘春红等8位奥运冠军，姚明、易建联、王治郅等中国篮球队队员将和来自灾区的孩子们一起，通过互动、讲述等寓教于乐的形式，将奥运精神和抗灾精神紧密结合，让应急避险教育深入人心。
节目的内容扣人心弦，动人的故事催人落泪。特别是“坚持”部分中讲述的小女孩李中俊的故事，更是令人敬佩！某年某月某日在一个落后的小村庄，上初中的女孩李中俊在上学的路上，不小心坠入四十多米深的天坑里，但她的家人发现她的失踪时，连忙与村民急切寻找，像热锅上的蚂蚁团团转，却连一点消息都没有，最后她父母绝望了。可谁也没想到这个女孩却奇迹般地醒来，她发现自己在深坑中已昏迷了三天，并且错过了村民们的寻找。这时她已经饿得饥肠辘辘，面临着死神的威胁。但为了活下去，她产生了一个坚强的信念——一定要活下去！多少次从几米高的陡坡上滑落下来，又多少次坚强地站起来，饿了就喝陡壁上的积水，疼了就拿一根小树枝咬在嘴里，就这样反复的攀爬，她终于爬了上来！这时已经是她失踪的第七天了。这个女孩的顽强深深的感动着我。联想着平时生活中娇气的我，为了一点小病痛便倒在妈妈怀里撒娇，为了一点学习上的小困难就忘而却步，与那个坚强的女孩相比，真的有天壤之别啊！想到这，我不竟羞愧万分。
是的，生命高于一切！人的生命是有限的，所以我们要珍惜生命，培养生存能力，多学一些自救知识，在自然灾害面前不能低头，要坚强！
篇6：用知识守护生命作文
9月1日，是我们学生开学的日子。晚上6：55，王小丫、李佳明、方琼三位主持人携手奥运冠军、演艺明星、汶川灾区儿童，为广大学子们开始了开学第一课。
在抗震救灾小英雄林浩和奥运女孩林妙可的歌声中，以知识守护生命为主题的安全公益课《开学第一课》正式开始了。《开学第一课》一共分四个小节，分别是“潜能”、“团队”、“坚持”“生命”。
第一节：潜能：
陈燮霞说：“潜能就是永不放弃超越自我。”刘春红说：“人的潜能是无限的，就看如何去发掘。”每个人都拥有无尽的潜能和能量，在危险时刻，只要有坚强的意志和坚定的信念，就能够超越自我，发掘潜能。
第二节：坚持：
罗雪娟说：“在非常困难的条件下，人容易产生放弃的心理，在训练的时候，我也曾经有过动摇。”即使情况再恶劣，也不能轻易放弃，因为只要坚持，就是胜利。在危险时刻，要坚持住，有了希望，才能够缔造奇迹。
第三节：团队
姚明说：“团队是取得胜利的保证，每个人都是团队的一分子。”一个班级是一个团队，一个家庭是一个团队，一个民族是一个团队，一个国家是一个团队，团队需要团队的精神，那就是目标一致、齐心协力。在危险时刻，团队精神显得尤为重要。
第四节：生命：
“人生命、要守护，十条法则要记住，一旦灾害发生时，及时应用心有数。”这十条黄金法则，分别是关于地震、火灾、洪水、台风、泥石流、雷击、暴雪、龙卷风、疫情、防化的预防方法及应对措施。我们有幸获得生命，就应该好好爱护、享受我们的生命。
通过这堂被称为历史上最牛的课，很多人对避险自救的只是有一些了解。希望再大灾大难面前，每个人都能够渡过难关，用知识守护我们的生命。
篇7：用知识守护生命作文
熟悉的铃声再次响起，坐在电视机前的我不由直起了身子，目不转睛地望着屏幕。
“潜能”揭开了第一课的序幕，这个主题在桑枣中学2300名师生身上体现地淋漓尽致。1分36秒，他们全部逃脱了地震的魔爪。是潜能！是对生命本能的渴望和逃生的潜能帮助他们脱离险境，是必要的防震和逃生知识帮助他们赢得了时间，赢得生命。
