【导语】下面是小编精心整理的感恩伴我成长作文1200字（共23篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：感恩伴我成长作文1200字
感恩伴我成长作文1200字
生活需要一颗感恩的心来滋润，感恩的心也需要在生活中来汲取养分，发展壮大。
在生活中我们对别人一点点的帮助，不仅使他人受益，我们也会受益。感激就像甘露既滋润了被感谢者的心也滋润了感谢者的心；感激像太阳照亮了人间，驱除了黑暗寒冷；感激是心灵之桥，她让人与人之间不再冷漠孤独。心怀感激，内心才不会变得冷漠麻木，才会变得纯洁亮丽。“结草衔环”、“乌鸦反哺”、“羔羊跪乳”等一个个成语向我们传递着感恩的情怀。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，首先关爱别人，最终造福自己。
父母的爱是涓涓细流滋润着我这棵小树茁壮成长，我时时刻刻感谢我的父母，我总想为我的父母做些什么表达我的爱。“谁言寸草心，报得三春晖”，父爱如山，母爱如海。父母滴下的每一粒汗水都是为了我们能幸福的生活。感恩父母，感谢母亲对我们无微不至的关怀，感谢父亲为了家庭的责任而辛苦打拼。
感恩老师，用你们辛勤的劳动换来了我们的不断进步。你们的滴滴汗水浇灌着我们，让我们茁壮成长。如果说我们是祖国未来的栋梁，那老师就是最伟大的缔造者，让我们的.祖国变得更加宏伟壮观。
感恩同学和朋友，陪我度过了难忘的时光。在共同成长中带给我许多泪水和欢笑。我们一起探索知识的宝库，在不断的进步中带给我许多自信和乐观。学习生活中给我许多帮助，也让我享受到了帮助别人的乐趣，让我明白了团结就是力量。
曾经有这样一个故事：一个农民像天神抱怨家庭太贫穷，天神听了以后非常同情他们，就让农民从这里向远处跑，再在天黑之前从远处跑回来，他所跑过的地就全归他了。这个农民听了以后十分高兴，就开始跑，一直跑到中午，天神提醒他该往回跑了，可他说再往前一些吧，就这样，农民最后被活活累死。朋友们，过多奢求的结果就是一无所有，那么还不如容易满足一些，懂得感恩一点，这样会使你更加快乐的!你有多久没有回家看看，听听家人的倾诉？有多久没和他们一起吃饭，听听那幸福的欢笑声？有多久没与他们谈心，听听他们的烦恼、他们的心声呢？是不是因为一路风风雨雨，而忘了天边的彩虹？是不是因为行色匆匆，而忽视了沿路的风景？除了一颗疲惫、麻木的心，你还有一颗感恩的心吗？不要因为生命过于沉重，而忽略了感恩的心！我们人生路上最灿烂的一缕阳光就是知恩图报，懂得如何做人，懂得成功和快乐离不开感恩！感恩是一种情怀，学会感恩，更是一种高尚的情操。
感恩作为中华民族的传统美德，也是现今具有时代意义的热门话题。今天人们生活在幸福之中，奔波于忙碌之中，往往忽视了自己所承受过的恩情。俗话说：“滴水之恩，当涌泉相报”。感恩从来都不是无缘无故存在的，我们感恩是因为曾经获得和索取父母的爱，朋友的情，老师的教导！作为收获者，我们也应时刻心存感恩。感恩自然，给我阳光，使我一生沐浴光明；感恩父母，给我生命，助我踏上人生旅途；感恩老师，给我谆谆教导，让我不但获得知识，还学会做人的道理；感恩同学和朋友，给我友谊，伴我成长。
篇2：雷锋精神伴我成长作文1200字
雷锋，一位伟大的军人，他那身熟悉的军装，那顶可爱的军帽，还有那句：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!”激励着多少后人学习他的助人为乐。他的生命也许只能定格在二十二岁那年，但他的精神却是永存的。他的精神将永远传承下去， 永远都不会画上休止符。雷锋叔叔啊!你看，虽然你不在人间了，可是有那么多的小雷锋就在我们的身边，他们要把你的故事一代一代地延续下去……
城市里，妈妈坐在孩子温暖的小床边，给孩子讲着雷锋叔叔的故事，床头柜上的台灯绽放着光芒，孩子听完，拍着手说：“妈妈，我长大以后也要做雷锋叔叔，帮助别人。”妈妈欣慰的笑了……农村里，奶奶抱着小孙子坐在院子里看星星，奶奶说：“乖孙子，看，那颗亮闪闪的星星就是雷锋叔叔啊!”“雷锋叔叔是谁呀?”“雷锋叔叔啊，他是一个好人，帮助那些需要帮助的人……”“奶奶，奶奶，我长大了也要当雷锋叔叔，帮助叔叔阿姨，爷爷奶奶们!”小孙子挥动着双手说到，“好，好，奶奶的乖孙子可真乖啊!”雷锋叔叔，你听到了吗?大家都在缅怀你呢!你的故事激励着千千万万的小雷锋像你一样那么乐于助人，那么无私奉献!
时间走得可真快，滴答，滴答，滴答……转眼间，那个孩子和小孙子都长大了，都是一名光荣的小学生了，他们到底怎么样了呢?城市还是一样的高楼大厦，繁华开放。那个孩子正在学校学习，下课了，他走出教室，胸前系着鲜艳的红领巾，这时，一位老师抱着一大堆作业走过来，一不小心，作业倒了，那个孩子急忙跑过去帮老师捡起作业……其实他早已被学校评为“小雷锋”，他实现了他对妈妈的承诺。农村还是一样的鸟语花香，空气清新。那个小孙子正在放学的路上，他突然听到了呼救声，于是他四处寻找，原来是一个小妹妹掉进了池塘，小孙子很着急，突然看到旁边有一根竹竿，他急中生智，把竹竿递给小妹妹，把她拉了上来，他胸前那枚“小雷锋”勋章在阳光下闪闪发光，他也实现了对奶奶的承诺。雷锋叔叔，这些，你都看到了吗?
在我们的生活中，像这样的“雷锋”还有很多很多，他们做的也许都是小事，但在小事中才能体现真正的无私，在别人跌倒时的一个搀扶，在别人难过时的一句安慰，在别人失败时的一声鼓励，在别人劳累时递上一把座椅……这些可都是我们心中的雷锋精神。
在我的生活中，自然也少不了雷锋叔叔的影子，志愿者不就是一个个的雷锋吗?那次，我生病了，妈妈带我去医院看病，新开的大医院可真够大的，我和妈妈也差点迷路了。来来去去中，我发现医院里多了好多手臂上戴着臂章的.哥哥姐姐，叔叔阿姨们，原来，他们都是医院的志愿者，专门为病人指路的，他们可成了医院一道亮丽的风景线了。我看见一位老奶奶在医院门口徘徊着，我想，她可能是迷路了，急得她满头大汗，谁说不是呢?这到医院来的，多数是来看病的，连路都找不到了，谁能不急呢?我本想过去帮帮她，但我也是“自身难保”，心有余而力不足，只能作罢。这时，一位大哥哥走了过去，他们说了几句话，大哥哥就扶着老奶奶走了，我看见那位老奶奶露出了笑容。志愿者不就是雷锋的化身吗?他们乐于助人，并且不求任何回报，只是希望大家能露出满意的笑容而已，他们本可以坐在空调房里看看电视，看看书，但他们却选择站在烈日底下，流着汗水，为大家指路，医院正是有了他们，才减少了许多不必要的麻烦，这可比在家休息有意义多了!这就是为人民服务啊!
