下面是小编整理的我的文具盒_写物作文400字_三年级状物作文，本文共12篇，希望对大家有所帮助。
篇1：文具盒状物作文
我有一个漂亮的文具盒，它的外观很优美，一身都是淡淡的粉色，让人看起来很舒服，它有两个拉链，非常的可爱，每当我要拉开的时候，它都要说：主人，主人，你要什么笔，你看，它带着满脸的笑容，一直看着你，想要说些什么。
呃，我看了一下，文具盒外面有一幅图案，那个图案一直很平静，从不说一句话，图案里面有一个女孩，你知道她是谁吗？她就是芭比娃娃，她长着金色的头发，粉色的穿着，蓝色的眼瞳，我很欣赏她。
说起这个文具盒啊！是我妈妈带我去买的，是我有眼光，看中了它，于是才把它买回来的，不过我很珍惜，一旦它脏了，我会立马帮它洗，也许你能明白，它就成了你的主人了，所以要对它好一些，文具盒也有用处，可以装下许许多多的笔，还有一些有用的纸，假如，一只笔突然不见了，它就呆在那里一动不动，心想，到底去哪里了，哦，原来在它的附近啊，吓我一跳，刚刚是因为没有找到，但是它还会勇往直前去找的，最后还是被它找到了，它不会让主人担心的。
嘻嘻……这就是我的文具盒。
篇2：小学三年级状物作文：文具盒
小学三年级状物作文：文具盒
【范例1】
我有一个漂亮的文具盒，它和我相处了半年了，也算是我的老朋友了。它是我一位好朋友从山西带回来的，它也象征着我和朋友的友情。
这个文具盒是用布做的。它身长20厘米，宽10厘米它穿着天蓝色的外套，正面印着《穿越火线》上面还有一名飞虎队的战士左手向前挥，让后面的斯奥特·赛斯和他一起冲锋呢!他的胳膊上还印着一个不放弃的牌子，这也大大鼓励了我，让我做什么事都不放弃。
文具盒中有两个房间和一个广场。广场上有着钢笔叔叔，中性笔姐姐，和铅笔小弟，打开第一个房间门，这个房间很大大的都可以装下一只小狗了。在房间中住的`有魔笔胖叔还有水笔大哥，在另一个小房间中住的还有瘦子笔芯和在日常生活中帮我修改的橡皮胖子和肥猪修正带，还有尺子爷爷。
在上课时我就会取出钢笔叔叔，和我一起写字如果写错时，让魔笔胖叔帮我，如果错的多时那么就让胖猪修正贴往上一贴就OK了!在我每次都有好成绩的时候，我都忘不了这都是文具的功劳。
我这个文具盒犹如一个大家庭，钢笔、水笔、铅笔……都是这个家庭的成员，它们和睦相处，从不争吵帮助我完成每一样作业。
我爱我的——老朋友，有了它我也想起我的那位好朋友。
【范例2】
如果你问我最喜欢的文具是什么，那我会自豪的回答你，是精美别致的文具盒。
我的文具盒是蓝色，它像是穿了一件蓝色的衣服，它是妈妈给我买的，所以我十分的喜爱这个礼物，文具盒是个长二十厘米，宽八厘米，高三厘米的长方体，小巧玲珑，文具盒全身都是闪亮的深蓝色，再配上米老鼠的图案，显得自然美观上档次。盒盖的右下角有块凸出的银色标志。
把文具盒打开一看, 里面居住的“人”还真不少呢!躺着穿五彩裙的铅笔姐姐细滑的水笔、直爽的钢笔、软软的橡皮和笔直的长尺.别看它们平时沉默寡言,可是当我需要帮助的时候,它们都会很热情地来帮助我。
文具盒可有用啦!它像个小管家日日帮我保管这些文具。别看它们现在都闷声不响，可到了用它们的时候，个个都很热心。要做作业了，钢笔哥哥马上就站到我的手里，帮我做完作业;当我由于粗心写错字时，橡皮弟弟总是毫不犹豫地挺身而出，使我获得一个个优良的成绩;上美术课的时候铅笔姐姐来帮忙画画，画直线的时候铅笔姐姐总是画歪，橡皮弟弟就前来帮助铅笔姐姐，可是铅笔姐姐还是画歪，刚刚睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，经过尺子大哥的帮助，铅笔姐姐帮助我画好了画。
好了，朋友，我向你介绍了我的文具家族里的每一位成员。那你觉得，我的文具盒漂亮吗?你喜欢吗?
