下面是小编整理的披着绿霓裳的校园作文400字，本文共29篇，欢迎您能喜欢，也请多多分享。
篇1：披着绿霓裳的校园作文400字
披着绿霓裳的校园作文400字
饱满、丰盛、妩媚、艳丽、深沉、沧桑。他总是被绿色笼罩，仿若一颗永不老去的松树。
春天的绿
校园换上了嫩绿色的新装。星星点点的小嫩芽都悄无声息的从肥沃的土壤中露出头儿，瞧，那摸样，真像新生的婴儿对未知世界透出好奇的样子。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，好像一个个绿色的小桃儿给春风伴舞呢！悬铃木树杈上那鼓圆的芽苞，也慢慢的深展开来，仿佛一个个小喇叭在吹奏着“绿”的声音。花坛里，道路边，各种树木都穿上了嫩绿的新装，看那腰间悬挂着的绿色丝带正随风起舞呢！
夏天的`绿
浓绿布满了校园的整个衣襟。上百的树木都不约而同的伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了似火骄阳，为我们迎来了一个浑然天成的绿色夏日。如果说，春、夏天的校园绿的鲜艳，妩媚，那么，冬、秋天的校园则绿的深沉，苍劲。
秋天的绿
秋风婆婆吹走了校园的稚嫩，带领校园踏入成年的时代。从此，校园脱下了嫩绿的衣袍，换上了灰绿的衣襟。虽然，树叶落了，花儿淍了，但又有谁能看到它骨子里的精彩呢？又有谁会知道它今日的凌落只为赢来明日的辉煌呢？杨柳抖动着长长的枝条，在空中荡来荡去，直到静静的躺下，遮住遍地的枯草，为校园铺上一层苍绿的地毯。
冬天的绿
杨树，悬玲树和小草最终都无法挽留的凋凌。整个校园的“精神”便集中在那几株傲霜的松树和越长越绿的万年青上。这时，这几株绿树便是整个校园的支柱，是“绿之精神”的支柱，尽管被积雪压低了枝，但它那青春的血液照样流动，生命的力量照样是不可抗拒的。
穿着绿嫁衣的新娘。呵！谁能与之争锋？
篇2：披着绿霓裳的校园作文
披着绿霓裳的校园作文
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披着绿霓裳的校园
饱满、丰盛、妩媚、艳丽、深沉、沧桑。他总是被绿色笼罩，仿若一颗永不老去的松树。
春天的绿
校园换上了嫩绿色的新装。星星点点的小嫩芽都悄无声息的从肥沃的土壤中露出头儿，瞧，那摸样，真像新生的婴儿对未知世界透出好奇的样子。杨树的.新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，好像一个个绿色的小桃儿给春风伴舞呢！悬铃木树杈上那鼓圆的芽苞，也慢慢的深展开来，仿佛一个个小喇叭在吹奏着“绿”的声音。花坛里，道路边，各种树木都穿上了嫩绿的新装，看那腰间悬挂着的绿色丝带正随风起舞呢！
夏天的绿
浓绿布满了校园的整个衣襟。上百的树木都不约而同的伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了似火骄阳，为我们迎来了一个浑然天成的绿色夏日。如果说，春、夏天的校园绿的鲜艳，妩媚，那么，冬、秋天的校园则绿的深沉，苍劲。
秋天的绿
秋风婆婆吹走了校园的稚嫩，带领校园踏入成年的时代。从此，校园脱下了嫩绿的衣袍，换上了灰绿的衣襟。虽然，树叶落了，花儿?@了，但又有谁能看到它骨子里的精彩呢？又有谁会知道它今日的凌落只为赢来明日的辉煌呢？杨柳抖动着长长的枝条，在空中荡来荡去，直到静静的躺下，遮住遍地的枯草，为校园铺上一层苍绿的地毯。
冬天的绿
杨树，悬玲树和小草最终都无法挽留的凋凌。整个校园的“精神”便集中在那几株傲霜的松树和越长越绿的万年青上。这时，这几株绿树便是整个校园的支柱，是“绿之精神”的支柱，尽管被积雪压低了枝，但它那青春的血液照样流动，生命的力量照样是不可抗拒的。
穿着绿嫁衣的新娘。呵！谁能与之争锋？
初二:叼花硬汉
篇3：披着绿霓裳的校园写景作文
披着绿霓裳的校园写景作文
披着绿霓裳的校园
饱满、丰盛、妩媚、艳丽、深沉、沧桑。他总是被绿色笼罩，仿若一颗永不老去的松树。
春天的绿
校园换上了嫩绿色的新装。星星点点的小嫩芽都悄无声息的从肥沃的土壤中露出头儿，瞧，那摸样，真像新生的婴儿对未知世界透出好奇的样子。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，好像一个个绿色的小桃儿给春风伴舞呢！悬铃木树杈上那鼓圆的芽苞，也慢慢的深展开来，仿佛一个个小喇叭在吹奏着“绿”的声音。花坛里，道路边，各种树木都穿上了嫩绿的新装，看那腰间悬挂着的绿色丝带正随风起舞呢！
夏天的绿
浓绿布满了校园的整个衣襟。上百的树木都不约而同的伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了似火骄阳，为我们迎来了一个浑然天成的绿色夏日。如果说，春、夏天的校园绿的鲜艳，妩媚，那么，冬、秋天的校园则绿的深沉，苍劲。
秋天的绿
秋风婆婆吹走了校园的稚嫩，带领校园踏入成年的时代。从此，校园脱下了嫩绿的衣袍，换上了灰绿的衣襟。虽然，树叶落了，花儿淍了，但又有谁能看到它骨子里的.精彩呢？又有谁会知道它今日的凌落只为赢来明日的辉煌呢？杨柳抖动着长长的枝条，在空中荡来荡去，直到静静的躺下，遮住遍地的枯草，为校园铺上一层苍绿的地毯。
冬天的绿
杨树，悬玲树和小草最终都无法挽留的凋凌。整个校园的“精神”便集中在那几株傲霜的松树和越长越绿的万年青上。这时，这几株绿树便是整个校园的支柱，是“绿之精神”的支柱，尽管被积雪压低了枝，但它那青春的血液照样流动，生命的力量照样是不可抗拒的。
穿着绿嫁衣的新娘。呵！谁能与之争锋？
篇4：写景作文之披着绿霓裳的校园
写景作文之披着绿霓裳的校园
饱满、丰盛、妩媚、艳丽、深沉、沧桑。他总是被绿色笼罩，仿若一颗永不老去的松树。
春天的绿
校园换上了嫩绿色的新装。星星点点的小嫩芽都悄无声息的从肥沃的土壤中露出头儿，瞧，那摸样，真像新生的婴儿对未知世界透出好奇的样子。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，好像一个个绿色的小桃儿给春风伴舞呢！悬铃木树杈上那鼓圆的芽苞，也慢慢的深展开来，仿佛一个个小喇叭在吹奏着“绿”的声音。花坛里，道路边，各种树木都穿上了嫩绿的新装，看那腰间悬挂着的绿色丝带正随风起舞呢！
夏天的'绿
浓绿布满了校园的整个衣襟。上百的树木都不约而同的伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了似火骄阳，为我们迎来了一个浑然天成的绿色夏日。如果说，春、夏天的校园绿的鲜艳，妩媚，那么，冬、秋天的校园则绿的深沉，苍劲。
秋天的绿