我们一定会继续发扬乐于助人，无私奉献的雷锋精神，将你的精神变作花香，让它们洋溢在整个世界上……
篇3：阅读伴我成长作文1200字
放假期间，妈妈陪我去书店买了一套杨红樱阿姨写的书《淘气包马小跳》和几本《笑猫日记》，还有一本《小侦探大谋略》,一下买这么多书,这可让我高兴坏了,我可是最喜欢看课外书了。妈妈说了，看课外书不能和平时那样，看完书上没留下任何有意义的印记，这次看书要记得把书上好词和好句都用记号笔划上，还要用本子抄下来，我满口答应。
刚刚回到家，我都没心思吃饭，爱不释手的捧着书看，妈妈说：“吃完饭再一心一意的看，再一个就是记得把好词好句划上。”我不情愿的放下了书。晚上该睡觉了，我拿着书非要再看一会儿，有时妈妈交待睡前时间早了可以多看会儿，时间太晚就不可以看了;有一天晚上我洗完澡早了点儿，我抓紧时间就上床去看书了(妈妈交待我在床上看书，一要开大灯也要开台灯，二要坐着看书，说是眼睛不好好保护就要近视，不然不照做就不可以看书，我都照办了，因为我是小书虫嘛?)妈妈洗完澡又去洗衣服，然后又去拖地，完全把我忘了;我在床上看书，一看看过了头，都超过了11点多了，等妈妈一切活都干完了，准备睡觉时，才发现我的屋门下面缝里透出的光亮，妈妈风风火火可开门进来了，“唉呀乐乐，你怎么还没睡觉呀!都几点了还不睡?我一干活把你忘的干干净净。”我却用神速的手立马把书藏到枕头下面，躺倒闭眼就装睡，心里可美啦!终于多看了这么长时间的书，好过瘾哦!像这样看书和妈妈藏猫猫的时候经常发生，有时晚上睡晚了，就没机会看书了，妈妈关灯走了，我总是偷偷把灯又开开，有时我不开大灯，偷偷开台灯，不过总是被妈妈这个“狡猾的老狐狸”发现，真是没办法!我有时睡觉时，拿个手电筒放到我枕头边，几次妈妈没发现，可是有时聪明反被聪明误，妈妈有一次关我的灯走时，还随手拿走了手电筒，唉!计划全部失败，只好这样了，还是只有早点睡觉，早起精神好学习有劲头。
你还别说，看书多了，在我写作文还是说话方面，都大大的提高了，写作文用的好词好句也渐渐多了，比如在写作文时，说时间宝贵，我会用上“争分夺秒、分秒必争;时间只要愿挤，还是有的”。谁模仿谁的表演很像，我会用上“惟妙惟肖”下雨下的很大，我会用上“像瓢泼的一样、大雨倾盆、电闪雷鸣、风雨交加”等;形容某个人说话我会用上“滔滔不绝、花言巧语、口若悬河、口是心非、对答如流、夸夸其谈等;描写人的心理活动我会用上“长上八下、心惊肉跳、心甘情愿、心花怒放等，描写学习用的成语“学无止境、奋发图强、废寝忘食、孜孜不倦、学而不倦”等。像这样的好词、成语很多很多，不光是阅读学习很多，在学校课堂上也学习了很多，看书的时候自然就很理解了。说哪个人读书多，写的文章好，我会用上“读书破万卷，下笔如有神”读的书多，我会用“书籍是人类进步的阶梯”描写人物外貌，我会用上刚学的句子“她笑了，圆圆的脸就像一盘盛开的金葵花。”说某个人很兴奋，我会用上“他兴奋的满脸通红”说某个人愤怒的样子，我会用上“他牙齿咬得”格格“作响，眼里闪着一股无法将要喷出的怒火，好像一被激怒的狮子。太多太多的好词好句，这都是我写文章能想到的，只有读书多了，积累的多了，写作文就不怕了。
阅读助我学习，阅读伴我成长，浓浓书香，营养全面;阅读可以提升我们的理解能力，可以给我们带来智慧的源泉和精神的力量;我爱阅读，阅读让我身心得以愉悦，丰富我的精神世界。
篇4：阅读伴我成长作文1200字
小时候，喜欢拿着一册漫画书，边读边笑;长大后，经常捧着几本哲学书，细细品味。
小时候，看书从来都一目十行，不求甚解;长大后，偶有不懂都几经推敲，求知若渴。
小时候，有书陪伴就不会孤寂，感悟常在;长大后，感悟就转变成了灵感，时时斟酌。
——题记
从识字那一刻起，我或许已经开始了阅读。而迄今为止，读过的书已不下数百本。可是，我总喜欢回过头去，一遍一遍反复品味，享受书香熏陶。轻轻打开书本，有一股油墨香袭来，眼光一行一行扫过，感觉自己像开始了深邃的幻想……
我用书本做枕，逐渐沉浸入了思考。
有人说：书本正在越来越少。可我不这么认为。我觉得，我们在不断改变，可书本，却一直为我们提供着知识的精华，一直在原地等待着下一个读者。从未改变，从未离开。改变的，是我们的越来越快的脚步，不愿停下来，再拿起书本，享受一下阅读。
而我，就是那群不愿停下来的人中，懂得放慢脚步的人。
我爱上阅读之时，早已无法考证。但我认为，那必然是在我遇到我人生中第一本书的时候。我至今仍然记得，我真正读懂的第一本书，是海鸣威的《老人与海》。老人那坚强不懈、敢于向命运挑战、永不服输的精神，早已深深刻在我的脑海。那点滴感受、细细字迹，时至今日仍历历在目。
每每想起孩提之时，那不食人间烟火、不解世态炎凉、终日欢乐无忧、整日有书陪伴的生活，让我不由得有了一丝思念。当时的我，读了哪些书早已忘却，只记得喜欢的往往是轻松好读的童话故事。我从不孤单，因为在童话故事的陪伴下，多少个安静的午后和孤独的夜晚，都会一个人缩在小角落，捧着一本《安徒生童话》，轻轻地翻阅。人早已融入了童话故事中，主角的喜怒哀乐，在我身上也一一展现了出来。身边也常常围绕着想象出来的王子和公主以及各种会说话的神奇生物。那时的阅读对我来说，是无形的陪伴。
其实那时的我也接触过更深层次、更难读懂的名著，不过那些名著对依旧稚嫩、幼小的我来说，只能是一知半解，更多的是不知所云、完全无法理解文中主人公的所作所为。
到了稍微长大的以后，我的世界观变了，我的情感也渐渐丰富，在不断了解世界的同时，阅读像个沉静而有耐心的智者，为我打开了一个更为广阔的世界，一个更为多彩的时空，一个更为绚丽的殿堂。文字像是一张有魔力的网，带我穿透时间的束缚，走遍世界各地，尝遍人情冷暖，让我能够斜倚在塞纳河畔小咖啡馆的橡木椅子上，听短笛手在身旁吹出欢快的曲调，去领会一种像波尔多葡萄酒一样的.优雅和浪漫;让我能够穿行于碧瓦飞甍之下，听长廊深处瑶琴悠扬的曲调，去细细解读一个古老民族的坚韧和智慧;《红楼梦》的嬉笑怒骂皆为两行辛酸泪，《三国》的风起云涌终归几度夕阳红;《悲惨世界》展现的是悲悯和沧桑，《简•爱》教给我勇敢和坚强;冷峻而忧伤的月光是卡夫卡，酣畅淋漓的美酒是大仲马;庄周的洒脱不羁，杜甫的忧国忧民;人世百态，悲欢离合，浮生若梦，尽收眼底，此时的阅读对我来说，是精神的导师。
我前进着，阅读并感悟着，阅读并慨叹着，阅读并成长着，恍惚间流年碎影，一出名为青涩与幼稚的独角戏淡然鞠躬谢幕，一出名为成熟的咏叹调悄然开始酝酿。
在我成长的道路上，这个名为阅读的良师益友，一直守护在我身后，沉默着，微笑着为我指出前进的道路。
篇5：阅读伴我成长作文1200字
阅读好比是一位优秀的导师，带你领略知识的真谛;阅读好似一个指南针，帮助你认清方向;阅读犹如一盏明灯，照亮人生的前途;阅读好像一种动力，让你在人生的赛场上更胜一筹。对我而言，每一次的阅读就是一次成长的机会，是一束火花，将我对知识的无限欲望点燃，让我在知识的跑道上奋力冲刺。记得在我小时候，第一次接触书籍是在父亲的书房里。
