妈妈的好记性作文

时间：2022-06-24 08:09:36 作文大全收藏本文下载本文

下面是小编收集整理的妈妈的好记性作文，本文共20篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

妈妈的好记性作文

篇1：妈妈的好记性作文

妈妈的好记性作文

我的妈妈是一个记性没有忘性好的妈妈。记得我上五年级的时候，老师让我们每人都自备一个三角板。可是我没有，怎么办？我回家后赶紧去向妈妈要钱买，但妈妈怕我多要钱，说：“我给你带。”我知道妈妈的记性不好，紧迫一句：“你一定不要忘记了。”她说：“今天一定记好。”

妈妈走了，我也只好上学了。放学回家，我等着妈妈，可是左等右盼不见妈妈的人影，我猜想妈妈定会又把买三角板的事给忘了，但我不希望那样，总希望妈妈不会忘记。正在胡思乱想的时候，妈妈回来了。我急忙走上前边抢过妈妈的提包边问妈妈：“你给我买的.三角板买了吧？”妈妈一惊，摸摸脑袋笑着说：“糟了，我又给忘记了。”我一听这话，顿时像泄了气的皮球，希望没影了。当看到妈妈的样子时，我又生气了：“不让你买，你却非要买不可，这下到好，又忘记了。”我满肚子气，简直像一只气鼓鼓的蛤蟆。

妈妈呀妈妈，你这比记性好的忘性，真使我失望。

篇2：妈妈的记性作文

妈妈的记性作文

放学一回家，我那灵敏的鼻子便嗅到一股诱人的香味。

“亲爱的老妈，今儿晚上吃什么菜呀？好香噢！”我乐滋滋地跑过去。“大鲤鱼，你今天早上说要吃就给你买了。”妈妈一边回着话，一边仍在不停翻炒鲤鱼。“太好了！”我开心得蹦了起来，忽然又想起来什么，“妈，你记性真好，今早我只是随口说说而已，我倒忘了。”妈妈只是笑着。吃饭的时候，我一个劲地吃着，妈妈一个劲地帮我夹菜。看着我狼吞虎咽的吃相，妈妈笑着对我说：“慢点吃，别咽到了，又没人和你抢。”不一会儿，两碗米饭和半条鲤鱼就被我消灭干净了。真饱啊！我一边喝着果汁，一边打着饱嗝。妈妈只是笑着，看着我。

晚上，我有事去查日历。啊，昨天是妈妈的生日！我怎么忘了?妈妈怎么也忘了？我心里有些内疚。我跑过去问妈妈：“妈，昨天是什么日子？”妈妈想了想说：“昨天？没什么呀。”“妈！昨天是你的三十九岁生日！”我生气地说。“噢，我忘了。”妈妈很平静地说。“这么轻巧？”我大叫起来，“生日是很重要的`呀！”“过去就算了。”妈妈依然很坦然。我不再说什么了。生日在我看来是很重要的，毕竟又长大了一岁，毕竟是自己的节日。

妈妈的记性总是这样时好时坏，对我的事总是挂在心上，对她自己的事总说忘了，她真是一个“奇怪”的妈妈。

篇3：好记性亦需好笔头

好记性亦需好笔头

――钱钟书怎样做读书笔记

276707 山东临沭大兴新村38幢338绪春工作室王绪春王梅兴

《围城》的作者钱钟书聪明过人，记忆超群，有过目不忘之能。但他读书依然肯下功夫，勤做笔记，读一遍两遍不行，还要三遍四遍的读，笔记上也是添补不断。

做笔记很费时间。钟书做一遍笔记的时间，约莫是读这本书的一倍。他说：一本书，第二遍再读，总会发现读第一遍时会有很多疏忽，最精彩的句子，要读几遍之后才发现。

钱钟书的笔记从国外到国内，从上海到北京，从一个宿舍到另一个宿舍，从铁箱、木箱、纸箱，以至麻袋、枕套里出出进进，几经折磨，有部分笔记本已字迹模糊，纸张破损。但他一有时间总爱翻阅一两册中文或外文笔记，精彩的片段反复去读。

钱钟书的笔记，大致有三类。

第一类是外文笔记。除极小部分是在打字机上打的，其余全为手抄。笔记上记有书目和重要的版本以及原文的'页数。凡是著名作家有关文学、哲学、政治的重要论文，他读后都做笔记，并记下刊物出版的年、月、日。他的外文笔记有三万四千多页。

第二类是中文笔记。他的这些笔记，都附带自己的议论，常常前后参考、互相引证。他的中文笔记和外文笔记的数量，不相上下。

第三类是“日札”―――读书心得。日札题上各种名称，如“容安馆日札”、“容安室日札”、“容安斋日札”；署名也多种多样，如“容安馆主”、“容安斋居士”、“槐聚居士”等等。

他的日札共二十三册、二千多页，八百零二则。不论古今中外，从博雅精深的历代经典名著，到通俗的小说院本，以至村谣俚语，他都互相参考引证，融会贯通，而心有所得，这些“心得”都是等待写文章之用的，《管锥编》里的文章，都能在日札里找到相应的心得。