篇3：小学三年级状物作文：文具盒
端坐在课桌前，总有一幅色彩斑斓的风景画印入眼帘。蓝蓝的天空，一尘不染；草地上一簇簇五颜六色的鲜花绽放着；远处一片树林，微风轻轻地吹来，绿叶飒飒；草地上坐着一个放羊娃，正吹奏着动听的乐曲，；离他不远的地方，雪白的羊群正在贪吃着嫩绿的青草…我心爱的文具盒的美貌总是深深地吸引着我。
它不仅外表美丽，而且样式新颖，使用方便。轻轻打开盖子，你就会发现盒子里住着帮助我学习的好朋友。盒内分上下两层，上层有性格爽直的钢笔；散发着淡淡的清香的水笔；尖尖的细细的铅笔。下层“躺着”沉默寡言的直尺，智慧型滚轮修正带蹲守在它的身边，锋利的卷笔刀护卫着。虽然这些成员的性格、用途不同，但它们相处得挺和睦。
它们都是我得力的学习好帮手。每当我写错字的时候，修正带马上就毫不犹豫地站出来说：“小主人别着急，我帮你搞定吧！说完，它就在本子上轻轻地一“拖”，本子上的错字就奇妙地被掩盖了，由于修正带长时间的被我利用，也耗尽了它很多的能量。
“咦，这条线怎么没画直呀？”，同学叽叽喳喳的叫声吵醒了正在休息的直尺先生，它“揉了揉”眼睛，说：“小主人，你为什么不叫醒呀！画直线可是我的强项！于是我按着它的身子轻轻地一画，嘿！真直。
“咔嚓”一声，铅笔尖断了。都怪我用力过猛。正当我一筹莫展的时候，卷笔刀殷勤地对我说：“小主人呀，我来帮你削尖它吧！”说完，它扭动着身姿，左右摇摆了几下，铅笔又露出了尖尖的小脑袋。我的这些好朋友就是每天这样帮助着我，无私地奉献着全部的能量。
我心爱的文具盒！谢谢你日复一日，年复一年地保护着我的学习好朋友，让我们一起共度小学的美好时光。
篇4：三年级学生状物作文：文具盒
我有一个非常漂亮而且带密码的文具盒!长方形的身材，又宽又大的嘴巴。它可以吃很多东西：有文静的课程表、乐于助人的橡皮、无私奉献的铅笔、很少说话的小尺……。这些全靠这大大的嘴巴来帮我保管。它们都是我学习的好帮手，课程表可以让我知道每天要上的课程，橡皮可以帮助我改正错题，小尺可以帮我画线，铅笔可以帮我写字、算数学……。文具盒的材质也很多：有塑料的、有铁皮的、还有布的……。
文具盒天天陪我上学、放学、写作业。它不但是我学习上的好帮手，还是我生活中形影不离的好朋友。
这就是我的人见人爱的文具盒，我喜欢我的文具盒。
篇5：我的文具盒状物作文
我有一个漂亮的文具盒，那是我读五年级时被评为“三好学生”时学校发的奖品。
这个文具盒是用铁皮做的，盒盖是红色的。盒盖上画了四位漂亮的小女孩，左边一位头戴小太阳发夹，搂着个“熊宝宝”在睡觉；中间那位睁一只眼、闭一只眼，手里抱着一只活泼可爱的小鸭子；右边两位漂亮的小女孩正悠闲地坐在金黄色的月亮上，每人手里拿着花，在月亮的周围还有一颗颗闪烁的星星呢！
打开文具盒，分“上下两铺”，还很漂亮呢！最漂亮的要数“上铺”了，“上铺”是深蓝色的，上面画了些图案。
瞧！还画了两部赛车。那两部车，真可谓帅呆了、酷毙了，简直无法形容。这么漂亮的“床”，文具一家睡得一定很舒适喽！可不是吗？橡皮小弟弟躺在那儿睡熟了，正在做着甜蜜的梦呢。铅笔、钢笔、圆珠笔几个兄弟，正悠闲地聊着天呢！声音很小，我们听不见，也许是怕吵醒正做着美梦的橡皮弟弟吧。我喜欢文具盒，不仅因为它漂亮，更因为它很实用。
我做事马虎，喜欢把东西这里摆摆，那里放放，到用的时候就要花很多时间去找。难怪爸爸常说，一天到晚总见我在找东西，大好时光就这样在寻找中溜走了。自从我有了这个文具盒之后，我就改掉了这个坏毛病。用完文具之后，都把文具放到文具盒里面，到用的时候，只要打开文具盒就能找到学习用品。你瞧，多方便呀！