伴着《在我生命的每一天》背景音乐的缓缓流淌，大屏幕上显现出“坚持”二字。这个我们耳熟能详的词同样是支撑我们活下去的永恒信念。随着主持人方琼姐姐的娓娓道来，一个完整且惊人的故事逐渐揭开面纱：年仅14岁的李中俊在上学途中不慎失足滑到40多米的天坑中，3天的昏迷使她错过了亲人的寻找，醒来后只好徒手爬上长满青苔的绝壁。一次又一次的跌落，一次又一次的攀爬，她努力着；一阵又一阵的疼痛，一阵又一阵的无助，她坚持着……终于，历经7天6夜的磨难，她爬出了天坑，创造了生命的奇迹！
三节课转瞬即逝，奥运冠军们和主持人寓教于乐的讲解，留给我深刻印象，这是堂新颖、生动的安全教育课，我感受到了生命的韧性，也学到了不少求生避险知识。当我们遇到巨大的灾难时，不应埋怨上天的不公；不要抱怨自己的运气不济；不要给自己恐惧的时间，我们应该在第一时间做出逃生的反应，不抛弃不放弃。生命的价值高于一切，让我们共同珍爱生命，用知识守护生命！
篇8：关于用知识守护生命作文
《开学第一课》是一部很有教育意义的纪录片。众多明星与奥运冠军联手演绎，给广大青少年、家长和老师上了一堂意义非凡的课。而这堂课所反映的主题深深地刻在每一位观众心中——知识守护生命。
这堂课共分三个课时：潜能、坚持和团队。潜能其实就藏在我们心中，只要我们下定决心去努力挖掘它，那么挖掘出来的就不仅仅是那么一点点。潜能是无限的，它是一个人事业成败的关键。潜能是我们前进的动力，是我们实现梦想、突破极限的坚强后盾。但没有知识去激活，那么它只能是墙角的一堆朽木。知识和潜能是一对形影不离的好朋友，危急时刻，他们各自发挥自己的长处，互相帮助，实现了一个有一个梦想，挽救了一个又一个生命，突破了一个又一个的人体极限。
“坚持就是胜利”这句话大家常常挂在嘴边，几乎已经成了大家的口头禅。有时成功只需再坚持一秒，有时一场战斗的胜利就取决于是否打完了最后一发子弹。我看见过这样一副漫画：一个人四处找水，其实挖100下就可以挖到水了，但他挖了99下就不挖了。他想：挖这么多下还没有挖出水来，再找另一个地方挖挖看。就这样，他天天挖，每次都挖99下就不挖了。殊不知，在坚持一下就可以看见水了，就成功了，可是就差那么一点坚持。一个人的坚持不足以成就大事业，团队的坚持才是成就大事业的保障。一只蚂蚁没有能力把一个面包运到洞中，在坚持也没有用，但一群蚂蚁却有移山之力，何况是一个小小的面包呢?坚持也要有方法、有目的的坚持，需要懂得做某件事的方法与分寸，也可以在不伤害自己的前提下坚持。这里就需要知识来把关。只有科学的坚持，才能有健康的身体去成就大事业。
知识守护生命，知识创造未来。钱不是万能的，知识也不是万能的，但是没有钱是万万不能的，没有知识更是万万不能的。我们中学生只有从现在做起，努力学习，用知识武装自己。为了自己的生命，也为了自己的未来。
篇9：用知识守护生命作文
在电视中，放了这样的一个故事：一位身体瘫痪的老爷爷，捡回了四个孤儿，最大的只有10岁，有一年，洪水爆发了，她们必须通过一条河到对岸，并且爬上5米高的葡萄架上才能脱险。四个孤儿找来梯子、棋盘、椅子。她们先把老爷爷扶上椅子，在把梯子搭好，再用棋盘当垫子，一步一步走了过去。最后到达了对岸。她们又用梯子，一步一步地托着老爷爷上去，最后她们都获救了。这就像在上“团队”这一课时，中国男篮的一位队员说的话：“团体是生命的保障。”
记得主持人提过一个问题：怎样理解潜能？我认为：在灾害来临时，灵活的运用自己的潜能。中国举重队认为：永不放弃，超越自我。忍耐是一种力量的积蓄等等。
生命锦囊里有各类用品二十七件：饮用水装运桶、罐装压缩饼干、罐装面包、矿泉水、手电筒、电池、蜡烛、火柴、防滑手套、棉毛巾、塑料袋、便携纸巾、开罐刀、护创膏、药棉、三角巾、绷带、棉花棍、剪刀、小钳子、镊子、塑料布、绳子、防尘口罩、急用哨子、摇动发光灯、固体燃料等。只要把生命锦囊准备好逃生就不困难了。