我拿起一本书—《西游记》，当时我才四岁，面对这么一本名著，那时的我就似丈二和尚——摸不着头，映入眼帘的是一个长毛的怪物，仔细一看，原来是一只猴子，在这猴子脚下踩着的“棉花”，使我产生了极大的兴趣，“这是什么?它怎么会浮在空中，为什么猴子踩在它上面……”这千千万万的问题，犹如香喷喷的食物吸引着我，诱惑使我打开了书本，眼中满是奇形怪状般的符号，那时我还年幼，识的字还不全，解决不了心中的疑惑，我越来越觉得不是滋味，便暗暗下了决心：等我有能力的时候一定要解决掉心中的困惑。
就这样，在那时我就已经为阅读做好了准备，一颗稚嫩的知识小苗便在我的心中扎根，慢慢地成长，发芽。慢慢地，我入了小学，识的字也多起来，以前的疑惑自而然的也解决了， 我开始迷上了小说，阅读开始成为了我生活中必不可缺的一部分。俗话说得好：书读百遍，其义自见。我一直坚信这个道理，只要努力不放弃，多读书，读好书，就一定能展现出自己最优秀的一面。
那个时候，《淘气包马小跳》**轰动了全校，一提马小跳的名字，无人不知，无人不晓。我是忠实的马小跳书迷，光是马小跳系列的书籍，我家多得就放不下，我坚信买书就是买智慧，就是买到一笔财富，一堆装也装不下的精神食粮。我爱买书，更爱看书，一本好书，只有将它阅读透，它才能体现出真正的价值，我们才能赚回自己的本钱。我那时获得的知识就数不胜数，它就好比肥料，获得得越多，我心中的小苗就能成长得就越快，生长得就越茂盛。
如今，我已经五年级了，我已长大了，在精神上，我也长大了。阅读使我成长了，让我饱览群书，拥有更多丰富多彩，令人目不暇接的书本。我现在每天往书店里跑，那里简直是我的第二个家。阅读让我积累了好词好句，数不胜数，要是说起大道理，我能像录音机一样，将肚子中的知识通通说出来，想必我的作文水平，也是通过阅读而磨练出来的吧!我有众多书籍，这可就是我最值得珍贵的财富了，这可都是我的阅读习惯所带给我的。
在我心中，那一颗小苗仍在成长，总有一天，它会发芽、结果，到那时，就是我收获阅读所带给我的成功的时候了。
篇6：经典人物伴我成长作文1200字
经典人物伴我成长作文1200字
题记：大浪淘沙，让历史的进程留下辉煌，让人生的历程留下珍品，让文化的传诵留下经典。在诵读经典作品时，我与经典人物交朋友，他们熠熠生光人格品质照亮我的心房。成长过程中，我诵读经典；诵读经典作品，经典人物伴我成长。
小时候就听说及时雨宋江、智多星吴用、花和尚鲁智深、青面兽杨志、黑旋风李逵……一连串生动有趣的人名让我对我国的经典著作之一的《水浒传》产生了浓厚的兴趣。终于可以自己读《水浒传》了，那一个个引人入胜的故事又让我手不释卷：九纹龙大闹史家村、鲁提辖拳打镇关西、花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂、林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林……故事中人物的粗犷豪放、行侠仗义、谦逊宽容无不给我留下深刻的印象。豹子头林冲，身为东京八十万禁军教头，因得罪高俅遭陷害被刺配，途经柴府，应柴进邀请进府一叙，正巧碰上柴进私家教师洪教头。洪教头见柴进如此敬重林冲，便觉心中不快，席间就要与林冲比试武艺。林冲是个谦虚内向的人，为人谦逊，做事谨慎，对于洪教头的一再谦让。洪教头则生性狂妄，向来目中无人,见林冲如此谦让，更加放肆，出言相激，柴进也在一旁相邀。林冲无奈只好与洪教头比试。只几个回合，林冲一棒打倒洪教头。洪教头只好灰溜溜地走了。林冲的谦逊谨慎影响着我，他让我明白了一个做人的道理：不管是谁，为人做事都不能逞匹夫之勇，既要严格要求自己积极进取，本分诚实；又要给别人留下一定的空间，宽容大度。生活中做一个有礼貌的人，学习上做一个谦虚进取的人——这是我人生征途上迈出的有意义的一步。
大了些，我断断续续地看了电视连续剧《西游记》，故事中充满了神奇的想像，真不愧是我国古代神话故事的经典作品之一。故事虽说是虚构的，却让人觉得是那样实在真实，唐僧、孙悟空、猪八戒等人物似乎就生活在我们身边。孙悟空的智慧、忠勇、不辞辛苦打动了我，一只神猴为保师傅西天取经，都能百折不挠，即使造误会被师傅惩罚，一旦师傅有难赴汤蹈火在所不辞……孙悟空教会了我要执著、忠勇、不离不弃，要学会自我约束，做事要善始善终，不能虎头蛇尾，否则就不可能修得“正果”。这正如我们的学习和成长，当我们有了明确的目标、执著的追求和坚毅不拔的意志，我们必定会实现自己的理想抱负，为祖国建设和社会发展奉献自己一份绵薄之力。
后来，我又阅读了《三国演义》，鲁莽的张飞，忠义的关羽，奸诈的曹操等等人物一一呈现在我脑海中。赤壁之战是历史上著名的以少胜多的战役，孙、刘联盟，将雄称百万大师的曹操击败，不得不退回中原。遗憾的是，诸葛亮虽部署严密，将关羽安排在华容道阻击曹操，以绝曹军。忠于义气的关羽念及往日曹操对他的优待，竟违背军令，擅自放走曹操，致使虎归深山，龙入大海。曹操东山再起，与孙、刘形成三国鼎立的局面。然关羽知恩图报、忠义的行为却得到后人的一致好评。“义”成了大刀关羽人物形象的精髓。我从中也体会到了中华文化的博大精深，学会了知恩图报、诚信、忠义待人……在家里，我是个听话的好孩子，经常做一些力所能及的家务活，有时还会照顾生病的`妈妈；在学校，我是个遵守纪律的好学生，听课专心，作业认真，家长会上被老师点名表扬，成为班里的学习模范；在社会上，我是个遵纪守法的好公民，给老人让座，主动向有困难的人伸出援助之手……
可以说，我能适应今天紧张的生活节奏，能忙里偷闲，自得其乐，这其中不乏经典作品中人物对我的影响，是他们用行动阐释了抽象的准则，是他们教会我许多做人的道理，伴我成长。
五千年的中华文化历史悠久，它是中华民族智慧的结晶，是中华民族的传世经典，是中华民族文化的精髓。中华经典伴我成长，中华文化源远流长。
诵读经典，我们和经典人物同行；诵读经典，我们感悟成长。
篇7：经典人物伴我成长作文1200字
题记：大浪淘沙，让历史的进程留下辉煌，让人生的历程留下珍品，让文化的传诵留下经典。在诵读经典作品时，我与经典人物交朋友，他们熠熠生光人格品质照亮我的心房。成长过程中，我诵读经典；诵读经典作品，经典人物伴我成长。
小时候就听说及时雨宋江、智多星吴用、花和尚鲁智深、青面兽杨志、黑旋风李逵……一连串生动有趣的人名让我对我国的经典著作之一的《水浒传》产生了浓厚的兴趣。
终于可以自己读《水浒传》了，那一个个引人入胜的故事又让我手不释卷：九纹龙大闹史家村、鲁提辖拳打镇关西、花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂、林教头刺配沧州道，鲁智深大闹野猪林……故事中人物的粗犷豪放、行侠仗义、谦逊宽容无不给我留下深刻的'印象。豹子头林冲，身为东京八十万禁军教头，因得罪高俅遭陷害被刺配，途经柴府，应柴进邀请进府一叙，正巧碰上柴进私家教师洪教头。洪教头见柴进如此敬重林冲，便觉心中不快，席间就要与林冲比试武艺。