大量的中、外文笔记和读书心得，为钱钟书的创作提供了丰富的资源，可惜的是先生还有很多“没用了”的。但谁能说这不是一份有用的遗产呢？

（说明：此文依据杨绛二○○一年五月四日《钱钟书手稿集》序商务印书馆出版整理）

启示：

象钱钟书如此聪明的人，尚需勤读多记，我们一般的人又怎可懈怠？先生给我们提供的有益的作读书笔记的方法，是实用的，一要坚持不懈，什么事情“三天打鱼，两天晒网”都是不行的。二要广采博取，如蜜蜂采蜜一样，弃其糠糟，留其精华。三要化为己有，看到什么，不可不加选择的全盘拿来，要有自己的“心得”。

篇4：思维能力不仅仅是“好记性”

如果不会逻辑思维，不懂学习方法，那么很多孩子在学习的时候就会死记硬背，不求甚解。学能训练专家王老师认为，死记硬背的后果就是，孩子接受知识却无法掌握知识联系;考试复习无从下手……这就是很多孩子学习努力，成绩却不理想,或者是女孩小学成绩都不错，到了初中就退步了的原因。王老师推荐“思维导图”记忆法，提高孩子的逻辑思维能力，解决学习中低效率、无方法、不灵活等根源问题,让孩子懂得如何“学习”，享受知识带来的快乐与成就感。

“思维导图”是什么

在短短几分钟内，把60个无规律的数字正背、倒背，这经过简单的训练,其实很多人都能做到。学能训练专家王老师解答说：“‘思维导图’其实是一种思维方式，很多学习成绩优异的同学都在不自觉地运用这种方式。有位启东名物理老师的教学经验就是，用画图方法教学。这位老师从不让学生死记公式、漫天做题，但从得分情况看，物理成绩都在95分以上。这些尖子生学习都有一个共同点：善用图形分解难题，思路非常清晰。这位老师就在无形中使用了‘思维导图’。”

“超能思维导图”，王老师认为,简单地说，就是让孩子学会了快速记忆法，把核心关键词列出来，用线条串联起来，边记忆边联想。经过训练的孩子，能充分地发挥大脑潜能，将语数外、史地政所有学科内容串联记忆，声音、图像甚至味觉调动起来，在大脑中虚拟构建一个场景，活灵活现的3D立体记忆比枯燥乏味的文字记忆，更有趣更科学。

不仅会记还要有逻辑思维

“如果平时你的孩子有教会一道题再换别的题就又不会了的情况，就说明孩子的逻辑思维能力不是很强。”王老师介绍,“关键是还有没有科学的学习方法和学习工具。有了这些，孩子的思维逻辑和记忆能力都会大幅提升。学习‘思维导图’后，可以将一本厚厚的数学书，变成薄薄的一张纸，所有公式、定理、考试重点内容全部在上面串联起来。这样知识点就打通了，成绩自然会提高。”

如何与青春期孩子相处

王老师介绍，很多家长都觉得，青春期的孩子是最烦人的，不知道该怎么教育，动不动就玩“叛逆”。在周日的讲座中，王老师将中国传统文化与西方先进心理学技术完美结合，针对10-16岁青春期孩子的学习和成长问题进行全面剖析，找出引起青春期问题的本源：内动力、自控力、学习力、社交力和青春期导师(家庭教育)，并量身打造出一系列青春期综合成长方案，从根源解决孩子青春期问题。

篇5：好记性不如烂笔头

我所积累的关于读书的格言中，印象最深的是：好记性不如烂笔头。它告诉我，成功只垂青于那些勤于动笔、动脑的人。

语文老师平时上课时，会讲到不少重要的知识点，有时候还会板书在黑板上，同学们都会把老师讲的东西记到书里去，以便复习的时候看看。前一阵子，我觉得天气有点冷，记笔记太麻烦，就耍了小聪明，心想：我认真听，心里记住就行了。

快要单元考试的时候，我回家复习，翻到这一单元，我就傻眼了，因为书上都是空白，没有什么痕迹在。于是，我一课一课地回忆，努力在脑海里搜索着，只是模模糊糊地记得一些零碎的不成文的东西。

【作文（3）】

俗话说得好：“好记性不如烂笔头。”毛主席的老师徐特立先生强调：“不动笔墨不看书。”读书不但要动脑，而且要动笔。

最近，读了《我有一个小本本》，感到文中那个孩子的做法十分好——读书的时候，用一个小本子把好词好句好段抄下来，透过日积月累，不断丰富自我的语言。

我过去也有一个小本本，但是那不是用来积累语言的。我的那个小本本叫“错题集”，随时把做错的题抄下来，有时光就看一看，避免以后“重蹈覆辙”。随着做错的题越来越少，那个小本本的.作用也十分有限了。我打算另准备一个小本本，专门用来积累语言。比如，看电视时听到的一些新名词，大人说话时偶尔用的一句俗语，看报时见到的一些佳句，以及平时自我脑袋里迸发的灵感火花……都就应随时记下来，不断充实这个“宝库”。

