【导语】下面是小编为大家整理的体育作文（共12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：体育作文
他们，一路披着金色的光芒奔驰在蓝天下，闪闪发亮的梦想在我们心中激荡，涌起一翻久久不能平息的波浪；他们，一路披荆斩棘挥汗拼搏在青春年华，晶莹剔透的汗水在我们额上流淌，反射出天空中美丽的阳光！无论是和风细雨还是狂风暴雨，无论是阳光和煦还是炎炎日晒，那旗帜下，那操场上，总有一个身影在快乐飞扬，总有一个身影在奔驰徜徉，总有一个身影在汗水中，在泪水中，拼搏激昂！
他们，就是运动员！他们，一片堂亮！那矫健的身姿，为操场留下永远的印象，为这天空留下最闪亮的光芒！让青春的画笔描绘成一片壮丽的朝霞。让理想的翅膀谱写出一段激昂的乐章。体育节还未开始，你们早已准备得热血扬扬！加油吧，我们努力的运动员们，体育节的号角即将打响，那一光，将由你们来点亮！你们，是夏季的使者，是青春的希望！加油！努力！汗水终换来嘉奖！泪水终流向期望！梦能达到的地方，你们的脚步也能到达！
篇2：体育稿
赞男子百米赛
蹲姿预备，静听发令的枪声，
旗袍狂奔，只为接近终点白绳。
秒表的滴答声，伴随着心跳，
轮摆的手臂，促动双腿前行。
百米赛道的距离并不遥远，
再快的速度超越不了心情。
激越承载争先的意愿，
拼搏写就无悔的赛程。
致百米运动员
和煦的夏风，吹拂运动健儿的脸，
清脆的枪声，催动你们如离弦的箭。
疾飞，与时间争分夺秒，
向前，心中的愿望要实现。
百米，瞬间穿跃的距离，
百米，延展青春的起跑线。
冲向前方的目标线，
心中绽放美丽的笑颜。
赞二百米运动员
环形赛道不算长，运动健儿斗志昂。
抖擞精神憋足劲，分秒相争奔跑忙。
体育经济要夺冠，方是当今好儿郎。
立志谱写新记录，名列前茅登红榜。
送给跳远运动员
助跑，展示离弦箭的速度，
起跳，呈现凌空燕的身姿；
沙坑，好似广阔的蓝天，
记录，催动竞技的雄风。
迅疾的跳跃，写下今天的标尺，
沉稳的落地，铸就青春的永恒。
我骄傲，因为曾经的拼搏，
我落泪，眼中装满追求的激动。
致跳高运动员
抬望眼，细细横杆在半空，
看脚下，双足凝聚腾飞的力量。
助跑，飞奔，
起身，跃杆。
迅疾的动作，华丽的转身，
写就崭新的记录，
留下青春的风采。
这就是我们田赛场上的跳高健儿，
让我高声说一句，你是最棒的。
赞1500米决赛运动员
荣誉，绝非是一蹴而就的光临，
光彩，也不会是棱镜偶然的折射。
赛场上今朝的名列前茅是往昔的积累，
闪光的奖牌全靠汗水铸成。
一千五百米决赛的健儿啊，
只有预赛的领先才换得此番光荣。
再度登场并非前事重复，
全新的拼搏，定会傲视群雄。
篇3：体育
体育
体育tǐ yù[释义]①基本义：（名）以发展体力、增强体质为主要任务的教育。～课。
②（动）指体育运动。
[构成] 偏正式：体（育[例句] ～课是学生的必修课。（作定语）我们应重视～。（作宾语）〈外〉日语。篇4：阳光体育作文
这个月，我们迎来了学校第一个阳光体育节。这一周，是人人参加的“争分赛”。
首先，是我最不喜欢的“坐位体前屈”项目。1号，2号，3号，4号，马上就要轮到我了。我既紧张又害怕，因为我的柔韧性历来不怎么好，所以优秀的分数线对我来说简直就是天文数字。轮到我了！我脱了鞋子，坐在红垫上，用尽全力把那红得可怕的塑料朝前推。推到大约8厘米时，那块塑料竟然被脚卡住了。我拼命调整，努力让塑料块继续向前走，可等到问题被解决了时，我的力气也快要耗尽了。看着金属尺上踌躇不前的塑料块，我想：我一定要让它继续向前，不能让它停下来！于是，我的心里顿时冒出一簇火焰，我借着这簇火焰的力量，努力把塑料块往前推。终于，火焰熄灭了，我放弃了，站起身来，我突然看见塑料块准确地对着一个刻度：12。5厘米。不错，距离优秀已经很近了！我再努力一下，就优秀了！