林冲是个谦虚内向的人，为人谦逊，做事谨慎，对于洪教头的一再谦让。洪教头则生性狂妄，向来目中无人，见林冲如此谦让，更加放肆，出言相激，柴进也在一旁相邀。林冲无奈只好与洪教头比试。只几个回合，林冲一棒打倒洪教头。洪教头只好灰溜溜地走了。林冲的谦逊谨慎影响着我，他让我明白了一个做人的道理：不管是谁，为人做事都不能逞匹夫之勇，既要严格要求自己积极进取，本分诚实；又要给别人留下一定的空间，宽容大度。生活中做一个有礼貌的人，学习上做一个谦虚进取的人——这是我人生征途上迈出的有意义的一步。
大了些，我断断续续地看了电视连续剧《西游记》，故事中充满了神奇的想像，真不愧是我国古代神话故事的经典作品之一。故事虽说是虚构的，却让人觉得是那样实在真实，唐僧、孙悟空、猪八戒等人物似乎就生活在我们身边。
孙悟空的智慧、忠勇、不辞辛苦打动了我，一只神猴为保师傅西天取经，都能百折不挠，即使造误会被师傅惩罚，一旦师傅有难赴汤蹈火在所不辞……孙悟空教会了我要执著、忠勇、不离不弃，要学会自我约束，做事要善始善终，不能虎头蛇尾，否则就不可能修得“正果”。这正如我们的学习和成长，当我们有了明确的目标、执著的追求和坚毅不拔的意志，我们必定会实现自己的理想抱负，为祖国建设和社会发展奉献自己一份绵薄之力。
后来，我又阅读了《三国演义》，鲁莽的张飞，忠义的关羽，奸诈的曹操等等人物一一呈现在我脑海中。赤壁之战是历史上著名的以少胜多的战役，孙、刘联盟，将雄称百万大师的曹操击败，不得不退回中原。
遗憾的是，诸葛亮虽部署严密，将关羽安排在华容道阻击曹操，以绝曹军。忠于义气的关羽念及往日曹操对他的优待，竟违背军令，擅自放走曹操，致使虎归深山，龙入大海。曹操东山再起，与孙、刘形成三国鼎立的局面。
然关羽知恩图报、忠义的行为却得到后人的一致好评。“义”成了大刀关羽人物形象的精髓。我从中也体会到了中华文化的博大精深，学会了知恩图报、诚信、忠义待人……在家里，我是个听话的好孩子，经常做一些力所能及的家务活，有时还会照顾生病的妈妈；在学校，我是个遵守纪律的好学生，听课专心，作业认真，家长会上被老师点名表扬，成为班里的学习模范；在社会上，我是个遵纪守法的好公民，给老人让座，主动向有困难的人伸出援助之手……
可以说，我能适应今天紧张的生活节奏，能忙里偷闲，自得其乐，这其中不乏经典作品中人物对我的影响，是他们用行动阐释了抽象的准则，是他们教会我许多做人的道理，伴我成长。
五千年的中华文化历史悠久，它是中华民族智慧的结晶，是中华民族的传世经典，是中华民族文化的精髓。中华经典伴我成长，中华文化源远流长。
诵读经典，我们和经典人物同行；诵读经典，我们感悟成长。
篇8：好书伴我成长小学作文1200字
一股淡淡的香气飘出，缭绕在我身边——那是书香。春日的午后，我捧着一杯奶茶，半身躺在摇椅上看书。
其实小时候的我并不爱看书，除了童话故事书，在书架里的其他书，我都视而不理，当作不存在。
说到童话，我记得那时，王子和公主的故事开启了我童年的梦，那时的我渴望拥有小美人鱼动听的歌喉，能够实现愿望的神灯，灰姑娘的水晶鞋。
直到二年级，我读了一本书，让我从此爱上了书籍。这本书就是《鼹鼠的`月亮河》。这本书讲的是鼹鼠米加的故事，米加不喜欢爸爸为自己选的道路，通过自己的努力实现了梦想。我被这本书的内容深深吸引，看了好几遍都不觉得过瘾。
从那时，我才发现，“书”这个殿堂的大门已为我打开。当我看书时，像一条饥饿的小书虫，贪婪地吸取着书中的知识。
三年级时，妈妈为我买了一套《让小学生受益一生的100个故事》，我便开始看这一类励志书了，紧接着，《哈佛家训》三套、《感动学生的励志故事》等励志书相继出现在我家的书架上，每一个故事都让我明白一个做人的道理。但刚开始时，我只是囫囵吞枣、像一阵风似的，看完一篇接着看下一篇。妈妈嘱咐我，看书时要划出好词好句，懂得借鉴，有助于提高自己的写作能力，否则看了一百本书也是徒劳无益。
我想妈妈的话说得在理，以后我每看一篇文章，就把好词好句，该记该背的，都划了出来，并且细细地看了几遍，直到记住，每篇文章看了之后，写上自己的看书心得。每一篇文章我都会花上两三天去欣赏，去体会。于是书成为我汲取知识的海洋。
五年级时，我们学了一篇课文——《走遍天下书为侣》使我明白，一本自已喜爱的书就是一个好朋友，是一处一直神往的故地。在故事书中，我认识了可爱的水孩子汤姆，可爱的鼹鼠米加，拥有自己的星球的小王子，作为留守儿童的安安······在文学名着中，我认识了比钢铁还要坚强的保尔柯察金；感悟冰心奶奶的博爱；体会老舍爷爷的幽默。《红楼梦》让我看到了封建社会一个家族由胜到衰的历程；《傲慢与偏见》让我看到了一个聪慧，活泼，追求人格独立和平等权利的伊丽莎白；《飘》让我看到一个身处逆境却不甘沉沦，性格坚强的郝思嘉；《悲惨世界》让我看到了当时资本主义社会奴役劳动人民，逼良为娼的残酷现实和丑陋的人性。他们一个个都在我的脑海中鲜活着，我快乐着他们的快乐，痛苦着他们的痛苦。
一本好书是一个朋友，一处故地，甚至还是一位大师。他教会我怎样把作文写得更好，他让我看到了人性的美好，他让我懂得如何处事。让我们多与好书交流，可以启迪我们的心智，陶冶我们的情操，净化我们的心灵。
篇9：文明美德伴我成长作文1200字
文明美德伴我成长作文1200字
一、中华美德
中华五千年的文明长河源远流长，我们的祖先留下了浩如烟海的文化典籍，贡献了许多改变世界的发明与创造。中华文明是我们共同的骄傲，共有的财富，共拥有的语言，是抹不去的生命“痕迹”，是照耀中华数千年的“文明之光”在当代中国熠熠生辉，发扬光大。
我国是世界上最早发明养蚕业的国家。在桑蚕还没有被饲养之前，我们的祖先很早就知道如何抽丝了。
祖国有巨大的文化成就：从四大发明到浑天仪，从《九章算术》到圆周率兀，从夏历到《授时历》。中国的文明发生了翻天覆地的变化。
中华民族的传统美德分别是：“忠”——尽已报国的责任，“孝”——生生不息的爱心，“诚”——求真务实的品质，“信”——立身兴业的基点，“礼”——人际文明的规范，“义”——人间正道的向导，“廉”——清白正气的根基，“耻”——人之为人的底线。
我们小学生要从小养成良好的习惯：
待人诚恳，不欺骗说谎。
衣装整洁，讲究卫生。
感恩父母，不乱发脾气。
珍爱身心，远离烟酒赌博。
诚实守信，说到做到。
坚持阅读，不懂就问。
热情好客，举止大方。
学会自立，自己的事情自己做。
尊际长辈，见面主动问好。
爱护公物，遵守规则。
“俭以养德”是诸葛亮的一句名言。勤俭节约不仅能积累财富，还能培养艰苦创业的精神和奋发向上的美好品质。
二、伴我成长
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
美德是一种风，温暖而轻柔，可以让我们生命中的微笑时时绽放；美德是一种雨，清新而营养，可以滋润我们的心田，帮助我们成长；美德还是万物中最美丽的那道阳光，给予我们心灵的慰藉。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去，事在人为，我们首先就是要具备中学生的'美德，具备我们中华民族的美德，没有美德的人，不算高尚，别让陋习沾染如花的青春，更别让陋习陪伴你度过最美好的人生！让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们抱文明，和美德手拉手，结伴同行。