光记还不行，还要经常使用，这样才能逐步进入到“妙笔生花”的境界。写文章的时候，要多翻小本本，尽量从中选用生动的语言素材。小本本里面的好词好句好段，甚至就应背下来，这样就不会出现“书到用时方恨少”的尴尬局面。总之，有个小本本是十分必要的。

“小本本，烂笔头，让我作文不发愁；小本本，烂笔头，让我更上一层楼。”——这是我给自我总结的顺口溜。

【作文（4）】

这天妈妈给我洗校服的时候，从口袋里面发现了三角钱，那是同学卖空水瓶赚来的班费。

妈妈立刻让我把它们收好，并命令我做好详细的记录。虽然照做了，但我心里一向很不以为然——这些班费上交的不多，凭脑子完全能够记住，记这么详细根本没有必要。妈妈好像看穿了我的心思，说：“听说过一句话吗？‘好记性不如烂笔头’，人的记忆力是有限的，多么简单的账目时光长了，积累的多了也会变得杂乱。”，听了妈妈的话，我觉得十分有道理，人不可能永远不忘，问题会积少成多，唯一的避免方式就是及时做好记录。

学习也是如此。老师讲的知识可能在课堂上记住了，但是过了一段时光，有可能就会忘记，或许一个知识点，能够记得清清楚楚，但是“聚沙成塔，集腋成裘”，当这些知识越来越多，我们无法第一时光记忆的时候，就需要笔记为我们“分忧解难”了。只有记下来，常常翻看，这些知识才会深深烙在我们的脑子里。有的老师让学生准备一本“错题集”，把平时做错的具有代表性的试题或知识点记录下来，以备将来查漏补缺，这就说明了‘好记性不如烂笔头’的道理，这样做对知识的掌握能够到达事半功倍的效果。

毛泽东爷爷生前就是如此。他总是认真的学、反复的读，在看过的文章上圈点、做笔记。有的作家，随身带着纸和笔，灵感一来，便迅速的记录，为今后写文章带给了素材、打下了基础，使文章更加丰富。

“好记性不如烂笔头”，是一个亘古不变的道理，我必须要养成记录的好习惯。

【作文（5）】

“好记性不如烂笔头”这句话的意思就是：一个人的记性再好，也不如用笔经常去记记。因为人的记忆是有限的，时光一天一天地过去，你记得东西越多，前面的东西就会忘记得越快；如果用笔记下来，那就永远存在，想用的时候，就很方便。

我记得有几次，老师叫我们到网上查资料，我看一遍就关掉电脑，自以为记得住，但是到了第二天就忘记了；每次抄家庭作业到备忘本上，我总以为记得住，偷懒不抄，结果一回到家就总是忘记老师布置了什么作业。

许老师为了要我们养成记笔记的好习惯，在我们读一、二年级的时候常常布置我们写“阅读护照”；三年级的时候，每周布置我们写“采蜜”，让我们透过阅读课外书收集好词、好句、好段。我觉得这些办法十分好！

以后我必须要养成一个记笔记的好习惯，不要光靠脑子记东西，要勤动笔。只有这样才能积累更多的知识，而不会学了新的忘了旧的。

【作文（6）】

妈妈常告诉我：好记性不如烂笔头，而我却不以为然，心想：偷偷懒没关系。但前几天发生的一件事，让我深刻地记住了这句话。

那天，老师布置作业的时候，我仗着自我记忆好，便没有抄作业。第二天早上，我收拾书包时，看见摆在写字台上的魔方，猛然想起老师要求制作十个小正方体，而我全然忘在了脑后。于是，我匆匆忙忙找出一块硬纸板做了起来，过了五分钟，我才做了一个，这进度也太慢了吧，我急得抓耳挠腮，无奈只好让爸爸妈妈前来“助战”，一个画，一个剪，一个粘，急急忙忙做了半小时，最后做好了，我松了口气，这时，时针指向7：50，没有吃饭的时光了，我只好拿起一块面包，搭爸爸的顺风车去学校，走到半路的时候，我突然发现匆忙中忘带红领巾了，这可怎样办呢？对了，买一条吧！进了校门，我以“神七”的速度冲到了教室，刚坐到座位上，“叮铃铃……”上课铃响了，阿弥陀佛，幸好没迟到，我赶紧准备上课用的东西，咦，英语课本哪去了？不要着急，慢慢找，把书包翻了个底朝天，也没见到英语课本的影子，我急得像热锅上的蚂蚁。就在这时，数学老师走进了教室，说英语老师临时有事，换到下一节上，呀！天助我也，我一阵窃喜，悬着的心才慢慢平静下来。下了课，我正准备借英语书，看到妈妈给我送过来了，这真是雪中送炭啊！原先，妈妈收拾房间时看到课本，就急忙送过来，她在寒风中等了半个小时。我悲喜交加，暗暗告诫自我：