秋风婆婆吹走了校园的稚嫩，带领校园踏入成年的时代。从此，校园脱下了嫩绿的衣袍，换上了灰绿的衣襟。虽然，树叶落了，花儿淍了，但又有谁能看到它骨子里的精彩呢？又有谁会知道它今日的凌落只为赢来明日的辉煌呢？杨柳抖动着长长的枝条，在空中荡来荡去，直到静静的躺下，遮住遍地的枯草，为校园铺上一层苍绿的地毯。
冬天的绿
杨树，悬玲树和小草最终都无法挽留的凋凌。整个校园的“精神”便集中在那几株傲霜的松树和越长越绿的万年青上。这时，这几株绿树便是整个校园的支柱，是“绿之精神”的支柱，尽管被积雪压低了枝，但它那青春的血液照样流动，生命的力量照样是不可抗拒的。
穿着绿嫁衣的新娘。呵！谁能与之争锋？
篇5：绿校园的竹林400字作文
绿校园的竹林400字作文
校园竹林，它在我的心里有着很高的地位。提起竹子，它的竿，它的叶，就都清晰地浮现在我眼前。
竹林长在校园西侧的一个黄土坡上，那儿连草都很少长，而竹子却能凭它顽强的生命力独傲“江湖”。
远远望去竹林如同一座中世纪的城堡，稳稳地屹立在那里密密麻麻的叶子是那城堡的顶，一眼望去，苍翠欲滴，层次清晰。一阵微风吹过，竹子发出沙沙的响声，仿佛是一首优雅的竹林交响曲，那么悦耳，那么动听。这声音钻进了我的'骨子里，钻进了我的血液里，与我溶为一体。
不知不觉，下雨了，我躲进竹林，雨点儿淋不着我，我便可以继续观察竹子。根是所有植物的生命，竹子也不例外。在它杆上离地一寸来高的地方长着许多须根，像老鹰的爪子，它们稳稳地抓住地，完全是为了竹子的生存。
有的竹子长的也有趣，而我只观察了两棵，这两棵长的格外奇。第一棵竹子咋看上去是直的，可如果你仔细看，便会发现它在离地一尺的地方打了个弯，竹节之间也变成了蝴蝶结状，可从侧面看去是圆形的，有趣的很。
另一棵长在高高的坡顶，有易拉罐那么粗最低下的竹节之间只有一块橡皮头那么点儿距离，越往上距离越长，到最后，就有一支笔那么长了，大自然随手一画，让它变的与众不同。
无论春夏秋冬，无论严寒酷暑，竹子始终那么苍翠挺拔，给校园增添了一份盎然的生机与活力。
篇6：绿满校园四年级作文400字
绿满校园四年级作文400字
我已经五年级了，和我的母校有着五年的深厚感情。看着一批批六年级的学生从校门走出去，一批批新生又从校门走了进来。在这里我们的梦想慢慢萌生了，我的心中也一直有个梦想：希望我们的校园更加美丽。”
听老师说，随着旧襄河的改造，我们的'校园也会重新修建，听到这样消息，我很兴奋，也充满期待，因为我的梦想就要实现了。
也许当我再走进校园时，会看到一只巨大的小白鸽雕像，被郁郁葱葱的小草包围着。右边是一棵棵大树，水杉树高大笔直的站立着。走着走着，会被一阵阵花香吸引过去，就会看到各色花朵，生机盎然，栏杆丝毫挡不住花儿的好奇心，不到几天，她们就会向栏杆外调皮地伸出小脑袋。
我想这时候可以有个塑胶跑道该多好，老师说那也叫“风雨一操一场”，就是下雨了也可以和同学们打小手球，多好！身旁还有些香樟树，绿荫荫的，走上前，摸一摸她的叶子，凉丝丝的，绿茸茸的，再吸一口凉风，真是心旷神怡啊！那边还应该有些松树，像绿色的长剑，在一一雨天里，其他的树木都低下了头，唯有他却挺一直了背。老师说，我们要学松树那样不被困难打倒。
也许要不了多久我的梦，我们的梦就都实现了，像松树一样不被打倒的梦想！
篇7：绿作文400字
绿色代表清新，希望，环保，青春和生命。他虽然没有红色那么艳丽奔放，没有紫色那么高贵典雅，没有黑色那么神秘典雅，没有白色那么纯洁无瑕，但是它确实最有生机和活力的颜色，我喜欢绿色。
我见过最美丽的绿色就是奶奶的玉镯，那玉镯把奶奶平时很少带，偶尔带一次，把她手腕衬得透明，整个手镯通体都是苍翠的，绿得西瓜皮似的。因为质地过于青绿，看上去，竟然隐隐地渗透出湖光山色，仿佛绿色的水草在湖水中微微摇曳。那是一种用语言无法表达的'美，仿佛春天的青草、夏天的树林、秋日的野菊，冬日的白杨……不，不，仿佛又都不是这些绿，好像是一种剔透的玻璃，又好像是一种神秘的射线，那绿竟似有鲜活的生命一般……
自此，我就迷恋上了绿色，因为了绿色是生命的代表，大自然的代表，大自然的鬼斧神工造就了那么多绿色的传奇……绿色的山川，绿色的海洋，绿色的草地，绿色的树林，绿色是大自然的宠儿，是我们每个人的心之向往……
梦幻着自已一身绿衣，徜徉在绿色的树林，身下是绿色的小草……
篇8：绿作文400字
在悄无声息的夜
在无人过问的，黯淡的白天
她绿了――绿的很安心
满心的欢喜，谁也拦不住
那是我最最喜欢的一种绿啊
鹅黄的底色，点缀鸟儿无忧的歌唱
绿着自己的绿，欢乐着自己的欢乐
绿的顾盼生风，绿的无牵无挂
在风中，触碰阳光
我不禁想着，想着
积蓄了多少个三秋的期待啊
经历了多少次风雪的虐待啊
她绿了
尽管她只是普通的一棵树
她绿了
尽管没有哪个诗人给她过赞誉
她绿了
尽管她不清楚还会面临怎样的苦难
她绿了
尽管愚蠢的世人一门心思在为二零一二哀叹
她，只在乎
自己是否绿过
不因虚度年华而悔恨，不因碌碌无为而羞愧
她绿了
绿得理所当然，绿得义不容辞！
终于绿出了自己的梦想
好开心，好安心，好窝心
此时的我，满眼的绿色，满心的绿光
满足地闭上眼
满足地随她摇曳
满足地
篇9：绿作文400字
如果有人问我，这么多种颜色，你会喜欢那一种，我会毫不犹豫地说是生机勃勃的绿。 一提起绿，我便会想起南山的中山公园。我和同学们玩了许许多多的游戏，单轨车，金龙滑车，章鱼等等。可让我影象深刻的却是满眼的绿。 山是绿的，也是有礼的，在树礼服的装饰下，树变得彬彬有礼。 树是绿的，也是可爱的，在风的抚摸下，树摇头晃脑，变得更活泼可爱，机灵。 草是绿的，也是团结的，在大地母亲的怀抱下，草儿们挨在一起，变得象一片一望无际的大海。 看着此时此景，我不约而同的吟起：“日看此景三百次，不如长做南山人。” 准备回去时，我听见同学们议论纷纷的说后悔，我觉得不太对，因为我们这次去南山不是为了玩，而是去学习更多的知识。 其次，我还在这次实践活动中，开阔眼界和得到更多的创作灵感！ 这次的实践活动我永远都不会忘记！
篇10：我为校园添一点绿作文400字
我为校园添一点绿作文400字
优美的校园环境对于师生都是有益的，校园是我们的第二个家，我们为她所做的点点滴滴都是我们美好的回忆。
我们美丽的晨阳路学校是20**年新投入使用的校园，打造绿色校园环境任务还很艰巨。创建优美的校园环境和整洁的学习空间，营造积极向上的校园文化和温馨的'校园氛围，更有助于我们健康的学习和成长。
我们每个月举办一次绿色班级文化氛围，也可以由老师或者班干部带领大家绿化教室，如自带一些盆栽，或者在校园里种一些花草、果树。我们在校园里设计两个自种花园，花园里种一些我们喜欢的花草果疏，用我们勤劳的双手精心打理，既丰富了我们的业余生活，也培养了我们热爱自然的环保意识，真是一箭双雕。