接着，是“跳绳”。在比赛之前，我从不知道，我竟然这么厉害！当一分钟过后，我听到一个令人喜悦的数字——216。“这是真的吗？太好了！”我不禁自言自语道。
后来，我还参加了50米＊8耐力跑、仰卧起坐、50米跑这些项目，成绩都出乎我的意料呢！
我觉得体育运动不仅能放松心情，还能增强我们的体质，最重要的，就是能真正让我们变得“阳光”。我喜欢体育运动！
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篇5：阳光体育作文
将近一个月的训练，终于迎来了结尾。我真的好想大声的喊：“解放了！！真想好好玩玩。”
今天，我又兴奋，又紧张。兴奋的是马上就要解放了。紧张的是领导要来了，而且站在第一排，如果做错一个动作，正好被拍下来那就完蛋了。
今天，我可真够倒霉的，鞋带在中途掉了，真不知道怎么办？是不管它？还是系上。就怕被记者拍下，只好硬着头皮继续做，中途差点摔几个跟头。
说这倒霉还不算，做操时还得微笑。这风什么时候刮不好，偏偏这时候刮，我都笑不出来了。我很纳闷，为什么一穿校服不是下雨就是我的倒霉日。
做完操，刚进教室一会儿，校长说，我们的做操得到了好评。当我的手因为训练爬杆表演被磨出红泡，腿磨出血时，我都想放弃，但换来闪光灯的那一刻时，我觉得这一切都是值得的。
当闪光灯一闪一闪时，虽然下着雨，但我更快乐！
这是我第一次面对记者的镜头，也应该是我最难忘的一天！
篇6：阳光体育作文
一个普通而又寻常的日子，清晨天空下了一些细小的雨滴，像是要给我们的阳光体育节增添点湿度，又像是蕴涵了我们的孩子将在“阳光雨露”的滋润下茁壮成长！
看，我们的彩旗队走来了，一个个阳光灿烂，一张张热切的笑脸，一个个神采飞扬！
这是一个阳光的赛场，这是一个拼搏的舞台，这是一个竞技的平台，这是一个心与心相容的空间。我们分组，我们欢呼，我们呐喊，我们骄傲，因为我们有一个共同的名字——体育。
虽然，我叫不出你的名字。但是，我知道：你的名字叫拼搏，叫坚持，叫团结，叫感动，叫快乐。
你这奋力一跳，跳出了中学组最好的成绩；你屏住呼吸，双拳紧握，纵身一跃，那是力量的爆发，是永恒的瞬间；你坚毅果敢，厚积薄发，难道不正是奥林匹克精神的最好诠释吗？
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篇7：阳光体育作文
俗话说：“台上一分钟，台下十年功。”我们的经历真是应了这句话。(开头引用俗话很好的引出了下文。)
下午就要比赛了，看！同学们都在努力练习，为给自己的班级争光而尽自己的一份力。再看我们班，跳皮筋跳得真卖力啊，单脚，双脚，打跟头的，看的我是眼花缭乱，好一个“繁密的集市”。应该对同学们的表情进行具体描写。突出卖力。也要写一下自己的表现和心理。
初一的弟弟妹妹们也不甘示弱，他们转呼啦圈把脖子转肿了，转破了，注意了细节描写，很好。但是他们不抛弃，不放弃。看到这场面，怎么能不叫人心情振奋，神情紧张呢！
我们等了一年的阳光体育展示会下午终于要开始了。我按捺不住自己激动不已的心情。
赛场上，同学们挥汗如雨的奋斗着。下一个该上场的是我们班。我们都把皮筋上打了很多花结。这里应该具体描写，到底有哪些花样？可谓是“万事俱备，只欠东风”了。比赛中，同学们做好自己该做的，又配合其他同学，各有各的花样，各有各的技巧，嘴里都念着口号，这样才能使大家在同一时间做出统一的动作。整体的场面描写不够。能称得上八仙过海，各显神通了。