三、文明美德：友情
阿拉伯传说中有两个朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某点他们吵架了，一个还给了另外一个一记耳光。被打的觉得受辱，一言不语，在沙子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”
他们继续往前走。直到到了沃野，他们就决定停下。被打巴掌的那位差点淹死，幸好被朋友救起来了。被救起後，他拿了一把小剑在石头上刻了：“今天我的好朋友救了我一命。”
一旁好奇的朋友问道：“为什麽我打了你以後你要写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？”
另一个笑笑的回答说：“当被一个朋友伤害时，要写在易忘的地方，风会负责抹去它；相反的如果被帮助，我们要把它刻在心里的深处，那里任何风都不能抹灭它。”
朋友间相处，伤害往往是无心的，帮助却是真心的，忘记那些无心的伤害；铭记那些对你真心帮助，你会发现这世上你有很多真心的朋友。
在日常生活中，就算最要好的朋友也会有磨擦，我们也许会因这些磨擦而分开。但每当夜阑人静时，我们望向星空，总会看到过去的美好回忆。不知为何，一些锁碎的回忆，却为我寂寞的心灵带来无限的震撼！
四、文明美德：微笑的力量
每个人都可毫不犹豫的作出这一简单动作——微笑，尽管毫不费力，效果却非同寻常。
微笑，是友情的纽带，无论是对朋友，还是敌人，或是素不相识的陌路人，送上你发自内心的微笑，显示你的真诚的心田，显示你纯洁的心灵，显示你灵活的处事。正因为有了微笑，我们的朋友才会越来越多，我们的生活才会丰富多彩。正因为有了微笑，我们的隔阂才会消除，我们的世界才会美丽。微笑，加深了我们的友谊，沟通了我们的心灵。
在生活的道路上，有父母的呵护，老师的教导，朋友的陪伴、他们的付出都是不需要用任何东西回报的：只要你在父母拼命赚钱汗流浃背的时候，送一个漂亮的微笑，他会觉得自己努力得到了回报只要你在老师忙于备课时，送去一个自信的微笑，他们也会觉得自己的付出得到了回报；而朋友，你只要在他面对困难的时候给他一个鼓励的微笑，他便能重新拥有战胜困难的斗志。这，就是微笑的力量、
五、文明美德：礼仪是开启成功大门的金钥匙
握手的时候，要注意手的左右，只能用用手，这是一种尊敬的做法，千万不能用左手，如果不方便，必须表示抱歉。握手还要注意时间，不能少于1秒，也不能多于3秒。握手也得注意方向，如果是平等人的话，右手要竖起来，四支并拢，向前轻轻弯腰去握；长辈见小辈，应小辈的手心微微朝上，表示尊老；如果领导见职员，领导应该主动握手，职员的手掌也要微微向上；而男女握手更要女士先找男士握手。握手时的表情也要注意，握手表示友好。欢迎。祝福等；面部表情要和善，这才能配得上‘握手’这个动作。
礼仪是开启成功大门的金钥匙；不错，它还是走向社会的名姓片；是通往人生的一座桥梁；试点亮人生的一把火；更是我们品德的点照。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？明代大学者王守仁说“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一个本体、一个功夫。知而不行，只是未知。”我们接受文明礼仪的教育，自己却吝于履行、甚至反其道而行之，这跟从来没有接受社会教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫，就要告别不文明的行为。
篇10：四季伴我成长-写景作文1200字
四季伴我成长-写景作文1200字
春日，嫩芽破土而出，我看到了保尔·柯察金克服困难的背影;夏天，桃花落英缤纷，我悟到了桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。的友谊;秋日，果香诱人，我明白了父母游子身上衣的惦念;冬天，感受咫尺春光，我知道了书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。的道理。于是，日月交替，花开花落，我成长着。
——题记
春天，我捧着一本《钢铁是怎样炼成的》，在花园里漫步，花坛中一颗翠嫰的小芽撑出干硬的黄土，但还有半边身子窝在土里。忽然，似乎听到啪地一声，它昂起头来，完全脱离泥土的纠缠，长向太阳，伸向蓝天。
忽觉得它颇像书中主人公保尔·柯察金。
保尔出生于一个贫苦的家庭，与母亲、哥哥一起生活。在校被老师赶出，又在社会上多次碰壁。后来加入红军。经历了重重考验的保尔不幸失明，但是，凭着自己坚定的信念与坚强的精神，保尔开始了写作生涯......
看了春天的小苗，读了保尔的故事，再想想，我——
一次，我走在乡间小道上，眼前冒出一架独木桥。它只有三分米宽，却有半百之长，好如一条狰狞恐怖的恶龙卧在湍急的河流上，一旁一棵果实累累的山楂树枝伸向河中央，掉下去一粒果实，好半天才听得一声轻细的回响。
我努力给自己打劲：想想保尔的故事，这点小困难算什么，不就一座桥吗?走走看!
我将脚尖放在桥上，好像挺结实的，我迈上另一只脚，似乎没什么危险。于是，我走了一步——很小的一步，没什么差错。我准备溜之大吉，溜到桥中央，我听见汹涌澎湃的流水声，抖了一下，这时，我似乎听到保尔在说：只要心还在跳，血还在流，就没有什么困难可以把你压倒!我稳住步子，安全的到达了对岸。
回头看看，那桥不像龙，倒像轻柔绵软的绸带，平易近人。
《钢铁是怎样炼成的'》教我要坚强地克服困难。
桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。
夏天，烈日当头，狠毒的太阳不把我烤成北京烤鸭，誓不罢休。
没带跳绳的同学罚跑二十圈!体育课上，经老师一喊，我才想起可怜的我居然忘了带跳绳!这可是破天荒头一遭的事呀!
要不，就去跑?不行，我的烧刚退，呼吸道引起的感冒刚好，医生说不能吸风。要不，去向老师说明?不行，老师看我胖乎乎的肯定不答应。都怪妈妈，让我吃的这么胖。
正在我愁眉不展时，一个带体温的跳绳被放在我手上，是她——我的好友。
我知道你不能跑，我代你跑!说罢，一个敏捷的身影出现在跑道上。我只想变作一缕春风，抚去她鼻尖的汗丝。
慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。
在秋天的果园里，我觉得果农是我们的父母，我们则是一个个的硕果。
从小到大，父母始终是最爱我们的人。
一天早上，我起晚了，匆忙地整理书包，穿校服，理头发，喊一声：妈!走了!我正要夺门而出，却被您喝住：回来!喝牛奶!您严肃的脸上挂着一丝关切的笑意，我喝了牛奶，在您的脸颊上留一个唇印，心中万千感激只化为一句：再见，妈妈!
妈妈，有了您每天端上的一杯牛奶，我必定会长成一个最甜美、最硕大的果实!