绿色校园并不是一蹴而就的，我们要每个月宣传一次，倡议全校师生爱树护草，不在树下玩耍，不往树上刻字和扎尖锐的东西，不折树枝和花，不贪图近路踩踏草坪，不乱扔垃圾。冬季我们举行“我为小树做新衣”的活动。
美丽的绿色校园会渐渐地出现在我们眼前，美丽的花儿，健壮的树木，活泼的小草。。。
绿化校园人人有责，我愿为学校添一点绿。
篇11：校园的绿作文
又一次来到了这熟悉而美丽的
那是花园的绿，一近花园，绿色就像一阵风袭入眼帘，让人看了觉得清新、自然。这里是一个神奇的地方。来到这儿，就能把烦恼的是抛在脑后，在这里，微风好像是树的好朋友，时时陪伴树的左右，
小学生作文大全
帮助这片绿摇摆舞蹈。雨后，绿树与红花相互掩映。花上的露珠像一个调皮的孩子，滚来滚去，直到滚到地下DD那绿色的草坪上。滋润着那片绿。使那片绿晶莹剔透。走出花园，看见那墙角上不曾引人注目的绿，这里的绿，像一桶桶绿油漆，到在地上，染绿了这块地，慢慢地，慢慢地蔓延……那是一种粗犷、粗野的绿，自由自在，没有约束，放纵去“跑”。
校园的绿是多姿多彩的 作文人网 你也可以投稿 ，哪怕一盆绿色的盆栽。五、六片大叶子向外伸展，看起来它们是那样文静。那绿是那么柔和、清新。
校园有那么多“风格”的绿。在这一片绿色海洋中，我总是清新、振奋。
小山作文
篇12：绿满校园作文
绿满校园作文
【cnZuowen.cn-绿满校园作文500字】
如果你一年四季都能到我们学校------******小学来参观的话，你就会发现，我们这个校园不论是春夏，还是秋冬，总是一片绿色，他给人第一感觉就是：“好绿啊！”
春天，校园是一片生机勃勃的嫩绿。南洋杉的绿圆圆的，远远望去真像一个个“小桃”。高山榕鼓圆了的芽苞像一个个绿色的小皮球。各种树儿都穿着绿装，迎着春风，翩翩起舞。
夏天，校园是一片浓绿。高山榕伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了炎热的阳光，整个校园，绿茵茵的。抬头向上看，仿佛进入了神话世界：阳光透过碧绿的叶子，变成了一片青雾，微风一吹，令人神清气爽，飘然欲飞。
如果说春夏的校园妩媚，那秋、冬的校园则深沉、苍劲。当秋风吹来，树叶虽落，但树依然绿。高山榕的叶子尽管一片一片地落了下来，但它们却依然绿着，像一只只绿舟漂浮在空中，直到静静地躺下，还要遮住遍地的枯叶、草，为校园铺上最后一张绿毯。
当严冬来了临之际，绿色都无可挽回后，校园的绿色便集中在那几棵挺拔的阴香了。阴香伸展着绿得发亮的叶子，仿佛要把自己的绿色献给校园。
我们的校园是绿的，无论春、夏、秋、冬都是绿的。然而，最动人的`绿却在教室里。那里有一株株小苗：绿莹莹的，正在允吸知识的泉水，接受着园丁的抚爱，茁壮成长。正因为有了这些小苗，校园才时时弥漫着迷人的芳香。
啊！好一个绿色的世界！好一个绿色的校园！
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篇13：绿满校园优秀作文
如果你一年四季都到我们学校――实验小学来参观的话，你就会发现，我们这个学校不论春夏，还是秋冬，它总是绿的。它给你的第一感觉也就是：“好绿呀！”
春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿，杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖，远远望去，真像一个个绿色的小桃。悬铃木树杈上鼓圆了的芽苞，也慢慢的生展开来，光像一个个淡紫色的小喇叭。花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意。各种树儿都穿着绿装，披着融融春光，迎着悠悠春雨，翩翩舞出婀娜的倩影。
夏天，校园里一片浓绿。悬铃木伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了直射的太阳，整个校园，绿莹莹的。抬头向上看，仿佛进入了神话世界。阳光透过茂密的`叶片，变成了一片青雾，微风一吹，青雾缭绕，令人神清气爽，飘然欲飞。
如果说春夏的校园绿得新鲜、妩媚。那么秋冬的校园则绿得深沉、苍劲。当秋风吹来时，虽然草木枯了，树叶落了，树仍是绿装。
悬铃木的阔叶尽管一片片离开了树枝，它们却没有枯黄，像一只只绿舟一样，在空中荡来荡去，一直到静静地躺下，还要遮住遍地的枯草，为校园铺上最后的一张绿毯。
当严冬来临，杨树、悬铃木和小草都无可挽回地凋零之后，整个校园的绿色都集中在那几株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。教室前面的冬青，伸展着绿得发亮的叶子。仿佛要把自己的绿色献给校园。
一见到那北风吹不动，大雪盖不住的松树，你便会情不自禁地发出“岁寒知松柏”的赞叹。也许有人会嫌这时的绿色太少了，不引人们的注目，但是，当你在冰雪中看到松树苍翠的树叶时，难道你就感觉不到温暖，看不到希望吗？难道你不觉得，尽管冰封雪压，它那青青的血液照样在流动，生命的力量照样是不可抗拒的吗？
我们的校园是绿的，无论春夏秋冬都是绿的。然而，最动人的绿却是在教室。那里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吮吸知识的泉水，享受着园丁的抚爱，天天向上，茁壮成长。正因为有了这些小苗，校园才时时处处弥漫着绿的芬芳。
啊，好一个绿色的世界！
篇14：描写校园的绿作文
描写校园的绿作文
走进我们的校园,你立刻会被绿色包围。绿的草,绿的树,绿的竹……好像不知谁把绿色的墨水瓶打翻了,泼泼洒洒,无拘无束。
朴实的绿
“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草……”一进校门,两块极大的草坪扑入眼帘。春天,小草从泥土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。夏初,小草更加繁茂,生意葱茏。那醉人的绿啊,仿佛铺着一张极大极大的`绿地毯。这平铺着的朴实的绿,着实令人可爱。我们经常站在草坪边驻足痴望,静默地,欢悦地陶醉在这铺天盖地的绿色之中。望着这片朴实、深沉的绿,再浮躁的心情也会立刻沉入恬静。
顽强的绿
“本性能耐寒,风霜其奈何?”与学校的几块草坪相伴的,是几株苍劲挺拔的松树,一片茂密葱郁的竹林,还有几排整齐的冬青。无论是酷暑难耐的炎夏,还是冰天雪地的寒冬,它们都绿色挺拔,努力生长,一副坚强不屈的模样。每一片叶子都伸出渴求的喙,贪婪地啄食着阳光和空气,从浅绿到深绿,从绿得鲜亮到绿得暗淡。一年四季,从不改变本来的颜色。这是多么顽强的绿啊!