赛后老师说我们跳得很认真，大家都尽力了。我们虽然得的是三等奖，但是，我还是觉得我们是最努力，最棒的。应该议论突出中心。
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篇8：阳光体育作文
生命在于运动,保持健康的身体,离不开运动。生命在于运动,运动在于锻炼,锻炼贵在坚持,坚持就是胜利。
从挂满果实的树中，我们读出了成功。从汗水浸湿的运动服中，我们读出有付出，才有回报。尤其是在我跑步的时候，我才知道毅力与自信是如此的重要，在长跑的过程中，我总坚信自己能行，不知对自己说过多少次，坚持就是胜利，尽管眼前情势对自己不利，但我始终相信有付出就有收获。在你失败的时候，你可能预知到下一次也会失败的，但在你预知会失败的情况下，会不会有不怕跌倒的勇气再继续“跑”下去呢？其实当在你失败的时候再站起来继续跑时，无形中会有一种更强大的力量推动你继续往前跑，那是一种毅力，是一种勇气，是一种不服输的精神，而经常地，这是造就更辉煌的成就的关键，而很多人却忽略了这一点。有句耳熟能详的名言，就是“失败乃成功之母”。要成功，就要经得起失败，要想成功，就要想着如何在失败中再次站起来，否则你只会一直是失败，永不成功。
运动会开始了。运动员们个个摩拳擦掌，都拿出自己最好的成绩来应战。跳高场地的运动员在标志杆下像鲤鱼跳龙门一样一跃而过，精彩极了！再看跑步场上，运动员们一听到裁判的枪响，一个个像离弦的箭一样向前飞跑。
【【热】阳光体育作文】
篇9：阳光体育作文
今天，是阳光体育节开幕了！
下午第一节课是我们二年级阳光体育：有一分钟跳短绳、有50米短跑、还有座位体前屈。
我们排着整齐的队伍跟着蒋文馨的爸爸来到操场。
先是二（1）班一分钟跳短绳，我们班站在旁边等，一会儿，二（1）班跳结束了，轮到我们班了，体育老师叫我们班1——10号第一组跳，其他同学站在原地等，我是3号……准备开始，我就跳 、跳、跳，一下子就一分钟到了，我跳了146次，我发挥的不好。
蒋文馨的爸爸说：“跳好的同学，到我这里来，等一下就要比50米短跑，先热一下身。”
50米短跑1——4号一组先跑，我的心开始怦怦直跳，老师吹了一下口哨，我立刻就跑，9秒第二名，叶轩铭跑了第一名。
蒋文馨的爸爸说：“你们下午还有最后一样了——座位体前屈，等一下，手指一定伸直。”
我用尽了全身的力气——412。5px，总算三样都极格了。
我心里想：我已后要多加练习，争取明年考的更好。
【阳光体育作文15篇】
篇10：体育的作文
这是最近两个周来听到的最多的一句话。
尤其是最近，在操场上，口号喊的是震天响。可是，平时怎么不喊，到了运动会，口号喊的比谁都响。
这就是中国传统观念下的形式主义，这是中国人的悲哀！关于这个，我不想多说，其实大家心里也都明白。不过，由这句话我倒联想到了中国的体育现状。
中国在雅典奥运会上豪取32块金牌，名列金牌榜第二位。这在许多人看来中国已经成为了体育大国。
何谓体育大国，中国人的普遍思维是金牌拿的多的就是体育大国，认为比赛成绩是衡量一个国家是否为体育大国的唯一标准。想想看，中国人向来就喜欢拿考试来衡量水平，比如高考，考的好的就上名牌大学，考的不好的就名落孙山，从没考虑一个考生的综合素质（扯远了）。
真正的体育大国，它们体育的繁盛不在于金牌的多少，而在于人民平均水平的高低。记得看过这么句话“中国体育就是几个人在台上拿金牌，10多亿人在电视机前看。”
一边是苦练一生为了金牌的运动员，一边是长期脱离体育运动的国民。人家外国注重的是体育本身，而中国人注重的确是金牌。