这堂课给予我留下的印象最深的就是这句话1、预防灾害要从孩子做起。2、坚持也能创造生命的奇迹。3、在自然灾害来临时，用知识守护生命。4、要不断的积累逃生知识。
从今以后，我也要多积累知识，用知识保护生命。
篇10：用知识守护生命作文
不知道你看了没有，9月1日，在CCTV2，晚上的18点55分，开学第一课。
一堂两个小时、别开生面、丰富多彩的课，让我对生命的潜能感悟颇多，原来，蕴涵在我们身体、精神、意志里的能量有那么巨大，大到足以让我们的生命在灾难面前得到完美保护，大到在突破人类极限的挑战中因此获胜，不断被挖掘的潜能使得生命如此精彩。
这些也许不被我们发觉的潜能，就在我们自己身上，得到科学知识的支持。通过训练，会不断被激发出来。
汶川地震中，桑枣中学两千多名师生，在大地的震动中，在一分半钟全部安全撤离，缘自平日对疏散常识的学习、团结合作的演练和组织，还有老师校长缘自内心深处高度的责任心。
奥运会上的举重健儿们，我们为之自豪无比的梦8，缘自力量和技术的结合，还有内心超越自我的坚韧意志。
那个不慎落入山谷，仅仅凭一块月饼，在险恶的环境中生存并自救，一周后成功爬出来的女孩，缘自她对生命不放弃的信念和战胜一个一个生命极限的顽强精神。
我们不需要去攀比不需要去逞强，人类是一个大家庭，我们共同面对的还有很多很多。
在和谐的氛围里，在快乐的学习中，不忘记时时积累科学知识，不断演练生存技能，牢牢树立对生命、对我们热爱的一切坚持不懈怠，永不放弃的信念，在需要的时刻，才能厚积薄发，如养兵千日，用兵一时，达到预期的效果，让人生在自己的手中充盈而丰富多彩。
用知识守护生命。
以居安思危的心去做，激发生命的潜能，磨练顽强的意志。
学习，训练，坚持，超越。
也许一个小小的技能在身，
就能够让明天的阳光更加灿烂，
让生命更加强大而精彩。
篇11：用爱守护生命演讲稿
5.12汶川大地震中，有这样一个故事：
5月15日，在灾区垮塌的房子下面一位死去的母亲双膝跪地支撑身体护住了3个月大的婴儿，她的孩子毫发未伤，在孩子的被子里有一部手机，屏幕短信显示着18个大字：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定记住我爱你！”
“我爱你”。在一个母亲用自己的生命保卫着这个孩子的时候，最美丽的语言就是这三个字“我爱你”。多么无私的爱，他可以让我们奉献出自己的一切，甚至是生命。
当大地震夺去成千上万人的生命的时候，我们感受到生命脆弱的同时，更感受到了爱的无私，爱的伟大，这种无私大爱所创造的生命奇迹。
无数感天动地的事迹在灾难与伤痛中闪耀着人性的熠熠光辉，这耀眼光辉的根源就是人类所共有的爱，这种爱就是大爱无疆。
正是这样一种对生命对爱的感动，让我重新审视了生命的意义和作为一名护理的价值。
刚毕业时，我曾护理过一个五岁的白血病男孩。他从三岁开始就失去了一个健康小孩的所有欢乐，无忧无虑的童年就在白色的病房里渡过，没有了和小朋友们的嬉闹，每天面对是穿着白色工作服的医生和护士，但在他白色的床单上，我们总会看到他和他的母亲亲手为我们编织的五彩小金鱼。
一个被病痛折磨的五岁小孩，一个随时可能会失去孩子的母亲。是什么力量让他们如此坚强？是什么力量让他们没有绝望和放弃。
是爱，是对生命的热爱。在这个母亲看来，生命如果存活一天就一定要活得有价值有意义。我们不仅要感恩我们生命的存在，更要让我们有限的生命去施展无限的爱。再短暂的生命，只有有爱，同样可以绽放出人性的光芒。