无私的绿
“花要叶扶,人要人帮。”看!校园里的月季花开了。白的&小学作文%&高洁,粉的淡雅,红的热烈,一簇簇,一团团,争奇斗艳,好像把自己全部的生命力都展示给我们看。而当我们欣赏那份绚丽之时,是否注意到繁花下面的绿色的叶子。是叶子一直这么默默奉献,支撑起这片五彩的世界。花开得愈美,叶子愈是用自己的生命来滋润根,根努力地汲取叶子提供的养分,哺育了枝头明艳的月季花。也许,它也曾困惑过,抱怨过,惆怅过,但却从来没有放弃过。我不禁敬佩于这无私的绿了。
漫步校园,国槐柔美的绿,杨树张扬的绿,柏树倔强的绿……所有的绿集中起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交织在一起,仿佛天空都被染绿了。一阵风吹过,所有的绿都在晃动,谱写成一曲深情的绿之歌。
篇15：绿满校园作文450字
绿满校园作文450字
踏进江南实验学校的校门，给你的第一个感觉就是“绿”！
春天，校园里一片片的嫩绿。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去真像一个个绿色的小桃。柳树叉上那细长的叶子，也慢慢地伸展开来，像一个个淡绿色的小舟。花坛里，那毛茸茸的嫩绿摇摆着，仿佛无数只热情的手，在向你招手示意。各种小花都穿着彩色的西装，披着温暖的春光，迎着悠悠春风，别有一番风趣。夏天，校园是一片片的浓绿。松树伸出细细的叶子，在校园的小山坡上空撑开了一把巨伞，遮住了直射的太阳，整个小山坡，绿荫荫的。抬头向上看，仿佛进入了神话世界：阳光透过茂密的叶子，变成了一片青雾，微风一吹，令人神清气爽......
我们的校园中不仅环境翠绿，而且同学们的'心中也藏着“绿”。
一次李涵被徐老师的手撞了，在地上摔了个大马趴，边上的几位同学见了，赶紧将他扶了起来，问他：“疼吗?”“要不要去医务室?”......关心的话穿向四方。还有一次我们班上的一位同学生病了，那天正好是他值日，我们就不约而同的帮他做，有位同学的手划伤了，他也不在意。提水的提水，倒垃圾的倒垃圾......教室中一片忙碌，每当我想起时，心中总是那么绿。
冬天来了，我们的校园中的那片绿走了，同学心中的“绿”却还是那样的翠绿。
篇16：绿满校园一年级作文
绿满校园1
春天的清晨，我们一到校，那一片生机勃勃的景色令我们陶醉其中。当你在绿化带旁散步，不仅能闻到浓浓的花香，还能收到花儿朝你的微笑哩！在花儿盛开的后方，排列整齐的大树守卫也正和小鸟说悄悄话，谈论着如何给予学生一个更好的环境！
当然，夏天的中午也不失雅兴。在学校里住房的小朋友吃完饭也聚在那儿嬉戏，玩着小孩应有的玩具，耍着小孩应有的脾气，传播着小孩应有的快乐……有些老师，同学成群聚在大树下乘凉，下棋，有文艺的人还看几本书。虽然绿化带不像春天那么绚丽多姿，但也有些花草照样开得非常浓烈，在骄阳似火的环境下显得十分美丽，坚强。
秋天来临时，不只带来冷冷的秋风，还带来了金黄的秋叶，那在秋风中舞动的叶子似枯叶蝶一样的迎风飞翔。在这一片片秋叶所覆盖的操场上，学生都在那似隐似现的跑道上玩耍，那奔跑所带来的微风，轻轻扇动地下的秋叶，我们都沉浸在这美丽的景色当中……
冬天也有绿色，不过那绿色显得十分苍白，没有给人带来快感还平添许多悲愁，那些茫茫的一片只有学生们和孩子才能懂得那雪的快乐。
总而言之绿充满了我们学校的各个角落，虽然夏天的绿色让人恹恹欲睡，秋天的绿，那是垂老的绿，冬天的绿完全少了春绿的生气，但萝卜白菜各有所爱，总有人会喜欢的，就像我……
绿满校园2
我们这个学校，不论是春夏还是秋冬，它总是绿的。它给你的第一个感觉也就是美!
春天，校园里是一片生机勃勃的嫩绿。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃。悬铃木树杈上那鼓圆的芽苞，也慢慢地伸展开来，像一个个淡紫色的小喇叭。花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意。各种树儿都穿着绿装，披着融融春光，迎着悠悠春风，翩翩起舞。
夏天，校园是一片浓绿。悬铃木伸出宽大的叶子，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了直射的太阳，整个校园，绿荫荫的。阳光透过茂密的叶片，变成了一片青雾。微风一吹，青雾缭绕，令人神清气爽。
如果说，春、夏的校园绿得新鲜、妩媚，那么，秋、冬的校园则绿得深沉、苍劲。当秋风吹来时，虽然杨叶落了，但树仍是绿的。它抖动着长长的枝条，没有枯黄，像一只只绿舟一样，在空中荡来荡去，直到静静地躺下，还要遮住遍地的枯草，为校园铺上最后一张绿毯。
当严冬来临，杨树、悬铃木和小草都无可挽回地凋零之后，整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的'松树和越长越绿的冬青树上。操场边的冬青树，伸展着绿得发亮的叶子，仿佛要把自己的绿色献给校园。难道你不觉得，尽管冰封雪压，它那青春的血液照样在流动，生命的力量照样是不可抗拒的吗?我们的校园是绿的。呵!好一个绿色的世界啊!