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
临近期末考试，一股紧绷得黑风从每个学生的心中掠过。有冬的寒冷也有压力的冰凉。
为此，我决定来个魔鬼训练：早上六点起床，专攻英语;早自习集中攻克语文古诗词文言文;午自习杀灭字词拼音游击队;晚上作业完成后，专克代数总部与几何师。一天下来，经过艰苦的战斗，我取得了暂时的胜利。
可是，一天又一天，我越来越坚持不住了，觉得学习苦、学习累，甚至都想放弃了。
今天，总结格言时，有意无意中读到了这句话：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。我士气大振。在期末考试时，一举歼灭所有敌人。
四季的脚步迈过手中翻动的书页，我在经典中寻觅四季，在四季中回味经典，于是，日月交替，花开花落，我，成长着。
篇11：文明美德伴我成长1200字作文
文明美德伴我成长1200字作文
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。
有一次，家里来了客人，妈妈爸爸在热情的招待，因为我在看电视，就没喊叔叔阿姨。再说了我也认不到那些叔叔阿姨。就这样那些叔叔阿姨板着个脸，想要吃人似的，他们心里肯定暗暗想到：这个小孩真没礼貌。这时妈妈过来了，她一看这情况，连忙对我说：“快向叔叔阿姨问好呀！”我含含糊糊地叫了一声“叔叔阿姨好”便又看起了电视。这才使那些叔叔阿姨的脸色变好了。妈妈见我不甘情愿，就过来数落我。我当时小，觉得自己并没有错，所以还和妈妈顶了几句嘴，不过没一会儿便落了下风。我被妈妈训得有些委屈泪珠在眼眶里打着转，仿佛一眨眼，眼泪就掉了下来。长大了后我才知道这是我们中国文明礼仪。看见叔叔阿姨要问好。从这件事当中，我明白了：要讲文明，懂礼貌，见到客人要问好。同时也知道了：文明就在我们身边，要从我做起，从小事做起！
俗话说：“满招损，谦受益。”“路要让一步，味需减三分。说道“谦让”这个词语大家都不陌生吧！我觉得“谦让”是最大的美德。
一位叫孔融的小孩，在自己五岁时，就懂得将大的梨让给自己的长辈。大家一听就知道这是《孔融让梨》的故事吧！
是啊，孔融五岁就知道谦让了，让我们来看看下面的大人是怎么做的吧！
有一天我刚吃完午饭，我家的门铃就响了，我透过“猫眼”一看：啊，是我的朋友万竟天！我高兴极了，连忙请他进来，妈妈帮万竟天倒果汁。万竟天酷爱读书，他顺手从书架上拿了一本书，津津有味地读了起来，我也从书架上抽出了一本书。天天发现这本书写得不错，就对我说：“能不能把这本书借给我？”我本来想点头的，可又想：这本书我还没看完呢，怎么能借给他呢？于是，我为难地对他说：“这本书我还没看完，是不是等我看完了再借给你，可以吗？”谁知天天一脸不高兴地对我说：“不就是一本书嘛，有什么了不起的，哼！”我生怕他抢走我的`书，就把手里的书攥得紧紧的。他趁我不备，抓住我手中的书，说：“还是先给我看吧！”“我偏不！”我边说边把书藏到身后，万竟天也不甘示弱地来夺我手中的书，我们俩推推搡搡，一不小心，书被撕成了两半……我万竟天不欢而散。
事后，妈妈批评了我，我也进行了反思：是啊，在幼儿园时，老师就曾经教过我们“好东西要与别人分享，朋友间要处处谦让”的道理。当天晚上，我主动把修补好的书拿给万竟天，让他先看。
通过这件事，我懂得了：凡事要先人后己，不能太自私，要处处想着别人。谦让是一种美德。只要人人谦让一步，世界就会变得和谐、美好！
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去。让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让我们让文明和美德手拉手，结伴同行！
篇12：书香伴我成长高中作文1200字
书香伴我成长高中作文1200字
书籍是迷茫中指引前进方向的灯塔，引导人们走向成功；书籍是一步步通往天的阶梯，让我们立足于社会的高层；书籍是一扇明亮的窗户，丰富我们的视野。读一本好书，就等于与品德高尚的人在谈话。在成长的路上，书是我们精神的粮食，没有了书，我们就像一只没有翅膀的小鸟，飞不上天空；像一条没有尾巴的鱼，迷失了方向。
说起英国的名著，大家一定会想到“英国小说之父”笛福的成名之作《鲁滨孙漂流记》。星期六，我在图书馆中漫游着，那迷人的墨水味让我深深地沉浸在这片知识的'海洋中。突然，我被一本书的封面吸引住了：一个英姿飒爽的男人穿着与他极不相符的破衣裳，正躲在一块石头后面警惕地朝一群野人看。我立刻抽出那仅剩的那一本，看了一眼标题：“鲁滨孙漂流记”。貌似很有趣的样子。我紧紧地揣在怀里，生怕别人抢走了。回到座位，我以迅雷不及掩耳之势马上整理好东西，连招呼都没打，就匆匆地走出了图书馆。
回到家，正在做家务的妈妈朝我喊道：“回来啦？帮我去拿一下垃圾袋。”我压根没理她，径直走向书房，钻了进去。我打开书，一股墨香味儿冲出来，我吸了吸鼻子，享受极了。一开始，我觉得很无聊，作者写了一大堆深奥而又无用的句子。可是看着看着，我发现自己已经沉浸在其中，无法自拔。原来那是用来铺垫的，我为自己之前的愚蠢思想感到可笑。
《鲁滨孙漂流记》讲的是勇敢坚强、热爱冒险的鲁滨孙不顾家人的反对，在一次航海中发生了意外，同伴们都葬身鱼腹，而他幸运地被冲到海岸，与大自然开始了顽强的斗争。他用自己的知识与才能克服了吃住问题，克服了对野人的恐惧，还救了一个野人并教化了他。在这种苦难的条件下他能够坚强地活下去，这是一个奇迹。28年后，他和野人“星期五”救了一名船长，历时一年半，终于回到了思念已久的故乡英国。
“只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑暗，迎来光明。”这是著名的文学家阿斯图里亚斯说的。确实是这样。鲁滨孙是个伟大的人。他聪明能干，在他居无定所之时，他利用地理特点搭起了一个帐篷；他坚强刚毅，在他没吃没喝之际，他带着狗打猎，种植麦子，吃到了自己的劳动果实；他积极向上，在他孤立无援之刻，他列出自己目前处境的好处与坏处，安慰自己；他善良仁慈，在一个无辜的野人即将遇难那一瞬，他舍身救助，收养并教化了野人；他……
读了这本书，我很有感触。一个再寻常不过的人，竟能再绝境中顽强生活，并且生活得很好。这是我们所想象不到的。因此，我们遇到了困难，不应该自暴自弃，而是迎难而上，像鲁滨孙一样，不受条件的限制，依旧可以克服困难，活得精彩。不仅仅是日常生活，还有学习上。我曾经遇到难题，便空在那儿，等待老师的答案。而现在，我为我之前的行为感到羞耻，因为这点困难在鲁滨孙的眼里完全不值一提。我觉得从今天开始，从现在开始，我，以及所有和我一样遇到困难就退缩的人，都应该像鲁滨孙学习，向他那乐观向上，机智勇敢，乐于助人，自力更生的品质学习！
在书中我懂得了做人的道理。当我灰心丧气时，是书让我忘掉烦恼，投入其中；当我骄傲自高时，是书教我虚心谦让；当我兴高采烈时，是书与我分享快乐。书，不仅是我的玩伴，还是我的老师啊！
篇13：感恩伴我成长作文
有一种爱，它最无私，只求付出，不求索取。有一种爱，它最纯洁，一生一世，永不改变。有一种爱，它最伟大，清澈如泉博大似海。这就是母爱。
当我拿起这本《感恩的心》被故事的情节深深地吸引了。
一个年纪幼小的孩子，不幸的得了一种奇怪的病，求了无数次的医，却始终没有治好。一天，孩子在山中的一个木屋里，遇到了一个巫医，巫医说：“我能治好你的病，但是治这病必需有一味药做引子。”“太好了!”孩子高兴的问：“您要用什么做药引呢?”“这种病很难治，必须要用你母亲的心做药引才行。”孩子听到后，便急匆匆的向家跑去。天黑时，孩子到了家中，“妈妈!我的病能治了!”“是吗?太好了!”“但是，巫师说必须要用母亲的心做药引。”母亲听了后楞了一下，亲亲了孩子的额头，转身走进了屋子。片刻，孩子听到了母亲微弱的声音，“孩子，进来吧!”孩子走进房间。“拿好，这是妈妈的心，你拿去治病吧。”孩子双手捧过那颗鲜红的心，转身向巫师处跑去。但，夜太黑了，孩子在山林里转呀、转呀，却怎么也找不到巫师的住处。一着急，孩子便被一根树枝绊倒了，孩子嘤嘤的哭了起来。这时，母亲的心说话了：“孩子，你摔疼了吗?”……