以后再也不偷懒了。

是啊，有些时候，一时的偷懒会带来很多麻烦，妈妈说的没错：好记性不如烂笔头！

篇6：作文好记性不如烂笔头

作文好记性不如烂笔头

好记性不如烂笔头

周丽容（四年级）

这周星期五，我们语文老师布置了一条家庭作业：背诵《人文经典》里的《不可缠绕的心灵》、《每棵草都有开花的心》、《自然的.回声》三篇文章。

周六下午，我把《人文经典》打开，把要背的地方读了一遍，心想：哇，这次背的内容虽然不算多，但也相当于一遍中等长度的课文。

于是我便按老师教我们背课文的方法：读一句，背一句，然后背完三句之后，划为一段，最后，把全文一起背的技巧背了起来。

可是半个小时过去了，我仍然背不掉，我打算去床上躺一会儿再来背，于是，我把《人文经典》往旁边一扔，这时，书上的一句话映入了我的眼帘，“好记性不如烂笔头”。咦，有了，我可以抄呀！我兴奋地说道。

说干就干，我拿来一枝笔、一个本子、开始抄了起来。我边抄边读，当我抄完第一遍时，我已经能结结巴巴地背了，我又开始抄第二遍，抄完之后我又读了一遍，这次居然会背了，而且非常熟练。当时，我的心里无比的高兴，比吃了蜜还要甜。

这件事让我明白了好记性不如烂笔头的意思：口过千遍，不如手过一遍。温馨提醒：如果本信息不是出现在网站，说明你访问的是个盗版网站，请马上关闭。

篇7：我的好记性作文

我的好记性作文

我的记性挺不错，老师说的话，妈妈的叮嘱，同学的话语，我都会牢记在心。

上个星期一，王老师布置了一个作业，带一张照片。“这张照片可以是你和爸爸妈妈温馨的全家福，也可以是在旅游途中美不胜收的风景照，或者是记忆深刻的'照片……都可以带来。”不知王老师又有什么“阴谋诡计”，平时王老师工作总是很细腻，一句话总说上好几次，生怕我们忘了。而这次，王老师只是随便说了一次。“好，我们会带来的！”待我们说完这句话后，她就再也没有提起。

一个星期过去了……又到了写作文的日子。我在书包里放入一张在杭州嘉年华拍的照片，这张照片背景是雄伟的过山车，还有一些花花草草，风景如画。我心想：王老师一定是要我们写照片背后的故事吧，那可好写啦！我一面高兴，一面担心，担心的就是会不会有同学忘带照片。

果然不出我所料，一到学校，我便兴致勃勃地询问大家有没有带照片。“李逸锋，你带照片了吧！拿出来看看！”只见李逸锋一愣，大喊：“啊，我忘带照片了！”经过我的一番“勘察”，结果全班只有三个人带了照片。大家面面相觑，面红耳赤。我看着同学们这副羞愧的模样，暗自庆幸：幸好，我有那么一个好记性！

我希望同学们能和我一样，把老师的话牢记在心。“好记性不如烂笔头。”你也可以把要做的事情记下来，就像我每天写日记一样，这样日积月累，我记东西就越来越快，自然不忘记一切事情啦！哈哈，我的好记性帮了我大忙！

篇8：记性不好的妈妈作文

记性不好的妈妈作文

星期五的下午，妈妈正在厨房做饭。我好高兴啊，因为今天的作业很少。于是我静下蠢蠢欲动的心，开始认真的写起了作业。大约过了一个半小时左右，我的作业写完了。那时候我还觉得:快速把作业写完真是件好事，下次我还要快速的把作业写完。

过了一会儿，我先把桌子上的`东西收拾一下，然后走到书柜前拿了一本书，坐到床上津津有味地看了起来。

可是好景不长，很快妈妈所在的厨房就出现了问题:正在做饭时，妈妈突然说没有盐了，叫我去买盐。但是重点不在这，重点是我读的这本书刚好到了最精彩的地方。所以我理所当然的拒绝了妈妈。但是妈妈非要让我去买盐，所以我们两个就吵起来了：

“你能去买点儿盐吗？家里没盐了。”妈妈问我。

“但是我刚好看到最精彩的地方，所以不行。”我坚决的回答。

“但是家里没有盐，就没有办法做饭了，还不快去！”妈妈不耐烦了。

“但是我现在真的不能去，因为……”

“因为什么？快点儿去。”

“可是，我……”

“别可是了，快点儿去买吧，你不吃饭我还要吃饭呢。”

所以我不得不去买盐。于是我赶快换下衣服，拿上钥匙和钱，飞快的跑下了楼。

但等我好不容易回到家，妈妈却说她找到盐了。

篇9：记性不好的妈妈作文

记性不好的妈妈作文

我有一个帅气的爸爸，有一个慈祥的奶奶，有一个朴实的爷爷，他们在我以前的习作中都时有出现，今天我要展现的是我的妈妈——一个记性不好的妈妈。

我的妈妈长得很美：个儿不太高，身材匀称，圆圆的'脸，大大的眼睛，厚厚的双眼皮，高鼻梁，红红的、小小的嘴唇，弯弯的、粗粗的眉毛像两弯新月，一头卷发，白白的皮肤，爱穿红色的衣服，戴一副近视眼镜。