绿满校园3
校园的天总是那么的蓝，云总是那么的白，树总是那么的绿，一年四季总是那么的美丽。春天，这里充满生机，春草冒出嫩芽，树枝抽出新绿，小鸟会在这里婉转歌唱;夏天，这里的花草树木郁郁葱葱，给人一片赏心悦目的浓荫;秋天，这里色彩斑斓，像一个油画家笔底下的画面，显得格外靓丽;冬天，这里寒霜飞舞，银装素裹，就像一个世间天堂……
如今，我们走进洋溢这书香喂的校园，你会被学校的绿色所吸引。啊!那树木绿得多深，那爬山虎绿得多么迷人。然而，绿色校园不止要环境绿，还要卫生“绿”。如果一个同学一天丢一片纸屑，那一天就有一千多片纸屑。你说，这样的校园能“绿”么?如果一个同学一天吃一包零食，一天就有一千多人吃一包零食。这不仅会影响同学们的身体健康，吃剩下的零食包还到处乱扔，这样算下去，一天下来，我们的校园会变得很脏!你说，这样的校园能“绿”么?
并且不听话的同学也很多。不信?你瞧!那三个男生嬉皮笑脸地把垃圾仍在我们学校美丽的草坪上。还有那儿!那几个女生把校园里美丽的花朵摘了，她们难道不知道那也是一条生命吗?还有……这样下去的话，我们可能会制造出绿色校园吗?
有时我走在大街上，经常发现一位位的小朋友在为“城乡环境综合治理”出一份力，那些小朋友经常把人们在街上丢的纸屑主动地捡起来。想想，校园那些不爱护环境的同学连一个小朋友都赶不上吗?我用心灵呼吁他们：“同学们，不要再破坏校园环境了!”
其实，想制造“绿色校园”并不难，只要同学们爱护学校卫生及环境，我相信，这样下去一定能制造出“绿色校园”，一起加油吧!
绿满校园4
我们的学校是一个美丽的校园，只要你走进校园，就会发现校园里到处都充满了绿色，学校每个角落都绿树成阴，鸟语花香。
学校门口的花坛里，长着一棵生机勃勃的铁树，它的枝叶像一把巨大的梳子，只不过它很淘气，用它梳头，肯定会把头梳得头破血流。
我们教室的前后也都是绿色的树木。有高大的梧桐树，有叶子厚厚的，开起花来像灯炮一样玉兰树;有一年四季散发着香味的樟树，有挺拔的俊秀的翠竹。每当微风吹过，树叶、竹叶就在窗户外颤动，发出沙沙的响生，仿佛在向老师和同学们问好。下课后同学们有的在树下尽情玩耍，有的在树下不声不响的休息、看书。大家呼吸着新鲜空气，精神饱满，幸福极了。我们学校绿色的植物真是太多了。长廊上的迎春花，操场边的太阳花，就连排练厅的墙上，也长满绿色的爬山虎。它们有的高，有的矮，形状各异，五彩缤纷。虽然有一些我叫不出它们的名字，但是它们都很可爱，是它们给同学们带来了新鲜的空气，是它们为同学们遮挡阳光、风雨，使我们愉快地学习。
这就是我们的校园，处处充满了绿色，我们要好好地爱护它，让这绿色永不退却。
绿满校园5
一阵清风掠过，满满都是绿色的味道。仔细一看，这儿的一切的一切都是绿色的。绿色的风，绿色的草，绿色的花，绿色的树……连烦躁的心情一变成了绿色。
绿色，代表平静祥和；绿色，代表环保；绿色，代表健康快乐。我们渴望绿色，欣赏绿色，所以，我们建设了一个绿色的校园。
学校为了绿化花了不少钱，也出了不少力。教学楼左右都有小树林，走到两旁都有灌木丛，轻轻一闻，是花草的清香，是树木的古韵，是泥土的芬芳。慢慢的，令人欣慰，憧憬的学习环境。
学校的周围被树包围，被绿色包围。大多都是四季不败的树，令人赏心悦目。
在学校各处，都有垃圾桶，可回收垃圾和不可回收垃圾两个垃圾桶并成一个，左右分明，上面还贴了标志。同学们也遵守纪律，把垃圾分类好投入垃圾桶，学校既干净又漂亮。
绿色，还代表文明。
同学们在学校里成长着，欢快的玩耍着。我们学校的文明程度维持的非常不错：大家见到老师鞠躬问候，见到同学互相打招呼，亲切得如同家人一般，令人羡慕不已。因为除了自己的家庭，还哟普一个温馨，绿色的大家庭。
有人不遵守校规，老师制止，同学也制止。久而久之，这成为一个制度，一个永恒不变的规律。这样校园，静儿美，平静而祥和，怎么谈不上绿色。
绿色校园，这个词不是凭空的来到，要靠我们的努力，使他实实在在的存在，不仅表面上有绿色，内在同样也是绿色。如果要达到这种地步，就比学有所行动，才能成功。
在五一劳动节的时候，老师会让我们带上小锄头或小剪子，到操场拔野草，有时会运来一些小树苗让我们来栽。那一棵棵冒出嫩芽的树苗不正像在幼年期待我们吗？
随着岁月的流逝，我们在无声无息的成长，树苗也在一点一滴的长大。不久后的将来，我们将成为懂事的大人，他们也将成为茁壮的大树。而从现在开始，我们则要好好爱护这片环境，创建绿色校园！
绿满校园一年级作文
篇17：校园的“绿”作文350字
校园的“绿”作文350字
校园里有诱人的四季：桃红柳绿的春天 ，花繁叶茂的夏天，菊芳十里的秋天，寒风凛 冽的'冬天，而我，则钟情于那生机勃勃的春天 。
一进校园大门，便觉得绿意扑眼而来， 道旁的大榕树，似乎脱下了墨绿的衣裳，换了 一件嫩绿的新装，年轻了好些。虽然如此，它 仍然保留着刚毅的性格，万倾苍翠，朴素典雅 。在嫩绿的绿叶丛中，似乎仍然保留着几分浓 郁的秋意，几片金黄的叶子打着旋儿从树上悠 悠地飘下来，是多么浪漫呀！在嫩绿嫩绿的叶 丛中，宛如金蝶的它，显得更神秘。
往前，便是令人神往的“平清池”。动 中有静，静中有动。水帘后的翠竹，直立在那 儿，青翠欲滴，轻盈的叶片儿像一汪碧水，玉 立亭亭，清新润泽，文雅中流露出刚毅的性格 ，坚强的意志，竹影摇清。
校园的花草树木，以它们纯洁的绿，朴 素的绿，神秘的绿，默默无闻地点缀着校园， 用它们神奇的力量，唤醒我们的春梦，兴奋地 告诉我们这一春汛。
篇18：校园的“绿”_小学作文
校园的“绿”_小学作文
绿，到处都是，绿的草，绿的树，绿的山，绿的水，绿的世界……我抓住春姑娘绿色的衣裙，悄悄地，轻轻地，默默地走在绿色的大地上。