文具盒，你是我学习上的好帮手，我要永远爱护你！
篇6：我的文具盒状物作文
我有一个长方形的文具盒，它长25厘米，宽10厘米，高5厘米。它全身大部分都是粉红色的，有两个包，一个大包，一个小包，边还是银色的呢！在小包上有一个可爱的洋娃娃图案，她瞪着大眼睛，张着小嘴，披散着一头长长的秀发，仿佛正看着我呢！我的文具盒上还有几种不同的图案，比如翅膀、魔棒、字母、镜子、心、小姑娘、皇冠、梳子，漂亮极了。
文具盒外边有美丽的图案，里面有我的文具大军。里面装着颜色艳丽的圆珠笔，各式各样的中性笔，喝墨水喝得饱饱的钢笔，样式新颖的自动笔，穿着带有喜羊羊图案的睡袋的笔铅，每天按时给我量体温的体温表，还有手机样式的橡皮，有时同学们还拿着它给别人打电话呢！
我的文具大军们不是整天在里面睡懒觉的。我画画时，如果不小心画错了，橡皮就会跳出来，自信满满地说：小主人，我终于能派上用场了，我帮你擦了吧！接着它就在本子上跳起芭蕾舞来，一会儿就帮我解决完问题了。橡皮为我解决了这么多次问题，它的身体都缩小了。噢，自动笔里没笔铅了，笔铅从睡袋里跑出来，它着急地说：小主人，你怎么能忘了我呢？说完，它就跑进我的自动笔里了。该写作文了，用什么笔好呢？钢笔又摘下帽子为我效劳。
文具盒，你日复一日地保管着我的文具，为我服务，谢谢你！
篇7：我的文具盒状物作文
我有一个非常漂亮的文具盒。
我十岁生日那天，妈妈送给我一个彩盒，上面用彩带扎得紧紧地。吃过丰富的晚餐，我便迫不及待地打开盒子，哇噻！里面是一个精致的文具盒。
我的文具盒是用硬纸板制成的。我的文具盒是蓝色的，在文具盒的盒盖上画着一只白色的喜羊羊，样子十分可爱。它的一双乌黑的眼睛好像在对我说：小主人，你要好好学习，我就做你忠实的好朋友。所以，每当我一看到它，心里就充满了克服困难的信心。
打开我的文具盒的磁铁小开关，在盒里面插着我的课程表，在课程表的下面是一个盒子，噢！我的小助手们正在香甜地睡大觉呢！它们各自躺在自己的小卧室里。你看，我的圆珠笔躺在一张长条的小床里；我的橡皮躺在一个正方形的小床里；我的长条将军——尺子正舒舒服服地躺在那张专门为它准备的大床里。啊！它们已经劳累了一天了，让他们好好休息吧。
笔是学习中的一杆枪，没有了笔，我便无法学习，而我的文具盒帮助我保管好它们。每当我考试取得好成绩时，我总是高兴地看着文具盒，因为好成绩也有它的一份功劳啊！我多么感激它呀！
我喜爱我的文具盒，我爱它的无私奉献的精神。我要向文具盒爱护我的笔那样爱护我的文具盒。
篇8：我的文具盒状物作文
我的文具盒是两面都能打开。
文具盒上面有大大的米奇头像，非常可爱，还有金光闪闪的音符。每当看见了就想起美妙的音乐声。
我们都有家，文具盒就是所有文具的家，铅笔，橡皮，格尺安安静静的躺在里面睡大觉。
我喜欢文具盒，文具们一定也喜欢这个安静的家。
篇9：我的文具盒状物作文
我的文具盒是这样的——外面的两侧是可爱的小熊，它们的样子很顽皮，我非常喜欢它们。中间有五颜六色的英语，上下都是小星星。
我的文具盒分上下两层，我经常在上层装铅笔，下层装橡皮，格尺，三角板，量角器，还有老师发的奖票。
每天放学的时候，我都仔细检查铅笔呀，橡皮呀……奖票呀。看看这些小家伙是不是都已经回来了。看到这些小家伙都在我的文具盒里，我才能放心的回家。
现在虽然已经放暑假了，我也不会让它们寂寞的待在文具盒里，我还要让它们陪伴我，和我一起画画，写字……
篇10：我的文具盒状物作文