读着读着，泪水模糊了我的双眼，我被一种巨大的母爱力量包围着，。恍惚中，我想起了母亲，在我蹒跚学步时关爱的眼神;想起了在每一个上学、放学时母亲风雨中的身影;想起每次学习过程中受到的挫折，母亲那鼓励的话语;想起了我每一次生病时，病床旁那憔悴面容的母亲。一天天成长，母亲的心却始终伴随着我。
【感恩伴我成长作文(通用15篇)】
篇14：感恩伴我成长作文
人的生命只有一次，它是美丽的，是短暂的，而我在成长中，学会了感恩。
记得那时，我才准备上小学，刚上一年级的时候，有一次考试，老师前天晚上说让大家都带上文具盒，不要忘了。可我第二天一早，到学校发现自己忘了带文具盒，想起昨天晚上太累了，忘装文具盒了，我像热锅上的蚂蚁，急得团团转，到处问别人借笔，那时我对同学们都还不熟悉，没有较好的朋友，当时没有人愿意借笔给我，大家都说：“不行啊，我只有一根笔，不能借给你。”“不可以，我妈说不让我借笔给别人。”“抱歉，我的笔我还要用呢，不能借给你。”
上课铃打响了，老师走了进来，便开始发试卷，走到我这里时，看了我一眼，发现我桌面上空空的，知道我忘了带文具盒，把我叫出去吵了一顿，后来回到座位上，我心里难过极了，趴在桌子上就要哭了，这时，我的同桌来了，她碰了碰我，递过来一只笔，我流着眼泪呆呆地望着那根笔，望着借给我那只笔的人，一阵暖流涌上心头，我感动不已。
那个时候，我记不清她的名字，只记得她在我伤心，难过时给与我安慰，我便开始对每一个帮助过我的人心存感恩，遇见有困难的人，便努力帮助他们，让他们也体会人间的温暖。现在，我感恩那些帮助过我的人，我一辈子也忘不了，也把温暖传递给他人。
学会感恩，是一件美好的事，它来源于内心的感动。
【感恩伴我成长作文精选15篇】
篇15：感恩伴我成长作文
她，是一个陌生人；她，是富有爱心的；她，是帮助我的人…在一个星期日，我准备去看望外婆。好不容易挤上了车，车子一开，售票员开始喊买票了。我忽然想起妈妈给
我的钱还在桌上，这可怎么办呢？我心急如焚，心就像十五个掉桶打水—七上八下。“去哪里？””商校。”“1元”售票员把手伸向了我。我假装从口袋里拿钱，然后又假装疑惑地说：”奇怪了，我的钱呢？刚才还在口袋里，现在怎么…”“我不管，没动带钱，下车！”
我的余光可以看到所有人都盯着我看，我顿时三伏天穿棉袄—里外发烧。就在我束手无策，准备下车的时候，有位阿姨突然高声喊道；“我帮她付！”顿时，我的心就像有了新的希望一样，转身过去，看到一位阿姨正对我甜甜的笑着。阿姨亲切地对我说：“以后可不能粗心大意呦！””谢谢，到了外婆家，我一定还钱给您！”阿姨又一次笑了。到了外婆家，准备拿钱给她，可车早跑了。
我虽不知她的名字，但她的身影在的脑海久久不能消失。1元钱虽不算什么，但它充满爱，充满着无私奉献的爱！
篇16：感恩伴我成长作文
今天下午，我们学校邀请到了著名演说专家——程钧。程老师的一番演讲使我受益匪浅，明白了知恩、感恩。
父母给了我们生命，从小含辛茹苦的把我们拉扯大，很不容易。在人生中，父母会给我们带来财富。当我们面对困难，躲在墙角里不吃不喝的时候，父母会给我们说一些方法，使我们尽快走出悲伤，这时，父母是我们的指明灯，给我们照亮前进的道路。当我们面对人生的抉择时，父母会给我们提出建议，让我们尽快走出迷茫。这时，父母是我们在迷路中带的地图，帮我们选择一条成功路。而这些有的同学却体会不到。有的同学却把父母当成了摇钱树，当自己没钱的时候，才会为妈妈做事，只为了向妈妈要钱。有的同学把父母当成了沙袋，出气筒，在学校受到的气都撒在父母身上。可是你们难道没有想过，这样你们的父母会怎么想，他们一把屎一把尿地拉扯我们长大，是为了看见一个懂事孝顺的儿子，却不希望看见暴力狂。同学们醒醒，看看你们父母的双手，看看他们脸上的皱纹，都是因为你们淘气造成的，希望同学们可以多为父母着想，做一些力所能及的事，孝敬父母。
除了父母，也有一些人默默的在背后教我们知识，教我们做人的道理，那些人就是老师。老师是辛勤的园丁，他们每天和我们同起同睡，也许我们表面看老师很轻松，可是老师特别是班主任真的很轻松吗？不，不是，老师每天为我们上课，批改作业，晚上还要备课，甚至连一顿饱饭也吃不上，为的就是想让我们好好学习，而我们真的努力了吗？我们只会天天气老师。如果同学们认真想一想从小学到现在，是老师陪我们的多，还是家长陪我们多？无庸置疑，肯定是老师。所以我们要经常体谅老师，用成绩来报答老师和父母。
以后，我要认真学习，毕竟学习是为自己学的，不是为父母学的，更不是为老师学的学习的目的是为以后的成功奠定基础。爸爸，妈妈，老师，我一定会好好学习的，以我的成绩证明我是个好学生，好孩子。要成功就必须奋斗，放心，我会加油的！
篇17：感恩伴我成长作文
亲爱的老师，同学们，大家好!
今天，我演讲的题目是，感恩伴我成长，孝心回馈父母。天底下有一种词汇最让人感到亲切，有一声呼唤最动听最令人感到欣慰，有一个人我们最应该感谢，有一个人我们最应该感恩，他就是——“父亲”、“母亲”。
懵懂的时候，父亲是一座大山，坐在他的肩头，总能看得很远、很远。母亲是一湾泉水，投入她的怀抱，尽情的吮吸着母爱的琼浆玉露。长大后，父亲是一棵倔强的弯松。母亲成了池边上风里摇曳的苇蒿。这才发现，我的分量是这样重，这样重。
妈妈的手变粗了，她把温柔的抚爱给了我。爸爸的腰杆弯了，他把挺直的脊梁给了我。妈妈的眼睛花了，她把明亮的世界给了我。爸爸的皱纹深了，妈妈的头发白了，他们把美丽的青春献给了我。谢谢爸爸妈妈!
篇18：感恩伴我成长作文
读了《感悟母爱》，我加深了对感恩的理解。感恩，原本就是一种简单、朴素的情感。因有父母的恩惠，才有子女的诞生和成长;因有老师的恩惠，才有学生的健康成长;因有朋友的恩惠，平淡的生活才充满趣味;因有大自然的恩惠，人类才拥有生生不息的家园。
《感悟母爱》是我在南大街的一个路摊买的，虽说是路摊，但是里面的书却十分好看，一章章催人泪下的文章伴随我一生。我还记得其中有篇文章是这样的：一个为人民勤勤恳恳的女市长，马上就要病死了，她却不肯瞑目，迷蒙的眼里透出一种光来，这是一种寻觅和切盼之光，张着的嘴微微的动，好像是有话语交代。众人十分迷茫，不知道她要干什么。这时，父亲把女儿领到她的床前，她就仿佛回光返照一样，握着女儿的手去世了。秘书在整理她的床的时候，在枕头底下发现了一张纸，上边写着：晚上给芳芳吃药。原来，女市长的女儿前些天得了病，每天饭后都需要吃药。这位女市长在临死前，不但不担心自己的事情，而且一心挂念着女儿的病。当时在场的人，无一人没有被这场景感动。大家看看，这是多么令人感动的啊!我们要尊重自己的父母亲，父母其实处处都为着我们想啊!
我们都同样有感情，我们都不是冷血的人，其实动物也是有情感的，相信大家都读过沈石溪的动物小说：《狼王梦》，之中的狼母亲多么可敬啊!估计它的孩子都觉得她母亲太冷酷了，其实不是，母亲永远都是爱我们的，现实中也许我们的父母亲经常责骂、打我们，那我们就应该好好反思一下自己，父母打我们也是爱我们呀!所以，让我们伴随感恩走好人生的每一步!让我们理解感恩!懂得感恩!学会感恩!要学会感恩很简单，比如：当我吃到好吃的东西时，首先要让父母先尝一下，或给他们留好;当他们累的时候，我给他们递上一杯茶，或给他们捶捶背。这就是感恩，感恩的方法很多，说几句感谢语给朋友这也是感恩。
同学们，我们一定要学会感恩!