我的妈妈这两年容貌没什么变化，可记性真的变得不好了，我随便挑两件事给你们讲讲吧！

一个阳光明媚的星期天，我们一家三口早早地吃完晚饭，准备出去散散步、逛逛街。临出门时，妈妈对爸爸说：“你别带钥匙了，我提着包带钥匙方便些。”我们尽情地边散步边逛街，到了快十点钟的时候，我们一人提着一袋“战利品”回家了。到了家门口，妈妈突然把手一拍，把脚一跺，大声说：“不好了，我忘记带钥匙了！”爸爸温和地说：“你说你把钥匙放包里啊！”妈妈沮丧地说：“可是我出门换鞋子时，把手里拿着的钥匙顺手放在鞋柜子上了，你瞧我这记性！”紧接着，妈妈只好从包里拿出手机，给奶奶打电话，要奶奶准备好房子的钥匙。车钥匙也锁在了家里，爸爸只好跟一个朋友借了车，开一个小时的车去奶奶家拿回了“备用”钥匙。我当时就想：妈妈以前记性那么好，我的玩具、学习用品找不到了，妈妈却能准确无误地说出它们的位置，能在第一时间内帮我找到。可是现在，妈妈的记性怎么不好了呢？一定是妈妈年纪变大了，再加上上班时要管五十几个学生，还要辅导我的学习，要关心我的生活……唉，妈妈一天真累呀，看来我以后得更加认真学习呀，少让妈妈操心。

今天早上，妈妈的眼镜又不见了，她就东奔西跑着在卧室、客厅、书房之间来来往往地找眼镜，她边找嘴里还边念叨着：“我明明记得是放在眼镜盒里的呀，怎么突然不见了呢？难道是我记错了？不会吧。”爸爸便命令我立刻帮妈妈找眼镜，并且表情严肃，有点着急地说：“你以前记性很好啊，家中有什么东西不见了，你总是快速地找到了；家里有了你，各类物品都分门别类地整理好了，要用时你就快速地找出来啦，现在你的记性怎么变得不好了呢？你不要太操心了，要注意保养了，多吃点健脑的东西。”这时，我已经找到了妈妈的眼镜，原来就在沙发靠背上和妈妈捉迷藏啊！妈妈肯定是昨晚看完电视后顺手把眼镜放在沙发靠背上了。

这就是我的妈妈，她时常因为记性不好闹笑话，我真希望妈妈能早日变成原来的好记性啊！

篇10：看看谁的记性好

湖南省长沙市芙蓉区育英学校三年级（5）班刘子莹

今天，张老师带我们玩了一个游戏，游戏的名字叫，“比比谁的记性好。”

张老师先从一个黑色的袋子里拿出许多小玩意儿，有耳机、信封、蝴蝶结、七巧板、弹弓……等等，有许多好像都是女孩子们喜欢的呢！

接着张老师又说：“你们把记得的'物品写在纸上吧。”

我采用了分类的办法记,我先把耳机、七巧板、弹弓、信封……分成一类，又把蝴蝶结、相册、彩色手链、扇子、加菲猫镜子……分成一类。

我写了许多小玩意儿，我一共写了十一个小物品，我得了第二名。

我心想：“如果下次还参加这种比赛，我更细心点，一定会拿第一名的。”

通过这次游戏，我懂得了“世上无难事，只怕有心人”的道理，我们无论做什么事，只要坚持一定会胜利的。

投稿:-11-5 14:42:14

篇11：高考状元学习方法：好记性不如烂笔头

高考状元学习方法：好记性不如烂笔头

好记性不如烂笔头

刚进高三时，王伟被分到了学校的实验班，班上高手如云。那时他的语文每次考试成绩总是在100~110分之间浮动，他意识到这样的成绩在高考中对他不利。因此，在平时他就有意识地把语文放在优先地位，也为此制定了学习计划。

在实施计划过程中，王伟主要还是跟着老师的节奏走。第一轮复习主要是回顾课本，掌握基础知识。“这一阶段一定要做到扎实，老师布置的任务一定要不折不扣地完成，如果将任务拖到第二轮复习，那就麻烦了。”除了跟上老师复习的进度，王伟自己还另有“独门诀窍”。他平时随身带有几个小笔记本，其中两个就用在语文方面。一个是专门的字、词集锦，将平时所见的容易误读的字和容易望文生义的词语(主要是成语)全部收录，然后利用晨读大声朗读以加强记忆;一个是文摘集锦，专门收集一些俗语或从报刊中摘录一些他认为比较好的文章、段落、句子等，如果摘录的东西太长，就把它裁剪下来粘贴到本子上，晚上睡觉时躺在床上拿出来翻翻，这样既可以记忆也可以催眠，

另外，王伟躺在床上还要做一件事，在他的枕头边长期放了一本成语词典，每晚睡觉前他都要看3~5条成语。他说，不要认为每次看得少，一旦长期坚持下来，一年就会记住1000多条成语。

“直到后来我才发现这些积累对我有多重要。因为我在今年高考中，前三道考查语音、字、词、句的大题中，自己一分未失。”