每个人都有自己的心爱之物，你的心爱之物，可能是一袋美味的零食，可能是一只可爱的小狗，还有可能是一株珍稀的植物……而我的心爱之物，却是一个看起来普普通通的文具盒，别看它普普通通的，它可是我期中考试考到第一名的奖励呢！正是如此，我可喜欢它了。
这个文具盒一共有三层，最底层用来放杂物，中层用来装尺子，最顶层用的装笔，除此之外，还有一个小袋子可以用来装橡皮。整个文具盒是用布做的，最顶层的拉链上挂着一个可爱的微笑，中间的下面有一双眼睛似的圆，还有一个嘴巴似的长方形，整个看起来就像一只气鼓鼓的青蛙，装满东西的时候，他就像在咀嚼。
要说他是怎么样成为我的心爱之物的话，还真有一段来历呢：在期中考试后的儿童节，我的到了它。儿童节的时候，玩具卖的很贵，可是我的一位同学竟然送给了我一个玩偶，这个玩偶很小，但是做工非常精巧，我喜出望外，可过了一会儿，我又发愁了：该放在哪儿呢？当时我的衣服并没有口袋，于是，我想起了我的文具盒，便把玩偶放进了文具盒里，自那时起，他就已经是我的心爱之物了。
它，就像是我的一个朋友，无时无刻不在给予我欢乐，帮助我学习，它永远是我的心爱之物！
篇11：我的文具盒状物作文
我有一个漂亮的文具盒，它是我过七岁生日时爸爸送给我的。我可喜欢它了。
它的身体是金属构成的。穿着彩色的外衣，在阳光的照耀下闪闪发光，远远望去，就像一道彩虹。走近一看，文具盒上画着一位美丽的公主，那位公主穿着紫色的裙子，头戴黄色的皇冠，脖子上戴着紫色的宝石项链。
打开文具盒第一层，房间里住着六枝铅笔兄弟，两块双胞胎橡皮兄弟，两把尺子姐妹。再打开第二层，房间里面住着“人民币”一家，那是我学习元角分的学具。再打开第三层，你会看到一些“残疾人”：被摔断的铅笔弟弟，浑身是伤的橡皮小弟。这些都是我使用时太过用力导致它们成了伤员，但我又舍不得扔，只能让它们待在第三层休息、疗伤。
我的文具盒用处可大了。它是文具的家，每当我要用铅笔时，只要我打开文具盒就可以取出任意一根铅笔使用。想画直线尺子就会大显身手。字写错了，我就会从文具盒里取出橡皮救驾。一年级我们学习过《贝贝的家》，老师告诉我们用完文具要把它送回家，我记住了老师的话，用完文具后我会及时把它送回家，就这样我的文具天天都平平安安地待在家里，它也每天开开心心地陪伴着我学习。
小朋友们，我的文具盒奇特吧？如果你们喜欢，就来拜访它吧！
篇12：我的文具盒状物作文
它的上边是一只泡在锅里的老虎，头上包着纱布，张着嘴呻吟着，还在锅里不停地扑打。在右下角写着一行小字：虎哥，大冷天，进去泡泡！下面画着一只虎头虎脑的小猪，手里抱着一堆柴火，正往锅里添柴呢！
这可爱的家里住着我另几位可爱的文具宝贝。文具盒分上下两楼，很精致。楼上住着红黑中性笔两兄弟，外加一对天蓝色的三角板大哥；楼下面住着一位身穿银白色燕尾服的绅士――钢笔；一把素雅的直尺，她身着一套橙色连衣裙，翩翩起舞；对了，还有向来助人为乐的橡皮弟弟和不声不响的铅笔妹妹。
可爱的文具宝贝在学习上为我立下了汗马功劳。当我写作业时，钢笔急忙从位置上跑出来，让我轻松自如地完成；当我修改作文时，红色中性笔就跳下来，让我把作文修改得更生动，更具体；当我作数学训练册时，正在酣睡的铅笔从梦中醒来，走到我面前，自豪地说：“小主人，目前该用我了吧！”有时，我写错了字，助人为乐的铅笔一蹦一跳地跑过来，三下五除二擦掉了错字；数学课上，文静的直尺帮我画出了准则的线段……
我的文具宝贝真是我学习上的好伙伴！
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