现代护理事业奠基人南丁格尔说：护士的工作对象不是冷冰冰的石块、木片和纸张，而是具有热血的生命和人类，护理工作是精细艺术中之最精细者，其中一个原因就是护士必须具有一颗同情的心和一双愿意工作的手。
那颗同情的心，那双愿意工作的手就是护理工作者为无数生命所施展的爱。
我是一名输液区护士。配药、输液、接瓶、拔针就是我们工作的主旋律。
每天我们穿梭在排着长队的走廊，耳旁是小孩的啼哭和尖叫，空气中时刻弥漫着紧张的气氛和不安情绪。
我们的力量微不足道，但我们的爱坚韧持久。我们用爱为病人送上一杯温水，我们用爱呵护痛苦的呻吟，我们用爱擦干伤心的眼泪，我们用爱宽容患儿向我们吐来的口水，病人不理解的抱怨和辱骂。
没有豪言壮语，平凡的话语中却渗透着对生命的'认真和责任。这就是一种人性的关怀和爱护。
我们不再感到委屈和负重。因为我们用爱守护生命。这种爱，是黑夜中闪亮的明星；这种爱，是夏日丝丝的清凉；这种爱，是冬天暖暖的阳光；这种爱，是责任、真诚和奉献。
这种爱，让我们用人性的光芒照亮和温暖备受病痛折磨的生命。
用爱守护生命，感受生命的尊严。用爱守护生命，感受爱的无穷力量。
篇12：用知识守护生命讲话稿
各位老师、同学们：
早晨好！首先请允许我代表学校欢迎420名初一新生来我校就读！欢迎全校师生愉快返校！
最近，国家教育部要求全国中小学共上开学第一课，那就是“知识守护生命”。今年“5．12”汶川大地震给我们太多的启示，汶川大地震夺去了很多鲜活的生命，尤其是中小学生年幼的`生命，让无数人扼腕叹息。让青年学生掌握一定的“应急避险”知识，用知识守护生命显得尤为重要。“知识守护生命”是一次全国公益性行动，目的就是让全国中小学生增强生命意识教育，认识生命、尊重生命、守护生命，同时参与到应急避险学习中。中央电视台还采纳专家意见，总结推广“守护生命十条黄金法则”，邀请社会知名人士拍摄公益宣传片等形式，向全社会推行避险自救第一课，让大家掌握一些应急避险知识。只要掌握一点“应急避险”知识，生命就多了一份存活的希望。世界上最珍贵的是人的生命，生命不保，谈何教育，希望全校师生都应该认真学习这一课。
近期全市上下正在紧锣密鼓地创建全国文明城市，要求全市中小学生要遵守交通规则，注意交通安全。遵守交通安全法规它既是文明创建的的要求，又是生命教育的重要内容。文明城市称号是一个城市的名片，也是一个十分重要的品牌，还是构建和谐社会的重要抓手。全市人民积极参与创建，责无旁贷，而我校是全市9所交通安全示范学校之一，地处人流量较多，交通繁忙的湖东路，希望全校师生更要严格要求，严格遵守交通法规，在全市起领先带头作用。
最后，衷心祝愿老师们工作顺利！同学们学习进步！谢谢！
篇13：用生命去守护初一作文
用生命去守护初一作文
一个平凡的国度，平凡的省城，平凡的小镇子，出了一位不平凡的老人。
群山巅峰之中，有一所去年才翻修的砖瓦房，白色的瓷砖，红色的瓦，青绿色的大门焕然一新。这里，住着一位91岁的老人，白发苍苍，皱纹满布，一双骨瘦如柴的'手仿佛有使不完的劲儿。脊背挺得笔直，永远都是那么和蔼可亲。
青山绿水，景色宜人。群山中的小院则显得孤寂悲凉。91岁的杨老独自一人生活在这里，已经四十多年了。48岁那年，他相依为命的妻子离开了他，他成了一个鳏夫。他也没有孩子，于是一个人从城镇搬进了大山，在这里一住就是将近半个世纪。在唯一侄子的帮助下，去年翻修了陪伴他半个世纪风风雨雨的旧房子。
杨老的屋子很简朴，只有一张板床，一个碗橱，一张桌子和几把椅子，还有常年用来喝茶的土炉子。小院里种着一些常见的蔬菜，一切都显得恬静惬意。