篇19：感恩伴我成长作文
鸟儿用清脆的喉咙来感恩天空，因为天空让它自由翱翔;树木以坚强粗壮的身躯来感恩阳光，因为阳光让它健康成长;鲜艳的花儿以浓郁的花香来感恩大地，因为大地让它馥郁芬芳。世界因为有感恩才有了爱，才有了亲情，才有了这美好的世界。因为感恩我们才懂得生活的道理。
俗话说得好：“乌鸦知反哺，羊则知跪乳。”连动物都知道感恩，我们为何不学习他们?为何不感恩世界，感恩生活，感恩他人呢?感恩不是惊天动地，毕淑敏在《孝心无价》中写道：“赶快为你的父母尽一份孝心，也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。
也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一个野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币……但“孝”的天平上，它们等值。”晋文公重耳在外流浪是因受楚国国君的丰厚招待。在城濮之战中，晋文公以“退避三舍”来报答楚国。这说明，感恩无论丰厚，无论微薄，只要有颗感恩的心，什么都是美好和纯真。
我们首先要感恩父母，“滴水之恩当涌泉相报。”一滴水就得以涌泉相报。更何况，父母给我们的恩情不仅仅是一滴水，我们应该以一片大海来回报父母。我们还要感恩世界，世界万物给了我们一切。在沮丧时，花草树木能使我们的心情焕然一新;在高兴时，世界万物仿佛有了生命，在跟我们分享欢乐。我们还要感恩他人，辛勤的园丁—老师，使得我们感恩，他们把自己毕生的知识无私的传授给我们，无怨无悔，难道不值得我们感恩?人民卫士—警察同样值得我们感恩，他们用自己的生命保卫人民的安全，默默无闻，我们怎能不感恩他们?
感恩，让我理解“百善孝为先。”让我懂得“母爱比山高，父爱比海深。”让我明白“一日为师，终生为父。”
让感恩走进千家万户，走进人人心底，让世界更加美好。我们要学会感恩，懂得感恩。我们从中会获得快乐，会获得幸福，会获得成功。我们一同携手，让感恩气息处处飘香!
篇20：感恩伴我成长作文
在幼儿园的时候，我还不知道“感恩”这个词，现在想起来，感恩无时无刻都在伴随着我成长！
“谁言寸草心，报得三春晖”父母的养育之恩是儿女永生无法报答的。体谅、关心父母是做儿女的最好的感恩之道，在我幼小时期，感恩之心已在我心灵中萌芽。
读小学的时候，我对感恩已有了最初的定义——报答帮助自己的人，五年级时我的语文老师是个十分认真负责的老师。上课时她循循善诱，对每一篇课文、每一次练习都仔细分析指导，她的孜孜教导对我的语文学习起着至关重要的作用。
其实报答老师的恩情，并不需要华丽的物品与甜言密语。一个细微的动作，一句简单的问候，一份出色的成绩就能报答老师。
随着阅历的增多与年龄的增长，我对感恩有了新的认识，我不仅要报答帮助自己的人，而且应感恩大自然，大自然给予我们的恩惠是每个人都要报答的网 ，灿烂的阳光，新鲜的空气，清澈的水流，充满生机的动植物……大自然为人类的成长提供了所有保护设施。
感恩是一缕阳光，它使生命之花健康开放，茁壮成长，它照亮了我心灵中的真、善、美，唤起了人类的良知。
篇21：感恩伴我成长作文
古语虽说：师者，以传道授业解惑也。而今，我们的老师做到的又何止这些。
您在我们生活困难时，为我们伸出援助之手，引领我们走出黑暗;在我们迷惘时，陪我们聊天谈心，助我们卓越成长;在我们为一次失败懊恼时，您总是微笑着轻轻拍着我们的肩膀说：“孩子，没事，咱还有下次!”每天，还未亮，我们还在睡梦中，而您早已出门，迎着清晨第一缕阳光来到我们身边;每天，夜已深，我们早已熟睡，而您才伴着月光，匆匆回到那一天仅呆7个小时的家。在人生的旅程上，您已赋予我们太多，您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫，是湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯，是我们人生的向导。
做老师是辛苦的，可塑造灵魂是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可它那种燃烧自己照亮别人的精神却是永恒的。老师，是您教我们明白：在失败中汲取教训、在困难中积聚力量、在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时又要求我们胸襟坦荡。您将美丽的'种子播种在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建筑什么，您总是帮助我们稳固基础，您为我们的成长做到最好。在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到我们的成绩。是您让我懂得生活能像纸一样薄，也可以像海一样深邃、像天空一样辽阔。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。您不仅是我们学习上的导师，更是我们生活上的恩人，不顾自己的身体健康，仍对我们嘘寒问暖的神态，让我久久难忘。忘不了您和风细雨般的话语，荡涤着我心灵上的尘灰;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我们前进的勇气;忘不了您如同春风荡漾般的照顾，坚定我们永恒的梦想。老师您的关怀，如这炉炭的通红，给我无限的温暖，我怎能不感恩。
您在我们的心中，是“真的种子、善的信使、美的旗帜”。老师我们爱您!
篇22：感恩伴我成长作文
在生活中，有许多人帮助过我，有些经历已渐渐变得模糊，但是，有一件事却依然清晰地记在我的脑海里，因为它值得我感谢。
记得那一次，我兴高采烈地哼着歌走进教室，我坐到座位，准备掏出书时，发现忘了带钢笔，我想：第二节课下课做完操时还要挑写生字，那我该怎么办呢？正当我着急的时候，忽然，一个熟悉的声音向我耳边传来：“你怎么了？有什么事吗？”我转过头来一看，原来是我的好朋友焦浩宇。“我，我，我没有什么事。”我结结巴巴地说。焦浩宇见我的样子，笑嘻嘻地说：“你一定在骗我，对不对？”“我真的没有骗你！”我坚定地说。老实交代，到底说不说！”焦浩宇生气地说。“我，我没有带钢笔！”我低下头害羞的说。“没有带钢笔吗？你怎么不早跟我说呢？我这还有一支钢笔，你拿去用吧。”说完，焦浩宇从文具盒里拿出一支钢笔递给了我。“谢谢你焦浩宇，我感动地说！”于是，我就把钢笔放进了我的文具盒中。
通过这件事，使我明白了：乐于帮助别人是种多么令人快乐的事情，我也要怀着一种快乐和感恩的心去努力帮助需要提供帮助的人，把这种快乐和爱心传递给每一位需要帮助的人。
篇23：感恩伴我成长作文
感恩，是人生永恒的主题；感恩，是情感崇高的境界；感恩，属于善良生活的人；感恩，属于追求美好的人。
存有一颗感恩的心，我们会变的善良。
父母赐予我们生命，在我们呱呱坠地之后，母亲用乳汁哺育我们长大，父亲用智慧陶冶我们的情操，我们在父母的怀抱中健康的成长，积累了能量去抗击人生旅途中的困难，可以说，父母给了我们一切，所以对于父母，我们应存有一颗感恩的心，感恩会使我们变得善良。
存有一颗感恩的心，我们会变得博大。
我们所拥有的是父母赐予的躯体，而是我们的精神世界则需要自己创造。霍金在回答记者问他是否因为身体的残疾而有过痛苦时，他用身上唯一能动的手指敲出这样一段话：“我的手指还能动，我的大脑还能思维，我有众生的追求，有爱我的亲人和朋友，对了，我还有一颗感恩的心……。”他存有一颗感恩的心，让他的胸怀变得如此博大，去次令人肃然起敬。
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。
我要将感恩之心献给父母。父母是我们新的依靠和归宿。有雨的日子，她们是头顶撑起的一把伞。伤心的时候，他们是为我们擦去泪花的手帕。
有人说过，我们往往看不到与自己最亲近的人，就像眼睛和睫毛那样，明明很亲近，眼睛却从来看不见睫毛。面对我们最亲近的人—我们的父母，我们又何止应当仔细端详？我们要感恩他们，就像眼睛应当感恩为他们“遮风挡雨”的睫毛一样。是父母带我们来到这个世界，教我们去爱，去生活教会我们要坚强，要率真，要有毅力。教会我们要善良，博大，坚强。
当我们遇到困难，能倾注所有一切来帮助我们的人，是父母。
当我们受到委屈，能耐心听我们哭诉的人，是父母。
当我们犯错误时，能毫不犹豫地原谅我们的人，是父母。
当我们取得成功，会衷心为我们庆祝，与我们分享喜悦的，是父母。
感恩的心，感谢命运，花开花落，我依然会珍惜。
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