我喜欢校园的大榕树；我喜欢校园的小花园；我喜欢校园的教学楼……但我更喜欢校园的绿色。一走进校园，也许你的第一句话是：“好绿啊！”无论是春夏还是秋冬，校园里依然是生机勃勃的景象。
春天，校园的一切显得春意盎然，绿树舒展着嫩绿的枝叶，贪婪的吮吸着春天的甘露，在雨中发出“沙沙”的声音。这声音仿佛是它赞美春天的交响曲。小草在细雨中偏偏起舞，牵牛花也伴着细雨吹奏着美妙的乐曲。看，小鸟也来凑热闹啦！听，它们欢快的歌声，仿佛正为春天的校园弹奏一曲欢快而舒畅的《春之歌》。
夏天，校园里一片浓绿，辽阔的天空中悬挂着一个大火球，热的同学们汗流浃背，可是绿叶却绿得发亮，小草翠绿翠绿的，花儿红艳艳的，此时，在太阳底下，学校的大榕树撑开绿绒大伞，好让同学们在树阴下乘凉、做游戏，校园里依然充满欢歌笑语。真像一幅世界上最美的人景画。
如果说夏天的校园绿得新鲜，妩媚，那么秋天的校园则绿得深沉、幽深、苍劲。虽然树叶有些开始变黄、凋落了，但校园里一棵棵高大挺拔的大王椰依然撑着它那巨大的华盖，让校园这一块净土保持安宁与祥和，让人不由自主地产生丰收般的'喜悦之情。到了严冬，多数绿叶开始消失了，整个校园只有剩下少数也即将凋落了的树叶。也许有人会嫌绿叶太少，不引人注意，但你们想过吗？在寒冷的冬天里还能见到绿叶，难道你们不感到温暖吗，不感到充满希望吗？尽管它们被寒冷冻住了，但它那青青的汁液依然在流动，生命的力量照样是不可抗拒的！
同学们，为了我们学习的环境，为了我们能在知识的海洋遨游，为了我们的未来，更为了我们的富饶与美丽，让我们都来爱护我们这个大自然的绿吧！
篇19：校园的绿作文500字
如果你来到我们学校，我想你的第一感觉一定是:“树木好多呀!眼前好绿呀!”
才下过一场春雨，小草就耐不住寂寞从土里钻出尖尖的脑袋。它嫩嫩的叶片上还挂着几颗晶莹的露珠，像眨着眼睛的小星星，闪闪的，亮亮的。
各种树木都换上了绿色的新装，远远望去，绿油油的一片。柳树伸出长长的手臂牵起春姑娘的手，一起在风中荡秋千。白杨树的新叶又圆又小，樟树上长满了又绿又大的叶子。树儿们披着春光，迎着春风跳起了优美的舞蹈。
最美的是两幢教学楼之间的大花坛。花坛中间是一条弯弯曲曲用鹅卵石铺成的羊肠小道，小道周围是一棵棵高大挺拔的树木，有四季常青的罗汉松、不畏严寒的腊梅、香气扑鼻的鸭脚木……桃树那粉中透红、红中带粉的花儿绽开了灿烂的微笑。白玉兰在绿叶丛中特别显眼，有的才两三片花瓣，有的全绽开了，就像是一只只洁白无瑕的'蝴蝶停留在树梢上讲着悄悄话呢!
夏天，校园里一片浓绿。樟树枝繁叶茂，在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了火热的太阳，给我们带来一片阴凉。微风一吹，绿叶发出“沙沙”的响声，像是在窃窃私语。
如果说春、夏的校园绿得新鲜娇嫩，那么秋、冬的校园就绿得深沉苍翠。一棵棵松柏顶着寒风，顽强地昂首挺立，在万物沉寂的大地上，它们是那么坚强，那么有活力。我们的校园是绿色的。然而，最动人的绿却在教室里。那里有一株株幼苗，正在汲取知识的泉水，在园丁的培育下茁壮成长。正因为有了这些幼苗，校园时时处处弥漫着春的芬芳。
啊，好一个绿的世界！
篇20：校园的绿作文500字
我们的学校美丽如画，有宽阔的操场，高大的教学楼……如果你问我，我们学校最美的是哪里？我一定不假思索地回答：“当然是充满鸟语花香的绿化洲啦！”
绿化洲在正门的东面。到了绿化洲，如果这时是夏天，那么你真走运！那时候，玉兰花开得正艳。有的还是小花蕾，但是小花蕾散发出沁人心脾的花香，令你心旷神怡；有的还是含苞欲放，花骨朵上，有的花瓣上有点水珠，在阳光的照耀下，像晶莹珍珠一样闪动着光芒，令人真想伸出手来摘下一颗；有的花儿已经完全开放了，阵阵香味引来蜜蜂、蝴蝶来找玉兰花作伴，蜜蜂和蝴蝶的舞姿令你目不暇接。灌木丛里的五角梅更引人注目！你看：郁郁葱葱的叶子中间，有着一朵朵小小的五角梅，五角梅是白色的，花蕊是黄色的。五角梅常常五六朵花围成一簇，争奇斗艳，一个挨着一个，手牵着手，就像几个好朋友围在一起聚会呢！小蜜蜂也喜欢和花儿们一起聚会，一起聊天；贪玩的小蝴蝶在花丛中翩翩起舞，显得生意葱茏。绿化洲中海油几棵小树，小树下，有蒲公英等小花，哦！还有一些无名小花：红的、黄的、紫的……一簇簇，一丛丛，就像挤在一起窃窃私语，给绿化洲增添了几分艳丽的色彩。
树枝上的小鸟在叽叽喳喳，我猜，它一定在为这美丽的绿化洲歌唱吧！
瞧，这就是美丽的绿化洲，它令我们陶醉，令我们流连忘返，我爱校园里的绿化洲。
篇21：校园的绿作文500字
如果你有机会来我们学校――农科所子弟学校参观的话，你会发现，我们学校不论是春夏，还是秋冬，它都会给人“好绿”这个感觉。
春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。梧桐树的新叶从枝头上突出一个个小尖角。远望去，一片片绿色的小叶子，在微风地吹拂下，好像在和我们热情地招手，欢迎同学们的到来。花坛里，那毛茸茸的狗尾巴草在摇摆着嫩叶，仿佛无数个热情好客的小朋友，伸出小手向你挥手致意。各种树儿都穿着绿装，披着融融的春光，迎着和熙的春风，翩翩起舞，舞出婆婆的倩影。
夏天，校园一片浓绿。梧桐树宽大的叶子，变成了深绿色，密密麻麻的。那么多的绿叶，像在校园上空撑开了一把巨伞，遮住了直射的太阳。阳光映射茂密的叶片，浓荫似变成了一片青雾。微风一吹，青雾缭绕，真令人神清气爽，飘然欲飞，比人感觉到了学校夏天的绿色。
如果说春、夏的校园绿得新鲜、妩媚，那么，秋、冬的校园则绿得深沉、苍劲。当秋风吹来时，虽然梧桐树快落叶了，但校园的树仍绿得可爱。