然而在杨老的心目中，最重要的还是大山，大山一直像母亲一样供养着他，陪伴着他，是他唯一的依靠，也是值得他用生命去守护的亲人。
从住进大山的第一天开始，杨老决定植树造林，并鼓动山脚下的人们退耕还林。
每天早晨天不亮，杨老就会带着馍馍，一壶水和一把铁锹进入深山老林，跟着一把手电筒微弱的光亮摸索前行。到了目的地，老人用铁锹在地上挖出一个小坑，然后小心翼翼地放进一颗种子，再仔细地盖上泥土。40多年来一直这样，日复一日，年复一年，一如既往，坚持不懈，用植树万亩的成果守卫大山！
现如今，遥望大山，郁郁葱葱的树木仿佛绿色的海洋，又仿佛是一幅悠远的水墨画。似笼罩着一层轻纱，影影绰绰，在缥缈的云烟中忽远忽近，若隐若现。
杨老认为大山就是他的归宿，他和那座大山，那片树林已经融为一体了，大山就是他的亲人，他的家园，他的依靠，他的支柱，他必须用生命去守护它。
从当初的茫茫戈壁到如今郁郁葱葱的大山，从当初的人烟稀少到如今大批大批定居的人们，这一切翻天覆地的变化都见证了杨老这40多年来的辛勤劳作和无私奉献，也见证了他对大山的呵护和敬畏。
是啊，青山绿水，就是金山银山。这里既是动植物的天堂，也是人们安居的乐园。而杨老创造的精神财富，远大于他创造的物质财富。
但愿青山不老，绿水长流。
篇14：用真诚守护信任初中作文
用真诚守护信任初中作文
“不用接，一定又是诈骗电话”，妈妈看着手机屏幕上的040售后服务来电说道，“这年头骗子太多，与其想着如何对付他们，还不如干脆不去理会呢……”
看着那电话号码，我不禁想到：如果打电话的人真的是工作人员，此时该会有多无奈！可是，如果不是有人打着售后服务的名义诈骗，人们又怎么会对这些号码全部失去了信任，使这些工作人员连工作都无法好好完成。
现在人与人之间的信任真的已经太少太少了。
看看吧，没有人会轻易去接未知的电话，没有人会随意和陌生人搭话，没有人会毫不犹豫地施舍街头的乞丐，甚至没有人敢扶起街头跌倒的老太太，因为谁也不知道下一秒是否他们就会成为碰倒老太太的人。甚至真的有人碰倒某个老爷爷老奶奶，其他人都会不自觉地远离，生怕自己摊上责任，被无休止地讹下去……
这是多大的信任危机啊！想想在三国演义中，刘备、关羽、张飞，杯酒之交，句话之识，便桃园三结义，成为了有难同当的'兄弟。可现在，人们对每个人都是堤防有加。甚至是多年的故交，一点小小的误会都可能会被认为是蓄谋已久的阴谋。一言不合，立刻就形同陌路之人。
这在那些生活在路不拾遗，夜不闭户的人的眼里，有多么的可笑，幼稚，甚至是愚蠢啊！
正如某个小品中说到的：“人倒了，如果不扶，那人心不就倒了吗？人心倒了，想扶也扶不起来了”
是啊！再真诚再热心的人，遇到无数次伤害，也会变得冷淡。如果真诚得不到真诚的回应，如果善良也被人无情地利用和嘲弄，如果每个人都时时小心提防处处胆战心惊，人心就会愈来愈远！
只有真诚对待每一个人，才会收获别人的真诚。所以，请用心守护真诚，不要让真诚哭泣伤痛，请珍惜每一个真诚待人的人。
篇15：守护生命作文
新学期第一天，中央二台播放了“开学第一课”的节目，它告诉了我们很多关于逃生的知识和技巧。
“开学第一课”主要分为“潜能”“团队”“坚持”“生命”这四个方面的内容，让我们认识到生命的价值。还告诉我们遭遇地震、火灾、洪水、台风等十大灾害来临时守护生命的方法、技巧、知识，对我们十分有用。
潜能，通常是指在某些危急关头人爆发出的一种力量。比如四川大地震时，一位父子为了保护儿子，牢牢顶住一块大石板不放，坚持了几天几夜,最终父子二人获救。
坚持，更是在地震中获救的法宝。许多人正是在废墟中顽强的坚持才终于等来了消防官兵，创造了一个又一个生命的奇迹！