文言文：硬骨头天天啃

说到文言文，它在语文试卷中虽然只占20分左右，却是一块难啃的硬骨头。很多考生一提到文言文就害怕三分，因为古代社会的语言习惯与现在有很大区别。而王伟对付文言文也有自己的方式。他讲究的也是积累，按他的.话说就是平时要多翻翻文言文字典。他认为，很多学生觉得文言文难，就是难在一些实词和虚词上。其实，对于文言实词和虚词的用法，没必要求全，只要能掌握考试大纲规定的文言实词和虚词的用法以及一些特殊的例句即可。

王伟说，其实考试大纲中要求掌握的文言实词和虚词也不多，要求掌握的文言实词有100个左右，而文言虚词只有18个，如果再把这些分摊到每天去学习的话，量就很小了。并且王伟这样做了。

这样的坚持让王伟在平时考试中的出错率大大降低，在进入第三轮复习之后，文言文选择题部分他每次保持全对，就是在高考中文言文阅读的选择题部分也是一分都没溜走，并且整个文言文部分只丢掉了一分。

篇12：我发现了——好记性不如烂笔头

我发现了——好记性不如烂笔头_小学作文

妈妈常告诉我：好记性不如烂笔头，而我却不以为然，心想：偷偷懒没关系。但前几天发生的一件事，让我深刻地记住了这句话。

那天，老师布置作业的时候，我仗着自己记忆好，便没有抄作业。第二天早上，我收拾书包时，看见摆在写字台上的魔方，猛然想起老师要求制作十个小正方体，而我全然忘在了脑后。于是，我匆匆忙忙找出一块硬纸板做了起来，过了五分钟，我才做了一个，这进度也太慢了吧，我急得抓耳挠腮，无奈只好让爸爸妈妈前来“助战”，一个画，一个剪，一个粘，急急忙忙做了半小时，终于做好了，我松了口气，这时，时针指向7：50，没有吃饭的时间了，我只好拿起一块面包，搭爸爸的顺风车去学校，走到半路的时候，我突然发现匆忙中忘带红领巾了，这可怎么办呢？对了，买一条吧！进了校门，我以“神七”的速度冲到了教室，刚坐到座位上，“叮铃铃……”上课铃响了，阿弥陀佛，幸好没迟到，我赶紧准备上课用的东西，咦，英语课本哪去了？不要着急，慢慢找，把书包翻了个底朝天，也没见到英语课本的影子，我急得像热锅上的蚂蚁。就在这时，数学老师走进了教室，说英语老师临时有事，换到下一节上，呀！天助我也，我一阵窃喜，悬着的心才慢慢平静下来。下了课，我正准备借英语书，看到妈妈给我送过来了，这真是雪中送炭啊！原来，妈妈收拾房间时看到课本，就急忙送过来，她在寒风中等了半个小时。我悲喜交加，暗暗告诫自己：以后再也不偷懒了。

是啊，有些时候，一时的偷懒会带来很多麻烦，妈妈说的没错：好记性不如烂笔头！

篇13：科研心得-好记性不如烂笔头

科研心得-好记性不如烂笔头

科研心得_好记性不如烂笔头正文：科研心得_好记性不如烂笔头导读：提高效率我想至少有两种，一种是提高工作强度，一种是降低工作的难度，把复杂的事情整理成routine（按部就班就可以做）的事情。基于以上考虑，我觉得有必要把做事情的一点点心得整理一下。记事贴现在在办公室早已开始流行。尤其去观察一下做秘书工作的，桌子书架上总是贴得密密麻麻的。当一天要处理的事情很多，接受的信息很多的时候，很明显，记事贴可以提高效率。记录简单，明了，记录的同时还是整理和明确想法过程，它可以减轻记忆的负担。我们每天处理的事情固然没有秘书多，但只是程度上不同而已。每天要穿插不少实验，处理一些生活问题，询问或者解答一些疑惑。一不小心就忘了一件事情。记录下来，做完一个打勾一个，可以减少遗忘，可以让你不用重新思考，还可以有一点点成就感，加强不达目的不罢休的'认真劲。更进一步，有人推荐按照事情的紧急程度和重要程度划出九个格子，从最重要最紧急的，到不重要不紧急的，然后填入一天要做的事情。当一天处理不过来时，可以优先处理紧急重要的事情。这样哪怕没有完成工作，下班的时候心情也很轻松。科研中往往一个大的实验要延续几个星期，这种连续的实验往往要回溯以前做的东西。这么长时程的工作很容易造成遗忘，需要花大量的时间去回忆查找。如果可以在设计实验之初写下来，制成流程图，标出要点，这样在专心做实验的时候不会忘记大的map。一个稍复杂的实验经过摸各种条件逐渐成熟，以后要反复用这个实验，这时候就应该把protocol用键盘敲出来存档，而不需要每次都去翻以前的笔记。有时候会有一闪念的模糊的idea（科研想法），记下来可以明确化，留待以后有机会进一步思考。有时候要有计划地看文献或者学英语，记事贴还可以时常提醒自己。