秋天过去了，严寒的冬天来到了，整个校园的绿便集中在那儿株傲霜的松树上。那松树伸展着绿得发亮的叶子，仿佛要把自己身上的绿色献给我们可爱的校园。北风吹来，松树还是那样高大挺拔。阵阵北风刮过，一场鹅毛大雪从天而降，落在屋顶上、树上、地上，真是铺天盖地，给整个大地穿上了雪自的盛装。那些光秃秃的小树在寒风中摇摇摆摆，直打哆嗦。唯独那松树在大雪的覆盖下，在白色世界里坚强不屈地挺立着，显示出自己的苍翠。这时，不禁叫人想起陈毅爷爷的诗――“大雪压青松，青松挺且直。要知松高洁，待到雪化时。”
我们的校园是绿色的，我爱这美丽的绿色的校园。
篇22：校园的绿的抒情作文
校园的绿的抒情作文
又一次来到了这熟悉而美丽的校园。走着走着，忽然，我惊喜地发现了我从来没有注意过的一片片绿。
那时操场上的草坪，绿得发亮。在阳光下，草坪绿得更有光泽，远远望去像一颗巨大的绿宝石。
那是花园的绿，一近花园，绿色就像一阵风袭入眼帘，让人看了觉得清新、自然。这里是一个神奇的地方。来到这儿，就能把烦恼的是抛在脑后，在这里，微风好像是树的'好朋友，时时陪伴树的左右。帮助这片绿摇摆舞蹈。雨后，绿树与红花相互掩映。花上的露珠像一个调皮的孩子，滚来滚去，直到滚到地下――那绿色的草坪上。滋润着那片绿。使那片绿晶莹剔透。
走出花园，看见那墙角上不曾引人注目的绿，这里的绿，像一桶桶绿油漆，到在地上，染绿了这块地，慢慢地，慢慢地蔓延……那是一种粗犷、粗野的绿，自由自在，没有约束，放纵去“跑”。
校园的绿是多姿多彩的，哪怕一盆绿色的盆栽。五、六片大叶子向外伸展，看起来它们是那样文静。那绿是那么柔和、清新。
校园有那么多“风格”的绿。在这一片绿色海洋中，我总是清新、振奋。
篇23：绿满校园作文700字
绿满校园作文700字
我们这个学校，不论是春夏还是秋冬，它总是绿的。它给你的第一个感觉也就是美！
春天，校园里是一片生机勃勃的嫩绿。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃。悬铃木树杈上那鼓圆的芽苞，也慢慢地伸展开来，像一个个淡紫色的小喇叭。花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，在向你招手致意。各种树儿都穿着绿装，披着融融春光，迎着悠悠春风，翩翩起舞。
夏天，校园是一片浓绿。悬铃木伸出宽大的叶子，在学校园上空撑开了一把巨伞，遮住了直射的太阳，整个校园，绿荫荫的。阳光透过茂密的`叶片，变成了一片青雾。微风一吹，青雾缭绕，令人神清气爽。
如果说，春、夏的校园绿得新鲜、妩媚，那么，秋、冬的校园则绿得深沉、苍劲。当秋风吹来时，虽然杨叶落了，但树仍是绿的。它抖动着长长的枝条，没有枯黄，像一只只绿舟一样，在空中荡来荡去，直到静静地躺下，还要遮住遍地的枯草，为校园铺上最后一张绿毯。
当严冬来临，杨树、悬铃木和小草都无可挽回地凋零之后，整个校园的绿色便集中在那几株傲霜的松树和越长越绿的冬青树上。操场边的冬青树，伸展着绿得发亮的叶子，仿佛要把自己的绿色献给校园。难道你不觉得，尽管冰封雪压，它那青春的血液照样在流动，生命的力量照样是不可抗拒的吗？
我们的校园是绿的。呵！好一个绿色的世界啊！
篇24：绿满校园五年级作文
如果你来到我们的学校－－XX县第二中学，你会发现，我们这个学校一年四季总是绿色的，它给你第一感觉就是“好绿呀！”
春天，春风吹来，校园里一片嫩绿，一棵棵松树重新焕发出绿的色彩，挺拔苍翠，就如哨兵守护着校园的安宁。那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小手，向你招手致意，其他树儿也都穿上了绿装，披着融融的春光，迎着悠悠春风，翩翩舞着婆娑倩影，把校园点缀得蓬勃生辉，与少年朝气的脸庞互相辉映。
夏天，艳阳高照，校园里是一片深绿，茂密的梧桐树伸出密密麻麻的枝叶，给我们活动的场所撑开了一把把巨伞，遮住了骄阳，给运动的学子带来些许阴凉。花园里，百草丰茂，藤本植物蜿蜒盘旋，绿茵茵的，遮盖在花坛回廊之上，幽深秀丽，是学生们求知讨论的理想场所，阳光透过茂密的枝叶，照在他们稚气的脸上，他们时而朗诵，时而静思，充满着对知识的`渴望。
如果说春夏的校园绿的蓬勃、妩媚，那么秋冬的校园则绿的深沉、苍劲。当秋风吹来的时候，草木枯黄，满地的树叶吹卷着，树上几片伶仃叶子随风摇曳，不忍离开栖息的枝干，仍然在做生命地坚守。严霜来袭，塔松就像一位顶天立地的战士，一动不动，呈现一副不愿屈服的倔强，依然绿得通透。还有那些“S”型的小矮松，它们簇拥着，相互偎依着共抗严霜，它们是花园最后的绿者，也是寂寥校园最后的点缀。
严冬降临，整个校园的绿色便集中在那几十株傲然挺立的松树上，你会情不自禁的想起“岁寒然后知松柏之后凋也”的赞句。也许有人会嫌这时的绿色太少了，但是当你在冰雪中看到那松树苍绿的松针时，难道你就不觉得温暖和有希望了吗？难道你不觉得尽管冰封雪压，它那青青的血液照样在流动，生命的力量照样是不可抗拒的吗？
我们的校园无论春夏秋冬都是绿的，然而，最动人的绿却在教室里，那里有一株株小苗，绿莹莹的，正在吮吸知识的甘露，接受着园丁的抚爱，天天向上，茁壮成长，正因为有了这些小苗，校园才时时处处弥漫着绿的芬芳。
啊！好一片绿色的世界啊！
篇25：绿满校园五年级作文
我的学校——港湘实验小学，一年四季都是绿。
走进校园，首先映入你双眼的是大大小小的各种树木。有的高大挺拔，有的娇小玲珑，真是千姿百态。空地上都是绿草，完全见不到黄色的泥土。
继续前行，拐弯，一个宽阔的操场豁然出现在你眼前。一眼望去，仿佛来到了绿色的海洋。操场上一条橘红色环形跑道，就像漂在绿色海洋上的一个救生圈。就连学校的中央广场都铺满人工纺织草坪。