看看中国国家队的那些队员，从小就放弃了学业，苦练半生，只为金牌。中国体育去追求那些代表着荣耀、荣誉的金牌，却忽略了一个恰恰是最不应该被忽略的团体——广大群众。
什么是体育，一群人搞才叫体育。在外国，人们把体育当作一种兴趣，一种乐趣，人人都在参与。
而在中国有些体育项目，除了专业队就没有人参与了，纯粹当作了一种职业。其实可以看的出，中国的体育发展已经背离了体育本身的精神。
但是，这口号该喊还是得喊啊。只是希望将来国家可以从培养运动员的巨资里拿出一些钱，投入到人民群众的运动当中，增强一下人民的体质。
只有这样，中国才能成为真正的体育强国。
篇11：体育的作文
今天下午第二节课的预备铃刚响，我便迫不及待地冲进了教室。为什么呢？哈哈，因为这节课是体育课！我本以为这节课要快快乐乐地上一整节的，可并没有我想象中的那么容易，想知道这节课是怎么上的吗？请听我细细道来——
（一） 期待篇
“叮铃铃”，上课铃响了，我怀着忐忑不安的心情等待着老师的到来。可是体育老师就像在和我们捉迷藏似的，左等也不来，右等也不来……急的我就像热锅上的蚂蚁，一会儿跺脚，一会儿叹气……都不知道干些什么好了。
同学们也都沉不住气了，都纷纷议论起来。顿时，教室里炸开了锅。体育老师呀，好想你啊！
就在这时，“救星”降临了——
（二） 无聊篇
赵老师从后门进来了，说：“体育老师临时有事，那你们就去打乒乓球吧！”一听到打乒乓球，我们顿时齐声大喊：“好！”于是我们兴奋地排着队，下楼准备打乒乓球。
可是刚走了一半，就碰见了体育老师。“哇！”我们大声欢呼起来。可这其实是空欢喜一场：老师让我们“颠豆子”，并且让我们颠倒三十个就去对墙打，练习。
我边练着球边想：唉，我的计划又泡汤了！就在这时，就听到体育老师说：“四人一组，到乒乓球台去打球！”啊？不是我耳朵听错了吧？怎么有这种事儿啊？！
于是，我赶紧和姚明卓等人组成了一个小组，飞奔向乒乓球台……
（三） 快乐篇
到了球台，贾宁涵首先用最大的力气，奋力一击球，张昊宇赶紧回击，可惜没有打到，球从他的眼皮子底下“逃跑”了。该我发球了，只见我把球往半空中一抛，接着用拍子一扣，球就像离弦的箭一样飞了出去，没费吹灰之力就“杀”败了贾宁涵。该张昊宇发球了，他给我发了个快球，被眼疾手快的我按住了，接着，我用“以逸待劳”的招数，将张昊宇打下了台……
光阴似箭，快乐的时光总是如此短暂，一眨眼的功夫就下课了。
通过这件事情，我明白了：事情不是像你那样预测出来的，而是按照事情的发展规律不断发展出来的。
篇12：体育作文300字
在我们学校的篮球场上，常常会看见体育老师们在打篮球。
一天下午放学，我们的队伍路过了篮球场，正巧看见一位体育老师打着篮球。
只见这位体育老师把篮球往背后一拍，又抱起篮球，纵身一跳。哇！篮球稳稳当当地掉进球框中，而且球几乎没有碰到球框的边缘。他微笑了一下，再次把篮球抱起，运着球，一直运到三分球场地，他才转过身，将身子一缩，再轻松地一投。球就像体育老师手臂的延伸，又掉进框里。
我被体育老师精湛的球技给震住了，别的同学也瞠目结舌地看着。而那位体育老师却很冷静，一球一球都投得很准。
次日，体育课快上完了，老师让我们自由活动一下。我那时没事干，就在台阶上闲坐着。这时，我看见那位体育老师又在篮球场打球，只不过多了一个身材高大、皮肤黝黑的老师跟他对打。昨天的那位老师一边运球，一边让球从跨下跳过，真厉害！另一个老师也不甘示弱，趁对方不注意，一把将球抢走了。我看得津津有味，沉醉在篮球对打的场景中。
体育老师们球技高超，真了不起！
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