篇14：好记性不如烂笔头五年级寒假作文

好记性不如烂笔头五年级寒假作文

前天，我又过了一回老师瘾，给爸爸妈妈上了一堂有关“空中航线”的课。第二天，为了检查他们的知识掌握情况，我便照例出了一份检测卷给他们做。老爸奋勇当先，要求先做。他拿起笔，才刚开始做第一题，就抓耳挠腮。我在一旁偷笑：哈哈！老爸！第一题就卡壳了吧！谁叫你上课不认真听呢！老爸终于把第一题正确地做出来了，我的心里也有了些许慰藉。剩下的题目，老爸不是空题就是答错，试卷上满是红叉叉。唉！老爸的听课效率怎么这么低呀！我也是醉了！

接下来轮到老妈了。与老爸不同，她做题时甚是流畅，每一道题目在她眼里，都是小菜一碟。几道难题也做得无可挑剔。我这当老师的，在旁边看着，心里就一个字：美!老妈做得十分认真，竟把我故意制造的一个错误也找出来了！这可是我精心设计的，如果上课不认真听，是找不出来的!为老妈点32个赞！最后批改时，我发现妈妈写的.全对，只是空了一个填空题。Wonderful！我心里十分纳闷：奇怪了，老妈在上次的小测中，比分落后许多，这次怎么这么厉害呢？我便去询问了老妈，她告诉我：“我这次考得好，是因为我在上课时做了笔记，并在考前复习了。”

俗话说的好：“好记性不如烂笔头。”以前，我总是不相信这句话，但是，妈妈的例子就是最好的证明！在以后的学习生涯中，我要认真地做好每一堂课的笔记，还要经常复习，让自己的学问、知识、成绩，更上一层楼！

篇15：教育笔记：做一个好记性的老师

我们常常说，工作越来越忙了，一个幼儿园老师，每天带班时间要组织幼儿集体学习活动、区角游戏活动、户外混班运动游戏活动，再加上吃饭、喝水、如厕等等，常常忙得团团转，半天带下来，话都不想说了。除此之外，我们还要备课、填写各种表格、制作玩教具、网站建设、布置环境等等。事情一多，我们便常常觉得记性越来越不好了。星期一下午，扬扬小朋友说肚子有点疼，我看快到家长来接的时间，便安抚了一番，给扬扬喝了些开水，奶奶来接的时候，我把扬扬说肚子疼的事告诉了奶奶，并询问原因。奶奶说是前几天有些着凉了，估计还没好。第二天，扬扬爸爸送扬扬来上幼儿园，我问扬扬可好些了，爸爸说好多了，我便放心了。到了下午吃过点心，扬扬又跟我说肚子不舒服，然后还吐了。看着孩子难过的样子，我特别自责，都怪我，下午吃点心，喝的是酸奶，当时我怎么没想起来不给扬扬喝呢？受凉了还没完全好，不能给他喝凉的呀。抱着扬扬，我问他感觉怎么样，扬扬只说：“老师，我想躺一会。” 我给扬扬喝了点开水，然后给扬扬脱了外衣放到床上躺好，盖好被子，然后打电话给扬扬家长。做完这些，我看着扬扬的小脸，心想：我一定要做个好记性的老师啊！许多事情成败都决定于细节，照顾孩子细节更是重要，我们要记住孩子吃什么过敏，哪天身体状况不好应该怎么去特殊关照，只有我们细心了，我们记性好了，孩子才能更加健康、快乐啊。好记性不如烂笔头，我决定以后每天早上多和家长交流，把孩子不适的地方或是家长叮咛的事记在备忘录上，贴在我们时时能看到的地方，让自己做个好记性的老师，给孩子更细心的照顾。

篇16：白云迷你备忘录给你一个好记性

首先下载打开白云迷你备忘录。

主界面

这时我们可以设置你所需提醒的时间、周期和内容。

例如：我们需要在9月11日10点要提交一个方案，

这时我们就可以进行如下填写设置。

点击“添加”按钮就会在计划任务列表中出现。

最后，在启动设置中勾选“开机自动启动”并点击“应用”按钮确认设置，这样就OK了。

最后，当到了提醒时间，软件就会弹出提醒对话框，如下图：

篇17：好记性不如烂笔头的周记

关于好记性不如烂笔头的周记

俗话说“好记性不如烂笔头”。通过哥哥不断更改密码这件事，让我更加懂得了它的重要性。

正月初二的早上，哥哥把他的宝贝“ipad”带到了姥姥家。妈妈见了，就迫不及待地打开了。突然发现还要输入密码，就问哥哥“你的`ipad密码是多少?”“0116我的阳历生日”。三姨父听了，笑着对哥哥说：“你又换密码了。”哥哥笑而不答。于是，妈妈就兴致勃勃地玩了起来。

下午，当妈妈再次想玩的时候，“0116”这个密码却错了，妈妈又连续输了两次，可还是错了。而且ipad也被锁住了，还要等一分钟以后才可以再次输入密码。妈妈见此状，有些莫名其妙，就问：“张小宝，为什么密码不对了?”“当然了!”哥哥得意洋洋地说：“我的ipad我做主，密码被我更改了!”妈妈向哥哥要密码，哥哥却不告诉她。妈妈就走开了。