春天来了，路旁的树上娇嫩的绿芽争先恐后的探出头来，任春风吹拂。一簇簇花朵，正妖媚的朝你微笑。看，杜鹃花一朵紧挨着一朵，好像谁也离不开谁；牡丹花却正相反，它们独个儿开着，一朵就像一大簇似的，让你情不自禁的想一把拥抱在怀里……一切都是绿，艳丽的花朵点缀其中，校园变得更加生机勃勃。
夏天里，校园由翠绿变成了浓浓的墨绿。太阳射入茂密的树叶里，留下一片斑驳的绿影。
踢足球累了的男生坐在大树下乘凉。女生则在树下整理头发，大家还时不时的说说笑笑。风一吹，树叶纷纷微微点头，仿佛在分享这一刻的快乐。
秋天，树下结下了许多果实。树叶变黄了，但操场上依旧是绿色盈盈。下雨了，我最喜欢踩在沾满雨滴的人工纺织草坪上，小雨随着脚步的节奏起起落落，脚下是软软的，不一会儿，鞋就变得干净了。
下课了，趴在窗户前向外看，惊讶的发现又多了一道风景——港湘喷泉！同学们饶有兴趣的观看着，窗台站满了人，直到上课铃响起，才依依不舍的回到课桌。
冬天裹着寒风气势汹汹的来到校园。
早晨，小草头顶寒冷的白雪，树上则挂满长长的冰棍。树叶上都结了一层冰，依然透着绿。校园坚强的挺立在一片绿色中，宛如一座城堡，坚不可摧。
正贪婪的吸吮知识，很快，他们就会长成一棵棵参天大树！
五年级:李心怡
篇26：绿道作文400字
秋天来临了，一树的叶子纷纷飘落下来，妈妈带我去走绿道，领略大自然的美丽，我兴奋不已。
到了绿道，一看，这风景，犹如一幅画——波光粼粼的湖面上，时不时有一些调皮可爱的鱼儿跃出水面，泼刺声里银光一闪……从一棵棵散发出芳香的树上飘落下各色的树叶，如同彩蝶在空中翩翩起舞。这时，湖面上游来了一群黑天鹅，你看那优雅的身姿，羽毛黑得发亮。黑天鹅停在湖面上，又细又长的脖子弯成一个“S”形，时不时去舔舐自己身上柔软的羽毛，偶尔还抬起头来看看我们，那迷人的小眼睛可真漂亮了！这让我想起跳舞老师给我们上课时说的话：“抬头，脖子伸长，像天鹅一样，保持姿势！”瞧瞧，瞧瞧，黑天鹅不禁夸吧，它非常傲慢地看了我一眼，就优哉游哉游走了。我来到桂花树面前，茂盛的枝叶向四面八方伸展开来，一朵朵小花就像在对我微笑呢！鸟儿们“叽叽喳喳”地唱着歌，有时唱累了，就停在桂花树上休息，一阵秋风拂过，金黄色的落叶飘下来，似乎在为我们的到来喝彩。
走绿道，可以让人神清气爽，也可以强身健体，美丽的风景令人流连忘返。
篇27：绿道作文400字
东湖宛如一个百宝箱，走进箱内，一切美景让你目不暇接。这里，你可以抛开一切顾虑，尽情地享受。
东湖是一个从天而降的.白玉盘，一条“绿丝带”把东湖分成了两半。这“绿丝带”正是一条小道。小道两旁栽种了郁郁葱葱的参天大树，绿色围绕着大树，大树树梢上还有一些褐色的鸟巢呢！这些鸟可真会挑地方，不在噪声、废气的树上安家，却到了这个百宝箱里。
弯弯曲曲的小道似河川，似威龙。小道是龙的身躯，树就是龙的器官，而在小道身上来来往往的车，便是龙的血液，血液奔驰而来，又奔驰而去。夕阳到来了，湖面上金光闪闪，似一艘沉船打捞上岸，船里的珠宝全被托出了水面。这又好比龙的铠甲，使这条龙更加威武、浩大。
湖面上还不时地看到许多钓线落进湖里，溅起涟漪。这就是垂钓者的好去处——湖畔。他们凝视着，真是“一拍一呼复一笑，百人占据一湖秋”呀！
东湖这条龙，平卧在“绿丝带”之中，东湖这条龙，保卫这白玉盘、这百宝箱。人的一切忧虑会被树吸收，被水洗去。
篇28：绿道作文400字
今天，学完英语，妈妈对我说：“我们去走绿道吧！”“OK！”我欢呼道。
我们开着汽车，不一会儿就到了。走过一条窄窄的小桥，就看见了一条红色的小道。我感到很好奇：“妈妈，这是绿道吗？这应该叫红道吧。”妈妈回答：“绿道的绿字并不是指路面的颜色，而是指旁边的花草树木和清澈的河水，还有新鲜的空气等等，绿道真正的意义就是指这是一条自然走廊。”
我们兴奋地踏上了绿道。我和弟弟一蹦一跳的走在绿道上，不一会儿就看到了一片芦苇丛。妈妈从芦苇丛中捡起两根芦苇给我和弟弟玩，我们高兴的拿着芦苇手舞足蹈，只见芦苇上的白色芦花就一簇簇的飘落下来，就像雪花一样，美丽极了。妈妈见了却飞快的跑开，便告诉我，芦花如果落到身上可是非常痒的。原来这么漂亮的芦花却有着“凶狠”的一面。
我们沿着绿道一直走呀走，沿途看见了河边吃草的老黄牛，和田间劳动的农民。后来又看到一片更多更高大的芦苇丛，走在它们的中间，发现高大的芦苇遮住了阳光，我们再这里拍照、合影、留念。
时间过得真快啊！转眼就到了吃晚饭的时间了，我们依依不舍的离开了“芦苇丛林”，离开了绿道。走出绿道，我不由得又向后看去，如果你问我我在看什么？我告诉你，我是在看我的回忆呢！
篇29：绿道作文400字
老师告诉我，中山现在有人绿道，要我们有时间去走一走，看一看，感受一下中山的绿道。
这一天，风和日丽，妈妈要带我去石岐的公园玩，我一听高兴极了。
一路上，我不停地看着外面的风景，望着明媚的阳光，我的心情格外兴奋。刚到五桂山那里，我就发现公路旁边一条红色的小道，我说：“妈妈，路边为什么要涂成红色呀？”妈妈说：“那是绿道。”我说：“快停下来，老师说要我们看一看绿道的。”爸爸赶紧停车。一下车，我就踩在这条很特殊的小道上，只见它大概宽五十厘米，一直和车道并行。我问妈妈：“绿道是用来做什么的呀？”妈妈说：“绿道是用来给人们骑自行车休闲出行时用的道路？”我又问：“为什么要专门给自行车开一条路？”妈妈说：“这是现代人创导绿色环保的出行方式呀。”我点了点头。我想我们现在的人，出行时很多都坐车了，一点都不环保，而且对身体也不是很好，缺少锻炼。我对妈妈说：“以后我也要多多绿色出行。”妈妈笑了。接着，我们又向我们的目的地出发。看着外面的绿道，我想，要是所有道路都有绿道作伴就好了，我们的生活就会更环保。
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