团队，就是突出团结的力量，在地震中，桑枣中学能在一分多钟的时间里全校紧急大集合成功避险从而无一人伤亡，这让我们由衷地佩服他们团结合作的精神。而在这场灾难面前，十三亿中华儿女都伸出手来帮助四川人民共度难关，有钱的出钱，有力的出力，使灾区人民深切感受到了祖国大家庭的温暖，并满怀信心地重建美好家园。
生命是脆弱的，生命也是顽强的，生命更是伟大的。还有什么能比生命更值得我们去珍惜的呢？
“开学第一课”虽然结束了，但它留给我们的启示却是长久的。地震来了，我们学习地震常识；火灾来了，我们学习火灾常识；洪水来了，我们学习洪水常识，如果我们总是在事后才想起来要学习的话，那是不是有些为时已晚呢？我希望以后学校多给我们上一些应对自然灾害，合理自救的课程，让我们在危急关头能懂得如何自救，这样，才是真正的用知识守护生命！
【守护生命作文四篇】
篇16：守护生命作文
中央电视台为我们全国的少年儿童准备了一份特别的礼物，《开学第一课》——知识守护生命。
上课铃响了。这节课是由王小丫和奥运女孩林妙可主持的。在这节课中，还请来了四川桑枣中学的二十位同学和八位奥运会冠军。他们表演了一场逃生大比拼。获胜的自然是桑枣中学的同学们。在这次四川“5。12”大地震中，桑枣中学的同学无一人受伤。在剧烈的摇晃下，桑枣中学2200多名同学仅仅用了1分36秒，就全部撤离到操场。他们能创造奇迹是因为在学校学到的逃生知识和技能。是知识帮他们创造了生命力的奇迹。
第二节课，我从一个14岁的小女孩身上学会了坚持。当她坠落到40多米深的“天坑”时，她没有放弃，怀着对生命的渴望，靠自己的坚持和努力，她成功的解救了自己。是坚持给了她生命力的希望。
从这些英雄的身上，我懂得了知识的重要性，我也学会了不论遇到什么样的困难，都要有一种不抛弃，不放弃的信念。
【守护生命作文4篇】
篇17：守护生命作文
“中国，加油！中国，加油！”节目开播喽！在老师的安排下，我们观看了中央电视台的《开学第一课》，深受启发。
第一班讨论的是“潜能”。班主任王小丫与班长林妙可等人请来了中国举重队的老师们，其中包括获得奥运首金的陈燮霞和六举五破世界纪录的刘春红。他们围绕着“潜能”展开了一系列的讨论。其实，每个人都有潜在的能量，人在危险时第一反应就是潜能支配身体行为，如果发挥超好，就会获得新生，反之就会失去生命。
第二班讨论的是“坚持”。他们以“坚持”为主题，展开了趣味活动。大家都知道坚持可以创造生命奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人一样。在钢琴家朗朗眼中，生命就是一段美妙的乐章，航天员杨利伟用自己的行动证明了“坚持就是胜利”。
第三班讨论的是“团队”。第四班讨论的是“生命”。
无论是哪一班哪一课，片子始终都离不开一幅背景——四川大地震。但在悲伤中，又有许多奇迹：桑枣中学全体师生在地震来临时仅用了一分三十六秒钟的时间就撤出了学校，无一人伤亡。为什么？因为他们每学期初都对全体师生进行一次疏散演习。在平时的演习中，学校为师生们设计了各自的逃生路线，在他们心中，生命的价值高于一切。
五星红旗在天空中飘扬，和平鸽在自由飞翔，播下了和平之花。知识改变命运，知识守护生命。知识，为我们的生命谱写了幸福之歌！
《开学第一课》让我们懂得了如何珍惜生命。在学会避险知识的同时，也懂得了坚持就是胜利的内涵。这一课更让我们感受到了团结就是力量。这一课，将成为我们人生中最难以忘记的一课。
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