过了一会儿，当哥哥想玩时，可输入的密码却显示是错误的。哥哥丈二和尚摸不着头脑。妈妈哈哈大笑，说：“我当时问你密码的时候，你还记得吗?”“记得。”哥哥毫不犹豫地说。这时，三姨说：“你真是‘损人不利已’呀!”妈妈也幸灾乐祸地说：“你怎么挖个坑，别人还没跳，你却先跳了呀!”我火上浇油：“好记性不如烂笔头。你看姥姥，平时好给妈妈、三姨和二姨打电话，虽然是记得，但还是写在了小本本上，生怕哪天忘掉了，所以，哥哥你也要学习学习呀!”哥哥不服气，又去试密码，三次之后还是错了，Ipad将被锁定一个小时。可就在这一个小时之内，哥哥急躁不安，时不时地去看还剩多长时间。三姨说：“光等也没用呀，先想想你密码是哪些数字组成的。”哥哥听了，冷静下来，思考了一阵，最后说：“密码是由5、5、8、2组成，但是什么，我不确定。”“那就把这四个数字组合起来，输过的就不写了。”三姨和颜悦色地说。

终于可以再次输入密码了，哥哥显得万分高兴，可是就在他输入的时候，却显得非常胆怯。是呀，如果哥哥再次输入错误，Ipad将会锁定更长的时间。这时，哥哥犹豫不绝地说：“5258(我爱我爸)和5825(我爸爱我)这两个我不确定。”三姨接着说：“既然确定是这两个，你就试试吧。”只见哥哥的手有些发抖，我心想：“哥哥一定很紧张吧，这次一定要成功。”当哥哥按下最后一个数字时，Ipad竟然打开了，哥哥高兴的一蹦三尺高，说：“我终于把Ipad的密码解开了。”

“好记性不如烂笔头”。我们不但要记住它，还要学会在不同的地方灵活地去运用它。

篇18：看我这记性作文

看我这记性作文

看我这记性今天，妈妈带我去买形体鞋和睡衣，可是我走到哪家店时，手里的东西就会少一样。这是为什么呢？因为这是我的记性：不是水不见了，就是形体鞋忘记拿了；不是心爱的四本书掉了，就是《哆啦A梦》。就是的书也忘拿了，害得妈妈把我大批一顿。接下来到我的.好朋友家去玩，我心想：“在她家应该不会挨批了吧。”到了朋友家，我赶忙拿出《哆拉A梦》和其他心爱的四本书与我的朋友一起看。到了快要吃中饭的时候，妈妈说：“走，吃麦当劳去。”我搁下书就走了。刚走下楼梯，我突然想起一件事，说“糟了，我忘记拿书了。”我正准备回过去拿书的时候，我朋友已经给我把书送出来了。我接过书，连谢谢都忘记了说转过身就去追妈妈了。到了麦当劳，妈妈对我说：“你这个忘性鬼，老是丢三落四，只长个子不长记性。”妈妈说的也是，我往往是拿了这个忘记了那个。我心想：“没关系，我以后一定要造一个机器人，如果东西忘记了，就让机器人在几秒钟时间里把忘记拿的东西拿来。而且送世界上每一个不长记性的小朋友每人一个机器人，省得他们挨妈妈的批评。三（二）班：刘t看我这记性作文400字

篇19：以没有记性的妈妈为题的作文

以没有记性的妈妈为题的作文

我的妈妈是一个妇女，中等身材，脸上总是挂着一丝笑容。她非常关心我的学习，下班回家第一句不是“作业做完了没有？”就是“快去做作业！”总之，是我在家里的“老师“。妈妈平时除了教我学习和工作，还包下了所有家务活，平时忙这忙那，双休日也停不下来。

妈妈是一个好妈妈，工作到位，家务活做得好，做什么事都又干净又利索。人缘也不错，但是有一点做不好：妈妈不长记性。

这还得从那次星期六说起。那天，我刚从兴趣班回来，就对妈妈说：“妈妈，下午你去商场买东西时，一定要记得买双鞋子，看你这双鞋，穿了这么久了还不换。”正在做饭的妈妈满口答应。下午，去同学家回来后，妈妈就笑盈盈的说：“晶晶，过来看一下给你买的新衣服，可好看啦，商场打对折，我就买了件。”我走过去，问妈妈：“你的鞋呢？”“啊！”妈妈倒吸一口冷气“我忘了。”我哭笑不得。

还有一次，妈妈过生日，她从市场买了一大堆菜回来，打开袋子一看：鱼、肉、菜、还有我最喜欢吃的桃子，但妈妈却没买她爱吃的鸭。妈妈真是的。

说起妈妈的记性，我又想起在平时妈妈记性都很好，有一次让她下午给我5元交费用妈妈也没忘记。

现在才知道，原来妈妈的记性并没有问题，只是妈妈多为我着想，不顾自己而已。“没有记性”的妈妈真好。